Kelen Christina Leite

Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (1994), mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (1998), doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (2005) com estágio doutoral em Economia Civile pela Università Degli Studi di Milano-Bicocca (2003-2004). Professora Associada IV da Universidade Federal de São Carlos, junto ao Departamento de Ciências Humanas e Educação - DCHE. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Econômica e do Trabalho atuando, principalmente, nos seguintes temas: Trabalho, Economia Solidária, Economia Civil, Estado, Mercado, Trabalho e gênero, Movimentos Sociais. Chefe do Departamento de Ciências Humanas e Educação de 2011-2013. Diretora do Centro de Ciências Humanas e Biológicas (CCHB) da UFSCar de 2013-2018. Visiting Professor na Università Sapienza de Roma de 03/08/2018 até 31/07/2019. Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana (PPGECH/UFSCar). Desde janeiro de 2025 atua como Pró-Reitora de Extensão (ProEx) da UFSCar.

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

2002 - 2005

Universidade Federal de São Carlos
Título: A Economia de Comunhão: uma mudança cultural e política na construção da reciprocidade nas relações economicas
Orientador: em Università degli Studi di Milano-Bicocca ( Luigino Bruni)
com Paul Freston. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: economia de comunhao; reciprocidade; keynesianismo; economia civil.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciências Sociais

1995 - 1998

Universidade Federal de São Carlos
Título: A contra-reforma neoliberal do capitalismo e a reestruturação das relações de trabalho
Orientador: Ramon Pena Castro
, Ano de Obtenção: 1998.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: relações trabalhistas; desregulamentaçào; globalização - crítica; fordismo; keynesianismo; neoliberalismo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Econômica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Trabalho. Setores de atividade: Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

Graduação em Ciências Sociais

1991 - 1994

Universidade Federal de São Carlos
Título: Os impactos Socias das Novas tecnologias
Orientador: Ramón Peña Castro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Università degli Studi di Roma La Sapienza, UNIROMA, Itália. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2007 - 2007

Fraternidade: o principio esquecido. (Carga horária: 24h). , Civitas, IC, Brasil.

2003 - 2004

Estudos em Sociologia Econômica. (Carga horária: 90h). , Università degli Studi di Milano, UNIMI, Itália.

2003 - 2004

Economia Civile e del terzo Settore. , Università degli Studi di Milano, UNIMI, Itália.

2002 - 2002

Extensão universitária em História História oral e Suas Possibilidades. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1995 - 1995

Seminário Florestam Fernades. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Culturas Indígenas e Atualidade. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1993 - 1993

Introdução a Filosofia da Mente e a Inteligencia A. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1993 - 1993

Vertentes do Pensamento Crítico nas Ciências Socia. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1992 - 1992

Pesquisa Quantitativa Em Educação e Ciências Socia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Econômica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.

Organização de eventos

LEITE, K. C. ; MELO, T.M.P.C . Diálogos Interdisciplinares. 2021. (Outro).

MONTEIRO, R. ; CARDOSO, I. ; LEITE, K. C. ; MELO, T.M.P.C . Diálogos Interdisciplinares - ?Nossos passos vêm de longe...? Violências, conquistas e desafios na luta de mulheres negras no contexto brasileiro e latino-americano. 2020. (Outro).

LEITE, K. C. ; SOUZA, G. T. ; PEZZO, M. ; FABRICIO, T. M. ; MELO, T.M.P.C . Diálogos Interdisciplinares - Cultura científica: pandemia, negacionismo e diferentes caminhos para a comunicação pública da ciência. 2020. (Outro).

SANTOS, A. C. A. ; LEITE, K. C. ; FAIAD, M. ; VILLAR, P. C. ; MELO, T.M.P.C . Diálogos Interdisciplinares - Conflitos pela água em regiões fronteiriças. 2020. (Outro).

LEITE, K. C. ; Caldeira, A. R. ; CARNEIRO, H. ; FLOR, I. . Diálogos Interdisciplinares: Drogas, racismo e formas de subjetivações. 2020. (Outro).

LEITE, K. C. ; MENDONCA, V. M. ; MARTINS, D. L. ; MELO, T.M.P.C . Diálogos Interdisciplinares - Dados, redes, acervos digitais e artesanias poéticas:perspectivas de sociabilidade em rede em tempos pandêmicos. 2020. (Outro).

LEITE, K. C. ; MELO, T.M.P.C ; BESSA, K. ; CRAIDY, G. . Envelhecer nas telas: corpos no cinema e na pintura. 2020. (Outro).

MENDONCA, V. M. ; LEITE, K. C. ; GARCIA, M. R. ; SILVA, V. A. . II Simpósio de Estudos de Gênero e Diversidade Sexual e VI Semana do Orgulho LGBT da UFSCar. 2016. (Congresso).

LEITE, K. C. ; FRANCA, G. C. . Marxismo 2015. 2015. (Outro).

MENDONCA, V. M. ; LEITE, K. C. . I Simpósio de Estudos de Gênero e Diversidade Sexual. 2014. (Congresso).

LEITE, K. C. . Jornada Científica da UFSCar. 2013. (Congresso).

LEITE, K. C. . XX CIC UFSCar. 2012. (Congresso).

LEITE, K. C. . XIX Congresso de Iniciação Científica - UFSCar. 2011. (Congresso).

MENDONCA, V. M. ; LEITE, K. C. ; GARCIA, Marcos Roberto . III Semana LGBT de Sorocaba. 2011. (Congresso).

LEITE, K. C. . XVIII Congresso de Iniciação Científica. 2010. (Congresso).

LEITE, K. C. ; ALL, E. . XVII Congresso de Iniciação Cintífica. 2009. (Congresso).

Scopinho, R. A ; Bruni, Luigino ; LEITE, K. C. . Comunhão e as Novas Palavras em Economia. 2005. (Outro).

Participação em eventos

Costruire e Abitare. Prof. Giorgio Agamben.Costruire e Abitare. Prof. Giorgio Agamben. 2918. (Seminário).

Ciclo de debates e formação educação em disputa: democracia e defesa sa dos dir direitos LGBTI. 2021. (Outra).

44 ANPOCS. 2020. (Congresso).

Seminario online sul furturo dello smart working. 2020. (Seminário).

Attraversamenti ? concetti, metodi e strategie per gli studi interculturali.. 2019. (Outra).

Brasile: Democrazia in crisi - Un allarme per l'America Latina. 2019. (Seminário).

Crisi della cittadinanza europea. 2019. (Seminário).

Femminismo per il 99% - Un Manifesto. 2019. (Exposição).

L?Arte Contemporanea tra oriente e occidente. 2019. (Simpósio).

Lectio Magistralis di Jacques Rancière ?Questioni di frontiera, arte, politica ed etica oggi. 2019. (Seminário).

Lectio Magistralis di Profssa Adriana Cavarero ?La Filosofia e le sue inquietudini?. 2019. (Outra).

Le forme del conflitto | Parola, immagine, politica nell'arte. 2019. (Seminário).

Le fuori-legge: donne tra libertà e diritto. 2019. (Seminário).

Produzione e valutazione scientifica nelle scienze umane e sociali: quale futuro. 2019. (Seminário).

Questioni in sospeso. Diritti e libertà di scelta per tutte le persone. 2019. (Seminário).

Ricerca Applicata, Interdisciplinare e Interculturale: Il programma procivico in azione. 2019. (Seminário).

Richard Sennett ?Costruire e abitare: etica per la città?,. 2019. (Seminário).

Seminário internazionale por Associazione Made In the World. 2019. (Congresso).

The New Languade of American Democracy. 2019. (Seminário).

Brasile/Italia/Europa Resistenze, diritti, democrazia.Brasile/Italia/Europa Resistenze, diritti, democrazia. 2018. (Outra).

Il Disegno in Architettura: scienza, gusto estetico e convenzione. Prospettiva storica de alcuni problemi del passato e del presente.Il Disegno in Architettura: scienza, gusto estetico e convenzione. Prospettiva storica de alcuni problemi del passato e del presente. 2018. (Seminário).

Itália, Europa: un nuovo Riformismo. Itália, Europa: un nuovo Riformismo. 2018. (Congresso).

La Marea Femminista non ha confini.La Marea Femminista non ha confini. 2018. (Seminário).

Marx, oggi e domani. Il suo pensiero nel XXI Secolo.Marx, oggi e domani. Il suo pensiero nel XXI Secolo. 2018. (Seminário).

Smagliature digitali: corpi, generi e tecnologia.Incontro di Ricerca. 2018. (Seminário).

Social Generativity | What it is and what it is good for.. Social Generativity | What it is and what it is good for. 2018. (Congresso).

Agapic Action and social reality: sociological imagination to promote development, to build future. Apontamentos sobre Economia Solidária e Movimentos Sociais. 2017. (Congresso).

Seminário Ciência, Políticas e Metodologias de Pesquisa: diálogos Brasil e Portugal.Desigualdades e Políticas: o papel da Ciência. 2017. (Seminário).

Esculpindo Pedras: Redução de Danos e Economia Solidária como alternativas não-repressivas no cuidado aos usuários de drogas"..Esculpindo Pedras: Redução de Danos e Economia Solidária como alternativas não-repressivas no cuidado aos usuários de drogas".. 2014. (Seminário).

Sorocaba Lado B: quem é você nessa história?.Movimentos sindicais. 2013. (Encontro).

