Alex Bacadini França

Doutor e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos com estágio-sanduíche na Faculdade de Psicologia da Universidade do Porto (Portugal) com foco em análise quantitativa de dados aplicados à Psicologia e Educação. Pós-Doutorado no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos em métodos quantitativos aplicados à Psicologia. Estágio Pós-Doutorado na Open University, MK, Inglaterra. Tem experiência em método científico, psicometria, construção e validação de instrumentos. Atua com análise multivariada de dados aplicados à Psicologia. Têm-se dedicado ao uso da análise de rede como uma ferramenta analítica para explorar as conexões e eventuais influências dinâmicas entre os sintomas. Temas de interesse: Estatística aplicada a ciências humanas, testes e medidas psicológicas.

Informações coletadas do Lattes em 12/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2013 - 2017

Universidade Federal de São Carlos
Título: Escala de Metacognição Sênior: Evidências de validade, precisão e normatização para a população idosa
com Patrícia Waltz Schelini. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: construção e validade de testes; idoso; metacognição; normas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Mestrado em Psicologia

2011 - 2013

Universidade Federal de São Carlos
Título: ESCALA METACOGNITIVA PARA IDOSOS: ELABORAÇÃO DE ITENS E ANÁLISE DOS PARÂMETROS PSICOMÉTRICOS
, Ano de Obtenção: 2013.Profa. Dra. Patrícia Waltz Schelini.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: metacognição; medidas metacognitivas; idosos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em Gestão Estratégica em Negócios - Ênfase Marketing

2007 - 2008

Fundação Armando Álvares Penteado
Título: Fatores sociais, culturais e psicológicos como fatores de influência nas ações de compra dos consumidores de imóveis de alto padrão
Orientador: Prof. Ms. Silvana Pettinati Lucio

Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda

2003 - 2006

Centro Universitário Barão de Mauá
Título: Resposicionamento de Marca: Catuaba Feitiço
Orientador: Prof. Laercio Ferreira Leite

Pós-doutorado

2019 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Limites de escala para processo markoviados e aplicações. (Carga horária: 8h). , Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - USP, ICMC - USP, Brasil.

2018 - 2018

Formação Cientista de Dados. (Carga horária: 17h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2018 - 2018

Python para Data Science e Machine Learning. (Carga horária: 17h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2018 - 2018

Intro to Python for Data Science. (Carga horária: 4h). , DataCamp, DATACAMP, Estados Unidos.

2016 - 2016

Introduction to R. (Carga horária: 8h). , DataCamp, DATACAMP, Estados Unidos.

2016 - 2016

Fundamentos da avaliação psicológica. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2016 - 2016

The Data Scientist´s Tool Box. (Carga horária: 8h). , Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

2012 - 2012

Psicometria: Questões de espitemologia e de práxis. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2012 - 2012

Avaliação de treinamento, desenvolvimento e Educaç. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Técnicas de Processamento Estatístico, Matemático e Computacional em Psicologia.

Participação em eventos

Idetifying and addressing shared challenges in conducting health and social care research for older people (OPAL).The relationship between metacognitive abilities and the symptoms of depression and anxiety in the elderly. A network analysis approach. 2018. (Encontro).

46. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Analise da estrutura fatorial da escala metacognitiva sênior e nova evidência de precisão. 2016. (Congresso).

I Seminário Internacional Aprendizagem, autorregulação e motivação.Escala metacognitiva sênior: estudos adicionais de validade e precisão. 2016. (Seminário).

XXV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Processos seletivos: análise exploratória de variáveis que interferem na escolha de candidatos. 2016. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. A avaliação metacognitiva: novos meios de mensuração na população. 2015. (Congresso).

28th International Congress of Applied Psychology. Exploring psychometrics properties of the metacognitive senior scale. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Debatedor de Pôsteres diversos. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Avaliação metacognitiva para promoção da qualidade de vida dos idosos. 2014. (Congresso).

