Lourdes Rafaella Santos Florencio

Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Integrada do Brasil (FAIBRA) e em História pela Universidade Regional do Cariri (URCA). Mestre e doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (UECE).É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Canindé, atuando na Licenciatura em Pedagogia e na coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI). Integra o corpo docente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede do IFCE (PROFEI), na linha de pesquisa Práticas e Processos Formativos de Educadores para Educação Inclusiva.Desenvolve pesquisas nos campos da História da Educação e da Política Educacional, com ênfase nas interseccionalidades de raça, gênero e classe, dedicando-se especialmente aos estudos sobre formação docente, formação continuada de professores e educação antirracista. Coordena e integra projetos voltados às relações étnico-raciais, às ações afirmativas e à promoção de práticas educativas comprometidas com a equidade no ensino superior e na educação básica.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal do Ceará
Título: O "Reino da Glória" e a moral católica: Memórias sobre a educação feminina e a prostituição na cidade de Crato - CE
Orientador: José Gerardo Vasconcelos
, Ano de obtenção: 2016. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Gênero; Prostituição.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: História da Faculdade de Filosofia do Crato, Ano de Obtenção: 2012
Rui Martinho Rodrigues.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2013 - 2014

Faculdade Integrada do Brasil
Título: A gestão acadêmica em instituições de ensino superior privadas: Um estudo de caso.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2009 - 2010

Faculdade Latino Americana de Educação
Título: Representações sobre a Faculdade de Filosofia do Crato

Graduação em licenciatura em História

2004 - 2008

Universidade Regional do Cariri

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Responsabilidade Social e Sustentabilidade. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2008 - 2008

Mini curso: O Ensino de História na História da Ed. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2007 - 2007

História Oral: Questões teórico-metodológicas. (Carga horária: 15h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2006 - 2006

Noções Básicas de Paleografia. (Carga horária: 16h). , Arquivo Público do Ceará, APEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

FIALHO, L. M. F. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; Cristine Brandenburg . V Seminário de Práticas Educativas, Memória e Oralidades - SEPEMO. 2018. (Congresso).

FIALHO, L. M. F. ; LIMA, A. M. S. ; SOUZA, A. S. M. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; CARVALHO, S. O. C. . Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - IV SEPEMO. 2017. (Congresso).

SOBREIRA, F. W. A. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Universo IFCE - campus Camocim. 2017. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . XIV ECHE e IV ENHIME. 2015. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais. 2015. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidade ? SEPEMO. 2015. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . XVII Encontro Nacional de didática e prática de ensino. 2014. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; FIALHO, L. M. F. . XII Encontro Cearense de Historiadores da Educação. 2013. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; FIALHO, L. M. F. . II Encontro Nacional de História e Memória da Educação. 2013. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; VASCONCELOS, J. G. . XI Encontro Cearense de História da Educação. 2012. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; VASCONCELOS, J. G. . I Encontro Nacional de História e Memória da Educação. 2012. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; FIALHO, L. M. F. . X Encontro Cearense de História da Educação ? ECHE. 2011. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; QUEIROZ, Z. F. ; OLIVEIRA, P. S. . XIV Semana de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará. 2010. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; OLIVEIRA, A. J. ; OLIVEIRA, A. A. ; BEZERRA, J. I. . XIV Semana de História da Universidade Regional do Cariri - URCA. 2006. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . XIII Semana de História da Universidade Regional do Cariri - URCA. 2005. (Congresso).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; FIALHO, L. M. F. . II Encontro Nacional de História e Memória da Educação. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro Pedagógico 2019.2 do IFCE campus Canindé.Interdisciplinaridade, identidade e diferença na educação profissional e tecnológica. 2019. (Encontro).

VI Seminário de Práticas Educativas, memória e oralidade - SEPEMO.Narrativas de exclusão e resistência no contexto educacional. 2019. (Seminário).

8 de Marco IFCE Campus Ubajara. Dia Internacional da Mulher: origem, conquista e atuais desafios do movimento feminista. 2018. (Exposição).

XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. "Essa Coisa Ficou na Gente": Narrativas sobre vivencias Infantojuvenis da professora e ativista social negra Valéria Neves. 2018. (Congresso).

XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. China ao Brasil: Biografia de um professor de Inglês imigrante. 2018. (Congresso).

XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. Professora Josete Sales e a educação da UECE. 2018. (Congresso).

Universo IFCE - Campus Camocim.Desafios do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro - NEABI. 2017. (Encontro).

III Seminário de Práticas Educativas Memórias e Oralidades - III SEPEMO.Mulheres na História da educação. 2016. (Seminário).

II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidade.ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS E AS PERSPECTIVAS DOS RCNEI E PCN. 2015. (Seminário).

IV ENHIME e XIV ECHE. A perspectiva da Avaliação educacional ao longo da historia Dos testes ao modelo. 2015. (Congresso).

IV ENHIME e XIV ECHE. Perspectivas da História ensinada nas séries iniciais:Algumas Reflexões. 2015. (Congresso).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM PROCESSOS DE GESTÃO EM ENSINO.Um novo olhar da profissionalização do Ensino em Terras do Vale Jaguaribe. 2014. (Seminário).

I Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidades - I SEPEMO,o.Experiências e Práticas Educativas Contemporâneas. 2014. (Seminário).

X Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Interiorização do Ensino Superior cearense e a representação sobre a fundação da Faculdade de Filosofia do Crato. 2014. (Congresso).

XII IEncontro Cearense de Históriada Educação?ECHE, do III Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação?ENHIME. Pesquisa Biográfica na Educação. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Saberes Históricos e História Ensinada: Perspectivas e Desafios. 2014. (Encontro).

II Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação.Criminalidade e Educação. 2013. (Encontro).

II Seminário Nacional do Ensino Médio.Percepções, conjecturas, pensamentos e memórias das professoras alfabetizadoras do Mobral em Fortaleza na década de 1970. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional do Ensino Médio.Faculdade de Filosofia do Crato - CE e a formação de professores. 2012. (Seminário).

XI Encontro Cearense de História da Educação.Instituições e Cultura Escolar. 2012. (Encontro).

III Seminário de Gênero e Práticas culturais. Olhares diversos sobre a diferença..Instituições de Internação e a Masculinidade Juvenil. 2011. (Seminário).

I COLOQUIO DE UNIVERSIDADE E MOVIMENTOS SOCIAS.UNIVERSIDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS: O PODER JOVEM. 2009. (Simpósio).

I SIMEP E IV ECED.UNIVERSIDADE E MOVIMENTOS SOCIAS: (DES)DIZENDO A HISTÓRIA. 2009. (Encontro).

XII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA.MINI-CURSO: PESQUISA EM HISTORIA DE INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS. 2009. (Encontro).

VII ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO. 2008. (Encontro).

XX ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE HISTÓRIA DO NORTE E NORDESTE. 2008. (Congresso).

IV Encontro Nacional Pespectivas do Ensino em História. 2007. (Encontro).

XIX ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE HISTÓRIA DO NORTE E NORDESTE. 2007. (Congresso).

