Amanda Aparecida Marcatti

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2018), graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011), Mestre (2014) e Doutora (2020) em Educação, Conhecimento e Inclusão Social pela Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisa e publica na área de educação atuando principalmente nos seguintes temas: agroecologia e educação do campo; infâncias e natureza; trabalho e educação. Professora Adjunta da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri no curso de Pedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação

2016 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO NA AGROECOLOGIA: entre resistências e subordinações
, Ano de obtenção: 2020. Hormindo Pereira de Souza Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O labor da Carne: Trabalho e Condições de Vida em Um Frigorífico de Aves, Ano de Obtenção: 2014
Antonio Julio Menezes Neto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trabalho; Frigorífico de aves; Condições de trabalho.

Especialização em andamento em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

2022 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Aperfeiçoamento em Educação do Campo e Agroecologia

2015 - 2015

Universidade Federal de Viçosa
Título: Agroecologia na Educação Básica. Ano de finalização: 2015

Graduação em Pedagogia

2013 - 2018

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Educação do Campo e Agroecologia em Diálogo: A experiência de Formação do CEMEI Vila Esperança Nosso Lar
Orientador: Janete Flor de Maio Fonseca

Graduação em ZOOTECNIA

2005 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: História e Experiências do Núcleo de Agricultura Sustentável do Cerrado - NASCer no Norte de Minas Gerias
Orientador: Marcia Martins

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Realidade Latino-americano. (Carga horária: 55h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Economia Política da Mineração. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Paulo Freire - Educação Enquanto Ato Político. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

Teoria Marxista da Dependência. (Carga horária: 8h). , Grupo de Estudos e Pesquisas Marx, Trabalho e Educação, GEPMTE, Brasil.

2015 - 2015

Curso de capacitação. (Carga horária: 20h). , Escola do Legislativo da Assembleia de Minas Gerais, ELA - MG, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Gênero, Agroecologia e Políticas Públicas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Formação de Relações de Gênero e Feminismo. (Carga horária: 20h). , Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, MTRST, Brasil.

2010 - 2010

Práticas e Manejo Sustentável da Agroecologia. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Introdução ao uso de GPS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2009

Formação em Agroecologia. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.

2009 - 2009

Pesquisa Social Aplicada. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Formação em Agroecologia. (Carga horária: 51h). , Núcleo de Agricultura Sustentável do Cerrado, NASCER, Brasil.

2008 - 2008

Relações de Gênero e Feminismo. (Carga horária: 108h). , Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil, FEAB, Brasil.

2007 - 2007

Economia Política e Agricultura. (Carga horária: 108h). , Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil, FEAB, Brasil.

2007 - 2007

O Desenvolvimento do Capitalismo e Teoria Crítica. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.

2006 - 2006

Ecologia Conservação e Manejo de Abelhas Silvestres. (Carga horária: 20h). , Instituto de Ciências Agrárias - UFMG, UFMG, Brasil.

Organização de eventos

MARCATTI, A. A. ; COTTA, M. A. C. . VIII Seminário de Educação Infantil. 2024. (Outro).

MARCATTI, AMANDA APARECIDA ; BECHLER, Ribeiro da Silva Rosiane . I Criança Sintegra. 2024. (Outro).

MARCATTI, A. A. . II Seminário PIBID Diversidade - Projetos Interdisciplinares. 2018. (Congresso).

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PENA, H. D. ; OLIVEIRA, F. M. C. ; PRAXEDES, L. A. . II SIMPÓSIO NACIONAL EDUCAÇÃO, MARXISMO E SOCIALISMO. 2018. (Congresso).

TRASPADINI, R. S. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . Limites e Desafios da Educação Pública no Século XXI: Memórias e Histórias das Resistências no Brasil. 2017. (Congresso).

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. ; PENA, H. D. . I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo. 2016. (Congresso).

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . A Organização dos Trabalhadores na Atualidade: as possibilidades de uma nova internacional. 2015. (Congresso).

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . Lançamento do dossiê: Ontologia do Ser Social. 2015. (Congresso).

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . A miséria estrutural da crise brasileira. 2015. (Congresso).

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . Particularidades da Crise Estrutural do Sistema do Capital no Brasil em um ano eleitoral. 2014. (Congresso).

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . Aspectos da crise estrutural e conjuntural do capital em uma perspectiva marxista. 2014. (Congresso).

MARCATTI, A. A. ; RAMALHO, B. B. M. ; ALVAREZ, L. H. ; CARVALHO, L. D. . IV Seminário Internacional Teias de Cidadania: Ocupar a Cidade Educação Integral em Movimento. 2013. (Congresso).

MARCATTI, A. A. . Dia Especial das Mulheres Rurais da Comunidade de Cana Brava. 2010. (Exposição).

MARCATTI, A. A. ; PENA, H. D. . 7º Estágio Interdisciplinar de Vivência em Áreas de Reformas Agrária do Estado de MG. 2010. (Outro).

MARCATTI, A. A. . II Ação: Saúde e Meio Ambiente. 2009. (Exposição).

MARCATTI, A. A. . II Seminário de Sementes: Patrimônio da Humanidade. 2009. (Congresso).

MARCATTI, A. A. . 19º Semana do Produtor Rural. 2009. (Exposição).