8. Congresso Científico FHO - Uniararas. Como posso envelhecer com qualidade? As contribuições de metacognição, habilidade sociais e estratégias de enfrentamento de stress. 2013. (Congresso).

Simpósio: Atenção, percepção e memória. 2013. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Avaliação da Metacognição. 2013. (Congresso).

VI Mostra de trabalhos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia - UFSCar.Indo além da cognição na terceira idade: a elaboração da escala metacognitiva sênior. 2013. (Simpósio).

42 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e VII Congresso Iberoamericano de Psicologia. ESCALA METACOGNITIVA PARA IDOSOS: ANÁLISE DAS EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DE CONTEÚDO. 2012. (Congresso).

V Mostra de Psicologia do Programa de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos.AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO E USO DE TESTES PSICOLÓGICOS. 2012. (Simpósio).

II Simpósio do Inst. Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento e Cognição e Ensino. 2011. (Simpósio).

IV Mostra de Projetos do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.ESCALA METACOGNITIVA PARA IDOSOS: ELABORAÇÃO DE ITENS E ANÁLISE DOS PARÂMETROS PSICOMÉTRICOS. 2011. (Outra).

3° Encuentro ?Integración de la Comunicación en Iberoamerica?. 2008. (Encontro).

O perfil do mercado publicitário na Europa. 2007. (Simpósio).

17. Fest´UP - Festival Universitário de Propaganda. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Moisés Kogien

FRANÇA, A. B.; VITORINO, L. M.; MARCON, S. R.. ANÁLISE DA REDE DE SINTOMAS DEPRESSIVOS EM PÓS-GRADUANDOS STRICTO SENSU DURANTE O PROCESSO FORMATIVO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Klíscia Rosa de Sousa

FRANÇA, A. B.; OLIVEIRA, A. R. V.. OS IMPACTOS DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NA SAÚDE DE PESSOAS IDOSAS COM DOENÇAS CRÔNICAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: LAURA ANDRELYNNE DURANS DUARTE

FRANÇA, A. B.SCHELINI, P. W.; SA, L. G. C.. BILINGUISMO E INTELIGÊNCIA CRISTALIZADA: DIFERENÇAS COGNITIVAS ENTRE ADULTOS MONOLÍNGUES E BILÍNGUES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Renata Moura da Silva Vidal

AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO DE LEITURA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Alex Bacadini França;

Adriana Moda de Souza Martins

Treinos cognitivos aplicados a idosos com doença de Alzheimer: Uma Revisão da literatura sobre a eficácia das intervenções; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Alex Bacadini França;

Ana Carolina Naca Ferreira

Estratégias de aprendizagem utilizadas pelos professores no próprio processo de aprendizagem; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Alex Bacadini França;

