Amanda Aparecida Marcatti
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2018), graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011), Mestre (2014) e Doutora (2020) em Educação, Conhecimento e Inclusão Social pela Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisa e publica na área de educação atuando principalmente nos seguintes temas: agroecologia e educação do campo; infâncias e natureza; trabalho e educação. Professora Adjunta da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri no curso de Pedagogia.
Informações coletadas do Lattes em 29/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação
2016 - 2020
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO NA AGROECOLOGIA: entre resistências e subordinações
, Ano de obtenção: 2020. Hormindo Pereira de Souza Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação
2012 - 2014
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O labor da Carne: Trabalho e Condições de Vida em Um Frigorífico de Aves, Ano de Obtenção: 2014
Antonio Julio Menezes Neto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trabalho; Frigorífico de aves; Condições de trabalho.
Aperfeiçoamento em Educação do Campo e Agroecologia
2015 - 2015
Universidade Federal de Viçosa
Título: Agroecologia na Educação Básica. Ano de finalização: 2015
Graduação em Pedagogia
2013 - 2018
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Educação do Campo e Agroecologia em Diálogo: A experiência de Formação do CEMEI Vila Esperança Nosso Lar
Orientador: Janete Flor de Maio Fonseca
Graduação em ZOOTECNIA
2005 - 2011
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: História e Experiências do Núcleo de Agricultura Sustentável do Cerrado - NASCer no Norte de Minas Gerias
Orientador: Marcia Martins
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Realidade Latino-americano. (Carga horária: 55h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Economia Política da Mineração. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2020 - 2020
Paulo Freire - Educação Enquanto Ato Político. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2017 - 2017
Teoria Marxista da Dependência. (Carga horária: 8h). , Grupo de Estudos e Pesquisas Marx, Trabalho e Educação, GEPMTE, Brasil.
2015 - 2015
Curso de capacitação. (Carga horária: 20h). , Escola do Legislativo da Assembleia de Minas Gerais, ELA - MG, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Gênero, Agroecologia e Políticas Públicas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Relações de Gênero e Feminismo. (Carga horária: 20h). , Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, MTRST, Brasil.
2010 - 2010
Práticas e Manejo Sustentável da Agroecologia. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Introdução ao uso de GPS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2009 - 2009
Formação em Agroecologia. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.
2009 - 2009
Pesquisa Social Aplicada. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Formação em Agroecologia. (Carga horária: 51h). , Núcleo de Agricultura Sustentável do Cerrado, NASCER, Brasil.
2008 - 2008
Relações de Gênero e Feminismo. (Carga horária: 108h). , Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil, FEAB, Brasil.
2007 - 2007
Economia Política e Agricultura. (Carga horária: 108h). , Federação dos Estudantes de Agronomia do Brasil, FEAB, Brasil.
2007 - 2007
O Desenvolvimento do Capitalismo e Teoria Crítica. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.
2006 - 2006
Ecologia Conservação e Manejo de Abelhas Silvestres. (Carga horária: 20h). , Instituto de Ciências Agrárias - UFMG, UFMG, Brasil.
Organização de eventos
MARCATTI, A. A. ; COTTA, M. A. C. . VIII Seminário de Educação Infantil. 2024. (Outro).
MARCATTI, AMANDA APARECIDA ; BECHLER, Ribeiro da Silva Rosiane . I Criança Sintegra. 2024. (Outro).
MARCATTI, A. A. . II Seminário PIBID Diversidade - Projetos Interdisciplinares. 2018. (Congresso).
SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PENA, H. D. ; OLIVEIRA, F. M. C. ; PRAXEDES, L. A. . II SIMPÓSIO NACIONAL EDUCAÇÃO, MARXISMO E SOCIALISMO. 2018. (Congresso).
TRASPADINI, R. S. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . Limites e Desafios da Educação Pública no Século XXI: Memórias e Histórias das Resistências no Brasil. 2017. (Congresso).
SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. ; PENA, H. D. . I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo. 2016. (Congresso).
SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . A Organização dos Trabalhadores na Atualidade: as possibilidades de uma nova internacional. 2015. (Congresso).
SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. ; OLIVEIRA, F. M. C. . Lançamento do dossiê: Ontologia do Ser Social. 2015. (Congresso).
SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . A miséria estrutural da crise brasileira. 2015. (Congresso).
SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . Particularidades da Crise Estrutural do Sistema do Capital no Brasil em um ano eleitoral. 2014. (Congresso).
SOUZA JUNIOR, H. P. ; MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. . Aspectos da crise estrutural e conjuntural do capital em uma perspectiva marxista. 2014. (Congresso).
MARCATTI, A. A. ; RAMALHO, B. B. M. ; ALVAREZ, L. H. ; CARVALHO, L. D. . IV Seminário Internacional Teias de Cidadania: Ocupar a Cidade Educação Integral em Movimento. 2013. (Congresso).
