Karyne de Souza Augusto Rios

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• 2013 RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque ; SCHELINI, P. . Inventário de Potencial de Abuso Infantil-CAP: evidências de validade e precisão. Avaliação Psicológica (Impresso) , v. 12, p. 51-60, 2013.

• PATRIAN, A. C. A. ; RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Validade de Critério do Inventário de Potencial para Abuso Infantil (CAP). Paidéia (USP. Online) , v. 23, p. 43-51, 2013.

• 2011 RIOS, Karyne de Souza Augusto ; DENARI, F. . Apoio Comportamental Positivo: Estratégias Educacionais Aplicadas a Comportamentos-Problema de Alunos. Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso) , v. 27, p. 157-168, 2011.

• 2008 RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . INTERVENÇÃO COM FAMÍLIAS COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DE PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS: UMA REVISÃO. Psicologia em Estudo (Impresso) , v. 13, p. 793-800, 2008.

• 2008 SILVA, N. C. B. ; NUNES, C. C. ; BETTI, M. C. M. ; RIOS, Karyne de Souza Augusto . As variáveis da família e seu impacto sobre o desenvolvimento infantil. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , v. 16, p. 215-229, 2008.

• 2008 PEREIRA, P. C. ; RIOS, Karyne de Souza Augusto . Revista ?Topics in early childhood special education?: Avaliação do periódico e dos artigos. Revista Educação Especial (UFSM) , v. 32, p. 285-300, 2008.

• 2007 RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque ; AIELLO, A. L. . Gravidez na adolescência e impactos no desenvolvimento infantil. Adolescência & Saúde (UERJ) , v. 4, p. 6-11, 2007.

• WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque (Org.) ; MAIA, J. M. (Org.) ; RIOS, Karyne de Souza Augusto (Org.) . Aspectos Psicológicos da Violência: Pesquisa e Intervenção Cognitivo- Comportamental. Santo André: ESETec, 2010. v. 1. 620p .

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Um programa de intervenção sistemática com famílias de baixa renda para prevenção de comportametnos problemas em crianças. In: Lúcia C. A. Williams; Joviane M. D. Maia; Karyne de S. A. Rios. (Org.). Aspectos Psicológicos da Violência: Pesquisa e Intervenção Cognitivo- Comportamental. Santo André: ESETec, 2010, v. , p. 381-406.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; PATRIAN, A. C. A. ; MIRANDA, T. D. ; SANTINI, P. M. ; DAFFONSECA, S. ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque ; LESSA, T. C. R. . Uma casa-laboratório como recurso tecnológico para o ensino de habilidades parentais e prevenção de problemas de comportamento infantil. In: Marcos Roberto Garcia; Paulo Roberto Abreu; Eduardo Neves Pedrosa de Cillo; Pedro Bordini Faleiros; Patrícia Piazzon. (Org.). Sobre Comportamento e Cognição: Terapia Comportamental e Cognitiva. 1ed.Campinas: ESETec, 2010, v. 27, p. 210-222.

• PADOVANI, Ricardo ; PEREIRA, P. C. ; MAIA, J. M. ; COSTA, C. S. L. ; RIOS, Karyne de Souza Augusto . Propostas de grupos de trabalho do I Encontro Internacional sobre violência na família: Abuso Sexual Infantil (I ENVIFAM). In: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams; Eliane Aparecida Campanha Araújo. (Org.). Prevenção do Abuso Sexual Infantil: Um enfoque Interdisciplinar. Curitiba: Juruá, 2009, v. , p. 206-212.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; DENARI, F. . REFLEXÕES A RESPEITO DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO NO ENSINO REGULAR. In: Fátima Denari. (Org.). Igualdade e Diversidade e Educação (Mais) Inclusiva. São Carlos: Pedro & João Editores, 2008, v. , p. 111-129.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto . Jornal Primeira Página. Jornal Primeira Página, 16 nov. 2005.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Inventário de Potencial de Abuso Infantil-CAP: Adaptação Transcultural e Equivalência Semântica. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do Seculo XX e Desafios para o século XXI, 2009.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Prevenção de problemas de comportamento em crianças por meio de um programa psicoeducacional para famílias de baixa renda. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2007, Vitória. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste Anais, 2007.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Programa de prevenção de problemas de comportamento em crianças de famílias de baixa renda. In: I Congresso Internacional Infância: Violência, Instituições e Políticas Públicas, 2006, São Paulo. Infância: Violência, instituições e políticas públicas, 2006.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti . Efeitos de um programa de prevenção de problemas de comportamento em crianças pré-escolares em famílias de baixa renda. In: III Congresso de Pós-Graduação, 2005, São Carlos. III Congresso de Pós-Graduação, 2005.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; MODNA, Daniela ; VALENCIO, Norma ; MASCIO, Carlos . Processo de Aprendizagem na Coleta e Análise de Dados Visando Mapeamento do Mercado para Serviço de Limpeza. In: I Congresso de Humanidades, 2000, Curitiba, 2000.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Projeto Parceria: Metodologia utilizada no ensino de habilidades parentais a mulheres vítimas de violência conjugal. In: XVII Encontro Brasileiro de de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2008, Campinas. XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamentla, 2008.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . EFEITOS DE UM PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA NO BRASIL.. In: 4th World Conference Violence in School and Public Policies, 2008, Lisboa. 4th World Conference Violence in school and public policies, 2008.

• WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque ; BARROS, R. D. ; MALDONADO, D. A. ; PADOVANI, Ricardo ; RIOS, Karyne de Souza Augusto . Prevention of Behavior Problems in Children by teaching parenting skills to battered brazilian women. In: 4th International ABA Conference, 2007, Sydney. 4th International ABA Conference Program, 2007.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . An intervention program with low-income Brazilian families to prevent behavior problems in preschool childres. In: 4th International ABA Conference, 2007, Sydeney. 4th International ABA Conference Program, 2007.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . INTERVENÇÃO PRECOCE COM FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA E PREVENÇÃO DE PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES. In: XXXVII REunião Anual de Psicologia, 2007, FLORIANÓPOLIS. XXXVII REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 2007.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . AN INTERVENTION PROGRAM WITH LOW INCOME BRAZILIAN FAMILIES TO PREVENT BEHAVIOR PROBLEMS IN PRE-SCHOOL CHILDREN.. In: 4th INTERNATIONAL ABA CONFERENCE, 2007, SYDNEY. 4th INTERNATIONAL ABA CONFERENCE PROGRAM, 2007.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto . Inclusão de crianças com problemas de comportamento. In: V Enap-Encontro Nacional de Pedagogia, 2006, Artur Nogueira. V Enap- Educação e a Formação do cidadão no século 21, 2006.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Efeitos de um programa de prevenção de problemas de comportamento em crianças pré-escolares. In: XXXVI Reunião Anual de Psicologia, 2006, Salvador. XXXVI Reunião anual de psicologia, 2006.

• PEÇANHA, Dóris Lieth ; RIOS, Karyne de Souza Augusto . ESTRESSE E ADOECIMENTO EM TRABALHADORES NA LINHA DE MONTAGEM DE ELETRODOMÉSTICOS NUMA EMPRESA PAULISTA. In: II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO, 2006, BRASÍLIA. II CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO, 2006.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; PADOVANI, Ricardo ; PICADO, Juliana ; ALMEIDA, Maria Amélia . A UTILIZAÇÃO DO PROCEDIMENTO DE PROMPT ATRASADO PARA ENSINO DE RECICLAGEM DE PAPEL A UM INDIVÍDUO COM NECESSIDADES ESPECIAIS. In: II CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2005, SÃO CARLOS. II CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2005.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . EFEITOS DE UM PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES EM FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA. In: XXXV REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA, 2005, CURITIBA, 2005.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; PEÇANHA, Dóris Lieth . Investigação sobre relações entre stress e saúde no trabalho. In: IX Congresso de Iniciação Científica, 2001, São Carlos, 2001.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; RIGUETTI, Celina ; MENDES, Enicéia . Comportamento Estereotipado na Síndrome do Autismo Infantil. In: III Congresso de Pós-Graduação, 1999, 1999.

• RIOS, Karyne de Souza Augusto . Violência Familiar: atendimento ao agressor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Abuso físico infantil: comparação entre conhecimento de área no Brasil e EStados Unidos referentes aos fatores de risco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque ; SCHELINI, P. . Validity scales and distortion indexes of the Child Abuse Potential Inventory (CAP): Cross-Validation evidences to Brazil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto . Intervenção com Famílias e Violência Intrafamiliar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, J. M. ; RIOS, Karyne de Souza Augusto ; PADOVANI, Ricardo . Violência e Família. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; MAIA, J. M. . Violência Intrafamiliar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . An Intervention Program with low income brazilian families to prevent behavior problems in preschool children. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Prevenção de Problemas de Comportamento em Crianças por meio de um programa psicoeducacional para famílias de baixa renda. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Efeitos de um programa de prevenção de problemas de comportamento em crianças pré-escolares em famílias de baixa renda. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto ; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti Albuquerque . Programa de prevenção de problemas de comportamento em crianças de famílias de baixa renda. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto . Inclusão de crianças com problemas de comportamento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto . Intervenção com crianças com problemas de comportamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto . A escolha da profissão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIOS, Karyne de Souza Augusto . Técnicas de disciplina com crianças. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2011