Produções bibliográficas

LOW, GAIL ; GUTMAN, GLORIA ; GAO, ZHIWEI ; FRANÇA, ALEX BACADINI ; VON HUMBOLDT, SOFIA ; VITORINO, LUCIANO MAGALHÃES ; WILSON, DONNA M. ; ALLANA, HUNAINA . Mentally healthy living after pandemic social distancing: a study of older Canadians reveals helpful anxiety reduction strategies. Psychogeriatrics , v. 24, p. 605, 2024.
LOW, GAIL ; ALISHER, ANILA NAZ ; MORERO, JUCELI ; GAO, ZHIWEI ; GUTMAN, GLORIA ; FRANCA, ALEX ; VON HUMBOLDT, SOFIA . Factors Associated with Older People?s Anxiety Symptom Positioning after COVID-19: Cross-Sectional Findings from a Canadian Sample. Healthcare , v. 12, p. 1837, 2024.
SAMRA, RAJVINDER ; FRANÇA, ALEX BACADINI ; LUCASSEN, MATHIJS F. G. ; WATERHOUSE, PHILIPPA . A network approach to understanding distance learners? experience of stress and mental distress whilst studying. International Journal of Educational Technology in Higher Education , v. 20, p. 27, 2023.
BACADINI FRANÇA, ALEX ; SAMRA, RAJVINDER ; MAGALHÃES VITORINO, LUCIANO ; WALTZ SCHELINI, PATRÍCIA . The Relationship Between Mental health, Metacognition, and Emotion Regulation in Older People. Clinical Gerontologist , v. 1, p. 1-9, 2023.
FERREIRA, HELOÍSA GONÇALVES ; FRANÇA, ALEX BACADINI . Depression and loneliness symptoms in Brazilian older people during the COVID-19 pandemic: a network approach. AGING & MENTAL HEALTH , v. 1, p. 1-8, 2023.
ROSA, ANA ; FRANÇA, ALEX ; SOARES, EDVALDO . Dancing reduces Depression and improves Cognition. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND NEUROSCIENCE , v. 9, p. 140-154, 2023.
LOW, GAIL ; FRANÇA, ALEX BACADINI ; WILSON, DONNA M. ; GUTMAN, GLORIA ; VON HUMBOLDT, SOFIA . Suitability of the Attitudes to Aging Questionnaire Short Form for Use among Adults in Their 50s: A Cross-Sectional e-Survey Study. International Journal of Environmental Research and Public Health , v. 20, p. 7035, 2023.
PERGO, ANGELO TUNIN CHICA ; FRANÇA, ALEX BACADINI ; TEIXEIRA, PEDRO HENRIQUE MACHADO ; SIQUEIRA, LUCAS BRITES ; CORTEZ, PAULO JOSÉ OLIVEIRA ; VITORINO, LUCIANO MAGALHÃES . Development and validation of a vaccine hesitancy scale for COVID-19 to the Portuguese language. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 12, p. e4012340357, 2023.
BELEM, D. ; SILVA FILHO, C. R. ; JACINTO, A. F. ; FRANÇA, A. B. ; CONTERNO, L. O. . Influence of overcommitment on the quality of life and on climacteric symptoms in nursing professionals. Revista Gaúcha de Enfermagem (UFRGS) , v. 42, p. 1-11, 2021.
FRANÇA, A. B. ; LOW, G. ; SANTOS, G. S. ; SERAFIM, R. C. ; VITORINO, L. M. . Psychometric properties of the falls efficacy scale-international and validating the short version among older Brazilians. GERIATRIC NURSING , v. 42, p. 344-350, 2021.
JUSTINO, F. L. C. ; SCHELINI, P. W. ; SARANTOPOULOS, J. F. ; FRANÇA, A. B. ; CASATTI, D. ; FORESTO, E. P. . Pensar sobre o passado: o pensamento contrafactual na depressão e na vitimização. REVISTA FAMÍLIA, CICLOS DE VIDA E SAÚDE NO CONTEXTO SOCIAL , v. 9, p. 1-11, 2021.
VITORINO, LUCIANO MAGALHÃES ; YOSHINARI JÚNIOR, GERSON HIROSHI ; GONZAGA, GABRIELA ; DIAS, ISABELA FARIA ; PEREIRA, JOÃO PEDRO LAMBERT ; RIBEIRO, ISABELLA MARUM GÓES ; FRANÇA, ALEX BACADINI ; AL-ZABEN, FATEN ; KOENIG, HAROLD G. ; TRZESNIAK, CLARISSA . Factors associated with mental health and quality of life during the COVID-19 pandemic in Brazil. BJPsych Open , v. 7, p. e103, 2021.
FRANÇA, A. B. ; TRZESNIAK, C. ; SCHELINI, P. W. ; YOSHINARI JUNIOR, G. H. ; VITORINO, L. M. . Exploring Depressive Symptoms Among Healthcare Professionals and the General Population During the COVID-19 Pandemic in Brazil. Psychological Reports , p. 003329412110252, 2021.
FRANÇA, A. B. ; GORDON, A. L. ; SAMRA, R. ; RODOLPHO, E. S. ; JACINTO, A. F. . Symptoms of mood disorders in family carers of older people with dementia who experience caregiver burden: a network approach. Age and Ageing , v. 00, p. 1-6, 2020.
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Análise fatorial confirmatória da Escala de Metacognição - Sênior. REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE) , v. 21, p. 20-36, 2019.
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Escala de avaliação da metacognição em idosos: evidências de validade e consistência interna. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO) , v. 33, p. 1-8, 2017.