MARCATTI, A. A. . Dia Especial das Mulheres Rurais da Comunidade de Cana Brava. 2010. (Exposição).
MARCATTI, A. A. ; PENA, H. D. . 7º Estágio Interdisciplinar de Vivência em Áreas de Reformas Agrária do Estado de MG. 2010. (Outro).
MARCATTI, A. A. . II Ação: Saúde e Meio Ambiente. 2009. (Exposição).
MARCATTI, A. A. . II Seminário de Sementes: Patrimônio da Humanidade. 2009. (Congresso).
MARCATTI, A. A. . 19º Semana do Produtor Rural. 2009. (Exposição).
MARCATTI, A. A. . 6º Estágio Interdisciplinar de Vivência em Áreas de Reformas Agrária e Atingidos por Barragens do Estado de MG. 2009. (Outro).
MARCATTI, A. A. . I Seminário de Sementes: Patrimônio da Humanidade. 2008. (Congresso).
MARCATTI, A. A. . VI Encontro Regional de Agroecologia. 2008. (Congresso).
MARCATTI, A. A. . 51º Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia. 2008. (Congresso).
MARCATTI, A. A. ; MARCATTI, B. A. . 5º Estágio Interdisciplinar de Vivência em Áreas de Reformas Agrária e Atingidos por Barragens do Estado de MG. 2008. (Outro).
MARCATTI, A. A. . A Questão da Monocultura do Eucalipto no Norte de Minas Gerais. 2007. (Congresso).
MARCATTI, A. A. . IV Estágio Interdisciplinar de Vivência de Minas Gerais. 2007. (Outro).
MARCATTI, A. A. ; MARCATTI, B. A. ; COSTA. V.F ; SILVA, Natália Carolina de Almeida ; FIGUEIREDO, T. M. C. . V Encontro Regional de Agroecologia. 2006. (Congresso).
MARCATTI, A. A. . I Ciclo de Palestras em Ovinocapricultura. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
I Seminário Natureza, Violência e Ecocrítica. 2022. (Seminário).
Congresso Internacional Educação em Territórios Rurais e Educação do Campo. 2021. (Congresso).
XII SEMINÁRIO DO TRABALHO: CRISE CAPITALISTA, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E COLAPSO AMBIENTAL. 2021. (Seminário).
2º SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL - AS CRISES GLOBAIS (SINDEMIA) - Impactos e Consequências nos Territórios do Semiárido. 2020. (Seminário).
III Seminário do Trabalho: Crise Capitalista, Precarização do Trabalho e Colapso Ambiental. 2020. (Seminário).
Sessão de Estudos Internos. 2020. (Encontro).
XXI Seminário do Trabalho: Crise Capitalista, Precarização do Trabalho e Colapso Ambiental. 2020. (Seminário).
100 anos da fundação do Komintern ? III Internacional, a Internacional Comunista (1919-2019)?. 2019. (Encontro).
VENEZUELA: ESTADO, DEMOCRACIA E SOCIALISMO NO SÉCULO XXI. 2019. (Encontro).
XI Congresso Brasileiro de Agorecologia. 2019. (Congresso).
Ciclo de Estudos e Debates: Trabalho, Educação e Luta de Classes. 2018. (Encontro).
II SIMPÓSIO NACIONAL EDUCAÇÃO, MARXISMO E SOCIALISMO.A Questão Agrária em Marx e sua Assimilação no Brasil. 2018. (Simpósio).
100 Anos Revolução Russa. 2017. (Encontro).
Ciclo de Estudos e Debates. 2017. (Encontro).
Formação de Formadores UNILA-SIMPREFI-UFMG.Primeiro Encontro do Curso Formação de Formadores UNILA-SIMPREFI-UFMG. 2017. (Encontro).
II Seminário de Formação Continuada de professores das Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil. 2017. (Seminário).
I Seminário de Formação Continuada de professores das Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil. 2017. (Seminário).
Marx Hoje: Da Razão do Mundo ao Mundo sem Razão. 2017. (Encontro).
Seminário de Formação continuada dos professores das licenciaturas em educação do campo.Educação do Campo: Agroecologia e Soberania Alimentar. 2017. (Simpósio).
VI Congresso Latino-americano de Agroecologia, o X Congresso Brasileiro de Agroecologia e do V Seminário de Agroecologia do Distrito Federal. 2017. (Congresso).
O direito à Educação Integral: Rupturas e Resistências. 2016. (Seminário).
VI SITRE - Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho,. 2016. (Simpósio).
X Seminário do Trabalho: Trabalho, Crise e Políticas Sociais na América Latina. 2016. (Seminário).
A miséria estrutural da crise brasileira. 2015. (Seminário).
A organização dos trabalhadores na atualidade:as possibilidades de uma nova internacional. 2015. (Outra).