XXV ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE HISTÓRIA. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Francisca Mayane Benvindo dos Santos

FIALHO, L. M. F.; JUCA, G. N. M.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; MARTINS, E. S.. Biografia de Maria Socorro Lucena Lima: Contribuições Educacionais para a Formação de Professores no Ensino Superior do Ceará. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ANTONIELE SILVANA DE MELO SOUZA

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; QUEIROZ, Z. F.; MARINHO, H. L.. Francisca Doneta Leite: formação educativa e atuação no magistério na cidade do Crato - CE. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Mayane Benvindo dos Santos

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; JUCA, G. N. M.; MARTINS, E. S.. Biografia de Maria Socorro Lucena de Lima: Contribuições educacionais para a formação de professores no ensino superior do Ceará. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Aparecida Alves da Costa

FIALHO, L. M. F.; SOUSA, C. C.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; NASCIMENTO, J. M.. Maria Cinobelina Elvas: Docência na Escola Normal. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Dalva da Conceição

CONCEIÇÂO, Maria Telvira da;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; SILVA, Adriana Maria Simião da. Por identidade e pertença: processos de autoconhecimento e afirmação da identidade negra entre estudantes da Escola José Alves de Figueiredo do Crato - CE (2011-2018). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Wesley da Silva Souza

QUEIROZ, Z. F.; CONCEIÇÂO, Maria Telvira da; QUIRINO, G. S.; SANTOS, C. J.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. O "ALFA" da história: uma analise da representação masculina no livro de história. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Scarlett O'hara Costa Carvalho

FIALHO, L. M. F.; VASCONCELOS, J. G.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; NUNES, M. L. S.. Irmã Maria Montenegro: Atuação educacional empreendida em Fortaleza - Ceará (1945 - 1987). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ivana Garcia Lima

FIALHO, L. M. F.; VASCONCELOS, J. G.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. Programa Ensino Médio Inovador / Jovem de Futuro (PROEMI/JF): Da Política Pública ao Chão da Escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Thatiane Fernandes de Sousa

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; VASCONCELOS, J. G.. Projeto Professor Diretor de Turma na Perspectiva dos Professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Mary Anne Teles de Lavor Ribeiro

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; VASCONCELOS, J. G.. Educação Profissional no Ensino Médio Integrado: As Experiências Juvenis. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Madelyne dos Santos Barbosa

XAVIER, A. R.; VASCONCELOS, J. G.;FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS; ALMEIDA, Emanoel Rodrigues. RITUAL DE VIDA E MORTE NO CANDOMBLÉ: NARRATIVAS INICIÁTICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Bruna Germana Nunes Mota

SANTANA, J. R.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; VASCONCELOS, J. G.; XAVIER, A. R.;FIALHO, L. M. F.. Violência Contra as mulheres e assédio sexual no atual e virtual: práticas educativas e narrativas digitais. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Karla Colares Vasconcelos

SANTANA, J. R.; VASCONCELOS, J. G.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; SALES, José Álbio Moreira de. Praticas Educativas Digitais e Politicas Públicas: Construindo o desconstruído do programa nacional de educação museal. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Madelyne dos Santos Barbosa

VASCONCELOS, J. G.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; XAVIER, A. R.. Rituais de vida e morte no candomblé:narrativas autobiográficas de ritos iniciáticos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cristine Brandenburg

SANTANA, J. R.; RIBEIRO, L. T. F.; MACHADO, C. J. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.FIALHO, L. M. F.. Hilda Agnes Hubner Flores: Memórias da Intelectual Educadora. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Karla Colares Vasconcelos

SANTANA, J. R.; VASCONCELOS, J. G.; LIMA NETO, F. F.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. Praticas Educativas Digitais e Politicas Públicas: Construindo o desconstruído do programa nacional de educação museal. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Camila Saraiva de Matos

VASCONCELOS, J. G.;FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. Entre o céu e o inferno: Narrativas Biográficas - Educação, Cultura e sexualidade das travestis em situação de rua. 2018 - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANTONIELE SILVANA DE MELO SOUZA

FIALHO, L. M. F.; MARINHO, H. L.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; QUEIROZ, Z. F.. Francisca Doneta Leite: Formação Educativa e Atuação no magistério da Região do Cariri - CE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Scarlett O'hara Costa Carvalho

FIALHO, L. M. F.; NUNES, M. L. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. Irmã Maria Montenegro: Formação e atuação educacional empreendidas na educação cearense (1945-2005). 2018.

Aluno: Ivani Garcia Lima

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; ALVES, F. C.. Programa Jovem do Futuro: Da política pública ao chão da escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Mary Anne Teles de Lavor Ribeiro

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; ALVES, F. C.. Educação Profissional no Ensino Médio Integrado: As experiências Juvenis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Thatiane Fernades de sousa

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; GOMES, L. K. S.. Projeto professor diretor de turma (PPDT): as percepções dos professores a partir dos aspectos limitadores e facilitadores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: KATIA ROCHA COSTA

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A CULTURA ORGANIZACIONAL ESCOLAR E O PROCESSO DE MUDANÇA: PERSPECTIVAS DE DESAFIOS.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: RAFAELA MOREIRA DE MELO

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. REFLETINDO A GESTÃO PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS MINICIPAIS DO EUSEBIO.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosivanda Maria Ferreira

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. ESCOLA E FAMILIA EM PARCERIA: UMA ALIANÇA NECESSÁRIA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANTONIO MARLAN ERNANDES DE SOUZA

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. CONSELHO ESCOLAR: CAMINHO PARA O FORTALECIMENTO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PE. JOSE VAN ESCH.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Adriana Martins Tavares Duarte

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. AFETIVIDADE DO EDUCADOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A POSTURA DO DOCENTE NA SALA DE AULA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Josélia de Castro

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A LUDICIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DA EMEIEF PROFESSORA ADELIA SANTOS DE SOUZA E O PAPEL DO GESTOR.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Helena Pereira da Silva

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL MANOEL MALVEIRA MAIA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JOSÉ MÁRIO DE MELO

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. FATORES SÓCIO-ECONÔMICOS E CULTURAIS QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: CARMEM SOLANGE NUNES CHAVES

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A CONTRIBUIÇÃO DA ROTINA NO PLANEJAMENTO DIDÁTICO.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Rosa Barata Coelho

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE QUIXERAMOBIM: UM DISPOSITIVO A SERVIÇO DA CONSOLIDAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Karla Andrea Meneses Barreto

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A CONSTRUÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE FORTALEZA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: LUCILÉIA LIMA CAVALCANTE BIBIANO

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA E.E.F. PROFESSORA MARIA VALCIRA NUNES NOGUEIRA EM PACAJUS.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Márcia Maria Girão Monteiro Alves

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. PROCESSO DA GESTÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE EUSÉBIO.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria do Socorro Bento de Freitas

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. EVASÃO: IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DOS PRINCIPAIS DETERMINANTES.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria José Silva de Brito Dias

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. DIFICULDADE DE ALGUNS GESTORES NA REALIZAÇÃO CONTÁBIL DOS RECURSOS FINANCEIROS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Vanailde de Sousa

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. NOTURNO DA EMEIF PROFESSOR JOSÉ MARIA MOREIRA CAMPOS.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARTA NASCIMENTO DE ALMEIDA

GOMES, L. K. S.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DO DOCENTE NA ESCOLA: UMA QUESTÃO DE SAÚDE E SEGURANÇA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antonia Aureny Silva Costa

FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS. PERFIL DO PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO NAS SÉRIES INICIAIS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CANINDÉ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: MARIA ALYNE DE SOUZA COELHO

DANTAS, J. K. A.; Natália Ayres da Silva;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. QUANDO FALAM OS ANCESTRAIS: narrativas orais do povo Kanindé da aldeia Gameleira. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: MARIA VITORIA MIRANDA FURTADO

Maria Artemis Ribeiro Martins;FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS; Valmir Arruda de Sousa Neto. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO DISTRITO DE IGUAÇU/CANINDÉ: UM OLHAR A PARTIR DAS NARRATIVAS DE SUJEITOS DA EJA DA ESCOLA PADRE MANOEL CORDEIRO DA CRUZ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: MARIA SAMIRES LIMA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; Maria Artemis Ribeiro Martins; Igor Rodrigues Lima. NARRATIVAS DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DA ESCOLA RODOLFO TEIXEIRA BARROS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Érika Maria da Silva Pereira