MARCATTI, A. A. . 6º Estágio Interdisciplinar de Vivência em Áreas de Reformas Agrária e Atingidos por Barragens do Estado de MG. 2009. (Outro).

MARCATTI, A. A. . I Seminário de Sementes: Patrimônio da Humanidade. 2008. (Congresso).

MARCATTI, A. A. . VI Encontro Regional de Agroecologia. 2008. (Congresso).

MARCATTI, A. A. . 51º Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia. 2008. (Congresso).

MARCATTI, A. A. ; MARCATTI, B. A. . 5º Estágio Interdisciplinar de Vivência em Áreas de Reformas Agrária e Atingidos por Barragens do Estado de MG. 2008. (Outro).

MARCATTI, A. A. . A Questão da Monocultura do Eucalipto no Norte de Minas Gerais. 2007. (Congresso).

MARCATTI, A. A. . IV Estágio Interdisciplinar de Vivência de Minas Gerais. 2007. (Outro).

MARCATTI, A. A. ; MARCATTI, B. A. ; COSTA. V.F ; SILVA, Natália Carolina de Almeida ; FIGUEIREDO, T. M. C. . V Encontro Regional de Agroecologia. 2006. (Congresso).

MARCATTI, A. A. . I Ciclo de Palestras em Ovinocapricultura. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

I Seminário Natureza, Violência e Ecocrítica. 2022. (Seminário).

Congresso Internacional Educação em Territórios Rurais e Educação do Campo. 2021. (Congresso).

XII SEMINÁRIO DO TRABALHO: CRISE CAPITALISTA, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E COLAPSO AMBIENTAL. 2021. (Seminário).

2º SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL - AS CRISES GLOBAIS (SINDEMIA) - Impactos e Consequências nos Territórios do Semiárido. 2020. (Seminário).

III Seminário do Trabalho: Crise Capitalista, Precarização do Trabalho e Colapso Ambiental. 2020. (Seminário).

Sessão de Estudos Internos. 2020. (Encontro).

XXI Seminário do Trabalho: Crise Capitalista, Precarização do Trabalho e Colapso Ambiental. 2020. (Seminário).

100 anos da fundação do Komintern ? III Internacional, a Internacional Comunista (1919-2019)?. 2019. (Encontro).

VENEZUELA: ESTADO, DEMOCRACIA E SOCIALISMO NO SÉCULO XXI. 2019. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Agorecologia. 2019. (Congresso).

Ciclo de Estudos e Debates: Trabalho, Educação e Luta de Classes. 2018. (Encontro).

II SIMPÓSIO NACIONAL EDUCAÇÃO, MARXISMO E SOCIALISMO.A Questão Agrária em Marx e sua Assimilação no Brasil. 2018. (Simpósio).

100 Anos Revolução Russa. 2017. (Encontro).

Ciclo de Estudos e Debates. 2017. (Encontro).

Formação de Formadores UNILA-SIMPREFI-UFMG.Primeiro Encontro do Curso Formação de Formadores UNILA-SIMPREFI-UFMG. 2017. (Encontro).

II Seminário de Formação Continuada de professores das Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil. 2017. (Seminário).

I Seminário de Formação Continuada de professores das Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil. 2017. (Seminário).

Marx Hoje: Da Razão do Mundo ao Mundo sem Razão. 2017. (Encontro).

Seminário de Formação continuada dos professores das licenciaturas em educação do campo.Educação do Campo: Agroecologia e Soberania Alimentar. 2017. (Simpósio).

VI Congresso Latino-americano de Agroecologia, o X Congresso Brasileiro de Agroecologia e do V Seminário de Agroecologia do Distrito Federal. 2017. (Congresso).

O direito à Educação Integral: Rupturas e Resistências. 2016. (Seminário).

VI SITRE - Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho,. 2016. (Simpósio).

X Seminário do Trabalho: Trabalho, Crise e Políticas Sociais na América Latina. 2016. (Seminário).

A miséria estrutural da crise brasileira. 2015. (Seminário).

A organização dos trabalhadores na atualidade:as possibilidades de uma nova internacional. 2015. (Outra).

Educação Integral: Saberes, Territórios e Educadores Populares. 2015. (Seminário).

Formação de professores da Educação Básica no limiar dos 20 anos da LDB. 2015. (Seminário).

III Encontro Mineiro de Educação do Campo:da luta a conquista de políticas públicas - que caminhos estamos construindo?. 2015. (Encontro).

II Jornada "Feminismo, gênero e sexualidades". 2015. (Encontro).

Lançamento do dossiê "Ontologia do ser social e formação humana". 2015. (Seminário).

V Semana de Pedagogia.Educação Integral. 2015. (Encontro).

Aspectos da Crise Estrutural e Conjuntural do Capital em uma perspectiva marxista. 2014. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação Integral: observando e construindo compromissos. 2014. (Seminário).

Seminário 30 anos do NEPEM. 2014. (Seminário).

Fórum da Educação Integral "Ocupar a cidade: Educação Integral em Movimento". 2013. (Encontro).

VI Seminário Internacional Teias de Cidadania: Ocupar a Cidade Educação Integral em Movimento. 2013. (Seminário).

XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos Sobre o Trabalho.O Debate Marxista Acerca da Categoria Trabalho Produtivo. 2013. (Encontro).

XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos Sobre o Trabalho. 2013. (Encontro).

Fórum da Educação Integral:Teias de Cidadania e Escola Aberta. 2012. (Encontro).

III Seminario Internacional Teias de Cidadania- A Cultura Popular Tece Caminhos para uma Educação Integral. 2012. (Seminário).

A Questão da Monocultura do Eucalipto no Norte de Minas. 2011. (Seminário).

VI Festival de Convivência com o Semi-Árido. 2011. (Encontro).

V Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais.A Experiência do Projeto de Extensão Sol Nascente. 2011. (Seminário).

53º Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia. 2010. (Congresso).

52º Congresso dos Estudantes de Agronomia. 2009. (Congresso).

I Encontro Nacional de Grupos de Agroecologia. 2009. (Encontro).

I Encontro Regional dos Estudantes das Agrárias. 2009. (Encontro).

II Congresso Latinoamericano de Agroecologia. 2009. (Congresso).

II Seminário de Sementes. 2009. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2009. (Congresso).

51º Congresso dos Estudantes de Agronomia. 2008. (Congresso).

I Seminário de Questão Agrária: A construção da Soberania Alimentar e os desafios para superar o Problema Agrário. 2008. (Seminário).

Plenária Nacional de Entidades de Base. 2008. (Seminário).

XVIII Congresso Caribenho e Latino-americano de Entidades de Agronomia. 2008. (Congresso).

50º Congresso dos Estudantes de Agronomia do Brasil. 2007. (Congresso).

A questão da Monocultura do Eucalipto no Norte de Minas. 2007. (Seminário).

III Encontro Regional dos Estudantes de Agronomia. 2007. (Encontro).

III Encontro Regional dos Estudantes de Agronomia (EREA). 2007. (Encontro).

I Seminário Nacional de Política Agrária e Meio Ambiente do ANDES-SN. 2007. (Seminário).

5ª mostra de caprinos e ovinos. 2006. (Exposição).

IV Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2006. (Congresso).

V Encontro Regional de Agroecologia. 2006. (Encontro).

I Encontro de Zootecnistas do Norte de Minas. 2005. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2005. (Congresso).

Semana do Zootecnista e Encontro Nacional de Estudantes de Zootecnia. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa de Oliveira da Luz

TRASPADINI, R. S.; BERTOLLO, K.;MARCATTI, A. A.. O retrato da mineração na perspectiva de luta das mulheres atingidas pelo rompimento da barragem de Fundão: considerações a partir da realidade de Mariana- MG. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: ANA PAULA FERREIRA MARCOLONGO

DUMONT, E.; NASCIMENTO, C. V.;MARCATTI, A. A.; GEBARA, T. A. A.. EDUCAÇÃO E CUIDADO DA CRIANÇA COM DIABETES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estado da arte e perspectiva das professoras. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciano José Gonçalves Moreira

SOUZA JUNIOR, H. P.; MELO, S. D. G.; ALVES, A. J. L.;MARCATTI, A. A.. Política e Educação na Ciência Social de Karl Marx. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa de Oliveira da Luz

TRASPADINI, R. S.; BERTOLLO, K.;MARCATTI, A. A.. O retrato da mineração na perspectiva de luta das mulheres atingidas pelo rompimento da barragem de Fundão: considerações a partir da realidade de Mariana- MG. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cynthia Souza Ramos

SANTOS, G. M. A.; MARTINS, M. F. A.;MARCATTI, A. A.; JORGE, E. G. T. A. S.. REPERCUSSÕES DO FECHAMENTO DE ESCOLA DO CAMPO PARA O TRABALHO DOCENTE: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIODE CARATINGA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação da UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Tamires Aparecida da Silva Santos

DUMONT, E.; SOUZA, Kleyde Ventura;MARCATTI, A. A.; VIANA, Débora Lucas. Violência Obstétrica e Humanização do Parto e do Nascimento: implicações do cuidado da enfermeira obstétrica". 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Enfermagem Obstétrica-Modalidade Residência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alisson Correia Dias

HANDFAS, Anita;MARCATTI, A. A.; FRAGA, Alexandre Barbosa. O ensino de desigualdades sociais pelos professores de Sociologia formados no curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica com ênfase em) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda da Conceição Vieira e Tainara Virginia Santos

MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; LEMES, A. F. G.. A trajetória de estudantes quilombolas na UFVJM. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Naiara Antonia de Fátima

SILVA, Cristina Paula;MARCATTI, AMANDA APARECIDA; LEMES, A. F. G.. O significado do ingresso na Universidade para jovens quilombolas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Eliane Cristina Alves e Liliane da Cruz Silva

SILVA, Cristina Paula; LEMES, A. F. G.;MARCATTI, A. A.. A educação infantil dentro das comunidades quilombolas e sua importância para estas comunidades. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Kelly Eduarda Ramos e Elisangela Maria da Silva

COTTA, M. A. C.;MARCATTI, A. A.; NEVES, L. S.. A dimensão afetiva na relação entre crianças e professores da Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Amanda Fernandes Pimenta; Maria Gabriela Bicalho de Oliveir