Educação Integral: Saberes, Territórios e Educadores Populares. 2015. (Seminário).
Formação de professores da Educação Básica no limiar dos 20 anos da LDB. 2015. (Seminário).
III Encontro Mineiro de Educação do Campo:da luta a conquista de políticas públicas - que caminhos estamos construindo?. 2015. (Encontro).
II Jornada "Feminismo, gênero e sexualidades". 2015. (Encontro).
Lançamento do dossiê "Ontologia do ser social e formação humana". 2015. (Seminário).
V Semana de Pedagogia.Educação Integral. 2015. (Encontro).
Aspectos da Crise Estrutural e Conjuntural do Capital em uma perspectiva marxista. 2014. (Encontro).
I Seminário Internacional de Educação Integral: observando e construindo compromissos. 2014. (Seminário).
Seminário 30 anos do NEPEM. 2014. (Seminário).
Fórum da Educação Integral "Ocupar a cidade: Educação Integral em Movimento". 2013. (Encontro).
VI Seminário Internacional Teias de Cidadania: Ocupar a Cidade Educação Integral em Movimento. 2013. (Seminário).
XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos Sobre o Trabalho.O Debate Marxista Acerca da Categoria Trabalho Produtivo. 2013. (Encontro).
XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos Sobre o Trabalho. 2013. (Encontro).
Fórum da Educação Integral:Teias de Cidadania e Escola Aberta. 2012. (Encontro).
III Seminario Internacional Teias de Cidadania- A Cultura Popular Tece Caminhos para uma Educação Integral. 2012. (Seminário).
A Questão da Monocultura do Eucalipto no Norte de Minas. 2011. (Seminário).
VI Festival de Convivência com o Semi-Árido. 2011. (Encontro).
V Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais.A Experiência do Projeto de Extensão Sol Nascente. 2011. (Seminário).
53º Congresso Nacional dos Estudantes de Agronomia. 2010. (Congresso).
52º Congresso dos Estudantes de Agronomia. 2009. (Congresso).
I Encontro Nacional de Grupos de Agroecologia. 2009. (Encontro).
I Encontro Regional dos Estudantes das Agrárias. 2009. (Encontro).
II Congresso Latinoamericano de Agroecologia. 2009. (Congresso).
II Seminário de Sementes. 2009. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2009. (Congresso).
51º Congresso dos Estudantes de Agronomia. 2008. (Congresso).
I Seminário de Questão Agrária: A construção da Soberania Alimentar e os desafios para superar o Problema Agrário. 2008. (Seminário).
Plenária Nacional de Entidades de Base. 2008. (Seminário).
XVIII Congresso Caribenho e Latino-americano de Entidades de Agronomia. 2008. (Congresso).
50º Congresso dos Estudantes de Agronomia do Brasil. 2007. (Congresso).
A questão da Monocultura do Eucalipto no Norte de Minas. 2007. (Seminário).
III Encontro Regional dos Estudantes de Agronomia. 2007. (Encontro).
III Encontro Regional dos Estudantes de Agronomia (EREA). 2007. (Encontro).
I Seminário Nacional de Política Agrária e Meio Ambiente do ANDES-SN. 2007. (Seminário).
5ª mostra de caprinos e ovinos. 2006. (Exposição).
IV Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2006. (Congresso).
V Encontro Regional de Agroecologia. 2006. (Encontro).
I Encontro de Zootecnistas do Norte de Minas. 2005. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2005. (Congresso).
Semana do Zootecnista e Encontro Nacional de Estudantes de Zootecnia. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
TRASPADINI, R. S.; BERTOLLO, K.;MARCATTI, A. A.. O retrato da mineração na perspectiva de luta das mulheres atingidas pelo rompimento da barragem de Fundão: considerações a partir da realidade de Mariana- MG. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
DUMONT, E.; NASCIMENTO, C. V.;MARCATTI, A. A.; GEBARA, T. A. A.. EDUCAÇÃO E CUIDADO DA CRIANÇA COM DIABETES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: estado da arte e perspectiva das professoras. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SOUZA JUNIOR, H. P.; MELO, S. D. G.; ALVES, A. J. L.;MARCATTI, A. A.. Política e Educação na Ciência Social de Karl Marx. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.
TRASPADINI, R. S.; BERTOLLO, K.;MARCATTI, A. A.. O retrato da mineração na perspectiva de luta das mulheres atingidas pelo rompimento da barragem de Fundão: considerações a partir da realidade de Mariana- MG. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SANTOS, G. M. A.; MARTINS, M. F. A.;MARCATTI, A. A.; JORGE, E. G. T. A. S.. REPERCUSSÕES DO FECHAMENTO DE ESCOLA DO CAMPO PARA O TRABALHO DOCENTE: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIODE CARATINGA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação da UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.
