Marisa Pascarelli Agrello

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação Piratininga (1975); Mestrado em Educação, Administração e Comunicação pela Universidade São Marcos (2001) e Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (2016) sob a orientação do Professor Dr. Armando Paulo Loureiro com a tese: " Formação Continuada de Professores do Ensino Superior: conhecimento, competências e atitudes"; Pós-Doutorado (2021) pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, com a pesquisa "Montessori e a Educação para a Paz" sob a orientação do Professor Dr. Joaquim Escola. Foi durante 18 anos Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional do Centro Universitário UNINTA e Diretora Acadêmica da Faculdade Uninta Fortaleza do Grupo UNINTA de Educação de novembro de 2021 a agosto de 2022. Foi professora convidada da Universidade Estadual do Ceará de 1996 à 2020, para o Curso de Pós- Graduação em Psicopedagogia. Autora do Livro: "Formação Continuada de Professores do Ensino Superior: conhecimento, competência e atitudes", lançado em 2020 pela Editora "Appris". Autora de três livros infantis sobre "Educação Para a Paz", fruto da pesquisa do Pós-doutoramento. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem significativa, formação continuada de professores, ressignificar, contribuições da psicopedagogia, construção da aprendizagem e aprendizagem humana. Pesquisadora e autora de inúmeros artigos científicos sobre Educação Superior e suas Interfaces, juntamente com os Professores Doutores: Joaquim Escola e Marianina Impagliazzo..

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

2018 - 2021

Universidade de Trás-os-Montes e Alto D´ouro
Título: MONTESSORI E A EDUCAÇÃO PARA A PAZ
Orientador: DR. JOAQUIM JOSÉ JACINTO ESCOLA
Coorientador: DR. JOÃO JOSÉ SARAIVA DA FONSECA. Bolsista do(a): Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil. Palavras-chave: Educação para a Paz; Cidadania; Respeito.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Doutorado em PRÓ- REITORA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

2012 - 2016

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR: CONHECIMENTO, COMPETÊNCIAS E ATITUDES
Orientador: ARMANDO PAULO LOUREIRO
Coorientador: JOÃO JOSÉ SARAIVA DA FONSECA. Palavras-chave: Conhecimento; Competências; Ensino Superior; formação continuada; Interdisciplinaridade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Continuada. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação, Administração e Comunicação

1999 - 2001

Universidade São Marcos
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL E PSICOPEDAGOGIA, Ano de Obtenção: 2002
SENIRA A. FERNANDEZ.Palavras-chave: aprendizagem significativa; INCLUSÃO; sujeito ensinante e aprendete.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Especialização em Ensino a Distância

2010 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA
Título: A Importância do Ensino a Distãncia na Região Nordeste Brasileira

Especialização em Psicomotricidade

1995 - 1997

Universidade de Fortaleza
Título: Uma abordagem clínica

Graduação em Pedagogia

1972 - 1975

Faculdade de Educação Piratininga

Pós-doutorado

2017 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade de Trás-os-Montes- Alta Douro, UTAD, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - EDUCAÇÃO - CIÊNCIA HUMANAS. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - EDUCAÇÃO - CIÊNCIAS HUMANAS.

Formação complementar

2011 - 2011

Inovação e Criatividade. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2011 - 2011

II ENCONTRO DE BIOÉTICA " SIM A VIDA". (Carga horária: 20h). , Centro Universitário UNINTA, UNINTA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Avaliação em Psicopedagogia. (Carga horária: 60h). , EPCE- ESCOLA DE PSICOPEDAGOGIA DO CEARÁ, EPCE, Brasil.

2007 - 2007

Nuevos Aportes de La Psicopedagogia Clínica ante E. (Carga horária: 40h). , Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires, Argentina.

2002 - 2002

PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional. (Carga horária: 4h). , CM Consultoria de Administração S/C Ltda, CM, Brasil.

2000 - 2000

Educação Superior: Horizontes, Caminhos e Modelos. (Carga horária: 16h). , CM Consultoria de Administração S/C Ltda, CM, Brasil.

2000 - 2000

O papel do gestor em Educação no Brasil, Hoje. (Carga horária: 10h). , Instituto de Ensino Superior de Fortaleza, IESF, Brasil.

1997 - 1997

Novos desafios na educação especial. (Carga horária: 6h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

1997 - 1997

Os tempos lógicos do esquema corporal. (Carga horária: 10h). , Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, SBP - CAP. CEARÁ, Brasil.

1996 - 1996

A infância em cena, a construção do sujeito. (Carga horária: 12h). , Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, SBP - CAP. CEARÁ, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Método de Alfabetização Oscar Oñativia. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP-CE, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Práxis Psicopedagógica I, II e III. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP-CE, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Curso prático preventivo de dislexia e disgrafia. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP-CE, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Avaliação Psicomotora. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia, ABPP-CE, Brasil.

1994 - 1994

Noçoes basicas sobre a metodologia de S. Ramain. (Carga horária: 12h). , Instituto Asri Labyrinthe, IAL, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Curso de Pós-Grado em Psicopedagogia Clínica. , FAMA Empreendimentos Culturais, FAMA, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em Fundamentos tecnicos do sistema Montessori. (Carga horária: 32h). , Faculdade São Judas Tadeu, FSJT, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ATENDIMENTO CLÍNICO PSICOPEDAGÓGICO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E PSICOMOTORA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Organização de eventos

VARANDA, J. ; AGRELLO, M. P. . ESTRANHAS COMPANHIAS: ANTROPOLOGIA, HISTÓRIA E VIROLOGIA NA EPIDEMIA DO HIV-2 GRUPO NA GUINÉ-BISSAU(1950S-70S). 2019. (Congresso).

RODRIGUES, I. ; AZEVEDO, J. ; PRESTES, M. E. B. ; AGRELLO, M. P. ; CAVALCANTE, C. C. S. P. . 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO. 2019. (Congresso).

RODRIGUES, I. ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI ; CAVALCANTE, Chrislene Carvalho dos Santos ; Neurologia . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA DO ENSINO. 2019. (Congresso).

RODRIGUES JUNIOR,Oscar ; AGRELLO, M. P. . I FÓRUM DE POLÍTICAS MUNICIPAIS NA FORMATAÇÃO DO CAPITAL INTELECTUAL DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR. 2009. (Outro).

Participação em eventos

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO - CAEduca 2021. ENSINO DAS CIÊNCIAS APOIADO POR JOGOS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO 4.0. 2021. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO - CAEduca 2021. TECNOLOGIAS IMERSIVAS PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS. 2021. (Congresso).

17°CONGRESSO NACIONAL DO MEIO AMBIENTE. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CORPORATIVA PARA A GERAÇÃO DE SISTEMA GESTÃO DA SUSTENTABILIDADE NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Congresso).

17º CONGRESSO NACIONAL DE MEIO AMBIENTE. POLUIÇÃO SONORA: O INIMIGO INVISÍVEL AO MEIO AMBIENTE NA SALA DE AULA. 2020. (Congresso).

4º CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O ENSINO DAS CIÊNCIAS IMERSO EM AMBIENTES VIRTUAIS MULTIUSUÁRIOS. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO - CAEduca 2020,. O ESTADO DA ARTE EM EQUILÍBRIO COM AUTOPOIESE SOBRE ENSINAR, APRENDER E APREENDER NO SÉCULO XXI. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA. Games acessíveis para Educação. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA. Aprendizagem baseada em Equipes (Team-based Learning - TBL): potencializando o trabalho colaborativo em sala de aula. 2020. (Congresso).

16º CONGRESSO NACIONAL DE MEIO AMBIENTE. HÚMUS SAPIEN : O BANHEIRO SECO COMO HÚMUS SAPIEN : O BANHEIRO SECO COMO HÚMUS SAPIEN : O BANHEIRO SECO COMO HÚMUS SAPIEN : O BANHEIRO SECO COMO SOLUÇÃO SANITÁRIA SOLUÇÃO SANITÁRIA SOLUÇÃO SANITÁRIA SOLUÇÃO SANITÁRIA,. 2019. (Congresso).

16º CONGRESSO NACIONAL DE MEIO AMBIENTE. KLEINGÄRTEN: A SOLUÇÃO VERDE PARA A MÁ CONDIÇÃO DE SAÚDE DA POPULAÇÃO URBANA. 2019. (Congresso).

16º CONGRESSO NACIONAL DE MEIO AMBIENTE. ?GEOPARQUE ARARIPE : O IMPACTO DO GEOPARQUE ARARIPE : O IMPACTO DO TURISMO NO PATRIMÔNIO QUE CONTA A HISTÓRIA DA TERRA. 2019. (Congresso).

1ST INTERNATIONAL CONGRESS ON THE HISTORY OF SCIENCE IN EDUCATION. Educação de Agricultores ? Uma visão de vários autores - Farmers' Education - A View of Various Authors. 2019. (Congresso).

1ST INTERNATIONAL CONGRESS ON THE HISTORY OF SCIENCE IN EDUCATION. ESTRANHAS COMPANHIAS: ANTROPOLOGIA, HISTÓRIA E VIROLOGIA NA EPIDEMIA DO HIV-2 GRUPO A NA GUINÉ BISSAU (195OS-7OS) / STRANGE BEDFELLOWS: ANTHPOLOGY, HISTORY AND VIROLOGY IN THE STUDY OF THE EARLY EPIDEMMIC SPREAD OF HIV-2 A GUINEA- BISSAU (195OS-197OS). 2019. (Congresso).

1ST INTERNATIONAL CONGRESS ON THE HISTORY OF SCIENCE IN EDUCATION. O ESTADO DA ARTE EM EQUILÍBRIO COM AUTOPOIESE SOBRE ENSINAR, APRENDER E APREENDER NO SÉCULO XXI. 2019. (Congresso).

1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO E ENSINO. O ESTADO DA ARTE EM EQUILÍBRIO COM AUTOPOIESE SOBRE ENSINAR, APRENDER E APREENDER NO SÉCULO XXI. 2019. (Congresso).

1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO E ENSINO. 2019. (Congresso).

1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO. EDUCAÇÃO 4.0: Ensino das Ciências imerso em ambientes virtuais multiusuários .. 2019. (Congresso).