MARCATTI, A. A.; COUTO, R. C.; COTTA, M. A. C.. Metodologias de Avaliação: reflexões. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Poliane Barroso Moreira Baracho;Priscila Monique Lopes Campo

MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; MEDEIROS, N. M. J.. O ensino da matemática: contribuições das brincadeiras e dos jogos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ludimila Cristina Nascimento;Roseane da Luz Barroso Pereira

MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; MEDEIROS, N. M. J.. Aprender brincando: jogos na alfabetização matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ana Júlia da Silva;Vanessa Aparecida Pereira

MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; MEDEIROS, N. M. J.. Outras Unidades de Medida: uma matemática que resiste em Gouveia -MG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Tatielly Talita Silva

MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; MEDEIROS, N. M. J.. Unidades de medidas em Couto de Magalhães de Minas: as medidas do balaio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Larissa Silva

MARCATTI, A. A.; SILVA, A. C. S.; NOBRE, L. N.. Consumo de lanches ultraprocessados por escolares e fatores associados. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: SABRINA CAROLINA DA CRUZ VIEIRA

MARCATTI, A. A.; SILVA, A. C. S.; NOBRE, L. N.. Curso de Educação Alimentar e Nutricional para Promoção da Saúde no Ambiente Escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: BRUNO SOARES DE QUEIROZ

LEAL, A. A. A.; MARTINS, M. F. A.;MARCATTI, A. A.. Produção de leite no Município de Icaraí de Minas: Desafios e conhecimentos dos produtores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ALEXSANDRA CARDOSO COSTA,

MARCATTI, A. A.; LEAL, A. A. A.; DUARTE, F. C. T.. Experiências de maternidade a partir da Gravidez Não Planejada De Mulheres Do Campo: Narrativas De Moradoras Da Comunidade Quilombo Carneiro, Ouro Verde De Minas/MG. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rogiana Dias Ferreira

MARCATTI, A. A.; ROCHA, M. I. A.. Fechamento de Escolas do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: THAIANE MENDES SANTOS

MARCATTI, A. A.; MARTINS, M. F. A.. Processos de Trabalho: caracterizando as práticas de trabalho e as formas de como essas mudanças ou permanências e influências na formação de trabalho da comunidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pedagogia UAB -2016

PENA, H. D.;MARCATTI, A. A.; GOMES, S. S.. Banca Examinadora dos Trabalhos de Conclusão dos Alunos do Curso de Pedagogia UAB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eduardo Duarte Rodrigues

RODRIGUES, E. D.;MARCATTI, A. A.. ATIVIDADES DA CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS INSERIDAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Paloma Alves Calasense

MARCATTI, A. A.; RAMALHO, B. B. M.. A participação familiar na vida escolar dos estudantes: percepções da família e da escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Minas Gerais.

Aluno: Bruna de Oliveira Vidal Silva

MARCATTI, A. A.; RAMALHO, B. B. M.. A indisciplina no contexto escolar: possíveis vinculações socioeconômicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Minas Gerais.

MARCATTI, AMANDA APARECIDA; BECHLER, Ribeiro da Silva Rosiane. Comissão de Avaliação Edital PROCARTE 2025. 2024. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

MARCATTI, A. A.. Parecerista no II Encontro Nacional de Políticas Sociais do Curso de Serviço Social. 2024. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

MARCATTI, A. A.. Parecerista no X SINTEGRA UFVJM. 2024.

MARCATTI, A. A.. Parecerista no XII Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2023. Associação Brasileira de Agroecologia.

DUMONT, E.;MARCATTI, A. A.. Comissão de Seleção de Bolsista no Projeto Violência Obstétrica: enfrentamento e empoderamento. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

MARCATTI, A. A.. Comissão de seleção de monitor para a Disciplina Organização do Trabalho Escolar. 2019. Universidade Federal de Ouro Preto.

Orientou

Alisson Correia Dias

O ensino de desigualdades sociais pelos professores de Sociologia formados no curso de Licenciatura em Educação do Campo?; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica com ênfase em) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Ana Cláudia Francisco Salomão, Rachel Dourado da Silva

Amombeudi e Eremombeude: eu conto tu contas: as memórias do Povo Parintintin; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Cid Mauro Araujo de Oliveira,Francisca Marcelino Ribeiro

Desconhecimento do indígena na época atual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Marcos Lázaro Areal Leme

Diagnóstico Etnoambiental Participativo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Edilene Machado Barbosa,Iara da Silva Castro Almeida,Vera Lú

Educação ambiental e diferença: Um olhar sobre o Currículo Indígena do Ensino Fundamental da Escola Tekahayne Shanenawa (povo do pássaro azul); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Maria do Perpétuo Socorro Oliveira de Souza,Raquel dos Santo

Gincana cultural: (As Contribuições Indígenas para os Campos do Saber); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Ana Amélia Tavares de Melo,Ana Virginia Correia de Carvalho

Histórias do Povo Huni Kuῖ: um novo despertar educacional; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Denise Guerra dos Santos,Fernando Araújo Lana

O Entre-lugar da educação escolar indígena das aldeias às escolas urbanas e a implementação da Lei 11; 645/08; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Ailda Ribeiro Anacleto, Denise Costa Rosa

Povos indígenas: conhecendo a arte e poesia de; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Adaiane Mirian Figueiredo Silva

