Juliana Gonçalves Marin

Atualmente frequenta o curso de Doutoramento em Ciências Musicais dentro da vertente Ensino e Psicologia pela universidade Nova de Lisboa (FCSH). Mestre em Performance Musical pela UFMG sob orientação e co-orientação dos professores Doutores Fernando Chaib e Alice Belém. Graduada no curso de licenciatura em música pela UFSJ com habilitação em piano na classe do professor Jayme Guimarães. Natural de São Paulo, iniciou seus estudos musicais aos 12 anos com a professora Márcia Pontes. Posteriormente, ingressou na casa de música de Ouro Branco, onde estudou sob a orientação do pianista Gustavo do Carmo. Realizou masterclasses com Viviane Taliberti, Flávio Augusto, Carla Reis, Eudóxia de Barros, Antônio Carlos de Magalhães, Caspar Frantz (Alemanha), Eduardo Hazan, Miriam Grosman, Flávia Botelho, Ana Telles (Portugal) e Cristian Budu. Participou dos festivais: Semana da Música de Ouro Branco, Semana Interativa, Inverno Cultural UFSJ, entre outros. Foi selecionada para participar das edições de 2012 e 2014 do Concurso Música XXI, em 2014 e 2017 Concurso Segunda Musical e em 2017 Concurso Jovem Músico BDMG com o Duo Fernandes Marin de piano e canto. Participou da III, V e VI edição da semana de educação musical da UFSJ em cursos de Musicalização para bebês, Workshop de piano para crianças, Música e ONGs, Música e inclusão, Oficina "práticas criativas em Educação Musical com os professores Enny Parejo, Betânia Parizzi, Carlos Kater, Lisbeth Soares e Marisa Fonterrada respectivamente. Participou da oficina Música e movimento "Dinâmicas Musicais com Objetos da Infância" e "Boomwhackers" - módulo 2 - com os educadores Estevão e Uirá. Realizou os Workshops de Jogos musicais com Mirka da Pieva e Piano Pérolas "Quem brinca já chegou" com Carla Reis e Liliana Botelho, entre outros. Apresentou trabalhos nos congressos III e IV Seminário de Iniciação à Docência e IV Seminário de Iniciação Científica da UFSJ nos anos de 2014 e 2015 em São João Del Rei (MG); ANPPOM 2019 em Pelotas (RS); ENIM 2019 em Lisboa (Portugal) e o IV Encontro Internacional de Piano contemporâneo 2019 em Porto (Portugal). Atualmente leciona piano no Conservatório Artallis em Lisboa.

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Música

2018 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O GESTO CORPORAL E A TÉCNICA PIANÍSTICA: Um estudo aplicado à performance das obras The Tides Of Manaunaun e Aeolian Harp, de Cowell; Guero, de Lachenmann; Modelagem IX, de Zampronha BELO HORIZONTE - MG 2020, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Fernando Chaib
Coorientador: Alice Martins Belém Vieira. Palavras-chave: Gesto corporal; Performance pianística.; Música contemporânea..Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Música

2012 - 2017

Universidade Federal de São João Del-Rei

Formação complementar

2016 - 2016

Semana de educação musical. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2015 - 2015

Semana de educação musical. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2014 - 2014

10ª Semana da música. (Carga horária: 24h). , Casa de Música de Ouro Branco, CMOB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Inverno cultural. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Participação em eventos

Entro Internacional de Pianistas de Piracicaba.Piano Camp. 2020. (Oficina).

ANPPOM. Reflexões a respeito do gesto corporal como inovador tímbrico a partir de obras selecionadas do repertório para piano de Henry Cowell. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional de Piano Contemporâneo. Performance da obra Modelagem IX (1996), para piano solo de Edson Zampronha: uma abordagem do gesto corporal. 2019. (Congresso).

ENIM. Performance da obra Modelagem IX (1996), para piano solo de Edson Zampronha: uma abordagem do gesto corporal. 2019. (Congresso).

28º Inverno cultural da UFSJ.Concerto: Mostra Programa Música XXI da UFSJ. 2015. (Outra).

SIC.QUEM ME DERA AGORA EU TIVESSE A VIOLA PRA CANTAR: A VIOLA DE QUELUZ NO IMAGINÁRIO SONORO-MUSICAL DE CONSELHEIRO LAFAIETE-MG. 2015. (Seminário).

SID.O PLANEJAMENTO E SUAS POSSIBILIDADES: UMA ANÁLISE NO ÂMBITO DO SUBPROJETO DO PIBID/MÚSICA DA UFSJ. 2015. (Seminário).

SID.MÚSICA NA ESCOLA: OBJETIVOS, CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

MARIN, J. G. ; CHAIB, F. ; BELÉM, Alice . Reflexões a respeito do gesto corporal como inovador tímbrico a partir de obras selecionadas do repertório para piano de Henry Cowell. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARIN, J. G. ; CARDOSO FILHO, M. E. . QUEM ME DERA AGORA EU TIVESSE A VIOLA PRA CANTAR: A VIOLA DE QUELUZ NO IMAGINÁRIO SONORO-MUSICAL DE CONSELHEIRO LAFAIETE- MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARIN, J. G. ; NUNES, J. F. . O PLANEJAMENTO E SUAS POSSIBILIDADES: UMA ANÁLISE NO ÂMBITO DO SUBPROJETO DO PIBID MÚSICA DA UFSJ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARIN, J. G. ; MACHADO, J. D. ; BANDEIRA, K. D. M. ; REIS, V. F. ; BOTELHO, L. P. . MÚSICA NA ESCOLA: OBJETIVOS CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MARIN, J. G. . Apresentação 2ª Musical. 2015. Interpretação.

MARIN, J. G. . Concerto Mostra do programa música XXI da UFSJ. 2015. Interpretação.

MARIN, J. G. . Inverno Cultural. 2015. Interpretação.

MARIN, J. G. . Recital Música XXI. 2015. Interpretação.

Prêmios

2015

Segunda Musical, Assembléia Legislativa de Minas Gerais.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2021

Núcleo Villa Lobos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de piano e musicalização, Carga horária: 5

2017 - Atual

Estação Floresta Escola de Música

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de piano e musicalização, Carga horária: 5

2017 - 2017

Minueto

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de piano, Carga horária: 2

2017 - 2017

Canal 100

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de música, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas de musicalização infantil de 0 à 11 anos em escolas de ensino regular Aulas de piano musicalizador na escola de música Canal 100

2016 - 2016

Teatro da pedra

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de musicalização, Carga horária: 5

2015 - 2015

lIRA CECILIANA PRADOS MG

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de piano, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas de piano tanto individuais quanto em grupo.

2012 - 2014

Vivências Musicais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aula de piano, Carga horária: 3

Outras informações:
Aulas de piano musicalizador e pré vestibular

2014 - 2017

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de música, Carga horária: 12