Aline Paiva Dantas Silvany

É mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, especialista em Distúrbios Globais do Desenvolvimento pela USP, possui graduação em Psicologia pela Universidade Salvador (2003) e Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (2004). Atualmente é Orientadora Educacional no Colégio Antônio Vieira e Psicóloga Educacional na Faculdade Baiana de Direito. Tem experiência nas áreas de Psicologia e Educação, da Educação Infantil ao Ensino Superior. Sua formação e atuação se direciona principalmente aos seguintes temas: psicopatologias da infância e adolescência, fracasso escolar e inclusão.

Informações coletadas do Lattes em 18/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

2006 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Entre educar e constituir: efeitos possíveis da educação de uma criança com transtorno grave de desenvolvimento,Ano de Obtenção: 2009
Profa. Dra. Maria Lúcia Vieira Violante.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Autismo infantil; constituição psíquica; Efeitos terapêuticos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Psicologia Escolar Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Especialização em Tratamento e Escolarização de Crianças com DGD

2004 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: Psicose infantil na sua relação com o Outro: considerações sobre o sintoma da criança.
Orientador: Prof Dr.Rogério Lerner. Coordenação Prof Dra Cristina Kupfer

Aperfeiçoamento em O Atendimento Clínico do Bebê

2004 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Ano de finalização: 2004;

Aperfeiçoamento em Estudos de Psicanálise

2003 - 2003

espaco moebius
Ano de finalização: 2003;

Graduação em Pedagogia

2000 - 2004

Universidade Federal da Bahia
Título: A criança autista na escola: formação de vínculo e socialização
Orientador: Prof Dra. Theresinha Guimarães Miranda

Graduação em Psicologia

1999 - 2003

Universidade Salvador
Título: Inclusão: uma abordagem acerca da subjetividade do portador de deficiência mental
Orientador: Prof Marcelo Ribeiro

Formação complementar

2015 - 2015

Curso Básico PECS. (Carga horária: 13h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, APAE, Brasil.

2012 - 2012

Encontro de Atualização: Orientação Educacional. (Carga horária: 28h). , Centro de Formação Escola da Vila, VILA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em O Atendimento Clínico do Bebê - Sintomas psíquicos. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Estudos de Psicanálise. (Carga horária: 74h). , Espaço Moebius, MOEBIUS, Brasil.

2003 - 2003

Introdução à Psicomotricidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2002 - 2002

Diagnóstico da Estruturação Subjetiva do Bebê. (Carga horária: 8h). , Universidade Salvador, UNIFACS, Brasil.

2000 - 2000

Psicopedagogia: o lúdico, o lógico o dramático e o. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Psicologia Escolar Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Participação em eventos

Colóquio Internacional de Psicanálise "Experiência de Saber". 2010. (Congresso).

VII Colóquio Internacional do Lepsi / I Congresso da Ruepsy. Entre educar e constituir: efeitos possíveis da educação de uma criança com transtorno grave de desenvolvimento. 2008. (Congresso).

Apresentação da Pesquisa Pré-Aut e Discussão sobre a Articulação Psicanálise e Pesquisa. 2006. (Seminário).

Discussão com a Neurociência. 2006. (Seminário).

II Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e VIII Congresso Brasileiro de Psicopaologia Fundamental. A Psicose Infantil na sua relação com o Outro: considerações sobre o sintoma da criança.. 2006. (Congresso).

II Encontro de Filosofia da Educação.A criança autista na escola: reflexões sobre o vínculo com o professor. 2004. (Encontro).

3ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2003. (Congresso).

Mesa-redonda:.Contribuições do pensamento vygotskyano para aprendizagem, desenvolvimento e educação. 2003. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

I Encontro Regional de Mercosul de Neuropsicofarmacologia. 2001. (Encontro).

II Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2001. (Congresso).

