Marcia Rejany Mendonça
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1997), Mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e Doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2008). Concluiu em 2012 o pós-doutorado do PNPD (CAPES) da Fundação Universidade Federal do Tocantins. Atualmente, está como professora de Literatura Brasileira na Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Coxim e como colaboradora do programa de pós-graduação de Estudos de Linguagens da UFMS, campus de Campo Grande (PPGMEL). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Brasileira, Africana, Portuguesa e Teorias da Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, literatura, espaço, cidade e personagens.
Informações coletadas do Lattes em 04/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras e Linguística
2004 - 2008
Universidade Federal de Goiás
Título: Representações do espaço em narrativas ficcionais de Osman Lins
Zênia de Faria. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Osman Lins; espaço; literatura brasileira.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Literatura
1998 - 2000
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Andar nas ruas do Rio de Janeiro, a arte de Rubem Fonseca,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Carlos Eduardo Schimidt Capela
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: espaço urbano; literatura brasileira.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Pós-doutorado
2011 - 2012
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Portuguesa e Africana.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Literários.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letramento literário.
Organização de eventos
MENDONÇA, Marcia Rejany . IV JOEEL. 2016. (Congresso).
MENDONÇA, Marcia Rejany ; CAMARGO, F. P. ; CARDOSO, J. B. . III Sinalel. 2013. (Congresso).
Participação em eventos
IV Encontro de Estudos Literários. 2016. (Encontro).
IV JOEEL - JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE O ESPAÇO LITERÁRIO. Espaços, viagens e memórias na escrita de Osman Lins. 2016. (Congresso).
VI Encontro de Estudos Literários. História e imaginário em Águas Atávicas, de Marcos Faustino. 2016. (Congresso).
VI Encontro de Estudos Literários.História e imaginário em Àguas Atávicas, de Marcos Faustino. 2016. (Encontro).
Abralic - XIV Congresso Internacional de Literatura Comparada. O ensino da literatura: às voltas com o prazer e a obrigação. 2015. (Congresso).
III JOEEL - JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE O ESPAÇO LITERÁRIO. Vergilio Ferreira: Espaços são Para Sempre. 2015. (Congresso).
I Congresso Internacional de Narrativa Fantástica. Entre o estranho e o fantástico: reflexões sobre o espaço ficcional osmaniano. 2014. (Congresso).
III COLÓQUIO NECC - ENTRELUGARES PÓS-COLONIAIS. 2014. (Outra).
II JOEEL - JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE O ESPAÇO LITERÁRIO. Espaços e vozes na construção do espaço ficcional osmaniano. 2014. (Congresso).
III Colóquio Osman Lins.A tessitura de espaços na poética osmaniana. 2013. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE PROGRAMAS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO: Desafios Institucionais. 2013. (Seminário).
IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Leituras literárias e letramento: perspectivas de diálogos em sala de aula. 2013. (Simpósio).
I Semana de letras: tecendo saberes e I Seminário de Literatura Infanto-Juvenil: homenagem à Marina Colasanti.Leitura e impressões de O leopardo é um animal delicado, de Marina Colasanti. 2011. (Seminário).
XIII Semana de Letras - Textos, Maldições e Estigmas.Escritores malditos: Rubem Fonseca, João Gilberto Noll, Franz Kafka, Wilson Bueno e Marques de Sade. 2009. (Seminário).
1a Mostra de Conhecimento, Cultura e Arte e da 13a Feira de Ciências.Memorial de Aires: a máscara de um diário. 2007. (Oficina).
II Colóquio de Letras: linguagem e literatura. Tributo à Clarice Lispector. 2007. (Simpósio).
II Colóquio de Letras: linguagem e literatura. Tributo à Clarice Lispector.As dimensões do espaço enre a imagem e a palavra: aproximações entre literatura e pintura. 2007. (Oficina).
II CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG.Simpósio Leitura de Narrativas. 2005. (Simpósio).
