Márcia Andréa dos Santos

2024 - 2025

Pós-Doutorado. , Universidade de Aveiro, UA, Portugal. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa-redonda Olhares: As Faces da Cultura Preta. 2023. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa-redonda Olhares: Direito à terra - perspectivas.. 2023. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA ; WINFIELD, C. ; SOBRAL, A. . "A BNCC e a prática na sala de aula: normatividade e práxis". 2023. (Outro).

SANTOS, M. A. ; DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa-Redonda Olhares: Mulheres e religião, dizeres e práticas.. 2022. (Outro).

FOCHZATO, E. T. ; DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Palestra: Democracia e Conflitos contemporâneos. 2021. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA ; DENARDI, D. C. ; OLIVEIRA, S. M. ; STUTZ, L. ; SILVA-HARDMEYER, C. ; TOGNATO, M. I. R. . eBooks: GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS EM LÍNGUAS MATERNAS E ADICIONAIS: OLHARES SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS TEÓRICAS E PRÁTICAS. 2021. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA ; SILVA, S. M. . Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino. 2020. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa-Redonda Olhares: Abordagens para educação inclusiva. 2019. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa-Redonda Olhares: Vida além da morte. 2018. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . III Seminário Institucional de Iniciação à Docência da UTFPR: Experiências da Docência e suas contribuições à Comunidade Acadêmica. 2017. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa-Redonda Olhares: Mulheres, direitos e aborto. 2016. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa Redonda Olhares: Maioridade Penal. 2015. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA ; SANTOS, M. A. . Palestra-Heterogeneidade discursiva: condição de leitura crítica. 2014. (Outro).

SANTOS, M. A. ; DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . I Seminário Saberes e Culturas: Brasil-Angola. 2013. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA ; SANTOS, M. A. . Mesa-Redonda: Olhares: Ciência e Fé. 2013. (Outro).

SANTOS, M. A. ; DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . IV Semana de Letras - Linguagens e Interfaces para a Formação Crítica. 2013. (Outro).

SANTOS, M. A. ; DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . I Semana de Pesquisa e Docência. 2013. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . I Interage de Pedagogia. 2009. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . I Seminário de Pesquisa. 2008. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . I Seminário de Produção Científica Unilagos. 2006. (Outro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . I Encontro de Iniciação Científica UNilagos. 2005. (Outro).

o I COLÓQUIO INTERNACIONAL - ÉTICA E INTEGRIDADE NA INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: DESAFIOS NA ERA DA IA, q. 2024. (Outra).

"A BNCC e a prática na sala de aula: normatividade e práxis"."A BNCC e a prática na sala de aula: normatividade e práxis". 2023. (Outra).

Cotas Raciais: tecendo cidadania.Ações Afirmativas: trajetória e conceitos.. 2023. (Encontro).

Semana Nacional do Livro e da Biblioteca.A produção científica em outras linguagens: desafios e perspectivas.. 2023. (Outra).

Seminário Interdisciplinar Língua, Literatura e Ensino.DISCURSO, PRÁTICAS E ENSINO. 2023. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Linguagem e Cultura. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino."Formação de professores: representações e identidade nos cursos de licenciatura da UTFPR. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Análise do morfema de gênero que compõe os adjetivos em discursos heteronormativos. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Linguagem e a formação identitária. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.Análise de Discurso e Ensino. 2020. (Seminário).

II Colóquio Museus, Arquivos: Lugares de Memória no/do Espaço Urbano e II Jornada de Estudos do Discurso no Paraná: língua, história e memória,. O PROJETO/MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO: REFLEXÕES A PARTIR DO PL 246/2019. 2019. (Congresso).

V Congresso Nacional de Estudos Linguísticos ? CONEL. Falas docentes: ressignificações acerca da escola em contexto multicultural. 2019. (Congresso).

V Congresso Nacional de Estudos Linguísticos ? CONEL ? Conquistas e desafios da Pós-Graduação na contemporaneidade,. A constituição da identidade do professor quilombola. 2019. (Congresso).

Cole. A CONSTITUIÇÃO DA ESCOLA QUILOMBOLA: DISCURSOS E FAZERES. 2018. (Congresso).

65º GEL.A constituição da escola em contexto quilombola e kaingang: discursos e fazeres. 2017. (Seminário).

Confluências de Culturas no Mundo Lusófono.Identidade quilobola e discursos escolares: falas sobre a constituição da escola quilombola. 2017. (Encontro).

63 Gel."Nós só conseguimos enxergar dessa maneira" Representações e Formação. 2015. (Seminário).

II CIPLOM. O professor em processo de formação. 2013. (Congresso).