XXI Congresso de Iniciação Cinetífica da UFSCar. Membro do Comitê Interno PIBIC/CNPq/UFScar. 2013. (Congresso).

Drogas e Direitos Humanos: políticas de dominação e políticas de alteridade.Drogas e Direitos Humanos: políticas de dominação e políticas de alteridade. 2012. (Seminário).

Architettura e Società pensare altrimenti. 2010. (Encontro).

II Semana da Pedagogia UFSCar. 2010. (Outra).

IV Seminário de Inovações Pedagógicas. 2010. (Seminário).

Leggere Touraine. 2010. (Encontro).

Nuovi paradigmi: intervista aperta. 2010. (Encontro).

Participação política e cidadania.Particiapção política juvenil. 2010. (Seminário).

VII Workshop Empresa, empresário e sociedade. Uma contribuição para repensar a relação entre Estado, mercado e trabalho a partir da Economia Civil. 2010. (Congresso).

X Encontro Regional ABRAPSO São Paulo. 2010. (Encontro).

Congresso Internacional EdC. O trabalho na Economia de Comunhão. 2009. (Congresso).

I Seminário Temático Centralidade e Fronteira das Empresas no Século XXI.Responsabilidade Social, desenvolvimento sustentável e economia civil. 2007. (Seminário).

I Seminário Temático Centralidade e Fronteira das Empresas no Século XXI. 2007. (Seminário).

Congresso Nacional da Economia de Comunhão. Pobreza e desenvolvimento. 2006. (Congresso).

L'Economia di Comunione oggi: propettive e sfide culturali.Seminario Internazionale di Economia di Comunione. 2006. (Seminário).

Tanti Sfide una proposta: la fraternità universale. Economia di Comunione. 2006. (Congresso).

?A Economia de Comunhão?.Ciclo de palestras Hospitalidade e Exclusão, realizado pelo Programa de Mestrado em Hospitalidade da Universidade Anhembi Morumbi. 2005. (Seminário).

?Sair da economia? Os desafios éticos numa economia globalizada.?.Ciclo de diálogos franco-brasileiros promovido pelo Consulado Geral da França no Brasil. 2005. (Seminário).

Rapporti Sociale e Fraternità. Rapporti Socieale e Fraternità. 2005. (Congresso).

?Economia Solidária e Economia de Comunhão?.Ciclo de Palestras organizado pelo curso de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. 2004. (Seminário).

Educare alla cittadinanza universale.Eduacare alla cittadinanza universale. 2004. (Oficina).

I Principi organizzativi della economia di comunione.I principi organizzativi della economia di Comunione. 2004. (Seminário).

Pena, controllo sociale e modernità.Pena, controllo sociale e modernità. - David Garland. 2004. (Seminário).

Punti di vista alternativi - Uno sguardo di genere sui processi di trasformazione del mondo.Punti di vista alternativi - Uno sguardo di genere sui processi di trasformazione del mondo contemporaneo. 2004. (Outra).

Qule Cultura per la nuova Europa: la proposta di Economia di Comunione.Quale Cultura economica per la nuova Europa: la proposta di Economia di Comunione. 2004. (Seminário).

The growing fraity of human bonds.The growing frailty of human bonds - Zygmunt Bauman. 2004. (Seminário).

Il Mondo che sta nel cinema, che sta nel mondo.Il Mondo che sta nel cinema, che sta nel mondo. 2003. (Seminário).

Riconoscimento, Identità, Conflitti.Riconoscimento, Identità, Conflitti. 2003. (Seminário).

Congresso Internacional do Projeto Economia de Comunhão. Congresso Internacional do Projeto Economia de Comunhão. 2002. (Congresso).

Congresso Internazionale di Sociologia: La Relazione Sociale. Congresso Internacionazionale di Sociologia: La Relazione Sociale. 2002. (Congresso).

Cursos de estudo e aprofundamento em disciplinas econômicas e sociológicas.Cursos de estudo e aprofundamento em disciplinas economicas e sociologicas. 2002. (Oficina).

XI Congresso Nacional de Empresários e Agentes da Economia de Comunhão. XI Congresso Nacional de Empresários e Agentes da Economia de Comunhão. 2002. (Congresso).

I COngresso Nacional da EdC. I Congresso Nacional da Economia de Comunhão. 2001. (Congresso).

XX Congresso Anual da ANPOCS. XX Congresso Anual da ANPOCS. 1996. (Congresso).

Sociologia no Século XXI.Sociologia no século XXI. 1995. (Seminário).

II CIC. II Congresso de Iniciação Científica. 1994. (Congresso).

ICIC. I Congresso de Iniciação Científica. 1993. (Congresso).

IX Congresso Nacional dos Sociólogos. IX Congresso Nacional dos Sociólogos. 1992. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Queiroz Castro

SOUZA, G. T.;LEITE, K. C.; JACINTO, A. G.. (DES) PROTEÇÃO SOCIAL: A VOZ DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NA ESCUTA ESPECIALIZADA.. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Thara Wells Corrêa

LEITE, K. C.; SILVA, J. F. T.; OLIVEIRA, M. R. G.. Os sentidos do envelhecimento: mulheres travestis e transexuais na cidade de Sorocaba S.P.. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Fábio Armando Rocha

LEITE, K. C.; SOUZA, G. T.; GRANJA, R. H.. UBERIZAÇÃO E PLATAFORMIZAÇÃO: A AUTOEXPLORAÇÃO DISFARÇADA DE EMPREENDEDORISMO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Luciana Loren Ribeiro Petrili

LEITE, K. C.; LAHNI, C. R.;MENDONÇA, V. M.; BOVO, A. P. M. C.. Literatura de autoria feminina em vestibulares: um estudo sob perspectiva feminista e interdisciplinar a respeito das leituras obrigatórias para a USP e UNICAMP. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Roberta Cristiane Sanches Casare

LEITE, K. C.; GATTI, M.; AMBROZIO, A.. O SUJEITO DO DESEMPENHO EM BUSCA DA PERFORMANCE: ÉTICA E PRÁTICA DAS PSICO- CIÊNCIAS NO CONTEXTO NEOLIBERAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Edson Ferreira Alexandrino Junior

LEITE, K. C.; ORTOLANO, F.; AUAD, D.. Do avanço à resistência: laicidade, conservadorismo e direitos LGBT+ no Brasil (2016-2023). 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Juliana Pereira Damasceno Vasques

LEITE, K. C.MENDONÇA, V. M.MELO, T.M.P.C; CLINI, M. M.. Vínculos transitórios: psicoterapia on-line na sociedade pandêmica. 2023. Dissertação (Mestrado em PPGECH | UFSCar) - UFSCar.

Aluno: Luciano Pereira de Andrade

LEITE, K. C.; GATTI, M.; SOUZA, G. T.; GRANJA, R. H.. A proposta de governo como elemento do discurso político e a (in)definição das políticas públicas no processo eleitoral democrático brasileiro. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Matheus Tarsus da Cruz

SOUZA, G. T.;LEITE, K. C.; SILVA, J. F. T.. A Associação Transgêneros de Sorocaba (A.T.S.) e as lutas da pessoa trans pelo direito à alteração do nome e do sexo no Registro Civil. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Feranda Ikedo

MELO, T.M.P.CLEITE, K. C.; ROVAI, M. G. O.. Trabalho de Base: experiências e memórias de militantes sociais. 2023. Dissertação (Mestrado em PPGECH | UFSCar) - UFSCar.

Aluno: Danival Bento Silva

SILVA, A. F. G.;LEITE, K. C.; ZANARDI, T. A. C.. O Desvelar do conceito de cidadão crítico na BNCC: interface da dimensão da educação e da sociologia. 2022. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Thomas Victor Barreto Cardoso

LEITE, K. C.; MENDONCA, V. M.; SILVA, J. F. T.. A Construção das Transmasculinidades: memórias e narrativas. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Rafael Renato Dos Santos

MENDONÇA, V. M.LEITE, K. C.; CLINI, M. M.. Fome, Devoração e os Saberes do pé: Antropofagia como possibilidade de produção de conhecimento e crítica das desigualdades contemporâneas. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Franciele Regina Demarchi

SILVA, V. A.;LEITE, K. C.; BESSA, K.. Masculinidades e Viol?neicas: uma análise das construções sociais de homens em grupos reflexivos de Sorocaba. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Cássia Cristiane Lopes de Almenira

MENDONÇA, V. M.LEITE, K. C.; FINCO, D.. Cenas e Discursos Heteronormativos e de Gênero na Educação Infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Moacir Sinardi Neto

MENDONÇA, V. M.LEITE, K. C.; GRANJA, R. H.. Neoliberalismo e educação: a precarização do trabalho docente na Educação Pública do Estado de São Paulo. 2019.. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Jeniffer Cristina Ferreira

CORROCHANO, M. C.;LEITE, K. C.; MENDONCA, V. M.. Uma câmera na mão e um insegurança na cabeça: a relação de jovens e adultos com as experiências laborais no audiovisual. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Marco Aurelio Nunes de Oliveira

PEREIRA, D. F. F.;LEITE, K. C.MELO, T.M.P.C. Sarau da palavra encantada no cantinho Girassol: Um espaço cultural na periferia da cidade de Sorocaba.. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Thais Domingos dos Santos Rodrigues

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; AUAD, D.. Mulheres de Esquerda: memória, política e feminismos. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Carolina Modena da Silva