VI Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura: ensino e pesquisa homenagem ao professor e escritor Braz José Coelho.VI Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura: ensino e pesquisa homenagem ao professor e escritor Braz José Coelho. 2005. (Simpósio).
III Ciclo de estudos Lingüísticos e Literários. I CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2004. (Congresso).
IX Congresso Internacional Abralic2004. IX CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC. 2004. (Congresso).
Encontro dos Estudantes de Letras.ENLET - Encontro dos Estudantes de Letras. 2003. (Encontro).
II Encontro Nacional do GELCO / II Encontro de Professores de Letras do Brasil Central - ENPROL.II Encontro Nacional do GELCO - Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste. 2003. (Encontro).
I Encontro Nacional do GELCO / I Encontro de Professores de Letras do Brasil Central - ENPROL.I Encontro Nacional do GELCO / II Encontro de Professores de Letras do Brasil Central - ENPROL. 2001. (Encontro).
V Jornada Acadêmica do Curso de Letras.V Jornada Acadêmica do Curso de Letras. 2001. (Encontro).
III Seminário "A Quantas anda".III Seminário A Quantas anda. 1999. (Seminário).
VII Semana de Letras.VII Semana de Letras. 1996. (Outra).
Participação em bancas
SANTOS, Maria Aparecida dos; JUSTINO, A. R.;MENDONÇA, Marcia Rejany. Borralheira e/ou Cinderela? Do conto de Fadas a Análise do Discurso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. A figura do narrador na obra Dom Casmurro, de Machado de Assis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; TAVARES, Ana Vera Raposo; Oliveira, Danilo. Carlos Drummonde de Andrade: uma reflexão acerca das temáticas ironia e problemática social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. A intertextualidade entre as personagens Ana e Capitu. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. Reflexões sobre a forma narrativa em Memorial de Aires, de Machado de Assis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. Contar e reencantar: a contação de histórias como veículo para formaçao do comportamento leitor no universo infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. O amor romântico na obra Inocência, de Visconde de Taunay. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. O anjo das donzelas e o gênero maravilhoso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Oliveira, Danilo; TAVARES, Ana Vera Raposo. Cecilia Meireles e o exílio em si mesma. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. Literatura: uma diferente forma de abordagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Oliveira, Danilo; TAVARES, Ana Vera Raposo. Tieta e Gabriela: duas mulheres de Jorge Amado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. A literatura na sala de aula: uma análise da relação conteúdo-faixa etária. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MENDONÇA, Marcia Rejany; Maciel, Scheila Dias; TAVARES, Ana Vera Raposo. O viés da comparação na literatura: a influência de Perrault sobre Bessa-Luis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.
FRANCA, V. G.; SANTANA, E. M.;MENDONÇA, Marcia Rejany. E viveram felizes para sempre: os finais felizes e os nem tão felizesdos contos de fadas tradicionais aos contemporâneos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás.
CAMARGO, F. P.;MENDONÇA, Marcia Rejany; LIMA, P. E.. Sexualidade e violência em contos de Caio Fernando Abreu. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Marcia Rejany; CAMARGO, F. P.; GOMES, A. E. C.. A representação do outro em "A hora da estrela", de Clarice Lispector. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Marcia Rejany; STEPHANI, A. D.; ROSA, A. E. C.. Dizer ou não dizer: um estudo sobre as personagens de "Vidas secas". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Marcia Rejany; CAMARGO, F. P.; GOMES, A. E. C.. Erotismo e intransitividade do verbo amar em "Amar, verbo intransitivo", de Mário de Andrade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás.
CAMARGO, F. P.; GOMES, A. E. C.;MENDONÇA, Marcia Rejany. A vertente social em "A rosa do povo", de Carlos Drummond de Andrade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Marcia Rejany; CAMARGO, F. P.. Concurso Público para carreira de Magistério Superior. 2013. Universidade Federal do Tocantins.
