Daniela Pacheco Rotondaro

graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, (1993) mestre em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2005). Professora universitária e psicóloga da Secretaia do Meio Ambiente de Osasco com o Projeto :Integração bio-psico-ambiental, através da Hata Ioga.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Clínica

2002 - 2005

Instituto de Psicologia Clínica da Universidade de São Paulo
Título: Pode o abrigo ser um ambiente facilitador do desenvolvimento de crianças e adolescentes?,Ano de Obtenção: 2005
Ivonise Fernandes da Motta.

Especialização em Especialização em Yoga

2012 - 2013

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: As contribuições da prática do Hatha Yoga para a atenção , concentração e percepção
Orientador: Daisy Rodrigues

Especialização em Psicologia Social

1999 - 2004

Conselho Regional de Psicologia -06-SP

Especialização em Psicoterapia Reichiana

1994 - 1997

Instituto Sedes Sapientiae

Graduação em Psicologia

1989 - 1993

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1987

Escola Americana e Colégio Mackenzie

Ensino Fundamental (1º grau)

1978 - 1980

Colégio Palmares

Formação complementar

2011 -

Extensão universitária em YOGA. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de extensão em Yoga II. (Carga horária: 90h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

2008 - 2008

A Educação Infantil e a constituição subjetiva. (Carga horária: 300h). , Associação Lugar de Vida Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Participação em eventos

III Encontro de Yoga na Universidade de São Paulo-XVI Congresso Nacional de Yoga-Ciência e Educação para vida. 2013. (Congresso).

Simposio Ciência,Espiritualidade e Saúde. 2013. (Simpósio).

Mesa de debates sobre Processo de construção da identidade docente.Convidado. 2012. (Encontro).

IV Encontro de educação inclusiva. 2011. (Encontro).

Inclusão e Dificuldades de aprendizagem. 2010. (Congresso).

I Seminário Internacional A educação medicalizada. Dislexia, TDH e outros supostos transtornos.Relato de experiência sobre a inclusão escolar de uma criança de 2 anos e 6 meses com suposto diagnóstico de esquizofrenia. 2010. (Seminário).

Curso Disturbios Geraisdo Processo de Aprendizagem e Dislexia. 2010. (Simpósio).

9ºSimpósio Internacional de Dislexia. 2010. (Simpósio).

Palestra sobre Educação Infantil.A criança como protagonista na Educação Infantil. 2010. (Outra).

IV Seminário Internacional de Educação do Guarujá..Espaço de Apoio Educacional- uma proposta de intervenção institucional. 2008. (Seminário).

Evento Preparatório para o Seminário da Educação no Sistema Conselhos de Psicologia" III Mostra Estadual de Práticas de Psicologia em Educação VI Encontro de Psicólogos da Área da Edicação"..A atuação do psicólogo na política pública de educação inclusiva.. 2008. (Encontro).

III Encontro de Educação Inclusiva.Assessoria Escolar e Interven;ção Institucional. 2008. (Encontro).

Terceiro Seminário Internacional de Educação do Guarujá.Compartilhando vivências na Educação Inclusiva- o olhar do psicólogo.. 2007. (Seminário).

O abrigo pode ser um ambiente facilitador do desenvolvimento de crianças e adolescentes? Grupo psicoterapêutico como instrumento de trabalho..XIII Encontro de Escolas e Serviços em Psicologia. 2005. (Encontro).

O abrigo pode ser um ambiente facilitador do processo de maturação de crianças e adolescentes?.XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirão Preto. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: fabiana Marinho da silva carmo

ROTONDARO, D. P.; SANTOS, J.; DANGELO, Y.; BIANCO, Z.; CARMO, F. M. S.. Fracasso escolar na escola publica. Eis a questão?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Daniele Sena Bernardes

ROTONDARO, D. P.; LIMA, M. I. X.; MOREIRA, M. R. H.. A influencia da afetividade no processo de aprendizagem na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: ANA PAULA MEIRELES DO NASCIMENTO

PARENTES, J. S.; LIMA, M. E. N.;ROTONDARO, D. P.; BIANCO, Z.. Desafios do professor com a inclusão de autistas em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Nicole Ginies Martins Fontes

RODRIGUES, Z. B.; FONTES, N. G. M.; NAITO, M. J. M.;ROTONDARO, D. P.. Bullying Brincadeira tem limite. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: DEISE COSTA DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, D. C.;ROTONDARO, D. P.; MONTEIRO, C. R.. A influencia da publicidade na formação de crianças consumidoras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Paloma Garcia Sergedello

ROTONDARO, D. P.. As dificuldades de alfabetizar crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Milaine Sant'ana Valentin

ROTONDARO, D. P.. Violência contra crianças e adolescentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Ana Paula de Oliveira

ROTONDARO, D. P.. Pedagogia Hospitalar: o papel do pedagogo dentro do ambiente hospitalar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Adriana da Silva Pereira

ROTONDARO, D. P.; LIMA, J. F.. Educação inclusiva:autismo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Aline de Fátima dos Santos

