Ana Paula de Jesus Santana

Engenheira agrônoma , com ênfase em Agronomia pelo Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Itapina. Pós Graduada em Educação e meio ambiente pelo Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância do Ifes . Possuo experiência na área ambiental e da educação, no qual ministrei aulas para cursos técnicos em Agropecuária e Agronegócio.

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Biotecnologia

2021 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo
JOSE AIRES VENTURA.Palavras-chave: BIOTECOLOGIA.Grande área: Ciências Agrárias

Especialização em Pós-Graduação Aperfeiçoamento em Educação e Ambiente

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Pós-Graduação Aperfeiçoamento em Educação e Ambiente

Graduação em Agronomia

2011 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Auxiliar de fiscalização Ambiental

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Geraldo Vargas Nogueira

Formação complementar

2016 - 2016

Saúde Rural. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF, SENAR - DF, Brasil.

2015 - 2015

Prevenção e Controle do Fogo na Agricultura. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - DF, SENAR - DF, Brasil.

2013 - 2013

Auxiliar de Fiscalização Ambiental. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia.

Organização de eventos

Atividade de Extensão intitulada "Manutenção de Jardim Suspenso ". 2016. (Outro).

Atividade de Extensão Intitulada "Jardim Suspenso". 2016. (Outro).

SEGUNDO WORKSHOP DE SUSTENTABILIDADE. 2015. (Outro).

Participação em eventos

2a Edição do Biotec Day.2a Edição do Biotec Day. 2021. (Seminário).

BIOTECNOLOGIA DE PORTAS ABERTAS.BIOTECNOLOGIA DE PORTAS ABERTAS. 2021. (Seminário).

I Jornada de Extensão do IFES. Jardins verticais e hortas uma opção de atividade alternativa para ressocialização e educação ambiental na casa do vovô Simião , Lar irmã SCheila e casa inclusiva Movimento Paz Es.. 2017. (Exposição).

I Simpósio Nacional de Agronomia.A Dimensão Ambiental na Educação: Perspectiva e desafios da sustentabilidade .. 2015. (Simpósio).

1 Workshop de Sustentabilidade. 2014. (Outra).

IX Jornada de Iniciação Científica, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do IFES..Programa de Educação ambiental: Potencializando a Sustentabilidade no Campus Itapina.. 2014. (Encontro).

2° Ciclo de Palestras do Curso de Agronomia. 2013. (Outra).

IV Seminário de qualidade do café conilon. 2013. (Seminário).

VIII Exposição Internacional do Nelore no Espírito Santo. 2013. (Congresso).

1° Ciclo de Palestra do Curso de Agronomia.. 2012. (Seminário).

Exposição Agropecuária de Colatina. 2012. (Exposição).

I Ciclo de Palestras do Curso de Agronomia. 2012. (Seminário).

II Fórum de Administração do IFES CAMPUS ITAPINA. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • JARDINS VERTICAIS E HORTAS: UMA OPÇÃO DE ATIVIDADE ALTERNATIVA PARA RESSOCIALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CASA DO VOVÔ SIMIÃO, LAR IRMÃ SCHEILA E CASA INCLUSIVA MOVIMENTO PAZ ES'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • A Dimensão ambiental na educação : Perspectiva e desafios da sustentabilidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Programa de Educação Ambiental: Potencializando a sustentabilidade do Campus Itapina, Descrição: O projeto ?A dimensão Ambiental na Educação: perspectiva e desafios da sustentabilidade?, realizado no Instituto Federal do Espírito Santo, campus Itapina, traz como proposta desenvolver um programa efetivo de educação ambiental, assim como executar um diagnóstico físico e socioambiental que contribua com o processo de aprendizagem coletiva sobre sustentabilidade no campus. O projeto foi desenvolvido nos setores : bovinocultura, suinocultura, ovino, infraestrutura, horticultura, piscicultura, complexos laboratoriais, refeitório/cozinha e a agroindústria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula de Jesus Santana - Coordenador / Rosinei Ronconi Vieiras - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA

Outras informações:
A construção dos jardins e hortas verticais foi escolhida para ser o corpus do projeto desenvolvido nas instituições de ensino e recuperação, pois é um método que contribui para a modificação e manutenção do meio ambiente e possibilita o processo educativo sobre questões ambientais e de boa alimentação. Por meio de trabalhos em grupos e atitudes reflexivas os indivíduos poderão perceber que o ato de reciclar materiais, antes descartados ao ambiente, possibilitam melhorias das condições do meio quanto ao seu uso indiscriminado dos recursos naturais e a produção desenfreada do lixo. O que possibilita aos selecionados a ter uma visão mais ampla do seu papel nesse meio, tendo na educação ambiental, como uma proposta desafiadora, despertando nas pessoas a visão crítica da realidade vivenciada, isto é, de rever os conceitos, os hábitos de consumo, os valores e as atitudes, a fim de produzir as mudanças comportamentais e atitudes necessárias à qualidade de vida (Campos e Cavassan, 2000). E para que se atinjam os objetivos deve haver um processo contínuo e permanente que abranja todas as fases do ensino formal, informal e, também das diversas faixas etárias. Mesmo sendo um processo de conquista longa e árdua, que envolve várias gerações, a conscientização através da educação ambiental é fundamental para a preservação dos recursos no nosso planeta. Como disse Confúcio: ?se você tem metas para um ano. Plante arroz. Se você tem metas para 10 anos. Plante uma árvore. Se você tem metas para 100 anos então eduque uma criança. Se você tem metas para 1.000 anos, então preserve o meio ambiente?.

2015 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA

Outras informações:
O projeto ?A dimensão Ambiental na Educação: perspectiva e desafios da sustentabilidade?, realizado no Instituto Federal do Espírito Santo, campus Itapina, traz como proposta desenvolver um programa efetivo de educação ambiental, assim como executar um diagnóstico físico e socioambiental que contribua com o processo de aprendizagem coletiva sobre sustentabilidade no campus. O projeto foi desenvolvido nos setores : bovinocultura, suinocultura, ovino, infraestrutura, horticultura, piscicultura, complexos laboratoriais, refeitório/cozinha e a agroindústria.

2018 - 2018

EEEFM VICTORIO BRAVIM

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do curso Técnico em Agropecuária, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora das disciplinas de Produção Animal e Extensão Rural .

2018 - 2018

EEEFM Alice Holzmeister

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do curso Técnico em Agronegócio, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora das disciplinas de Administração Rural e Administração da Produção Rural.

2021 - 2021

Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio técnico

Outras informações:
Desempenho da agropecuária nos municípios do Espírito Santo nos últimos 10 anos e impactos socioeconômicos

2016 - 2016

Movimento Paz Espirito Santo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Coordenadora projeto de Extensão

Outras informações:
Implementação do projeto de Extensão na área da educação ambiental nas residências inclusivas do Movimento paz do ES , no qual foi realizado junto com os residentes a implementação de hortas e jardins vertical.