Danyelle Júnia Mendes
Possui graduação em LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL pela Universidade Metropolitana de Santos (2018) e graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí (2009). Atualmente é professora de educação especial e inclusiva do Governo do Estado de Minas Gerais e professora de educação especial e libras da Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí .
Informações coletadas do Lattes em 29/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Mestrado em Tecnologias Emergentes em Educação
2023 - Atual
MUST UNIVERSITY
Orientador: Roberta Marcilio
Especialização em andamento em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA HOSPITALAR
2022 - Atual
Especialização em andamento em PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
2022 - Atual
Especialização em andamento em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual
2020 - Atual
Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
2022 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A Importancia do atendimento Educacional Especializado: AEE
Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
2015 - 2015
Instituto de Educação e Ensino Superior de Samambaia
Título: Educação Especial AEE - Atendimento Educacional Especializado - nas Escolas Regulares
Orientador: Rosana Ferreira Coutinho de Souza
Graduação em andamento em Letras - Língua Portuguesa
2014 - Atual
Graduação em Pedagogia
2006 - 2009
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍ
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL INSERIDA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Orientador: Carlos Teixeira de Oliveira
Formação complementar
2017 -
Extensão universitária em CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 1000h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.
2016 -
DEFICIÊNCIA AUDITIVA / DA. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS, CESB, Brasil.
2024 - 2024
Metodologia Braille. (Carga horária: 250h). , Faculdade Sul Brasil, FASUL, Brasil.
2023 - 2023
CAP - BRAILLE / PATOS DE MINAS / SEE-MG. (Carga horária: 12h). , CAP - BRAILLE / PATOS DE MINAS / SEE-MG, CAP, Brasil.
2022 - 2022
Pós Graduação. (Carga horária: 1000h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.
2014 - 2014
LIBRAS. (Carga horária: 120h). , MAGISTRA, MAGISTRA MG, Brasil.
2014 - 2014
CURSO DE POLITICAS PÚBLICAS EM FOCO. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2013 - 2013
LIBRAS. (Carga horária: 180h). , MAGISTRA, MAGISTRA MG, Brasil.
2012 - 2012
PESQUISA NA INTERNET. (Carga horária: 12h). , PLUG MINAS CENTRO DE FORMAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DIGITA - AMIGO DO PROFESSOR, PLUG MINAS, Brasil.
2012 - 2012
O USO DO BLOG PEDAGÓGICO. (Carga horária: 12h). , PLUG MINAS CENTRO DE FORMAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DIGITA - INSTITUTO UNIBANCO, PLUG MINAS / MG, Brasil.
2010 - 2010
WORKHOP DE COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E / OU ALTERNATIVA - EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 40h). , ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE UNAÍ, APAE / UNAÍ - MG, Brasil.
2009 - 2009
ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 180h). , CFORM - UNB, CFORM - UNB, Brasil.
2008 - 2008
MÉTODO TEACCH. (Carga horária: 16h). , APAE / UNAÍ - MG, APAE, Brasil.
2007 - 2007
CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA - PROFISSIONALIZAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Centro de Educação Especial Ann Sullivan do Brasil - Ribeirão Preto, CASB-RP, Brasil.
2006 - 2006
VII Simpósio em Educação: Tendencias Pedagógicas para novo Seculo.. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí, FACTU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Participação em eventos
1º Seminário de Acessibilidade e Mobilidade Urbana na Perspectiva da Pessoa Surda ocorreu na Faculdade de Tecnologia/ UnB. 2017. (Seminário).
Capacitação para Professores Alfabetizadores.A Mesa Educacional Alfabeto coloca a Tecnologia a serviço da aquisição da linguagem.. 2016. (Oficina).
Ciclo de Palestra para Turmas do Ensino Médio.Sexualidade na Escola e Homofobia nas turmas de Ensino. 2016. (Encontro).
Congresso de Boas Praticas AEE/ SRE 47ª / UNAÍ. Boa Praticas na AEE nas Escolas de Ensino Regular Estadual.. 2016. (Congresso).
Oficina com Alunas do 7° P Faculdade FACTU / UNAÍ.AEE, A importancia do Atendimento Educacional Especializado no Ensino Regular. 2016. (Oficina).
ENCONTRO DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO/ SIMAVE MG.Trabalhando os Resultados do SIMAVE. 2012. (Encontro).