DUMONT, E.; SOUZA, Kleyde Ventura;MARCATTI, A. A.; VIANA, Débora Lucas. Violência Obstétrica e Humanização do Parto e do Nascimento: implicações do cuidado da enfermeira obstétrica". 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Enfermagem Obstétrica-Modalidade Residência) - Universidade Federal de Minas Gerais.
HANDFAS, Anita;MARCATTI, A. A.; FRAGA, Alexandre Barbosa. O ensino de desigualdades sociais pelos professores de Sociologia formados no curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica com ênfase em) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; LEMES, A. F. G.. A trajetória de estudantes quilombolas na UFVJM. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
SILVA, Cristina Paula;MARCATTI, AMANDA APARECIDA; LEMES, A. F. G.. O significado do ingresso na Universidade para jovens quilombolas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
SILVA, Cristina Paula; LEMES, A. F. G.;MARCATTI, A. A.. A educação infantil dentro das comunidades quilombolas e sua importância para estas comunidades. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
COTTA, M. A. C.;MARCATTI, A. A.; NEVES, L. S.. A dimensão afetiva na relação entre crianças e professores da Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.; COUTO, R. C.; COTTA, M. A. C.. Metodologias de Avaliação: reflexões. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; MEDEIROS, N. M. J.. O ensino da matemática: contribuições das brincadeiras e dos jogos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; MEDEIROS, N. M. J.. Aprender brincando: jogos na alfabetização matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; MEDEIROS, N. M. J.. Outras Unidades de Medida: uma matemática que resiste em Gouveia -MG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.; SILVA, Cristina Paula; MEDEIROS, N. M. J.. Unidades de medidas em Couto de Magalhães de Minas: as medidas do balaio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.; SILVA, A. C. S.; NOBRE, L. N.. Consumo de lanches ultraprocessados por escolares e fatores associados. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.; SILVA, A. C. S.; NOBRE, L. N.. Curso de Educação Alimentar e Nutricional para Promoção da Saúde no Ambiente Escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
LEAL, A. A. A.; MARTINS, M. F. A.;MARCATTI, A. A.. Produção de leite no Município de Icaraí de Minas: Desafios e conhecimentos dos produtores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MARCATTI, A. A.; LEAL, A. A. A.; DUARTE, F. C. T.. Experiências de maternidade a partir da Gravidez Não Planejada De Mulheres Do Campo: Narrativas De Moradoras Da Comunidade Quilombo Carneiro, Ouro Verde De Minas/MG. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MARCATTI, A. A.; ROCHA, M. I. A.. Fechamento de Escolas do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MARCATTI, A. A.; MARTINS, M. F. A.. Processos de Trabalho: caracterizando as práticas de trabalho e as formas de como essas mudanças ou permanências e influências na formação de trabalho da comunidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PENA, H. D.;MARCATTI, A. A.; GOMES, S. S.. Banca Examinadora dos Trabalhos de Conclusão dos Alunos do Curso de Pedagogia UAB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
RODRIGUES, E. D.;MARCATTI, A. A.. ATIVIDADES DA CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS INSERIDAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MARCATTI, A. A.; RAMALHO, B. B. M.. A participação familiar na vida escolar dos estudantes: percepções da família e da escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Minas Gerais.
MARCATTI, A. A.; RAMALHO, B. B. M.. A indisciplina no contexto escolar: possíveis vinculações socioeconômicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Minas Gerais.
MARCATTI, AMANDA APARECIDA; BECHLER, Ribeiro da Silva Rosiane. Comissão de Avaliação Edital PROCARTE 2025. 2024. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.. Parecerista no II Encontro Nacional de Políticas Sociais do Curso de Serviço Social. 2024. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
MARCATTI, A. A.. Parecerista no X SINTEGRA UFVJM. 2024.
MARCATTI, A. A.. Parecerista no XII Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2023. Associação Brasileira de Agroecologia.
DUMONT, E.;MARCATTI, A. A.. Comissão de Seleção de Bolsista no Projeto Violência Obstétrica: enfrentamento e empoderamento. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.
MARCATTI, A. A.. Comissão de seleção de monitor para a Disciplina Organização do Trabalho Escolar. 2019. Universidade Federal de Ouro Preto.