1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO. EDUCAÇÃO DE AGRICULTORES - UMA VISÃO DE VÁRIOS AUTORES/ FARMER'S EDUCATION - A VIEW OF VARIOUS AUTHORS. 2019. (Congresso).

4º SIMPÓSIO AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (4º AVALIES - 2019).Processos avaliativos na educação superior. 2019. (Simpósio).

4º SIMPÓSIO AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (4º AVALIES - 2019). 2019. (Simpósio).

IRAMUTEQ: UM SOFTWARE GRATUITO PARA ANÁLISE QUALITATIVA. 2019. (Seminário).

IV SEMINÁRIO LUSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS/ II SEMINÁRIO INTERNACIONAL BRASIL E PORTUGAL. 2019. (Seminário).

VI ENCONTRO DO FÓRUM PORTUGUÊS DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, AUTONOMIA E FLEXIBILIDADE CURRICULAR. 2019. (Encontro).

XV CONGRESSO INTERNACIONAL GALEGO PORTUGUÊS DE PSICOPEDAGOGIA. A ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO ESPAÇO DA INCLUSÃO SOCIAL: DO REAL AO IDEAL. 2019. (Congresso).

XV SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRÁCTICUM Y LAS PRÁCTICAS EXTERNAS (POIO 2019) PRESENTE Y RETOS DE FUTURO. 2019. (Simpósio).

XV SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRÁCTICUM Y LAS PRÁCTICAS EXTERNAS (POIO 2019) PRESENTE Y RETOS DE FUTURO.DIÁLOGOS INTERNACIONAIS ENTRE DUAS UNIVERSIDADES SOBRE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS: PLANEJAMENTO, APLICABILIDADE E RESULTADOS ALCANÇADOS. 2019. (Simpósio).

XV SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRÁCTICUM Y LAS PRÁCTICAS EXTERNAS (POIO 2019) PRESENTE Y RETOS DE FUTURO. 2019. (Simpósio).

II CONIL CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS. COMISSÃO CIENTÍFICA. 2018. (Congresso).

III SEMINÁRIO LUSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS/I SEMINÁRIO INTERNACIONAL BRASIL E PORTUGAL.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO SOCIAL - PERSPECTIVAS DO BRASIL. 2018. (Seminário).

III SEMINÁRIO LUSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS/ I SEMINÁRIO INTERNACIONAL BRASIL E PORTUGAL.EDUCAÇÃO DE ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA PRISIONAL NO ESTADO DO CEARÁ. 2018. (Seminário).

MOSTRA CIENTÍFICA INTERNACIONAL 2018.CONSTRUTORES DO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL, SÓCIO-ECONÔMICO, CULTURAL E RELIGIOSO NA CIDADE DE SOBRAL, CEARÁ. 2018. (Outra).

NOVOS INSTRUMENTOS DO MEC: AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - PRESENCIAL E EaD. 2018. (Seminário).

X SEMANA DA PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA.METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL:COMO DESENVOLVER?. 2018. (Encontro).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS (I CONIL. INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA LEITURA E NA ESCRITA. 2017. (Congresso).

III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES (EDIÇÃO BRASIL)."O ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS. 2017. (Encontro).

III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES (EDIÇÃO BRASIL)."PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR: O VÍNCULO MÃE/BEBÊ E O ALEITAMENTO. 2017. (Encontro).

III Seminário Internacional sobre Investigação e Inovação com TIC.A Eficiência do Vídeo como Mediador de Aprendizagem na Formação Profissional Rural. 2017. (Seminário).

III Seminário Internacional sobre Investigação e Inovação com TIC.O MÉTODO MONTESSORI E AS PROPOSTAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRO CICLO: UMA PROPOSTA ATEMPORAL NA ESCOLA DIOGO CÃO. 2017. (Seminário).

Orientações para a Elaboração de Proposta de Curso Novo. 2017. (Seminário).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. Avaliação da formação em saúde coletiva: reconstruindo caminhos na docência universitária para o desenvolvimento de profissional de saúde pública. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. CLÍNICA DE PSICOPEDAGOGIA INTA - UNINTA: UMA AVALIAÇÃO COGNITIVA EM PESSOAS DA TERCEIRA IDADE NA PROPOSTA DA INCLUSÃO. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL AVALIAÇÃO E SEUS ESPAÇOS: DESAFIOS E REFLEXÕES. TERCEIRA IDADE NA PROPOSTA DA INCLUSÃO. 2017. (Congresso).

XIV SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRACTICUM Y LAS PRÁCTICAS EXTERNAS: RERECURSOS PARA UN PRÁCTICUM DE CALIDAD. 2017. (Simpósio).

CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PEDAGOGIA.AS EXPECTATIVAS DO ALUNO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2016. (Outra).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA FACULDADE POLIS DAS ARTES. A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA: UM MUNDO A SER DESCOBERTO PELA CRIANÇA. 2016. (Congresso).

III OUTUBRO ACADÊMICO DO CURSO DE MEDICINA DAS FACULDADES INTA.Abordagem do Paciente com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). 2016. (Oficina).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGAÇÃO E INOVAÇÃO COM TIC: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO. 2016. (Seminário).

II SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO DE EDULTOS/ III JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO SOCIAL: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - BRASIL E PORTUGAL. 2016. (Seminário).

II WORKSHOP DE PROJETOS E TCCS E ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA.A MEDIAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE ENSINAGEM DA LEITURA E ESCRITA DA LÍNGUA ORAL PELA E PARA A PESSOA SURA NUMA PERSPECTIVA BILINGUE. 2016. (Outra).

PALESTRA DE ABERTURA DO SEMESTRE DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL.AS EXPECTATIVAS DO ESTUDANTE DE SERVIÇO SOCIAL EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO SUPERIOR E A MOTIVAÇÃO DIANTE DA REALIDADE ATUAL. 2016. (Outra).

PERSPECTIVAS DE FUTURO PARA AS PROFISSÕES.INCLUSÃO: SABERES, REFLEXÕES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA EM CONSTRUÇÃO. 2016. (Outra).

Encontro de Pedagogia das Faculdades INTA.Pedagogia Empresarial. 2015. (Encontro).

I Seminário Internacional sobre investigação e inovação com TIC:RECURSOS PARA A EDUCAÇAO TIC. 2015. (Seminário).

I Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Adultos / II Jornada Internacional sobre : desafios da educaçao de jovens e adultos - Brasil e Portugal çao. 2015. (Seminário).

IV Encontro Nacional de CPAs & I Encontro Nacional de PIs. 2015. (Encontro).

O PEDAGOGO E OS DIVERSOS CAMPOS DE ATUAÇÃO.PEDAGOGIA EMPRESARIAL. 2015. (Encontro).

Motivação e Sucesso.Motivação e Sucesso. 2014. (Oficina).

Relações Interpessoais.Relações Interpessoais na Empresa. 2014. (Oficina).

ENCONTRO DA APAE DE PARNAIBA.ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A INCLUSÃO. 2013. (Encontro).

ENCONTRO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE MASSAPÊ.O BRINCAR COMO ESTRUTURA DA APRENDIZAGEM INFANTIL. 2013. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - FACULDADES INTA.DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR - DISGRAFIA. 2013. (Oficina).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO. 2013. (Congresso).

SEMANA DA PEDAGOGIA - FACULDADES INTA.FACULDADES INTA - 14 ANOS DE CONSTRUÇÃO DA EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO. 2013. (Encontro).

V ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGIA DO INTERIOR DO CEARÁ.PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM IDOSOS - RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. (Encontro).

V JORNADA DE ENFERMAGEM E I ENCONTRO DE ACESSIBILIDADE - FACULDADES INTA.CONTRIBUIÇÕES DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PARA A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO NO CONTEXTO DO CUIDADO COM A VIDA. 2013. (Encontro).

ENCONTRO DE PAIS DE CRIANÇAS COM AUTISMO.O BRINCAR SIMBÓLICO E A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO. 2012. (Encontro).

III FÓRUM REGIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.A PESSOA COM DEFICIÊNCIA E SEU DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL: MITOS E TABUS. 2012. (Encontro).

PALESTRA PAIS E EDUCADORES DE ALTA PERFORMANCE.PAIS E EDUCADORES DE ALTA PERFORMANCE. 2012. (Seminário).

PALESTRA PAIS E EDUCADORES DE ALTA PERFORMANCE.MEDIADORA DO PALESTRANTE. 2012. (Encontro).

SEMANA DE PEDAGOGIA - FACULDADE CEARENSE.O LÚDICO COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM INFANTIL. 2012. (Encontro).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE DISLEXIA E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM ).. OS DISTÚRBIOS DA LEITURA E DA ESCRITA: A DISLEXIA EM QUESTÃO. 2012. (Congresso).

Curso de Especialização em Psicopedagogia.Avaliação Psicopedagógica. 2011. (Oficina).

Curso de Especialização em Psicopedagogia.DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO DA CRIANÇA. 2011. (Encontro).

III Encontro de Psicopedagogia do Interior do Ceará.Promovendo aInclusão para além da Clínica Psicopedagógica ou Instituições Especializadas. 2011. (Encontro).

III Encontro Estadual de Educação Popular.EDUCAÇÃO EM SOBRAL: HISTÓRIA E MEMÓRIA INSTITUIÇÕES E PESSOAS QUE MARCARAM O SÉCULO XX (1930-1970). 2011. (Encontro).

III Encontro Estadual de Educação Popular.PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA: SABERES, VIVÊNCIAS E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2011. (Encontro).

III FÓRUM BRASILEIRO DO SEMIÁRIDO.CONVIDADO. 2011. (Outra).

Jornada Internacional de Prevenção Contra a Violência de Crianças e Adolescentes. Prevenção Contra a Violência na infância. 2011. (Congresso).

Palestra para Pais.O Bullyng Começa em Casa. 2011. (Encontro).

V ENCONTRO PEDAGÓGICO - FACULDADES INTA.AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2011. (Encontro).

ENCONTRO DOS PAIS DA ESCOLA CIDA.A ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS AO MARAVILHOSO MUNDO DA ESCOLA. 2010. (Seminário).

ENCONTRO DOS PAIS DO COLÉGIO SHALLON.COMO EDUCAR SEU FILHO NO SÉCULO XXI. 2010. (Seminário).