  Potencial de abuso infantil, concepção sobre abuso sexual e violência escolar segundo participantes de uma capacitação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams em 08/01/2016., Descrição: A presente pesquisa insere-se no tema maus-tratos contra a criança e o adolescente, do qual fazem parte investigações sobre potencial de abuso à criança e violência na escola. Assim, este estudo tem dois objetivos: 1) Avaliar se um curso de capacitação oferecido a professores e outros profissionais sobre o enfrentamento aos maus-tratos infantis altera o risco de seus participantes realizarem maus-tratos contra a criança e o adolescente e 2) Identificar e analisar a percepção dos participantes sobre como deve ser a prevenção da violência escolar. Participarão do estudo cerca de 1000 a 1200 professores da rede pública do Estado de São Paulo e profissionais da rede de proteção a criança e ao adolescente, os quais estarão divididos em turmas de 50 a 60 pessoas. Tais participantes estarão integrando um curso de capacitação sobre enfrentamento dos maus tratos a crianças e adolescentes, o qual está sendo ofertado pelo Ministério da Educação e Cultura, em parceria com o Laboratório de Análise e Prevenção da Violência (LAPREV) - UFSCAR. Serão aplicados dois instrumentos: Questionário de Levantamento de Opinião sobre Prevenção de Violência Escolar, QLOPVE (Stelko-Pereira, 2009), Child Abuse Potencial Inventory (Milner, 1990). Esse projeto foi aprovado pelo Comite de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFSCAR, de modo que todos os participantes do estudo terão assinado Termos de Consentimento Livre e Esclarescido. Serão feitas correlações do resultados nos questionários com sexo, idade, nível de escolaridade e número de filhos. Em relação ao CAP, também, averiguar-se-á se os participantes tiveram diferenças significativamente positivas entre o teste pré-capacitação e o pós-capacitação... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karyne de Souza Augusto Rios - Integrante / Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams - Coordenador / Gabriela Reyes Ormeño - Integrante / Rachel de Faria Brino - Integrante / ELIANE APARECIDA CAMPANHA ARAÚJO - Integrante / ANA CARINA STELKO PAREIRA - Integrante / Nahara Rodrigues laterza Lopes - Integrante / Sabrina D'Affonseca - Integrante / Patricia Georgia Brancalhone - Integrante / Gabriela de Guzzi Bagnato - Integrante.

• 2010 - 2011

  ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DE INTERVENÇÕES NA FAMÍLIA E COMUNIDADE, Descrição: Projeto de Pesquisa desenvolvido pelo Grupo de Estudos da Família e Comunidade- GEFACO associada ao curso de graduação em Pedagogia e à Pós-Graduação em Aconselhamento Educacional e Familiar do Centro Universitário Adventista de São Paulo, Campus de Engenheiro Coelho.Tem por objetivos: - Promover aumento de conhecimento para a área de aconselhamento na família e na comunidade por meio da elaboração e avaliação de intervenções. - Promover situações de aprendizado que integrem pesquisa e extensão baseadas na realidade social - Divulgar resultados de pesquisa por meio de publicações e eventos. - Contribuir para a transformação social. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Karyne de Souza Augusto Rios - Coordenador / Laiany Lissia - Integrante / Ana Claudia Ramos - Integrante / Dayane Cristina Correia - Integrante.

