Eudite Fernandes Carneiro

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Orientou

Produções bibliográficas

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, B. G. . Permeabilidades entre educação integral e educação em tempo integral no ensino médio. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 10, p. 148-165, 2024.

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, Benedito Gonçalves . High School with Technological Intermediation (EMITec): analysis of the curriculum proposal. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 25, p. 205-222, 2021.

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, Benedito Gonçalves . Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITec): análise da proposta curricular. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 25, p. 205-222, 2021.

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, Benedito Gonçalves . ENSINO MÉDIO COM INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: recontextualização da política curricular no contexto da prática. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR , v. 7, p. 26-43, 2021.

• CARNEIRO, Eudite Fernandes . Formação de Professores no Brasil: leituras a contrapelo, de Olinda Evangelista e Allan Kenji Seki (Org.). Dialogia, São Paulo, p. 171 - 173, 01 dez. 2018.

• CHAVES, K. S. ; SILVA, A. C. S. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; PRADO, W. A. ; EUGENIO, B. G. . As disputas em torno do componente de Filosofia na educação básica e a perspectiva dos estudantes: uma lacuna na pesquisa. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 8. p. 1-12.

• SILVA, A. C. S. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; CHAVES, K. S. ; PRADO, W. A. ; EUGENIO, B. G. . Discurso, política e currículo. In: Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 8. p. 1-12.

• PRADO, W. A. ; SILVA, A. C. S. ; SENA, A. O. V. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; CHAVES, K. S. ; EUGENIO, B. G. . O uso de modelos no ensino de química como uma ferramenta promissora na construção e aquisição de conhecimento. In: Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 8. p. 1-11.

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; SILVA, A. C. S. ; CHAVES, K. S. ; PRADO, W. A. ; EUGENIO, B. G. . Educação Integral: (re)contextos do Currículo para o Ensino Médio. In: Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 8. p. 1-11.

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, Benedito Gonçalves . Reforma do ensino médio e currículo: produção do conhecimento entre os anos 2011 e 2018. In: VIII Colóquio Internacional de Políticas Curriculares, III Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo, e Práticas Educativas e I Simpósio da Região Nordeste sobre Currículo, 2018, João Pessoa. Políticas curriculares no PNE (2014-2024) e desdobramentos (neo)conservadores: tensões, desafios e resistências. João Pessoa: Editora UFPB, 2018. v. 8. p. 292-299.

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, Benedito Gonçalves . Políticas curriculares no contexto do ensino médio brasileiro do período 2011-2018: o que dizem as pesquisas?. In: V (IN)FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação, 2018, Salvador. V (IN)FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação, 2018.

• SILVA, E. S. G. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; CRUZ, E. P. ; SILVA, V. S. . Intervenção do PIBID na escola com a aplicação da oficina Consumo e geração de resíduos: dois processos interligados. In: Anais do III Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado, 2013, Caetité. Estágio Supervisionado e PIBID: construindo pontos nos processos formativos,, 2013. v. III. p. 312-317.

