Patrícia Silva Xavier

Atualmente cursando o último semestre de Pedagogia e sendo professora temporária do Estado do Ceará. Mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2016). Graduada em História pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020) e no Curso de Ciências Sociais na Universidade Federal do Ceará - UFC (2013). Foi Bolsista do PIBID de Sociologia-CAPES (2013) e Bolsista do PIBIC- CNPQ(2012). Fez curso de língua espanhola na Universidade Estadual do Ceará - UECE. Pesquisadora na área de Sociologia da Educação. Tem afinidade nas áreas de Sociologia, Educação, Cidade e Políticas Públicas.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Sociologia (Conceito CAPES 5)

2014 - 2016

Universidade Federal do Ceará
Título: Por que ser licenciado em Ciências Sociais? Um estudo sobre os significados da escolha profissional.,Ano de Obtenção: 2016
Danyelle Nilin Gonçalves.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trajetória; Licenciatura; Formação.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em andamento em Pedagogia

2021 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em História

2019 - 2020

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Ciências Sociais

2010 - 2013

Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2018

curso básico de português.. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Formação em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2013 - 2013

Uso de Dinâmicas, Jogos e Exercícios.... (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Como elaborar textos acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Sociologia e Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2012 - 2012

Curso de conversação em língua Espanhola. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

Fazer Sociológico na Escola. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2010 - 2012

Extensão universitária em Curso de Lingua Espanhola. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2011 - 2011

Cidade e praticas urbanas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Ensino de Historia da África. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Literatura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Organização de eventos

XAVIER, P. S. . V Seminário Internacional de Violência e Conflitos Sociais. 2016. (Outro).

XAVIER, P. S. . GT: Sociologia da Educação: dialogando com a escola e o PIBID.. 2016. (Outro).

XAVIER, P. S. . IV Seminário Internacional Violência e Conflitos Sociais: Territorialidades e Negociações.. 2014. (Outro).

Participação em eventos

19 Congresso Brasileiro de Sociologia. ?Projeto Diretor de Turma: professor sendo diretor e supervisor aprendendo com a própria vivência.?,. 2019. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica Ensino de Sociologia como Conquista: Dez Anos de Resistências.A Reforma do Ensino Médio e o lugar pertencente à sociologia nesse novo quadro.. 2019. (Encontro).

17 Congresso Brasileiro de Sociologia: Sociologia em Diálogos Transnacionais- SBS.. 2015. (Congresso).

IV Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica - ENESEB 2015: "Escola, Curriculo e Sociologia".. 2015. (Encontro).

Mesa redonda: A Formação de professores em tempos de produtivismo acadêmico: Diálogos possiveis entre docência e pesquisa.. 2015. (Outra).

Mesa redonda: Conjuntura nacional: Educação em tempos de Transição Política, crise econômica e produtivismo acadêmico.. 2015. (Outra).

Mesa redonda: Iniciação cientifica, iniciação a docência e estágio: contribuições para a formação de professores.. 2015. (Outra).

Mini-curso: Análise Quantitativa na Sociologia com uso do SPSS. 2015. (Outra).

XXII Semana de Educação UECE- A Formação de Porfessores em tempo de produtivismo acadêmico: dilogos possíveis entre docência e pesquisa.. 2015. (Outra).

29ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2014. (Outra).

Mini -curso Formação de Professores: Experiências na Escola e em outros Espaços E. 2014. (Outra).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).

III Encontro Nacional Sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2013. (Encontro).

III Encontro Nacional Sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica.Projeto Diretor de Turma: Politica de Intervenção no Ensino ou uma Medida Ineficiente ?. 2013. (Encontro).

IV Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais.A Percepção dos Alunos de Uma Escola Estadual de Educação Profissional Sobre o Ensino de Sociologia Aplicada ao Ensino Médio. 2013. (Encontro).

IV Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais. 2013. (Encontro).

VII Encontro de Práticas Docentes/ I Seminário Institucional de Iniciação à Docência.Academia Literária: Trabalhando a Interdisciplinariedade na Escola. 2013. (Encontro).

Fazer Sociológico na Escola: Metodologias e Relação Teoria e Prática. 2012. (Outra).

III Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais. 2012. (Encontro).

III Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais.Romances Franceses Juvenis de Viagem.. 2012. (Encontro).

III Encontro Regional dos estudantes de Ciências Sociais do Nordeste.. Romances Franceses Juvenis de Viagem. Interpretações do Brasil.. 2012. (Congresso).

IV Feira de Profissões da UFC-CE. Orientador Vocacional do Curso de Ciências Sociais. 2012. (Feira).

Cidades e Práticas Urbanas. 2011. (Oficina).

III Feira de Profissões da UFC-CE. Orientador Vocacional do Curso de Ciências Sociais. 2011. (Feira).

VIII Semana de Humanidades. 2011. (Oficina).

Ceará, África, Lusofonia: Encontros e Diálogos além-mar. 2010. (Oficina).

