Letícia Pilger da Silva

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PILGER DA SILVA, Letícia ; SILVA FILHO, S. O. . De freira a alferes, da Espanha à América: transformando Antonio de Erausono português brasileiro contemporâneo. MUTATIS MUTANDIS (MEDELLIN. 2008) , v. 16, p. 109-131, 2023.

• PILGER DA SILVA, Letícia . NO DESLOCAMENTO DAS LÍNGUAS:PÓETICASTRANSLINGUAIS EEXTRATERRITORIAISEMCONTOS DEESCRITORAS LATINO-AMERICANAS CONTEMPORÂNEAS. INVENTÁRIO (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. ONLINE) , v. 1, p. 138-158, 2023.

• PILGER DA SILVA, Letícia . Escrever como uma mulher: intertextualidade e paródia pela chave do gênero na literatura brasileira contemporânea. Revista Forproll , v. 7, p. 1-23, 2023.

• PILGER DA SILVA, Letícia . Corpos de mulheres controlados e (re) construídos em La sed, de Paula Bonet. MESTER (LOS ANGELES) , v. 51, p. 23-49, 2022.

• PILGER DA SILVA, Letícia ; MARCHIORO, C. . A vida é um zoológico: uma leitura comparada de The zoo story, de Edward Albee, e O búfalo, de Clarice Lispector. GRAPHOS (JOÃO PESSOA) , v. 24, p. 189-214, 2022.

• FEMENÍAS, M.L. ; SILVA, L. P. ; SILVA FILHO, S. O. . O feminismo latino-americano, cartografia preliminar. REVISTA X , v. 16, p. 224-238, 2021.

• MENDOZA, B. ; SILVA, L. P. ; SILVA FILHO, S. O. . A colonialidade do gênero e poder: da pós-colonialidade à decolonialidade. REVISTA X , v. 16, p. 290-318, 2021.

• SILVA, L. P. . REVISTA PUÑADO: DECOLONIZANDO A PUBLICAÇÃO DE/ENTRE ESCRITORAS LATINO-AMERICANAS NO BRASIL. REVISTA (ENTRE PARÊNTESES) , v. 10, p. 1-22, 2021.

• SILVA, LETÍCIA PILGER DA ; THIBES DALFOVO, VALENTINA . Biography and storytelling: A identidade e a subjetividade na aula de inglês no IFA/FIVU. REVISTA X , v. 16, p. 1011-1037, 2021.

• SILVA, LETICIA PILGER DA . Corpos que (se) escrevem em La sed, de Paula Bonet. MISCELÂNEA (ASSIS. ONLINE) , v. 25, p. 155-179, 2019.

• SILVA, LETICIA PILGER DA . The word for world is forest: um diálogo entre as poéticas ameríndias e a ficção etno-especulativa. VERSALETE , v. 7, p. 239-257, 2019.

• SILVA, L. P. . O realismo formal na aula de língua estrangeira. Revista X , v. 13, p. 93-110, 2018.

• SILVA, LETICIA PILGER DA . A enunciação em Um sopro de vida, de Clarice Lispector. Palimpsesto , v. 17, p. 78-97, 2018.

• SILVA, L. P. ; MASTROBERARDINO, R. E. ; COMIN, C. L. . Elas na academia: a autoria feminina no currículo do curso de letras da UFPR. REVISTA INTERDISCIPLINAR EM CULTURA E SOCIEDADE , v. 4, p. 121-138-138, 2018.

• SILVA, L. P. . Clarice-entre-si: a divisão do sujeito na criação poética. REVISTA LETRAS , v. 98, p. 157-179, 2018.

• SILVA, L. P. . Imagética antivisual no Paraíso de Dante. VERSALETE , v. 5, p. 129, 2017.

• SILVA, L. P. ; SANTOS, L.C. . Ex-Machina: A Relação Criador-Criatura e a Construção da Fembot. Scripta Alumni , p. 99-115, 2016.

• SILVA, L. P. . Guim Tió Zarraluki: antropofagizando a arte contemporânea. XVIII Semana de Letras , v. 1, p. 171-183, 2016.

• SILVA, L. P. . The Architecture of Humans: Space in 'The Yellow Wallpaper', by Charlotte Perkins Gilman. Versalete , v. 3, p. 247-265, 2015.

• PILGER DA SILVA, Letícia . Pelos caminhos da literatura. 1. ed. Curitiba: Federal Online, 2023. v. 1. 180p .

• SILVA, LETÍCIA PILGER DA ; SILVA FILHO, S. O. ; MARCHIORO, C. ; MOCELIN, R. ; PORTELLA, L.T. ; CARDOSO, M. W. . Literatura do vestibular da UFPR. 1. ed. Curitiba: Curso CWB, 2022. v. 1. 187p .