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A FORMAÇÃO DOS OFICIAIS DA POLÍCIA MILITAR DO CEARÁ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FERNANDA MARIA SAMPAIO COSTA

SANTOS, Silvia Maria Vieira dos; FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. O PAPEL DO ASSISTENTE/MEDIADOR DE INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA COM SÍNDROME DE DOWN. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: ELIZABETH FARIAS DE ALMEIDA

SANTOS, Silvia Maria Vieira dos; FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. O QUE LEVA OS ALUNOS OUVINTES AO ESTUDO DE LIBRAS? UMA PESQUISA REALIZADA NO CENTRO DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO E ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DO CEARÁ. 2016 - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Flávia Karine Brito da Silva

SANTOS, Silvia Maria Vieira dos; FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A EPILEPSIA COMO INTERFERÊNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Franciney Lima Pereira

SANTOS, Silvia Maria Vieira dos; FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Mirna Maria Gomes de Lima

SANTOS, Silvia Maria Vieira dos; FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. DISCIPLINA E INDISCIPLINA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Maria Ivanilda de Oliveira Bezerra

SANTOS, Silvia Maria Vieira dos; FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. EVASÃO ESCOLAR E SUAS CONSEQUÊNCIAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Alessandra Felix Chavier

FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; SANTOS, Silvia Maria Vieira dos. UM OLHAR SOCIAL VOLTADO PARA UM ADOLESCENTE EM COMPRIMENTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: NA PERSPECTIVA DA RESSOCIALIZAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Francineide Lima Pereira

FONTENELE, Inambê Sale.; SANTOS, Silvia Maria Vieira dos;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. BRINCAR: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA SONHO MEU. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: JÔSE LINHARES GOMES DE SOUSA

FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; SANTOS, Silvia Maria Vieira dos;ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: LILIANE TORQUARTO DA SILVA

FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; SANTOS, Silvia Maria Vieira dos;ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. OS RECICLADOS CHEGAM A ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO CRL INVICTUS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Magda Bezerra dos Santos

FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; SANTOS, Silvia Maria Vieira dos;ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. O ESTÍMULO DA CRIATIVIDADE NOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Rosângela Ribeiro Laurindo Pacheco

FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; SANTOS, Silvia Maria Vieira dos; RINELLE, N.. O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: DIFICULDADES E DESAFIOS NA PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES DA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO NUNES PINHEIRO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Dione Maranhão da Silva

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. O uso de vídeo aulas na aprendizagem das disciplinas do curso de Licenciatura em Química. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Quimica) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Lucas Soares Frota

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A abordagem da História da Química: Dos seus primórdios a sua importância para o ensino-aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Quimica) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Érika Maria da Silva Pereira

FIALHO, L. M. F.FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. A Formação dos Oficiais da Polícia Militar do Ceará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: NERINANI RAMOS COSTAS

FONTENELE, Inambê Sale.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; SANTOS, Silvia Maria Vieira dos;ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. PRATICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA PARTICULAR DO BAIRRO SERRINHA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Scarlett O'hara Costa Carvalho

FIALHO, L. M. F.; VASCONCELOS, J. G.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. O Pedagogo na assistência social: Narrativas de Formação de Atuação Profissional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ANTÔNIA ESTELITA LOPES

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Escola e Família: a parceria que sustenta o processo educacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: ANA HELOÍSA COELHO COSTA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. A inserção da criança na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Andréia Lopes

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Inclusão: Um desafio para as escolas públicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: CLEONALVE DE ARAÚJO FERNANDES

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Relação Família-Escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: EDINALVA BATISTA DA SILVA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Os pontos positivos e negativos na Educação a Distância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: FÁTIMA ROSA PAES VIANA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Violência nas escolas de Mojui dos Campos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Antônia Maria Paixão da Costa

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; GOMES, L. K. S.. O papel da família na Escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: FRANCINAIRA PIRES AMORIM

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. A Educação Inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: IRANILDA CASTRO DE SOUSA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Educação Rural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: JOSÉ CORCINO DA COSTA FILHO

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. O lúdico na Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Leidiane Silva do Nascimento Maeciano

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. A importância do lúdico na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: LEILIANE DA SILVA COSTA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Educação para cidadania em sala de aula: Ensinando valores humanos a criança e adolescentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: MARIA HOZANA NUNES MESQUITA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. A importância da ludicidade na educação de adolescentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Maria Elenice da Silva Gomes

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. A contribuição da família no processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: MARLENE MESQUITA DA SILVA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Arte, Educação e música nas séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: MARIA ARDILENE SILVA DO NASCIMENTO

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. A família e sua relação no contexto da Escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: MARIA AURISTELA DA SILVA TEIXEIRA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; GOMES, L. K. S.. A Escola como ambiente propício para a formação continuada de professores e concretização de práticas pedagógicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: MARIA DE LOURDES BATISTA PIRES

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. Inclusão: uma forma de socialização para discentes com necessidades educacionais especiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Maria da Paz Santos de Menezes

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; GOMES, L. K. S.. A relação do processo de ensino aprendizado escolar e o aprendizado cotidiano do aluno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Manoel Nonato de Siqueira

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; GOMES, L. K. S.. Educando para o trânsito na Escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: ROSINETE BRINDEIRO DAS CHAGAS

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. O lúdico na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: Sirley Lima Ribeiro da Silva

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; GOMES, L. K. S.. As dificuldades de aprendizagens dos portadores de necessidades especiais auditivas nas séries inicias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

Aluno: RITA LAVOR DA SILVA

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de. A importância do lúdico na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação.

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.; ARAUJO, J. A. S.; MARINHO, E. S.. Processo Seletivo Simplificado - Licenciatura Letras Português/Inglês. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

FIALHO, L. M. F.; SILVA, M. G. L. P. E.;FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. XXIV Seleção Pública para professor substituto da FUNECE. 2017. Universidade Estadual do Ceará.

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S.. Prova prática didática do Concurso Público para Cargo de Professor Classe Pleno I da SEDUC/CE. 2013. Centro de Seleção e Promoção de Evento.

Orientou

Leonardo Almeida Borralho

A Educação Ambiental como ferramenta de Gestão no empoderamento da comunidade escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

YONARA SETÚBAL

A interferência dos projetos educacionais no cotidiano da EEFM Senador Fernandes Távora; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Samy Clever Policarpo

Programa mais educação / Projeto segundo tempo: Educação em tempo integral; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Silvana Maria Nogueira Holanda

Os procedimentos que envolvem o comportamento e a participação dos pais na gestão escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Daniel de Oliveira Figueiredo

A contribuição do gestor na aprendizagem dos alunos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Cícero Viana da Silva

O uso dos objetos de aprendizagem digital em Flash na Escola Estado do Paraná; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Cesar Mateus Lopes de Sales e Silveira

A perspectiva do corpo docente e núcleo gestor sobre a indisciplina na EEFM Joaquim Alves no nível mpedio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Tágila de Souza Pinheiro

Gestão participativa na educação infantil: origens e caminhos; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Ana Cláudia Coelho Rodrigues da Cunha

Dificuldade de aprendizagem:Dislexia no Ensino Fundamental II da Escola Mundoca Moreira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Francisca Adriana de Araújo Carvalho

Dificuldade de aprendizagem no processo de alfabetização na turma do 1º ano na Escola Mundoca Moreira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Francisco Gilson Nogueira

Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização do 3ª ano; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Francisco Robsneudo Moreira

Tecnologia da informação na Educação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Josefa Oselia de Freitas Moreira