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; SILVA, A. C. S. ; EUGENIO, Benedito Gonçalves ; CHAVES, K. S. ; PRADO, W. A. . Educação Integral: (Re)contextos do Currículo para o Ensino Médio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHAVES, K. S. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; SILVA, A. C. S. ; EUGENIO, Benedito Gonçalves ; PRADO, W. A. . As disputas em torno do componente de Filosofia na educação básica e a perspectiva dos estudantes: uma lacuna na pesquisa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. C. S. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, Benedito Gonçalves ; CHAVES, K. S. ; PRADO, W. A. . Discurso, Política e Currículo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PRADO, W. A. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, Benedito Gonçalves ; SILVA, A. C. S. ; CHAVES, K. S. . O uso de modelos no ensino de Química como uma ferramenta promissora na construção e aquisição de conhecimento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARNEIRO, Eudite Fernandes . Reforma do Ensino Médio e Currículo: Produção do Conhecimento Entre os Anos 2011 e 2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; EUGENIO, Benedito Gonçalves . Políticas Curriculares no Contexto do Ensino Médio Brasileiro no Período 2011-2018: O que Dizem as Pesquisas?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, E. S. G. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; AMORIM, J. S. . Melociência: uma nova Metodologia para diagnosticar o conhecimento dos alunos em relação aos conteúdos de Biologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRINDADE, M. S. ; SILVA, E. S. G. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; AMORIM, J. S. . O uso de paródias para verificar o conhecimento dos alunos em relação aos conteúdos Evolução e Fotossíntese. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIERA, L. G. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; SILVA, L. M. B. ; CARDOSO, J. S. . A percepção que as imagens podem causar no contexto educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NUNES, M. P. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; GOMES, T. S. ; PIAU, C. . A Paródia no contexto educacional: um método para o ensino-aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, E. S. G. ; SILVA, V. S. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; CRUZ, E. P. . Intervenção do PIBID na escola com a aplicação da oficina Consumo e geração de resíduos: dois processos interligados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, E. S. G. ; CUNHA, E. C. S. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes . A construção do mapa-mental para facilitar o processo de enino-aprendizagem no estudo de células. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CUNHA, E. C. S. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; SILVA, E. S. G. . O uso dos jogos didáticos no processo de ensino-aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARNEIRO, Eudite Fernandes ; BURGOS, C. M. J. ; SILVA, R. C. F. . Aproximação teoria e prática: fundamentos para a transformação da experiência vivida em objeto de conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRUZ, E. P. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; BURGOS, C. M. J. . Experimentação na Universidade e na Escola: articulando conhecimento científico e conhecimento escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, A. G. ; NASCIMENTO, M. S. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; CRUZ, E. P. . Uma maneira alternativa de aprender ecologia: o jogo ?pif-paf? das relações ecológicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, E. S. ; SANTOS, U. H. G. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; CRUZ, E. P. . Chave de Identificação de Artrópodes: uma abordagem experimental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, C. P. F. ; ROCHAEL, I. C. B. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes ; CRUZ, E. P. . Análise da anatomia da semente de monocotiledônea (milho: Zea mays) e dicotiledônea (feijão: Phaseolus vulgaris L.). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, J. C. G. ; BOMFIM, K. S. C. ; CRUZ, E. P. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes . A fita do tempo: a vida na história geológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NEVES, M. S. ; ROCHAEL, I. C. B. ; CARNEIRO, Eudite Fernandes . A experimentação científica com alunos do Colégio Estadual Tereza Borges de Cerqueira ? Oficina de Ciências utilizando a prática do ovo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Grupo de Pesquisa: Currículo, gênero e relações etnicorraciais, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículo, Genero e Relações etnicorraciais tem por objetivo oferecer subsídios teórico-metodológicos à pesquisa, através da articulação das três temáticas do grupo para alunos de graduação e pós-graduação e professores de instituições de ensino superior e da educação básica interessados nessa área de pesquisa. Congrega pesquisadores numa perspectiva interdisciplinar. Tem como metas de trabalho: Formar pesquisadores que tenham como foco de estudos as discussões curriculares ; Mapear e dar visibilidade à produção no campo da pesquisa e do ensino de currículo, especialmente no Estado da Bahia; Realizar estudos sobre as relações de gênero e etnicorraciais e suas repercussões/ representações no espaço cotidiano das escolas de educação básica ;Realizar pesquisas sobre as diversidades em escolas do campo e de comunidades quilombolas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Eudite Fernandes Carneiro - Integrante / Benedito Gonçalves Eugenio - Coordenador / Kleber Santos Chaves - Integrante / Ana Cristina dos Santos Silva - Integrante / Willian Andrade Prado - Integrante.

• 2012 - 2018

  Trajetórias que produziram campos disciplinares: a emergência das Ciências Biológicas no sertão produtivo, Descrição: Este é um estudo que entrecorta trajetórias e campos disciplinares, sujeitos e estruturas, para buscar compreender os processos históricos de emergência do Curso de Ciências Biológicas no sertão produtivo, tomando o Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Departamento de Ciências Humanas DCH da Universidade do Estado da Bahia como alvo das investigações sobre o currículo que pretendo desenvolver. Entro na investigação incidindo: sobre as narrativas autobiográficas dos professores universitários, nos documentos históricos do Campus e nos critérios para ingresso na carreira universitária em três campos disciplinares das Ciências Biológicas, Botânica, Ecologia e Zoologia. Após a realização deste diagnóstico compreensivo panorâmico de dentro da universidade, pretendo expandir os olhares para a região onde o Curso se insere para mapear onde estão os sujeitos que se formaram/formarão no Curso no período de 2005 a 2015 e como reproduzem a Ciências Biológicas no campo de ensino de Ciências e Biologia e nos demais espaços de exercício laboral do biólogo licenciado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eudite Fernandes Carneiro - Integrante / Elizeu Pinheiro da Cruz - Coordenador.