III Encontro Pedagógico das Faculdades INTA.RELAÇÕES INTERPESSOAIS. 2010. (Oficina).

IV ENCONTRO PEDAGÓGICO -FACULDADES INTA.DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Oficina).

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES.AS RELAÇÕES VINCULARES PROFESSOR E ALUNO. 2009. (Encontro).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES- COLÉGIO SANTA ISABEL.EMOÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2009. (Encontro).

I ENCONTRO DE PAIS COLÉGIO CHRISTUS.A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2009. (Encontro).

II ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGOS DAS FACULDADES INTA.O PROFESSOR O PROFISSIONAL DO ENCANTAMENTO. 2009. (Encontro).

IX ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGIA DO CEARÁ.COLÓQUIO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2009. (Encontro).

ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DA REGIÃO NORTE DO ESTADO DO CEARÁ.A INCLUSÃO DO DEFICIENTE MENTAL NO ENSINO REGULAR. 2008. (Encontro).

I ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGOS DAS FACULDADES INTA. A PSICOPEDAGOGIA NO SÉCULO XXI. 2008. (Congresso).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DA REGIÃO NORTE DO ESTADO DO CEARÁ.DESENVOLVIMENTO HUMANO NOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. (Encontro).

X Encontro de Psicopedagogia do Ceará.Por uma práxis psicopedagógica na escola, na família, no hospital, na empresa, na clínica. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de Psicopedagogia do Ceará.Avaliação: Ação e Reflexão. 2004. (Encontro).

II Encontro Cearense do Respirador Bucal.Psicopedagogia e Respiração Bucal. 2003. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, II Congresso Latino-Americano de Psicopedagogia, X Encontro Brasileiro de Psicopedagogos e I Expo Psicoped. Trabalho Social da Psicopedagogia. 2003. (Congresso).

Ciclo de Palestras.A Contribuição da Psicomotricidade para a Psicopedagogia. 2002. (Outra).

I Encontro de Tecnologia, Saúde e Educação.O NOvo Perfil do Profissional de Educação. 2001. (Encontro).

I Fórum Psicopedagógico - Debate Nacional Sobre Avaliação na Aprendizagem.O Repensar da Avaliação e da Inclusão à Luz da Psicopedagogia. 2001. (Outra).

5º Educador - Simpósio de Desenvolvimento Educacional.Auto-Estima: Estrutura Básica da Criatura que Cria com Criatividade. 2000. (Simpósio).

II Simpósio Cearense de Psicomotricidade - Psicomotricidade e Educação Infantil: Ações e Reflexões.Sensação e Percepção na Educação Infantil. 2000. (Simpósio).

Seminário.A Hiperatividade em Questão. 2000. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, I Cngresso Latino-Americano de Psicopedagogia e IX Encontro Brasileiro de Psicopedagogos. Diferentes Contribuições no Trabalho Psicopedagógico. 2000. (Congresso).

V Encontro de Psicopedagogia do Ceará.A Psicopedagogia no Espaço Clinico. 2000. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia - XI - ENEFON.A Construção do Brinquedo no Processo de Aprendizagem da Linguagem. 2000. (Encontro).

1o Ciclo de Palestras.O Brincar e Sua Importância no Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança. 1999. (Outra).

1o Ciclo de Palestras.Projetos Pedagógicos. 1999. (Outra).

Cpacitação dos Professores de Educação Infantil.Cpacitação dos Professores de Educação Infantil. 1998. (Outra).

Curso Fonoaudiologia na Escola.O que é Construtivismo. 1998. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Recursos Psicomotores Para o Tratamento das Disgrafias. 1998. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. A Sensação e o Movimento Como Estruturante da Cognição. 1998. (Congresso).

VI Semana Cearense de Fonoaudiologia.Fonoaudiologia Escolar Equipe Multidisciplinar. 1998. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação Física, Pedagogia e Psicologia. O Brincar Como Estrutura Vital do Ser Humano. 1997. (Congresso).

3o Ciclo de Estudos Psicopedagógicos de Teresina.Aprendizagem e o Meio Externo - Escola. 1996. (Outra).

3o Ciclo de Estudos Psicopedagógicos de Teresina.Jogos, Brinquedos e Brincadeiras - Uma Prevenção aos Distúrbios de Aprendizagem. 1996. (Outra).

Ciclo de Estudos.Curso Prático de Prevenção das Dislexias na Escola. 1996. (Outra).

Ciclo de Palestras.Matemática Através dos Jogos. 1996. (Outra).

Curso de Atualização Pedagógica.Criar e Recriar a Aprendizagem. 1996. (Outra).

1o Simpósio Sobre a Interrelação Fonoaudiológica e Pedagógica nas Instituições Educacionais.Uma Abordagem Sobre os Vários Métodos de Ensino Infantil. 1995. (Simpósio).

2o Ciclo de Estudos Psicopedagógicos de Teresina.Método de Alfabetização Doutor Oscar Oñativia. 1995. (Outra).

XV Congresso Nacional de Educação. O que, quando, para que e como avaliar?. 1995. (Congresso).

Simpósio Sobre Distúrbios da Linguagem.A Dislexia e Suas Conseqüências na Aprendizagem. 1994. (Simpósio).

VI Encontro de Psicopedagogos.Adaptação do Material Montessoriano à Escola Contrutivista. 1994. (Encontro).

Curso de Atualização.A Criança, a Família e a Escola no Processo de Alfabetização. 1990. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Paula Pinheiro

Dr. Manuel Luís Tibério; Dra. Daniela Alexandra Ramos Gonçalves; Dr. Joaquim José Jacinto Escola; Dr. Xosé Manuel Cid Fernández; Dra. Maria João Cardoso de Carvalho; Dra. Maria Ribeiro dos Santos Silva; Dra. Maria Helena Ribeiro dos Santos Silva;AGRELLO, M. P.. A mais-valia da supervisão e das lideranças intermédias na transformação das práticas letivas. 2019. Tese (Doutorado em Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.

Aluno: Sandra Régia Lima de Araújo

Maria Rosineide Saraiva Sombra;AGRELLO, M. P.. O Bullyng e suas implicações nas dificuldades de aprendizagem: um enfoque psicopedagógico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Suelen Teles Barreto

Maria Rosineide Saraiva Sombra;AGRELLO, M. P.. Um olhar psicopedagógico sobre a escola na atualidade:qual o maior desafio?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Cláudia Vidal Monteiro

ORIENTADORA, M. R. S. S.;AGRELLO, M. P.; LOURINHO, L. A.. A Psicopedagogia no Ensino Infantil: a construção da aprendizagem.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Bruna Gonçalo do Nascimento

Maria Rosineide Saraiva Sombra;AGRELLO, M. P.. Dificuldades de Aprendizagem e o Disléxico na fase Adulta. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Carla Patricia Carneiro da Costa

Maria Rosineide Saraiva Sombra;AGRELLO, M. P.. A criança e a musica: um olhar psicopedagógico.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Elizangela Cristina da Silva Barreto

Maria Rosineide Saraiva Sombra;AGRELLO, M. P.. Psicopedagogia Clinica: um relato de experiencia.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcella Fonseca de Medeiros Guedes

Maria Rosineide Saraiva Sombra;AGRELLO, M. P.. Os impactos da depressão infantil na aprendizagem escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: A Psicopedagogia e o papel da família na aprendizagem

ORIENTADORA, M. R. S. S.; LOURINHO, L. A.;AGRELLO, M. P.. . Lyvia Oliveira Silva. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Zenobia Ferreira da Silva

Maria Rosineide Saraiva Sombra;AGRELLO, M. P.. O ensino das ciencias na construção do conhecimento na educação básica: o olhar do psicopedagogo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Mara Carvalho de freitas

AGRELLO, M. P.; LOURINHO, L. A.;SOMBRA, M. R. S.. A importância do vinculo afetivo entre professor e aluno na construção do conhecimento.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Patricia Rebeca Amorin Lessa

Maria Rosineide Saraiva Sombra;AGRELLO, M. P.. A contribuição do desenho para o desenvolvimento infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Heloisa Helena Ribeiro Holanda

AGRELLO, M. P.SOMBRA, M. R. S.; LOURINHO, L. A.. Uma analise do nível de conhecimento e importância da intervenção psicopedagógica na aprendizagem do adulto. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andelia Vieira da Silva Castro

AGRELLO, M. P.; LOURINHO, L. A.;SOMBRA, M. R. S.. A utilização dos gêneros textuais como ferramenta indispensável a construção da leitura e da escrita. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lizandra da Silva Jardim

ORIENTADORA, M. R. S. S.; LOURINHO, L. A.;AGRELLO, M. P.. O psicopedagogo e sua contribuição com os colaboradores do setor de recursos humanos de uma empresa.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: RAFAELA GUILHERME DO NASCIMENTO

ORIENTADORA, M. R. S. S.; LOURINHO, L. A.;AGRELLO, M. P.. Importância do desenho no processo de intervenção psicopedagógica: um estudo de caso.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Dulcilandia de Sousa Freire

AGRELLO, M. P.. A Importãncia da Literatura Infantil para Crianças Hospitalizadas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ANTONIA MÔNICA NOGUEIRA MENDES

AGRELLO, M. P.. O LETRAMENTO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Gardênia Carneiro

SANTOS, C. C.; CASTRO, A. C. O.;AGRELLO, M. P.. O encobrimento do outro: povos indígenas entre textos, contextos e imagens do livro didático. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e metodologia da história) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: FERNADO CESAR RODRIGUES BRITO

AGRELLO, M. P.. SAÚDE COLETIVA E NUTRIÇÃO SOCIAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em NUTRIÇÃO) - Centro Universitário UNINTA.

Aluno: ANDERSSON TEIXEIRA RIBEIRO

AGRELLO, M. P.. FISIOLOGIA DO ESFORÇO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Centro Universitário UNINTA.

BARRO, F. C.; CARVALHO, M. J.; LOUREIRO, A. P.;AGRELLO, M. P.. GESTÃO DE QUALIDADE: UM PROJETO DE APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA BRASILEIRA. 2017. Universidade de Trás-os-Montes- Alta Douro.

