Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BRASSIANI, T. S. C. ; OLIVEIRA, M. L. ; RAINHA, K. P. ; SANTANA, I. L. ; BARROS, J. R. P. M. ; LELIS, M. F. F. ; MOURA, P. R. G. ; PEREIRA, J.R.P. . Aprendizagem Baseada em Projetos na Disciplina Tratamento de Resíduos e Meio Ambiente: Um Estudo de Caso. REVISTA VIRTUAL DE QUÍMICA , v. 20, p. 356-367, 2020.

• PEREIRA, J.R.P. ; OLIVEIRA, M. L. ; PAGUNG, E. ; LELIS, M. F. F. ; FERREIRA, S. A. D. . A Química Medicinal como Ferramenta de Contextualização para o Ensino de Química no âmbito de um Clube de Ciências. Atas do ... ENPEC , v. XI, p. 1-8, 2017.

• PEREIRA, J.R.P. ; FERREIRA, S. A. D. ; LELIS, M. F. F. . Avaliação catalítica de titanomagnetitas. Blucher Physics Proceedings, , v. 01, p. 105-106, 2014.

• PEREIRA, J.R.P. ; ROSA, M. G. O. ; SILVA, S. G. ; PIROLA, K. . Avaliação do uso de jogos didáticos como auxílio para o ensino de Química: uma experiência didática do PIBID na Escola Irmã Maria Horta. Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco , v. 02, p. 22-28, 2013.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; PEGORETTI, V. C. B. . Degradação de compostos orgânicos em meio aquoso por meio de processos oxidativos avançados em presença de Fe3-xCoxO4. Revista Capixaba de Ciência e Tecnologia (Impresso) , v. 04, p. 05-10, 2008.

• PEREIRA, J.R.P. ; MELO, W. M. . Manual de registro eletrônico diário de frequência. 1. ed. Vitória: Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo, 2025. v. 01.

• MELO, W. M. ; COMETI, S. L. ; MACHADO, T. S. ; PEREIRA, J.R.P. . Selecta GENPRO: Compilado de Atos Oficiais, do ano de 2020, publicados no Diário Oficial do Estado do Espírito Santo. 1. ed. Vitória: Educação - Espírito Santo (Estado), 2025. v. 01. 89p .

• PEREIRA, J.R.P. . Cadernos formativos GENPRO - Eixo Condutor 2: aspectos essenciais de normas, procedimentos e regulação da educação.. 1. ed. Vitória: Júlia, 2024.

• PEREIRA, J.R.P. . Cadernos formativos GENPRO - Eixo Condutor 1: aspectos essenciais de normas, procedimentos e regulação da educação. Eixo Condutor 3. 1. ed. Vitória: SEDU, 2024.

• PEREIRA, J. R. P. M.. Cadernos formativos GENPRO - Eixo Condutor 3: aspectos essenciais de normas, procedimentos e regulação da educação.. 1. ed. Vitória-ES: Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo, 2024.

• PEREIRA, J.R.P. ; MELO, W. M. . Selecta GENPRO: Compilado de Atos Oficiais, do ano de 2019, publicados no Diário Oficial do Estado do Espírito Santo. 1. ed. Vitória: SEDU, 2024. v. 01.

• PEREIRA, J.R.P. . Manual de Gestão: Informações úteis ao Gestor Escolar da Rede Estadual do Espírito Santo. 1. ed. , 2023. v. 1. 352p .

• PEREIRA, J.R.P. . Manual do autor - Prêmio Sedu Boas Práticas na Educação 2022. 1. ed. , 2023. v. 1.

• PEREIRA, J.R.P. . Resumo dos relatos: Prêmio Sedu Boas Práticas na Educação 15ª edição. 1. ed. , 2023. v. 1.

• PEREIRA, J.R.P. . Diretrizes Operacionais do Programa de Formação em Gestão Escolar por Mentoria. 1. ed. , 2023. v. 1. 64p .