I Encontro de Educação e Ludicidade. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: ANNE SOARES SILVEIRA

SILVEIRA, Anne Soares; GUIMARÃES;DANTAS, Aline Paiva. Cineclube, uma experiência de educação e participação estudantil em escolas públicas de Salvador. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Ana Paula de Araújo Cardoso

CARDOSO, Ana Paula de Araújo; GUIMARÃES, Leonor;DANTAS, Aline Paiva. A relação professor/aluno na perspectiva humanista: um recorte da abordagem centrada na pessoa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Dimas Gabriel Leite Sousa

SOUSA, Dimas Gabriel Leite; GUIMARÃES, Leonor;DANTAS, Aline Paiva. A escola Humanista e o Ensino Centrado no Aluno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Erica Lins dos Santos

SANTOS, E. L.; GUIMARÃES, Leonor;DANTAS, Aline Paiva. A função paterna na Contemporaneidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Mariana Andrade dos Santos

SANTOS, M. A.;DANTAS, Aline Paiva. A atuação do psicólogo escolar junto a família nos primeiros anos da educação infantil em escolas particulares de Salvador. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: PATRÍCIA NOGUEIRA CALDAS SANTOS

SANTOS, P. N. C.;DANTAS, Aline Paiva. A influência dos modelos corporais contemporâneos na subjetivação do corpo: um estudo teórico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Aluno: Rafaela Magalhães Paixão Barata

BARATA, R. M. P.;DANTAS, Aline Paiva. Papéis do gênero na educação infantil: expressões através do faz de conta. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador.

Orientou

TAINA ROCHA DOS SANTOS

Transtornos Alimentares e Contemporaneidade: uma abordagem psicanalítica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Aline Paiva Dantas Silvany;

Priscila Pererira Martins Pacheco

Educação de Crianças Autistas: estratégias metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: Aline Paiva Dantas Silvany;

Produções bibliográficas

DANTAS, Aline Paiva ; MIRANDA, Theresinha Guimarães . A criança autista na escola: reflexões sobre o vínculo com o professor. Ágere Revista de Educação e Cultura, Ágere - Revista de Educação, v. 7, 2004.
DANTAS, Aline Paiva ; MIRANDA, Theresinha Guimarães . A criança autista na escola: reflexões sobre o vínculo com o professor. In: II Encontro de Filosofia da Educação, 2004, Salvador - Ba. Ágere - Revista de Educação e Cultura, 2004. v. 7.
DANTAS, Aline Paiva . Entre educar e constituir: efeitos possíveis da educação de uma criança com transtorno grave de desenvolvimento. In: VII Colóquio Internacional do Lepsi / I Congresso da Ruepsy, 2008, São Paulo. Entre educar e constituir: efeitos possíveis da educação de uma criança com transtorno grave de desenvolvimento. São Paulo: Universitária, 2008.
DANTAS, Aline Paiva . A Psicose Infantil na sua relação com o Outro: considerações sobre o sintoma da criança.. In: II Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e VIII Congresso Brasileiro de Psicopaologia Fundamental, 2006, Belém. Anais do II Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e VIII Congresso Brasileiro de Psicopaologia Fundamental, 2006.
DANTAS, Aline Paiva . Entre educar e constituir: efeitos possíveis da educação de uma criança com transtorno grave de desenvolvimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DANTAS, Aline Paiva . A Psicose Infantil na sua relação com o Outro: considerações sobre o sintoma da criança. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DANTAS, Aline Paiva ; MIRANDA, Theresinha Guimarães . A criança autista na escola: reflexões sobre o vínculo com o professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DANTAS, Aline Paiva . A psicose infantil na sua relação com o Outro: considerações sobre o sintoma da criança 2005 (Monografia).
DANTAS, Aline Paiva . A criança autista na escola: formação de vínculo e socialização 2004 (Monografia).
DANTAS, Aline Paiva . Inclusão: Uma abordagem acerca da subjetividade do portador de deficiência mental 2002 (Monografia).

Outras produções

DANTAS, Aline Paiva . Projeto de Implantação do Núcleo de Apoio Psicopedagógico da Faculdade Baiana de Direito e Gestão. 2010.

