Danilo Augusto Mendoza Faleiros

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (2007), mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial com área de concentração em Gerontologia) pela Universidade Federal de São Carlos (2009). Tem especialização em Psicologia Hospitalar e cursando Pós-graduação em Neuropsicologia na Universidade de São Paulo. Psicólogo Clínico com atuação em clínica particular. Psicólogo Hospitalar Sênior do Hospital Alemão Oswaldo Cruz, onde desenvolve trabalhos com Psico-oncologia e é membro da Comissão de Bioética, Comissão Intra-Hospitalar de Doação de Órgãos e Tecidos para Transplante (CIHDOTT) e integrante do Time de Melhores Práticas em Cuidados Paliativos.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2007 - 2009

Universidade Federal de São Carlos
Título: Cuidador de idosos com Alzheimer: implicações de grupos psico-educaionais e suporte domiciliar individualizado,Ano de Obtenção: 2009
Elizabeth Joan Barham.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: cuidador; idoso; educação familiar; Alzheimer; burden.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas.

Especialização em andamento em Neuropsicologia

2017 - Atual

Universidade de São Paulo

Especialização em Psicologia Hospitalar

2010 - 2012

Hospital Perola Byington
Título: Envelhecimento e Câncer

Graduação em Psicologia

2002 - 2007

Universidade Federal de São Carlos
Título: Implicações do repertório lingüístico de bebês em tarefas de discriminação simples
Orientador: Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2011 -

Atualização em Gerontologia. (Carga horária: 80h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 -

Extensão universitária em Psicogerontologia: Fundamentos e Pespectivas. (Carga horária: 90h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Projeto Cuidador. (Carga horária: 15h). , Instituto Paulista de Cancerologia, IPC, Brasil.

2008 - 2008

Treinamento para Cuidadores. (Carga horária: 16h). , Instituto Indianópolis de Educação Especial, II, Brasil.

2007 - 2007

Educação à distância - Moodle. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Pesquisa Básica em Depressão com Animais e Humanos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

Intervenção Comportamental e Inclusão. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

Formação de Terapeutas Comportamentais. , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR, Brasil.

2005 - 2005

Qualidade em creche: uma oficina para avaliação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Cpt. Radical: Ontologia, Epistemologia e Ética. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Desenvolvimento de Currículos e a Individualização. , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2004 - 2004

Análise de Contingências no Hospital Geral. , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2003 - 2003

Intervenção familiar em Educação Especial. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, ABPEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos Cognitivos e Atencionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Gerontologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Participação em eventos

CONCAN - XX Congresso Brasileiro de Cancerologia. AVALIAÇÃO DE SOFRIMENTO EMOCIONAL DO PACIENTE EM RADIOTERAPIA: PERÍODOS CRÍTICOS E PRINCIPAIS ESTRESSORES.. 2015. (Congresso).

XIII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicooncologia. 2015. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa em Gerontologia e Geriatria. 2008. (Seminário).

Capacitando os Profissionais da Atenção Básica para a Detecção Precoce de Casos de Demência.. 2007. (Simpósio).

Reabilitação Cognitiva: uma das formas de tratamento da doença de Alzheimer. 2007. (Outra).

V Jornada de Análise do Comportamento. 2006. (Congresso).

IV Jornada de Análise do Comportamento. A efetividade do brincar com o experimentador como reforçador para tarefas de discriminação propostas a bebês de 24 meses. 2005. (Congresso).

III Jornada de Análise do Comportamento. Variáveis no controle de acertos, erros e não escolhas na aprendizagem de pareamento de identidade por bebês. 2004. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação Científica. O repertório lingüístico de bebês e a realização de tarefas de pareamento de identidade. 2004. (Congresso).

II Jornada de Análise do Comportamento. 2003. (Congresso).

I Jornada de Análise do Comportamento. 2002. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • GIL, Maria Stella Coutinho de Alcantara ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; SOUSA, Naiara Minto de ; FALEIROS, D. A. de M. . Variáveis no ensino de discriminações para bebês.. Psicologia. Teoria e Pesquisa , v. 22, p. 146-152, 2006.

  • FALEIROS, D. A. de M. ; BIFULCO, V. A. . Psico-Oncologia. In: Bifulco, V.A., Fernandes Junior, H. (Org.). Psico-Oncologia. 2ed.Barueri: Manole, 2014, v. , p. -.

  • BIFULCO, V. A. ; FALEIROS, D. A. de M. . Psico-Oncologia. In: Bifulco, VA & Fernandes Junior, H.. (Org.). Câncer: uma Visão Multiprofissional. 2ed.Barueri: Manole, 2014, v. , p. -.

  • FALEIROS, D. A. de M. ; CANHEDO, F. L. ; SOUSA, Naiara Minto de ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; Stella ; GIL, M. S. A. C. . Contato social com o experimentador como variável independente no desempenho de bebês em tarefas de discriminação.. In: XIV Encontro de Psicoterapia e Medicina comportamental, 2005. Anais do XIV Encontro de Psicoterapia e Medicina comportamental, 2005. p. 239-204.