• PEREIRA, J.R.P. ; CANDIDO, M. L. ; ALVES, A. R. ; REIS, M. M. R. ; SANTOS, N. A. ; ALVES, R. S. ; ROSA, R. V. ; AMBROZIO, R. M. ; BADKE, W. C. . Manual dos Conselhos de Escola. 1. ed. , 2022. v. 1. 34p .

• FERREIRA, S. A. D. ; LELIS, M. F. F. ; PEREIRA, J.R.P. . Práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito do PIBID/Química-UFES: uma análise sobre as contribuições na formação inicial dos professores e na melhoria do ensino na educação básica. In: Junia Freguglia; Mirian Jonis. (Org.). Experiências do PIBID:UFES: Pluralidade de caminhos formativos na licenciatura. 1.ed.Curitiba: Appris, 2020, v. 1, p. 261-282.

• PEREIRA, J.R.P. ; MORAIS, V. S. . O uso de estratégias didáticas diversificadas no ensino de Química para alunos do 1° ano do Ensino Médio de uma escola pública de Vitória-ES: uma proposta para a promoção da Alfabetização Científica. In: Manuella Villar Amado. (Org.). O Professor-Pesquisador no ensino de Ciências. 1.ed.Curitiba: Appris Editora, 2020, v. 1, p. 217-252.

• PEREIRA, J.R.P. . Confira a programação completa do ESX, maior evento de inovação do ES. Agência SEBRAE de Notícias, Site, 14 jun. 2024.

• PEREIRA, J.R.P. . Ensino Técnico é o caminho para transformação social. Jornal A Tribuna-ES, www.tribunaonline.com.br, 01 ago. 2023.

• PEREIRA, J.R.P. . Entenda o que é STEAM e como trazer ele para sua prática. Revista Nova Escola, São Paulo, 01 set. 2019.

• PEREIRA, J.R.P. ; ZAVOUDAKIS, E. ; CORREA, C. L. T. ; ADDAD, J. E. ; FOGOS, W. . Caracterização da água freática em áreas de antigos lixões, aterrados e urbanizados para fins residenciais em Vitória-ES. Revista Águas Subterrâneas, p. 1 - 19, 15 mar. 2006.

• PEREIRA, J.R.P. . Da lama ao tratamento de águas contaminadas: inovação e sustentabilidade de mãos dadas com a escola. Prêmio Shell de Educação Científica.

• PEREIRA, J.R.P. . Colatina Conectada abre programação com eixo educação. jornal Revista Capixaba.

• SANTOS, A. O. S. ; LELIS, M. F. F. ; PEREIRA, J.R.P. ; LEITE, S. Q. M. . Saberes escolares, científicos e populares a partir do estudo sobre a influência da concentração de metais no crescimento de raiz de batata doce. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017.

• OLIVEIRA, M. L. ; PAGUNG, E. ; PEREIRA, J.R.P. ; BELCHIOR, M. ; LELIS, M. F. F. ; FERREIRA, S. A. D. . A Química Medicinal como Ferramenta de Contextualização para o Ensino de Química no âmbito de um Clube de Ciências. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017.

• PEREIRA, J.R.P. ; GONCALVES, C. M. ; FERREIRA, S. A. D. ; LELIS, M. F. F. . Avaliação catalítica de titanomagnetitas. In: V Encontro Científico de Física Aplicada, 2014, Vitória. Anais do V Encontro Científico de Física Aplicada [= Blucher Physics Proceedings, n.1, v.1].. São Paulo: Blucher Physics Proceedings, 2014. v. 1. p. 105-106.

