Fabiano dos Santos Castro

Graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2005). Mestre (2009) e Doutor (2013) em Psicologia Clínica pela PUC-Rio, com foco em acompanhar as redes sociotécnicas constituintes dos saberes psi. Tem experiência na área de psicologia clínica e docência, além de trabalhar com os seguintes temas: História dos saberes psi, Epistemologia e Ciência, Tecnologia e Sociedade, Psicologia clínica. Ainda, possui experiência como Tutor à distância (EAD) e atuação na prática na área de Educação, especificamente na formação continuada de professores.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Clínica

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Marcas Invisíveis: Pensando as Redes entre neurociência e Psicologia
Monah Winograd. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Corpo, mente, e cérebro na antiguidade : um breve estudo histórico
Orientador: J. Landeira-Fernandez
, Ano de Obtenção: 2009.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História Neurociência; Relação Mente-Corpo; Cérebro.

Graduação em andamento em Abi - Letras - Português - Latim

2016 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Formação em Psicologia

1999 - 2005

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Formação complementar

2017 - 2017

Curso de Aperfeiçoamento em Avaliação Institucional no Ensino Superior. (Carga horária: 90h). , Centro Universitário Celso Lisboa, CELSO LISBOA, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Orientação Vocacional. (Carga horária: 16h). , Imago Editora Importação e Exportação Ltda, IMAGO, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 100h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2003 - 2003

Acompanhamento Terapêutico em dependência Química. (Carga horária: 16h). , Clínica do Adicto, CLIAD, Brasil.

2003 - 2003

Introdução à Análise de dados com Bioestat. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia.

Participação em eventos

50th Annual Meeting of CHEIRON: The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences.Introspection in Edward Bradford Titchener?s writings: Between a scientific method and a technique of the self.. 2018. (Encontro).

6º ENCONTRO DE FILOSOFIA, HISTÓRIA E EPISTEMOLOGIA DA PSICOLOGIA - EFHEP 6 2º CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA - 2º CBHP. TÉCNICAS DE SI E A INTROSPECÇÃO EXPERIMENTAL: UM POSSÍVEL CAMPO DE ESTUDOS HISTÓRICOS. 2018. (Congresso).

XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff: Da Ortopedia Mental a Educação Inclusiva. TÉCNICAS DE SI E A INTROSPECÇÃO EXPERIMENTAL: UM POSSÍVEL CAMPO DE ESTUDOS HISTÓRICOS.. 2018. (Congresso).

25th International Congress of History of Science and Technology. Introspection in Edward Bradford Titchener?s writings: Between a scientific method and a technique of the self.. 2017. (Congresso).

Scientiarum Historia IX.Técnicas de si e a introspecção experimental: uma possível linha de trabalhos históricos. 2017. (Encontro).

XI Jornada de Iniciação Científica da Universidade Gama Filho.Avaliador das apresentações do curso de Psicologia. 2013. (Outra).

Workshop Internacional.Unificado de Barlow com Kristen K. Ellard.. 2012. (Outra).

Seminário História da Psiquiatria no Brasil Republicano. 2010. (Seminário).

II Congresso de Psicologia da UFRJ. II Congresso de Psicologia da UFRJ. 2004. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004. (Congresso).

XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2003. (Congresso).

Congresso de Psicologia da UFRJ. Congresso de Psicologia da UFRJ. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Gabriela Bandeira dos Santos

CASTRO, F. S.. Práticas baseadas em Mindfulness em alunos do curso de Psicologia da UFRRJ. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Nunes da Silva

SOUZA, W. F.; Vicente, C. C.;CASTRO, F. S.. Um estudo sobre a violência e seus impactos na saúde mental de estudantes de uma universidade federal. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Leite, C

CASTRO, F. S.; RIBEIRO-SILVA, F.; ALVARENGA FILHO, J. R.. ; SILVA, D.; Silva R..Os muros da ressocialização no contexto prisional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: Carvalho, E

CASTRO, F. S.; RIBEIRO-SILVA, F.; ALVARENGA FILHO, J. R.. ; MEDEIROS, J.; DIAS, R.; NOGUEIRA, S..Resistência à psicoterapia: preconceito ou falta de informação?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: Souza, N

CASTRO, F. S.; RIBEIRO-SILVA, F.; ALVARENGA FILHO, J. R.. A. P..Psicologia Social: interações sociais na hipermodernidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: BARROS, C

ALVARENGA FILHO, J. R.;CASTRO, F. S.; GONCALVES, M. A.. S.; COUTINHO, M. S..Síndrome de alienação parental: espetacularização midiática e os aspectos punitivos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: ALVES, L

COUTINHO, G.; ALVARENGA FILHO, J. R.;CASTRO, F. S.. ; JARDIM, M.; ALMEIDA, R..Impacto da violência urbana na vida acadêmica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: Silva, E

COUTINHO, G.; ALVARENGA FILHO, J. R.;CASTRO, F. S.. ; RIBEIRO, J.; SOUZA, P.; SOUSA, R.; SILVA, R..A importância da família junto ao paciente com Câncer. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: SANTOS, G

COSTA, S. G.; DUARTE, M. E.;CASTRO, F. S.. ; MELO, J..; RODRIGUES, M.; MACHADO, M.; COSTA, P..Estresse em estudantes universitários com multitarefas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: QUEIROZ, C

ALVARENGA FILHO, J. R.; GONCALVES, M. A.;CASTRO, F. S.. R. B.; LIMA, W. O..Discurso de ódio mas redes sociais - Facebook. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: Ferreira, L

ALVARENGA FILHO, J. R.; DALMEIDA, S. R.;CASTRO, F. S.. M.; PINTO, R. F..A Terapia Sexual frente à inibição do desejo sexual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

Aluno: Rodrigues M

RIBEIRO-SILVA, F.; COSTA, S. G.;CASTRO, F. S.. A.; ESTEVES, S. R. C..A Importância da Afetividade no Processo Ensino Aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa.

CASTRO, F. S.. Jornada da Especialização em Ensino de Ciências e Biologia. 2014. Instituto de Bioquímica Médica (IBqM-UFRJ).

CASTRO, F. S.. XI Jornada de Iniciação Científica da Universidade Gama Filho. 2013. Universidade Gama Filho.

Orientou

Caio Jorge Caserta Chagas

Treinamento em Introspecção Experimental: os primeiros métodos experimentais em Psicologia e Formação Discente; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Ana Cláudia S

de Souza; UMa breve revisão dos estudos de prevenção e consumo de Álcool em adolescentes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Instituto de Bioquímica Médica (IBqM-UFRJ); Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Danielle Simone C

Lugato; Mediação Pedagógica baseada nos pressupostos de Vygotsky para o ensino de ciências: a perspectiva do aluno; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Instituto de Bioquímica Médica (IBqM-UFRJ); Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Nalimar Alves Rodrigues

A influência da Afetividade na aprendizagem infantil: uma breve revisão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Instituto de Bioquímica Médica (IBqM-UFRJ); Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Rachel Thomas Raimundo

Análise das imagens que abordam a divisão celular-mitose em livros didáticos de Biologia para o Ensino Médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Instituto de Bioquímica Médica (IBqM-UFRJ); Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Robson Titoneli Batista

Mídias sociais no contexto educacional: análise das percepções e da utilização deste recurso por docentes da Educação Básica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Instituto de Bioquímica Médica (IBqM-UFRJ); Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Andresa Belsito da Costa

Uma Leitura Através do Viés de Byung Chul-Han: Comportamentos, Crenças e Saúde Mental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa; Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Beatriz Pereira do Carmo

Gabriele Brandão Ribeiro

Rayane de Oliveira Rodrigues

Adriana Lemos Martins de Carvalho

Influência dos fatores da organização do trabalho na prevalência de TMC em profissionais da atenção primária à saúde no Brasil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa; Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Beatriz Figueiredo de Matos

Elen Oliveira de Almeida

Isabela Baptista Rodrigues

Maísa Thomaz da Silva

Nathália Siqueira Bernardo

Louise Leite Dos Santos

Treinamento em Introspecção Experimental: os primeiros métodos experimentais em Psicologia e formação discente; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Caio Jorge Chagas Caserta

Treinamento em Introspecção Experimental: os primeiros métodos experimentais em Psicologia e Formação Discente; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Celso Lisboa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fabiano dos Santos Castro;

Produções bibliográficas

Ferreira, A. A.L. ; CASTRO, F. S. . Técnicas de si e a introspecção experimental: uma possível linha de estudos históriográficos. MNEMOSINE (RIO DE JANEIRO) , v. 12, p. 93-115, 2016.
CASTRO, F. S. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. . Notas históricas acerca do debate mente e cérebro.. ComCiência (UNICAMP) , v. 144, p. 9, 2012.
CASTRO, F. S. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. . Alma, Corpo e a Antiga Civilização Grega: As Primeiras Observações do Funcionamento Cerebral e das Atividades Mentais. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) , v. 24, p. 798-809, 2011.
CASTRO, F. S. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. . Alma, Mente e Cérebro na Pré-história e nas Primeiras Civilizações Humanas. Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) , v. 23, p. 01-0, 2010.
FERREIRA, A. A. L. ; CASTRO, F. S. . Técnicas de si e a introspecção experimental: uma possível linha de trabalhos históricos. In: Scientiarum Historia IX, 2016, Rio de Janeiro. Livro de Anais do Scientiarum Historia IX, 2017. v. 1.
FERREIRA, A. A. L. ; CASTRO, F. S. . TÉCNICAS DE SI E A INTROSPECÇÃO EXPERIMENTAL: UMA POSSÍVEL LINHA DE TRABALHOS HISTÓRICOS. In: Scientiarum Historia IX - 9 Congresso em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia, 2016, Rio de Janeiro. Scientiarum Historia IX - 9 Congresso em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia, 2016. v. 1.
FERREIRA, A. A. L. ; CASTRO, F. S. . Introspection in Edward Bradford Titchener?s writings: Between a scientific method and a technique of the self.. In: 50th Annual Meeting of CHEIRON: The International Society for the History of Behavioral and Social Sciences, 2018, Akron (OH). Cheiron 2018 Program, 2018.
CASTRO, F. S. ; SANTOS, M. V. A. G. ; FERREIRA, A. A. L. . TÉCNICAS DE SI E A INTROSPECÇÃO EXPERIMENTAL: UM POSSÍVEL CAMPO DE ESTUDOS HISTÓRICOS. In: XXXVI ENCONTRO ANUAL HELENA ANTIPOFF - II Colóquio Pesquisa e Intervenção em Transtorno do Espectro do Autismo, 2018, Belo Horizonte. XXXVI ENCONTRO ANUAL HELENA ANTIPOFF, 2018. v. 1.
CASTRO, F. S. ; FERREIRA, A. A. L. . Techniques of the self and experimental introspection in 19th Century: a possible field of historiographical studies. In: 25th International Congress of History of Science and Technology, 2017, Rio de Janeiro. Book of aBSTRACTS, 2017. v. 1. p. 38-39.
CASTRO, F. S. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. . Galeno de Pérgamo e Um Pedaço da História da Neurociência. In: II Simpósio de Pesquisa e Pós Graduação e Pesquisa do NNCE / II Simpósio de Terapia Cognitivo-Comportamental da PUC-Rio \ I Encontro de Psicologia Clínica & Neurociência, 2009, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro de Psicologia Clínica e Neurociências, 2009. v. 1.
CASTRO, F. S. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. . Os Diversos Conceitos Sobre Mente e Cérebro Em Algumas Civilizações Antigas. In: I IBRO/LARC Congress os Neurosciences of Latin America, the Caribbean and Iberian Peninsula, 2008, bUZIOS. Anais da I IBRO/LARC Congress os Neurosciences of Latin America, the Caribbean and Iberian Peninsula, 2008. v. 1.
SOUZA, W. F. ; CASTRO, F. S. . Avaliação da Relação Entre Transtorno de Estresse Pós Traumático (TEPT) e Lócus de Controle.. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. Anais da XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de PSicologia, 2005.
SOUZA, W. F. ; CASTRO, F. S. . Prevalência de Transtorno de Estresse Pós Traumático (TEPT) e Fatores Associados. Avaliação de dois pontos de corte para o rastreamento em um grupo de estudantes univerrsitários.. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. Anais da XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005.
CASTRO, F. S. ; SOUZA, W. F. . Ansiedade Estado-Traço e Locus de Controle: Uma Análise Correlacional.. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia,, 2005, Curitiba. Anais da XXXV reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005.
CASTRO, F. S. ; SOUZA, W. F. . Diferenças Entre Irmãos Quanto a Busca por Novidades: Um Estudo Preliminar. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Anais da XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.
CASTRO, F. S. ; SOUZA, W. F. . Quando as Mulheres Fazem Sexo e os Homens Fazem Amor: Um Estudo Sobre as Diferenças ( e Igualdades) do Ciúme Romântico. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Anais da XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.
SOUZA, W. F. ; CASTRO, F. S. . Um Estudo Comparativo Entre Lócus de Controle e o Fator Autodirecionamento (ITC - Cloninger). In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Anais da XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.
SOUZA, W. F. ; BORGES, D.T. ; SILVA, E. M. ; CASTRO, F. S. . Níveis de Felicidade e Satisfação em Diferentes Atividades Físicas. In: XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003.
SOUZA, W. F. ; MENDLOWICZ, M. V. ; PEREIRA,V. M. ; SILVA, A. R. ; CASTRO, F. S. ; SILVA, E. M. ; LOPES, A. M. P. ; VILELA, L. M. ; COSCARELLI, P. G. ; MORAES, T. . Inventário de Depressão de Beck e Symptoms Checklist-90: Análise Inicial de Duas Escalas para Avaliação de Sintomas Psiquiátricos em Adolescentes. In: XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003.
SILVA, A. R. ; SOUZA, W. F. ; PEREIRA,V. M. ; CASTRO, F. S. ; VILELA, L. M. ; SILVA, E. M. ; LOPES, A. M. P. ; MORAES, T. ; MENDLOWICZ, M. V. ; COSCARELLI, P. G. . Youth Self-Report: Análise Inicial das Propriedades Psicométricas da Versão para o Português (Brasil). In: Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003.
SOUZA, W. F. ; CASTRO, F. S. ; SILVA, E. M. ; BORGES, D.T. . Níveis de Felicidade e Satisfação em Diferentes Atividades Físicas. In: II Congresso de Psicologia da UFRJ, 2003, Rio de Janeiro. Anais do II Congresso de Psicologia da UFRJ, 2003.
CASTRO, F. S. ; SOUZA, W. F. ; SILVA, A. R. ; LOPES, A. M. P. ; VILELA, L. M. ; MENDLOWICZ, M. V. ; COSCARELLI, P. G. ; MORAES, T. ; PEREIRA,V. M. ; SILVA, E. M. . Inventário de Temperamento e Caráter (TCI- Cloninger) em Adolescentes: Avaliação do Questionário Original para Adultos e o Questionário. In: II Congresso de Psicologia da UFRJ, 2003, Rio de Janeiro. Anais do II Congresso de Psicologia da UFRJ, 2003.
SOUZA, W. F. ; PEREIRA,V. M. ; SILVA, A. R. ; CASTRO, F. S. ; SILVA, E. M. ; LOPES, A. M. P. ; VILELA, L. M. ; MORAES, T. ; MENDLOWICZ, M. V. ; COSCARELLI, P. G. . Inventário de Temperamento e Caráter (TCI- Cloninger) em Adolescentes: Avaliação do Questionário Original para Adultos e o Questionário. In: Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. XXXIII Reunião Anual Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003.
CASTRO, F. S. ; COSCARELLI, P. G. ; OLIVEIRA, A. C. A. ; SILVA, A. R. ; MORESTRELLO, F. S. ; AZEVEDO, M. B. ; BORBA, F. P. ; PEREIRA,V. M. ; COUTINHO, M. F. G. ; FONSECA, A. F. . Atividade Física X Televisão, Correlação?. In: VII Congresso Internacional de Adolescência, 2001, Salvador. Anais do VII Congresso Internacional de Adolescência, 2001.
CASTRO, F. S. ; FERREIRA, A. A. L. ; SANTOS, M. V. A. G. ; ROCHA, N. S. . Técnicas de si e a introspecção experimental: Um possível campo de estudos históricos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, F. S. . A Consciência, Neurociências e as Terapias Cognitivo Comportamentais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, F. S. . Workshop: A Prática do Feedback na Avaliação Formativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, F. S. . Psicologia e Neurociências: Considerações Epistemológicas e Interdisciplinares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, F. S. ; WINOGRAD, M. . A Torre de Babel das Neurociências: Considerações Históricas e o Projeto de Um Conceito Unificado da Mente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, F. S. . Psicologia evolucionista: Um Estudo Introdutório 2005 (Monografia desenvolvida sob supervisão).
CASTRO, F. S. . Curso de extensão em Neurociência e Neuropsicologia - Desenvolvimento Histórico. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CASTRO, F. S. . Introdução à Neuropsicologia Clínica - Desenvolvimento Histórico. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

Treinamento em Introspecção Experimental: os primeiros métodos experimentais em Psicologia e formação discente, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar o processo de introspecção experimental descrito por Edward Titchener e seu treinamento na prática da Psicologia Experimental, a partir de uma perspectiva CTS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Fabiano dos Santos Castro - Coordenador.
2002 - 2003

Avaliação de Periculosidade do Doente Mental, Descrição: Identificar as variáveis que conferem aumento da periculosidade em doentes mentais, especialmente aqueles que já cometram um crime; estudar o julgamento pelos peritos psiquiatras da periculosidade do doente mental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiano dos Santos Castro - Integrante / Pedro Guimarães Coscarelli - Coordenador.
2000 - 2007

Televisão e adolescente, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiano dos Santos Castro - Integrante / Wanderson Fernandes de Souza - Integrante / Pedro Guimarães Coscarelli - Coordenador.
2000 - 2007

Adolescentes e uso do tempo livre, Descrição: Identificar como os adolescentes utilizam o tempo livre; identificar as variáveis determinantes para a escolha, pelo adolescente, da forma como utilizará o tempo livre; identificar as atividades do tempo livre relacionadas com comportamentos de risco para a saúde... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiano dos Santos Castro - Integrante / Wanderson Fernandes de Souza - Integrante / PEREIRA,V. M. - Integrante / Pedro Guimarães Coscarelli - Coordenador.

Prêmios

2009

Bolsista do CNPq para Doutorado em Psicologia Clínica/ Puc-Rio, CNPq.

2008

Bolsa Nota 10 da FAPERJ por rendimento para Mestrado em Psicologia Clínica/ PUC-Rio, FAPERJ.

2007

1o. lugar no concurso para ingresso no Mestrado em Psicologia Clínica/ PUC-Rio.

2007

Bolsista do CNPq para Mestrado em Psicologia Clínica/ PUC-Rio, CNPq.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário Celso Lisboa. , Rua Vinte e Quatro de Maio, 797, Sampaio, 20950091 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 32894747

Experiência profissional

2019 - Atual

centro universitario celso lisboa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 20

2017 - Atual

centro universitario celso lisboa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 30

2014 - 2016

centro universitario celso lisboa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 18

Atividades

01/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Específico, Fundamentos epistemológicos da Psicologia, Fundamentos históricos da Psicologia, Metologia Científica, Psicopatologia Especial, História da Psicologia
08/2016 - 12/2019
Ensino, Gestalt-terapia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicopatologia
09/2014 - 12/2019
Ensino, Neuropsicologia e Reabilitação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos teóricos e históricos da Neuropsicologia
08/2016 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA.,Cargo ou função, Membro do Nucleo de Inovação Pedagógica.
02/2014 - 12/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico Supervisionado II, Sensação e Percepção, Sistemas Psicologicos I

2012 - 2014

Universidade Gama Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 16

Atividades

03/2012 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia, Psicologia Comportamental e Cognitiva I, Psicologia Comportamental e Cognitiva II, Psicopatologia II

2013 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 10

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Realizado Estágio em Docência nas disciplinas do curso de Graduação em Psicologia:História da PsicologiaHistória da Psicologia e Genealogia

2008 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista FAPERJ, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia e Genealogia, Método Científico em Psicologia
08/2013 - 08/2013
Ensino, Introdução à Neuropsicologia Clínica, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, História da Neuropsicologia
08/2012 - 08/2012
Ensino, Introdução à Neuropsicologia Clínica, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, História da Neuropsicologia

2015 - 2015

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: E-learning Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutor à distância dos cursos de Extensão em Prática Docente da Fundação CECIERJ Disciplinas: - Formação continuada online e a Educação Física - Uso de Tecnologias nas Escolas

2013 - 2014

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: E-learning Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutor à distância do Curso de Especialização de Ensino em Ciências e Biologia da Fundação CECIERJ.

2012 - 2013

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: E-learning Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutor à distância dos cursos de Extensão em Prática Docente da Fundação CECIERJ. Disciplina: "Dificuldades na Aprendizagem"

2011 - 2011

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: E-learning Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutor à distância na disciplina "Neurocognição - O caminho do aprendizado" dos cursos de Extensão em Prática Docente da Fundação CECIERJ.

Atividades

08/2011 - 12/2015
Ensino, Extensão na área de Prática Docente, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ambientes livres na internet para Inovações Educacionais, Dificuldades em Aprendizagem, Formação Continuada online e a Educação Física, Neurocognição: O caminho do aprendizado, Redes Sociais como Espaço de Aprendizado, Uso de Tecnologias na Escola
07/2013 - 10/2014
Ensino, Ensino de Ciências e Biologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comunicação visual na sala de aula, Psicologia da Educação: Relações na escola, Temas contemporâneos: nada se cria, tudo se transforma?

2013 - 2014

Instituto de Bioquímica Médica (IBqM-UFRJ)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: E-learning Tutor

Outras informações:
Disciplinas: -Psicologia na Educação: Relações na Escola (60 horas/aula) -Temas Contemporâneos: Nada se cria, tudo se transforma? (30 horas/aula) -Comunicação Visual na Educação em Ciências (60 horas/aula) -Termodinâmica no Jogo da Vida (30 horas/aula) -Cognição e Emoção: o caminho da Aprendizagem (60 horas/aula)

Atividades

08/2013 - 07/2014
Ensino, Especialização em Ensino de Ciências e Biologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia na Educação: Relações na Escola, Temas Contemporâneos: Nada se cria, tudo se transforma?, Comunicação Visual na educação em Ciências, A Termodinâmica no Jogo da Vida, Cognição e Emoção: o caminho do Aprendizado

2011 - 2012

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: E-learning Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
E-learning Tutor (Bolsista UAB temporário) no disciplina "Material impresso didático em EAD" no Curso de extensão em EAD com ênfase na tutoria CEDERJ.

2000 - 2005

Instituto de Psiquiatria da Universidade do Brasil

Vínculo: Estágio em Pesquisa, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2002 - 2003

Instituto de Psiquiatria da Universidade do Brasil

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário

2020 - 2022

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 15

Atividades

08/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, As Teorias Cognitivo Comportamentais, Psicopatologia I, Psicopatologia II, Estágio Supervisionado