Jogo no processo de aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria Marisa da Silva

A Educação inclusiva na Escola Mundoca Moreira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria Zuila Nogueira Pinheiro

O processo de aprendizagem na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Marla Ruslana Pinheiro

Aprendendo brincando: O lúdico na aprendizagem psicopedagógica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Norma Cristina de Freitas

Intervenção Psicopedagógica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Silviia Carla Coêlho Loureiro

A importância da atuação psicopedagógica na instituição Mundoca Moreira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Verônica Silva

Dificuldades de aprendizagem analisadas na Escola Mundoca Moreira, no distrito de São José de Solonópole; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e cl) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

FRANCIANE SOUZA MAGALHAES

GÊNEROS TEXTUAIS NA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NOSSO LAR, TIANGUÁ - CE: LEITURA NO INFANTIL V; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Ana Porcina de Lima

Padre Cícero e as lutas sociais em Juazeiro do Norte - CE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Antonia Rozimeire da Silva

O estudo da Geografia na EEF Francisco Durval Pinheiro no municipio de Solonólole; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Francisca Dalvani Jorge de Oliveira

A trajetoria de atuação da EEF Aníbal, na comunidade Alto Visto; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Francisca Solangia Araújo

História da Educação e Educação Especial; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Iana Vládia Pinheiro

A história Local no ensino de história: Uma analise sobre o ensino na Escola Francisco Durval Pinheiro; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria Auciane de Carvalho

Aproximações e distanciamentos entre a contação de história e história ensinada; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria da Conceição Pinheiro Castro

História Ensina no 2º ano do esino fundamental na EEF Francisco Durval Pinheiro; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria Juliana de Araújo

Origem e formação histórica do distrito de Cangati - CE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Suerda Maria Vieira da Silva

Religiosinade: analise sobre a diversidade religiosa em Solonópli; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Viviane Soares da Silva

A percepção de história ensinada dos professores de história da EEF Antônio Benigno Bezerra; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Claudia Maria da Silva dos Santos

Cotidiano escolar e perfil docente na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Claudia Maria da Silva dos Santos

Cotidiano escolar e perfil docente na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino da História e da Geografia) - Faculdade do Vale do Jaguaribe; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

ANA FABIA DE SOUSA DE SILVA DOS SANTOS

A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Ana Maria Souza Lima

A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

ANASTACIA PORTELA MOREIRA

O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

ANTONIA ALVES DE MENEZES

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL V: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE LEITORES; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

ANTONIA LOENIA DE OLIVEIRA CASTRO

O BRINCAR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

AURILENE ALVES DE SOUSA

EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

AURILENE LIMA DA SILVA

O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DAS CRIANÇAS NA EEIF NOSSO LAR; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

CICERA MAGALHAES DE ARAUJO

ANALISE DA RELAÇÃO ENTRE BRINCAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

CLEANE FREITAS DE MOURA

A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS LÚDICOS PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

CONCEICAO DE MARIA DA SILVA MOITA

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

CRISTIANA MARIA ARAUJO DO CARMO

ROTINA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Edna Maria Costa dos Santos

A IMPORTÂNCIA DA FÁBULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

ELIANE MARIA DOS SANTOS NOGUEIRA

A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO INFANTIL II; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

ELIANE LIMA SALES

ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL II DA EEI NOSSO LAR; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

ESTELITA GADELHA DE BRITO

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DAS CRIANÇAS DE 05 ANOS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

FRANCINETE MARIA DE AGUIAR

O PAPEL DO JOGO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DO ENSINO INFANTIL V DA ESCOLA MARIA MADALENA, UBAJARA ? CE; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

FRANCISCA LUCIA DA SILVA SOUZA

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

GENEROSA LIMA ABREU

JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Gerlândia de Sousa Silva

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

GISELE LINHARES COUTINHO

A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DO PRAZER DE APRENDER NO INFANTIL III DA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL PROFESORA OFÉLIA PORTELA MOITA ? BAIRRO CÓRREGO, TIANGUÁ ? CE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

GORETE FROTA DE VASCONCELOS

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO RECURSO NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE TIANGUÁ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

IVANIA SILVA ARAÚJO

O USO DA BRINCADEIRA DE RODA E O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL V DA E; E; I; F; MOS; TIBÚRCIO GOLÇALVES DE PAULA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

KATIA CASTELO BRANCO

A IMPORTÂNCIA DA SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA AO INICIAR A FASE ESCOLAR; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

KATIANE DA SILVA CUNHA

FAMÍLIA E ESCOLA: INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

LILENE GOMES DA SILVA SOUZA

PERSPECTIVAS DO ENSINO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA ALEXANDRA FARRAPO DA CUNHA

A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria de Fátima Silva de Sousa

A EDUCAÇÃO INFANTIL V E OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO NA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL PROFESSORA OFÉLIA PORTELA MOITA ? TIANGUÁ ? CE; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA DE JESUS BARBOSA LIMA

O AUTISMO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE SINAIS DO ESPECTRO AUTISTA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria do Socorro Rodrigues da Silva

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E O APRENDIZADO NA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL NOSSO LAR ? TIANGUÁ ? CE; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA ELIZANGELA DA SILVA SOUZA

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO APRENDIZADO DAS CRIANÇAS DE DOIS ANOS DO CMEI- THAIS ARAÚJO QUEIROZ DE TIANGUÁ ? CE; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA FRANCISCA LIMA ALVES

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO APRENDIZADO DA CRIANÇA NO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA ONEIDE DA SILVA

A RELEVÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA SANTA DE VASCONCELOS CORREIA

BRINCADEIRA DE RODA E AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA DOM XAVIER NO MUNICIPIO DE TIANGUÁ; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARLENE ALBUQUERQUE PARENTE

A MÚSICA E SUA FUNÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

OSMARINA ARAUJO DE SOUSA

O JOGO E A BRINCADEIRA NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS ? TIANGUÁ ? CE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

REGINILDA ROCHA PONTES

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA SEGUNDO PIAGET; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

SILVIA MARIA SILVA DE PAULA

TITULO: APRENDIZAGEM POR MEIO DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL IV: UM ESTUDO NA ESCOLA MONSENHOR AGESILAU DE AGUIAR NA CIDADE DE TIANGUÁ _CE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Virgínia Maria Costa de Oliveira

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MARIA MADALENA HOLANADA SOARES DE UBAJARA ? CE; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Conceição Janine Portela Frota

CONTRIBUIÇÕES DOS PRINCÍPIOS ADMINISTRATIVOS NA FUNÇÃO DO EXECUTIVO ESCOLAR: LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA MARTINS LIMA

O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: DA CONSTRUÇÃO Á EXECUÇÃO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria Helena Pereira da Silva

A GESTÃO PARTICIPATIVA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL MANOEL MALVEIRA MAIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA SAMIRES LIMA

NARRATIVAS DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DA ESCOLA RODOLFO TEIXEIRA BARROS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Fabiana Herminio de Freitas da Silva

PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO NA LEITURA E ESCRITA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria Lucineide Pereira Rodrigues

A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS: ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE A BRINQUEDOTECA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Carla Alves Teixeira Silva

O VALOR DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Nayara Bezerra de Sousa

DISLEXIA: UM ESTUDO SOBRE DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Antionia Inelda Lima Bezerra

A PERCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO NAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Andrea Moreira Teixeira

A BRINCADEIRA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Maria Luzivana Ferreira Damasceno

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA FLATED E A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Benádia Rocha de Holanda Rodrigues

A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Marta Moreira da Silva Lima Nogueira

O PAPEL DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

BARBARA BRAVO ALENCAR

A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

FRANCISCO CHARLES BRAVO ALENCAR

A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

ANTONIO ADRIANO LOPES DIAS

Aprendizado e Contexto Geográfico: Uma análise das Dificuldades Enfrentadas por Alunos de Áreas Remotas; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

FRANCISCA IARA DO NASCIMENTO SILVA

Os desafios enfrentados pelo professor alfabetizador na atualidade; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MICHELLINE SILVA CARVALHO MOTA

EJA-Vivências e Perspectivas de alunos de EJA Avaliação no Desenvolvimento Inclusivo; 2025; Iniciação Científica - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

MARIA SAMIRES LIMA

O ADOECIMENTO DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO DE CASO NA REDE MUNICIPAL DE CANINDÉ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Cibele da Nóbrega Santiago

ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Marta Moreira da Silva Lima Nogueira

Memórias e História Oral: Biografia de Educadoras cearenses; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Latino Americana de Educação; Orientador: Lourdes Rafaella Santos Florencio;

Produções bibliográficas

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . QUANDO A LEI FALA E A DIRETRIZ SILENCIA: A FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE A ERER E A RESOLUÇÃO 4/2024. Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação , v. 19, p. 373-390, 2026.

  • FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS ; MARIANO, ANDREYSON SILVA . História ensinada e educação étnico-racial na formação de pedagogos. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO , v. 19, p. 1-18, 2026.

  • FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS ; BRANDENBURG, CRISTINE . Da exclusão à promoção: as quatro fases das relações raciais no Direito brasileiro e a persistência do racismo sistêmico na EducaçãoFrom exclusion to promotion: the four phases of Legal-Educational recognition of the black population in BrazilDe la exclusión a la promoción: las cuatro fases del Reconocimiento Jurídico-Educativo de la población negra en Brasil. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 17, p. e20325, 2025.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Reformulação das licenciaturas no IFCE após a Resolução CNE/CP nº 4/2024 e o (não) lugar da ERER. Ensino em Perspectiva , v. 6, p. 1-18, 2025.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Da obrigatoriedade legal à transversalidade curricular: a presença da ERERs nas diretrizes de formação docente no Brasil (2003?2024). Rev. Pemo , v. 7, p. 1-24, 2025.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . A institucionalização dos NEABIs e a normatividade desassistida: racismo institucional e mecanismos de barragem. Ensino em Perspectiva , v. 5, p. 1-17, 2024.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Educação das relações étnico-raciais na formação inicial em pedagogia: estudo diagnóstico no IFCE, campus Canindé. Ensino em Perspectiva , v. 4, p. 1-20, 2023.

  • SILVA, SAMMIA CASTRO ; VASCONCELOS, JOSÉ GERARDO ; FLORÊNCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS . Connections between street and university: First Training Course of Capoeira Teachers. REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO , v. 01, p. 176-194, 2020.

  • FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS ; CASTRO SILVA, SAMMIA ; VASCONCELOS, JOSÉ GERARDO . Conexões entre rua e universidade: I Curso de Formação de Professores em determinado grupo de capoeira.. REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO , v. 5, p. 98-110, 2020.

  • FIALHO ; BRANDENBURG, C. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; MENDES, M. C. F. ; COSTA, M. A. A. ; CARVALHO, S. O. C. . Professor de francês em terras brasileiras: formação educativa e atuação profissional (1990-2017). CAMBIOS Y PERMANENCIAS (ONLINE) , v. 11, p. 1718-1738, 2020.

  • FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS ; FIALHO, LIA MACHADO FIUZA ; ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de . POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A INGERÊNCIA DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 5, p. 303, 2017.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . FACULDADE DE FILOSOFIA DO CRATO ? CE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Focus Insight , v. 1, p. 1, 2013.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Estágio Supervisionado em Espaços Não Formais: Fundamentos, Orientações e Instrumentais para a Formação de Pedagogos. 01. ed. Fortaleza: Clube dos Autores, 2025. v. 01. 100p .

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . A Construção do "homem Culto: Historia da Educação e a Faculdade de Filosofia do Crato. 01. ed. Fortaleza: Imprece, 2025.

  • FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS . Biografias e histórias da formação de mulheres educado. 1. ed. , 2023.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; SANTOS, Marismênia Nogueira . As tendências pedagógicas e os pressupostos da pedagogia histórico-crítica. In: Jackline Rabelo; Deribaldo Santos; Adéle Cristina Braga Araujo. (Org.). Trabalho, estética e formação humana. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2019, v. , p. 49-.

  • FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS ; MARTINS, I. S. . Ações Afirmativas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia: O processo de implantação do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena. Pesquisas Educacionais: abordagens teóricas e metodológicas. 1ed.: , 2018, v. , p. 176-.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FONTENELE, Inambê Sale. ; BRAGA, Gleiza Guerra de Assis . Avaliação do Programa Projovem Campo no polo de Iguatú - Ceará:Desafios e Possibilidades. In: Lucas Melgaço da Silva; Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca. (Org.). As voltas da Avaliação Educacional em Múltiplos Caminhos. 1ed.FORTALEZA: Ed UECE, 2017, v. 01, p. 148-178.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FERREIRA, T. M. S. . Uso do crack: implicações nos aspectos socioculturais da contemporaneidade.. In: VASCONCELOS, José Gerardo; FIALHO, Lia Machado Fiuza; FLORENCIO, Lourdes Rafaella Santos.. (Org.). Práticas educativas, exclusão e resistência. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2015, v. , p. 13-163.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; GOMES, L. K. S. ; FERREIRA, T. M. S. . Educação Feminina a partir de Impressos: O Jornal das Moças e os construtos de Simone Beauvoir. In: José Gerardo Vasconcelos; Teresa Maria da Silva Ferreira; Roberto da Silva Júnior. (Org.). Foucault, educação e os construtos de uma sociedade disciplinar.. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2015, v. 1, p. 81-93.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; CARVALHO, S. O. C. . Memórias de um Homossexual acerca das dificuldades de aceitação.. In: José Gerardo Vasconcelos; Bruna Germana Nunes Mota; Cristine Brandenburg.. (Org.). Filosofia, cultura e educação.. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2014, v. 1, p. 236-.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; RINELLE, N. . Jovens do Campo e modo de vida. In: José Gerardo Vasconcelos; José Rogério Santana; Lia Machado Fiuza Fialho.. (Org.). História e praticas culturais na Educação. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2014, v. 1, p. 53-.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; ARANHA, F. K. B. . Representações do Vestir-se feminino na carta pastoral "Excessos da Moda" de Dom Francisco de Assis Pires em 1940. In: VASCONCELOS, José Gerardo; SANTANA, José Rogério; FIALHO, Lia Machado Fiuza; FLORENCIO, Lourdes Rafaella Santos; VICTOR, Dijane Maria Rocha; OLIVEIRA, Stanley Braz de. (Org.). História e Memória da Educação no Ceará. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2013, v. 1, p. 135-148.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; FIALHO, L. M. F. . Trabalho e Educação:formação de jovens em conflito com a lei. In: SANTOS, Jean Mac Cole Tavares. (Org.). Ensino Médio: profissão docente, currículo e novas tecnologias.. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. , p. 15-269.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; PEREIRA, A. P. F. . Grafite: uma paisagem urbana sobre a ótica da imagem. In: SANTANA, José Rogério; VASCONCELOS, José Gerardo; FIALHO, Lia Machado Fiuza; MARTINS, Cibellle Amorim; SILVA, Favianni da.. (Org.). Imagem, Memória e educação. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2012, v. 1, p. 39-57.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de ; FIALHO, L. M. F. . Juventudes: A imagem do jovem rural na pluralidade. In: SANTANA, José Rogério; VASCONCELOS, José Gerardo; FIALHO, Lia Machado Fiuza; MARTINS, Cibellle Amorim; SILVA, Favianni da.. (Org.). Imagem, Memória e educação. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2012, v. 1, p. 229-241.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Interiorização do ensino superior cearense e a fundação da Faculdade de Filosofia do Crato. In: VASCONCELOS, José Gerardo; SANTANA, José Rogério; FIALHO, Lia Machado Fiuza; VASCONCELOS JÚNIOR, Raimundo Elmo de Paula; RODRIGUES, Rui Martinho; ANDRADE JUNIOR, Francisco Ari. (Org.). História da Educação: real e virtual em debate. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2012, v. 01, p. 90-110.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de . Sexualidade Feminina: Uma construção histórica. In: José Rogério Santana, José Gerardo Vasconcelos, Lia machado Fiuza Fialho, Jeimes Mazza Correia Lima.. (Org.). Muitas Histórias, muitos olhares. Relatos de pesquisas na História da Educação.. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2011, v. 1, p. 273-287.

  • FLORÊNCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS ; Cristine Brandenburg . Educação e Impresa Católica: o Ideário Feminino Na Produção Jornalistica da Diocese de Crato ? Ce Entre As Décadas de 1950 e 1970. In: X Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE), intitulado História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural, 2019, Belém. X Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE), intitulado História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural, 2019.

  • FLORÊNCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS ; QUEIROZ, Z. F. . Memórias Escolares e a Construção de Identidade(S): a Narrativa Sobre Si de Uma Professora Negra. In: X Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE), 2019, Belém. X Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE), 2019.

  • Cristine Brandenburg ; FLORENCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS . CHINA AO BRASIL: BIOGRAFIA DE UM PROFESSOR DE INGLÊS IMIGRANTE. In: XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd, 2018, João Pessoa. XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd, 2018.

  • FLORÊNCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS ; Cristine Brandenburg . ESSA COISA FICOU NA GENTE?: NARRATIVAS SOBRE VIVÊNCIAS INFANTOJUVENIS DA PROFESSORA E ATIVISTA SOCIAL NEGRA VALÉRIA NEVES.. In: XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 2018. Anais - XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 2018.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; LIMA, A. M. S. . Memórias e História Oral: Biografia de uma Educadora. In: XI Encontro Regional Nordeste de História Oral ? Ficção e poder: oralidade, imagem e escrita, 2017, Fortaleza. Anais eletrônicos do XI Encontro Regional Nordeste de História Oral ? Ficção e poder: oralidade, imagem e escrita, 2017.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; SOUZA, A. S. M. . MULHERES NO MAGISTÉRIO CEARENSE: uma reflexão na história da educação. In: VI Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais interfaces com as relações étnico-raciais, 2017, João Pessoa. Anais do VI Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais interfaces com as relações étnico-raciais, 2017.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; LIMA, A. M. S. ; SOUZA, A. S. M. . O JORNAL A AÇÃO: um dispositivo da igreja católica sobre as condutas femininas e a prostituição na cidade do CratoCE entre as décadas de 1950 e 1970. In: VI Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais interfaces com as relações étnico-raciais, 2017, João Pessoa. Anais do VI Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais interfaces com as relações étnico-raciais, 2017.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; GOMES, L. K. S. ; ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de . POLITICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: a ingerência dos Organismos Internacionais no Brasil a partir da década de 1990.. In: IV SENACEM / I ENACEI, 2016, Mossoró. IV Seminário Nacional do Ensino Médio/I Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade. Mossoró - RN: UERN, 2016. v. 1. p. 508-519.

  • FREITAS, A.C. S. ; ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FONTENELE, Inambê Sale. . PNBE: o acesso à leitura nas escolas públicas da periferia de Fortaleza, Ceará.. In: IV SENACEM / I ENACEI, 2016, Mossoró. IV Seminário Nacional do Ensino Médio/I Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade. Mossoró: UERN, 2016. v. 1. p. 2294-2301.

  • GOMES, L. K. S. ; FLORÊNCIO, LOURDES RAFAELLA SANTOS . Avaliação Educacional: Percepções históricas sobre o campo de conhecimento. In: XV ECHE e V ENHIME, 2016, Fortaleza. XV ECHE e V ENHIME, 2016. v. 1.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; GOMES, L. K. S. ; ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de . ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS E AS PERSPECTIVAS DOS RCNEI E PCN. In: II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidad, 2015, Teresina. Práticas educativas, memória e oralidade. Fortaleza: EdUECE, 2015. v. 1. p. 1-512.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; GOMES, L. K. S. ; ALMEIDA, Nadja Rinelle Oliveira de . A CONTRIBUIÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA. In: II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidade, 2015, Teresina. Práticas educativas, memória e oralidade. Fortaleza: EdUECE, 2015. v. 1. p. 01-512.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; GOMES, L. K. S. . Perspectivas da História ensinada nas séries iniciais:Algumas Reflexões. In: IV ENHIME e XIV ECHE, 2015, Fortaleza. XIV ECHE ? Encontro Cearense de História da Educação IV ENHIME ? Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação. Fortaleza: EdUECE, 2015. v. 1. p. 3-1022.

  • GOMES, L. K. S. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; CIASCA, Maria Isabel Filgueira Lima. . A perspectiva da Avaliação educacional ao longo da historia - Dos testes ao modelo. In: IV ENHIME e XIV ECHE, 2015, Fortaleza. Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação. Fortaleza: EdUECE, 2015. v. 1. p. 3-1022.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; RINELLE, N. ; GOMES, L. K. S. . A EXPERIÊNCIA DO USO DA INTERNET PARA JOVENS DO CAMPO. In: II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memória e Oralidade, 2015, Teresina. II Seminário Estadual de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades,. Fortaleza: EdUECE, 2015.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; GOMES, L. K. S. . COM QUE ROUPA EU VOU? REPRESENTAÇÕES SOBRE O CORPO FEMININO E A MODA NO JORNAL DAS MOÇAS. In: V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais, 2015, fortaleza. V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais: Feminismo, cidadania e participação politica no Brasil. Fortaleza: EDuece, 2015. v. 1. p. 1-2.

  • VASCONCELOS, J. G. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . RUA DA SAUDADE: REFLEXÕES SOBRE A PROSTITUIÇÃO FEMININA NA CIDADE DE CRATO ? CE NAS DÉCADAS DE 1950 E 1970. In: V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais: Feminismos, cidadania e participação política no Brasil, 2015, Fortaleza. V Seminário Nacional Gênero e Práticas CulturaisFeminismos, cidadania e participação política no Brasil. Fortaleza: EDuece, 2015. v. 1. p. 1-2.

  • GOMES, L. K. S. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . AS TIAS DA DITADURA: AS MARCAS DO MOBRAL NA DOCÊNCIA. In: V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais, 2015, Fortaleza. V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais: feminismo, cidadania e participação politica no Brasil. Fortaleza: EDuece, 2015. v. 1. p. 7.

  • RINELLE, N. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Tecer Modos de vida entre o campo e a cidade: experiências dos/das jovens do assentamento. In: Simpósio Internacional Trabalho, relações de trabalho, educação e identidade, 2014, Belo Horizonte. Simpósio Internacional Trabalho, relações de trabalho, educação e identidade, 2014.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; RINELLE, N. ; GOMES, L. K. S. . Interiorização do Ensino Superior cearense e a representação sobre a fundação da Faculdade de Filosofia do Crato. In: X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba. X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Curitiba: PUC - PR, 2014.

  • GOMES, L. K. S. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . O MOBRAL em questão: As bases políticas, filosóficas e educacionais do programa em Fortaleza. In: X Congresso Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba. X Congresso Brasileiro de História da Educação. Curitiba: PUC - PR, 2014.