A importância do contexto familiar na alfabetização anos iniciais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Núbia Napoleane Alves Rodrigues

A Importância do Brincar na Natureza para Educação Infantil: um relato de experiência do estágio supervisionado em Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Renata Gonçalves Duarte

?OS DESAFIOS DOS ALUNOS DE ÁREAS RURAIS NO ENSINO REMOTO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Ranielle Gonçalves Medeiros

?A EDUCAÇÃO NO CAMPO: DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES E EDUCANDOS NO COTIDIANO ESCOLAR?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Gracilene Gomes dos Santos Soares

?A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO O AEE?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Alandelane Luiza Correia; Amanda Aparecida Pereira Ribeiro

?DIFICULDADES DE ACESSO DOS ESTUDANTES DO MEIO RURAL À EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS URBANAS?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Shayane Patiell Gomes Santos

?PANDEMIA E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Alessandra Aparecida Rocha

Inteligências Múltiplas no processo de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Cínthia Maria de Castro

Os Desafios da Educação de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Denise Mendonça Gomes

O lúdico como estratégia para o ensino da Matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Mirian Bastos Melo

Contribuições dos Jogos e Brincadeiras para Aprendizagem de Crianças com TDAH na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Stela Nogueira da Silva

A importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Carolina Cristina Soares Souza,

Contribuições da literatura infantil na construção do empoderamento das crianças negras na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Rosalina Pereira da Silva

Os jogos e as brincadeiras no ambiente escolar como facilitadores da convivência social e formação humanizada; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Rute Pereira dos Santos

A Importância dos Jogos e brincadeiras na aprendizagem na infância; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Victória Mendes e Marinho

A experiência das brincadeiras e a influência no processo de desenvolvimento da criança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Nice Campos Nogueira

O Lúdico Associado à Leitura Literária no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

REGINA DE FATIMA GOMES VELOSO

A Construção do Conhecimento no processo de Alfabetização de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Rosária Aparecida da Silva

Os jogos e as brincadeiras no processo educacional: uma ferramenta favorável capaz de despertar aprendizagens significativas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Taís Borges Eleutério

Gestão Educacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Tamires Iolanda de Figueiredo,

O alfabetizar e o letrar na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamenta; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Thatiana Soares da Silva

Recreação: Jogos e Brincadeiras no Ensino Fundamental I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Keila Gisele Martins Brito

Migração Temporária dos Jovens da Comunidade de Terra Quebrada para Colheita do Café; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

JUDITE BATISTA DE JESUS

LUTAS POR TERRA, OCUPAÇÃO E PERMANÊNCIA DO PROJETO DE ASSENTAMENTO BELA VISTA, ITAOBIM-MG: uma experiência na cartografia social; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

WALLAS FERRAZ ANDRADE

Relações entre os usos e a escassez de água na comunidade Ribeira do Capim Assú; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

WILLIAN ARLISON SANTOS SUBRINHO

A Relação dos moradores com a comunidade de Monte Alegre na gestão das Águas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Lethicia Thayna Soares Calvo

Monitor da Disciplina Organização do Trabalho Escolar; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto, Pró-Reitoria de Graduação - UFOP; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;

Produções bibliográficas

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Outras produções

MARCATTI, A. A. ; MENDONCA, P. M. ; CARVALHO, P. F. L. . Projeto de Apoio Psicopedagógico Institucional nas Escolas Atingidas. 2021.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . PROPOSTA DE FORMAÇÃO PARA OS AGENTES DAS DEFESAS CIVIS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE E SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . CICLO DE FORMAÇÃO PARA OS AGENTES DAS DEFESAS CIVIS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE E SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . RELATÓRIO EDUCACIONAL DAS DEFESAS CIVIS DOS MUNICÍPIOS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE e SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . DIAGNÓSTICO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE RIO DOCE. 2019.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . PROPOSTA DE FORMAÇÃO E PRECIFICAÇÃO PARA OS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE RIO DOCE. 2019.

MARCATTI, A. A. . Revista Germinal: Marxismo e Educação em Debate. 2021.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . RELATÓRIO EDUCACIONAL DAS DEFESAS CIVIS DOS MUNICÍPIOS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE e SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . CICLO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AS DEFESAS CIVIS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE E SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . PROPOSTA DE FORMAÇÃO PARA OS AGENTES DAS DEFESAS CIVIS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE E SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . DIAGNÓSTICO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE RIO DOCE. 2019.

MARCATTI, A. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . PROPOSTA DE FORMAÇÃO E PRECIFICAÇÃO PARA OS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE RIO DOCE. 2019.

MARCATTI, A. A. . I Simpósio Nacional de Educação, Marxismo e Socialismo. 2016.

MARCATTI, A. A. . Educação, Trabalho e Marxismo. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARCATTI, A. A. . Educação Integral. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARCATTI, A. A. ; CAMPOS, A. R. . Educação do Campo e Agroecologia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. ; TRASPADINI, R. S. . Primeiro Encontro do Curso Formação de Formadores UNILA-SINPREFI-UFMG. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCATTI, A. A. ; TRASPADINI, R. S. ; PRAXEDES, L. A. . Segunda Etapa do Curso Formação de Formadores UNILA-SINPREFI-UFMG. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCATTI, A. A. . Curso de Formação de Agentes populares em Educação Ambiental na Agricultura Familiar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARCATTI, A. A. . O aluno como invenção - A meritocracia: controle e disciplina como instrumentos para se forjar o 'bom aluno'. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - Módulo 4).