Orientou
O ensino de desigualdades sociais pelos professores de Sociologia formados no curso de Licenciatura em Educação do Campo?; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica com ênfase em) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Amombeudi e Eremombeude: eu conto tu contas: as memórias do Povo Parintintin; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Desconhecimento do indígena na época atual; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Diagnóstico Etnoambiental Participativo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Educação ambiental e diferença: Um olhar sobre o Currículo Indígena do Ensino Fundamental da Escola Tekahayne Shanenawa (povo do pássaro azul); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Gincana cultural: (As Contribuições Indígenas para os Campos do Saber); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Histórias do Povo Huni Kuῖ: um novo despertar educacional; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
O Entre-lugar da educação escolar indígena das aldeias às escolas urbanas e a implementação da Lei 11; 645/08; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Povos indígenas: conhecendo a arte e poesia de; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento em História e Cultura Indígena) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
A importância do contexto familiar na alfabetização anos iniciais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
A Importância do Brincar na Natureza para Educação Infantil: um relato de experiência do estágio supervisionado em Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
?OS DESAFIOS DOS ALUNOS DE ÁREAS RURAIS NO ENSINO REMOTO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
?A EDUCAÇÃO NO CAMPO: DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES E EDUCANDOS NO COTIDIANO ESCOLAR?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
?A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO O AEE?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
?DIFICULDADES DE ACESSO DOS ESTUDANTES DO MEIO RURAL À EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS URBANAS?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
?PANDEMIA E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Inteligências Múltiplas no processo de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Os Desafios da Educação de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
O lúdico como estratégia para o ensino da Matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Contribuições dos Jogos e Brincadeiras para Aprendizagem de Crianças com TDAH na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
A importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Contribuições da literatura infantil na construção do empoderamento das crianças negras na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Os jogos e as brincadeiras no ambiente escolar como facilitadores da convivência social e formação humanizada; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
A Importância dos Jogos e brincadeiras na aprendizagem na infância; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
A experiência das brincadeiras e a influência no processo de desenvolvimento da criança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
O Lúdico Associado à Leitura Literária no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
A Construção do Conhecimento no processo de Alfabetização de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Os jogos e as brincadeiras no processo educacional: uma ferramenta favorável capaz de despertar aprendizagens significativas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Gestão Educacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
O alfabetizar e o letrar na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamenta; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Recreação: Jogos e Brincadeiras no Ensino Fundamental I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Migração Temporária dos Jovens da Comunidade de Terra Quebrada para Colheita do Café; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
LUTAS POR TERRA, OCUPAÇÃO E PERMANÊNCIA DO PROJETO DE ASSENTAMENTO BELA VISTA, ITAOBIM-MG: uma experiência na cartografia social; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Relações entre os usos e a escassez de água na comunidade Ribeira do Capim Assú; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
A Relação dos moradores com a comunidade de Monte Alegre na gestão das Águas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Monitor da Disciplina Organização do Trabalho Escolar; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto, Pró-Reitoria de Graduação - UFOP; Orientador: Amanda Aparecida Marcatti;
Produções bibliográficas
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MARCATTI, A. A. . Educação Integral. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
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MARCATTI, A. A. ; PRAXEDES, L. A. ; TRASPADINI, R. S. . Primeiro Encontro do Curso Formação de Formadores UNILA-SINPREFI-UFMG. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MARCATTI, A. A. ; TRASPADINI, R. S. ; PRAXEDES, L. A. . Segunda Etapa do Curso Formação de Formadores UNILA-SINPREFI-UFMG. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MARCATTI, A. A. . Curso de Formação de Agentes populares em Educação Ambiental na Agricultura Familiar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARCATTI, A. A. . O aluno como invenção - A meritocracia: controle e disciplina como instrumentos para se forjar o 'bom aluno'. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - Módulo 4).
MARCATTI, A. A. . Fanzine: Ferramenta Pedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MARCATTI, A. A. ; GUIMARAES, Marilia Barcelos ; MARTINI JUNIOR, R. . PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PRESIDENTE PRUDENTE /SP. 2015. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, Wanessa Alves Pereira ; ROCHA, G. P. ; ALVARENGA, C. A. ; MARCATTI, A. A. . Percepção ambiental e a reutilização de produtos orgânicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Infâncias do Campo: Educação e Saberes no Vale do Jequitinhonha, Descrição: A pesquisa pretende analisar as práticas de educação do campo realizadas em escolas públicas de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental que atendem crianças do campo, especialmente do território do Vale do Jequitinhonha em Minas Gerais. Para tal, serão contempladas três dimensões: 1. Estado da arte da produção brasileira e estrangeira sobre educação do campo e infâncias; 2. Pesquisa qualitativa sobre as experiências de educação do campo com crianças do território dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri em Minas Gerais. 3. Pesquisa sobre a relação entre as infâncias e a natureza nas escolas do campo. A metodologia utilizada é qualitativa mediante análise de fontes documentais, entrevistas semiestruturadas, observação participante e estudo de caso. O projeto de pesquisa visa a contribuir para o enfrentamento de uma grave problemática: a invisibilidade do direito à educação de crianças do campo. Como produtos da pesquisa, teremos o relatório final, a publicação de artigo científico, produção de materiais didáticos para o trabalho com crianças do campo, livro infantil sobre o rio Jequitinhonha e a participação em eventos da área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Aparecida Marcatti - Coordenador.
