Scarlet Karen Buzzi

Mestre em Educação pela FURB (Universidade Regional de Blumenau), com pesquisa focada na conexão entre teoria e prática artística na formação de educadoras em Artes Visuais. É graduada em Licenciatura Plena em Artes Visuais pela mesma instituição, onde desenvolveu um trabalho de pesquisa sobre Leitura e Interpretação de Imagens Artísticas. Atuou como professora de arte na rede de Ensino Municipal, Estadual e Privada. Atualmente, é professora universitária na Unimes (Universidade Metropolitana de Santos/SP), lecionando nos cursos de Artes Visuais e Pedagogia. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, ensino e aprendizagem, alfabetização visual e inclusão.

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2013

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: A articulação entre a teoria e a prática na docência de educadoras em Artes Visuais., Ano de Obtenção: 2013
Dra Julianne Fischer.Palavras-chave: ARTE, ENSINO DA ARTE E PRATICA DOCENTE.

Especialização em arte terapia

2008 - 2009

Instituto Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Título: O uso da mascara na arteterapia
Orientador: M. VERA LÚCIA CASTELEINS

Graduação em artes visuais

2003 - 2007

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE IMAGENS ARTÍSTICAS E PUBLICITÁRIAS
Orientador: Dra Sheila Maddalozzo

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Psicanálise da Educação. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Contra colonialidade e antirracismo na educação das artes. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Ensino da Arte na Educação Inclusiva.. (Carga horária: 33h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, Pinacoteca, Brasil.

2023 - 2023

Mulheres artistas no acervo do MASP. (Carga horária: 12h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2023 - 2023

Experiências de aprendizagens por projetos.. (Carga horária: 18h). , Instituto Lumiar, LUMIAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Participação em eventos

IV CONGRESSO DA OPAE. AVALIADOR do IV Congresso da Organização Paulista de Arte Educação. 2025. (Congresso).

Oficina de Arte.Colagem como processo artístico. 2025. (Oficina).

Oficina Formativa: Mediação de Leitura Acessível e Inclusiva do projeto Páginas Abertas: livros para diferentes formas de ler. 2025. (Oficina).

Webinar A imagem em livros para as infâncias. 2025. (Outra).

CIRANDA DE IDEIAS.A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Simpósio).

SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, MEMÓRIAS E ORALIDADES.. 2024. (Seminário).

35 Bienal de São Paulo - Coreografias do Impossível.. 2023. (Encontro).

Conversa com o artista - André Ricardo. 2023. (Encontro).

EIXO 3 ? AUTORES E FORMAÇÃO EM ESPAÇOS E LUGARES. 2023. (Encontro).

Experimentações artísticas na Educação Infantil. 2023. (Oficina).

II Congresso da Organização Paulista de Arte Educação. 2023. (Congresso).

Visita ao Museu: Pina Luz + Pina contemporânea. 2023. (Encontro).

V JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL_EAD. 2023. (Encontro).

V JORNADA DO CURSO DE ARTES VISUAIS e V ENCONTRO DE PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL.. 2023. (Encontro).

6º Seminário de Arte e Educação: Práticas Contra Coloniais. 2022. (Encontro).

Arte e Pessoas Com Deficiência Intelectual. 2022. (Outra).

Diálogos com Arte: poéticas e processos de criação. 2022. (Encontro).

IV Jornada de Educação Especial e Diálogos com Arte - ? ÉTICA E OS DILEMAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA". 2022. (Encontro).

OFICINA DE TÉCNICA DE CARVÃO.OFICINA DE TÉCNICA DE CARVÃO. 2022. (Oficina).

Rodas de Conversa - RODA DE DIÁLOGO DE ABERTURA - Práticas contra coloniais e os saberes tradicionais. 2022. (Seminário).

5º Seminário de Arte e Educação: Encontros possíveis. 2021. (Seminário).

