Rodrigo Dal Ben de Souza

Graduado em Psicologia pelo Centro Universitário Filadélfia - UniFil, Londrina (2013), Mestre, e Doutor em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Rodrigo possui treino em pesquisa e ensino em nível de pós-doutorado (Postdoctoral Research Fellow) pela Concordia University--Montreal, Canada, e pela Ambrose University, Calgary, Canada (Postdoctoral Teaching Fellow). Atualmente, ele atua como Senior Research Analyst na Cumming School of Medicine na University of Calgary. Durante o mestrado, ele pesquisou a influência de modelos verbais e reforçamento explícito na produção verbal de crianças pequenas (~4 anos de idade). Durante o doutorado, ele pesquisou desenvolvimento de linguagem, com enfoque na segmentação de discursos e mapeamento em situações ambíguas. No pós-doutorado, ele pesquisou desenvolvimento de linguagem, ciência aberta, e da aulas de estatística, métodos de pesquisa, e introdução à Psicologia. Atualmente trabalha com gerenciamento de dados médicos e análises replicáveis em Health Economics. Site pessoal: https://roddalben.github.io/OSF: https://osf.io/ebvd5/Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Rodrigo_Dal_Ben

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2016 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: Extração de palavras e mapeamento com estímulos visuais ao longo de tentativas ambíguas sequenciais e simultâneas
Orientador: em University of Tennessee, Knoxville ( Jessica F. Hay)
com Débora de Hollanda Souza. Coorientador: Jessica F. Hay. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: aquisição de linguagem; aprendizagem de palavras; aprendizagem estatística; desenvolvimento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Mestrado em Psicologia

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: Crianças falam conforme o modelo mesmo quando consequências seguem falas divergentes
, Ano de Obtenção: 2016.Antônio Celso de Noronha Goyos.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: COMPORTAMENTO VERBAL; MODELAÇÃO; REFORÇAMENTO AUTOMÁTICO; PARITY; REFORÇAMENTO EXPLÍCITO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO.

Graduação em Psicologia

2009 - 2013

Centro Universitário Filadélfia
Título: TENDÊNCIAS DAS PUBLICAÇÕES DO TAVB ENTRE 2009-2013: ATUALIZAÇÃO E AMPLIAÇÃO DE MARCON-DAWSON, VICARS E MIGUEL (2009)
Orientador: Marcos Roberto Garcia

Graduação interrompida em 2012 em Direito

2008 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Ano de interrupção: 2012

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Ambrose University, AMBROSE, Canadá. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Metodologia, Instrumentação e Equipamento em Psicologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ciência aberta.

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Concordia University, CONCORDIA, Canadá. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2020 - 2022

Professional Certificate: Data Science. (Carga horária: 300h). , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.

2015 - 2015

Desenvolvimento da Linguagem e da Cognição Social. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em College Writing 2.2x: Principles of Written Englis. (Carga horária: 15h). , University of California - BerkeleyX, BERKELEYX, Estados Unidos.

2014 - 2014

Extensão universitária em College Writing 2.3x: Principles of Written Englis. (Carga horária: 15h). , University of California - BerkeleyX, BERKELEYX, Estados Unidos.

2014 - 2014

Mendeley: gestão de referências, citações e PDFs. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em College Writing 2.1x: Principles of Written Englis. (Carga horária: 15h). , University of California - BerkeleyX, BERKELEYX, Estados Unidos.

2013 - 2013

Extensão universitária em Elaborar e Apresentar Seminários Acadêmicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em The Social Context of Mental Health and Illness. (Carga horária: 36h). , University of Toronto, UTORONTO, Canadá.

2013 - 2013

Extensão universitária em E-learning and Digital Cultures. (Carga horária: 24h). , University of Edinburgh, EDINBURGH, Escócia.

2013 - 2013

Habilidades sociais na Educação: facilitando.... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Surdez e Procedimentos de Controle de Estímulos... (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2013 - 2013

Controle de Estímulos na Engenharia Comportamental. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Writing in the Sciences. (Carga horária: 48h). , Stanford University, STANFORD, Estados Unidos.

2012 - 2012

Aprendizagem relacional e Comportamento Simbólico. (Carga horária: 4h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Perícia Psicológica. (Carga horária: 8h). , Renova Cursos, RC, Brasil.

2012 - 2012

Autismo e Contribuições Recentes da Análise do Com. (Carga horária: 4h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2012 - 2012

"(COMPORTA)MENTALIZANDO A MENTE". (Carga horária: 3h). , Instituto Continuum, IC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Interven. Comp. com Pessoas com Desenv. Atípico. (Carga horária: 24h). , INSTITUTO DE TERAPIA POR CONTINGÊNCIAS DE REFORÇAMENTO, ITCR, Brasil.