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2020 - Atual
VOE - Violência obstétrica, enfrentamento e emponderamento, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo geral compreender a violência obstétrica e as estratégias de cuidado implementadas por instituições em Belo Horizonte. Para tal, propõe-se uma abordagem qualitativa voltada para mulheres e trabalhadores da saúde no intuito de compreender a percepção da violência obstétrica e refletir em conjunto sobre possibilidades de enfrentamento da violência. Os dados qualitativos serão coletados usando uma combinação de questionários impressos, observações, entrevistas semi estruturadas individuais e grupos focais. Este será implementado em Belo Horizonte, em três instituições, com a participação de estudantes de graduação e pós-graduação da Escola de Enfermagem da UFMG. CAAE no: 30084320.6.3001.5132.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Amanda Aparecida Marcatti - Integrante / Érica Dumont - Coordenador / Kleyde Ventura de Souza - Integrante / Sonia Lansky - Integrante / Erica Renata de Souza - Integrante / Luiza Infante - Integrante / Danúbia Mariane Barbosa Jardim - Integrante / Fernanda Alves do Nascimento - Integrante / Fernando Ferreira Dias - Integrante / Nagela Santos - Integrante / Jerliane Ribeiro Oliveira - Integrante / Debora Lucas Gonçalves Vieira - Integrante / Flora Gonçalves - Integrante.
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2013 - 2014
Programa Mais Educação: impactos na educação integral e integrada - Estudo Qualitativo, Descrição: A pesquisa pretendeu analisar, a partir de estudos de casos de experiências em curso nas Redes Municipais e/ou Estaduais do Brasil, o impacto do Programa Mais Educação como estratégia indutora de políticas públicas de Educação (em Tempo) Integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Aparecida Marcatti - Integrante / Barbara Bruna Moreira Ramalho - Integrante / Lúcia Helena Alvarez - Coordenador / Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Paulo Felipe Lopes de Carvalho - Integrante / Marilia Barcelos Guimaraes - Integrante / Roberto Martini Junior - Integrante / Jaqueline Moll - Integrante.
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2008 - 2010
Água e produção de alimentos em comunidades rurais das sub-bacias dos rios Itamarandiba e Fanado, alto Jequitinhonha, Semi-Árido de Minas Gerais (CNPq 552307/2007-6), Descrição: O objetivo geral deste projeto, desenvolvido em parceria com o Centro de Agricultura Alternativa Vicente Nica (CAV), é analisar os usos produtivos da água realizados por famílias rurais do Alto Jequitinhonha, no semiárido de Minas Gerais, investigando a relação entre disponibilidade de água, produção de alimentos e segurança alimentar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Aparecida Marcatti - Integrante / Flávia Maria Galizoni - Coordenador / Eduardo Magalhães Ribeiro - Integrante / Thiago R. de Paula Assis - Integrante.
Prêmios
2008
2º Colocação no XI Encontro de Extensão: Projeto de Extensão Sol Nascente, Universidade Federal de Minas Gerais.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JKVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia presencial. Ministra as disciplinas: Fundamentos e Didática das Ciências Naturais, Infância e Educação, Estágio Supervisionado na Educação Infantil. Colobarodora Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Estudos Rurais da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Membro do Grupo interdisciplinar de pesquisa, ensino e extensão vinculado à UFVJM, para produção de conhecimentos e saberes junto com organizações sociais.
Atividades
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07/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Linhas de pesquisa
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09/2023
Outras atividades técnico-científicas , Comitê de Ética em Pesquisa, Comitê de Ética em Pesquisa.,Atividade realizada, Membro Área de Ciências Sociais Aplicadas, Humanas, Letras, Artes..
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08/2023
Extensão universitária , Faculdade Interdisciplinar em Humanidades.,Atividade de extensão realizada, "TRAMAS - territórios de afetos, mineiridades e artes na interface Universidade-Comunidade".
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05/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Infância e Educação, Fundamentos e Didática das Ciências Naturais, Estágio Supervisionado em Educação Infantil
2023 - 2023
Colégio Franciscano Regina PacisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Educacional na Educação Infantil, Carga horária: 25
Outras informações:
A orientação educacional atua na mediação do dialogo entre a família, professor e a criança. Como um parceiro do professor, seja no acompanhamento das crianças, na observação e na realização de intervenções necessárias durante a rotina escolar. A fim de promover o desenvolvimento integral da criança através da escuta ativa, do acompanhamento individualizado e coletivo, na orientação de pais e responsáveis, na contribuição e aplicação da proposta pedagógica da instituição escolar. Possibilitando que a criança se expresse como protagonista suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões e questionamentos do mundo.
2021 - 2021
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador: Orientador de Monografia
Outras informações:
Professor Formador - Orientadora de Monografia, no curso de Licenciatura em Pedagogia, do Centro de Educação Aberta e a Distância (CEAD) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), bolsistas do Sistema UAB.