MARCATTI, A. A. . Fanzine: Ferramenta Pedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARCATTI, A. A. ; GUIMARAES, Marilia Barcelos ; MARTINI JUNIOR, R. . PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PRESIDENTE PRUDENTE /SP. 2015. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, Wanessa Alves Pereira ; ROCHA, G. P. ; ALVARENGA, C. A. ; MARCATTI, A. A. . Percepção ambiental e a reutilização de produtos orgânicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Infâncias do Campo: Educação e Saberes no Vale do Jequitinhonha, Descrição: A pesquisa pretende analisar as práticas de educação do campo realizadas em escolas públicas de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental que atendem crianças do campo, especialmente do território do Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais. Para tal, serão contempladas três dimensões: 1. Estado da arte da produção brasileira e estrangeira sobre educação do campo e infâncias; 2. Pesquisa qualitativa sobre as experiências de educação do campo com crianças do território dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri em Minas Gerais. 3. Pesquisa sobre a relação entre as infâncias e a natureza nas escolas do campo. A metodologia utilizada é qualitativa mediante análise de fontes documentais, entrevistas semiestruturadas, observação participante e estudo de caso. O projeto de pesquisa visa a contribuir para o enfrentamento de uma grave problemática: a invisibilidade do direito à educação de crianças do campo. Como produtos da pesquisa, teremos o relatório final, a publicação de artigo científico, produção de materiais didáticos para o trabalho com crianças do campo, livro infantil sobre o rio Jequitinhonha e a participação em eventos da área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Aparecida Marcatti - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    VOE - Violência obstétrica, enfrentamento e emponderamento, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo geral compreender a violência obstétrica e as estratégias de cuidado implementadas por instituições em Belo Horizonte. Para tal, propõe-se uma abordagem qualitativa voltada para mulheres e trabalhadores da saúde no intuito de compreender a percepção da violência obstétrica e refletir em conjunto sobre possibilidades de enfrentamento da violência. Os dados qualitativos serão coletados usando uma combinação de questionários impressos, observações, entrevistas semi estruturadas individuais e grupos focais. Este será implementado em Belo Horizonte, em três instituições, com a participação de estudantes de graduação e pós-graduação da Escola de Enfermagem da UFMG. CAAE no: 30084320.6.3001.5132.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Amanda Aparecida Marcatti - Integrante / Érica Dumont - Coordenador / Kleyde Ventura de Souza - Integrante / Sonia Lansky - Integrante / Erica Renata de Souza - Integrante / Luiza Infante - Integrante / Danúbia Mariane Barbosa Jardim - Integrante / Fernanda Alves do Nascimento - Integrante / Fernando Ferreira Dias - Integrante / Nagela Santos - Integrante / Jerliane Ribeiro Oliveira - Integrante / Debora Lucas Gonçalves Vieira - Integrante / Flora Gonçalves - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Programa Mais Educação: impactos na educação integral e integrada - Estudo Qualitativo, Descrição: A pesquisa pretendeu analisar, a partir de estudos de casos de experiências em curso nas Redes Municipais e/ou Estaduais do Brasil, o impacto do Programa Mais Educação como estratégia indutora de políticas públicas de Educação (em Tempo) Integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Aparecida Marcatti - Integrante / Barbara Bruna Moreira Ramalho - Integrante / Lúcia Helena Alvarez - Coordenador / Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Paulo Felipe Lopes de Carvalho - Integrante / Marilia Barcelos Guimaraes - Integrante / Roberto Martini Junior - Integrante / Jaqueline Moll - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Água e produção de alimentos em comunidades rurais das sub-bacias dos rios Itamarandiba e Fanado, alto Jequitinhonha, Semi-Árido de Minas Gerais (CNPq 552307/2007-6), Descrição: O objetivo geral deste projeto, desenvolvido em parceria com o Centro de Agricultura Alternativa Vicente Nica (CAV), é analisar os usos produtivos da água realizados por famílias rurais do Alto Jequitinhonha, no semiárido de Minas Gerais, investigando a relação entre disponibilidade de água, produção de alimentos e segurança alimentar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Aparecida Marcatti - Integrante / Flávia Maria Galizoni - Coordenador / Eduardo Magalhães Ribeiro - Integrante / Thiago R. de Paula Assis - Integrante.

Prêmios

2008

2º Colocação no XI Encontro de Extensão: Projeto de Extensão Sol Nascente, Universidade Federal de Minas Gerais.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia presencial. Ministra as disciplinas: Fundamentos e Didática das Ciências Naturais, Infância e Educação, Estágio Supervisionado na Educação Infantil. Colobarodora Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Estudos Rurais da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Membro do Grupo interdisciplinar de pesquisa, ensino e extensão vinculado à UFVJM, para produção de conhecimentos e saberes junto com organizações sociais.

Atividades

  • 07/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Linhas de pesquisa

  • 09/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Comitê de Ética em Pesquisa, Comitê de Ética em Pesquisa.,Atividade realizada, Membro Área de Ciências Sociais Aplicadas, Humanas, Letras, Artes..