• NUNES, A. P. ; PEREIRA, J.R.P. . Plantando Educação e Colhendo Saúde. In: IV ENEBIO e II EREBIO da REgional 4, 2012, Goiânia. Anais do IV ENEBIO, 2012. v. 01. p. 01-09.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; PEGORETTI, V. C. B. ; FABRIS, J. D. . Degradação de compostos aromáticos em água produzida de petróleo utilizando magnetita dopada com cobalto em sistema foto-Fenton. In: 14º Congresso Brasileiro de Catálise, 2007, Porto de Galinhas. Congresso Brasileiro de Catálise, 2007.

• PEREIRA, J.R.P. ; ZAVOUDAKIS, E. ; ADDAD, J. E. ; CORREA, C. L. T. ; FOGOS, W. . Caracterização da água freática em áreas de antigos lixões, aterrados e urbanizados para fins residenciais, Vitória, ES. In: XIV Congresso Brasileiro de águas subterrâneas, 2006, Curitiba-PR. Anais do XIV Congresso Brasileiro de águas subterrâneas, 2006.

• PEREIRA, J.R.P. ; DALTO, F. ; PERINI, N. ; SILVA, G. B. ; LELIS, M. F. F. . Fotorremediação da água produzida de petróleo por ferritas sintéticas em sistema foto-Fenton. In: IV EPOA - Encontro sobre aplicações ambientais de processos oxidativos avançados, 2007, Cubatão. Anais do IV EPOA, 2007.

• PEREIRA, J.R.P. ; ZAVOUDAKIS, E. ; ADDAD, J. E. ; FOGOS, W. ; LIRIO, C. . Caracterização da água freática em áreas submetidas a diferentes processos de urbanização e ocupação do solo em Vitória, ES. In: 29 ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia, SP. Anais da 29 ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006. v. 29.

• PEREIRA, J.R.P. ; CORREA, C. L. T. ; ZAVOUDAKIS, E. ; ADDAD, J. E. . AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA FREÁTICA EM ÁREAS DE ANTIGOS LIXÕES NO MUNICÍCPIO DE VITÓRIA, ES.. In: XLVII Congresso Brasileiro de Química, 2006, Salvador-BA. Anais do XLVII Congresso Brasileiro de Química, 2006.

• PEREIRA, J.R.P. ; DONADIA, J. F. ; LELIS, M. F. F. . CARACTERIZAÇÃO E AVALIAÇÃO CATALÍTICA DE MAGENTITAS SINTÉTICAS NA DEGRADAÇÃO DO FENOL. In: XLVII Congresso Brasileiro de Química, 2006, Salvador-BA. Anais do XLVII Congresso Brasileiro de Química, 2006.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; MELLO, D. N. . MELLO, D. N. . Caracterização e avaliação da capacidade máxima de adsorção de metais em solo argiloso da Grande Vitória. 2006. In: XLVI Congresso Brasileiro de Química, 2006, Salvador. anais do XLVI Congresso Brasileiro de Química, 2006.

• PEREIRA, J.R.P. ; ADDAD, J. E. ; ZAVOUDAKIS, E. ; CORREA, C. L. T. . Caracterização físico-química e microbiológica da água freática em áreas potencialmente contaminadas de Vitória, ES, Brasil.. In: VIII Congreso Latinoamericano de Hidrología Subterránea, 2006, Assuncion. Anais do VIII Congreso Latinoamericano de Hidrología Subterránea, 2006.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; FERREIRA, S. A. D. ; FREITAS, M. B. J. G. . Adsorção de metais pelos componentes do solo da Grande Vitória. In: 28º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2005, Poços de Caldas - MG. Anais da 28º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Quimica para o desenvolvimento sustentável. Ipiranga - SP: Editora Copypress, 2005. v. 28º. p. QA252.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; LAGO, R. M. ; FABRIS, J. D. . Catalisadores para a oxidação do monóxido de carbono preparados pela técnica da co-precipitação. In: III EPOA - Encontro de Aplicações Ambientais de Processos Oxidativos Avançados, 2005, Campinas - SP. ANAIS do III EPOA - Encontro de Aplicações Ambientais de Processos Oxidativos Avançados, 2005. v. 03. p. 22.