2018 - 2019
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Substituta vinculada ao Departamento de Educação (DEEDU) da UFOP, ministrando as disciplinas: Estudos Filosóficos sobre Educação; Estudos Sociológicos sobre Educação; Fundamentos da Educação: Historia; Organização do Trabalho Escolar; Educação Patrimonial; Profissão, Formação e Prática Docente; Tópicos Especiais em Educação I: Pedagogia Latino americana. Desenvolveu atividades de ensino e extensão vinculado ao grupo GIRACAMPO da UFOP e orientação de monitor da graduação, desenvolvidos junto ao Programa de Monitoria no 1º semestre letivo de 2019, na disciplina Organização do Trabalho Escolar
2015 - 2015
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista e Formadora
Outras informações:
Professora Formadora, vinculada ao Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (SECADI/MEC) desenvolveu o Curso de Aperfeiçoamento em Cultura e História dos Povos Indígenas.
Atividades
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04/2015 - 12/2015
Ensino, Curso de Aperfeiçoamente em Culturas e História dos Povos Indígenas, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, EAD e Ferramentas Moodle, Transformando a Realidade: Projeto Político Pedagógico de Abordagem das Culturas e História dos Povos Indígenas
2016 - 2018
Licenciatura em Educação do Campo - UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Bolsista do Programa de Incentivo à Formação Docente (PIFD-UFMG). Atividades desenvolvidas: participação em reuniões do Colegiado; participação em reuniões de planejamento pedagógico e de avaliação com a equipe da área de Ciências Sociais e Humanidades; participação em atividades que envolvem a organização e desenvolvimento dos módulos presenciais do LECAMPO nos territórios; atuação docente supervisionada em disciplinas da área de formação Ciências Sociais e Humanidades; organização e participação em Jornadas Socioterritóriais durante o Tempo Comunidade, coorientação de TCC, participação em bancas em TCC.
2022 - Atual
Territórios, Educação Integral e CidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora
Outras informações:
Docência, Educação Integral e Territórios Educativos: Construindo Cartografias Participativas. Parceria entre o Grupo TEIA-UFMG e a SEDUC Contagem, tem como principal objetivo criar condições de reflexão, aprofundamento e tecer proposições sobre a educação integral e sua rede de interlocução com atores sociais, suas práticas e seu território.
2015 - 2016
Territórios, Educação Integral e CidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora
Outras informações:
Curso Docência na Escola de Tempo Integral (2015-2016), promovido pelo Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da FaE/UFMG, realizado em Montes Claros, totalizando a carga horária de 180 horas.
Modúlos do Curso:
1 - Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle
2 - Escola como espaço de reprodução e resistência
3 - Saberes acadêmicos e saberes da experiência
4 - O aluno como invenção
5 - O professor como Invenção
6 - Processos de Avaliação e Monitoramento
7 - Projeto de Pesquisa: Cartografia
2014 - 2014
Territórios, Educação Integral e CidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora
Outras informações:
Professora formadora do curso A Escola e a Cidade: Políticas Publicas Educacionais (2014), promovido pelo Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da FaE/UFMG, realizado em São João Del Rey, totalizando a carga horária de 180 horas.
Modúlos do Curso:
1 - Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle
2 - A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas
3 - Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil
4 - Educação Integral como arranjo educativo local
5 - Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos
6 - Projeto de Pesquisa: Cartografia
2013 - 2013
Territórios, Educação Integral e CidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora
Outras informações:
Professora formador do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Integral e Integrada (2013), promovido pelo Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da FaE/UFMG, realizado em Governador Valadares, totalizando a carga horária de 180 horas.
Modúlos do Curso:
1 - Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle
2 - Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil
3 - A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas
4 - Educação Integral como arranjo educativo local
5 - Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos
6 - Projeto de Pesquisa: Cartografia
2012 - 2012
Territórios, Educação Integral e CidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD
Outras informações:
Tutora do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Integral e Integrada (2012), promovido pelo Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da FaE/UFMG, realizado em Governador Valadares, totalizando a carga horária de 180 horas.
Módulos do Curso:
1 - Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle
2 - Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil
3 - A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas
4 - Educação Integral como arranjo educativo local
5 - Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos
6 - Projeto de Pesquisa: Cartografia
Atividades
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12/2015 - 06/2016
Ensino, Docência na Educação Integral, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle, Desigualdade Social, Cultura Escolar e Educação Integral, Saberes Acadêmicos e Saberes da Experiência, O Aluno Como Invenção, O Professor Como Invenção, Os processos educativos, Processos de Avaliação e Monitoramento
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04/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Integral: Escola e Cidade, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle, A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagogias, Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil, Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos, Educação Integral como arranjo educativo local, Projeto de Pesquisa: Cartografia
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04/2013 - 12/2013
Ensino, Educação Integral e Integrada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas, Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle, Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil, Educação Integral como arranjo educativo local, Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos, Projeto de Pesquisa: Cartografia
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04/2012 - 12/2012
Ensino, Educação Integral e Integrada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, A Escola e a Cidade: Políticas Públicas e Pedagógicas, Conceitual: Educação Aberta e a Distância e Ferramenta Moodle, Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil, Educação Integral como arranjo educativo local, Educação Integral e Integrada: Reflexões e apontamentos, Projeto de Pesquisa: Cartografia
2015 - 2015
FACULDADE DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia matutino, ministrando as Disciplinas: Educação a Distancia-40H e Informática na Educação-40H.