2011 - 2011

MUSEU, PATRIMÔNIO E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2011 - 2011

ANÁLISE APLICADA À RELAÇÃO TERAPÊUTICA. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO EM ESTUDOS E PSICOTERAPIA, IACEP, Brasil.

2011 - 2011

COMPORTAMENTO VERBAL E CLINICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

DIVERSIDADE CULTURAL. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2011 - 2011

ENSINO DE LEITURA, ESCRITA E MATEMÁTICA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUTISMO. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E MERCADO. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2011 - 2011

PATRIMÔNIO CULTURAL - ASPECTOS INTRODUTÓRIOS. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2011 - 2011

COMPREENDER O AUTISMO: CARACTERÍSTICAS, CAUSAS. (Carga horária: 3h). , INSTITUTO DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO EM ESTUDOS E PSICOTERAPIA, IACEP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em III CICLO DE SEMINÁRIOS TEMÁTICOS AMBIENTAIS. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2010 - 2010

AUTISMO E CONTRIBUIÇÕES RECENTESDA ANÁLISE DO COM.. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

O PROCESSO TERAPÊUTICO NA ABORDAGEM DA ANÁLISE DO.. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em SINGULARIDADE, ARTE E FORMAÇÃO EM NIETZSCHE. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público/Especialidade: Direito Constitucional.

Organização de eventos

DAL BEN, Rodrigo . III Simpósio de Desenvolvimento Infantil da UFSCar: Desenvolvimento e Aquisição de Linguagem. 2016. (Outro).

DAL BEN, Rodrigo . 13ª Jornada de Análise do Comportamento de São Carlos. 2014. (Outro).

DAL BEN, Rodrigo . III Congresso Nacional de Psicologia e VI Congresso de Psicologia da UniFil. 2013. (Congresso).

DAL BEN, Rodrigo . II CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA e V CONGRESSO DE PSICOLOGIA DA UNIFIL. 2012. (Congresso).

DAL BEN, Rodrigo . III SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA CLINICA DO IACEP. 2011. (Outro).

DAL BEN, Rodrigo . O PAPEL DA PSICOLOGIA NA CIRURGIA DA OBESIDADE. 2011. (Outro).

DAL BEN, Rodrigo . IV CONGRESSO DE PSICOLOGIA DA UNIFIL E I CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA. 2011. (Congresso).

DAL BEN, Rodrigo . PSICODRAMA: A PSICOLOGIA DO ENCONTRO. 2011. (Outro).

DAL BEN, Rodrigo . I SIMPÓSIO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIFIL. 2011. (Outro).

DAL BEN, Rodrigo . PSICOLOGIA ANALÍTICA - JUNG. 2011. (Outro).

DAL BEN, Rodrigo . III CONGRESSO DE PSICOLOGIA DA UNIFIL: PSICOLOGIA, CULTURA E SOCIEDADE. 2010. (Congresso).

DAL BEN, Rodrigo . XVIII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIFIL. 2010. (Outro).

Participação em eventos

31st APS Annual Convention. Subtle Differences in Phonotactic Probability Affect Speech Processing in Brazilian-Portuguese Adults. 2019. (Congresso).

International Conference on Interdisciplinary Advances in Statistical Learning. Cross-situational word learning: a decade of research. 2019. (Congresso).

Lancaster International Conference on Infant and Early Child Development. Speech segmentation and cross-situational word learning in parallel. 2017. (Congresso).

15ª Jornada de Análise do Comportamento de São Carlos.Quem somos nós na fila do pão: reflexões não tão profundas sobre a vida na academia. 2016. (Outra).

III Simpósio de Desenvolvimento Infantil da UFSCar: Desenvolvimento e Aquisição de Linguagem. 2016. (Simpósio).

IV Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC): "Tema emergentes das ciências do comportamento: da pesquisa à aplicação". Levantamento nacional de leituras essenciais em análise do comportamento. 2016. (Congresso).

O que dizem do Brasil as piadas?. 2016. (Outra).

XXV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e II Encontro sul-americano de Análise do Comportamento.Analistas do comportamento publicam "fora da caixa"?. 2016. (Encontro).

14ª Jornada de Análise do Comportamento de São Carlos.A Importância da Relação entre Pesquisa e Prestação de Serviços em Análise do Comportamento. 2015. (Outra).

41st Annual Convention of the Association for Behavior Analysis International. Authorship Trends in The Analysis of Verbal Behavior: 1982-2013. 2015. (Congresso).