ARTE NA ESCOLA CONTEMPORANEA - ARTE NA ESCOLA. 2021. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, IV SEPAD E II PRATIC. O DIÁLOGO DOS COMPONENTES CURRICULARES E OS DOCUMENTOS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL.. 2021. (Congresso).

EPIC - ENCONTRO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA.A PEDAGOGIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE NA NOVA MUSEOLOGIA. 2021. (Encontro).

Formação descrição de imagens no Moodle. 2021. (Outra).

II JORNADA DE ARTES.Relato de Experiência sobre o uso da tecnologia no Ensino a Distância.. 2021. (Seminário).

Possibilidades educativas online no Museu Histórico Nacional,. 2021. (Encontro).

ARTE NA ESCOLA. ARTE LÁ EM CASA: DESENHANDO COM AS COISAS.. 2020. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL ONLINE ENTRE ARTE, CULTURA E EDUCACAÇÃO. 2020. (Congresso).

III ENCONTRO DE LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.. 2020. (Encontro).

II JORNADA DE ARTES. 2020. (Encontro).

LIVE COLEÇÃO VIU - LINHA, COR E FORMA: CRIAÇÃO DE IMAGENS NA I INFÂNCIA. 2020. (Outra).

PERCURSSOS SOBRE PROCESSO DE CRIAÇÃO - LEDA CATUNDA. 2020. (Outra).

História da Arte e Matrimônio. 2018. (Encontro).

Arte no Brasil: matrizes e desdobramentos.. 2014. (Oficina).

20 anos de Arte na escola. FUNDAMENTOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ARTE/EDUCADOR. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional das Escolas Particulares de São Paulo.. 2012. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação - Educar/Educador. 2012. (Congresso).

III FEIRA DE CIENCIAS E TECNOLOGIA.A reciclagem e a arte dentro da escola.. 2009. (Oficina).

II Mostra de Artes.Arte e Globalização.. 2009. (Encontro).

Construindo Parcerias para uma Educação de Qualidade.Construindo Parcerias para uma Educação de Qualidade. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Victoria Moreira Costa

BUZZI, S. K.. Do papel a vivência: a potência da pedagogia da descoberta na Educação Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Camila Mendes da Silva

Silva, Cristini da Silva; ZOCCAL, Sirlei Ivo Leite;BUZZI, S. K.. A educação infantil como prática e desenvolvimento social: os periódicos e as reflexões sobre a pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Ingrid Tavares, Jhulyan da Silva, Michael Justina da Silva

Silva, Cristini da Silva; ZOCCAL, Sirlei Ivo Leite;BUZZI, S. K.. A Fortaleza de Santo Amaro da Barra Grande numa proposta de Educação Inclusiva para Pessoas Portadoras de Transtorno Espectro Autismo (TEA). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Gabriel Guedes Rodrigues, Larissa Bueno Feitosa Rodrigues

BUZZI, S. K.; RODRIGUES, G. G.; RODRIGUES, L. B. F.. INCLUSÃO DE PESSOAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO: LEIS E METODOLOGIAS.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Maria Vitória De Moura Opasso Pequeño

BUZZI, S. K.; Maria Vitória. AS CONTRIBUIÇÕES SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS ESCOLAS, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Maria Lúcia Gomes Barbosa, Laila Vitória dos Passos Ambrozio

BUZZI, S. K.; PATARO, G. P.; BARBOSA, M. L. G.; PEREIRA, L.V.P.A.. A EXPANSÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS RESSONANDO UMA CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO CONTEMPORANEA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Cecilia, Drielly e Yara

BUZZI, S. K.. O REPERTÓRIO CULTURAL NA FORMAÇÃO DOCENTE COMO POTENCIALIDADE EDUCATIVA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Alice, Marcela e Thaynara

BUZZI, S. K.. O ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONSIDERAÇÕES DE PAIS E PROFESSORES DA REGIÃO METROPOLITANA DA BAIXADA SANTISTA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.