Atividades
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação a Distância, Informática na Educação
2019 - 2022
Núcleo de Assessoria às Comunidades Atingidas por BarragensVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Multidisciplinar de Campo Sênior, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
O NACAB é uma Organização Não Governamental, sediada em Viçosa, MG, que tem por objetivo defender e aprofundar os direitos individuais, sociais e difusos, como instrumento de reforço da solidariedade social, da saúde, dos direitos humanos, do patrimônio cultural, histórico e artístico, com responsabilidade social, integridade e transparência, valorização e respeito pela vida, respeito ao Meio Ambiente. Os trabalhos desenvolvidos pelo analista de campo sênior tem como objetivo assessorar, como Assistente Técnico das Instituições de Justiça (IJs) as pessoas e comunidades atingidas com o rompimento da barragem B-I e soterramento das barragens B-IV e B-IV-A da mina Córrego do Feijão da empresa Vale S.A ocorrido em 2019, desenvolvendo atividades nas cidades de Caetanópolis e Paraopeba.
2014 - 2014
Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre a MulherVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora EAD
Outras informações:
Curso de Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça, ofertado para formação de agentes e promotores de políticas públicas pelo NEPEM/CIFG e do CAED/UFMG, nível Aperfeiçoamento, totalizando 300 horas.
Atividades
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04/2014 - 12/2014
Ensino, Curso de Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, A Transversalidade de Gênero e Raça na Gestão Pública, Estado e Sociedade, Políticas Públicas e Gênero, Políticas Públicas e Promoção da Igualdade Racial, Políticas Públicas e Raça
2015 - 2015
Escola do Legislativo da Assembleia de Minas GeraisVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Instrutor de Formação e Capacitação, Carga horária: 72
Outras informações:
Instrutora do Projeto Cidadania Ribeirinha, desenvolvido pela Assembleia Legislativa de MG, nas comunidades rurais de São Joaquim e Várzea Bonita. O projeto visa capacitar agricultores familiares com idade entre 16 e 29, através do Curso de Formação de Agentes Populares de Educação Ambiental na Agricultura Familiar. Período: 02 a 14/11/2015. Carga horária:72 horas
Atividades
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10/2015 - 11/2015
Treinamentos ministrados , Escola do Legislativo da Assembleia de Minas Gerais.,Treinamentos ministrados, Agroecologia e Desenvolvimento Rural, Desenvolvimento Regional e Políticas Públicas
2019 - 2021
Territórios do SaberVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor Educacional
Outras informações:
A Território do Saber - TESA é uma empresa de consultoria especializada em educação e mobilização. Atuando desde 2018, dentre os trabalhos desenvolvidos destacam-se elaboração de material didático, vídeo-aulas, elaboração de provas, atividades extracurriculares, diagnóstico educacional, mediação de conflitos, dentre outros. Com uma equipe multidisciplinar, a TESA dispõe de uma rede de profissionais que qualificam e embasam os trabalhos desenvolvidos.
1.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . RELATÓRIO EDUCACIONAL DAS DEFESAS CIVIS DOS MUNICÍPIOS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE e SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.
2.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . CICLO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA AS DEFESAS CIVIS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE E SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.
3.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . PROPOSTA DE FORMAÇÃO PARA OS AGENTES DAS DEFESAS CIVIS DE MARIANA, BARRA LONGA, RIO DOCE E SANTA CRUZ DO ESCALVADO. 2020.
4.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . PROPOSTA DE FORMAÇÃO E PRECIFICAÇÃO PARA OS SERVIDORES DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE RIO DOCE. 2019.
5.MARCATTI, A. A.; OLIVEIRA, F. M. C. . DIAGNÓSTICO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE RIO DOCE. 2019.
2021 - 2021
Parangolé Arte e MobilizaçãoVínculo: Consultora educacional, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 25
Outras informações:
Coordenação Pedagógica do Projeto Apoio Psicopedagógico Institucional nas Escolas Atingidas de Mariana e Barra Longa durante o ano de 2021, desenvolvido pelo grupo Parangolé Arte e Mobilização, onde executou atividades ligadas ao ensino, pesquisa, coordenação da equipe de trabalho, desenvolvimento de estudos técnicos, relatórios e textos analíticos e atividades de formação com as escolas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Amanda Aparecida Marcatti e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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