Gonçalves, Marcelo Rocha Barros;MENDONÇA, Marcia Rejany; Silva, Ivanildo José. Concurso professor substituto. 2014.
MENDONÇA, Marcia Rejany. 8 Encontro de Extensão Universitária da UFMS. 2014.
MENDONÇA, Marcia Rejany. Seleção do Programa Institucional de Monitoria EDITAL PIM. 2013. Universidade Federal do Tocantins.
MAGALHAES, H. G. D.;MENDONÇA, Marcia Rejany; RANKE, M. C.. Seleção de bolsistas PIBID. 2013. Universidade Federal do Tocantins.
MENDONÇA, Marcia Rejany; CAMARGO, F. P.; SOARES, R. P. F; LAGO, S. S. N. A. Membro da banca de correção de Literatura Brasileira do vestibular da UFG. 2009/1.. 2009. Universidade Federal de Goiás.
Orientou
Corpo e escrita: experiência cartográfica em Avalovara, de Osman Lins; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Personagens e espaços nas narrativas de Monteiro Lobato; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
O espaço limite na contistica de Monteiro Lobato; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Tieta e Gabriela: duas mulheres de Jorge Amado; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
A intertextualidade entre as personagens Ana e Capitu; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
A figura do narrador na obra Dom Casmurro, de Machado de Assis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Carlos Drummond de Andrade: uma relfexão acerca das temáticas ironia e problemática social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Relfexões sobre a forma narrativa em Memorial de Aires, de Machado de Assis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Contar e reencantar: a contaçao de histórias como veiculo para formaçao do comportamento leitor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
O amor romântico na obra Inocência, de Visconde de Taunay; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
O viés da comparação na literatura: a influência de Perrault sobre Bessa-Luis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
O anjo das donzelas e o gênero maravilho; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Cecilia Meireles e o exílio de si mesma; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Literatura: uma diferente forma de abordagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
A literatura na sala de aula: uma análise da relação conteúdo-faixa etária; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
(Cinder) Ella: final feliz ou um novo começo?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
A violência silenciosa em o Caçador de Pipas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Das palavras ao personagem lispectoriano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
A construção da personagem feminina em Lucíola, de José de Alencar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
O ensino de literatura em uma escola pública de Monte Alegre de Goiás; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
A representação do ciúme em Dom Casmurro, de Machado de Assis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
O aspecto social em Vida e Morte de M; J; Gonzaga de Sá, de Lima Barreto; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
As faces do romantismo na poesia de Waly Salomão; 2004; 63 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Coxim; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Assim nasce a poesia na escola; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Coxim; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
O modernismo brasileiro e sua relação com a literatura, sexualidade e poder; 2004; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Coxim; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Letramento Literário; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Marcia Rejany Mendonça;
Produções bibliográficas
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SILVA, Raul ; MENDONÇA, Marcia Rejany . Espaços que vigiam: corpos que vigiam e doutrinados em Manhã Submersa, de Virgilio Ferreira. Revista Topus , v. 1, p. 117-128, 2016.
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MENDONÇA, Marcia Rejany . Sob o olhar de Celina: o corpo profanado e a configuração do espaço no romance O visitante, de Osman Lins. EntreLetras (Online) , v. 3 n1, p. 92-103, 2012.
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MENDONÇA, Marcia Rejany . Retratos da cidade nas poesias de T. S. Eliot e Hart Crane. OPSIS (UFG) , v. 7, p. 256-266, 2007.
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MENDONÇA, Marcia Rejany . A tessitura de espaços na poética osmaniana. In: III Colóquio Osman Lins, 2013, Brasilia - UNB. Linscritura: Limiares da escrita osmaniana, 2013.