I Encontro Gerencial de Diretores das Escolas Estaduais.Educação Eapecial. 2012. (Encontro).
Simpósio de Educação."A Janela, a porta e a casa do conhecimento".. 2011. (Seminário).
SIMPÓSIO EDUCAÇÃO, POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA PEDAGOGIA ATUAL.POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA PEDAGOGIA ATUAL. 2009. (Seminário).
FEIRA DO LIVRO E VISITA AO CENTRO CULTURAL DO BANCO BRASIL/DF. Parcipante. 2008. (Feira).
Minicenso Educacional de Unaí - MG.Convidado. 2007. (Encontro).
Simpósio Educação.II Jornada Artística e Pedagógica. 2007. (Seminário).
VII Simpósio de Educação: Tendências Pedagógicas para o Novo Século.Participante. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
MENDES, D. J.. O ludico nas aulas de educação física e sua relevância para a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí.
MENDES, D. J.. Efeitos da atividade física sobre os niveis de ansiedade e depressão em idosos residentes do abrigo Frei Anselmo do município de Unaí - MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí.
MENDES, D. J.. A pratica pedagógica na inclusão educacional de alunos com autismo: Apercepção do pedagogo na instituição da APAE das cidades de Buritis - MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí.
MENDES, D. J.. A dificuldade de inclusão escolar do aluno com deficiência visual na percepção do professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí.
MENDES, D. J.. Apercepção do professor acerca das dificuldades para avaliar a aprendizagem na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí.
Orientou
SUPERVISÃO ESCOLAR: a vivência de especialistas educacionais no contexto família e escola; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; (Orientador);
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES FRENTE AO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO - TEA; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; (Orientador);
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS COM SÍNDROME DOWN: Um estudo de caso no Município de Unaí-MG; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; (Orientador);
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) PARA CRIANÇA COM MICROCEFALIA: Estudo de caso realizado na APAE de Unaí-MG; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; (Orientador);
EDUCAÇÃO ESPECIAL: A saúde mental dos professores que atuam mediando os alunos com TEA (Transtorno do Espectro Autista) na Instituição APAE na cidade de Unaí; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; (Orientador);
A METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM A EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA DE REDE PÚBLICA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; (Orientador);
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TDAH; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
DESAFIOS Á APRENDIZAGEM DE DEFICIENTES AUDITIVOS NA PERCEPÇÃO DA GESTÃO E DO INTÉRPRETE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: Pesquisa realizada em uma escola da rede estadual de Unaí-MG; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
DESAFIOS DA INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE UNAÍ MINAS GERAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TDAH; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS ALUNOS QUE POSSUEM LAUDO DE TDAH QUE ESTUDAM NA ESCOLA DE ENSINO PÚBLICO DA REDE REGULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
Aulas de educação física inclusiva para alunos com necessidades especiais: Pesquisa realizada em uma escola de ensino fundamental e médio da rede estadual de Unaí-MG; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Um estudo de caso realizado numa escola pública de Bonfinópolis de Minas-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: análise das perspectivas dos professores de uma escola do município de Unaí-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A perspectiva do professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
DESAFIOS DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
A INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: análise das perspectivas dos professores de uma escola do município de Unaí-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
A IMPORTÂNCIA DO PROISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SERIES INICIAIS : Estudo de caso comparativo com professores da rede pública de ensino de Cabeceira Grande; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
A inclusão de aluno surdo nas aulas de educação física no ensino fundamental em escolas de Unaí - MG; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí; Orientador: Danyelle Júnia Mendes;
Produções bibliográficas
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MENDES, D. J. . DESAFIOS DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DOWN NA ESCOLA REGULARE. In: AMOSTRA CIENTIFICA / 2017, 2017, Unaí. ANAIS MOSTRA CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR 2017 NÚMERO 04. Unaí: FACTU REVISTA, 2017.
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MENDES, D. J. . A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÚDICOS NAS SÉRIES INICIAIS: Um estudo de caso realizado com professores de educação física de uma escola estadual de Unaí-MG.. REVISTA FACTUCIÊNCIA , 2019.
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MENDES, D. J. . BNCC E CURRÍCULO DE MINAS GERIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENDES, D. J. . Homossexualidade, gravidez na adolescência, a primeira vez, assédio sexual e encontros e desencontros amorosos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENDES, D. J. . O que Educação Especial?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENDES, D. J. . DIA DE COOPERAR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
MENDES, D. J. . Seminário Avaliação PIB/ATC / SIMAVE / MG. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MENDES, D. J. . CAPACITAÇÃO ENCEJA. 2019. .