AGRELLO, M. P.; BRAS, P. D. J.; OLIVEIRA, J. G. D.. Exame Nacional de Desempenho de Estudantes- ENADE- Uma Realidade Pouco Explorada: Estudo de Um Caso no Interior do Ceará. 2016. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; OLIVEIRA, J. G. D.. A Educação no Sistema prisional Cearense e o Uso de Novas Tecnologias como Ferramenta de Ressocialização: Uma Pesquisa de Campo. 2016. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; OLIVEIRA, J. G. D.. Os Benefícios da Musculação e da Psicomotricidade na Reconstrução da Autoimagem de Jovens: No Município de Crateús - Ceará. 2016. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; OLIVEIRA, J. G. D.. Cecília Meirelles uma Educadora a frente do seu tempo: Análise da Influência das Crônicas Educacionais de Cecília Meirelles na Elaboração do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. 2016. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; OLIVEIRA, J. G. D.. Aperfeiçoamento da Prática Profissional do Assistente Social em uma Escola da Rede Pública do Estado do Ceará: conhecimento, competências e resiliência.. 2016. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; OLIVEIRA, J. G. D.. Do Professor Leigo ao Profissional da Educação: Uma Rica Experiência a ser preservada na História de Aracatiaçu - Sobral - Ceará. 2016. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; OLIVEIRA, J. G. D.. Educação Ambiental - Os Recursos Disponibilizados para a Aprendizagem dos Alunos do Ensino Médio da Zona Rural e Urbana (Farias Brito - CE): Oportunidade Versus Desvantagens. 2016. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; SANTOS, C. C.. Trajetória Histórica da Educação de Surdos: A Historia de uma Instituição de Surdos de Juazeiro do Norte - CE. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; OLIVEIRA, J. G. D.. A Importância da Relação Família e Escola no Desempenho da Criança na Educação Infantil: Uma Experiência vivenciada em uma Escola de Juazeiro do Norte -CE. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; OLIVEIRA, J. G. D.. O Auxílio de Jogos Digitais na Educação: Influência do MMRPG (MASSIVELYNa Aprendizagem de Inglês MULTIPLAYER ONLINE ROLE PLAYING GAME). 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; OLIVEIRA, J. G. D.. As Inteligências Múltiplas de 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental em uma Escola de Juazeiro do Norte - Ceará: Uma Experiência por meio do Teatro. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; OLIVEIRA, J. G. D.. Menores em Conflito com a Lei Inclusos em Homicídios e Latrocínios na Cidade de Fortaleza - Ceará: Influências Familiares e Educacionais. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; SANTOS, C. C.. O Ensino de Evolução no IFCE de Juazeiro do Norte -CE: Um estudo de caso.. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; TAVARES, T.. O Ensino de LIBRAS - Linguagem Brasileira de Sinais como Segunda Língua para Alunos Ouvintes na Cidade de Fortaleza -Ceará: Uma Pesquisa de Campo. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; TAVARES, T.. A Utilização da Língua Portuguesa em duas Cidades do Estado do Ceará: Educação Comparada entre a Língua Mãe e a Língua Vigente. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; ARAGÃO, Antonia Eliana Araujo. O Efeito do Fundo Financiamento Estudantil na Educação Superior: Estudo de Um caso no Interior do Ceará. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; TAVARES, P. M.; SANTOS, C. C.. Projeto Proinfância e PAIC na Educação Infantil: Avaliando sua Aplicabilidade no Município de Paraipaba - CE. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; TAVARES, T.. Os Jogos de Língua Inglesa como Meio Facilitador para a Interdisciplinaridade no Ensino Médio e Profissional, no Município de Várzea Alegre - Ceará: Estudo de Um Caso.. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; TAVARES, T.. Fracasso Escolar nas Avaliações Externas em Matemática no Ensino Médio Regular no Município de Cedro -Ceará: Mito ou Realidade.. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; OLIVEIRA, J. G. D.. Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil: A Relevância dos Fatores Afetivos em uma Perspectiva Walloniana. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; BRAS, P. D. J.; TAVARES, T.. Avaliação Mediadora como Instrumento no Ensino Superior na Região do Cariri: Ação, Reflexão e Ação. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; SANTOS, C. C.. O Impacto e a Importância da Experiência de Estágio Internacional da ONG Arca na Vida de Profissionais no Mercado de Trabalho: Vivências e Percepções de ex-estagiários voluntários holandeses que participaram desta ONG entre 20013 a 2010. 2015. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; SANTOS, C. C.. A Importância do Psicopedagogo no Processo de Ensino Aprendizagem: Paralelo entre duas Unidades Educacionais no Município de Eusébio do Estado do Ceará - Brasil. 2014. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; SANTOS, C. C.. A Afetividade na Relação Pedagógica: Concepções de Alunos e Professores do Ensino Médio. 2014. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; ARAGÃO, Antonia Eliana Araujo. A Inclusão no Município de Marninopoles: Contribuição da Pedagogia para o Processo de Inclusão dos Alunos com Deficiência Auditiva no Ensino Regular. 2014. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; ARAGÃO, Antonia Eliana Araujo. A Exclusão na Inclusão de Crianças com Deficiência no Ensino Regular: Uma Realidade no Município de Aquiraz - CE. 2014. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; SANTOS, C. C.. O Programa PAIC após Cinco Anos de Implantação no Município Lavras da Mangabeira - Ceará: Progressos e Demandas Educacionais. 2014. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; ARAGÃO, Antonia Eliana Araujo. A Questão Afro no Cotidiano Escolar dos Professores de História: Município de Bom Lugar: MA. 2014. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

AGRELLO, MARISA PASCARELLI; NEVES, M. G.; ARAGÃO, Antonia Eliana Araujo. Análise Reflexiva da Importância da Educação Infantil: Estrutura Básica para as Aprendizagens Formais no Município de Bom Lugar - MA. 2014. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

Tayná A. Tarbosa; Amanda Farias Carneiro; Tamylles S. Martins; Francisca das Chagas G.Alves;AGRELLO, M. P.. Estudo de Incidência de Dores e Análise Ergonômica da rede Municipal de Hidrolândia - CE. 2010. Centro Universitário UNINTA.

Orientou

ANTONIO ISMAEL FEITOSA DOS SANTOS

A EDUCAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL CEARENSE E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA DE RESSOCIALIZAÇÃO: UMA PESQUISA DE CAMPO; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias; (Orientador);

FLAVIANA COSTA GONDIM SALES

O PAPEL DO NÚCLEO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO NA PERCEPÇÃO DE SEUS PROFISSIONAIS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias; (Orientador);

ANTONIO ISMAEL FEITOSA DOS SANTOS

Flávio Carlos Barro

GESTÃO DE QUALIDADE: UM PROJETO DE APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA BRASILEIRA; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro; (Coorientador);

JOSÉ TAVARES DE LUNA NETO

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E MERCADO DE TRABALHO NO MUNICIPIO DO CEDRO CEARÁ: DEMANDAS E INSERÇÕES PARA PROFISSIONAIS NA ÁREA EM ELETROTÉCNICA; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

JULY SABRINA LIRA CORREIA CADEIRA

AS TECNOLOGIAS COMO BASE NO DESENVOLVIMENTO DO APRENDIZADO DE JOVENS E ADULTOS; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

ALDAIR ARAÚJO DE SOUZA

TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS DIFERENTES ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS: UM DESAFIO NA INCLUSÃO NA CIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE-CEARÁ; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

FERNANDO MAGALHÃES ANGELIM

RESGATE HISTÓRICO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE GRANJA - CEARÁ: UMA PESQUISA DE CAMPO; ; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

DIANA BAZAN SIQUEIRA

O FENÔMENO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA PERIFERIA DE FORTALEZA COMO FATOR PREPONDERANTE DO NÃO APRENDIZADO: PESQUISA DE CAMPO; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

ARTHUR RICARDO SOUZA ZIEGLER

JOGOS DIGITAIS ONLINE NO ENSINO PROFISSIONAL NO ESTADO DO CEARA: INFLUÊNCIA DO MMORPG (MULTI MASSIVE ONLINE ROLE-PLAYING GAMES) NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS; ; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

EMMANUEL DE MELLO NOGUEIRA

ANÁLISE DO ENSINO DE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA EM UMA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO DO NORTE ? CE: UM ESTUDO DE CASO; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

Mayara Feitosa Nogueira Abreu

A CRISE DE VALORES NA ESCOLA: UMA ANALISE REFLEXIVA DO CONCEITO DE AUTORIDADE EM H; ARENDT, PARA UMA RESSIGNIFICAÇÃO DO PAPEL DA EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

LIANA VALE DOS SANTOS MARQUES

O MEU MUNDO É O TEU MUNDO: ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO EM ESCOLAS REGULARES NA SERRA DA IBIAPABA; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

LIANE GUIMARÃES SILVA

A INDISCIPLINA ESCOLAR DOS ALUNOS DO 3° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: um obstáculo na inclusão difundida nos dias atuais; ; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

EVELINE FEIJÃO LINHARES

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM MODERADO COMPROMETIMENTO INTELECTUAL; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; (Orientador);

ANNY WANNESKA LOUREIRO BRÁS

A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: PARALELO ENTRE DUAS UNIDADES EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE EUSÉBIO DO ESTADO DO CEARÁ ? BRASIL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

João Vitor Albuquerque

Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC):Implicações na Organização do Trabalho Coordenador Pedagógico nas Turmas de 2º Ano no Município de Acaraú - CE; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ALDÂNIA MARIA DE MELO LIMA SOARES

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA IBIAPABA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O MERCADO DE TRABALHO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ALDÂNIA MARIA DE MELO LIMA SOARES

ANA VIRGINIA ARAGÃO DANTAS PARENTE

A Afetividade na Relação Pedagógica: Concepções de Alunos e Professores do Ensino Médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

FRANCISCO LINHARES PONTE JÚNIOR

O EFEITO DO FUNDO FINANCIAMENTO ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ESTUDO DE UM CASO NO INTERIOR DO CEARÁ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MILZA GOMES RAADSEN

O Impacto e a Importância de Estágio Internacional na ONG Arca na Vida de Profissionais no Mercado de Trabalho: Percepções de Ex-Estagiários Voluntários Holandeses que Participaram desta ONG entre 2002 a 2014; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