• PEREIRA, J.R.P. ; CONTURBIA, G. L. C. ; LELIS, M. F. F. ; FERREIRA, S. A. D. ; FREITAS, M. B. J. G. . Caracterização de um solo argiloso da Grande Vitória e estudo da capacidade máxima de adsorção de metais. In: XIV Encontro Jacques Danon de Espectroscopia Mossbauer, 2005, Vitória - ES. Livro de resumos, 2005. v. 14. p. 14.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; FABRIS, J. D. ; LAGO, R. M. ; ALONSO, M. K. ; PEGORETTI, V. C. B. ; RIOS, R. V. R. A. . Catalisadores para a oxidação do monóxido de carbono. In: XIV Encontro Jacques Danon de Espectroscopia Mossbauer, 2005, Vitória. Livro de resumos, 2005. v. 14. p. 61-61.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; ALONSO, M. K. ; PEGORETTI, V. C. B. ; LAGO, R. M. ; FABRIS, J. D. . Preparação e caracterização de catalisadores à base de óxidos de ferro. In: XIV Encontro Jacques Danon de Espectroscopia Mossbauer, 2005, Vitória. Livro de Resumos, 2005. v. 14º. p. 39.

• PEREIRA, J.R.P. ; MILANEZI, L. A. ; OLIVEIRA, M. L. ; LELIS, M. F. F. ; PAGUNG, E. ; FERREIRA, S. A. D. . Identificação da Vitamina C em sucos de frutas: uma proposta de prática investigativa contribuindo para a aprendizagem significativa.. In: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017, Vitória. Anais Eletrônicos do I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017.

• PEREIRA, J.R.P. ; PAGUNG, E. ; SANTOS, A. O. S. ; MILANEZI, L. A. ; OLIVEIRA, M. L. ; FERREIRA, S. A. D. ; LELIS, M. F. F. . Reutilização de águas como abordagem de conhecimentos científicos e questões socioambientais, sob a ótica de uma professora de Química em formação. In: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017, Vitória. Anais do I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017.

• PEREIRA, J.R.P. ; OLIVEIRA, M. L. ; MILANEZI, L. A. ; PAGUNG, E. ; LELIS, M. F. F. ; FERREIRA, S. A. D. . Clube de Ciências como um espaço não formal de ensino: investigando a promoção do conhecimento científico através da temática 'Química Medicinal'. In: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017, Vitória. Anais do I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo, 2017.

• PEREIRA, J.R.P. ; GALVAO, T. C. . Ácidos: Aproximando aplicações e desmistificando su as ações. In: 34ª Reunião da Sociedade Brasileira de Química, 2011, Águas de Lindóia. Anais da 34ª Reunião da Sociedade Brasileira de Química, 2011.

• PEREIRA, J.R.P. ; PAGOTTO, A. ; LELIS, M. F. F. ; OLIVEIRA, A. C. ; GONCALVES, C. M. . Verificação da atividade catalítica de titanomagnetitas na decomposição de peróxido de hidrogênio em meio salino. In: 32º Reunião Anual da Sociedade brasileira de Química, 2009, Fortaleza. Anais do 32º Reunião Anual da Sociedade brasileira de Química, 2009.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; PEGORETTI, V. C. B. . Magnetitas sintéticas utilizadas como catalisadores na degradação do Fenol em sistema Fenton Heterogêneo. In: 29 ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia, SP. Anais da 29 ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006. v. 29.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; CONTURBIA, G. L. C. ; FERREIRA, S. A. D. ; FREITAS, M. B. J. G. . Caracterização por DRX e Mossbauer de um solo argiloso e avaliação de sua capacidade máxima de adsorção de metais. In: 29 ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia, SP. Anais da 29 ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. v. 29.