II CIPLOM. "Nós só conseguimos enxergar dessa maneira" representações e formação de educadores. 2013. (Congresso).

IV Semana de Letras: Linguagens e Interfaces para a Formação Crítica Cr.Mesa Redonda: Diversidade e Educação Intercultural. 2013. (Outra).

Mesa Redonda - Olhares: Direitos Humanos e Minorias.Implicações Discursivas do Debate. 2013. (Outra).

VIII Congresso Internacional da Abralin. A formação do professor e o processo de renormalização. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. A construção do Ethos na Interação. 2013. (Congresso).

I encontro de pesquisa de práticas de linguagem no campo do trabalho: o grupo e suas singularidas..Práticas docente em contexto universitário: significações e implicações. 2012. (Encontro).

I Encontro de Pesquisadores de práticas de linguagem no campo do trabalho: o grupo e suas sigularidades.Representações discentes sobre a prática pedagógica em contexto universitário. 2012. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras.Os debates ideológicos no discurso agronômico: um relato de experiência. 2011. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras.PERCEPÇÃO DAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE LEITURA: UM ESTUDO DE CASO COM SURDO BILINGUE. 2011. (Outra).

Objetos de Aprendizagem em Ambiente Virtual. 2009. (Simpósio).

Temáticas Educacionais e Políticas. 2009. (Outra).

XII Consgresso da Association Internationale pour la recherche Interculturelle. Formação Docente em contexto de Diversidade Lingüística e Sociocultural. 2009. (Congresso).

XVII INPLA. Representações docentes sobre identidade e cultura: problematizando aspectos para uma educação multicultural. 2009. (Congresso).

I Fórum Municipal de Cultura.Valores e Signos Culturais. 2008. (Outra).

16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Legitimidade da escrita: legitimidade da língua. 2007. (Congresso).

16 INPLA.Diversidade lingüística e Formação de Professores. 2007. (Outra).

Reunião Técnica Caciques Kaingang. 2006. (Outra).

15º INPLA.participante. 2005. (Outra).

Colóqui - Teses em Debate.Interdisciplinaridade, Estudos Culturais e Transdiciplinaridade. 2005. (Outra).

Curso de Atualização para professores Kaingang. 2005. (Outra).

I Encontro Descentralizado - Diretrizes para Educação Escolar Indígena. 2005. (Outra).

52 Seminário do GEL.Linguagem e Identidade: um estudo sociológico dos significados em contextos interculturais. 2004. (Seminário).

I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação. 2004. (Seminário).

Seminário Nacional de Movimentos Sociais.O Movimento dos professores Kainganga pela ocupação do espaço escolar. 2004. (Seminário).

Seminário Nacional Movimentos Sociais, Participação e Democracia.Participação, Empoderamento e Cidadania. 2004. (Seminário).

V ANPED SUL.V ANPED SUL Seminário de Pesquisa da Região Sul. 2004. (Seminário).

III Seminário Interestadual de Educação. 2003. (Seminário).

II Seminário de Produção Científica.Políticas Educacionais para a Escola Indígena. 2003. (Seminário).

I Seminário Temático de Educaçào Indígena.Mesa redonda - Identidade e Diversidade. 2003. (Outra).

I Seminário Temático de Educação Indígena. 2003. (Seminário).

VI EPL & ESPL.A construção dos significados para os professore Kaingang da terra indígena de Palmas PR. 2003. (Encontro).

XVI CELLIP.Revitalizar a Cultura ou Manter-se à Margem da Sociedade. 2003. (Seminário).

XVI Semana de Letras.Discursos e saberes: uma visão Foucaultiana. 2003. (Outra).

II Semana de Letras. 2001. (Encontro).

I JORELE.A abordagem comunicativa no ensino de língua inglesa. 2001. (Outra).

Seminário Interestadual de Educação. 2001. (Seminário).

I Semana de Letras.I Semana de Letras. 2000. (Encontro).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA; MUNIZ, M. I. A.. Ethos discursivo, interdiscurso e cenas enunciativas em canções interpretadas por Elza Soares. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TEIXEIRA, G. A. F.; LIMA, A. P.; OLIVEIRA, S. M.;DOS SANTOS, MARCIA ANDREA; BRASIL, B. D.. ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO E DO TEMA DA PALAVRA "LAWFARE" EM TEXTOS DE AUTORES DA ÁREA JURÍDICA. 2020.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA; MAHER, T. J. M.; SANTOS, L. A.. "As mais tocadas" Uma análise de representações da mulher em letras de canções sertanejas. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