• 2008 - 2010

  Intervenção com casais de pais adolescentes: da avaliação de uma proposta à capacitação de psicólogos da rede de saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams em 08/01/2016., Descrição: Há um crescente índice de gravidez precoce no Brasil, que se torna um problema de saúde pública. Reintera-se a importância do presente estudo em virtude da ausência de pesquisas na área, dos riscos envolvidos na gestação precoce, tanto para o casal de pais adolescentes como para o desenvolvimento infantil, bem como pela necessidade do desenvolvimento de políticas públicas na área. A presente pesquisa se desenvolverá por meio de dois estudos que tem como objetivos gerais: Estudo 1: desenvolver e avaliar um programa de intervenção para casais de pais adolescentes visando: a) desenvolver Habilidades Conjugais, b) Incrementar Estilos Parentais Positivos e c) minimizar o potencial de abuso dos pais aos filhos; e Estudo 2: desenvolver e avaliar um Programa de Capacitação de psicólogos da Rede Municipal de Saúde direcionado ao desenvolvimento de repertório necessário para o atendimento eficaz de pais e mãe adolescentes. Participarão do Estudo 1, três casais de pais adolescentes, encaminhados por uma Instituição para Adolescentes gestantes localizada em São José do Rio Preto, São Paulo. Serão realizadas múltiplas medidas, sendo os instrumentos de coletas de dados aplicados em 3 momentos distintos (pré-teste, pós-teste e Follow-up). As intervenções terão duração aproximada de três meses com cada casal, incluirão dois módulos (psicoterapêutico e educacional). Será elaborada uma Cartilha contendo os conteúdos discutidos para ser entrega por sessão aos participantes. Participarão do Estudo 2 os Psicólogos que atuam na Rede Municipal de Saúde na cidade na qual o Estudo 1 será realizado. Serão realizadas múltiplas medidas, sendo os instrumentos de coletas de dados aplicados em 3 momentos distintos (pré-teste, pós-teste e Follow-up). A intervenção ocorrerá em grupo, envolvendo 10 reuniões semanais, semelhantes a um workshop. Será particularmente útil a Cartilha elaborado no Estudo 1. Acredita-se que a presente pesquisa refletirá em resultados positivos no que se refere à adequação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karyne de Souza Augusto Rios - Integrante / Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams - Coordenador / Joviane Marcondelli Maia - Integrante / PAULO CELSO PEREIRA - Integrante / Nahara Rodrigues laterza Lopes - Integrante / Sabrina D'Affonseca - Integrante / Paolla Magioni Santini - Integrante / Cristiane Camargo de Oliveira - Integrante / Roselaine de Oliveira Giusto - Integrante / Amanda Fattori Gallo - Integrante.

• 2006 - 2008

  Projeto Parceria: O ensino de habilidades parentais a mulheres com histórico de violência conjugal, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams em 08/01/2016., Descrição: Um dos problemas sérios associados à exposição à violência (vitimização indireta) é a questão da modelação do comportamento agressivo por parte de crianças. Os estudos têm verificado uma alta correlação entre existência do fenômeno da violência contra a mulher e a violência praticada contra a criança (vitimização direta). Não há na literatura avaliações de programas de intervenção voltados especificamente para a mãe vítima de violência. Por outro lado, a literatura é farta em dados sobre práticas educativas parentais que são as diversas estratégias e técnicas que os pais utilizam para orientar os comportamentos dos filhos, cumprindo seu papel de agentes de socialização. Em uma organização social saudável, os pais apresentam estilos parentais baseados no uso de contingências positivas - e não coercitivas - que facilitam a aquisição de comportamentos pró-sociais e permitem o autoconceito adequado em seus filhos. O presente estudo pretende desenvolver e avaliar um programa de intervenção a mães vítimas de violência pelo parceiro, de forma a prevenir problemas de comportamento (como por exemplo, a agressividade) em seus filhos. As participantes serão mães vítimas de violência por parte do parceiro que tenham denunciado tal violência na Delegacia de Defesa da Mulher da cidade de São Carlos, SP e seus respectivos filhos de um a 12 anos. O estudo será desenvolvido em duas etapas e cerca de 45 mulheres e 45 crianças terão participado no final. Múltiplas medidas avaliativas serão coletadas com as mães (entrevista, Inventário de Estilo Parental - IEP, Child Abuse Potential Inventory - CAP, Questionário de Capacidades e Dificuldades da Criança ? SDQ e Inventário de Depressão de Beck - BDI) e com as crianças (entrevista, IEP - versão crianças). Adicionalmente, a observação da interação mãe-criança será registrada e filmada em quatro situações diferentes no Centro de Atividade Diária na Unidade Saúde-Escola da UFSCar, laboratório que consiste em uma réplica de casa com diverso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Karyne de Souza Augusto Rios - Integrante / Lúcia Cavalcanti Albuquerque Williams - Coordenador / Joviane Marcondelli Maia - Integrante / ELIANE APARECIDA CAMPANHA ARAÚJO - Integrante / CAROLINA SEVERINO LOPES DA COSTA - Integrante / PAULO CELSO PEREIRA - Integrante / Ligia do Vale Faleiros - Integrante / Geórgya Déo Freitas - Integrante / Juliana Caseiro - Integrante / Tania Daoud Miranda - Integrante / ana carolina de almeida patrian - Integrante.

Prêmios