LEITE, K. C.; GRANJA, R. H.; CORROCHANO, M. C.. O Ensino de Sociologia na Educação Básica: relatos de educadores da rede estadual de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Cleyton da Silva Oliveira

PEDROSO, G. J. T.;LEITE, K. C.; SILVA, J. F. S.. Servidão Voluntária: o conceito de zelo em Christophe Dejours. 2017. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Cláudia Priscila Pires

LEITE, K. C.; GRANJA, R. H.; SOUZA, G. T.. Economia Solidária e Educação: limites, possibilidades e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Samuel Penteado Urban

LEITE, K. C.; LINSINGEN, I. V.; SILVA, A. F. G.. A formação da Escola de Educação Popular Fulidaidai-Slulu em Timor-Leste: uma história de resistência. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Aparecida Suelaine Carneiro dos Santos

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; MARQUES, W.. Mulheres e Educação: Gênero, raça e identidades. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Vera Chamie de Souza

LEITAO, L.;LEITE, K. C.; SILVA, M. A. E.. Contribuição que o Espaço Livre Público pode dar ao Índice de Felicidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Urbano) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marco Pereira

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; SILVA, S. J.. E do Silência fez-se a fala: oralidade e trajetórias de vida de mulheres negras em Sorocaba. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Amanda Cristina Lino

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; Scopinho, R. A; MARQUES, W.. Memória Social de Mulheres de assentamento de Reforma Agrária: a relação entre trabalho, política, educação e participação. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Aparecida Suelaine Carneiro

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; MARQUES, W.. Mulheres no ensino médio profissional: gênero, raça e sexualidade em escolas da cidade de Sâo Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Carla Giuliani

MARQUES, W.;LEITE, K. C.; GOERGEN, P. L.. Políticas Públicas na Educação Superior: o caso PROUNI. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Iracema Andréa Arantes da Cruz

USARSKI, F (o);LEITE, K. C.; VASCONCELLOS, P. L.. No reino da complexidade: a economia de comunhão entre as esferas civil e religiosa segundo a abordagem da teoria dos sistemas sociais de Niklas Luhmann. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Neide Yoko Tsugumi

DENCKER, Ada de Freitas Maneti;LEITE, K. C.; SANSOLO, Davis Gruber. Organizações Não-Governamenstais: inclusão social no mercado de trabalho e hospitalidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Hospitalidade) - Faculdade Anhembi Morumbi.

Aluno: Lucas Tavares Galindo Filho

IORIO, G.;LEITE, K. C.; COLELLA, F.; SCHIAVONE, F.; CARRERA, L.; MAZZONI, M.. Lo studio della giustizia riparativa tramite case study. Una ricerca empirica e un?analisi critico- comparativa sul rapporto tra teoria e ricerca.. 2023. Tese (Doutorado em Ricerca Sociale / Sociologia) - Università degli Studi di Roma La Sapienza.

Aluno: Iracema Andréa Arantes da Cruz

BRITO, E. J. C.;LEITE, K. C.; MUCHERONI, M. L.; SOARES, A. M. L.; QUEIROZ, J. J.. Economia de Comunhão: nicho ou possibilidade de generalização? Uma análise a partir do Ágape. 2014. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Pedro tadeu Bertto

CAMPOS, F. C.;LEITE, K. C.; OPRIME, P. C.; SIMON, A. T.. Proposta de Aplicação da Filosofia da EdC em APL. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Produção) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Roberta Cristiane Sanches Casare

LEITE, K. C.; GATTI, M.; AMBROZIO, A.. O sujeito do desempenho em busca da performance: ethos e práticas das psico-ciências na pós-modernidade. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Fábio Armando Rocha

LEITE, K. C.; GRANJA, R. H.;MELO, T.M.P.C. Uberização e plataformização: a autoexploração disfarçada de empreendedorismo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Vanessa Queiroz Castro

SOUZA, G. T.;LEITE, K. C.; JACINTO, A. G.. (DES) PROTEÇÃO: a voz da criança e do adolescente na Escuta Especializada. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Edson Ferreira Alexandrino Junior

LEITE, K. C.; ORTOLANO, F.; AUAD, D.. A Lei de deus e a Lei dos Homens: Análise sobre a relação entre laicidade e religiosidade no legislativo, quando do tratamento das questões LGBT+. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Luciana Loren Ribeiro Petrili

LAHNI, C. R.;LEITE, K. C.; BOVO, A. P. M. C.. O apagamento acadêmico da literatura ficcional feita por mulheres. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Thara Wells Corrêa

LEITE, K. C.MENDONÇA, V. M.; SILVA, J. F. T.. Os sentidos do envelhecimento: mulheres transexuais e travestis na cidade de Sorocaba-SP. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PPGECH | UFSCar) - UFSCar.

Aluno: Matheus Tarsus da Cruz

SOUZA, G. T.;LEITE, K. C.; SILVA, J. F. T.. A luta da associação transgêneros de Sorocaba - ATS pela coletividade transgênero por meio do mandado de segurança 38090 pelo direito ao nome retificado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Fernanda Ikedo

MELO, T.M.P.CLEITE, K. C.; ROVAI, M. G. O.. Trabalho de Base: experiências e memórias de militantes sociais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Juliana Pereira Damasceno Vasques

LEITE, K. C.MENDONÇA, V. M.; CLINI, M. M.. Vínculos transitórios: o ofício da psicologia, suas transformações e a sociedade pandêmica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA CONDIÇÃO HUMANA) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luciano Pereira de Andrade

LEITE, K. C.; GATTI, M.; SOUZA, G. T.. O discurso utópico da verdade na (re)construção do processo eleitoral democrático brasileiro na contemporaneidade. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Rute Bueno Caires Mozer

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; AUAD, D.. Trajetórias de jovens mulheres LBTQ+: processos de acolhimento institucional, violências e resistências. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Danival Bento da Silva

SILVA, A. F. G.;LEITE, K. C.; ZANARDI, T. A. C.. O Desvelar do conceito de cidadão crítico na BNCC: interface da dimensão da educação e da sociologia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Rafael Renato Dos Santos

MENDONÇA, V. M.LEITE, K. C.; CLINI, M. M.. Por uma epistemologia do Sul e brasileira: Antropofagia como possibilidade de produção de conhecimento e crítica das desigualdades contemporâneas.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Marcos Mancio Affonso de Camargo

SANTOS, A. C. A.LEITE, K. C.; CAMARGO, M. M. A.. Direito Humano à água e ao saneamento: influência do novo marco regulatório. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Franciele Regina Demarchi

SILVA, V. A.;LEITE, K. C.; BESSA, K.. Masculinidades e violências: uma análise das construções sociais de homens em grupos reflexivos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Thomas Victor Barreto Cardoso

LEITE, K. C.; MENDONCA, V. M.; SILVA, J. F. T.. A construção das Transmasculinidades: memórias e narrativas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar.

Aluno: Cássia Cristiane Lopes de Almeida

MENDONÇA, V. M.LEITE, K. C.; FINCO, D.. Cenas Cotidianas e Discursos de Gênero na Educação Infantil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGed) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marco Aurelio Nunes de Oliveira

LEITE, K. C.FERREIRA, D. F.; SOUZA, G. T.;MELO, T.M.P.C. Cantinho Girassol - A resistência Cultural na Periferia de Sorocaba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Moacir Simardi Neto

MENDONÇA, V. M.LEITE, K. C.MELO, T.M.P.C. Neoliberalismo e Educação: A precarização do trabalho docente e da educação pública no estado de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Jeniffer Cristina Ferreira

CORROCHANO, M. C.; MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.. Uma Câmera na mão e uma dúvida na cabeça: a relação de jovens adultos com as experiências laboratoriais no audiovisual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Thais Rodrigues

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; AUAD, D.. Mulheres da esquerda: memória, política e feminismo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Carolina Modena da Silva

LEITE, K. C.; GRANJA, R. H.; CORROCHANO, M. C.. A sociologia no Ensino Médio no Estado de São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Carolina Modena da Silva

LEITE, K. C.; GRANJA, R. H.; CORROCHANO, M. C.. A socioloiga no ensino médio do estado de São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Cláudia Priscila Pires

LEITE, K. C.MELO, T.M.P.C; SOUZA, G. T.. Economia Solidária e Educação: limites, possibilidades e desafios. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Samuel Penteado Urban

LEITE, K. C.; SILVA, A. F. G.; LINSINGEN, I. V.. A formação da Escola de Educação Popular Fulidaidai-Slulu em Timor-Leste: uma história de resistência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: André Luís Messetti Christofoletti

SILVA, C. H. C.;LEITE, K. C.; NAKAYAMA, B. C. S.. Análise da extensão universitária nos cursos de Licenciatura em Geografia e Pedagogia da UFSCar, campus Sorocaba. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Wilton Moreira Ferraz Junior

HOMEM, M. R. P.;LEITE, K. C.; ZAINA, L. A. M.. Um Método Computacional para Desenvolvimento de Jogos Educativos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marco Pereira

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; SILVA, S. J.. E do Silência fez-se a fala: oralidade e trajetórias de vida de mulheres negras em Sorocaba. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mario Mariano Ruiz Cardoso

MARTINS, M. F.LEITE, K. C.; CAIADO, K. R. M.. Catarse e educação: contribuições de Gramsci e o significado para a Pedagogia Histórico-Crítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lucio Costa

LEITE, K. C.; MENDONCA, V. M.; GARCIA, M. R.; ANDRADE, R. C.. Da disciplina do corpo à educação do todo: uma análise sobre a reinserção das pessoas com transtorno mental em conflito com a lei sob a Perspectiva do Programa de Atenção integral ao louco infrator (PAILI). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Roberta Agustinho da Silva

CORROCHANO, M. C.;LEITE, K. C.; SILVA, V. A.. As interfaces do trabalho e da educação nas trajetórias juvenis: um estudo com os jovens do assentamento Milton Santos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Aparecida Suelaine Carneiro

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; MARQUES, W.. Mulheres no ensino médio profissional: gênero, raça e sexualidade em escolas da cidade de São Paulo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEd) - UFSCar.