ROTONDARO, D. P.; INACIO, A. A.. Drogas: no convívio escolar e familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Caio V

ROTONDARO, D. P.. dos Reis, Monalisa C. Tavares, Regiane O.Francisco.Percepção ao uso de cartão de crédito entre os jovens de 18 a 29 anos na cidade de São Paulo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Andrea L

ROTONDARO, D. P.. Lira, Cristiane M.S.Moreira, Thamires C.B.Ribeiro.Facilitadores para a inclusão do deficiente visual nas organizações. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Márcia Aparecida da Silva

SILVA, M. A.;ROTONDARO, D. P.. Brincar para crescer:brincadeiras e jogos pedagógicos para crianças autistas de 6 a 10 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Fernanda Martins dos Anjos

Jailson Silva dos Santos;ROTONDARO, D. P.. Pedagogia hospitalar: a importância do atendimento educacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Deburah Guedes Miguel

ROTONDARO, D. P.. A voz na profissão do docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Aluno: Ariadna Dias

Elisabete Aparecida Domingues; Michele de Oliveira Moreno;ROTONDARO, D. P.. Paulo Freire e a Educação de jovens e adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Mário Schenberg.

Produções bibliográficas

  • ROTONDARO, D. P. . Os desafios constantes de uma psicóloga no Abrigo. Psicologia Ciência e Profissão , Brasília, v. 1, n.1, p. 08-13, 2002.

  • ROTONDARO, D. P. . O Encontro aconteceu:O espelho estilhaçou.. In: Ana Rosa Bordin Rabello; Andréia dos Santos de Jesus; Maria José Favarão. (Org.). Narrativas e desafios da inclusão: O percurso da Educação Inclusiva em Osasco. 1ed.São Paulo: Mais Diferenças, 2011, v. 1, p. 28-32.

  • ROTONDARO, D. P. . Cenas e reflexões sobre a Inclusão. In: Ana Rosa Bordin Rabello;Andreia dos Santos de Jesus; Maria José Favarão. (Org.). Narrativas e Desafios da Inclusão:O Percurso da Educação Inclusiva em Osasco. São Paulo: Mais Diferenças, 2011, v. 1, p. 88-96.

  • ROTONDARO, D. P. . Pode o abrigo ser um ambiente facilitador do desenvolvimento de crianças e adolescentes? Grupo psicoterapêutico como instrumento de trabalho.. In: Conrado Ramos, Ghislaine Glisce Silva, Soraya Souza. (Org.). Práticas Psicológicas em Instituições: uma reflexão sobre os Serviços-Escola. São Paulo: Vetor, 2006, v. 1, p. 23-575.

  • ROTONDARO, D. P. . A eficácia da psicoterapia em grupo nos abrigos às crianças e adolescentes. Viver mente e Cérebro , Academia, v. 148, p. 11-11, 2005.

Outras produções

ROTONDARO, D. P. . Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GUEDES, M. C. ; ROTONDARO, D. P. . Historia da Psicologia. 1993. (Relatório de pesquisa).

ROTONDARO, D. P. . Representação Social dos Adolescentes frente a mensagem publicitária televisiva.. 1992. (Relatório de pesquisa).

Prêmios

2005

Mestre em Psicologia Clínica, Universidade de São Paulo.

1994

Bacharel e Formação em Psicólogo, Pontifícia Universidade Católica.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Osasco, Secretaria Municipal de Educação de Osasco. , Eclisio Viviane 126, Vila Osasco, 06018-140 - Osasco, SP - Brasil, Telefone: (11) 36519486

Experiência profissional

2010 - Atual

Faculdade Mário Schenberg

Vínculo: Professor Universitário-, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministro aulas de Dificuldade na aprendizagem e Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para o curso de Pedagigia e de Psicologia aplicada I e II para o curso de Administração de empresas e gestao de pessoas e desenvolvimento de lideranças.

Atividades

  • 02/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestao de pessoas e desenvolvimento de lideranças

2012 - Atual

Secretaria do Meio Ambiente de Osasco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto integração bio-psiquico-ambiental , através da Hata Ioga. - Grupo aberto -A partir de 16 anos -Frequencia semanal -Duração uma hora

2011 - Atual

Academia Axis

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: intrutora de Hata Ioga, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuo como instrutora de Hata Ioga

2003 - 2012

Prefeitura Municipal de Osasco- Secretaria da Educação-

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como Corpo técino pedagógico, ( equipe formada por psicólogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas e pedagogos) realizando Assessoria Escolar nas modalidades de Educação Infantil e Ensino Fundamental para toda comunidade escolar e formação para Educação Infantil.

2007 - 2008

Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizava triagem, atendimento individual, atendimento de familiares, oficinas

1994 - 2009

Consultório particular de Psicoterapia

Vínculo: autonoma, Enquadramento Funcional: psicoterapeuta, Carga horária: 4

2006 - 2007

Instituto de Psicologia Clínica da Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 4