JOSÉ TAVARES DE LUNA NETO

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E MERCADO DE TRABALHO NA REGIÃO CENTRO SUL DO CEARÁ: DEMANDAS E INSERÇÕES PARA PROFISSIONAIS NA ÁREA EM ELETROTÉCNICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria do Carmo dos Santos Motta

A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARTÍSTICO DE EMBU DAS ARTES PELA EDUCAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Tese (Doutorado em Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, ; Coorientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rodrigo de Castro Diniz

Formação de Agricultores: a Eficiência do Vídeo como Mediador de Aprendizagem; 2018; Tese (Doutorado em Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, ; Coorientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Luiza de Marillac Cruz Barroso

As Tecnologias Assistivas no Atendimento Educacional Especializado: recursos e adaptações nas salas multifuncionais e regulares com alunos deficientes físicos; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Michelle Cavalcante

O PROFESSOR DO AEE COMO AGENTE DE INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Samara Feitosa Almeida

O LÚDICO ALIADO A PSICOPEDAGIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Teresinha dos Santos da Silva

A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR: MITO OU REALIDADE?; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

GLICÉRIA LINHARES DO VALE

ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA DENTRO DA RELIGIÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO Em METODOLOGIA DO ENSINO EM HISTÓRIA, LÍNGUA PORTUGUESA E EN) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Marina Braga de Azevedo

DOENÇAS CARDIOVASCULARES SENSÍVEIS A ATENÇÃO PRIMÁRIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rosa Meire Matos Melo

A PARCERIA DO PSICOPEDAGOGO COM O PROFESSOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Antônia Sheirly Lopes Pereira

O USO DE JOGOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

VILMA DE SOUSA ARAÚJO

DEPRESSÃO PÓS-PARTO DO SINTOMA A DEFINIÇÃO DAS CARACTERISTICAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE MENTAL) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Luiz Edilson Frota Filho

ENSINO DA GRAMÁTICA NORMATIVA:DO CAMINHO CONFLITANTE ENTRE LINGUISTAS E CONSERVADORES AO PERFIL ACADÊMICO NOS CURSOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ALDANIA MARIA LIMA SOARES MATOS

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA IBIAPABA:NOVAS PERSPECTIVAS PARA O MERCADO DE TRABALHO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ALVARO MANOEL DA SILVA JUNIOR

CURSO DE FORMAÇÃO DE INSPETORES DE POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DO CEARÁ: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO HUMANISTA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

LIVIA DONATO DE MOURA

EDUCAÇÃO E SAÚDE: AVALIAÇÃO DA SAÚDE E MODO DE VIDA DOS DOCENTES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NO CEARÁ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Sandra Régia Lima de Araújo

O Bullyng e suas implicações nas dificuldades de aprendizagem:um enfoque psicopedagogico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Suelen Teles Barreto

Um olhar psicopedagógico sobre a escola na atualidade: qual o maior desafio?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Ana Cláudia Vidal Monteiro

A Psicopedagogia no Ensino Infantil: a construção da aprendizagem; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Bruna Gonçalo do Nascimento

Dificuldades de Aprendizagem e o Disléxico na Fase Adulta; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Carla Patricia Carneiro da Costa

A criança e a musica: um olhar psicopedagógico; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Elizangela Cristina da Silva Barreto

Psicopedagogia Clinica:um relato de experiencia; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Marcella Fonseca de Medeiros Guedes

Os impactos da depressão infantil na aprendizagem escolar; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Lyvia Oliveira Silva

A Psicopedagogia e o Papel da Família na Aprendizagem; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Zenobia Ferreira da Silva

O Ensino das Ciências na Construção do Conhecimento na Educação Básica: o olhar do psicopedagogo; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Mara Carvalho de freitas

A Importância do vinculo afetivo entre professor e aluno na construção do conhecimento; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Patrícia Rebeca Amorim Lessa

A contribuição do desenho para o desenvolvimento infantil; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Heloisa Helena Ribewiro Holanda

Uma analise de conhecimento e importância da intervenção psicopedagógica na aprendizagem do adulto; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Andelia Vieira da Silva Castro

A utilização dos gêneros textuais como ferramenta indispensável a construção da leitura e da escrita; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Lizandra da Silva Jardim

O psicopedagogo e sua contribuição com os colaboradores do setor de recursos humanos de uma empres; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

RAFAELA GUILHERME DO NASCIMENTO

Importância do desenho no processo de intervenção psicopedagógica: um estudo de caso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ANTONIA LAUREANO DE PAULO BRAGA

DESAFIOS ENCONTRADOS PELO PSICOPEDAGOGO NA CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE E CONQUISTA DO ESPAÇO DE AUAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE DOIS MUNICÍPIOS DO CEARÁ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ANA VIRGINIA ARAGÃO DANTAS PARENTE

O PROFESSOR, A SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO AFETIVA COM O ALUNO PARA O ÊXITO DO ENSINO - APRENDIZAGEM: AVALIAÇÃO, REFLEXÃO E AÇÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

GABRIELA MARIA GOMES DA SILVA

AS AÇÕES DA GESTÃO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MARIA HELENITA FARIAS SENA

PRÁTICAS AVALIATIVAS INTERNAS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO ADAIL FREITAS MARINHO:COMO, QUANDO, POR QUE FAZER ACONTECER?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

RAIMUNDO OTÁVIO DA MOTA

ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO E SENTIDOS QUE OS ALUNOS DÃO A APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COMPARATIVO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Vanderlene Costa Silveira

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES:IMPLICAÇÕES NAPRÁTICA DOCENTE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

CARLA MARIA DE PAULO

O GESTOR ESCOLAR COMO MEDIADOR ENTRE O PROFESSOR E A FAMÍLIA: CONSTRUÍNDO A APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE BELA CRUZ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rejane Maria da Silva

LITERATURA NO ENSINO MÉDIO:UMA REFLEXÃO SOBRE OS CONTRIBUTOS DAS PRÁTICAS DOCENTES PARA A (DE) FORMAÇÃO DE LEITORES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

LIANE GUIMARÃES SILVA

A INDISCIPLINA ESCOLAR DOS ALUNOS DO 3º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OBSTÁCULO NA INCLUSÃO DIFUNDIDA NOS DIAS ATUAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

GEANE FERREIRA DA FONSECA MARQUES

EDUCAÇÃO INFANTIL:REVISITANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE PARAIPABA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MARCOS ARRUDA PORTELA

VALORIZAÇÃO DA MEMÓRIA SÓCIO-CULTURAL DA POPULAÇÃO DO DISTRITO DE RAFAEL ARRUDA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria de Fátima Vasconcelos Mota

RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM:ALUNOS DE 1º AO 5º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO EVANGELISTA DA CRUZ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Edvaldo Edson Muniz

AS CONTRIBUIÇÕES DE JOÃO BATISTA FREIRE PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: SUAS INFLUÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE CRUZ/CE; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Gérison Kézio Fernades Lopes

Processo de Ensinagem da Leitura e Escrita da língua Oral pela e para a pessoa Surda numa perspectiva Bilíngue; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Aracélia Serafim da Silva

O Processo de Aquisição da leitura e escrita na Alfabetização; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Valéria Maria Vital Ramos

Dificuldade de Aprendizagem no Ensino Fundamental I; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Evilazia Lima Braga

A psicopedagogia como facilitadora no processo de ensino e aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Lúcia de Fátima Silva Pinto

A Importância da Intervenção Psicopedagógica na terceira Idade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Sara Gomes de Oliveira

A ImporTãncia do Desenho no Processo de Intervenção Psicopedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Léia Soares da Costa Albuquerque

A Importância das Técnicas Psicopedagógicas nas Dificuldades da Escrita; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Dailey Tavares

A intervenção Psicopedagógica Através do Lúdico com Crianças com Autismo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Selmo dos Santos Silva

O Trabalho do Psicopedagogo na Escola de Ensino Médio no Projeto Diretor de Turma no Ceará; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Dulcilandia de Sousa Freire

A Importância da Literatura Infantil para Crianças Hospitalizadas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Gérison Kézio Fernandes Lopes

Processo de Ensinagem da leitura e escrita da Língua Oral pela e para a Pessoa Surda numa perspectiva Bilíngue; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Aracélia Serafim da Silva

Valéria Maria Vital Ramos

Dificuldade de Aprendizagem no Ensino Fundamental I; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rita Martins da Silva

A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

LOURDES MOREIRA LUIZ

CONHECENDO E INTERVINDO NA DISLEXIA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Naiola Paiva de Miranda

O CONSTRUTO ÉTICO PSICOPEDAGÓGICO NAS RELAÇÕES DE PODER; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

LUZINETTE FERREIRA MENDES

FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS TREMEMBÉ:PRÁTICA DE ENSINO E SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE IDENTIDADE ÉTNICA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Supervisão Escolar) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ÂNGELA SOCIAL DO DEFICIENTE VISUAL

INCLUSÃO SOCIAL DO DECIENTE VISUAL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Naiola Paiva de Miranda

O Construto Ético Psicopedagógico nas relações de Poder; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Adriana Xavier de Souza

A Construção do proceso de Leitura e Escrita: um olhar psicopedagógico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

CAROLINA PORTO ARAGÃO LOPES

A CRIANÇA HOSPITALIZADA:O BRINCAR E O APRENDER SOB O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ANTONIA ANACELMA SOARES

GESTÃO PARTICIPATIVA PARA O SUCESSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Supervisão Escolar) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MARIA AFONSO PEREIRA DE SOUSA

A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE A GESTÃO ESCOLAR E PEDAGOGOS EM ESCOLAS COM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Supervisão Escolar) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

JUELINA PEREIRA DE SOUSA

UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA E O DESAFIO EM MOTIVAR ALUNOS DE 6º AO 9º ANO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

RAIMUNDA DE OLIVEIRA MAGALHÃES PAIVA

DIFICULDADE DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

CARMELITA ALVES RODRIGUES MARTINS

FASES DO DESENVOLVIMENTO:ETAPAS INDISPENSÁVEIS NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

LUIZA RAILA PERES MARTINS

AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

FRANCISCA EUNICE NASCIMENTO ELMIRO

uma análise psicopedagpogica dos fatores que interferem no processo de aprendizagem dos alunos do 5º ano do ensino fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Eugênia Moreira Fernandes