  • BARHAM, E. J. ; FALEIROS, D. A. de M. ; PAVARINI, S. C. I. . Evaluating psycho-educational groups and individual support for caregivers of elders with Alzheimer's disease. v. 1. p. 490-490.. In: 19th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics, 2009, Paris. 19th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics, 2009. v. 1. p. 490-490.

  • FALEIROS, D. A. de M. ; BARHAM, E. J. . Grupos psicoeducativos associados com acompanhamento terapêutico ou de escuta, para cuidadores de idosos demenciados.. In: 6o Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia, 2009, São Paulo. Envelhecimento e Saúde - Resumos: GERP 2009 - 6o Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia., 2009. v. 15. p. 59.

  • PAVARINI, S. C. I. ; BARHAM, E. J. ; Mendiondo, M. S. Z. ; SCHELINI, P. W. ; FALEIROS, D. A. de M. ; et. al. . Centro de Orientação ao Idoso e seu Cuidador - COIC. In: 7º Jornada Científica da UFSCar, 2007, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2007. v. 3. p. 2233-2234.

  • FALEIROS, D. A. de M. ; SOUSA, Naiara Minto de ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; GIL, Maria Stella Coutinho de Alcantara . O repertório linguístico de bebês e a realização de tarefas de pareamento de identidade.. In: Congresso de Iniciação Científica, 2004, São Carlos. Anais do XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2004.

  • FALEIROS, D. A. de M. ; SOUSA, Naiara Minto de ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; GIL, Maria Stella Coutinho de Alcantara . Os bebês participam de experimentos? Um estudo sobre estímulos reforçadores em situação experimental da aprendizagem de discriminações.. In: Congresso de Iniciação Científica, 2004, São Carlos. XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2004.

  • Faleiros, D.A.M . Apoio e Suporte Emocional ao Cuidador de Idosos com Demência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FALEIROS, D. A. de M. ; BARHAM, E. J. . Grupos psicoeducativos associados com acompanhamento individual terapêutico ou de escuta, para cuidadores de idosos demenciados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, Naiara Minto de ; FALEIROS, D. A. de M. ; CANHEDO, F. L. ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; GIL, Maria Stella Coutinho de Alcantara . A efetividade do brincar com o experimentador como reforçador para tarefas de discriminação propostas a bebês de 24 meses.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALEIROS, D. A. de M. ; GIL, M. S. A. C. ; SOUSA, Naiara Minto de ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; CANHEDO, F. L. . Análise de variáveis relevantes para a manutenção de bebês em situação experimental de aprendizagem de discriminação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALEIROS, D. A. de M. ; SOUSA, Naiara Minto de ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; GIL, M. S. A. C. ; CANHEDO, F. L. . Contato social com o experimentador como variável independente no desempenho de bebês em tarefas de discriminação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FALEIROS, D. A. de M. ; SOUSA, Naiara Minto de ; CANHEDO, F. L. ; GIL, M. S. A. C. ; OLIVEIRA, Thaís Porlan . Variáveis no controle de acertos, erros e não escolhas na aprendizagem de pareamento de identidade por bebês. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FALEIROS, D. A. de M. ; SOUSA, Naiara Minto de ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; GIL, M. S. A. C. . O repertório linguístico de bebês e a realização de tarefas de pareamento de identidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FALEIROS, D. A. de M. ; SOUSA, Naiara Minto de ; OLIVEIRA, Thaís Porlan ; CANHEDO, F. L. ; GIL, M. S. A. C. . Os bebês participam de experimento?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FALEIROS, D. A. de M. . A intervenção do Psicólogo com idosos e seus cuidadores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FALEIROS, D. A. de M. . O idoso em casa: Aspectos do envelhecimento e do bom relacionamento entre cuidadores e idosos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FALEIROS, D. A. de M. . O idoso com Alzheimer: necessidade de educação especial ao cuidador. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2004 - Atual

