Andreia Cristina Alves

Possui graduação em Letras: Inglês- Português pela Universidade de São Paulo (2003) e Mestado em Língua e Literatura Inglesa pela Universidade de São Paulo (2010). Atualmente atua como professora do ensino superir, na FATEC e como professora do Ensino Fundamental 2, na Escola da Vila.

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários do Inglês

2007 - 2010

Universidade de São Paulo
Marisa Grigoletto.Palavras-chave: Análise do Discurso; Ensino de língua estrangeira; escola pública.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras: Inglês- Português

1999 - 2003

Universidade de São Paulo

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 1998

Centro de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério
Bolsista do(a): Governo do Estado de São Paulo.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

ICLOC. A escrita no curso de inglês de 8o ano. 2013. (Congresso).

Simpósio Escola da Vila.Abrigar o inglês na heterogeneidade. 2013. (Simpósio).

Tecnologia a favor da aprendizagem significativa. 2013. (Simpósio).

Intervention as a Research Method in Professional and Educational Research. 2013. (Oficina).

The significance of Practice in the Scientific Study of Human Activity. 2013. (Outra).

1o fórum de ideias. 2009. (Seminário).

III Seminário Internacional de Linguística Texto, discurso e ensino..Uma investigação discursiva do aprender inglês na escola pública.. 2009. (Seminário).

17º INPLA Intercâmbio em Pesquisa de lingüística Aplicada.A teoria sócio-cultural nas publicações oficiais para o ensino de inglês. 2009. (Simpósio).

II Colóquio Internacional de Análise do Discurso A ordem do Olhar : Discurso, Semiologia, História.A (im)possibilidade de aprender inglês na escola regular.. 2009. (Outra).

II EPOG - Encontro de Pós-Graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.Uma investigação Discursiva do Ensino de Inglês na Escola Pública. 2008. (Encontro).

II Encontro de Formação de Professores de Língua Estrangeira - Plurilingüismo.O que é ensinado na aula de língua inglesa: dos Parâmetros Curriculares à prática pedagógica. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

RAMIREZ, R. A.; RAIA, S. M. L.; FRIGELG, E. L. C.;SILVA, A.C.A.O; SANTI, I. M. O.. CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DA ZONA SUL. 2014. Fatec Zona Sul.

Produções bibliográficas

  • SILVA, A.C.A.O . Abrigar o inglês na heterogeneidade. Contexturas , v. 22, p. 220-236, 2014.

  • Alves, A. C. . A TEORIA SÓCIO-CULTURAL NAS PUBLICAÇÕES OFICIAIS PARA O ENSINO DE INGLÊS NA REDE PÚBLICA. In: 17º INPLA Intercâmbio em Pesquisa de lingüística Aplicada, 2009, São PAulo. Perspectivas, Dimensões e Desafios da Linguística Aplicada. São Paulo: PUC, 2009. v. 1. p. 68-69.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Escola da Vila

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 8o e 9o ano.Elaboração de planejamento, produção de material didático, aplicação das aulas, elaboração de critérios e instrumentos de avaliação dos cursos e dos alunos.

2011 - Atual

Faculdade de Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 4

Atividades

  • 10/2011

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Software, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês II, Inglês III, Inglês IV, Inglês V, Inglês VI

  • 02/2013 - 02/2014

    Ensino, Gestão em Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês III e Inglês IV

  • 02/2013 - 02/2014

    Ensino, Secretariado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês IV

2005 - 2012

Colégo Guilherme de Almeida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês Ensino Fund. e Médio, Carga horária: 25

Atividades

  • 01/2005 - 03/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa - Ensino Fundamental 1 e 2. Ensino Médio.

2007 - 2010

Diretoria de Ensino Guarulhos Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB 2, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2007 - 12/2010

    Treinamentos ministrados , Diretoria de Ensino Guarulhos Norte, .,Treinamentos ministrados, Formação de professores de inglês da rede pública estadual

2004 - 2007

Colegio Novo Rumo Pueri Domus Asociados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2005 - 02/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenadora Pedagógica de Língua Estrangeira - Inglês e Espanhol

2003 - 2003

Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3

2001 - 2005

Skill Idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1999 - 2000

CNA idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Trabalho realizado especialmente com crianças e adolesentes.

1997 - 1999

CEI Pedacinho de Amor

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de inglês - Educação Infantil