Aluno: Carla Giuliani

MARQUES, W.;LEITE, K. C.; GOERGEN, P. L.. Políticas Públicas na Educação Supeiror e Classe C - o caso PROUNI. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Amanda Lino

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; Scopinho, R. A. Memórias de Mulheres Assentadas: educação, participação e desenvolvimento socio-ambiental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGed) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Drielly Tamires Moraes Dias

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; GARCIA, M. R.. Masculinidade Hegemônica e Violência Escolar". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCar.

Aluno: Maria Luiza Cavazotto Guilherme

SOUZA, G. T.;LEITE, K. C.; MENDONCA, V. M.. A condição de refúgio no Brasil:: políticas de ações afirmativas no trabalho e no ensino superior público paulista". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCar.

Aluno: Vicotoria Barreto Cardoso

MENDONÇA, V. M.LEITE, K. C.; LAGANA, H.. Produção de Cartilha LGBT "Sou todas as Cores". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - UFSCar.

Aluno: Thiago Humberto Guimarães Carpegiani

LEITE, K. C.; MENDONCA, V. M.; FERRO, A. R.. Mundo do Trabalho e Relações de Gênero. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar.

Aluno: Alessandra Ferreira

MENDONÇA, V. M.LEITE, K. C.; SILVA, M. P.. Mulher, Trabalho e Educação: trabalhadoras terceirizadas do setor de limpeza de instituições de ensino público. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCar.

Aluno: Amanda Polline Faccioli

LEITE, K. C.; FERRO, A. R.; CORROCHANO, M. C.. Moeda social como um dos mecanismos de atuação da economia solidária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar.

Aluno: Amanda Polline Faccioli

LEITE, K. C.; ROSELINO JUNIOR, J. E. S.; FERRO, A. R.. A moeda Social como mecanismo de atuação da economia solidária. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar.

Aluno: Daniel Cardoso Rodrigues

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; SOUZA, G. T.. Cartografia Lésbica entre a tinta e o byte: descrição de uma jornada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCar.

Aluno: Jéssica Santana Assunpção de Oliveira

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; LAGANA, H.. Relaçãoes de Gênero na prática pedagócia: narrativas de professoras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - UFSCar.

Aluno: Glaucia Helena Castro de Freitas

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; LAGANA, H.. A Saída do Armário dentro da Universidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - UFSCar.

Aluno: Pablo Educardo de Camargo

LEITE, K. C.MELO, T.M.P.C; SOUZA, G. T.. Ensino Médio Integrado: contradições na proposta de formação para emancipação da classe trabalhadora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCar.

Aluno: J[essica Santana Assumpção de Oliveira

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; LAGANA, H.. As implicações da feminização da docência na concepção de gênero. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - UFSCar.

Aluno: Joice de Lima

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; LAGANA, H.. Universidade saiu do armário? Sexualidade e formação docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - UFSCar.

Aluno: Leed Dayanne Souto de Oliveira

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; BARBOSA, L. M. R.. Práticas Discursivas de Gênero e diferença sexual na infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCar.

Aluno: José Guilherme Pereira Rocha Neto

LEITE, K. C.; MENDONCA, V. M.; PEREIRA, D. F. F.. Gênero e Sexualidade: uma análise dos PPPs e Planos de Ensino dos cursos de Licenciatura do CCHB e CCTS/UFSCar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCar.

Aluno: Thais Domingos dos Santos Rodrigues

FRANCA, G. C.LEITE, K. C.. Movimentos Sociais contra Privatização: O caso da campanha O petróleo tem que ser nosso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ricardo de Angelis Colli

LEITE, K. C.FRANCA, G. C.; ROSELINO JUNIOR, J. E. S.. Economia Solidária: impasses e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar.

Aluno: Grabriella Poles

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; GARCIA, M. R.. Rua Augusta como espaço de lazer, encontro e sociabilidade da juventude. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Flávia Cristina Raphael

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.. Sexualidade x Formação de Professor: um diálogo (im)possível.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFSCar.

Aluno: Letícia Galvão Galdino

MENDONCA, V. M.;LEITE, K. C.; ALLIS, T. Turismo e tribos urbanas: análise da segmentação do mercado turístico para o consumo do público jovem do heavy metal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Tatiana de Souza Leite

LEITE, K. C.; PIGATTO. G; LEONELLI, F. C.V. Algumas premissas para o desenvolvimento sustentável. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Alexandre Sparns Leite

LEITE, K. C.; LEONELLI, F. C.V; PIGATTO. G. A Economia Solidária: uma opção de geração de emprego. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Maria Conceição Favaro Leite

LEITE, K. C.; LEONELLI, F. C.V; PIGATTO. G. O Brasil e a Globalização: a inserção brasileira na nova ordem econômica mundial e os aspectos politico-sociais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Aluno: Renata Colmanett

PIGATTO. G;LEITE, K. C.; Leonelli, F.C.V. A importância da atividade sucroalcooleira no Município de Igarapava.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência Econômica) - Centro Universitário Moura Lacerda.

LEITE, K. C.; SILVA, V. A.; SILVA, J. F. T.. Comissão Julgadora do Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto - 40 horas semanais, edital n°. 053/24, Area: Ciências Humanas, Subárea: Sociologia. 2024. UFSCar.

Orientou

CLAUDIO ALVES JUNIOR

Plataformização do trabalho docente no estado de São Paulo; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar; (Orientador);

Marina Cardoso Incao

Plataformas digitais e trabalhadoras do sexo; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar; (Orientador);

Cristiane Palomar Mercado

Entre Linhas de Código e Gênero: Investigando a Diferença Salarial das Mulheres na TI em Sorocaba; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar; (Orientador);

Maysa Mazzon Camargo

Redes sociais e extrema direita; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar; (Orientador);

Thara Wells Corrêa

Os sentidos do envelhecimento: mulheres transexuais e travestis na cidade de Sorocaba-SP; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Edson Ferreira Alexandrino Junior

A lei de deus e a lei dos homens: análise sobre a relação entre laicidade e religiosidade no legislativo, quando do tratamento das questões lgbt+; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Roberta Cristiane Sanches Casare

O sujeito do desempenho em busca da performance: ethos e práticas das psico-ciências na pós-modernidade; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Fábio Armando Rocha

Uberização e plataformização: a autoexploração disfarçada de empreendendorismo; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Juliana Pereira Damasceno Vasques

Vínculos transitórios: psicoterapia on line na sociedade pandêmica; 2023; Dissertação (Mestrado em PPGECH) - UFSCar, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Luciano Pereira de Andrade

A proposta de governo como elemento do discurso político e a (in)definição das políticas públicas no processo eleitoral democrático brasileiro; 2023; Dissertação (Mestrado em PPGECH) - UFSCar, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Thomas Victor Cardoso

A construção da transmasculidade: mémorias de homens trans; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana) - UFSCar, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Bruna Mayara Rodrigues

O trabalho da enfermagem na Pandemia de Covid-19; 2021; Dissertação (Mestrado em PPGECH) - UFSCar, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Moacir Simardi Neto

Neoliberalismo e Educação: a precarização do trabalho docente na educação pública do estado de São Paulo; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar, ; Coorientador: Kelen Christina Leite;

Carolina Modena da Silva

O Ensino de Sociologia na Educação Básica: relatos de educadores da rede estadual de São Paulo; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Marco Aurélio Nunes de Oliveria

Cantinho Girassol - A resistência Cultural na Periferia de Sorocaba; 2016; Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar, ; Coorientador: Kelen Christina Leite;

Cláudia Priscila Pires

Economia Solidária e Educação Popular: limites, possibilidades e desafios; 2014; Dissertação (Mestrado em PPGEd) - UFSCar, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Samuel Penteado Urban

A Formação da Escola de Educação Popular Fulidaidai-Slulu em Timor-Leste: uma história de resistência; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Kelen Christina Leite;

Lucio Costa

Da disciplina do corpo à educação do todo: uma análise sobre a reinserção das pessoas com transtorno mental em conflito com a lei sob a Perspectiva do Programa de Atenção integral ao louco infrator (PAILI); 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Thiago Humberto Guimarães Carpegiani

Relações de trabalho e Gênero; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Amanda Polline Faccioli

Moeda social como um dos mecanismos de atuação da economia solidária; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Pablo Educardo de Camargo

Ensino Médio Integrado: contradições na proposta de formação para emancipação da classe trabalhadora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Ricardo Colli

Economia Solidária: impasses e desafios; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Econômicas) - UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

José Guilherme Pereira Rocha Neto

Gênero e Sexualidade: uma análise dos PPPs e Planos de Ensino dos cursos de Licenciatura do CCHB e CCTS/UFSCar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Tatiane Souza Leite

Algumas premissas para o desenvolvimento sustentável; 2002; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Centro Universitário Moura Lacerda; Orientador: Kelen Christina Leite;