A Intervenção Psicopedagógica com Déficit de Aprendizagem em Situação de Abrigamento; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Roberto Costa Torres

A Informática para a Inclusão Social: uma abordagem psicopedagógica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Suerda Maria Amaral Gomes de Oliveira

A Psicopedagogia na Sala de Atendimento Educacional Especializado -AEE para o Processo de Inclusão Escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Francisca Mirvânia Firmo Paz

O Valor do Brinquedo e do Ato de Brincar na Formação do Carater da criança; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rita Maria Batista Silva

A Importância da Intervenção Precoce na criança Autista: Um Olhar Psicopedagógico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Helena Araújo da Silveira

Comportamento Motivacional e Interpessoal da Empresa Maraponga Mart Moda: Um Olhar Psicopedagógico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Antonia Katilene Farias Gonçalves

Desenvolvimento, Aprendizagem e Ludicidade na Infância; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Simonea de Sousa Oliveira

As Contribuições da Psicopedagogia nas Dificuldades de Aprendizagem na matemática no Ensino Fundamental I; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Alexsandra Mendes dos Santos

Educação e ressignificação da História de Vida de Crianças e Adolescentes em Situação de Vulnerabilidade Social: Um Estudo de caso; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Francisca da Silva Marques

A Evasão escolar de 1º a 5º ano: Uma reflexão Psicopedagógica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Leiliane Araújo da Silva

Propostas Pedagógicas Facilitadoras nas Séries Iniciais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Elifran de Menezes Lemos

Indisciplina versus Adolescência:linhas e entrelinhas desta relação na escola pública; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Silvânia Pires de Sousa

O Lúdico e a Aprendizagem na educação infantil: uma reflexão psicopedagógica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Teresa Sabina Bezerra Freire

Os jogos em diferentes contextos:brincando e aprendendo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Adriana Xavier de Souza

A Construção do processo de Leitura e escrita: um olhar psicopedagógico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Naiola Paiva de Miranda

Teresa Sabina Bezerra Freire

Os Jogos em Diferentes Contextos: Brincado e Aprendendo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Silvânia Pires de Sousa

O Lúdico e a Aprendizagem na Educação Infantil: Uma reflexão Psicopedagógica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Elifran de Menezes Lemos

Indisciplina versus Adolescência:Linhas e Entrelinhas desta relação na Escola Pública; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

CAROLINA PORTO ARAGÃO LOPES

A Criança Hospitalizada: O Brincar e o Aprender sob o Olhar Psicopedagógico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Adriana Xavier de Souza

A Construção do Processo de Leitura e Escrita: Um olhar Psicopedagógico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MARIA EUGÊNCIA MOREIRA FERNANDES

a iNTERVENÇÃO pSICOPEDAGÓGICA NAS CRIANÇAS COM DÉFICIT DE APRENDIZAGEM EM SITUAÇÃO DE ABRIGAMENTO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Roberto Costa Torres

A INFORMÁTICA PARA A INCLUSÃO SOCIAL:UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Suerda Maria Amaral Gomes de Oliveira

A Psicopedagogia na Sala de Atendimento Educacional Especializado - AEE para o Processo de Inclusão Escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MEIRELENENE FONTELES DE ARAÚJO

PROPICIANDO A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ANDRÉIA BARROS DO CARMO SOARES

INSTRUMENTOS E INTERVENÇÕES LÚDICAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPACIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Sheila Maria Muniz

A INCLUSÃO DO AUTISTA NO ENSINO REGULAR; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MARIA ANGÉLICA FLORIANO SOUSA

OBSERVAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA SOBRE AVALIAÇÃO ESCOLAR; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Aparecida Freire Madeira

A CRIANÇA DISLÉXICA: UM PROBLEMA PSICOPEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

FRANCISCA FRANCINILDES MARTINS PONTES

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

JOANA DARQUE POLICARPO DE ALBUQUERQUE

A CRIANÇA DOM SÍNDROME DE ASPERGER NO ENSINO REGULAR: INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

IRIA ARAGÃO DE ALBUQUERQUE MENDES

TRABALHANDO COM CRIANÇAS SEM LIMITES OU HIPERATIVAS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

FABRINA VIANA RODRIGUES

APESSOA COM DEFICIÊNCIA INSERIDA NO MERCADO DE TRABALHO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rita de Cássia Martins Enéas Moura

A PSICOPEDAGOGIA E A PEDAGOGIA INCLUSIVA; SUPORTES À INCLUSÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL NO ENSINO REGULAR; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

VALDERINA ALVES DE ALMEIDA

O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

FRANCISCA AURELENA MARTINS

INDISCIPLINA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA RAIMUNDA RODRIGUES MARTINS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ANA CAROLINA MARTINS TORRES

INDISCIPLINA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA CERU: UM ESTUDO DE CASO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Nilma Pimentel Monteiro

A Conscientização da Família Para Aceitação da Criança Com Necessidades Especiais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Sâmia Maria Siqueira

A Integração do Deficiente na Sociedade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Carlair da Ponte Sales Parente

Inclusão de Alunos Apaeanos Com Deficiência Visual na Escola Regular; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Marcia Maria Fernandes Rodrigues

A Inclusão da Criança com Síndrome de Down; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Leolina Barroso dos Santos Neta

A Influência da Família na Aprendizagem da Criança na Perspectiva da Psicopedagogia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria da Conceição Araújo

O Desejo de Aprender do Adolescente com Dificuldade de Aprendizagem: Contribuições da Psicopedagogia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rosangela de Oliveira Sampaio

Práticas Possíveis da Psicopedagogia na Empresa Privada; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Ricardo César Correia Sales

A Violência em sala de Aula: Um Enfoque Psicopedagógico; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Eurides Silva Pereira

A Psicopedagogia e o Planejamento da Gestão Democrática na Escola Pública; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

VALDERINA ALVES DE ALMEIDA

O processo de Aquisição da Leitura e as Contribuições da Aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rita de Cássia Martins Enéas Moura

A Psicopedagogia e a Pedagogia Inclusiva: Suportes à Inclusão de Alunos com Paralisia Cerebral no Ensino Regular; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Silvia Helena Baima Bezerra

A Escola e o Saber na Perspectiva de Alunos de escola Pública Municipal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Valesca Albuquerque Torres

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

EDINETE SOUSA DUTRA

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE LIBRAS NO CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

EMILTA FERNANDES CAETANO

A APRENDIZAGEM E AS CONTRIBUIÇÕES OU INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

RAIMUNDA SARAIVA GOMES

O LÚDICO NO ENSINO - APRENDIZAGEM; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MARLÚCIA RODRIGUES FERREIRA

O COMPUTADOR COMO UM INSTRUMENTO DE APOIO NA APRENDIZAGEM; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ÍTALA ANDRADE DA SILVEIRA AQUINO

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

JUDITE NADJA SILVEIRA MOREIRA CUNHA

A FAMÍLIA E O ACOMPANHAMENTO ESCOLAR DA CRIANÇA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Arlete Coelho Graça

A Indisciplina, suas Causas e consequências no Resultado do Processo Ensino - Aprendizagem:Uma Abordagem Psicopedagógica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

BETINA GOMES DA SILVA

A PSICOPEDAGOGIA E A APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

MARIA ALDENI DE VASCONCELOS FONTELES

A RESISTÊNCIA DO SISTEMA EDUCACIONAL ÀS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ADRIANA PAIVA SOUZA

O ENSINO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

GERCE OLIVEIRA SILVA

A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM DA CRIANÇA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ELIANA MARIA RAMOS CHAGAS

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO COTIDIANO DA CRECHE VISANDO O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ROSÉLIA ROCHA ARAÚJO

PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

ELISÂNGELA CHAGAS GOMES

A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria do Socorro Sousa

A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E AS CONSEQUÊNCIAS NA APRENDIZAGEM DOS FILHOS; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Osvaldo Pereira Dias

A Psicopedagogia como Força inovadora e propulsora na Superação dos desafios da Educação de jovens e Adultos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Osvaldo Pereira Dias

A Psicopedagogia Como Força Inovadora propulsora na Superação dos desafios da Educação de Jovens e Adultos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Nataly Barbosa Aguiar

As Contribuições da Psicopedagogia para Instituições Escolares; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Anelise Magalhães Ellery

Fatores Motivacionais na Aprendizagem do Adolescente; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Raieliza Camelo Maia Lobo

A Importância da Afetividade na Relação Professor-Aluno e sua Influência na Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rochelle Barroso de Oliveira Carvalho Selva

Obstáculos ao Aprendizado da Leitura; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Michelle Soares Pinheiro

Uma flor no mundo da aprendizagem: abordagem clínica sobre as dificuldades de aprendizagem na escrita para idosos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Carlos Eduardo Almeida de Oliveira

A falta de motivação: um problema no aprendizado da língua inglesa nos alunos do ensino médio da escola pública; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Eugênia Bridget Gadelha Figueiredo

A inserção escolar dos adolescentes em regime de liberdade assistida - um olhar psicopedagógico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Gloria Maria Marinho Galvão

A socialização da criança hiperativa na escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Geovânia Dantas de Sousa Mendes

A brincadeira no processo da alfabetização da criança; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Liliana Maria Rodrigues Oliveira

O prazer de ler: o distanciamento entre o discursoe a prática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

João de Freitas Gadelha Neto

Dificuldades de aprendizagem nas escolas de educação continuada; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Diana Sobreira Frossard

A puberdade precoce e suas consequências psicológicas, físicas e comportamentais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Ana Patrícia de Brum Barros

O brinquedo como instrumento de aprendizagem infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Selma Gomes Chaves

Creche em discussão:um estudo de caso no município de Pacajus; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Márcia Helena Menezes Melo

A Psicopedagogia nas Dificuldades de Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Marlonio dos Santos

Contribuições da Psicopedagogia diante ao Fracasso Escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Valcelena de Oliveira Silva

Dificuldades de Leitura e Escrita no Ensino Fundamental I; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Leilane Araújo da Silva

Propostas pedagógicas Facilitadoras Nas Séries Iniciais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Dificuldades de Leitura e Escrita no Ensino Fundamental I