  • GOMES, L. K. S. ; FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. . Percepções, conjecturas, pensamentos e memórias das professoras alfabetizadoras do Mobral em Fortaleza na década de 1970. In: II Seminário Nacional do Ensino Médio, 2012, Mossoró. Profissão Docente, Currículo e Novas Tecnologias. Mossoró: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN, 2015. v. 1.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; GOMES, L. K. S. ; FIALHO, L. M. F. . Faculdade de Filosofia do Crato ? CE e a formação de professores. In: II Seminário Nacional do Ensino Médio, 2012, Mossoró. Profissão Docente, Currículo e Novas Tecnologias. Mossoró: a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN, 2012.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; MATINS, C. A. . Excessos da moda: Representações do vestir-se feminino na carta pastoral de Dom Francisco de Assis Pires em 1940. In: III Seminário de Gênero e Práticas culturais. Olhares diversos sobre a diferença., 2011, João Pessoa. III Seminário de Gênero e Práticas culturais. Olhares diversos sobre a diferença., 2011.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; MATINS, C. A. . Instituições de Internação e a Masculinidade Juvenil. In: III Seminário de Gênero e Práticas culturais. Olhares diversos sobre a diferença., 2011, João Pessoa. III Seminário de Gênero e Práticas culturais. Olhares diversos sobre a diferença., 2011.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; MATINS, C. A. . CIBERPOLÍTICA E GÊNERO: PRÁTICAS EDUCATIVAS DIGITAIS POR MEIO DOS USOS DAS REDES SOCIAIS.. In: III Seminário de Gênero e Práticas culturais. Olhares diversos sobre a diferença., 2011, João Pessoa. III Seminário de Gênero e Práticas culturais. Olhares diversos sobre a diferença., 2011.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Representações da mulher na obra comportamento sexual do brasileiro. In: X ECHE e III ECEGE, 2011, Fortaleza. X ECHE e III ECEGE, 2011.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . AS REPRESENTAÇÕES DA IGREJA CATÓLICA SOBRE A JUVENUDE CRATENSE (1965-1970). In: I SIMEP e IV ECED, 2009, Crato. I SIMEP e IV ECED, 2009.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: UMA REFLEXÃO SOBRE O COTIDIANO DA SALA DE AULA. In: xx EREH - ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA, 2008, JOÃO PESSOA. ENCONTRO NORTE/NORDESTE DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA. JOÃO PESSOA: UFPB, 2008.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; GRANJEIRO, Cláudia Rejane Pinheiro. . Coisas da Vida: A construção do feminino na Imprensa Escrita. In: I Seminário Nacional de Gênero e práticas culturais, 2007, João Pessoa. I Seminário Nacional de Gênero e práticas Culturais. João Pessoa: UFPB, 2007.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA LOCAL:CONSTRUÇÕES E CONFLITOS NA SALA DE AULA. In: XII SEMANA DE PEDAGOGIA: As múltiplas faces contemporâneas da Pedagogia, 2008, Crato. XII SEMANA DE PEDAGOGIA: As múltiplas faces contemporâneas da Pedagogia, 2008.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . ESTÁGIO EM HISTÓRIA: UMA ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE HISTÓRIA DA URCA. In: XII SEMANA DE PEDAGOGIA: As múltiplas faces contemporâneas da Pedagogia, 2008, Crato. XII SEMANA DE PEDAGOGIA: As múltiplas faces contemporâneas da Pedagogia, 2008.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Seminário São José, fruto da política de Romanização. In: XXV Encontro Nacional de Estudantes de História, 2005, Aracajú - SE. XXV Encontro Nacional de Estudantes de História, 2005.

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . A experiência do uso de internet para jovens do campo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS E AS PERSPECTIVAS DOS RCNEI E PCN. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . A Contribuição do Conselho Escolar na implantação da Gestão Democrática na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . História, Pedagogia e Literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; RINELLE, N. ; GOMES, L. K. S. . ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS E AS PERSPECTIVAS DOS RCNEI E PCN. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Pesquisa Biográfica na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÂNEAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Políticas Educacionais e os desafios da Gestão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; FIALHO, L. M. F. ; RODRIGUES, R. M. . Criminalidade e educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Mente livre e cuca crespa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Instituições e Cultura Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Universidade e Movimentos Sociais: (Des)dizendo a História. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Pesquisa em História das Instituições Educacionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FERREIRA, T. M. S. . Projeto Pedagógico de Curso - Pedagogia. 2016.

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FERREIRA, T. M. S. . Projeto Pedagógico de Curso - Psicologia. 2016.

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FERREIRA, T. M. S. . Projeto Pedagógico de Curso - Administração. 2016.

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FERREIRA, T. M. S. . Plano de Desenvolvimento Institucional. 2016.

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Plano de Desenvolvimento Institucional. 2014.

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; VASCONCELOS, J. G. ; RODRIGUES, R. M. . Criminalidade e educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Comissão Científica do XIV ECHE e IV ENHIME. 2015. (Evento Acadêmico).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . Coordenação de Grupo de trabalho do XIV ECHE e IV ENHIME. 2015. (Evento Acadêmico).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; FIALHO, L. M. F. ; VASCONCELOS, J. G. . Práticas educativas, exclusão e resistência. 2014. (Editoração/Coletânea).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; FIALHO, L. M. F. ; SANTANA, J. R. ; RODRIGUES, R. M. ; VICTOR, D. M. R. ; OLIVEIRA, S. B. . História e Memória da Educação no Ceará. 2013. (Editoração/Coletânea).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. ; VASCONCELOS, J. G. ; SANTANA, J. R. ; FIALHO, L. M. F. ; OLIVEIRA, R. L. S. . XI Encontro Cearense de História da Educação ? ECHE I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação ? ENHIME. 2012. (Editoração/Anais).

FLORENCIO, Lourdes Rafaella S. . XII Semana de Iniciação científica Ciência e Sociedade: Caminhos para o futuro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Ensino de História e Geografia Africana, Afro-Brasileira e Indígena nos Anos Iniciais: formação e práticas de professores da rede municipal de Canindé-CE, Descrição: A pesquisa investiga os impactos de ciclos de formação continuada em Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER) nas concepções e práticas pedagógicas de professores da rede municipal de ensino de Canindé-CE. O estudo parte da constatação de que, apesar da existência de marcos legais como as Leis n 10.639/2003 e n 11.645/2008, ainda há lacunas na formação docente para o enfrentamento do racismo e para a valorização da diversidade cultural na escola. O trabalho analisa como um processo formativo , composto por diagnóstico inicial, encontros formativos, acompanhamento pedagógico e avaliação posterior, pode contribuir para transformar práticas educativas e fortalecer a implementação da ERER no cotidiano escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Lourdes Rafaella Santos Florencio - Coordenador / Natália Ayres da Silva - Integrante.