Alexandre Matuzalém Spars

A Economia Solidária: uma opção de geração de emprego; 2002; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Centro Universitário Moura Lacerda; Orientador: Kelen Christina Leite;

Maria Conceição Favoro Leite

O Brasil e a Globalização: a inserção brasileira na nova ordem econômica mundial e os aspectos político-sociais; 2002; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Centro Universitário Moura Lacerda; Orientador: Kelen Christina Leite;

Thais Silva de Almeida

Trabalhadoras domésticas no Brasil na última década: um estudo sobre gênero, trabalho e reestruturação capitalista da sociedade; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Thiago Humberto Carpegiani

Relações de Gênero e Trabalho; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Econômicas) - UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

José Guilherme Rocha Neto

Gênero  e  Sexualidade:  uma  análise  dos  PPPs  e  Planos  de  Ensino  dos   cursos  de  Licenciatura  do  CCTS/UFSCar  ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kelen Christina Leite;

Patricia B

D; M; Cordeiro; Análise do debate em torno das Ações Afirmativas: desigualdades entre brancos e não brancos ou entre ricos e pobres?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, BAIP UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Ana Claudia Gerevini

O Princípio da reciprocidade nas relações econômicas: o caso da Escola Aurora; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kelen Christina Leite;

Ana Claudia Gerevini

O princípio da reciprocidade nas relações ecoômicas: o caso Economia de Comunhão aplicado em uma escola privada de ensino médio e fundamental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kelen Christina Leite;

José Guilherme Rocha Neto

Monitoria em Introdução à Sociologia; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Paulo Pistilli

Sociologia da Educação - monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Tamires Cristina Silva

PIBID - Escola e Sociedade: configuração da sociedade atual e a função da escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Margarete Petri

PIBID - Escola e Sociedade: configuração da sociedade atual e a função da escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Caio Guilherme Pereira dos Santos

PIBID - Escola e Sociedade: configuração da sociedade atual e a função da escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Jeferson de Souza

PIBID - Escola e Sociedade: configuração da sociedade atual e a função da escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Ana Carolina Morangoni

Monitoria em Pesquisa e Prática Pedagógica; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Carolina Morangoni

Pesquisa e Práticas Pedagógicas - monitoria; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, UFSCar; Orientador: Kelen Christina Leite;

Sergio Rodrigo Costa

(PIBID) Espaço Formação Compartilhada entre Professores da educação Básica e Licenciandos; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Patrícia Araujo Macedo

PIBID - Espaço Formação Compartilhada entre Professores da educação Básica e Licenciandos; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Letícia Poli

PIBID - Escola e Sociedade: configuração da sociedade atual e a função social da escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Liliane Nunes

PIBID - Escola e Sociedade: configuração da sociedade atual e a função da escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Camila dos Santos Sant'Anna

PIBID - Escola e Sociedade: configuração da sociedade atual e a função social da escola; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Victor Staniscia

PIBID - Escola e Sociedade: configuração da sociedade atual e a função da escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kelen Christina Leite;

Produções bibliográficas

  • CARDOSO, T. V. B. ; LEITE, K. C. . Gênero, masculinidade e corpo: narrativas e memórias de homens trans. Campos - Revista de Antropologia , v. 25, p. 74-99, 2024.

  • WELLS, T. ; LEITE, KELEN CHRISTINA ; MENDONÇA, V. M. . Os sentidos do envelhecimento: mulheres transexuais e travestis numa cidade do interior de São Paulo. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura , v. 22, p. 01-32, 2024.

  • LEITE, KELEN CHRISTINA ; CASARE, R. C. S. ; ROCHA, F. A. . Cooperativismo de plataforma: uma revisão sistemática. RTPS - Revista Trabalho, Política e Sociedade , v. 9, p. 1-23, 2024.

  • LEITE, K. C. ; SILVA, V. A. . Apresentação do primeiro volume da Revista Estudos da Condição Humana. Revista Estudos da Condição Humana , v. 1, p. 1-1, 2023.

  • MENDONÇA, VIVIANE MELO DE ; LEITE, KELEN CHRISTINA . O ritmo e a poesia de uma rapper lésbica nas lutas sociais. REVISTA ESTUDOS FEMINISTAS , v. 29, p. 01-13, 2021.

  • LEITE, K. C. . Trabalho precário: precariado, vidas precárias e processos de resistências. POLÍTICA & TRABALHO (UFPB. IMPRESSO) , v. 51, p. 108-125, 2020.

  • LEITE, KELEN CHRISTINA . A (IN)ESPERADA PANDEMIA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O MUNDO DO TRABALHO. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 32, p. 1-18, 2020.

  • OLIVEIRA, MARCO AURÉLIO NUNES DE ; FERREIRA, DULCINÉIA DE FÁTIMA DULCE ; LEITE, KELEN CHRISTINA . Sarau Palavra Encantada no Bar Cantinho Girassol: um espaço cultural na periferia da cidade de Sorocaba. LEITURA: TEORIA E PRÁTICA , v. 38, p. 65-79, 2020.

  • LEITE, K. C. . Trabalho e condição humana na contemporaneidade. LAPLAGE EM REVISTA , v. 4, p. 109, 2018.

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MENDONCA, V. M. ; LEITE, K. C. ; MELO, T.M.P.C ; SPINA, R. ; GATTI, M. ; SOUZA, G. T. . Planejamento Estratégico PPGECH 2021-2024. 2021. (Editoração/Outra).

LEITE, K. C. . A Teoria Marxiana do Estado. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação (política e social para jovens de 16 a 29 anos)).

LEITE, K. C. . O modo de regulação fordista-keynesianista e a tentativa de construção de um Estado do bem-estar social no Brasil. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação (política e social para jovens de 16 a 29 anos)).

LEITE, K. C. . Liberalismo e contra-reforma neoliberal. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação (política e social para jovens de 16 a 29 anos)).

LEITE, K. C. . Gêneros orais de comunicação científica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITE, K. C. . História e Geografia Urbana. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação (política e social para jovens de 16 a 29 anos)).

LEITE, K. C. ; GRANJA, R. H. . Seminário para monitores e elaboração de material didático. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITE, K. C. . A construção do Estado do bem estar social no pós-guerra. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação).

LEITE, K. C. . Seminário Preparatório à Escola de Formação Social e Política para Jovens. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITE, K. C. . Doutorado Sandwich. 2004. (Relatório de pesquisa).

LEITE, K. C. ; ORG, Luigino Bruni . Economia de Comunhão: uma cultura econômica em várias dimensões. 2002. (Revisão técnica tradução de livro).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Conhecimento para Combate às Desigualdades Sociais e Produção de Políticas Públicas de Cidadania - CCDS, Descrição: Este projeto está comprometido com a produção de conhecimento para o combate às desigualdades sociais e expansão da cidadania, especialmente no Brasil. Para combater as desigualdades, é preciso conhecê-las em suas origens, mecanismos de reprodução e formas de manifestação, como: no acesso desigual ao espaço, ao conhecimento, ao emprego, renda e bens materiais e imateriais, a direitos e serviços, à educação, e também à participação e representação política; e nas várias formas de injustiça, exclusão, discriminação, marginalização e violência. Além destes objetivos acadêmico-científicos, o projeto possui um horizonte normativo, como se espera da articulação entre as atividades de ensino, pesquisa e extensão, pilares da universidade pública brasileira. Almeja, pois, subsidiar decisões sobre a formulação, implementação, avaliação, modificação e continuidade ou extinção de políticas públicas que atuam para promover maior inclusão social, garantindo e ampliando direitos, sentidos e sentimentos de cidadania. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Andrea Rodrigues Ferro - Coordenador / Rodrigo Vilela - Integrante / Jacob Carlos de Lima - Integrante / Júlio César Coelho de Rose - Integrante / Deisy das Graças de Souza - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.

  • 2020 - Atual

    Conhecimento para Combate às Desigualdades Sociais e Produção de Políticas Públicas de Cidadania - CCDS, Descrição: Este projeto está comprometido com a produção de conhecimento para o combate às desigualdades sociais e expansão da cidadania, especialmente no Brasil. Para combater as desigualdades, é preciso conhecê-las em suas origens, mecanismos de reprodução e formas de manifestação, como: no acesso desigual ao espaço, ao conhecimento, ao emprego, renda e bens materiais e imateriais, a direitos e serviços, à educação, e também à participação e representação política; e nas várias formas de injustiça, exclusão, discriminação, marginalização e violência. Além destes objetivos acadêmico-científicos, o projeto possui um horizonte normativo, como se espera da articulação entre as atividades de ensino, pesquisa e extensão, pilares da universidade pública brasileira. Almeja, pois, subsidiar decisões sobre a formulação, implementação, avaliação, modificação e continuidade ou extinção de políticas públicas que atuam para promover maior inclusão social, garantindo e ampliando direitos, sentidos e sentimentos de cidadania. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Andrea Rodrigues Ferro - Coordenador / Rodrigo Vilela - Integrante / Jacob Carlos de Lima - Integrante / Júlio César Coelho de Rose - Integrante / Deisy das Graças de Souza - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.