Dificuldades de Leitura e escrita no Ensino Fundamental I; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Elinete de freitas

Evasão Escolar no Ensino Fundamental no Ceará; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Edna Ferreira dos Santos

A Leitura Como Referencial na Construção da Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Marlonio dos Santos

Contribuições da Psicopedagogia Diante ao Fracasso Escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Geórgia Jucá Rios

A Importância do Jogo Diante das dificuldades de Aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Carolina de Farias Silveira

A agressividade na Aprendizagem um Obstáculo a se Transpor; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Eveline Mourão Araújo

Intervenção Psicopedagógica em Crianças Disléxicas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Tereza Maria Vasconcelos Bastos

O Resgate da Aprendizagem Com Adolescentes em Conflito com a Lei; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria José Gurgel da Silva

Intervenção Psicopedagõgica em Projetos Sociais Através do Lúdico; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Conceição de Maria da Silva Almeida

A Indisciplina na Escola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Marta Regina de Oliveira

A Aprendizagem e a Brincadeira na Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Milvia Silva Duarte Costa

Educação da Criança nas Asas da Auto-Estima; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Clésia Vitória Santiago Matos

A Importância do Lúdico no Processo de Desenvolvimento da Aprendizagem Infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Laura Neide Costa

As Contribuições da Psicomotricidade na Atuação do Professor de Educação Infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Francisca Etiene Marques Ferreira Lima

A Psicomotricidade numa Intervenção Psicopedagógica; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria Auxiliadora Ribeiro Soares

O Papel do Psicopedagogo na Instituiçao Escolar; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Raimundo Edílson Vital Filho

O Professor Frente ao Aluno com Gagueira; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria do Socorro Holanda

Dificuldades de Integração Enfrentadas Por Educandos Portadores de Deficiência Relacionada à Visão Restrita na Escola Regular Pública; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Fabíola Loureiro de Alencar

Contribuição da Família-Escola e o Professor para uma Aprendizagem Satisfatória; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Ana Ilde Maria de Oliveira Ricarte

A Construção do Pensamento Lógico-Temático; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Francisco Cisota tavares Filho

O Conhecimento Matemático pela Criança: Os Jogos Educativos na Realidade da Escola Pública; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Josefa Alves de Araújo

Gestão Escolar na Escola Pública: Subsídios Psocopedagógicos no Ensino-Aprendizagem; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Roberto Pereira de Paulo

A Homossexualidade na Visão Teológica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Roberto Pereira de Paulo

A Homossexualidade na Visão Teológica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teologia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Marcelino LiraBarros

Contabilidade Aplicada às Microempresas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Paulo Henrique de Araújo Sombra

LImite de Crédito: Condição Básica; ; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Karla Andreza Peixoto Mandacaru

Organização de Serviços Contábeis; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria do Socorro Maia Leitão

Imposto de Renda: Uma Análise do Lucro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Josefa Gildenice Silva Assunção

A FUNDESOL - Agência de Desenvolvimento Local; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Cordeiro de Vasconcelos Júnior

Os principais Estágios da Despesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

José Dinaécio de Sousa Marques

Ergonomia, Trabalho Alternando na Empresa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Elys Christiny Barbosa Alves

Marketing em Vendas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Vanessa Teixeira de Freitas Nogueira

Padrões Culturais da Educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Viviane Pinheiro de Sousa

Os Elementos Logísticos da Venda Virtual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Luziana Pereira Ferreira

Esteganografia Digital; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Rede de Computadores) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Stevens de Castro Maia

Técnicas de Geoprocessamento; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Técnicas de Geoprocessamento) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Daniel Távora da Silva

GED - Desenvolvimento Eletrônico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Desenvolvimento) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Marco Antonio Carvalho Rocha

O Fator Humano na Segurança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Processamento de Dados) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Prudenciana Pinho de Mesquita

O Software e a Pirataria; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Processamento de Dados) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Wilson Vieira Pinto

O Impacto das Novas Tecnologias; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Processamento de Dados) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Maria da Conceição Lima Martins

Auditoria Contábil: Principais Aspectos Metodológicos da Etapa de Planejamento; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Rosenilde Mora Costa

Auditoria Contábil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Marliê Leitão Bruno

Satisfação e Fidelização do Cliente: Uma Pesquisa de Campo no Banco do Brasil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Glisberto Carvalho Bastos

O Consultor Empresarial em Uma Empresa de Médio Porte; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

Gustavo Augusto Chaves Braga

A Aplicabilidade Tributária às Sociedades Cooperativas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Instituto de Ensino Superior de Fortaleza; Orientador: Marisa Pascarelli Agrello;

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DINIZ, R. C. ; LOUREIRO, ARMANDO PAULO ; ESCOLA, JOAQUIM JOSÉ JACINTO ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI . Educação de Agricultores ? Uma visão de vários autores - Farmers' Education - A View of Various Authors. In: 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO, 2019, Vila Real. RESUMOS/ABSTRACTS - 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DE CIÊNCIA NO ENSINO. Vila Real: UTAD, 2019. p. 151-151.
AGRELLO, M. P. ; IMPAGLIAZZO, M. ; ESCOLA, J. J. . O ESTADO DA ARTE EM EQUILÍBRIO COM AUTOPOIESE SOBRE ENSINAR, APRENDER E APREENDER NO SÉCULO XXI. In: 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO, 2019, Vila Real. RESUMOS/ABSTRACTS 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO. Vila Real: UTAD, 2019. v. ÚNICO. p. 161-161.
AGRELLO, M. P. ; IMPAGLIAZZO, M. ; ESCOLA, J. J. . EDUCAÇÃO 4.0: Ensino das Ciências imerso em ambientes virtuais multiusuários .. In: 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO, 2019, Vila Real. RESUMOS/ABSTRACTS 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO. Vila Real: UTAD, 2019. v. ÚNICO. p. 162-162.
DINIZ, RODRIGO DE CASTRO ; LOUREIRO, ARMANDO PAULO ; ESCOLA, JOAQUIM JOSÉ JACINTO ; AGRELLO, M. P. . As competências na formação de agricultores - The skills in training farmers. In: 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO, 2019, Vila Real. RESUMOS/ABSTRACTS 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO. Vila Real: UTAD, 2019. v. ÚNICO. p. 150-151.
DINIZ, RODRIGO DE CASTRO ; LOUREIRO, ARMANDO PAULO ; ESCOLA, JOAQUIM JOSÉ JACINTO ; AGRELLO, M. P. . o Educação de Agricultores ? Uma visão de vários autores - Farmers' Education - A View of Various Authors. In: 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO, 2019, Vila Real. RESUMOS/ABSTRACTS 1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO. Vila Real: UTAD, 2019. v. ÚNICO. p. 151-151.
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO,Marisa Pascarelli . A importância do brincar na construção da aprendizagem. In: V Encontro de Psicopedagogia do Ceará, 2000, Fortaleza. Boletim Informativo da ABPp - CE. Fortaleza: ABPp, 2000.
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO,Marisa Pascarelli . Meu filho, meu aprendente. Um desafio. In: V ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA, I CONGRESSO LATINO - AMERICANO DE PSICOPEDAGOGIA, 2000, Sao Paulo. Psicopedagogia: avanços teóricos e práticos. Escola - Família - Aprendizagem. São Paulo: ABPp, 2000. v. 01. p. 40-40.
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO,Marisa Pascarelli . A sensação e o movimento como estruturante da cognição. In: VII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade, 1998, Fortaleza. Anais do VII Congresso de Psicomotricidade. Fortaleza: Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, 1998.
OLIVEIRA, J. S. ; AGRELLO, M. P. . Marketing de relacionamento: estratégias e retenção de clientes. ESSENTIA (SOBRAL/CE) , 2018.
DINIZ, RODRIGO DE CASTRO ; LOUREIRO, A. P. ; ESCOLA, JOAQUIM JOSÉ JACINTO ; AGRELLO, MARISA PASCARELLI . As competências na formação de agricultores - The skills in training farmers. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
IMPAGLIAZZO, M. ; AGRELLO, M. P. ; ESCOLA, J. J. . KLEINGÄRTEN: A SOLUÇÃO VERDE PARA A MÁ CONDIÇÃO DE SAÚDE DA POPULAÇÃO URBANA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
IMPAGLIAZZO, M. ; AGRELLO, M. P. ; ESCOLA, JOAQUIM JOSÉ JACINTO . KLEINGÄRTEN: A SOLUÇÃO VERDE PARA A MÁ CONDIÇÃO DE SAÚDE DA POPULAÇÃO URBANA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, A. A. S. ; AGRELLO, M. P. ; LEITAO, B. F. ; MARTINS, A. P. . 'EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES - ENADE UMA REALIDADE POUCO EXPLORADA: PESQUISA DE CAMPO EM IES NO INTERIOR DO CEARÁ.'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, A. A. S. ; AGRELLO, M. P. ; LEITAO, B. F. ; MARTINS, A. P. . 4º Simpósio Avaliação da Educação Superior (4º AVALIES - 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AGRELLO, M. P. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA PRISIONAL DO CEARÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AGRELLO, M. P. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA PRISIONAL DO CEARÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AGRELLO,Marisa Pascarelli ; AGRELLO, M. P. . PAIC -PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAGÃO, Antonia Eliana Araujo ; Neurologia ; AGRELLO, M. P. . HUMANIZAÇÃO HOSPITALAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, G. K. F. ; AGRELLO, M. P. . A MEDIAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE ENSINAGEM DA LEITURA E ESCRITA DA LÍNGUA ORAL E PARA A PESSOA SURDA NUMA PERSPECTIVA BILÍNGUE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. . PEDAGOGIA EMPRESARIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RITA DE CÁSSIA MARQUES COSTA ; AGRELLO, M. P. . TRAJETÓRIA DA CPA DAS FACULDADES INTA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RITA DE CÁSSIA MARQUES COSTA ; AGRELLO, M. P. . EVOLUÇÃO DA CPA DO INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA - INTA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AGRELLO, M. P. . ADOLESCÊNCIA: OUTRO CORPO, OUTRA IMAGEM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. . A PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA: SABERES, VIVÊNCIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAFAELE ARAGÃO DOS SANTOS ; PONTE, E. A. R. ; RODRIGUES, D. R. M. ; SOUSA, L. B. ; AGRELLO, M. P. . LADAKH E SOBRAL: UMA LEITURA DAS SEMELHANÇAS - DIFERENÇAS E OS IMPACTOS SOCIAIS IMPOSTOS PELO DESENVOLVIMENTO A PARITIR DO FILME: FUTUROS ANTIGOS - APRENDENDO COM LADAKH. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. . O ENSINO SUPERIOR NO SÉCULO XXI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. ; ARAGÃO, Antonia Eliana Araujo . RESPONSABILIDADE SOCIAL NO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. . O COORDENADOR GESTOR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. ; AGRELLO,Marisa Pascarelli . Propostas Pedagógicas Facilitadoras da Inclusão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. ; AGRELLO,Marisa Pascarelli . O Ensino Comum na Perspectiva da Escola Inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. . II ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGIA DE JUAZEIRO DO NORTE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. . COLÓQUIO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. . DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. . PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO SUPERIOR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. . CURSO DE TRANSIÇÃO ESCOLAR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. ; AGRELLO, M. P. . ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. . DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, M. P. . DESENVOLVIMENTO HUMANO NOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGRELLO, MARISA PASCARELLI . TEMAS EM PSICOPEDAGOGIA VOLUME 1. FORTALEZA, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
AGRELLO, M. P. ; ARAÚJO,Osmar Hélio Alves ; CARLOS, Liana Liberato Lopes ; CAVALCANTE, Chrislene Carvalho dos Santos . A EDUCAÇÃO SOB OS MÚLTIPLOS OLHARES. SOBRAL, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
AGRELLO, M. P. . Retrospectiva da Atuação em Psicopedagogia. São Paulo: ABPp, 2009 (Memorial).

