Karla Romena Silva de Souza Peres
Possui Mestrado pelo Programa de Pós-graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é graduada e especialista em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Possui experiência na área de Letras, Ensino de Língua Portuguesa e Inglesa, Educação a Distância, Metodologia de Ensino de Línguas e Didática. Além disso, atua como professora conteudista (produzindo materiais didáticos para instituições de ensino básico e superior), revisora e tradutora.
Informações coletadas do Lattes em 04/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários
2011 - 2014
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Analyzing Intercultural Aspects in the PNLD English textbook "Keep in Mind"
, Ano de Obtenção: 2014.Maria Ester Wollstein Moritz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Língua Inglesa e Ensino
2009 - 2013
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Interculturality in the teaching of English as a foreign language
Orientador: Luís Alberto de Lima
Graduação em letras
2005 - 2009
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O dizer e o fazer de uma professora de Inglês da rede pública de ensino a respeito do uso de materiais didáticos.
Orientador: Prof. Dr. Silvano Pereira de Araújo.
Formação complementar
2023 - 2023
O processo de Ensino e Aprendizagem em Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Florianópolis, PMF, Brasil.
2010 - 2010
Inglês Instrumental. (Carga horária: 70h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2009 - 2010
Teaching Training Course. (Carga horária: 70h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
2008 - 2009
Monitoria em Metodologia do Ensino de Línguas II. (Carga horária: 192h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2008 - 2008
Monitoria em Fundamentos de Língua Inglesa. (Carga horária: 70h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2007 - 2008
Monitoria em Metodologia do Ensino de Línguas I. (Carga horária: 192h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
PERES, K. R. S. S. . SIMPÓSIO INTERNACIONAL LINGUAGENS E CULTURAS:. 2012. (Outro).
Participação em eventos
I Colóquio Nacional: Diálogos entre linguagem e educação e VII Encontro do NEL.Ensino de Língua Inglesa e Cultura: Uma análise dos aspectos culturais presentes nos livros didáticos propostos pelo PNLD. 2012. (Outra).
IV Encontro de Formação Continuada de Tutores do Curso de Licenciatura de Letras Inglês.Acompanhamento do tutor no estágio. 2012. (Encontro).
Colóquio sobre EAD: Ressignificando a prática. 2011. (Outra).
Minicurso de Capacitação de Professores de Língua Inglesa - Dia de Imersão. 2011. (Outra).
Minicurso Pedagogical Games. 2011. (Outra).
Second Language Speech: Phonetic and Phonological Issues. 2011. (Oficina).
V Semana Acadêmica de Letras. 2011. (Congresso).
I Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Orientações metodológicas acera da adaptação de materiais instrucionais de ensino de línguas. 2010. (Outra).
I Encontro para Novos Educadores das Escolas proneves. 2010. (Encontro).
II Fórum de Comércio Exterior. 2010. (Outra).
Congresso de Tenologias Sustentáveis. Orientações teórico-metodológicas acerca da utilização de materiais de ensino de Língua Inglesa. 2009. (Congresso).
I Encontro de Pesquisa de Assu.O dizer e o fazer de uma professora de inglês da rede pública de ensino acerca da utilização de materiais didáticos. 2009. (Encontro).
I Semana de Línguas. Idéias góticas no abiente em "O Corvo". 2009. (Congresso).
II Colóquio de Extensão da UERN. 2008. (Outra).
III Conselho Potiguar das Entidades de Letras. 2008. (Outra).
VIII Congresso de Estudantes da Universidade do Universidade do Estado do Rio. 2008. (Congresso).
How to move your English with movies. 2007. (Outra).
Pesquisa em Tradução Intersemiótica. 2007. (Oficina).
VII Congresso de Estudantes da Universidade do Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. 2007. (Congresso).
XI Encontro Potiguar dos Estudantes de Letras.Enfoque estilístico da música "My Immortal". 2007. (Encontro).
