Celso Ulisses Costa Campos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CAMPOS, C. U. C. ; ROCHA, M. T. G. . PREFERÊNCIA MUSICAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: o uso da plataforma de streaming nas aulas de música em uma escola privada em São Luís ? MA. VI SEPEI - Ciências em tempos de (des)informação , v. I, p. 21-21, 2021.

• CAMPOS, C. U. C. ; QUADROS JUNIOR, J. F. ; SOUSA, A. R. ; Willinson Carvalho do Rosário . Projeto de extensão ?Música Para Todos?: Um relato de experiência sobre Musicalização Infantil em São Luís-MA.. In: XIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM, 2016, Teresina - PI. XIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM, 2016.

• SOUSA, A. R. ; CAMPOS, C. U. C. ; BÒGÉA, D. T. R. ; DE BARROS, A. D. P. ; Andressa Dias Reis . Projeto de Extensão 'Música Para Todos' : Um relato de experiência sobre o ensino de flauta doce na cidade São Luís- MA.. In: XIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM, 2016, Teresina - PI. XIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM, 2016.

• CAMPOS, C. U. C. ; QUADROS JUNIOR, J. F. ; DE BARROS, A. D. P. ; BRANDÃO JÚNIOR, F. B. . Banda Musical Vinícius de Morais: uma experiência vivenciada no Projeto de Extensão ?Música Para Todos?, em São Luís-MA.. In: XIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM, 2016, Teresina - PI. XIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM, 2016.

• CAMPOS, C. U. C. ; QUADROS JUNIOR, J. F. . Utilização de aplicativos de celulares nas aulas de música do projeto ?Lei nº 11.769/2008: plano de ações para a inserção da música em escolas públicas de ensino médio no Maranhão?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CAMPOS, C. U. C. . Música na Escola: experiência docente com aulas de música nas escolas Vinícius de Morais e CEGEL em São Luís-MA?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMPOS, C. U. C. . ?BANDA MUSICAL VINICIUS DE MORAIS: relato de experiência docente de atividades musicais no CE Vinicius de Morais em São Luís - MA?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMPOS, C. U. C. . ?Grupo de Pesquisa 'Arte, Educação e Cultura': uma proposta interdisciplinar dentro das Artes?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS, C. U. C. ; SILVA, M. G. ; TAVARES, R. S. . OFICINA CIRANDA DA LEITURA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O INCENTIVO DE LEITURA PARA ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ DE FREITAS NO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO - MA.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA JUNIOR, F. A. M. ; CAMPOS, C. U. C. . DIVERGÊNCIAS ENTRE O POEMA ÉPICO E OS FILMES DA LENDA BEOWULF. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS, C. U. C. . OFICINA CIRANDA DA LEITURA II: Prática pedagógica para o incentivo de leitura para alunos do 8º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal José de Freitas no Município de São Bernardo - MA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS, C. U. C. . HISTÓRIAS DE VIDAS BERNARDENSES: UMA PROPOSTA PARA A INVESTIGAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMPOS, C. U. C. ; CAMPOS, C. U. C. . HISTÓRIAS DE VIDAS BERNADENSES: OFICINA PARA INVESTIGAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMPOS, C. U. C. ; CARDOSO, F. M. C. ; SILVA, M. G. . NO RITMO DO TEXTO: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA LÚDICA PARA DESENVOLVER E ACOMPANHAR A LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 6º ANO EM SALA DE AULA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS, C. U. C. ; SILVA, M. R. ; SILVA, M. G. . A música na escola: uma prática pedagógica para desenvolver a leitura e escrita de alunos no ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2019

  Grupo de Pesquisa Arte, Cultura e Educação, Descrição: o Grupo de Pesquisa Arte, Cultura e Educação tem como objetivo realizar pesquisas da formação dos professores de Artes do Ensino Médio das escolas escolas públicas do Estado do Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Celso Ulisses Costa Campos - Integrante / João Fortunato de Quadros Júnior - Coordenador.

• 2014 - 2016

  Lei n 11.769/2008: plano de ações para a inserção da música em escolas públicas de ensino médio no Maranhão, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo elaborar um plano de ações para a inserção efetiva da música em escolas de ensino médio da rede Estadual de Educação do Maranhão, atendendo às exigências da Lei n 11.769/2008, com base em experiências de sucesso ocorridas no Brasil, na Europa e na América do Norte, mas que valorize as características específicas do contexto local. Participarão desse estudo alunos de 10 escolas estaduais de ensino médio localizadas na cidade de São Luís, abarcando um total estimado de 900 a 1200 alunos. Os instrumento de coleta de dados utilizados serão pesquisa documental, questionários, entrevistas e formulários, onde serão empregados os softwares NVivo para realização da análise de conteúdo (qualitativo) e SPSS para análise estatística (quantitativo). Como resultado, espera-se conseguir uma sistematização e organização das ações na área da metodologia do ensino de música nas escolas da rede pública do Estado do Maranhão, bem como promover atividades de vivências musicais extracurriculares a partir da formação de grupos musicais (bandas, coro, etc.), coordenando propostas que de fato atendam aos anseios da área de Música, assim como às exigências da Lei n 11.769/2008. Outrossim, vislumbra-se que sejam concretizados convênios internacionais entre as instituições participantes com vistas a favorecer o intercâmbio entre alunos e professores brasileiros e estrangeiros, incentivando o desenvolvimento de pesquisas científicas, bem como enriquecendo a formação profissional dos envolvidos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Celso Ulisses Costa Campos - Integrante / João Fortunato de Quadros Júnior - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Iniciação a Docência - PIBID - Curso de Linguagens e Códigos., Descrição: O projeto busca desenvolver um trabalho de pesquisa, com fins científicos e educativos, voltado para prática docente que privilegie a leitura e produção textual com alunos do ensino fundamental, principalmente escrita, como registro do conhecimento construído a partir do diálogo entre a língua portuguesa, a música, as artes visuais tanto no que se refere a saberes considerados universais quanto aqueles próprios da cidade São Bernardo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Celso Ulisses Costa Campos - Coordenador / Maria Regina da Silva - Integrante / Moisés Garcês Silva - Integrante / FRANCISCA MARIA DA CUNHA CARDOSO - Integrante / Rayane Rocha Rodrigues - Integrante / Rachel Sousa Tavares - Integrante / Katia Cilene Ferreira Franca - Integrante / Karla Eugênia Nunes Costa - Integrante / Maria Cleomar de Jesus Silva - Integrante / Ismael Araujo Monteiro - Integrante.