  • 2019 - Atual

    POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EPISTEMOLOGIA: A EDUCAÇÃO BÁSICA COMO CAMPO DE CONHECIMENTO, Descrição: A educação básica constitui-se como nível educacional fundamental à formação e desenvolvimento do educando para o mundo do trabalho e para a continuidade de seus estudos (BRASIL, 1996), e, ainda, como campo de conhecimentos que permeiam as práticas nela realizadas, e balizadas por políticas públicas educacionais. A escola de educação básica, nessa perspectiva investigativa, é entendida para além do espaço de execução das políticas educacionais, uma vez que, também, como produtora dessas políticas, demanda, através das problemáticas, práticas e saberes nela produzidos, a discussão e elaboração de novas políticas, bem como a criação de processo e produtos inovadores para garantir a implementação e acompanhamento dessas políticas. A reflexão sobre a dinâmica envolvida na educação básica, quer seja relativa ao ensino, à aprendizagem, ao currículo, à avaliação, ao trabalho docente etc. fornece elementos para o desenvolvimento de políticas públicas educacionais e, portanto, apresenta-se como fonte de conhecimentos, ou seja, como produtora de um campo epistemológico. Com base nessas premissas e nas discussões conceituais do ciclo de políticas realizadas por Ball & Bowe (1992), Rua (2012), Rodrigues (2013), Dias e Matos (2012), Secchi (2013), questionamos: Que políticas são geradas pelas escolas de educação básica? Que impactos os planos, projetos e programas geram no ensino na educação básica? Que políticas regionais e locais subsidiam as ações formativas no contexto escolar as práticas de ensino? Como as políticas podem ser geradoras de conhecimentos no trabalho docente? Quais as articulações geradoras dos conhecimentos acerca das políticas educacionais que fomentam as alterações nas práticas de ensino? Diante das indagações objetivamos pesquisar a formulação de alternativas, as tomadas de decisões, a implementação e avaliação das políticas educacionais como campo de conhecimentos do ensino na educação básica. Desse modo, esta pesquisa da Linha 1 converge para o desenvolvimento de investigações, como desdobramento nos projetos dos estudantes e de seus orientadores, na busca por atingir esse objetivo e responder aos questionamentos aqui apresentados, além de outros possíveis, produzindo novos conhecimentos e percepções acerca da realidade educacional. Essas investigações, nesse sentido, estarão articuladas à concepção e desenvolvimento de produtos e processos educacionais relativos à demanda, elaboração e implementação de políticas educacionais voltadas ao ensino na educação básica, contemplando a inovação e o necessário papel das tecnologias digitais da informação e da comunicação na educação escolar. Portanto, a investigação das políticas, projetos, planos e programas destinados à educação básica, tendo por escopo o desenvolvimento de saberes e práticas na constituição de um campo epistemológico escolar buscará articular processos e produtos educacionais que auxiliem na melhoria do contexto social, histórico e educacional local e nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (6) . , Integrantes: Lourdes Rafaella Santos Florencio - Coordenador / MARIA DE LOURDES DA SILVA NETA - Integrante / EMANOEL RODRIGUES ALMEIDA - Integrante / JOAO PAULO BANDEIRA DE SOUZA - Integrante / MARIA CLEIDE DA SILVA BARROSO - Integrante / TARCISIO JOSE DOMINGOS COUTINHO - Integrante.

  • 2012 - 2016

    Educação feminina, prostituição e a ingerência da Igreja Católica., Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido junto ao programa de pós-graduação em Educação da UFC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lourdes Rafaella Santos Florencio - Coordenador.

Prêmios

2010

Aprovado na 3a. colocação no Concurso Público para Professor universitário da FACHUSC, AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SALGUEIRO/PE.

2010

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO NO CARGO DE PROFESSOR PLENO I - SEDUC/CE., CESPE-UNB.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Ceará, IFCE Campus Canindé. , Rodovia BR 020, Km 303, s/n, Jubaia, 62700000 - Canindé, CE - Brasil, Telefone: (88) 34553012, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2017

Faculdade Latino Americana de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2010 - 2014

Faculdade Latino Americana de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora Acadêmica, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil, Prática de Ensino na Educação Infantil

  • 08/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil, Estrutura e Funcionamento da Educação, Metodologia do trabalho científico

  • 08/2015 - 01/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e educação infantil, Currículo e ensino fundamental

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias da educação, Mídias e Tecnologias na Educação

  • 04/2015 - 05/2015

    Ensino, Gestão e Administração Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 08/2014 - 10/2014

    Ensino, Educação Infantil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico II

  • 08/2014 - 10/2014

    Ensino, Psicopedagogia institucional e clínica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científico

  • 04/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científico II

  • 09/2013 - 11/2013

    Ensino, Educação Infantil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Arte, Educação e Música

  • 08/2013 - 11/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, História da Educação, Filosofia da Educação

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, História da Educação, Didática

  • 04/2013 - 06/2013

    Ensino, Gestão e Administração Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas da Pesquisa I

  • 03/2013 - 05/2013

    Ensino, Educação Infantil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Propostas curriculares na Educação Infantil

  • 08/2012 - 11/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Educação, Metodologia do Trabalho Cientifico

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Gestão e Administração Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

  • 02/2012 - 04/2012

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas do Ensino Superior

  • 08/2011 - 11/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científico

  • 08/2011 - 10/2011

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico II

  • 06/2011 - 07/2011

    Ensino, Psicopedagogia institucional e clínica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas de pesquisa I

  • 05/2011 - 07/2011

    Ensino, Psicopedagogia com ênfase em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas da pesquisa I

  • 03/2011 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científco

  • 03/2011 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do trabalho científco

  • 08/2010 - 11/2010

    Ensino, Pós-graduação Lato Sensu em História do Brasil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

2010 - 2010

faculdade de ciencia humanas do sertao central

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2010 - 08/2010

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino, Ensino de História, História da Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância

Atividades

  • 08/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa

2007 - 2008

Grupo de Valorização Negra do Cariri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Formação continuada sobre Ensino de História da África e Afro-brasileira.

Atividades

  • 02/2007 - 11/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino de História da África e Afro-brasileira

2009 - 2009

Associação Cristã de base

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2009 - 12/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, Gerenciamento de Recursos Hídricos

2012 - 2012

Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2012 - 01/2012

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História, ensino e documento

2012 - 2012

Plataforma Freire

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Escola e Inclusão Social

2014 - 2015

FACULDADE DARCY RIBEIRO

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 06/2015 - 06/2015

    Ensino, Psicopedagogia Institucional e clínica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Teorias cognitivas da aprendizagem

  • 11/2014 - 11/2014

    Ensino, História do Brasil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Práticas do ensino fundamental e médio

  • 09/2014 - 10/2014

    Ensino, Gestão e Supervisão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 03/2014 - 04/2014

    Ensino, História do Brasil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

2013 - 2014

Associação Cearense de Ensino Superior

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 10

2013 - 2014

Faculdade do vale do jaguaribe

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: prestação de serviço, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2013 - 07/2014

    Ensino, Ensino da História e da Geografia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de História e Cultura Afro-brsileira e africana, Geoprocessamento, Historiografia brasileira, Teoria do Curriculo e abordagens do ensino de História, Pesquisa e prática pedagógica do Ensino Superior, didática do Ensino Superior e práticas pedagógicas do magistério

2016 - 2017

Faculdade Ateneu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2016 - 2017

Faculdade Ateneu

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação, Planejamento de Carreiras, Psicologia da Educação

2016 - 2016

Assembléia Legislativa do Estado do Ceará

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 30

Outras informações:
Contratação temporária para prestação de serviços como pesquisadora no comitê cearense de prevenção de homicídios na adolescência, da Assembléia Legislativa do Estado do Ceará.

2026 - Atual

INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Curso de Mestrado profissional em Educação Inclusiva PROFEI.

2017 - Atual

INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2026

    Pesquisa e desenvolvimento, PROFEI.Linhas de pesquisa

  • 09/2017

    Ensino, Licenciatura Letras/Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação, Psicologia do Desenvolvimento

  • 09/2017

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação, Psicologia do Desenvolvimento

  • 07/2017 - 09/2017

    Ensino, Licenciatura Letras/Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem, Politica e Gestão Educacional

  • 07/2017 - 09/2017

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem, Politica e Gestão Educacional

2019 - Atual

Instituto Federal do Ceará campus Canindé, IFCE Canindé

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.