XIV Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN.?Olhares sobre a estrutura e funcionamento da Educação Infantil".. 2007. (Encontro).
XVIII Fórum Acadêmico de Letras. 2007. (Outra).
I Colóquio de Extensão da UERN. 2006. (Outra).
I Conselho Potiguar de Entidades de Letras. 2006. (Outra).
II Conselho Potiguar de Entidades de Letras. 2006. (Outra).
X Encontro Potiguar dos Estudantes de Letras. 2006. (Encontro).
XXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2006. (Encontro).
XII. Encontro de Pesquisa e Extensão da UERN. 2005. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
CARVALHO, B. R. F. ; PERES, K. R. S. S. . A BNCC e o ensino da língua inglesa. 1. ed. Indaial: Uniasselvi, 2022. v. 1. 154p .
-
PERES, K. R. S. S. . An Exploratory Analysis Concerning Instructional Genre Question Stems in a PNLD English Textbooks. In: Francisco José Costa dos Santos. (Org.). Letras Plurais: Gêneros Discursivos na Sala de Aula. 1ed.Rio de Janeiro: CBJE, 2012, v. III, p. 3-.
-
PERES, K. R. S. S. . O dizer e o fazer de uma professora de Inglês da rede pública de ensino a respeito do uso de materiais didáticos. In: João Bosco Figueiredo Gomes; Risoleide Rosa Freire de Oliveira; SIlvano Pereira de Araujo.. (Org.). Práticas Linguageiras Literatura e Ensino. 1ed.Mossoró: Edições UERM, 2011, v. , p. 3-.
-
PERES, K. R. S. S. . Orientações metodológicas acerca da adaptação de materiais instrucionais de ensino de línguas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
-
2013 - 2014
Língua, cultura e identidade no ensino e aprendizagem de línguas adicinais, Descrição: Neste projeto de pesquisa, propomos a realização de estudos qualitativos sobre os processos de aprender e ensinar inglês como língua adicional e sobre os processos de desenvolvimento de professores em serviço e de alunos-professores e a relação entre língua e cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karla Romena Silva de Souza Peres - Coordenador / Gloria Gil - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2016
Centro Educacional Santa Terezinha de ItaipuVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês, Carga horária: 25
2013 - 2013
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora de Prática de Ensino III, Carga horária: 20
2012 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora de Metodologia de Ensino, Carga horária: 20
2012 - 2012
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora de Prática de Ensino II, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora de Didática, Carga horária: 20
2005 - 2005
Complexo Educacional Padre IbiapinaVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20
2009 - 2009
Complexo Educacional Santo AndréVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 18
2008 - 2008
DW LanguagesVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8
2010 - 2010
EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DAS VITÓRIASVínculo: Prestação de serviçoes, Enquadramento Funcional: Professora de língua inglesa, Carga horária: 16
2007 - 2007
Escola Estadual Juscelino KubitschekVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e Filosofia, Carga horária: 30
2006 - 2007
Escola Estadual Juscelino KubitschekVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e Portuguesa, Carga horária: 30
2009 - 2010
Escola Estadual Padre IbiapinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
2008 - 2008
Escola Municipal Profª Nair Fernandes RodriguesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língus Inglesa, Carga horária: 30
2009 - 2009
MICROLINSVínculo: Prestação de serviçoes, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 3
2017 - 2020
Colégio Santa TerezinhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2020 - 2020
Escola Básica Municipal Maria Conceição NunesVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2021 - 2021
Escola Básica Municipal Luís Cândido da LuzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - Atual
Reescrita Textual e CursosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora conteudista, revisora e tradutora, Carga horária: 10
Outras informações:
Fundadora da Reescrita Textual e Cursos, empresa que presta assessoria textual e linguística para a Adapt EaD, Delinea Edtech, Vitru Education e outros parceiros.
2022 - 2023
Colégio Jardim AnchietaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40
2023 - 2023
Escola Básica Municipal Darcy RibeiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Karla Romena Silva de Souza Peres e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?