III Festival UFC de Cultura. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

XAVIER, P. S. ; GOMES, N. R. U. . A TRAJETÓRIA DE UM SAPATEIRO NA PRAÇA JOSÉ DE ALENCAR: UM REFLEXO DA RESISTÊNCIA DO TRABALHO ARTESÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Foco (Faculdade Novo Milênio) , v. 6, p. 5-16, 2013.
XAVIER, P. S. ; SILVA NATO, A.S ; NASCIMENTO, A.do. O . Por que ser licenciado em Ciências Sociais? Um estudo sobre os significados da escolha profissional. In: Antonio Sabino da Silva Neto. (Org.). Incursões Socio Antropológicas. 1ed.Macapá: UNIFAP, 2019, v. 1, p. 40-47.
XAVIER, P. S. ; SILVA NATO, A.S ; NASCIMENTO, A.do. O . Por que ser licenciado em Ciências Sociais? Um estudo sobre os significados da escolha profissional. In: Antonio Sabino da Silva Neto. (Org.). Incursões Socio Antropológicas. 1ed.Macapá: UNIFAP, 2018, v. 1, p. 40-142.
XAVIER, P. S. . A percepção dos alunos de uma escola estadual de educação profissional sobre o ensino de sociologia aplicado ao ensino médio.. In: Jéssica Lôbo Sobreira. (Org.). A sociologia em sala de aula: desafios teóricos e pedagógicos.. 1ed.Campina Grande: Editora Universitária da Universidade Federal de Campina Grande - EDUFCG, 2013, v. 1, p. 9-19.
XAVIER, P. S. . ANÁLISE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ENSINO COM ACESSO DEMOCRÁTICO OU REPRODUÇÃO DE DESIGUALDADES?. In: XXII Semana de Educação - Universidade Estadual do Ceará - UECE, 2015, Fortaleza. XXII Semana da Educação. Fortaleza: UECE, 2015. v. 2.
XAVIER, P. S. . Por que ser professor de Sociologia? Um estudo sobre os significados da escolha profissional.. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência., 2014, Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes.. Natal: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? EDUFRN, 2014.
XAVIER, P. S. . Por que ser professor de Sociologia? Um estudo sobre os significados da escolha profissional.. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência., 2014, Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes.. Natal: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? EDUFRN, 2014. p. 2320-2320.
XAVIER, P. S. . A GLOBALIZAÇÃO NA SOCIEDADE PÓS-INDUSTRIAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, P. S. . ?Projeto Diretor de Turma: professor sendo diretor e supervisor aprendendo com a própria vivência.?,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
XAVIER, P. S. . A Reforma do Ensino Médio e o lugar pertencente à sociologia nesse novo quadro.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
XAVIER, P. S. . A Escolha pela Licenciatura e pela profissão de professor de Sociologia: razões reveladas por egressos Licenciados em Ciências Sociais.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, P. S. . Análise da Educação Brasileira: Ensino com acesso democrático ou reprodução de desigualdades?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, P. S. . Por que ser professor de Sociologia? Um estudo sobre os significados da escolha profissional.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, P. S. . A Percepção dos Alunos de Uma Escola Estadual de Educação Profissional Sobre o Ensino de Sociologia Aplicada ao Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, P. S. . O Brasil Juvenil Francês: Literatura de Viagens e Comércio de Livraria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, P. S. . Romances Franceses Juvenis de Viagem.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

XAVIER, P. S. ; ARAUJO, V. G. . Metodologias de Ensino: Práticas Pibidianas na Sociologia em Sala de Aula.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, P. S. ; GOMES, N. R. U. ; HOLANDA, I. . Ensino de Sociologia e internet: trabalho com webquests.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, P. S. . A Falta de interesse dos alunos pela escola e as aulas.. 2010 (Artigo) .

Projetos de pesquisa

2014 - 2016

POR QUE SER LICENCIADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS? UM ESTUDO SOBRE OS SIGNIFICADOS DA ESCOLHA PROFISSIONAL., Descrição: foi o projeto destinado a seleção do mestrado em 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Silva Xavier - Coordenador.
2011 - 2012

O Brasil Juvenil Francês: Literatura de Viagens e Comércio de Livraria, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Silva Xavier - Integrante / Andréa Borges Leão - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades, Departamento de Ciências Sociais e Filosofia. , Avenida da Universidade, 2685, Benfica, 60020180 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667422

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância da especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social- EPDS-UFC

2016 - 2017

EEFM Walter de Sá Cavalcante

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 36

Outras informações:
Lecionei para turmas do Ensino Médio, tinha 14 turmas.

2016 - 2017

EEFM Jader Moreira de Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2016 - 2016

Columbia University

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Chefe de equipe de uma pesquisa, Carga horária: 104

Outras informações:
Trabalhei como chefe de uma equipe de pesquisadores, passamos 13 dias viajando para o interior do Estado do Ceará para saber como era o acesso a água de três cidades, Canindé, Aratuba e Guaramiranga. Era um pesquisa de uma Doutoranda chamada Alicia Cooperman.

2013 - 2013

EEFM Dr. César Cals

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 2

Outras informações:
Trabalhou como professora em duas turmas do Ensino Médio nessa escola, 1 E e 2A, ministrando a disciplina de Sociologia no turno da manhã, realizando o estágio docente obrigatório no ultimo ano da graduação.

2013 - 2013

EEFM Dr. César Cals

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 2

2012 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista-Iniciação Científica, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

EEFM Professora Diva Cabral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 19

Outras informações:
Professora de Sociologia para turmas do Ensino Médio.

2017 - Atual

EEFM Estado do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
professora da disciplina de Sociologia do Ensino Médio.

2017 - Atual

EEFM CONSTANÇA TAVORA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 6

Outras informações:
professora de Sociologia do Ensino Médio.

2017 - 2018

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 100

Outras informações:
atuou como tutor (a) a distância no CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR, promovido pela Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC), em parceria com o Centro de Educação a Distância do Estado do Ceará (CED), no período de 19 de dezembro de 2017 a 14 de janeiro de 2018, com carga horária de 100 horas/aula, sendo parte integrante do processo de Certificação de Gestores Escolares.

2017 - Atual

EEM PROFESSORA DIVA CABRAL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministro a disciplina de Sociologia e Filosofia para as turmas de 1 anos , 2 anos e 3 anos na escola.