MENDES, D. J. . OFICINA DE MATERIAIS DIDÁTICOS PEDAGÓGICO APROVEITANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OFICINA DE MATERIAIS PEDAGOGICOS).
MENDES, D. J. . CARTA DE RECOMENDAÇÕES FACULDADE 'FACTU'. 2010. (Cartas, mapas ou similares/Carta).
Projetos de desenvolvimento
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2023 - 2023
PROJETO CAPACITAÇÃO PROFESSORES / PEUB - BIBLIOTECA, Descrição: Capacitação aos professores de biblioteca / SEE-MG e Secretarias Municipais. Cidade de Unaí, Arinos, Buritis, Riachinho, Urucuia, Dom Bosco, Uruana, Formoso e Bonfinopolis.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Danyelle Júnia Mendes - Coordenador.
Prêmios
2014
HOMENAGEM PELOS SERVIÇOS PRESTADOS A SRE 47ª/ UNAÍ - MG, SRE 47ª/ UNAÍ - MG.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade de Ciências e Tecnologia de Unaí, FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍ - FACTU. , Rua Rio Preto n° 422, Centro, 38610000 - Unaí, MG - Brasil, Telefone: (38) 36766222
Experiência profissional
2023 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍVínculo: Coordenação NUPEX, Enquadramento Funcional: Coordenadora: Núcleo de Pesquisas e Extensão, Carga horária: 8
Outras informações:
O Núcleo de Pesquisas e Extensão (Nupex), é estruturado para desenvolver atividades de natureza acadêmica e interdisciplinar, tendo como escopo dar suporte ao ensino, à pesquisa e à extensão pelos cursos mantidos por esta Instituição.
2022 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de Apoio metodologia / AEE Braille. Rede Estadual de Minas Gerais.
2016 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍVínculo: Professora de Ensino Superior, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora nos Cursos de Administração, Ciências Contábeis, Direito Pedagogia e Educação Física.Disciplinas:- Supervisão, Orientação Educacional e Gestão Escolar;- Ética e Cidadania em Educação;- Inspeção Escolar;- Ensino e Metodologia de Arte e Educação;- Introdução e Fundamentos de LIBRAS;- Educação Especial e Inclusão;- Educação do Campo;- Ética e Cidadania;- Pratica e Atividades Extencionista em Direito;- Direito Ambiental e Responsabilidade Social;- Ética e Filosofia;- Educação Ambiental.
2022 - 2023
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25
Outras informações:
Pofessora de Atendimento Educacaional Especializado / AEE - Sala de Recursos. E. M. Professora Glória Moreira.
2020 - 2021
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍVínculo: Substituição Coordenação Curso, Enquadramento Funcional: Curso de Pedagogia, Carga horária: 12
Outras informações:
Cargo de Substituição Coordenação do Curso de Pedagogia. 02/09/2020 a 29/09/2021
2013 - 2016
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Educacioanal / SRE - Unaí, Carga horária: 40
2012 - 2013
FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Inspetor Educacaioanl SRE - Unaí, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - Atual
Governo do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial e Inclusiva, Carga horária: 24
Outras informações:
Conteúdos específicos da atuação do professor de / Atendimento Educacional Especializado - AEE
?LIBRAS;
?Língua Portuguesa para alunos com surdez;
?Sistema Braille;
?Informática aplicada à produção braille;
?Recursos tecnológicos e informática aplicada à deficiência visual(sintetizadores de
voz,lupas eletrônicas, magnificadores de tela para baixa visão);
?Produção braille e adaptação de material impresso em tinta;
?Recursos ópticos e não ópticos para baixa visão;
?Técnica de uso do sorobã;
?Adaptação de livros didáticos e de literatura para pessoas cegas;
?Avaliação funcional da visão;
?Orientação e mobilidade para pessoas cegas;
?Escrita cursiva, grafia do nome e assinatura em tinta para pessoas cegas;
?Tecnologia Assistiva: comunicação alternativa, informática acessível, materiais pedagógicos adaptados, mobiliário acessível.
2021 - 2023
Secretaria de Educação de UnaíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de AEE, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de Atendimento Educacional Especializado / AEE - Sala de Recursos.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Danyelle Júnia Mendes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?