• PILGER DA SILVA, Letícia . TECENDO REDES E TRAÇANDO MOBILIDADES ENTRE ESCRITORAS LATINO- AMERICANAS. In: MARCHIORO, Camila; NAJARRO GUZMÁN, Christy.. (Org.). Mulheres que pesquisam mulheres na América Latina. 1ed.Cachoeirinha: Fi, 2023, v. 1, p. 106-124.

• PILGER DA SILVA, Letícia ; PEDRA, Nylcéa. . TRADUZIR NO COLETIVO: OLHARES DIVERSOS PARA UM MESMO PONTO DE PARTIDA. In: MARCHIORO, Camila; NAJARRO GUZMÁN, Christy.. (Org.). Mulheres que pesquisam mulheres na América Latina. 1ed.Cachoeirinha: Fi, 2023, v. 1, p. 125-132.

• SILVA, L. P. . CORPOS-COM-AS-OUTRAS: A INTERTEXTUALIDADE E A CRÍTICA LITERÁRIA FEMINISTA. In: Viana, Ana Cristina Aguilar; Bertotti, Bárbara Mendonça; Gitirana, Julia Heliodoro Souza; Kreuz, Letícia Regina Camargo; V. Costa, Tailaine Cristina. (Org.). Pesquisa, gênero & diversidade: memórias do III P474 Encontro de Pesquisa por/de/sobre Mulheres. 1ed.Curitiba: Íthala, 2020, v. 2, p. 217-235.

• SILVA, L. P. . A autoria feminina no curso de Letras da UFPR. In: BERTOTTI, Bárbara Mendonça. (Org.). Gênero e resistência: memórias do II encontro de pesquisa por/de/sobre mulheres. 1ed.Curitiba: Editora Fi, 2019, v. 1, p. 271-300.

• SILVA, L. P. ; NODARI, J.I. ; SOARES, M.M. . People who make a difference: disseminando conhecimentos e práticas no PIBID Inglês. In: Leonir Lorenzetti [et al.]. (Org.). Disseminando conhecimentos e práticas: o PIBID na UFPR. 1ed.Curitiba: Editora UFPR, 2016, v. 1, p. 233-256.