  • 2020 - Atual

    Quais corpos podem respirar? estudos de gênero, diferenças e sexualidades, Descrição: Esta pesquisa trata do reconhecimento da positividade epistemológica que a afetividade ocupa na existência humana, considerando-a como constitutiva do sujeito, das subjetividades, do pensamento e da ação. Em tempos de sufocamento social, econômico e político, provocados por um período pandemia de COVID-19 no Brasil, que tem seu efeito no corpo físico, vivido e psíquico, o objetivo é compreender como a respiração pode se constituir como um tema de estudos para as ciências humanas e sociais e, particularmente, para os estudos da condição humana nos campos das artes, da cultura popular, da educação, da saúde mental e do ativismo político. Em pesquisa bibliográfica, com análise de conceitos e teorias, investiga-se especificamente como as teorias feministas de perspectiva decolonial e (neo)materialistas, tem contribuído para pensar quais corpos e vidas podem respirar e quais corpos são passíveis de luto, considerando a indissociabilidade das categorias analíticas das diferenças, com foco no gênero, raça/etnia, classe e idade. Os conceitos analisados são: interseccionalidade, consubstancialidade, nó das opressões, conciência mestiza, nomadismo, pós-humano, política de localização, memória e saberes localizados. Os contextos ideológicos e a política de precariedade e de morte de um mundo ultra e neoliberal são considerados e articulados nestas análises. Espera-se refletir e discorrer sobre as possibilidades teórico-metodológicas para análise ético-política dos corpos em sua dimensão afetiva, feminista e emancipatória, sobretudo na materialidade vivida da respiração. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Viviane Melo de Mendonça - Coordenador / Daiana de Moura - Integrante / Rafael Renato dos Santos - Integrante / Elisha Santos de Jesus - Integrante / Emerson Takumi Yamagut - Integrante / Thomas Victor Barrero Cardoso - Integrante / Franciele Regina Demarchi - Integrante / Rute Bueno Caires Mozer - Integrante / Pâmela Keiti Baena - Integrante / Douglas William Oliveira Knop - Integrante / Camila Fontenele de Miranda - Integrante / Fernanda Ikedo - Integrante / Cássia Lopes - Integrante / Thaís Silva de Almeida - Integrante / Thara Wells - Integrante / Edson Ferreira Alexandrino Junior - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2020 - Atual

    Estudos e Pesquisas em Tecnologia, Cultura e Sociedade, Descrição: Realiza estudos e pesquisas interdisciplinares que analisam as relações entre a tecnologia, a cultura e a sociedade com a proposta de investigar as implicações sociais, políticas e éticas relacionadas ao uso da ciência-tecnologia. Por isso, desenvolve análise das abordagens contemporâneas das novas tecnologias de comunicação; do acesso ao conhecimento e do debate da inclusão digital; e também estudos sobre o papel da tecnologia nas relações sócio-econômicas, bem como sobre políticas de mudanças tecnológicas e seus impactos sobre a cultura. As ações são desenvolvidas por meio de grupos de estudos, projetos de pesquisa, seminários e parcerias com outros grupos; bem como de orientação de estudantes em nível de graduação e pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Teresa Mary Pires de Castro Melo - Coordenador / Vanda Aparecida Silva - Integrante / Geraldo Tadeu Souza - Integrante / Viviane Melo de Mendonça - Integrante / Marcio Gatti - Integrante / Dalton Lopes Martins - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - Atual

    Trabalho precário: precariado, vidas precárias e processos de resistências, Descrição: O neoliberalismo assume características que ultrapassam a mera política econômica, enraizando-se na sociedade enquanto uma lógica que penetra e se enraíza em todas as relações sociais e em todas as esferas da vida. Tal política econômica produz, em níveis sempre mais elevados, trabalhos precários, trabalhadores precarizados e, sobretudo, modos de vida pautados pela precariedade que, no entanto, estão promovendo um movimento de denuncia, resistência e luta. Assim, é objetivo central desta pesquisa entender esse processo de produção desses modos de vida precários, instituídos pelo neoliberalismo e, ao mesmo tempo, compreender a reação que se ensaia por parte dos precarizados a exemplo das grandes manifestações ocorridas na Europa e, em particular, na Itália, bem como as várias organizações que surgem a partir deste contexto. Pretende-se, também, compreender e analisar o modo como esses movimentos, grupos e associações de precarizados estão se constituindo e a relação que estão (ou não) estabelecendo com os sindicatos e partidos políticos. Especificamente pretende-se compreender e analisar as ações do precariado que, em alguns países, redundam ou dão impulso a iniciativas de participação política e político-eleitoral a exemplo do o que ocorre com Podemos na Espanha e o movimento No mas Precariedad; o Bloco de Esquerda em Portugal e, Potere al Popolo na Itália. Para tanto esta pesquisa se apoiará: em estudos econômicos sobre as transformações ocorridas nas últimas décadas quanto ao funcionamento do capitalismo bem como o modo como essas transformações modificaram a estrutura ocupacional e as relações capital/trabalho; nas análises sobre as modificações das condições de trabalho e a mobilização produzida pelos dos trabalhadores precarizados e; em pesquisas já realizadas por outros pesquisadores com foco na precarização da classe trabalhadora italiana e na instituição do precariado em novo sujeito coletivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador / Silvia Cataldi - Integrante / Juliana Pereira Damasceno Vasques - Integrante / Fábio Armando Rocha - Integrante / Roberta Cristinae Sanches Casare - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - Atual

    Participação Popular na Resolução dos Conflitos Ambientais, Descrição: No atual nível do conhecimento ambiental da sociedade contemporânea, com suas complexidades, incertezas, e dificuldade de delimitação, valoração, imputação e compensação, a tomada de decisão e o acompanhamento das politicas públicas ambientais não podem prescindir da participação popular. Este projeto, portanto tem como objetivo avaliar, a partir de uma perspectiva critica a atuação da sociedade civil, movimentos sociais e população não organizada na discussão e formulação das políticas públicas, em especial as ambientais, com ênfase na gestão dos recursos hídricos, avaliando os entraves e desafios da participação cidadã, a participação popular e democrática e o conceito de sustentabilidade na sociedade contemporânea, a formação de atores sociais e sua participação nos fóruns de discussão públicos presenciais e não presenciais, a criação de redes de informação e participação e as alternativas democráticas na solução dos conflitos ambientais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / André Cordeiro Alves dos Santos - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Educação escolar de nível médio e movimentos sociais: teoria e prática nas escolas públicas estaduais da região de Sorocaba/SP, Descrição: RESUMO: o presente projeto de pesquisa foi produzido e será desenvolvido por uma equipe ligada ao Centro de Ciências Humanas e Biológicas (CCHB) da UFSCar campus Sorocaba, sendo a maioria vinculada ao Departamento de Ciências Humanas e Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Educação. O objetivo é conhecer a abordagem que as escolas públicas estaduais de nível médio da região de Sorocaba/SP fazem sobre os movimentos sociais, particularmente por meio da disciplina de Sociologia ministrada na 3ª série do ensino médio, e verificar bna articulação concreta que os movimentos sociais têm nesse processo de ensino-aprendizagem. Sob o ponto de vista metodológico, a pesquisa terá perfil bibliográfico-documental e de campo. O foco da investigação bibliográfica será textos acadêmico-científicos que tratam da relação entre educação e movimentos sociais, e a busca documental procurará identificar fontes nas escolas e junto aos movimentos sociais que informem sobre essa questão pesquisada. A definição do conjunto de escolas a ser investigado poderá adotar como critério de seleção os diferentes perfis econômicos e sociais das comunidades atendidas, de forma a possibilitar análises comparativas posteriores. O objetivo é produzir dados que colaborem com a análise e a compreensão sobre como os movimentos sociais são apresentados como conteúdo escolar e de que forma eles participam ou não desse processo, com vistas a contribuir com a consolidação da área de estudos e pesquisas sobre educação e movimentos sociais, e as interfaces com o ensino médio. Financiamento CNPq. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Viviane Melo de Mendonça - Integrante / Marcos Francisco Martins - Coordenador / Maria Carla Corrochano - Integrante / Dulcineia de Fátima Ferreira Pereira - Integrante / Ricardo Pereira da Silva - Integrante / Claudia Priscila Pires - Integrante / Mayres de Paula Silva - Integrante / Victoria Barreto Cardoso - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Buenas práticas en Educación Superior: un estudio comparado com IES de Argentina, Brasil y Uruguay, Descrição: Este proyecto se propone identificar y analizar los efectos benéficos y paradojales de aquellas prácticas, impulsadas a lo largo de las últimas décadas en tres países miembros del MERCOSUR: Argentina, Brasil y Uruguay, que estuvieron destinadas a promover la inclusión en la Educación Superior. La propuesta se plantea como un estudio comparado, tomado en cuenta que los países referidos a pesar de formar parte de la misma región geográfica, varían significativamente en lo que hace a sus contextos sociopolíticos, sus (SE) Sistemas Educativos, de (ES). La propuesta se plantea como un estudio comparado, tomado en cuenta que los países referidos a pesar de formar parte de la misma región geográfica, varían significativamente en lo que hace a sus contextos sociopolíticos, sus (SE) Sistemas Educativos, de (ES) Educación Superior e (IES) Instituciones Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del Sector Educativo del MERCOSUR de Educación Superior. Por su parte, las prácticas promovidas se entienden como los modos diversos de dar respuesta a los desafíos que implica la masificación del nivel, en el marco de transformaciones tanto de índole ideológica, como cultural, político, social y económica en la hegemonía internacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Maria Carla Corrochano - Coordenador / Analia Otero - Integrante / Rosana Monteiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2014