• PEREIRA, J.R.P. ; PEGORETTI, V. C. B. ; LELIS, M. F. F. ; LAGO, R. M. ; FABRIS, J. D. . Utilização de ferrits dopadas com estanho para a decomposição de H2O2 e oxidação de compostos orgânicos em sistema do tipo Fenton. In: 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006, Águas de Lindóia, SP. Anais da 29ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2006. v. 29.

• PEREIRA, J.R.P. ; FOGOS, W. . Determinação de óleos e graxas da região portuária da Grande Vitória através da técnica da extração por solvente. In: III Jornada Científica - FAESA, 2005, Vitória- ES. livro de resumos, 2005.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; FREITAS, M. B. J. G. ; FERREIRA, S. A. D. ; CONTURBIA, G. L. . Influência do pH na adsorção de metais pesados pelos componentes do solo. In: III Jornada Científica, 2005, Vitória - ES. livro de resumos, 2005.

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; LAGO, R. M. ; FABRIS, J. D. . Magnetitas dopadas com níquel: catalisadores para a decomposição oxidativa do monóxido de carbono. In: III Jornada Científica - FAESA, 2005, Vitória- ES. livro de resumos, 2005.

• PEREIRA, J.R.P. ; OLIVEIRA, M. L. ; PAGUNG, E. ; LELIS, M. F. F. ; FERREIRA, S. A. D. ; FREITAS, M. B. J. G. ; MOURA, P. R. G. ; LORENZINI, L. ; NEVES, T. R. . Synthesis of Iron Oxide Nanoparticles and their Application in Photo-Fenton Process: An Undergraduate Experiment in Chemistry. Journal of Chemical Education , 2025.