• SILVA, L. P. ; PEDRA, Nylcéa. . Contemporary Brazilian Translation Roundtable. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . ¿Dónde está Brasil? El espacio de Brasil en la literatura latinoamericana. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . Ansiedade do contato e corpo-com-as-outras: a revista Puñado e a construção de redes entre escritoras latino-americanas contemporâneas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PILGER DA SILVA, Letícia . No deslocamento da palavra: escritas exofônicas em contos de escritoras latino-americanos contemporâneas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PILGER DA SILVA, Letícia . A ANSIEDADE DO CONTATO: REDES LITERÁRIAS TRANSNACIONAIS ENTRE MULHERES LATINO-AMERICANAS VIA TRADUÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, LETÍCIA PILGER DA . 'Puñado magazine: Translation and Dialogue Among Latin American Women in Brazil'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, LETÍCIA PILGER DA . Vivemos um novo Boom da literatura latino-americana hoje? Análise do sistema literário por uma perspectiva feminista decolonial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . ?The Sound of the Jaguar?s Roar, by Micheliny Verunschk: Decolonizing Voice and Time in a Brazilian Historical Novel. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, L. P. ; SILVA FILHO, S. O. . Tradução e atualização crítica de Antonio de Erauso: os deslocamentos do alferes que foi freira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. P. ; SILVA FILHO, S. O. . FORMAÇÃO E TRADUÇÃO DE ANTONIO DE ERAUSO: O TESTEMUNHO DA VIAGEM DE ESPAÇO E GÊNERO DO ALFERES QUE FOI FREIRA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, L. P. . Tempos (des)colonizados: a metaficção historiográfica em ?O som do rugido da onça?, de Micheliny Verunschk. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, LETICIA PILGER DA . Revista Puñado: A Latinidade na Autoria de Mulheres Contemporâneas no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, LETICIA PILGER DA . Corpos d/entre mulheres: corpos como resistência em 'La sed', de Paula Bonet. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, LETICIA PILGER DA ; SCHMICHEK, J.V. . VIDAS DE MULHERES CONTRA A HISTÓRIA ÚNICA: MAYA ANGELOU, PATRICIA GALVÃO E PAULA BONET EM DIÁLOGO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, LETICIA PILGER DA . Corpos e vozes de mulheres em La sed, de Paula Bonet. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, LETICIA PILGER DA . O diário de viagem da Monja Alférez: entre mares e gêneros no século XVII. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, LETICIA PILGER DA . Entre palavras e imagens: metáforas interlinguagens nos livros ilustrados de Paula Bonet. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. P. . Corpos-com-as-outras: a intertextualidade e a crítica literária feminista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, LETICIA PILGER DA ; DALFOVO, V. T. . LITERATURA E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: O FEMININO EM CLARICE LISPECTOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, L. P. . Life is a zoo: uma leitura de ?The zoo story?, de Edward Albee, e ?O búfalo?, de Clarice Lispector. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . Que corpo sedento é esse? Corpos de mulher entre palavras e tintas em La sed, de Paula Bonet. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . La sed: um livro ilustrado de/por/sobre mulheres. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. P. ; SANTOS, L.C. . A autoria feminina no curso de Letras da UFPR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. P. . Corpos que (se) escrevem em La sed, de Paula Bonet. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, L. P. . Corpos que (se) escrevem em 'La sed', de Paula Bonet. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. P. . Uma leitura matrioskal de 'Um sopro de vida'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . Uma leitura ecofeminista de 'The word for world is forest', de Ursula K. Le Guin. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. ; SOARES, M.M. . PIBID Inglês UFPR - a identidade visual nas produções escritas de discentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . O realismo formal na aula de língua inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . The word for world is forest: a realidade na ficção científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EGGENSPERGER, K. ; COLLIN, L. ; SILVA, L. P. . O romance 'The word for world is forest' de Ursula K. Le Guin. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . ?Who am I? Who are You? ? Art, English and Identity? ? um relato. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . Guim Tió Zarraluki: antropofagizando a arte contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . Portraits and Self-Portraits: Arte e Identidade na aula de Língua Inglesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, L. P. . People who make a difference ? diário de bordo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. ; RIBEIRO, I. ; BUENO, A. L. ; ROSA, A. ; FOGACA, F. C. . O PIBID-Inglês na UFPR: relatos de experiência em projetos de ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. ; SOARES, M.M. . People who make a difference: o PIBID-UFPR nas aulas de inglês. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANI, J. P. ; SILVA, L. P. . A voz e o engajamento do sujeito na Escola ? a perspectiva do bolsista PIBID sobre o papel dos alunos de ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANI, J. P. ; BUENO, A. L. ; SILVA, L. P. . O Sujeito na Educação ? Auto avaliação, Multi Leituras e Construção da Identidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, L. P. . A ansiedade do contato: redes literárias transnacionais entre mulheres latino-americanas via tradução (NO PRELO). Foz: EdUnila, 2025 (Capítulo de livro no prelo).

• SILVA, L. P. . Puñado magazine: translation and dialogue among Latin American women in Brazil (NO PRELO). Liverpool: Liverpool University Press, 2025 (Capítulo de livro no prelo).

• SILVA, L. P. . Erauso e a transgressão de gênero no Século de Ouro espanhol (NO PRELO). Brasília: Edições Câmara, 2024 (Capítulo de livro no prelo).

• REY, L. D. ; SILVA, LETÍCIA PILGER DA . Mulheres que criam redes literárias. São Paulo, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• SILVA, L. P. . Apostila de gramática (14 capítulos) do Curso CWB. Curitiba: Instituto de Educação CWB, 2021 (Apostila).

• PILGER DA SILVA, Letícia ; SILVA FILHO, S. O. . FreirAlferes. Curitiba: Medusa, 2021. (Tradução/Livro).

• PILGER DA SILVA, Letícia . Pelas palavras de Sara Herrera Peralta. Curitiba: Mathilda Literária, 2021. (Tradução/Outra).