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SILVA, Raul Gomes ; MENDONÇA, Marcia Rejany . Arquitetura Literária em Avalovara: tessituras do tempo, do espaço e da linguagem no romance de Osman Lins. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raul Gomes ; MENDONÇA, Marcia Rejany . Representações do Espaço na Narrativa Brasileira Contemporânea: cartografias da experiência urbana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raul Gomes ; MENDONÇA, Marcia Rejany . Osman Lins: escritor e intelectual que não silenciou sobre o seu tempo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raul ; MENDONÇA, Marcia Rejany . Reflexões sobre o corpo de uma personagem feminina em Avalovara, de Osman Lins. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raul ; MENDONÇA, Marcia Rejany . A construção literária em Osman Lins: transfigurações do corpo feminino em Avalovara. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raul ; MENDONÇA, Marcia Rejany . A corporeidade espacial de Anelise Roos em Avalovara. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . Espaços, viagens e memórias na escrita de Osman Lins. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . História e imaginário em Àguas Atávicas, de Marcos Faustino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . Vergilio Ferreira: Espaços são Para Sempre. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . O ensino da literatura: às voltas com o prazer e a obrigação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . Entre o estranho e o fantástico: reflexões sobre o espaço ficcional osmaniano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . Espaços e vozes na construção do espaço ficcional osmaniano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . Leituras literárias e letramento: perspectivas de diálogos em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . A tessitura de espaços na poética osmaniana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Marcia Rejany . Letramento Literário: leituras e literatura em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
MENDONÇA, Marcia Rejany . Por que pensar o espaço? É possível pensar sem ser?. 2017.
MENDONÇA, Marcia Rejany . Apontamentos sobre o estudo do processo de criação literária a partir de categorias espaciais. 2017.
MENDONÇA, Marcia Rejany . O silencio zen enquanto espaços de inscrição estética na poética de José Angel Valente. 2016.
MENDONÇA, Marcia Rejany . João e o Rio: o espaço e sua significação nas crônicas de Paulo Barreto. 2016.
MENDONÇA, Marcia Rejany . A dinâmica da transformação do espaço como entre-lugar discursivo na poética de Antonio Gedeão: da delimitação racionalizada da ciência à plurissemantização singular da arte. 2016.
MENDONÇA, Marcia Rejany . O espaço literário: textos teóricos. 2016. (Conselho Editorial).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Narrativas urbanas e a construção do espaço ficcional na Literatura Brasileira Contemporânea, Descrição: O espaço urbano na literatura brasileira contemporânea adquire novas configurações a partir da perspectiva pela qual é percebido e da relação que estabelece com os personagens, pois passa a interagir com o tempo, o personagem e o narrador, deixando, assim, de ser somente o lugar onde transcorre a história. Tal interação também modifica a organização estrutural da narrativa, pois colabora com a quebra da tradicional linearidade surgindo disso espaços justapostos, sobrepostos e complementares. Nesse sentido, este projeto investiga a representação do espaço urbano para analisar duas situações. Primeiro como se configura as relações que personagem e narrador estabelecem com o espaço e como a percepção que têm dele reflete na organização da estrutura da narrativa. Por esse viés, tomamos o espaço da cidade como ?móvel?, ou seja, enquanto confluência de movimento ? esse é o espaço ?praticado? a que alude Michel de Certeau, o qual corresponde ao espaço da experiência analisado por Walter Benjamin e de onde Charles Baudelaire apreende suas impressões. Como ?móvel?, o espaço urbano assemelha-se a um palimpsesto, fluido, de difícil apreensão e descrição. Seu contorno é elaborado a todo instante, e sempre está em formação, recusando se espelhar contra o fundo de fórmulas e repetições. Isso interfere na legibilidade do espaço urbano, no reconhecimento do ambiente, na construção de uma cartografia afetiva entre o indivíduo e a cidade, refletindo, ainda, na estrutura da narrativa... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcia Rejany Mendonça - Coordenador / Raul Gomes Da Silva - Integrante.