FRANÇA, A. B. ; LIMA, G. S. ; KUSUMOTA, L. ; MARQUES, S. . Instrumentos de avaliação da qualidade de vida do idoso com Alzheimer: revisão integrativa da literatura. REVISTA ELETRÔNICA DE ENFERMAGEM , v. 18, p. 1-16, 2016.
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Análise semântica e evidências de validade da escala metacognitiva para idosos. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA , v. 13, p. 333-341, 2014.
SCHELINI, P. W. ; PRADO, F. B. ; FRANÇA, A. B. ; BORUCHOVITCH, E. . Metamemória em idosos: comparação entre desempenhos reais e estimados. BOLETIM DE PSICOLOGIA , v. LXIV, p. 79-90, 2014.
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. ; VITORINO, L. M. ; YOSHINARI JUNIOR, G. H. ; TRZESNIAK, C. . As relações entre sintomas de depressão e ansiedade durante a pandemia da covid-19 n Brasil. In: Alessandro Vieira dos Reis; Roberto Moraes Cruz. (Org.). Psicometria em Rede: Aplicações em Psicologia e Saúde. 1ed.São Paulo: Nilapress, 2023, v. , p. 131-144.
FRANÇA, A. B. ; FAAP, A. P. G. . Reflexões. In: Prof. Victor Mirshawka Junior. (Org.). A Teoria. São Paulo: FAAP, 2008, v. 0, p. 109-110.
FRANÇA, A. B. ; PASCUALON, J. ; SARANTOPOULOS, J. F. . A Prevenção do Abuso é a Chave. Gazeta de Ribeirão, Ribeirão Preto, p. 02 - 02, 09 nov. 2011.
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Analise da estrutura fatorial da escala metacognitiva sênior e nova evidência de precisão. In: 46. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2016, Fortaleza/CE. Anais da 46. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2016. p. 503-503.
PASCUALON, J. ; DEFFENDI, L. T. ; FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . A avaliação metacognitiva: novos meios de mensuração na população brasileira. In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015, São Paulo/SP. Anais do VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015. p. 346-347.
SCHELINI, P. W. ; PASCUALON, J. ; FRANÇA, A. B. ; ZAMPIERI, M. . Avaliação da metacognição. In: VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2013, Maceió/AL. Anais do VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica = IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y evolución psicológica, 2013.
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Escala metacognitiva para idosos: análise das evidências de validade e de conteúdo. In: 42 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012, São Paulo/SP. Anais da 42 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012. p. 71-71.
FRANÇA, A. B. . The relationship between metacognitive abilities and the symptoms of depression and anxiety in the elderly. A network analysis approach. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Escala metacognitiva sênior: estudos adicionais de validade e precisão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
HENKLAIN, M. H. O. ; FRANÇA, A. B. . Processos seletivos: análise exploratória de variáveis que interferem na escolha de candidatos.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Analise da estrutura fatorial da escala metacognitiva sênior e nova evidência de precisão.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . A avaliação metacognitiva: novos meios de mensuração na população. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Exploring psychometrics properties of the metacognitive senior scale. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Avaliação metacognitiva para promoção da qualidade de vida dos idosos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Como posso envelhecer com qualidade? As contribuições de metacognição, habilidade sociais e estratégias de enfrentamento de stress. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Avaliação da Metacognição. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Indo além da cognição na terceira idade: a elaboração da escala metacognitiva sênior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Escala metacognitiva para idosos: análise das evidências de validade e de conteúdo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Avaliação Psicológica: Diretrizes para elaboração e uso de testes psicológicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FRANÇA, A. B. ; SCHELINI, P. W. . Escala metacognitiva para idosos: elaboração de itens e análise dos parâmetros psicométricos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Benczik, E. B. P. ; FRANÇA, A. B. . Escala de Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade - Versão para pais. 2018.