    Gestão escolar e Conselho de escola que relação é esta? Uma análise das experiências de participação da comunidade na escola a partir dos conselhos de escola na região de Sorocaba ? SP, Descrição: O presente projeto de pesquisa está vinculado ao Grupo de Pesquisa Educação Comunidade e Movimentos Sociais ? da UFSCar campus Sorocaba. Toma como problema de pesquisa a relação entre escola e comunidade a partir da atuação da Gestão escolar junto aos membros da comunidade que participam do conselho de escola. O objetivo da investigação é recolher dados que possibilitem a análise da participação comunitária na escola a partir dos conselhos deliberativos. A pesquisa apóia-se na metodologia da pesquisa- ação, pois além de diagnosticar as formas de participação presentes neste encontro escola e comunidade, procura possibilitar a reflexão das práticas existentes e a reinvenção das relações de poder. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador / Viviane Melo de Mendonça - Integrante / Marcos Roberto Garcia - Integrante / Teresa Mary Pires de Castro Melo - Integrante / Adriana Rosmarinho Caldeira - Integrante / Maria Carla Corrochano - Integrante / Ana Maria de Campos - Integrante / Marco Antonio Scobar - Integrante / Silene Lourenço - Integrante / Dulcinéia de Fátima Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2013

    + Telecentro Educação, Tecnologia e Cultura pela Inclusão Digital, Descrição: O presente Projeto trata da proposta de cooperação técnica entre a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e a Secretaria Nacional de Inclusão Digital do Ministério das Comunicações (MC) para a implementação do Projeto +Telecentros: Educação, Tecnologia e Cultura pela Inclusão Digital. O projeto será executado pelo Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade campus Sorocaba, com os objetivos gerais: desenvolver estudos e pesquisas produzam e sistematizem conhecimentos relacionados às questões de educação, cultura, tecnologia e sustentabilidade pela inclusão digital. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Viviane Melo de Mendonça - Integrante / Marcos Roberto Garcia - Integrante / Teresa Mary Pires de Castro Melo - Coordenador / Marcos Francisco Martins - Integrante / Fabrício Nascimento - Integrante / Adriana Rosmarinho Caldeira - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2011 - 2014

    Feminismo, Sexualidade e Política, Descrição: Pretende pesquisas as abordagens de estudos feministas contemporâneas, de gênero e sexualidade, com foco no tema "Identidade, Corpo e Política". Analisa o debate sobre as relações possíveis entre os estudos de gênero e diversidade sexual e os movimentos sociais, políticas públicas, políticas identitárias e pós-identitárias. Neste sentido, pretende estabelecer um diálogo entre a constituição dos corpos e discursos que se conectam para produzirem identidades dissidentes da matriz heteronormativa, e seu impacto nas políticas dos movimentos sociais e nas políticas públicas, bem como no debate sobre os direitos humanos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Viviane Melo de Mendonça - Coordenador / Marcos Roberto Garcia - Integrante.

  • 2011 - 2014

    Perfil dos participantes da Parada LGBT de Sorocaba- 2011, Descrição: A pesquisa tem como objetivo analisar o perfil dos participantes da Parada LGBT da cidade de Sorocaba que aconteceu em 2011.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Integrante / Viviane Melo de Mendonça - Coordenador / Marcos Roberto Garcia - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2011

    O princípio da reciprocidade nas relações econômicas: o caso Economia de Comunhão aplicado em uma escola privada de ensino médio e fundamental, Descrição: No Brasil, desde o fim da década de ?90, seguindo o que parece ser uma tendência internacional, há um perceptível aumento do interesse em cooperativas, associações de trabalhadores com vistas ao desenvolvimento sustentável de atividades econômicas e outras organizações de formas conexas que integram a Economia Solidária e que sejam capazes de gerar emprego e renda. O estudo de tais iniciativas, como também é o caso da Economia de Comunhão, mostra-se importante e justifica-se, pois pode oferecer subsídios para a indagação sobre as possibilidades do desenvolvimento de uma Economia Civil e/ou Solidária e, ainda, a relação de tal economia com as funções do Estado (seguridade social, segurança pública, saúde, educação, cultura) e da sociedade civil adquirindo, portanto, relevância: acadêmica, social, cultural e política. Aluna de Iniciação Científica Financiamento: CNPq/PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador / Ana Cláudia Gerevini - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    Análise do debate em torno das Ações Afirmativas: desigualdades entre brancos e não brancos ou entre ricos e pobres?, Descrição: Análise das Ações Afirmativas com especial foco para sua implementação na UFSCar - campus de Sorocaba. Aluna de Iniciação Científica Financiamento: BAIP. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador / Patrícia Bárbara D. M. Cordeiro - Integrante.

  • 2003 - 2004

    Economia di Comunione: um cambiamento culturale e politico nella costruzione di un nuovo solidarismo economico, Descrição: O Plano de Atividade desenvolvido foi: contatos, previamente agendados pelo orientador brasileiro e pelo orientador italiano, com os seguintes professores/pesquisadores: Luigino Bruni (orientador no exterior) docente na Università degli Studi di Milano ? Bicocca no departamento de Economia Política. Benedetto Gui professor da Università di Padova na Faculdade de Economia, desenvolve pesquisas na área de economia das relações interpessoais, economia das organizações cooperativas e participações em atividades sem fins lucrativos. Possui vasta publicação na área e ainda publicações sobre a Economia de Comunhão.; Stefano Zamagni da Universidade Bocconi de Milão e John Hopkins, professor do departamento de economia que desenvolve a teoria da economia civil; participação na rede de pesquisas e seminários realizados na Universidade para aprimorar e aprofundar os conhecimentos a respeito dos temas gerais do projeto; discussão das entrevistas realizadas com os sujeitos da EdC no Brasil, com o co-orientador, Profo. Luigino Bruni e com o professor/pesquisador Benedetto Gui e Stefano Zamagni; participação em um curso de Master em ?Economia Sociale? (economia social) que se realizou em janeiro de 2004 na Universidade de Milão; conhecimento de toda documentação recolhida no Escritório Internacional da Economia de Comunhão com sede em Rocca di Papa (Roma). Não se tratou, portanto, de um trabalho comparativo entre as empresas da Itália com as empresas do Brasil, mas sim uma possibilidade de, através da observação de certas características comuns do projeto EdC, iluminar, pelo contraste, certas peculiaridades da atuação do projeto no Brasil. Com isso certas especificidades da EdC no Brasil, puderam ser enriquecidas projetando uma nova perspectiva sobre a experiência brasileira. Assim sendo, pôde-se ampliar o debate, ainda incipiente no Brasil sobre a EdC, ao mesmo tempo em que se alargou o campo das problematizações, enriquecendo o repertório de indagações e fornecendo subsídios. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador / Bruni, Luigino - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2002 - 2005

    Economia de Comunhão: mudança cultural e política na construção da reciprocidade nas relações econômicas, Descrição: Este trabalho teve por objetivo analisar a Economia de Comunhão (EdC), um projeto de caráter sócio-econômico que nasce a partir do Movimento dos Focolares, um movimento civil e eclesial. Hoje a EdC encontra-se dispersa por cerca de 40 países envolvendo quase 800 empresas. Para compreensão de tal projeto, a EdC foi situada no contexto de crise e reestruturação do capitalismo que ganha dramaticidade com as conseqüências das políticas neoliberais que se mostram inadequadas à resolução de certas questões sócio-econômicas, sobretudo, a partir dos anos 90. Intensifica-se, a partir de então, no Brasil e no mundo uma retomada do que se convencionou denominar de Economia Solidária, ainda que esta não seja a solução de todos os problemas entende-se porém, que pode contribuir na orientação para políticas públicas preocupadas com a eqüidade e com a geração de emprego e renda. Busca-se ainda, a partir do debate das peculiaridades da EdC, situá-la no interior da denominada Economia Civil. Financiamento: CAPES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

  • 1995 - 1998

    A contra-Reforma? Neoliberal do Capitalismo e a Reestruturação das Relações de Trabalho., Descrição: Este estudo teve por objetivo caracterizar os aspectos centrais da atual reestruturação capitalista da sociedade, destacando as suas manifestações nas relações de trabalho e nas políticas neoliberais adotadas por vários governos e que provocaram um impacto nas relações salariais, nas leis trabalhistas e na seguridade social. Todas essas mudanças relacionam-se com o rompimento de um compromisso entre capital e trabalho que, no segundo pós-guerra, garantiu às classes trabalhadoras vários direitos sociais e econômicos. A conseqüência desse processo é a crescente precarização das relações de trabalho a ponto do trabalho assalariado formal estar se transformando de regra em exceção sendo considerado, por alguns, como privilégio. Financiamento CAPES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

  • 1994 - 1994

    Consequências Sociais das Novas Tecnologias, Descrição: Buscou-se analisar e entender os efeitos sociais, políticos, econômicos e culturais das novas tecnologias adotadas por uma empresa do setor cerâmico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador.