• SILVA, L. P. ; COMIN, C. L. . Dentre Letras. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  Imersão: a iIlusão estética em literatura e mídia de massa, Descrição: Descrição: O projeto tem por objetivo o estudo teórico da ?ilusão estética?, conceito que se refere aos processos imersivos durante a recepção de textos, de artefatos visuais e audiovisuais ou também de espetáculos performativos. Trata-se de um fenômeno transmidiático, abrangendo os mais diversos gêneros artísticos representacionais. Para os fins deste trabalho, tanto o substantivo ?ilusão? quanto seu adjetivo qualificador ?estético? são entendidos como termos descritivos-operacionais. Em primeiro lugar pretende-se pesquisar o e f e i t o estético que uma obra visa causar. Este não depende de sua q u a l i d a d e estética: ainda que a obra ofereça um esquema narrativo já desgastado e uma linguagem simplória, pode ter bastante impacto sobre leitores ou espectadores. Por isso, não estamos restritos a fenômenos da cultura erudita, permitindo assim a inclusão de importantes áreas tradicionalmente desvalorizadas como a cultura popular e a cultura de massa contemporânea. Contudo, nossa abordagem transmidiática está concentrada nas artes e mídias audiovisuais ?tradicionais?; as novas mídias digitais interativas não estão incluidas aqui. Desde a antiguidade, reflexões estéticas sobre as artes e as letras costumam refletir sobre faculdades humanas afetivas como páthos, comoção, catarse etc. Atualmente usa-se o conceito imersão em seu sentido mais amplo para se referir à recepção de artefatos representacionais. O conceito indica a participação imaginativa de um individuo recipiente. Quando lemos um conto ou uma história em quadrinhos, assistimos a um animê, a um documentário ou uma telenovela bem feitos, costumamos ficar emocional e mentalmente envolvidos. Participamos do mundo apresentado e desenvolvido durante a narrativa, mas ao mesmo tempo mantemos uma certa distância, pois sabemos que mesmo a simulação mais naturalista não deve ser confundida com a realidade. Representações são sempre intermediadas; nenhuma representação naturalista, nenhuma semelhança perfeita pode, literalmente, repetir a realidade representada. Até a fotografia documentarista fornece somente uma imagem escolhida e recortada da realidade. Em termos metodológicos, três aspectos básicos podem ser levantados. Processos imersivos sempre contam com o lado do receptor, visto que os produtos artísticos ou artefatos midiáticos não existem sozinhos por si, mas precisam de leitores resp. espectadores para se realizarem: só assim conseguem fazer efeito. Quando o receptor estabelece uma relação cognitiva e afetiva, ele constitui o texto ou a imagem como experiência. De outro lado, as reações durante a recepção não são impulsos meramente subjetivos e voluntários, mas baseiam-se na estrutura textual resp. na linguagem visual usada. Além disso são determinadas por padrões históricos, culturais e sociais. Recepção é um processo individual e social que acontece sempre num determinado contexto. Os três itens artefato, receptor e contexto estão no centro de nossa pesquisa teórica. Ademais, pretendemos pesquisar a imersão como tema em literatura e mídia, quando ganha uma feição metaficcional. Brincar com as leis narrativas que todos aceitam não acontece somente no campo da cultura erudita e experimental; na obra literária de Stephen King ou em quadrinhos norte-americanos do séc. XX p. ex. podemos achar os mais diversos exemplos disso. Perguntas básicas que devem nortear essa parte da pesquisa são: Qual é a função desses elementos metaficcionais para o processo narrativo e para a recepção? Como é possível a um artefato simbólico conseguir evocar processos imersivos embora apresente fortes traços anti-ilusionistas? Estabeleceremos um corpus de obras literárias, filmes e quadrinhos a serem pesquisados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Leticia Pilger da Silva - Coordenador / Klaus Eggensperger - Integrante / Laura Carneiro Santos - Integrante.

• 2015 - Atual

  SPECIES - Núcleo de Antropologia Especulativa, Descrição: Partindo da ideia de Juan José Saer de que a literatura é uma antropologia especulativa, esse grupo de pesquisa, criado no início de 2015, está voltado à pesquisa e debate interdisciplinares entre literatura, antropologia, filosofia e história, entendendo-as como especulações sobre a espécie e os povos humanos e seus contatos e devires com outras espécies e povos não-humanos. O grupo organiza reuniões de discussão de textos teóricos e apresentação das pesquisas dos integrantes, além de preparar a edição da SPECIES - Revista de Antropologia Especulativa. Linha de pesquisa: "subspecie: a literatura como antropologia especulativa". , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Leticia Pilger da Silva - Integrante / Alexandre André Nodari - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Revista Versalete, Descrição: O projeto propõe a criação de uma revista acadêmica, ligada ao Curso de Letras da Universidade Federal do Paraná, que pretende criar um espaço de divulgação de trabalhos de alunos de Graduação e Pós-graduação do Curso de Letras da Universidade Federal do Paraná, mas aberta também a outros intercâmbios possíveis, entre Cursos e Universidades, e considerando as grandes ênfases de formação do Curso de Letras da UFPR: Linguística/Linguística aplicada, Literatura e Tradução. Apresentado ao Departamento de Linguística, Letras Clássicas e Vernáculas e ao Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. Como uma forma de apresentar working papers, trabalhos completos, resenhas e ensaios, a revista cria um espaço de reconhecimento do processo de formação desses alunos e uma oportunidade para sua aprendizagem de pesquisa e dos processos de publicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (33) / Doutorado: (65) . , Integrantes: Leticia Pilger da Silva - Integrante / Janice Inês Nodari - Integrante / Sandra Mara Stroparo - Coordenador / Ruth Bohunovsky - Integrante.