MELLO, N. A.; PONTAROLO, E.; CACCIAMANI, J. L. M.; VENTURI, M.;DOS SANTOS, MARCIA ANDREA. A Permacultura como ferramenta para o ensino de ciências no contexto da iniciação à docência. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CELLA, A. F.;DOS SANTOS, MARCIA ANDREA. MODALIZADORES DEÔNTICOS DE NECESSIDADE PROPOSICIONAIS E INTERACIONAIS EM CARTA POLÍTICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA; MUNIZ, M. I. A.. O ETHOS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO EM SUA RELAÇÃO COM AS METODOLOGIAS ATIVAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA; DAGIOS, M.; DENARDI, D. C.. Projeto Jardim Literário: Aulas circulares à luz da Permacultura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SILVA, S. M.; GRITTI, L. L.; DENARDI, D. C.;DOS SANTOS, MARCIA ANDREA. Proposta de Sequência Didática: as contribuições do interacionismo sociodiscursivo para a construção do artigo de opinião. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA; MUNIZ, M. I. A.; GRITTI, L. L.. O que é ser professor nas práticas discursivas da comunidade quilombola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA. Dificuldades de aprendizagem e alfabetização nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA. Paulo Freire: um estudo sobre o seu legado e práticas pedagógicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA. Concurso público para professor Adjunto - área LetrasLinguística. 2010. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA. Concurso público para professor adjunto - área Literatura. 2010. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Falas Docentes em Contexto de Recuperandos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

O maternidade preta na obra Quarto de Despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

REPRESENTAÇÕES DE EXPERIÊNCIAS ESPIRITUAIS NA UMBANDA: COM FOCO NOS RITUAIS DE CURA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

O DISCURSO BOLSONARISTA NAS REDES SOCIAIS: UMA ANÁLISE DOS LIMITES DA LIBERDADE DE EXPRESSÃO; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

?O LUGAR DE ONDE EU FALO, ESTÁ EM UM CONTEXTO DE MUITA LUTA, DE MUITA RESISTÊNCIA? ? LINGUAGEM E REPRESENTAÇÃO: SENDO PROFESSOR EM ESCOLA DO CAMPO; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - UTFPR, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O CADAFALSO DA REALIDADE: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA DESINFORMAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - UTFPR, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Representações da mulher na sociedade: contribuições da linguagem em  estudo da psicologia; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

FALAS DOCENTES ? A CONSTITUIÇÃO SOCIOEMOCIONAL EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - UTFPR, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A gente só olha o presente; ; ; nunca se olha o passado: as comunidades quilombolas pelo discurso do outro; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - UTFPR, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

OLHAR PARA A DIVERSIDADE: O OUTRO NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR PEDAGOGO EM FORMAÇÃO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

GÊNERO ORAL CAUSO: MARCAS DE IDENTIDADE LINGUÍSTICA DO SUDOESTE PARANAENSE; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O OUTRO SOB O OLHAR DA CRIANÇA: REPRESENTAÇÃO E LINGUAGEM; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

REPRESENTAÇÕES DOCENTES: CONSTITUINDO O SER PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - UTFPR, Fundação Araucária; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Princípios Móveis da Malandragem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

TCC - DISCURSOS RACISTAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O SIGNO ?MALANDRAGEM? A PARTIR DA ENTIDADE ZÉ PELINTRANO TEMPLO ESPÍRITA DE UMBANDA ABAÇÁ DE OXALÁ ; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - UTFPR; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Discursos de Ódio nas Redes Sociais: Gordofobia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - UTFPR; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O processo Parafrástico no Discurso Neopentecostal sobre o Dízimo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - UTFPR; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

DISCURSO E PODER NO ÁLBUM ANIMALS- PINK FLOYD; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - UTFPR; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Um olhar para o outro: representações; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O FERVO TAMBÉM É LUTA: A VOZ DA MILITÂNCIA LGBT ATRAVÉS DO FUNK; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

OPERAÇÃO DE RISCO JUNTO COM A POLÍCIA, QUE COMBATE A CRIMINALIDADE: A LEGITIMAÇÃO DA VIOLÊNCIA POLICIAL POR MEIO DO DISCURSO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A Linguagem da Permacultura: Contribuição de um espaço pedagógico alternativo na didática escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A Constituição da identidade cultural do sudoeste paranaense por meio do gênero oral causo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Bilinguismo: do francês ao português - uma experiência no PIBID; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Umbanda é o circulo que encerra o triângulo - oooxyyy - É a Lei: A imagem em um terreiro de Umbanda; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A bipolaridade no microespaço de uma nação: uma perspectiva discursiva sobre o movimento; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Ideologia e Preconceito: a constituição do discurso político LGBTfóbico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