Orientou

CELINE SILVA; REBECCA SILVÉRIO; YARA BEATRIZ GOMES

A Arte Contemporânea na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Scarlet Karen Buzzi;

GABRIEL GUEDES RODRIGUES

INCLUSÃO DE PESSOAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO: LEIS E METODOLOGIAS; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Scarlet Karen Buzzi;

Maria Vitória De Moura Opasso Pequeño

AS CONTRIBUIÇÕES SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS ESCOLAS, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Scarlet Karen Buzzi;

Maria Lúcia Gomes Barbosa, Laila Vitória dos Passos Ambrozio

A EXPANSÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS RESSONANDO UMA CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO CONTEMPORANEA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Scarlet Karen Buzzi;

Cecilia, Drielly e Yara

O REPERTÓRIO CULTURAL NA FORMAÇÃO DOCENTE COMO POTENCIALIDADE EDUCATIVA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Scarlet Karen Buzzi;

Produções bibliográficas

BUZZI, S. K. ; REGIS, C. D. U. . O REPERTÓRIO CULTURAL COMO POTENCIALIDADE EDUCATIVA. REVISTA CIENTIFICA INTEGRADA UNAERP CAMPUS GUARUJÁ , v. 4, p. 1-15, 2021.
BUZZI, S. K. ; FISCHER, D. J. . FUNDAMENTOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ARTE/EDUCADOR. LINGUAGENS : REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB) , v. 7, p. 18-27, 2013.
BARBOSA, M. L. G. ; PEREIRA, L.V.P.A. ; PATARO, G. P. ; BUZZI, S. K. . A EXPANSÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS RESSONANDO UMA CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO CONTEMPORANEA. In: Américo Junior Nunes da Silva. (Org.). A educação enquanto fenômeno social: Gestão e práticas pedagógicas. e24ed.Ponta Grossa.: Atena, 2022, v. 1, p. 61-76.
BUZZI, S. K. ; REGIS, C. D. U. . UMA PRÁTICA EDUCATIVA INTERDISCIPLINAR AMPLIANDO O REPERTÓRIO CULTURAL DO ALUNO. https://www.finersistemas.com/atenaeditora/index.php/admin/api/artigoPDF/49018. 6ed.PONTA GROSSA: ATENA EDITORA, 2021, v. 34, p. 124-135.
BUZZI, S. K. . Formação de professores: interdisciplinaridade, letramento e direitos humanos. REVISTA CONEXÃO COMCIêNCIA , 2025.
BUZZI, S. K. . Formação de professores:interdisciplinaridade, letramentos e direitos humanos.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BUZZI, S. K. . A ARTE CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUZZI, S. K. . III Jornada de Artes Visuais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BUZZI, S. K. ; REGIS, C. D. U. . A PEDAGOGIA CRÍTICA DE PAULO FREIRE NA NOVA MUSEOLOGIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUZZI, S. K. ; Maria Vitória . O DIÁLOGO DOS COMPONENTES CURRICULARES E OS DOCUMENTOS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BUZZI, S. K. . Gravuras, Infogravuras, Mídia artística e Gravuras Digitais. 2006. Gravura.

BUZZI, S. K. . Módulos. 2004. Outra.

BUZZI, S. K. . Cerâmica. 2004. Escultura.

Prêmios

2009

III FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA., SECRETARIA DE ESTADO DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE JARAGUÁ DO SUL.

2009

II MOSTRA DE ARTES, SECRETARIA DE ESTADO DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE JARAGUÁ DO SUL.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Metropolitana de Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA NO CURSO DE ARTES VISUAIS EM EAD E NO CURSO DE PEDAGOGIA - PRESENCIAL ATUANDO NAS DISCIPLINAS DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I.

2014 - 2016

Colégio Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Arte., Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de Arte da rede Objetivo da Baixada Santista.

2013 - 2016

Colégio Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte/educadora, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

CENTRO EDUCACIONAL CARROSSEL

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Arte/educadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2011

Secretaria do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de arte., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.