Isathai Morena do Vale Coelho Costa Silva

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . Eu, narrador de mim: construção das imagens de si a partir do olhar sobre o outro. In: XV Encontro de Iniciação à Pesquisa / IX Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa / IX Encontro de Inicação à Docência, 2009, Fortaleza. Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2009.

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . Função Argumentativa do Discurso das Campanhas de Prevenção de Doenças. In: VII Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação / VII Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica / I Simpósio de Inovação Tecnológica do CEFETCE, 2007, Fortaleza. VII ENPPG / I SIMPIT / VII ENICIT, 2007.

• VASCONCELOS, Sandra Maia Farias ; SILVA, I. M. V. C. C. . Leitura e escrita para crianças hospitalizadas: ensino e inclusão digital. In: V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura / IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2007, Campina Grande. Anais do V Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura e do IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Campina Grande: Editora Bagagem, 2007.

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . I Encontro dos Projetos Sociais do CEFET. In: Classe Hospitalar: construindo pontes entre educação e saúde, 2007, Fortaleza. I Encontro dos Projetos Sociais do CEFET. Fortaleza: Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará, 2007.

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . A constituição do Ethos nas Campanhas de Prevenção de Doenças. In: IV Semana de Humanidades: Arte, Cultura e Educação na Contemporaneidade, 2008, Fortaleza. IV Semana de Humanidades: Arte, Cultura e Educação na Contemporaneidade, 2008.

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . Investigação da Importância da Leitura e da Escrita Através de Narrativas. In: VI Semana de Humanidades da UFC e UECE, 2009, Fortaleza. VI Semana de Humanidades da UFC e UECE, 2009.

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . INVESTIGAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA ATRAVÉS DE NARRATIVAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . A IMPORTÂNCIA DAS CLASSES HOSPITALARES PARA JOVENS E ADULTOS: relato de experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . ASPECTOS LINGÜÍSTICOS DA ESCRITA DE UM ADOLESCENTE HOSPITALIZADO: construindo identidades.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, I. M. V. C. C. . A Constituição do Ethos nas Campanhas de Prevenção de Doenças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . Função Argumentativa do Discurso das Campanhas de Saude. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . CLASSE HOSPITALAR: construindo pontes entre educação e saúde.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, I. M. V. C. C. ; VASCONCELOS, Sandra Maia Farias . CLASSE HOSPITALAR: reintegração escolar a crianças enfermas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VASCONCELOS, Sandra Maia Farias ; SILVA, I. M. V. C. C. . LEITURA E ESCRITA PARA CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: ensino e inclusão social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2009

  Autoria narrativa em situação traumática e construção de um depoimento de si a partir do olhar sobre o outro: abordagem cientifica de autoformação ? Primeira Etapa, Descrição: As idéias que fazemos de nos mesmos não são simples representações. Elas são carregadas de afetividade. A emoção é a base da vida afetiva; é a manifestação imediata de nossa relações com o ambiente e o outro. São consideradas situações traumáticas as circunstancias que põem em risco a integridade física e/ou moral de um individuo. Acreditamos que a situação extrema promove no sujeito concernido uma mudança de linguagem que se manifestará, segundo Van Hooland (2000;46) em torno da verbalização, mas também da reflexão, da escrita e da releitura. A verbalização produz a imagem de um interlocutor que, por sua vez, também se manifeste verbalmente, reaja, compreenda, interprete. A partir da verbalização, outras podem surgir, tais com traduções, não coincidências (Authusser), discordâncias, discussões e silêncio. A escrita de si, sendo sujeito dinâmico do pensamento é também auto-analítico, pois promove momentos de escrita e de não-escrita, de reflexão, de verbalização, e enfim novamente de escrita. Van Hooland (2000) defende que a escrita é condição essencial para a auto-análise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Isathai Morena do Vale Coelho Costa Silva - Integrante / Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador / Maria Neurielli Figueiredo Cardoso - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2006 - 2007

  Função argumentativa no discurso das campanhas de prevenção de doenças: estudo comparativo e diacrônico dos textos, Descrição: Campanhas de qualquer sorte são estruturas textuais de função persuasiva, sejam elas claramente publicitárias, políticas, ideológicas, filantrópicas, religiosas, de promoção de saúde, etc.; daí o interesse de fazer aqui uma abordagem lingüística acerca dos textos utilizados em campanhas publicitárias de saúde especificamente ao longo do século XX. Para esse tipo de abordagem, pensamos inicialmente no contexto funcional das campanhas publicitárias de promoção de saúde. O interesse de toda campanha é persuadir o público alvo de uma idéia acerca de um determinado objetivo. Dessa forma, os agentes publicitários foram buscar na lingüística o gênero que se adequasse à proposta: o gênero argumentativo, gênero máximo da retórica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Isathai Morena do Vale Coelho Costa Silva - Integrante / Sandra Maia Farias Vasconcelos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3