Outras produções

AGRELLO, M. P. . DISLEXIA. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGRELLO, M. P. ; MOLIB, L. . TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TIBA, D. I. ; AGRELLO, M. P. . PAIS E EDUCADORES DE ALTA PERFORMANCE. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGRELLO, M. P. . PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

AGRELLO, M. P. . PEDAGOGIA DA DIVERSIDADE. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º CICLO, Descrição: Protejo de Formação continuada com professores e estagiárias de duas Universidades uma no Brasil no interior do Ceará e outra em Portugal sobre a Atemporalidade de Montessori trazendo os materiais por ela criados e os virtualizando para a realidade do século XXI, sem perder a essência de sua proposta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Integrante / JOAQUIM JOSÉ ESCOLA - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 3
2017 - Atual

O MÉTODO MONTESSORI E AS PROPOSTAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRO CICLO: UMA PROPOSTA ATEMPORAL PARA A ESCOLA DIOGO CÃO EM VILA REAL - PORTUGAL, Descrição: Essa pesquisa de pós-doutoramento tem como principal objetivo resgatar a importância de uma grande educadora do século XX, Maria Montessori que valorizava o aprendizado global da criança; a espiritualidade; sua mente, seu desenvolvimento; a disciplina como sinônimo de autonomia; a liberdade para a responsabilidade; o reconhecimento da infância não como um pequeno idoso e a formação de uma estrutura de conceitos e valores, como também conduzir a criança a uma visão crítica e a uma compreensão maior da sociedade. Não se discute métodos e teorias que se acreditam necessários trocar ?velhas? por ?novas? ou ?melhores? e sim considerar as contribuições que estas agregaram para o campo educacional. Trata-se de uma pedagogia centrada na criança e as condições ótimas de crescimento para sintetizar no fator educador difundido num ambiente apropriado, vivido por um professor preparado e pela criança que se autoconstrói. Até os dias atuais, Maria Montessori é uma autora atemporal que pontua o quanto é importante o vínculo entre a visão filosófica e a intenção pedagógica para o crescimento na área da educação, pois afirma a importância da formação do professor para fundamentar a teoria na prática, podendo dessa maneira, ampliar sua área de conhecimento, e incrementar seu currículo à prática pedagógica dentro da sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador / JOAQUIM JOSÉ JACINTO ESCOLA - Integrante / ARMANDO PAULO LOUREIRO - Integrante.
2012 - Atual

PROJETO DE SENSIBILIZAÇÃO PARA ATUALIZAÇÃO E APROPRIAÇÃO DO NÚCLEO PEDAGÓGICO SOBRE AS METODOLOGIAS ATIVAS E INSTRUMENTOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, Descrição: Esse Projeto tem como escopo propiciar: Introdução às discussões e ações voltadas à saúde integral dos Docentes. ? Fortalecimento e aprimoramento dos processos avaliativos, reorganização da autoavaliação do aluno, otimização de tempo. ? Caminho para facilitar o debate sobre a pratica docente e melhoria das atividades pedagógicas ? Sustentar o apoio a prática dos docentes bacharéis. ? Mudar o processo de avaliação qualitativa pautada em conceitos. ? Fortalecer os processos avaliativos: avaliação qualitativa, construções de provas com critérios e a autoavaliação do aluno no sistema acadêmico. ? Maior responsabilidade dos docentes no preenchimento do sistema TOTVs. ? Melhoria no processo avaliativo. ? Melhoria na organização dos professores. ? Aproximação na relação entre aluno e professor. ? Desenvolver a confiança por parte dos alunos para procurar o gestor. ? Transformar a práxis do docente devido as orientações dos processos acadêmicos : na avaliação. ? Melhorar a organização nas aulas, no cumprimento do cronograma do semestre, nas avaliações, no repasse de valores aos alunos. ? Melhorar a aplicação do regime especial. ? Aprimorar os encontros pedagógicos. ? Ampliar a abordagem multidisciplinar, a resolutividade dos problemas apresentados pelos acadêmicos e consequentemente o acompanhamento dos acadêmicos. ? Fortalecer a formação complementar. ? Aprimorar o alinhamento das decisões entre gestores pedagógicos dos diversos cursos, a articulação entre SEAD - Setor de Acompanhamento ao Discente, Gestores e Coordenação. ? Melhorar a organização dos momentos de formação aos gestores pedagógicos. ? Aprimorar o processo avaliativo. ? Incentivar a criação de grupos de estudos entre os docente. ? Melhorar a padronização e uniformização das propostas. ? Diminuir os problemas pedagógicos através do fortalecimento dos gestores pedagógicos. ? Construir questionários , de autoavalaição e avaliação qualitativa. ? Discutir e apreender as metodologias de ensino-aprendizagem. ? Apoiar aos docentes nas questões de avaliações. ? Formar grupos de estudo de formação docente. ? Possibilitar a troca de experiências entre os gestores de diversos cursos. ? Estimular a educação permanente e aprendizado continuo. ? Apoiar aos cursos no acompanhamento pedagógico. ? Criar critérios avaliativos e novos modelos: qualitativo e autoavaliação. ? Desenvolver critérios claros para se pensar o processo de ensino aprendizado dos estudantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador / Francisca das Chagas Gomes Alves - Integrante / RITA DE CÁSSIA MARQUES COSTA - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

Projetos de desenvolvimento

1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.
1998 - Atual

Projeto de Implantação do Instituto Maiêutica de Ensino, Descrição: Projeto de Escola Cooperativa Inclusiva para crianças e jovens em situação de deficiência na cidade de Teresina- Piauí. Proposta baseada na Psicopedagogia e baseada em Montessori por núcleos de aprendizagem e não por séries. Todo material confeccionado por meio de fichas de movimento,. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marisa Pascarelli Agrello - Coordenador.

Prêmios

2010

Sócia Titular da Associação Brasileira de Psicopedagogia, Associação Brasileira de Psicopedagogia.

Histórico profissional

Endereço profissional

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA, PRÓ-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL- PRODI. , Rua Antônio Rodrigues Magalhães, 359, Dom Expedito, 62050100 - Sobral, CE - Brasil - Caixa-postal: 10, Telefone: (88) 31123500, Ramal: 3605, Fax: (88) 31123500, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DIRETORA ACADÊMICA FACULDADE UNINTA FORT., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2018

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A vinculação de Pró - Reitoria de Desenvolvimento Institucional a partir de 12/2011 é também com o Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA. Somente houve a mudança de atuação profissional, pois a Faculdade passou em julho de 2016 a Centro Universitário. A nomenclatura atual é : CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA- UNINTA

1995 - 2015

escola de psicopedagogia do ceará

Vínculo: Diretora/presidente, Enquadramento Funcional: Terapeuta, Carga horária: 20

Outras informações:
Terapeuta de crianças, jovens e adultos com problemas de aprendizagem.

2015 - 2022

Faculdade Alencarina de Sobral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - Atual

Centro Universitário INTA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1972 - 1974

Escola Experimental Irmã Catarina

Vínculo: Estagiária - Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2010 - 2017

Faculdade Evangélica do Piauí

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 10

1975 - 1996

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFATIL - 1 º A 5º ANO, Carga horária: 40

Outras informações:
Além de Professora fui também dessa Instituição Diretora Pedagógica e Orientadora Educacional, pois era Mantenedora da mesma.

1997 - 2020

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Professora convidada para Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Orientadora de Monografia

2002 - 2004

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Professora Convidada para Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. Orientadora de Estágio. Orientadora de Monografia.

1997 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Professora convidada para Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. Orientadora de Estágio, na Psicopedagogia. Orientadora de Monografia.

2017 - Atual

UNIVERSIDADE TRÁS - OS - MONTES - ALTO - DOURO

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: sem vínculo

Outras informações:
Co-Orientação de Tese de Doutoramento de: Flávio Carlos Barro Título: GESTÃO DE QUALIDADE: UM PROJETO DE APERFEIÇOAMENTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA BRASILEIRA Ano: 2019.

2019 - Atual

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: sem vínculo

Outras informações:
Orientadora do Projeto de Doutoramento de Léa Barbosa de Sousa institulado: POLÍTICA DE APOIO AO DISCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A RELEVÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR

2019 - Atual

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: sem vínculo

Outras informações:
Co-Orientadora de Doutoramento em Ciências da Educação Nome: Léa Barbosa de Sousa Título:POLÍTICA DE APOIO AO DISCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A RELEVÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR Ano: 2019.

2015 - Atual

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: sem vínculo

Outras informações:
Orientações de Dissertações de Mestrado em Ciências de Educação.