    Saúde e envelhecimento, Descrição: O número de idosos têm aumentado progressivamente tanto nos países desenvolvidos como nos países em desenvolvimento. Este fato deve-se à queda da fecundidade e da mortalidade, e ao aumento da expectativa de vida causado pelos avanços tecnológicos e científicos. No Brasil, diferentemente do que ocorreu nos países mais desenvolvidos, este fenômeno começou mais tarde e está progredindo muito mais rapidamente. Neste contexto, as universidades brasileiras estão convocadas a atuarem nas áreas de pesquisa e da educação, objetivando a formação de recursos humanos para a pesquisa e a prática profissional direcionadas à população que envelhece e sua família. Assim, em 1994 foi criado o Programa Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão na Maturidade (PIPEM), cadastrado como Programa de Pesquisa e Extensão na Pro Reitoria de Extensão da UFSCar. Em 2000 este programa foi cadastrado no Diretório de Grupo de Pesquisa do CNPq. Os pesquisadores deste grupo têm desenvolvido suas pesquisas especificamente na área da gerontologia, não englobando mais a questão da maturidade. Portanto, a partir de 2004, este grupo de pesquisa passa a denominar-se Saúde e Envelhecimento, retratando o eixo temático de nossas produções.Tem tres linhas de pesquisa: Rede de apoio familiar ao idoso, Suporte institucional e Tecnologia de cuidado para idosos com alterações cognitivas. Desde sua implantação este grupo vêm desenvolvendo regularmente projetos de extensão, ensino e pesquisa em gerontologia, de forma multiprofissional e interdisciplinar.Os projetos que já foram desenvolvidos e os que estão sendo desenvolvidos tem identificado os fatores que interferem na relação idoso-cuidador familiar e idoso-cuidador institucional . O grupo busca integrar o conhecimento produzido nestes projetos, sistematizar os dados e promover intercambios entre alunos e profissionais de diversas áreas.Os resultados obtidos com nossas pesquisas apontam necessidades de novas e mais profundas investigações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Danilo Augusto Mendoza Faleiros - Integrante / Sofia Cristina Iost Pavarini - Integrante / Elizabeth Joan Barham - Coordenador.

  • 2003 - 2006

    Procedimentos e medidas no estudo da formação de relações arbitrárias por bebês, Descrição: A definição de procedimentos e de medidas no estudo da formação de relações de equivalência por bebês tem por objetivo investigar a emergência de relações entre estímulos em bebês, com idades variando entre oito e 18 meses, empregando procedimentos que articulem a pesquisa experimental e a análise de contingências em situação natural. Com base na revisão e avaliação dos procedimentos experimentais dos estudos sobre equivalência de estímulos em diversas populações, pretende-se a realização de estudos preliminares com controle experimental. Os procedimentos experimentais serão elaborados e testados para definir os estímulos empregados e as respostas requeridas da população alvo e terão todas as sessões videogravadas. As videogravações serão examinadas com a finalidade de estabelecer as condições de estímulo antecedente e subseqüente relevantes bem como as classes de respostas do bebê para compor um software de análise e para proceder à avaliação da confiabilidade do sistema elaborado para posterior aplicação na análise de contigências em situação natural. Os dados serão organizados de acordo com as contingências e as relações funcionais identificadas e serão sistematizados em curvas de respostas acumuladas. Qualquer uma das etapas desta investigação atenderá aos protocolos das Comissões de Ética na Pesquisa da UFSCar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Danilo Augusto Mendoza Faleiros - Integrante / Naiara Minto de Sousa - Integrante / Thaís Porlan Oliveira - Integrante / Maria Stella Coutinho de Alcantara Gil - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2015

Distinção de Conhecimento em Psicooncologia, Sociedade Brasileira de Psicooncologia (SBPO).

2010

Distinção de Conhecimento em Psicooncologia, Sociedade Brasileira de psicooncologia (SBPO).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Hospital Alemão Oswaldo Cruz. , Associação Hospital Alemão Osvaldo Cruz, Bela Vista, 01323903 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 35490000, Ramal: 0665, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Hospital Alemão Oswaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Hospitalar, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolve trabalhos com pacientes oncológicos, em cuidado paliativo e transplantados.

2009 - 2013

Instituto Paulista de Cancerologia

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicooncologista, Carga horária: 30

2010 - 2014

Prefeitura Municipal de Barueri

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 30

2009 - 2012

Clínica Sainte-Marie

Vínculo: Prestador de Seerviço, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 8

Outras informações:
Clínica de Cuidados Paliativos e suporte ao paciente com doenças crônicas e seus familiares.

2009 - 2009

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Curso de Graduação em Psicologia: - Supervisão de estágio em Psicologia Social Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia: - Psicologia da Aprendizagem Curso de Pós-Graduação em Saúde e Gerontologia: - Psicologia do Envelhecimento

2013 - 2015

Faculdade Pitágoras de Jundiaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Psicologia, Carga horária: 10

2007 - 2009

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: mestrando, Enquadramento Funcional: aluno, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2005

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: graduando e bolsista de IC, Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2006

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Departamento de Enfermagem.,Linhas de pesquisa

  • 03/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Atividade de extensão realizada, Bolsista do Centro de Orientação ao Idoso e seu Cuidador.

  • 03/2005 - 12/2005

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Estágio realizado, Atendimento ao Idoso e seu Cuidador - Centro de Orientação ao Idoso e se Cuidador.

  • 06/2005 - 09/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Organização da Jornada de análise do comportamento 3.

  • 03/2004 - 06/2005

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, Promoção de Qualidade de vida em Pacientes Renais Crônicos.

  • 03/2003 - 12/2003

    Estágios , Centro de Educação e Ciências Humanas, .,Estágio realizado, Programa de atendimento à criança pequena.