DANTAS, Aline Paiva . E a criança autista, como fica?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DANTAS, Aline Paiva . Aspectos biopsíquicos da motricidade orofacial. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2005 - 2009

Pesquisa sobre os efeitos terapêuticos da educação de crianças autistas., Descrição: A presente pesquisa propõe uma investigação acerca dos possíveis efeitos terapêuticos da educação, problematizando a função da escola em relação às crianças com transtornos graves de desenvolvimento. Com isso, questiona em que medida a escola pode produzir efeitos terapêuticos capazes de promover um deslocamento da posição subjetiva da criança autista, refletindo também sobre como a psicanálise pode fazer surgir um outro olhar na educação que implique uma mudança paradigmática da função educativa. Tendo em vista esse direcionamento, a pesquisa apresenta o caso de Ronaldo, um garoto de cinco anos, cuja relação transferencial que estabelece fundamentalmente comigo, orientadora educacional de sua escola, com sua professora e também com os demais membros da instituição, permitiu a construção de laços significativos que proporcionaram momentos de saída do seu fechamento autístico. Tomando como base a concepção de Alfredo Jerusalinsky (1993), aprofundada por Leda Bernardino (2000), sobre as psicoses não-decididas da infância, a aposta no poder subjetivante da circulação discursiva que permeia o espaço escolar, representou a possibilidade de se pensar num outro desfecho para a condição autista do garoto. Nessa perspectiva, a investigação realizou-se através do estudo do caso de Ronaldo, observação e escuta dos professores da instituição onde ele estudava, tendo em vista operadores da psicanálise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Paiva Dantas Silvany - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Baiana de Direito, Núcleo de Apoio Psicopedagógico. , Rua Visconde de Itaborahy, Amaralina, 41900000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32057000

Experiência profissional

2015 - Atual

Colégio Antônio Vieira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44

2010 - Atual

Faculdade Baiana de Direito

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 6

Outras informações:
Atua no Núcleo Psicopedagógico da instituição

Atividades

08/2010
Serviços técnicos especializados , Núcleo de Apoio Psicopedagógico, .,Serviço realizado, Acompanhamento psicopedagógico.

2014 - 2014

Escola Kimimo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 16

Atividades

07/2014 - 12/2014
Direção e administração, Escola Kimimo, .,Cargo ou função, Coordenação de Práticas Inclusivas.

2012 - 2013

COLÉGIO ANGLO-BRASILEIRO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 22

Atividades

02/2012
Serviços técnicos especializados , SOE, .,Serviço realizado, Orientação Educacional.

2009 - 2012

Faculdade Delta - Unime Salvador

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

Atividades

08/2009 - 09/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica, Estágio na Ênfase I e II, Matrizes do Pensamento em Psicologia II - Psicanálise, Psicologia Escolar e Educacional

2009 - 2012

Universidade Salvador

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

07/2009 - 01/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica IV - Psicodiagnóstico, Processos Básicos IV - Aprendizagem, Psicologia e Comportamento, Psicologia Escolar I e II, Tópicos Especiais em Psicologia I - Psicanálise e Educação

2005 - 2010

consultório

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 0

Atividades

02/2005 - 12/2010
Serviços técnicos especializados , Consultório, .,Serviço realizado, Atendimento clínico.

2008 - 2009

Universidade Bandeirante de São Paulo

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas que lecionei: História da Psicologia; Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem; Processos de Intervenção em Contextos Institucionais; Introdução ao Psicodiagnóstico; Psicodiagnóstico e Psicologia Jurídica.

Atividades

02/2008 - 04/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia; Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem; Processos de Intervenção em Contextos Institucionais; Introdução ao Psicodiagnóstico; Psicodiagnóstico e Psicologia Jurídica.

2005 - 2005

Colégio Graphein

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação, Carga horária: 30

Atividades

02/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Colégio Graphein, .,Linhas de pesquisa
02/2005 - 12/2005
Direção e administração, Colégio Graphein, .,Cargo ou função, Cargo pedagógico.

2001 - 2002

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicologia, Carga horária: 20