• PEREIRA, J.R.P. . Palestra 'Probabilidades e Possibilidades: Explorando o Futuro'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Palestra 'O impacto da Inteligência Artificial no mercado de trabalho: o que esperar no futuro?'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Metodologias ativas e criativas: conectando saberes para uma educação transformadora. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Rota da Inovação da Educação Empreendedora. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Educação Empreendedora na escola: formando estudantes protagonistas desde o Ensino Fundamental. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . O impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho: o que esperar no futuro?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARROS, J.R.P.M. . 'Inovação com propósito: Inteligência artificial e Educação Empreendedora na formação de futuras lideranças'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Competências para o século XXI e desenvolvimento socioemocional: a base para uma educação transformadora. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Planejamento Estratégico: Integração e Formação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Educação do Futuro e Competências Empreendedoras: um contexto de mudança. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Educação Inovadora e as novas profissões: o futuro é tech!. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Educação 5.0: Bem-vindo ao Futuro!. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Agente de Mudança: Fortalecendo vínculos no CEEJA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Educação e Futuros (s): formando os talentos do amanhã. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Objetivos de Desenvolvimento Sustentável em ação!. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Educação STEAM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. . Agente de Mudança: Fortalecendo vínculos no CEEJA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. . Oficina 'Rota da Inovação'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Metodologias ativas e Inovações em sala de aula.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Criatividade e Inovação para uma Educação Conectada. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Design Thinking e Criatividade para uma educação inovadora. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Professoras-pesquisadoras de destaque: experiências de alfabetização científica na educação básica.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . STEAM e Projetos Interdisciplinares. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . A contribuição do EDIV na formação do professor-pesquisador: relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Mulheres na Ciência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Educação Científica e sustentabilidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Aprender, desaprender e reaprender: relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . A Educação Física no contexto da BNCC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. . Inovação e criatividade na construção de novos modelos de aprendizagem ativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J. R. P. ; MORAIS, V. S. ; PEREIRA, J.R.P. . O USO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DIVERSIFICADAS NO ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE VITÓRIA- ES: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, J.R.P. . Atividades diversificadas para o Ensino de Química na perspectiva da Alfabetização Científica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. ; FERREIRA, S. A. D. ; LELIS, M. F. F. ; BELCHIOR, M. . AS POTENCIALIDADES DE UM CLUBE DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO DA QUÍMICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. ; MORAIS, V. S. ; AMADO, M. V. . Aprendizagem de conceitos químicos estruturantes a partir de histórias em quadrinhos e modelagem atômica: contribuições para a alfabetização científica.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BODEVAN, J. A. S. ; DIAS, M. P. C. ; PEREIRA, J.R.P. . O potencial pedagógico da temática 'Dia do Índio' na Escola de Ciência, Biologia e História: análise dos eixos da alfabetização científica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, J.R.P. ; WYATT, N. L. P. ; BELCHIOR, M. ; OLIVEIRA, M. L. ; FERREIRA, S. A. D. ; LELIS, M. F. F. . A História da Radioatividade e das areias monazíticas de Guarapari-ES como proposta de contextualização para o ensino de Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, J.R.P. ; LELIS, M. F. F. ; FERREIRA, S. A. D. . ' Caminho das águas de Vitória': A Educação Ambiental no desenvolvimento de práticas pedagógicas.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. ; ANGELO, L. ; SANTIAGO, S. ; SANTOS, A. O. S. ; BARCELLOS, B. . Utilização de Blogs e Diários de Bordo como instrumentos de avaliação em aulas de Química. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. ; PAGUNG, E. ; SANTOS, A. O. S. ; BARCELLOS, B. ; ANGELO, L. ; SANTIAGO, S. ; FERREIRA, S. A. D. ; LELIS, M. F. F. . Sustentabilidade e Educação socioambiental através de propostas de reutilização da água no espaço escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. ; BARCELLOS, B. ; PAGUNG, E. ; ANGELO, L. ; SANTIAGO, S. ; LELIS, M. F. F. ; FERREIRA, S. A. D. . Contextualização e Educação Ambiental através do Projeto 'Caminho das Águas de Vitória'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. ; FERREIRA, S. A. D. ; LELIS, M. F. F. . ' Qualidade da água' no desenvolvimento de uma sequência didática com enfoque CTSA nas práticas do PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, J.R.P. . O ensino contextualizado da química através de projetos e temas geradores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J.R.P. ; SIQUEIRA, G. F. ; FERREIRA, S. A. D. . Aplicações de práticas laboratoriais para o ensino da Química em duas escolas da rede pública em Vitória: uma experiência do PIBID. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, J.R.P. ; SIQUEIRA, G. F. ; FERREIRA, S. A. D. ; NOGUEIRA, E. A. ; NUNES, A. P. . A contextualização no ensino de Química: projeto 'alunos disseminadores da sustentabilidade". 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, J.R.P. ; PAGOTTO, A. ; LELIS, M. F. F. . Degradação de fenol presente em água produzida através de magnetitas dopadas com titânio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. ; PAGOTTO, A. ; GONCALVES, C. M. ; LELIS, M. F. F. . Verificação da atividade catalítica de titanomagnetitas na decomposição de peróxido de hidrogênio em meio salino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J.R.P. ; ADDAD, J. E. ; ZAVOUDAKIS, E. ; CORREA, C. L. T. . AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA FREÁTICA EM ÁREAS DE ANTIGOS LIXÕES NO MUNICÍCPIO DE VITÓRIA, ES.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2018

  PIBID- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Maria de Fátima Fontes Lélis - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Elaine Pagung - Integrante / Matheus Belchior - Integrante / Laiany de Angelo Milanezi - Integrante / Mayara Lobo de Oliveira - Integrante / Nathália Luiza Passamani Wyatt - Integrante.