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2013 - 2013
A memória e a invenção do espaço em narrativas ficcionais africanas de língua portuguesa, Descrição: Diante a lei federal no. 10.639 de 9 de janeiro de 2003, que institui a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas de nosso país, percebemos a dificuldade encontrada pelos professores em possibilitar o conhecimento das diferentes culturas e da história do continente africano aos seus alunos. Podemos dizer que isso se deve aos seguintes fatores.Um deles diz respeito ao fato de que na época em que os professores concluíram o curso de graduação, a África com sua história, cultura e artes não fazia parte do currículo: o segundo fator é que nesta região, o acesso das escolas de Ensino Fundamental e Médio às obras da literatura africana ainda é restrito. Mas, atualmente, independente das dificuldades, a literatura africana se encontra no livro didático, mesmo ocupando somente um capítulo.. Diante disso, pretendemos, com esse projeto analisar obas da literatura africana de língua portuguesa com o objetivo de auxiliar os professores do Ensino Fundamental e Médio na apreensão de um conhecimento crítico e analítico sobre a configuração do espaço ficcional de textos literários africanos, contribuindo para a compreensão da complexa realidade da África e para uma atividade pedagógica produtiva.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Rejany Mendonça - Coordenador.
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2011 - 2012
Ensino de Literatura nas Escolas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Rejany Mendonça - Coordenador.
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2008 - 2009
A cidade na literatura brasileira do século XX, Descrição: A cidade adquire novas configurações a partir da perspectiva pela qual é percebida e da relação que estabelece com seus usuários. Nesse sentido, a partir do imaginário da cidade moderna, investifgamos a relação das personagens com a cidade industrial e capitalista, vinculada à ascenção da classe burguesa.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcia Rejany Mendonça - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Goiás - Bolsa.
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1995 - 1996
A Leitura - Fruição na Escola de 1. Grau José Barbosa Rodrigues: Prazer ou obrigação, Descrição: Projeto de Pesquisa sob orientação do Prof. Dr. José Genésio Fernandes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcia Rejany Mendonça - Integrante / José Genésio Fernandes - Coordenador / Maria Leda Pinto - Integrante / Maria Emília B Daniel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Fundacao Universidade Federal de mato Grosso do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Redistribuída da Universidade Federal do Tocantins (UFT) para Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), de acordo com a portaria n. 217, Ministério da Educação, publicado no D.O.U em 12/02/2014.
Atividades
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03/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, .,Linhas de pesquisa
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08/2014
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, .,Atividade de extensão realizada, Letramento literário no ensino: estratégias para a formação do leitor.
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06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, .,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Letras.
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02/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Literária, Literatura Brasileira, Historiografia Literária, Didática aplicada ao ensino de Literatura, Literatura Brasileira Contemporânea, Literatura e Sociedade e História da Arte
2012 - 2014
Universidade Federal do TocantinsVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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12/2012 - 02/2014
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Africana: Literaturas Portuguesas IV, V e do Trovadorismo ao Arcadismo e História da Arte.
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07/2013 - 07/2013
Direção e administração, Curso Universitário de Araguaína - Curso de Letras, .,Cargo ou função, Coordenação do curso de Letras.
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12/2012 - 01/2013
Direção e administração, Curso Universitário de Araguaína - Curso de Letras, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras.
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12/2011 - 11/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua e Literatura, .,Linhas de pesquisa
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Ensino de Língua e Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento Literário - 60h
2009 - 2010
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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03/2009 - 01/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira II, Literatura Brasileira III, Literatura Matogrossense, Literatura Portuguesa
2007 - 2009
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Atividades
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02/2008 - 02/2009
Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I, Literatura brasileira II, Orientação para o Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I
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08/2007 - 12/2007
Direção e administração, Universidade Estadual de Goiás, UnU Campos Belos.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta de Estágio de Língua Portuguesa I.
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08/2007 - 12/2007
Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa III
2001 - 2004
Faculdades Integradas de CoximVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor celestista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2001 - 12/2004
Direção e administração, Coordenação, Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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02/2001 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira I, Teoria Literária, Teoria da Comunicação, Literatura Brasileira II, Literatura Brasileira III
1995 - 1996
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista PIBIC - CNPq, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
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