"Elas não precisam nos entender, é só obedecer"; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Um olhar sobre as práticas de linguagem a partir do PIBID: a voz do professor de língua portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A Língua na escola: representações discentes sobre a linguagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Marcas Linguísticas em cartas de sujeitos suicidas: significações e subjetividades; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O sensível e o dizível: a construção de significados a partir da imagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Umbanda é o cicurlo que encerra o triângulo oooi; xyyy é a lei; A imagem em um terreiro de umbanda; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O Discurso da Mídia na Construção das Representações Sociais sobre os Adolescentes em Conflito com a Lei; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Do Vadio ao Adolescente em Conflito com a Lei: Uma Construção Histórico-Discuriva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O Papel do Livro Didático no Ensino de Leitura e Literatura na Educação Básica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

NÓS QUEREMOS UMA ESCOLA DIFERENTE?: OS DISCURSOS ACERCA DA ESCOLA QUILOMBOLA MARIA JOANA FERREIRA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Práticas de Linguagem: um olhar sobre a prática docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O Conceito de Discurso: A Contribuição de Michel Foucault; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Ativismo Digital: Revolução Discursiva ou Moda Virtual?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Representações de Ensino de Língua Inglesa: um Estudo sobre Perspectiva de Estudantes do Ensino Fundamental; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A EMERGÊNCIA DOS DISCURSOS DE MINORIA FACE AS AÇÕES DO ESTADO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Práticas de Linguagem: um olhar sobre a prática docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Gêneros do discurso e gêneros textuais: compreendendo as implicações; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A Produção Escrita em Língua Portuguesa por Sujeitos Surdos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

O perfil do educador diante das inovações tecnológicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Gestão democrática na escola: da teoria à prática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A formação do professor do campo: pontos e contrapontos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

DISCURSOS E FAZERES: DIVERSIDADE LINGUISTICA E SOCIOCULTURAL; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Inglês) - UTFPR, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

?A NOSSA RESPONSABILIDADE É MUITO GRANDE; ; ; ?: LINGUAGEM, REPRESENTAÇÕES E FORMAÇÃO DE DOCENTES NO SUDOESTE PARANAENSE; 2019; Iniciação Científica - UTFPR; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Representações Discentes sobre a prática pedagógica em contexto Universitário; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Inglês) - UTFPR; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Bullying: uma prática abordada por meio de textos e produção textual como forma de aprimoramento de conhecimentos linguísticos e construção social no PIBID; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Bilinguismo: Do Francês ao Português ? Uma Experiência no PIBID; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

A FUNÇÃO SISTÊMICA DA LÍNGUA PORTUGUESA POR INTERMÉDIO DE GÊNEROS LITERÁRIOS; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

LEITURA E INTERPRETAÇÃO: HABILIDADES EXIGIDAS NA PROVA BRASIL ? UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

LIVRO DIDÁTICO E ANÁLISE LINGUÍSTICA: COMPARANDO DUAS METODOLOGIAS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Representações Discentes sobre a Prática Docente em Contexto Universitário; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA: ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS INCLUSOS EM SALA DE AULA REGULAR DE LINGUA PORTUGUESA NO PIBID; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

REPRESENTAÇÕES DISCENTES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Orientação de Estágio Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Orientação de Estágio Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Orientação de Estágio Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Orientação de Estágio Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Orientação de Estágio Obrigatório; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Estágio de Docência Bolsa PAE; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Estágio de Observação; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Estágio de observação em língua portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Estágio de observação em língua portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Estágio de Regência; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

Estágio de Regência; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Márcia Andréa dos Santos;

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Metodologia de Pesquisa em Análise de Discurso. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Ressignificar: Leitura e Escrita Reflexiva. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Educação Linguística para a Multiculturalidade. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa-redonda Olhares: Face da Cultura Preta. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Mesa-redonda Olhares: Direito à terra - perspectivas.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Sociolinguística e formação linguística crítica?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Escola Quilombola: Direitos e Saberes. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . A Identidade e Escola indígena. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Escola Quilombola: Múltiplas Narrativas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Saberes em conexão: culturas diversas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . identidade e Cultura. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . identidade e Cultura. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Alfabetização e Letramento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Ensino na Diversidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Curso de Formação Continuada para Professores do Campo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Oficina Educação e Cultura. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Educação para Diversidade. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais didáticos para Curso on-line e impresso).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Curso de Formação para Professores indígenas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Linguagem e Cultura: perpectivas para a interculturalidade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . A produção de significados no contexto escolar de uma comunidade kaingang do sudoeste do Paraná. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fita de vídeo).

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Identidade e Diversidade - caminhos para a interculturalidade.. 2003 (Mesa Redonda) .

DOS SANTOS, MARCIA ANDREA . Identidade e Diversidade na Escola. 2003 (Oficina) .