  • 1992 - 1994

    Partidos e Organizações Políticas no Município de São Carlos 1964/1979., Descrição: A proposta de estudo sobre ?Partidos e organizações políticas no município de São Carlos (1930-1990)? integrou-se numa série de pesquisas desenvolvidas pelo Núcleo de Pesquisa e Documentação do departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos sobre cidades de médio porte do interior paulista, compreendidas no quadrilátero delimitado pelos pólos regionais de Campinas, Ribeirão Preto, São José do Rio Preto e Bauru, e teve como um de seus principais objetivos integrar os alunos do Curso de Graduação em Ciências Sociais da UFSCar no trabalho de investigação científica. Estudou-se a estruturação dos partidos e organizações políticas no município de São Carlos e sua inserção no contexto político nacional e estadual, destacando, no nosso universo de pesquisa: a caracterização sócio-econômica da região; caracterização do perfil político estadual; o estudo das diversas organizações políticas existentes no período: duração de tais organizações, programas e âmbito de influencia político-ideológica na população do município, tanto em termos de filiação partidária como militância e influência eleitoral. Financiamento: CNPq/PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Kelen Christina Leite - Coordenador / Marly de Almeida Gomes Vianna - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos, Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba. , Rodovia João Leme dos Santos, Km 110, Itinga, 18048090 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (15) 32296010, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2025

    Direção e administração, Pró-reitoria de extensão.,Cargo ou função, Pró-Reitora de Extensão.

  • 01/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - ConsUni / UFSCar.,Cargo ou função, Conselheira - representante da ProEx/UFSCar.

  • 01/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Administração - CoAd - UFSCar.,Cargo ou função, Conselheira representante da ProEx/UFSCar.

  • 01/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FAI/UFSCar.,Cargo ou função, Conselheira do Conselho Deliberativo da FAI representando a ProEx/UFSCar.

  • 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa | UFSCar.,Cargo ou função, Conselheira - representante do DCHE.

  • 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGECH | UFSCar.,Cargo ou função, Comissão de Seleção do PPGECH.

  • 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Grupo de Trabalho sobre o Selo Editorial da Pós-Graduação.

  • 04/2020

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Condição Humana, Teorias Feministas, Corpo, Pós-Humanismo e Novo Materialismo

  • 03/2020

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Condição Humana, Teorias feministas, Corpo, Pós-humanismo e Novo materialismo

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Biológicas - CCHB, DCHE.,Cargo ou função, Conselho de Departamento.

  • 05/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e Biológicas - CCHB.,Linhas de pesquisa

  • 07/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, DCHE.,Linhas de pesquisa

  • 08/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural e Educação, Introdução à Sociologia, Sociologia da Educação, PPP I e V

  • 03/2009

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia

  • 05/2022 - 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação ProPG.,Cargo ou função, Comissão de Autoavaliação da Pós-graduação da UFSCar.

  • 03/2020 - 07/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Biológicas - CCHB, PPGECH.,Cargo ou função, Comissão de Pós-Graduação (CPG) do PPGECH.

  • 05/2020 - 06/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGECH | UFSCar.,Cargo ou função, Comissão de Autoavaliação do PPGECH.

  • 03/2020 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Biológicas - CCHB, PPGECH.,Cargo ou função, Comissão de Planejamento Estratégico do PPGECH.

  • 08/2022 - 01/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGECH | UFSCar.,Cargo ou função, Comissão de Seleção do PPGECH.

  • 12/2021 - 11/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Comissão Assessora para análise das propostas de novos cursos dos pós-graduação.

  • 04/2022 - 08/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UFSCar.,Cargo ou função, Grupo de trabalho construção de políticas institucionais de cursos de Extensão (Especialização, Aperfeiçoamento, Formação continuada).

  • 07/2021 - 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGECH | UFSCar.,Cargo ou função, Comissão do Processo Seletivo do PPGECH.

  • 07/2021 - 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGECH | UFSCar.,Cargo ou função, Comissão de Seleção do PPGECH.

  • 04/2021 - 08/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reiotira de Pesquisa, Pró-reiotira de Pesquisa.,Atividade realizada, AVALIADOR dos projetos de Iniciação Científica e Tecnológica PIBIC, PIBIC-Af, PIBITI e ICTSR segundo as condições estabelecidas pelo Edital 001/2021 da Pró-Reitoria de Pesquisa (ProPq) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

  • 07/2020 - 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGECH | UFSCar.,Cargo ou função, Comissão do Processo Seletivo do PPGECH.

  • 07/2019 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGECH | UFSCar.,Cargo ou função, Comissão do processo seletivo do PPGECH.

  • 07/2019 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGECH | UFSCar.,Cargo ou função, Comissão do processo seletivo do PPGECH.

  • 01/2016 - 12/2019

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sociologia

  • 03/2013 - 07/2018

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Movimentos Sociais e Educação, Reestruturação Capitalista, trabalho e edicação, Seminário de Dissertação em Educação, Comunidade e Movimentos Sociais

  • 04/2018 - 04/2018

    Serviços técnicos especializados , Pró-Reitoria de Pós-Graduação ProPG.,Serviço realizado, Proposição do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Condição Humana.

  • 11/2016 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, SAADE/UFSCar.,Cargo ou função, Conselho SAADE.

  • 07/2016 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Administração - CoAd - UFSCar.,Cargo ou função, Comissão de modelo de esforço docente.

  • 04/2014 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Administração - CoAd - UFSCar.,Cargo ou função, Conselheira do Conselho de Administração - CoAd - UFSCar.

  • 03/2014 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FAI/UFSCar.,Cargo ou função, Conselho Deliberativo da FAI.

  • 02/2014 - 04/2018

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Biológicas - CCHB.,Cargo ou função, Diretora do Centro de Ciências Humanas e Biológicas - CCHB - UFSCar.

  • 02/2014 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - ConsUni / UFSCar.,Cargo ou função, Conselheira do Conselho Universitário - ConsUni - UFSCar.

  • 05/2009 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba.,Cargo ou função, Membro do Comitê Interno PIBIC/CNPq - UFSCar.

  • 03/2009 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Biológicas - CCHB.,Cargo ou função, Conselho do curso de Pedagogia.

  • 11/2013 - 12/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho Universitário - ConsUni / UFSCar, Conselho Universitário - ConsUni / UFSCar.,Atividade realizada, Proposição do Centro de Ciências Humanas e Biológicas - CCHB.

  • 08/2013 - 08/2013

    Extensão universitária , DCHE.,Atividade de extensão realizada, Sorocaba Lado B: quem é você nessa história?.

  • 07/2012 - 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - ConsUni / UFSCar.,Cargo ou função, Conselheira.

  • 07/2011 - 08/2013

    Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas e Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 07/2011 - 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências e Tecnologias para Sustentabilidade.,Cargo ou função, Conselheira representando o Departamento Ciências Humanas e Educação - DCHE.

  • 05/2012 - 05/2012

    Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas e Educação.,Atividade de extensão realizada, Educação, Cultura Indígena e a Universidade: participação de um Rito de Iniciação em uma Aldeia Xavante no Mato Grosso..

  • 03/2011 - 08/2011

    Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas e Educação.,Atividade de extensão realizada, III Semana LGBT de Sorocaba.

  • 08/2009 - 08/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba.,Cargo ou função, Suplente no Conselho do curso de Biologia.

  • 03/2009 - 06/2011

    Extensão universitária , DCHE.,Atividade de extensão realizada, Gênero e Sexualidade na Escola.

  • 03/2011 - 03/2011

    Serviços técnicos especializados , Conselho Universitário - ConsUni / UFSCar.,Serviço realizado, Proposição do Departamento de Ciências Humanas e Educação - DCHE.

  • 03/2009 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba.,Cargo ou função, Suplente no Conselho do curso de Geografia.

  • 10/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba.,Atividade de extensão realizada, Ciclo de Debates "Movimento Estudantil no Brasil: homenagem a Alexandre Vanucchi Leme.

  • 10/2010 - 10/2010

    Extensão universitária , Centro de Ciências e Tecnologias para Sustentabilidade.,Atividade de extensão realizada, II Semana da Pedagogia - UFSCar. Problemas contemporâneos da Educação.

  • 05/2010 - 06/2010

    Extensão universitária , DCHE.,Atividade de extensão realizada, I Encontro UFSCar - Movimentos Sociais e Sindicais de Sorocaba e região.

  • 03/2009 - 06/2010

    Ensino, geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Política e Sociedade

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Engenharia de Produação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

2018 - 2019

Università degli Studi di Roma La Sapienza

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente

2003 - 2004

Universitá degli Studi di Milano-Bicocca

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 1999

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
professor substituto

Atividades

  • 04/1999 - 08/1999

    Ensino, Administração; História e Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral, Sociologia Clássica, Sociologia Aplicada a Administração

2006 - 2006

Universidade de Taubaté

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: professor temporário, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Eng Mecânica e Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Humanidades

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 04/2006 - 12/2006

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Pensamento Contemporaneo, Humanidades

1999 - 2005

Universidade de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/1999 - 02/2005

    Ensino, Engenharia Civil; Ciências Aeronáuticas; Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, saúde e sociedade, sociologia geral, sociologia rural, sociologia urbana

2001 - 2003

Centro Universitário Moura Lacerda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2001 - 06/2003

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2001 - 06/2003

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 02/2001 - 02/2003

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

2005 - 2005

Instituto Municipal de Ensino Superior de Bebedouro

Vínculo: outro - contrato temporário, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2005 - 08/2005

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

2006 - 2007

Instituto Taubateano de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2006 - 06/2007

    Ensino, Administraçao, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Políticas e Sociais, Ciências Sociais, Evolução do Pensamento Administrativo, Gestão Ambiental, Organizações do Futuro, Responsabilidade Social

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Administraçao, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Filosofia da ciência, Filosofia II, Homem e Sociedade