Andréa Alves Rodrigues
Concluiu em 2014 o Bacharelado em Letras Português/Espanhol pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo e a Licenciatura em Letras no mesmo ano pela Faculdade de Educação. Durante a graduação, participou de um programa de intercâmbio estudantil promovido pela Universidade de São Paulo e cursou um semestre na Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (2011).
Obteve o título de Mestre pelo programa de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana (USP) em 2019. O trabalho de pesquisa desenvolvido no mestrado aborda a materialização dos discursos sobre o imigrante italiano no teatro popular portenho do século XIX e a construção do estereótipo desse imigrante.
Atualmente é analista de linguagem na multinacional LG Electronics do Brasil e também atua como professora particular de Língua Espanhola.
Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)
2016 - 2019
Universidade de São Paulo
Título: O imigrante italiano no sainete argentino da primeira metade do século XX ? Memória e estereótipo em um recorte da obra de Alberto Novión,Ano de Obtenção: 2019
Professora Dra. Maria Teresa Celada.Palavras-chave: Imigrante italiano; Estereótipo.; Sainete portenho; Teatro cômico e popular do século XX; Memória discursiva.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Argentina. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teatro Argentino. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Formação complementar
2018 -
InDesign (I e II). (Carga horária: 30h). , Faculdade Impacta de Tecnologia, FIT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
III Congreso Internacional de Español y I Reunión Regional del SICELE. Primeras interacciones de alumnos iniciantes de E/LE en la plataforma Moodle: del diagnóstico de sus necesidades de aprendizaje hacia la concepción de una propuesta didáctica de enseñanza. 2013. (Congresso).
IV Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais. 2013. (Oficina).
La variedad y uso del español con propósitos académicos. 2012. (Encontro).
Nos efeitos de memória das línguas em contextos de imigração: travessias marcadas por errâncias e inscrições. 2012. (Encontro).
3er Foro nacional de educación para el cambio social. 2011. (Encontro).
CINEO 2011 - II Congresso Internacional de Neologia das Línguas Românicas. Neologismos derivados de nomes próprios no português brasileiro. 2011. (Congresso).
I Encuentro Latinoamericano de Educación y IV Encuentro Nacional de Educación.. 2011. (Encontro).
Jornadas ?El niño en el malestar actual?. 2011. (Seminário).
VI Colóquio Os Estudos Lexicais em Diferentes Perspectivas..A Neologia e os prefixos intensivos Hiper- e Mega-. 2010. (Outra).
V Colóquio - Os Estudos Lexicais em Diferentes Perspectivas..A nanociência e a criatividade lexical.. 2009. (Outra).
XVII Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.A nanociência e a criatividade lexical. 2009. (Simpósio)..A nanociência e a criatividade lexical. 2009. (Simpósio).
II Jornada de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP 2008. 2008. (Outra).
Produções bibliográficas
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Mônica Ferreira Mayrink O'Kuinghttons ; Rafael Pinto Pinheiro ; RODRIGUES, A. A. . Primeras interacciones de alumnos iniciantes de E/LE en la plataforma Moodle: del diagnóstico de sus necesidades de aprendizaje hacia la concepción de una propuesta didáctica de enseñanza. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, A. A. ; ALVES, I. M. . Neologismos derivados de nomes próprios no português brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, A. A. ; GANANCA, J. H. L. ; ALVES, I. M. . A produtividade Neológica dos Prefixos Intensivos Hiper- e Mega-. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RODRIGUES, A. A. ; GANANCA, J. H. L. ; ALVES, I. M. . A produtividade Neológica dos Prefixos Intensivos Hiper- e Mega-. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RODRIGUES, A. A. ; ALVES, I. M. ; COSTA, A. A. . A nanociência e a criatividade lexical.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, A. A. ; RODRIGUES, A. A. ; ALVES, I. M. . A nanociência e a criatividade lexical. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
A formação de neologismos sufixais constituídos com bases designativas de nomes próprios, Descrição: A pesquisa busca analisar um aspecto da neologia no português brasileiro contemporâneo: a formação de derivados sufixais nominais constituídos com bases designativas de nomes próprios. Vincula-se ao Projeto Observatório de Neologismos do Português Brasileiro (TermNeo) que tem a finalidade de coletar, analisar e difundir aspectos da neologia geral e da neologia científica e técnica do português contemporâneo do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Alves Rodrigues - Integrante / Ieda Maria ALves - Coordenador.
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2010 - 2011
Observatório de Neologismos do Português Contemporâneo Brasileiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Alves Rodrigues - Integrante / Ieda Maria ALves - Coordenador.
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2009 - 2011
PREFIXOS INTENSIVOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Alves Rodrigues - Integrante / Ieda Maria ALves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas. , Rua do Lago, 717, Butantã, 05508900 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30914294
Experiência profissional
2013 - 2014
Colégio MesquitaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de E/LE, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Espanhola para alunos de Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
Atividades
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05/2012 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
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05/2012 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
2012 - 2013
LG EletronicsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário no setor de tradução, Carga horária: 30
2009 - 2011
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista - Graduação, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - Atual
Bless IdiomasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de E/LE, Carga horária: 8
2014 - Atual
LG Electronics do BrasilVínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Linguagem, Carga horária: 50
Outras informações:
Analista de linguagem (Pleno): responsável pelo desenvolvimento de manuais em língua espanhola para aparelhos celulares e pela revisão de textos em Inglês, Espanhol e Português. Desenvolvimento de projetos realacionados com a área da linguagem para atender às necessidades de revisão.
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