• 2006 - 2006

  Adsorção e Lixiviação de metais pesados pelos componentes do solo da Grande vitória, Descrição: A disposição inadequada de resíduos sólidos gerados em atividades humanas, tais como rejeitos de mineração, subprodutos e descartes de indústrias , além de lixo e lodo, constituem foco de contaminação do solo, numa sobrecarga poluidora de caráter contínuo e muitas vezes irreversível. A avaliação das condições de equilíbrio alcançadas por íons metálicos em estudos de adsorção e solubilidade é de particular interesse quando a mobilidade potencial de um cátion ou nutriente é considerada. O objetivo do trabalho é verificar a capacidade máxima de adsorção de metais por solos da Grande Vitória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Maria de Fátima Fontes Lélis - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2005 - 2006

  CEFOCO -Centro de Formação Continuada - Educação à distância, Descrição: Centro de Formação Continuada em Educação Matemática e Científica da Universidade Federal do Espírito Santo (CeFoCo/UFES) é um dos cinco Centros na área de Educação Matemática e Científica da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores criada pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC).A Rede foi criada para incentivar o professor a participar continuamente de processos de qualificação, visando a melhoria da qualidade de formação de professores e do ensino e da aprendizagem dos alunos. O MEC é responsável por coordenar e dar apoio técnico-financeiro. Durante quatro anos cada centro receberá financiamento de do MEC para pesquisar e produzir materiais didático-pedagógicos impressos e multimídia, bem como softwares para a gestão de escolas e sistemas, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Carolina Lírio - Integrante / Milton Koiti Morigaki - Coordenador / Elias Meira da Silva - Integrante / Pâmela dos Santos Galetti - Integrante / Rômullo Rone - Integrante / Renata Ornellas - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Correlação entre a ocupação urbana de Vitória e a qualidade da água freática, Descrição: A água subterrânea constitui 97% dos recursos de água doce utilizável no mundo. A sua dominância, portanto, é clara e seu uso e sua proteção são de importância fundamental para a vida humana e atividades econômicas (CHILTON, 1992). Desta forma, atualmente os mananciais subterrâneos têm se apresentado em muitas cidades como principal alternativa de abastecimento d?água devido à escassez dos recursos hídricos superficiais.Porém, devido à dificuldade em seu gerenciamento e preservação, por se tratar de um recurso ?invisível?, a água subterrânea tem sofrido degradação antes mesmo de ser utilizada, que é uma das causas que contribuem para os crescentes custos de abastecimento d?água público e privado, da progressiva escassez de água e do aumento de risco à saúde em geral. O impacto da poluição e a eficácia das medidas para seu controle é avaliado por meio da caracterização e quantificação das cargas poluidoras coexistentes no corpo d?água (VON SPERLING, 1996). A caracterização da qualidade de água freática em pontos críticos para a contaminação no município de Vitória fornecerá subsídios para o direcionamento de ações adequadas para sua preservação, utilização e recuperação. Este é um trabalho inédito no município de Vitória, e que traz desdobramentos nas áreas ambiental, social e de saúde, por se tratar de um recurso de primeira necessidade, além de apresentar abordagem totalmente multidisciplinar.Em termos de abastecimento d?água, Vitória, que é hoje suprida pelas bacias dos rios Santa Maria da Vitória e Jucu, poderá encontrar na água subterrânea uma fonte alternativa de captação de água, mesmo considerando finalidades menos nobres, como rega de jardins e lavagem de áreas externas, na maioria das vezes realizada utilizando água tratada.No que diz respeito à saúde pública, este projeto resultará em subsídios para identificação e o mapeamento de áreas cujas águas possuam risco de contaminação ou sejam impróprias para o consumo, por abertura de poços em áreas contaminada. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / João Eduardo Addad - Coordenador / Elene Zavoudakis - Integrante / Carolina Lírio - Integrante., Financiador(es): Fundo de Apoio à Ciência e Tecnologia de Vitória - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Pereira - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  PIBID- Programa de Iniciação à Docência, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos do Pibid é a elevação da qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições de educação superior, assim como a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, o que promove a integração entre educação superior e educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros - Integrante / Sandra Aparecida Duarte Ferreira - Coordenador / Gabriela Felix Siqueira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios