Fernanda Marcon

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MARCON, Fernanda . A juventude como experiência liminoide: uma reflexão a partir das performances políticas de estudantes Sem Terra no Paraná. ANTROPOLÍTICA: REVISTA CONTEMPORÂNEA DE ANTROPOLOGIA , v. 55, p. 353-378, 2023.

• MARCON, Fernanda . Et le prix, c?est pour?: pour une approche anthropologique des festivals et des genres musicaux.. VIBRANT (FLORIANÓPOLIS) , v. 8, p. 207-227, 2011.

• MARCON, Fernanda . O primeiro lugar vai para...: por uma abordagem antropológica sobre festivais de música e gêneros musicais. ANTROPOLOGIA EM PRIMEIRA MÃO , v. 128, p. 1-18, 2011.

• MARCON, Fernanda . Música Nativista e Imaginários Gauchescos: sobre cantar opinando. Música & Cultura (Salvador. Online) , v. 5, p. 1-9, 2010.

• FAGUNDES, M. I. B. K. ; MARCON, Fernanda . O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA COMUNIDADE BOA VISTA DO PASSO LISO: UMA ANÁLISE DE CONFLITOS TERRITORIAIS E INTERÉTNICOS A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DE SEUS MORADORES. In: Líria Ângela Andrioli, Fábio Luiz Zeneratti; Andréia Fiorese Vansetto Soares; Geani Paula de Souza da Rosa. (Org.). Formação de Professores e Professoras em Escolas do Campo. 1ed.Curitiba: Appris, 2024, v. 1, p. 43-49.

• RIBEIRO, M. A. ; MARCON, Fernanda . JUVENTUDE SEM TERRA: REFLEXÕES A PARTIR DO COLETIVO DE JUVENTUDE DO ACAMPAMENTO MAILA SABRINA, MUNICÍPIO DE ORTIGUEIRA, PARANÁ. In: Líria Ângela Andrioli; Fábio Luiz Zeneratti; Andréia Fiorese Vansetto Soares; Geani Paula de Souza da Rosa. (Org.). Formação de Professores e Professoras em Escolas do Campo. 1ed.Curitiba: Appris, 2024, v. 1, p. 289-295.

• MARCON, Fernanda ; MONTEIRO, F. M. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID SOCIOLOGIA CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL ? PR PARA PENSAR O CONTEXTO EDUCACIONAL DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ MARCONDES SOBRINHO. In: Cavalheiro, Aline Cassol; Daga Leite, Fabiane de Andrade; Corá, Elsio José. (Org.). Tempos e espaços de formação no PIBID da UFFS: diálogos em contexto pandêmico. 1ed.Chapecó: Universidade Federal da Fronteira Sul, 2022, v. 1, p. 7-205.

• HAMMEL, A. C. ; MARCON, Fernanda . Residência Pedagógica: um olhar sobre a escola a partir da educação do campo no Estado do Paraná. In: Willian Simões. (Org.). Residência Pedagógica na UFFS: Registros e contribuições para o fortalecimento do estágio curricular supervisionado nas licenciaturas. 1ed.Recife: Even3 Publicações, 2020, v. 1, p. 91-106.

• MARCON, Fernanda ; ALENCAR, A. V. . Reflexões musicais e dramáticas sobre corpos pretos, diáspora, feminismo e diversidade: a programação das comissões de cultura e festa do 18th IUAES Congress. In: Miriam Pillar Grossi; Tânia Welter. (Org.). Etnografia de um Congresso: a organização do 18º Congresso Mundial de Antropologia no Brasil. 1ed.Brasília;Florianópolis: ABA;Tribo da Ilha, 2020, v. 1, p. 259-267.

• MARCON, Fernanda ; Kaio Domingues Hoffmann . Bugio. In: SHEPHERD, John; HORN, David.. (Org.). Bloomsbury Encyclopedia of Popular Music of the World Vol IX. Genres: Caribbean and Latin America. 1ed.Londres: Bloomsbury Publishing, 2014, v. 9, p. 89-90.

• MARCON, Fernanda ; Kaio Domingues Hoffmann . Vaneira. In: HORN, David; SHEPHERD, John.. (Org.). Bloomsbury Encyclopedia of Popular Music of the World Vol IX. Genres: Caribbean and Latin America. 1ed.Londres: Bloomsbury Publishing, 2014, v. 9, p. 907-908.

• MARCON, Fernanda . Tragédia como forma teatral e experiência na peça Antígona na Amazônia (Milo Rau/ NTGent & MST, 2023): um diálogo a partir da antropologia da performance. In: 34ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2024, São Paulo. Anais da 34ª Reunião Brasileira de Antropologia. Brasília: ABA Publicações, 2024. p. 1-18.

• MARCON, Fernanda ; ANDRADE, K. G. O. ; QUEIROZ, V. A. B. ; LIMA, V. R. ; CARVALHO, E. M. . RELAÇÃO ESTUDANTES E ENSINO TÉCNICO: RELATO SOBRE A REALIDADE DA FORMAÇÃO PARA A CLASSE TRABALHADORA.. In: I Seminário das Licenciaturas e II Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul, 2023, Chapecó-SC. Anais do I Selicen & II Sile, 2023. v. 1. p. 1-6.

• MARCON, Fernanda ; MORAES, S. Z. ; SILVA, L. C. C. B. ; SCZEPANSKI, M. C. . PLATAFORMAS DIGITAIS, DESINFORMAÇÃO E MASCULINISMO: REFLEXÕES A PARTIR DA ATUAÇÃO DO PIBID- SOCIOLOGIA EM LARANJEIRAS DO SUL-PR. In: IX Encontro Nacional das Licenciaturas, 2023, Lajeado-RS. Anais do IX ENALIC. Campina Grande: Realize, 2023. v. 1. p. 1-12.

• MARCON, Fernanda ; DIAS, R. R. . Buona Sera Turin! Good evening Europe!': Performance e política no Eurovision Song Contest 2022. In: 33ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2022, Curitiba. Anais da 33ª RBA, 2022.

• MARCON, Fernanda ; MONTEIRO, F. M. . O acesso ao ensino superior e a teoria dos capitais em Bourdieu: uma análise sobre a desigualdade de desempenho educacional a partir dos dados do ENEM 2019. In: 20º Congresso Brasileiro de Sociologia, 2021, Belém. O acesso ao ensino superior e a teoria dos capitais em Bourdieu: uma análise sobre a desigualdade de desempenho educacional a partir dos dados do ENEM 2019, 2021.

• MARCON, Fernanda ; CORREA, C. T. S. ; BRAITI, B. . Extensão e cultura em tempos de pandemia: reflexões a partir do projeto 'Mundos possíveis: música e sociedade pós-pandemia'.. In: 39º SEURS, 2021, Santa Maria. Extensão e cultura em tempos de pandemia: reflexões a partir do projeto 'Mundos possíveis: música e sociedade pós-pandemia'., 2021.

• MARCON, Fernanda . Resistir no campo: etnografia das performances políticas de jovens indígenas e sem-terra no Paraná.. In: 31ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2018, Brasília. Anais da 31ª RBA, 2018. p. 1-10.

• MARCON, Fernanda . Danza de Pareja: reflexões sobre música, gênero e parentesco entre chamameceras e chamameceros de Buenos Aires, Argentina.. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 & 13th Women?s Worlds Congress, 2017, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 & 13th Women?s Worlds Congress (Anais Eletrônicos). Florianópolis, 2017. p. 1-12.

• MARCON, Fernanda . Sobre gêneros musicais, festas e alteridades: uma reflexão a partir da etnografia sobre o chamamé na Argentina. In: VII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia, 2015, Florianópolis. Anais do VII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia. Florianópolis: PPGAS/UFSC, 2015. v. I. p. 124-133.

• MARCON, Fernanda . Sonoridades e gêneros musicais: a centralidade dos instrumentos de fole no chamamé na Argentina.. In: Tercer Congreso Latinoamericano de Antropología Social, 2012, Santiago de Chile. Actas del Tercer Congreso Latinoamericano de Antropología Social. Santiago de Chile: Editora da Universidad de Chile, 2012.

• MARCON, Fernanda . Etnografias do chamamé no Brasil e na Argentina: uma reflexão sobre trabalho de campo e comparatismo. In: V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia, 2011, Belém. Anais do V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia. Belém: UFPA, 2011. v. 1. p. 264-273.

• MARCON, Fernanda . Sobre debates contemporâneos em antropologia: ou de como tornar crítica uma questão de pesquisa'. In: II Jornadas Antropológicas, 2010, Florianópolis. Anais das II Jornadas Antropológicas, 2010.

• MARCON, Fernanda . Tradição e transformação: um maracatu curitibano. In: Congreso Argentino de Antropologia Social, 2008, Posadas. IX CAAS: Fronteras de la Antropología. Posadas: Universidad Nacional de Misiones, 2008. v. IX. p. 1-10.

• MARCON, Fernanda . A relação entre sociedade civil organizada e assembléia legislativa do Paraná na 14 legislatura (1999-2003). In: XII EVINCI- Evento de Iniciação Científica da UFPR, 2004, Curitiba. Resumos do XII Evinci. Curitiba: UFPR, 2004. v. 12. p. 12-12.

• MARCON, Fernanda . A relação sociedade civil organizada e poder legislativo: Um estudo de caso do projeto de novo estatuto da polícia civil na asssembléia legislativa do Paraná durante a 14 legislatura (1999-2003).. In: XII Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM, 2004, Curitba. A relação sociedade civil e poder legislativo: um estudo de caso do projeto de lei do novo estatuto da polícia civil na asssembléia legislativa do Paraná durante a 14 legislatura (1999-2003).. Cutiba: Idealgraf Editora, 2004. v. 1. p. 177-177.

• MARCON, Fernanda . Tragédia e experiência na peça ?Antígona na Amazônia? (Milo Rau/ NTGent & MST, 2023): um diálogo a partir da antropologia da performance. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARCON, Fernanda ; MORAES, S. Z. ; SILVA, L. C. C. B. ; SCZEPANSKI, M. C. . PLATAFORMAS DIGITAIS, DESINFORMAÇÃO E MASCULINISMO: REFLEXÕES A PARTIR DA ATUAÇÃO DO PIBID- SOCIOLOGIA EM LARANJEIRAS DO SUL-PR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARCON, Fernanda ; ANDRADE, K. G. O. ; QUEIROZ, V. A. B. ; LIMA, V. R. ; CARVALHO, E. M. . RELAÇÃO ESTUDANTES E ENSINO TÉCNICO: RELATO SOBRE A REALIDADE DA FORMAÇÃO PARA A CLASSE TRABALHADORA.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARCON, Fernanda ; MONTEIRO, F. M. . O acesso ao ensino superior e a teoria dos capitais em Bourdieu: uma análise sobre a desigualdade de desempenho educacional a partir dos dados do ENEM 2019. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARCON, Fernanda ; CORREA, C. T. S. ; BRAITI, B. . Extensão e cultura em tempos de pandemia: reflexões a partir do projeto 'Mundos possíveis: música e sociedade pós-pandemia'.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARCON, Fernanda . 'Reflexões sobre o campo da Antropologia da Música: conexões de pesquisa entre maracatu, nativismo gaúcho e chamamé. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARCON, Fernanda . Resistir no campo: etnografia das performances políticas de jovens indígenas e sem-terra no Paraná.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARCON, Fernanda . Danza de Pareja: reflexões sobre música, gênero e parentesco entre chamameceras e chamameceros de Buenos Aires, Argentina.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARCON, Fernanda . Sobre gêneros musicais, festas e alteridades: uma reflexão a partir da etnografia sobre o chamamé na Argentina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARCON, Fernanda . Questões de Gênero. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARCON, Fernanda . O chamamé, a migração interna, o provincianismo: introdução a um pouco de música e alteridade entre chamameceros na grande Buenos Aires.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARCON, Fernanda . Sonoridades e gêneros musicais: a centralidade dos instrumentos de fole no chamamé na Argentina.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARCON, Fernanda . Na fronteira do gênero musical: a construção de alteridades e a produção de saberes sobre música a partir da análise de dados etnográficos a respeito da música nativista no sul do Brasil e do chamamé na Argentina.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARCON, Fernanda . Etnografias do chamamé no Brasil e na Argentina: uma reflexão sobre trabalho de campo e comparatismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARCON, Fernanda . Entre Rios: o conceito de gênero musical e a etnografia sobre chamamé na mesopotâmia argentina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARCON, Fernanda . Música Nativista e Imaginários Gauchescos: sobre cantar opinando. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARCON, Fernanda . Tradição e Transformação: um maracatu curitibano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARCON, Fernanda . Dos cataúchos: uma etnografia da produção de música nativista no festival Sapecada da Canção Nativa em Lages-SC. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2022

  Resistir no campo: etnografia das performances políticas de jovens indígenas e sem-terra no Paraná., Descrição: O presente projeto vincula-se ao Grupo de Pesquisa Antropologia, Jovens e Juventudes da Universidade Federal da Fronteira Sul e objetiva a realização de uma etnografia a respeito das performances políticas de jovens indígenas e sem-terra no Paraná, buscando compreender a relação estabelecida por estes jovens a partir do vínculo com o contexto do campo, na luta por demarcação deterritórios e acesso à terra. Através da experiência como docente no curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo Ciências Sociais e Humanas da UFFS, campus Laranjeiras do Sul-PR, observou-se a articulação política de jovens do curso em torno da luta por reconhecimento da educação do campo, tanto pela universidade quanto pelo governo estadual e municipal, além de questões e demandas relacionadas aos movimentos sociais a que se vinculam, como o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), Movimento dos Pequenos Agricultores (MPA), Associação dos Povos Indígenas do Brasil (APIB) e outros movimentos indígenas com diferentes demandas, como demarcação de territórios e acesso à saúde e educação. Assim, pretende-se realizar a pesquisa de campo nos espaços em que desenvolvem-se as práticas políticas destes jovens de modo a compreender como se dá a articulação de suas demandas e quais as estratégias performativas de que lançam mão para expressá-las, observando, sobretudo, a intersecção de visões de mundo e modos de participar politicamente destes jovens do campo. A metodologia de pesquisa irá basear-se na observação participante, realização de entrevistas semi-estruturadas com jovens que se autodeclarem como indígenas e jovens integrantes de movimentos sociais do campo, como o MST e o MPA, além de registros audiovisuais. Parte-se da concepção de que a etnografia constrói o campo de pesquisa a partir das experiências de seus interlocutores e não os delimita a espaços pré-determinados, seja a aldeia, o acampamento ou o assentamento. Tampouco limita-se ao espaço universitário, embora o conceba como um ponto de partida para esta investigação. Entende-se que as práticas políticas não estão encerradas em espaços definidos, especialmente os espaços públicos, tradicionalmente entendidos como a esfera por excelência dos debates, das mobilizações e tomada de decisões. Em outras palavras, pretende-se observar as diferentes formas de fazer e perceber subjetivamente a políticaentre jovens indígenas e Sem-Terra no Paraná, particularmente entre os estudantes da UFFS. A pesquisa visa contribuir para uma compreensão mais ampla sobre a participação política dos jovens do campo, levando em conta sua diversidade de experiências sociais e culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda Marcon - Coordenador / Mayara Andrade Ribeiro - Integrante.

• 2018 - Atual

  Antropologia das performances juvenis: poder, resistência e identidade na fronteira sul brasileira, Descrição: O presente projeto consiste em um programa de pesquisa a ser desenvolvido pelo período de 10 (dez) anos, a fim deconhecer e compreender, em profundidade, cenários, práticas, construções simbólicas, formas de organização social e mobilizaçãoprotagonizados pelos jovens, isto é, performances juvenis: modos de ser jovem postos em prática por sujeitos individuais ecoletivos empíricos na região geográfica de abrangência dos campi da UFFS. Este programa de pesquisa serve de orientação paradiferentes subprojetos que venham a ele se integrar, sejam aprovados em editais da UFFS, de agências de fomento nacionais einternacional, ou projetos de TCC, especialização, mestrado e doutorado, de estudantes da UFFS e de outras instituições. O debateteórico que orienta este projeto apoia-se nas teorias da prática e da performance, tal como estas têm sido apropriadas no campoda antropologia. Deste modo, o projeto visa contribuir teoricamente com este debate a partir da análise do universo empíricoapontado, focando suas dinâmicas constituidoras em torno do exercício do poder e de sua resistência, presentes nos modos deidentificação praticados pelos jovens. A aproximação das teorias da prática e da performance em relação ao campo de estudo dosjovens visa contribuir com a compreensão das práticas contemporâneas dos jovens, de modo geral, por meio de seu adensamentoteórico, pressupondo a própria ideia de jovem como performance categoria analítica que favorece a desconstrução das lógicassimbólicas e de poder empregadas nas disputas pela construção da realidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fernanda Marcon - Integrante / Ivan Paolo de Paris Fontanari - Coordenador.

• 2004 - Atual

  Arte, Cultura e Sociedade na América Latina e Caribe - Projeto Integrado de Pesquisa, Descrição: O problema central do projeto é a compreensão da sociabilidade, tomadas as artes e a artisticidade como chaves privilegiadas de leitura e o ritual, a festa, o show, o espetáculo como cenários primordiais de abordagem. Ele tem três áreas de atuação: Arte, Cosmologia e Filosofia nas Terras Baixas da América do Sul, com ênfase na Amazônia; Arte e Artisticidade nas Sociedades Nacionais da América Latina e Caribe, particularmente nos países do Mercosul e do Caribe hispânico; e Arte, Rito e Sociabilidade Luso-Açorianos, com âncora nas populações açoriano-brasileiras de Santa Catarina. A primeira área insere-se no campo da etnologia indígena, a segunda no da antropologia das sociedades nacionais modernas e a última no da antropologia do mundo luso-açoriano. O objetivo principal do projeto é contribuir para o avanço da antropologia das artes, da artisticidade, do ritual, da festa e de eventos como shows e espetáculos e para o conhecimento etnográfico e comparativo sobre as regiões por ele encompassadas. Com base nos estudos anteriormente realizados sobre a música, a dança, o grafismo, o ritual, o xamanismo, a arquitetura e outros sistemas estético-artísticos, o projeto pretende consolidar uma abordagem renovada da arte no campo antropológico. Nesta abordagem, a beleza deve ser lida como prototipicidade, eficácia, formatividade ou mesmo monstruosidade. O estado atual de conhecimento do problema central do projeto é ainda precário, nos planos teórico-metodológico e etnográfico das três regiões. Tudo começa com a dubiedade do próprio conceito de "arte" no campo antropológico, muitas vezes administrado ou de maneira etnocêntrica, com base em suas formulações ocidentais mais consuetudinárias, ou simplesmente descartado como inadequado aos mundos seja dos "primitivos" seja da modernidade, tipicamente, no caso desta última, daquele da "indústria cultural"... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Fernanda Marcon - Integrante / Kaio Domingues Hoffmann - Integrante / Maria Eugenia Domínguez - Integrante / Diego Faust Ramos - Integrante / Paola Gibran - Integrante / Tatyana AlencarJacques - Integrante / Rafael José de Menezes Bastos - Coordenador / América Larraín - Integrante / Luiz Fernando Hering Coelho - Integrante / Acácio Tadeu Piedade - Integrante.

• 2003 - 2004

  A Assembléia Legislativa do Estado do Paraná: comportamento parlamentar e processo decisório na 14ª Legislatura (1999-2003), Descrição: Descrição: O principal objetivo deste projeto é o estudo do comportamento dos parlamentares nos processos decisórios que ocorrem dentro da ALEP, levando em conta as seguintes variáveis. Primeiramente, as regras e os procedimentos institucionalizados, tanto internos quanto externos à Assembléia Legislativa, como fatores condicionantes do comportamento parlamentar. Nesse sentido, pretende estudar os instrumentos legais e as normas que organizam as atividades da instituição legislativa paranaense. Seguimos aqui a questão central que orienta a literatura brasileira recente sobre o Legislativo, qual seja, saber como e em que medida determinados arranjos institucionais produzem certos resultados políticos. No entanto, o nosso estudo do comportamento parlamentar também levará em consideração fatores de ordem societal concernentes às relações existentes entre os parlamentares e os diferentes grupos e subgrupos organizados e atuantes na sociedade paranaense. No tocante a tais relações entre legislativo e sociedade, duas questões gerais orientarão a nossa pesquisa: 1) de um lado, o parlamento será visto como instância de representação e interessa-nos saber se e em que medida a relação entre representante-representado funciona como um mecanismo de controle vertical sobre o Estado; 2) de outro lado, interessa-nos investigar a permeabilidade do Legislativo em relação à sociedade. Uma terceira dimensão refere-se ao parlamento como parte integrante do sistema de arenas de debate e ação públicas. Desse ponto de vista, o nosso projeto se preocupa com a dinâmica argumentativa associada ao processo decisório, dinâmica esta que acompanha dois movimentos antitéticos: a ampliação e o estreitamento do conflito político. Por fim, serão levadas em consideração para a nossa análise do comportamento parlamentar as características dos deputados estaduais. Nesse sentido, pretendemos identificar alguns traços políticos, sociais, econômicos e ideológicos dos deputados... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Marcon - Coordenador / Mario Fuks - Integrante / Emmi Maria Mattias Izolan - Integrante / Luiz Domingos Costa - Integrante / Renato M Perissinoto - Integrante / Nelson Rosário de Souza - Integrante / Raquel Stolf - Integrante / Paulete Cristiane de Oliveira - Integrante / Vanessa Mesquita - Integrante / Paulo Roberto Neves Costa - Integrante / Sérgio Soares Braga - Integrante / Adriano Marcelo dos Santos - Integrante / André Barsch Ziegmann - Integrante / Milton Paraná - Integrante.

Prêmios