Percivania Peres

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Educação Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos do Ensino Especial.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matematica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia de Ensino.

2peres . VII Semana de Mostra Pedagógica - Cultura, Arte e Currículo. 2016. (Exposição).

2peres . VI Semana de Mostra Pedagógica - Cultura, Arte e Currículo. 2015. (Exposição).

Palestra Motivação Profissional da Educação. 2014. (Seminário).

Qualificação Docente do Ensino Superior - Curso DES. 2014. (Encontro).

II SEMANA DE MOSTRA PEDAGÓGICA: EDUCAR PARA CUIDAR DO HUMANO.SESSÃO DE COMUNICAÇÃO:. 2013. (Outra).

III Semana Pedagógica de Matemática. 2001. (Outra).

III conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente. 1999. (Outra).

O Perfil do Pedagogo na virada do Milênio. 1999. (Seminário).

2peres. PRÁTICA RESTAURATIVA: DIGNIDADE E RESPEITO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DO COLEGIO ESTADUAL ALBERTO MIRANDA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. EDUCAÇÃO QUANTO AOS DIREITOS DAS CRIANÇAS: ANOS INCIAIS DE ESTUDO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. AS POLITICAS PÚBLICAS QUE AMPARAM O ENSINO APRENDIZAGEM DAS PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A INCLUSÃO NAS SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. ASPECTOS LÚDICOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SINDROME DE DOWN NAS ESCOLAS DE GOIATUBA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O EMPREGO DO LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: OS BENEFÍCIOS PARA A APRENDIZAGEM COM OS ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A IMPORTÃNCIA DO PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DISLEXIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLA MUNICIPAIS DE PONTALINA-GO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABRODAGEM SOBRE A FORMAÇÃO CULTURAL E ARTISTICO DO INDIVIDUO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA E SEU EFEITO NA APRENDIZAGEM DO ALUNO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA E SEU EFEITO NA APRENDIZAGEM DO ALUNO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A importância das atividades lúdicas na Pedagogia Hospitlar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. Literatura Infantil: As contribuições no processo de alfabetização e letramento no 1 e 2 ano do Ensino Fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A importânca do Lúdico na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O Lúdico na educação infantil - Uma possibilidade de ensinar brincando. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. Psicologia como Ferramenta de Ensino Eficiente .. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A utilização de Jogos Matemáticos como recurso para a contrução de conhecimento do aluno. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O aluno com DDA/H e sua inclusão nas escolas Municipais de Goiatuba -GO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A alfabetização cientifica definições e contribuições nas séries iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. Avaliação educacional com educandos que apresentam deficiencia nas escolas da Rede pùblica de Goiatuba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. .Dificuldades de Aprendizagem no processo de Alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. Anomalia craniofacial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. Atividade Lùdica na primeira fase do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A importância da interação entre familia e escola no processo de Ensino e aprendizagem da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. Acebilidade e Inclusão de Deficientes Físicos nas Escolas Públicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. FAMÍLIA NA ESCOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. CONSIDERAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E ASSOCIAÇÃO COM A AFETIVIDADE COMO MEDIAÇÃO PARA ALUNOS COM T.D.A.H. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I.. 2014 - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO AS CONTRIBUIÇÕES DO NUCLEO FAMILIAR PARA O SUCESSO DO EDUCANDO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. INCLUSÃO ESCOLAR: A FUNÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. OBESIDADE INFANTIL: OS PROCESSOS DE INTERAÇÃO E AS PRINCIPAIS CONSEQUÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba.

2peres. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. OS VALORES AFETIVOS COMO EIXO NA PEDAGOGIA HOSPITALAR PROMOVIDA PELOS DOUTORES DA ALEGRIA: PROJETO ALEGRAR GOIATUBA-GOIÁS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FORMA DE VIABILIZAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE INFANTIL DE ALUNOS NA FAIXA ETÁRIA ENTRE 10 A 12 ANOS - ENSINO FUNDAMENTAL- SEGUNDA FASE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NUMA PERSPECTIVA DE VALORIZAÇÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O BULLYING NA IDADE ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. GESTÃO DEMÓCRATICA DA ESCOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. ACABOU O RECREIO, É HORA DA AULA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O DEVER DA FAMÍLIA NA VIDA EDUCACIONAL DOS FILHOS: UM DIREITO DA CRIANÇA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. MENSAGENS CORPORAIS NA AÇÃO DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. AUTISMO E ESCOLA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. PEDAGOGIA DA AFETIVIDADE: UMA FORMA DE ENCANTAR PARA O APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O PROCESSO DE INCLUSÃO NO SISTEMA EDUCACIONAL NAS ESCOLAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. AS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO: NOVAS PRÁTICAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. A DIDÁTICA E A PRATICA DE ENSINO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS CEGAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA Uma Análise Reflexiva e Pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. OS DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE ANTE A GLOBALIZAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. PEDAGIA EMPRESARIAL - O Novo Pedagogo no Mundo Capitalista. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E A CONTRIBUIÇÃO DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR / ALUNO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

2peres. AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA EDUCAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado.

A importância da pesquisa para a formação do conhecimento no Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

A importância da contribuição do lúdico do ensino de matemática no 1 ano Ensino Fundamental I no Município de Vicentinópolis-Goiás; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

O mulitletramento no Ensino Fundamental I Uma análise do Município de Pontalina; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

A importância da Relação da Família e suas diversidades na rede Municipal de Goiatuba-GO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

Educação ambiental uma análise das práticas educativas no Município de Bom Jesus de Goiás; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

O corpo fala: Uma análise da criança na educação no Ensino Fundamental I no município de Buriti Alegre oiás; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

A gestão do conhecimento e a formação escolar: Uma análise municipal de Pontalina-GO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

Educação ambiental na educação infantil no Municipio-G; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

Dificuldade de Aprendizagem na Educação Infantil; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

A INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: Um novo olhar sobre a Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

Ser Alfabetizado é o direito de toda criança - alfabetizar uma competência do professor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

Estresse uma análise dos docentes da escola Pública de Bom Jesus de Goias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

; Professor e Família: Vinculos afetivos na formação do educando no 4 ano do Ensino Fundamental na rede Municipal de Ensino de Goiatuba Goiás; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

Relação Família Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

Educaçâo de Campo: Olhar Pedagogico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

A FORMAÇÃO DA ESCRITA E A ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ATRAVÉS DO MÉTODO DAS BOQUINHAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE VICENTINÓPOLIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

A EJA: INCLUSÃO ESCOLAR E SEUS DESAFIOS NO MUNICÍPIO DE EDEALINA-GOIÁS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE UMA PERSONALIDADE CRÍTICA DO ALUNO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA NOS ANOS INICIAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO COM MEIOS DE VIABILIZAR O CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA NOVA VISÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Goiatuba-UniCerrado; Orientador: Percivania Peres;

2peres . Desafios e perspectivas da prática pedagógica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).