Benczik, E. B. P. ; FRANÇA, A. B. . Escala de Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade - Versão para crianças. 2018.

FRANÇA, A. B. . Métricas de Satisfação dos Alunos do Centro Universitário Barão de Mauá - Etapa Qualitativa. 2010.

FRANÇA, A. B. . Métricas de Satisfação dos passageiros de companhia aérea - Etapa qualitativa e quantitativa. 2010.

FRANÇA, A. B. . Alinhamento de processos internos com resultados valorizados pelos clientes - força de vendas. 2009.

FRANÇA, A. B. . Definição de melhor local para instalação de uma nova unidade de escola de ensino infantil. 2009.

FRANÇA, A. B. ; Dirceu . Vocação imobiliária. 2008.

FRANÇA, A. B. . Projeto Cidades. 2011.

FRANÇA, A. B. . Comércio Eletrônico. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Slides-aulas no ensino à distância).

FRANÇA, A. B. . Comercio Eletrônico. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila didática).

Prêmios

2016

Prêmio Carolina Martuscelli Bori, Sociedade Brasileira de Psicologia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2011

Mercadotecnia - Pesquisa, Inteligência e Estratégia de Mercado

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Analista de Mercado, Carga horária: 40

Outras informações:
Analista de mercado ad-hoc

2005 - 2006

RM Pesquisa de Mercado

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

2011 - 2013

Faculdade São Luís ? Jaboticabal

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da graduação presencial Coordenadora: Prof. Dra. Roberta Scatolim

2019 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrou a disciplina intitulada: Instrumentos de técnicas de coleta de dados ofertada pelo Curso de Pós Graduação Lato Sensu: Especialização em Reabilitação Neuropsicológica: Tópicos básicos para o atendimento da criança ao idosos nos dias 06 e 07 de abril de 2019 Tópicos: Mensuração, uso apropriado de instrumentos, medidas comportamentais e critérios de estabilidade

2018 - 2018

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor sem vinculo empregatício no curso de Pós Graduação Lato Sensu: Especialização em Reabilitação Neuropsicológica: tópicos básicos para o atendimento da criança e do idoso. Ministrou a disciplina intitulada: Metodologia de Pesquisa científica e coleta de dados Tópicos: Mensuração, uso apropriado de instrumentos, medidas comportamentais e critérios de estabilidade

2018 - 2018

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor sem vinculo empregatício no curso de Pós Graduação Lato Sensu: Especialização em Reabilitação Neuropsicológica: tópicos básicos para o atendimento da criança e do idoso. Ministrou a disciplina intitulada: Análise de dados aplicados área da saúde Tópicos: Análise descritiva e de medidas de tendência central, Distribuição normal, técnicas de comparação de grupos (paramétricos e não paramétricos), análises de estudos de delineamento de sujeito único, práticas em software estatístico.

2019 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor Bioestatística I Cursos de Psicologia da Educação, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia Conteúdo: Planejamento de Pesquisa Técnicas de Amostragem Ambiente SPSS Distribuição de frequências de dados categorizados e quantitativos Representações gráficas para distribuição de frequências Medidas de tedência central e variabilidade Propabilidade Distribuição Normal e Normal Padrão Correlação linear Testes de hipóteses

2019 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina ministrada: Bioestatística II Curso de Fisioterapia Conteúdo Distribuição normal e Normal Padrão Escore Z Testes de hipóteses paramétricos Comparação entre duas médias (populações independentes) Comparação entre mais de duas médias (populações independentes) Correlação Pearson Testes de hipóteses não paramétricos Teste de kruskal wallis Teste de mann-Whitney Teste de Wilcoxon

2022 - Atual

Psicometria Online Academy

Vínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Orientador científico

Outras informações:
Orientação pedagógico sobre método científico e análise de dados para alunos de graduação e pós graduação (lato e strictu sensu)