  • 08/2023

    Extensão universitária , Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Atividade de extensão realizada, "TRAMAS - territórios de afetos, mineiridades e artes na interface Universidade-Comunidade".

  • 05/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Infância e Educação, Fundamentos e Didática das Ciências Naturais, Estágio Supervisionado em Educação Infantil

2023 - 2023

Colégio Franciscano Regina Pacis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Educacional na Educação Infantil, Carga horária: 25

Outras informações:
A orientação educacional atua na mediação do dialogo entre a família, professor e a criança. Como um parceiro do professor, seja no acompanhamento das crianças, na observação e na realização de intervenções necessárias durante a rotina escolar. A fim de promover o desenvolvimento integral da criança através da escuta ativa, do acompanhamento individualizado e coletivo, na orientação de pais e responsáveis, na contribuição e aplicação da proposta pedagógica da instituição escolar. Possibilitando que a criança se expresse como protagonista suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões e questionamentos do mundo.

2021 - 2021

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador: Orientador de Monografia

Outras informações:
Professor Formador - Orientadora de Monografia, no curso de Licenciatura em Pedagogia, do Centro de Educação Aberta e a Distância (CEAD) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), bolsistas do Sistema UAB.

2018 - 2019

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Substituta vinculada ao Departamento de Educação (DEEDU) da UFOP, ministrando as disciplinas: Estudos Filosóficos sobre Educação; Estudos Sociológicos sobre Educação; Fundamentos da Educação: Historia; Organização do Trabalho Escolar; Educação Patrimonial; Profissão, Formação e Prática Docente; Tópicos Especiais em Educação I: Pedagogia Latino americana. Desenvolveu atividades de ensino e extensão vinculado ao grupo GIRACAMPO da UFOP e orientação de monitor da graduação, desenvolvidos junto ao Programa de Monitoria no 1º semestre letivo de 2019, na disciplina Organização do Trabalho Escolar

2015 - 2015

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista e Formadora

Outras informações:
Professora Formadora, vinculada ao Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (SECADI/MEC) desenvolveu o Curso de Aperfeiçoamento em Cultura e História dos Povos Indígenas.

Atividades

  • 04/2015 - 12/2015

    Ensino, Curso de Aperfeiçoamente em Culturas e História dos Povos Indígenas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, EAD e Ferramentas Moodle, Transformando a Realidade: Projeto Político Pedagógico de Abordagem das Culturas e História dos Povos Indígenas

2016 - 2018

Licenciatura em Educação do Campo - UFMG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Bolsista do Programa de Incentivo à Formação Docente (PIFD-UFMG). Atividades desenvolvidas: participação em reuniões do Colegiado; participação em reuniões de planejamento pedagógico e de avaliação com a equipe da área de Ciências Sociais e Humanidades; participação em atividades que envolvem a organização e desenvolvimento dos módulos presenciais do LECAMPO nos territórios; atuação docente supervisionada em disciplinas da área de formação Ciências Sociais e Humanidades; organização e participação em Jornadas Socioterritóriais durante o Tempo Comunidade, coorientação de TCC, participação em bancas em TCC.

2022 - Atual

Territórios, Educação Integral e Cidadania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Docência, Educação Integral e Territórios Educativos: Construindo Cartografias Participativas. Parceria entre o Grupo TEIA-UFMG e a SEDUC Contagem, tem como principal objetivo criar condições de reflexão, aprofundamento e tecer proposições sobre a educação integral e sua rede de interlocução com atores sociais, suas práticas e seu território.

2015 - 2016

Territórios, Educação Integral e Cidadania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Curso Docência na Escola de Tempo Integral (2015-2016), promovido pelo Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da FaE/UFMG, realizado em Montes Claros, totalizando a carga horária de 180 horas. Modúlos do Curso: 1 - Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle 2 - Escola como espaço de reprodução e resistência 3 - Saberes acadêmicos e saberes da experiência 4 - O aluno como invenção 5 - O professor como Invenção 6 - Processos de Avaliação e Monitoramento 7 - Projeto de Pesquisa: Cartografia

2014 - 2014

Territórios, Educação Integral e Cidadania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Professora formadora do curso A Escola e a Cidade: Políticas Publicas Educacionais (2014), promovido pelo Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da FaE/UFMG, realizado em São João Del Rey, totalizando a carga horária de 180 horas. Modúlos do Curso: 1 - Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle 2 - A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas 3 - Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil 4 - Educação Integral como arranjo educativo local 5 - Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos 6 - Projeto de Pesquisa: Cartografia

2013 - 2013

Territórios, Educação Integral e Cidadania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

Outras informações:
Professora formador do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Integral e Integrada (2013), promovido pelo Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da FaE/UFMG, realizado em Governador Valadares, totalizando a carga horária de 180 horas. Modúlos do Curso: 1 - Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle 2 - Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil 3 - A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas 4 - Educação Integral como arranjo educativo local 5 - Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos 6 - Projeto de Pesquisa: Cartografia

2012 - 2012

Territórios, Educação Integral e Cidadania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD

Outras informações:
Tutora do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Integral e Integrada (2012), promovido pelo Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da FaE/UFMG, realizado em Governador Valadares, totalizando a carga horária de 180 horas. Módulos do Curso: 1 - Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle 2 - Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil 3 - A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas 4 - Educação Integral como arranjo educativo local 5 - Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos 6 - Projeto de Pesquisa: Cartografia

Atividades

  • 12/2015 - 06/2016

    Ensino, Docência na Educação Integral, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle, Desigualdade Social, Cultura Escolar e Educação Integral, Saberes Acadêmicos e Saberes da Experiência, O Aluno Como Invenção, O Professor Como Invenção, Os processos educativos, Processos de Avaliação e Monitoramento

  • 04/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação Integral: Escola e Cidade, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle, A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagogias, Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil, Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos, Educação Integral como arranjo educativo local, Projeto de Pesquisa: Cartografia

  • 04/2013 - 12/2013

    Ensino, Educação Integral e Integrada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas, Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle, Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil, Educação Integral como arranjo educativo local, Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos, Projeto de Pesquisa: Cartografia

  • 04/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação Integral e Integrada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas, Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle, Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil, Educação Integral como arranjo educativo local, Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos, Projeto de Pesquisa: Cartografia

2015 - 2015

FACULDADE DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia matutino, ministrando as Disciplinas: Educação a Distancia-40H e Informática na Educação-40H.

Atividades

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação a Distância, Informática na Educação

2019 - 2022

Núcleo de Assessoria às Comunidades Atingidas por Barragens

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Multidisciplinar de Campo Sênior, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O NACAB é uma Organização Não Governamental, sediada em Viçosa, MG, que tem por objetivo defender e aprofundar os direitos individuais, sociais e difusos, como instrumento de reforço da solidariedade social, da saúde, dos direitos humanos, do patrimônio cultural, histórico e artístico, com responsabilidade social, integridade e transparência, valorização e respeito pela vida, respeito ao Meio Ambiente. Os trabalhos desenvolvidos pelo analista de campo sênior tem como objetivo assessorar, como Assistente Técnico das Instituições de Justiça (IJs) as pessoas e comunidades atingidas com o rompimento da barragem B-I e soterramento das barragens B-IV e B-IV-A da mina Córrego do Feijão da empresa Vale S.A ocorrido em 2019, desenvolvendo atividades nas cidades de Caetanópolis e Paraopeba.

2014 - 2014

Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre a Mulher

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora EAD

Outras informações:
Curso de Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça, ofertado para formação de agentes e promotores de políticas públicas pelo NEPEM/CIFG e do CAED/UFMG, nível Aperfeiçoamento, totalizando 300 horas.

Atividades

  • 04/2014 - 12/2014

    Ensino, Curso de Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, A Transversalidade de Gênero e Raça na Gestão Pública, Estado e Sociedade, Políticas Públicas e Gênero, Políticas Públicas e Promoção da Igualdade Racial, Políticas Públicas e Raça

2015 - 2015

Escola do Legislativo da Assembleia de Minas Gerais

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Instrutor de Formação e Capacitação, Carga horária: 72

Outras informações:
Instrutora do Projeto Cidadania Ribeirinha, desenvolvido pela Assembleia Legislativa de MG, nas comunidades rurais de São Joaquim e Várzea Bonita. O projeto visa capacitar agricultores familiares com idade entre 16 e 29, através do Curso de Formação de Agentes Populares de Educação Ambiental na Agricultura Familiar. Período: 02 a 14/11/2015. Carga horária:72 horas

Atividades

  • 10/2015 - 11/2015

    Treinamentos ministrados , Escola do Legislativo da Assembleia de Minas Gerais.,Treinamentos ministrados, Agroecologia e Desenvolvimento Rural, Desenvolvimento Regional e Políticas Públicas

2019 - 2021

Territórios do Saber

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor Educacional

Outras informações:
A Território do Saber - TESA é uma empresa de consultoria especializada em educação e mobilização. Atuando desde 2018, dentre os trabalhos desenvolvidos destacam-se elaboração de material didático, vídeo-aulas, elaboração de provas, atividades extracurriculares, diagnóstico educacional, mediação de conflitos, dentre outros. Com uma equipe multidisciplinar, a TESA dispõe de uma rede de profissionais que qualificam e embasam os trabalhos desenvolvidos. 1.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . RELATÓRIO EDUCACIONAL DAS DEFESAS CIVIS DOS MUNICÍPIOS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE e SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020. 2.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . CICLO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AS DEFESAS CIVIS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE E SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020. 3.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . PROPOSTA DE FORMAÇÃO PARA OS AGENTES DAS DEFESAS CIVIS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE E SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020. 4.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . PROPOSTA DE FORMAÇÃO E PRECIFICAÇÃO PARA OS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE RIO DOCE. 2019. 5.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . DIAGNÓSTICO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE RIO DOCE. 2019.

2021 - 2021

Parangolé Arte e Mobilização

Vínculo: Consultora educacional, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 25

Outras informações:
Coordenação Pedagógica do Projeto Apoio Psicopedagógico Institucional nas Escolas Atingidas de Mariana e Barra Longa durante o ano de 2021, desenvolvido pelo grupo Parangolé Arte e Mobilização, onde executou atividades ligadas ao ensino, pesquisa, coordenação da equipe de trabalho, desenvolvimento de estudos técnicos, relatórios e textos analíticos e atividades de formação com as escolas.