67ª Reunião Anual da SBPC. Efeitos de modelos vocais em voz passiva versus consequências contingentes à voz ativa sobre descrições de crianças pequenas. 2015. (Congresso).

6ª Semana da Escrita Científica. 2015. (Encontro).

III Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina.Usos do Termo "Reforçamento Automático" nas propostas de Skinner sobre Comportamento Verbal. 2015. (Outra).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Três indicadores de produtividade a partir da análise das publicações do periódico The Analysis of Verbal Behavior. 2014. (Congresso).

5ª Semana da Escrita Científica. 2014. (Outra).

I Encontro Integrado de Psicologia Econômica e Economia Comportamental. 2014. (Encontro).

II Simpósio de Desenvolvimento Infantil da UFSCar. 2014. (Simpósio).

IX Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI - Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo. 2014. (Seminário).

X Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI - Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo. 2014. (Seminário).

12ª Jornada de Análise do Comportamento de São Carlos. 2013. (Outra).

43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Tendências das Publicações do TAVB entre 2009-2012. 2013. (Congresso).

III Congresso Nacional de Psicologia e VI Congresso de Psicologia da UniFil. Considerações sobre o estudo com animais não-humanos na Psicologia. 2013. (Congresso).

III Simpósio Nacional de Iniciação Científica - UniFil.Monitoria como exposição às contingências: relato de experiência. 2013. (Simpósio).

I Seminário de pesquisa em análise do comportamento da UEM - Cultura, democracia e ética. 2013. (Seminário).

Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina.Diferenciação conceitual de comportamento supersticioso e superstição. 2013. (Outra).

Práticas Sociais Sustentáveis: Psicologia, Educação e Saúde. 2013. (Simpósio).

V Simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e XV Semana de educação "da formação à ação docente: impactos na educação escolar".Inclusão escolar, educação e análise do comportamento. 2013. (Simpósio).

Dia Mundial de Conscientização do Autismo. 2012. (Outra).

II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento: Novos rumos para pesquisa e intervenção (CPAC); VI Encontro Paranaense de Análise do Comportamento (EPAC);.... 2012. (Congresso).

II Congresso Nacional de Psicologia - V Congresso de Psicologia da UniFil. 2012. (Congresso).

III Congresso de Psicologia da UEL "a inserção da psicologia na saúde: alcances, limites e impasses". 2012. (Congresso).

II Simpósio Nacional de Iniciação Científica - UniFil. 2012. (Simpósio).

I Jornada Acadêmica de Psicologia da PUCPR- Campus Londrina. 2012. (Outra).

PUC invites PUC, 1 International Seminar on Health and Biosciences. 2012. (Seminário).

V Encontro Maringaense de Análise do Comportamento da UEM. 2012. (Encontro).

VI Encontro de Extensão - UniFil. 2012. (Encontro).

XIV Semana de Educação- Pedagogia 50 anos: da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras à Universidade Estadual de Londrina. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA À EDUCAÇÃO ESPECIAL: ASPECTOS TEÓRICOS E RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2012. (Congresso).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2012. (Encontro).

10ª JORNADA DE ANALISE DO COMPORTAMENTO DE SÃO CARLOS. 2011. (Outra).

II Congresso de Psicologia da UEL "Do Passado ao Presente: 40 anos construindo novos caminhos". 2011. (Congresso).

III JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DA UNESP/BAURU. 2011. (Outra).

III MEETING SINAHPSE: AUTISMO. 2011. (Outra).

III SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA CLÍNICA DO IACEP. 2011. (Simpósio).

II JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO - USP. 2011. (Outra).

I SIMPÓSIO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIFIL. 2011. (Simpósio).

IV CONGRESSO DE PSICOLOGIA DA UNIFIL - I CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA. 2011. (Congresso).

Oficina de Disseminação de Artigos.UM BREVE OLHAR SOBRE A RECUPERAÇÃO DE ALEX NO FILME LARANJA MECÂNICA: SEUS ASPECTOS PSICOLÓGICOS E JURÍDICOS. 2011. (Oficina).

O PAPEL DA PSICOLOGIA NA CIRURGIA DA OBESIDADE. 2011. (Outra).

PSICODRAMA: A PSICOLOGIA DO ENCONTRO. 2011. (Outra).

PSICOLOGIA ANALÍTICA - JUNG. 2011. (Outra).

PSICOLOGIA DO ESPORTE: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ÁREA ESPORTIVA. 2011. (Outra).

VI CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - VII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2011. (Congresso).

WALL STREET 2: O DINHEIRO NUNCA DORME. 2011. (Outra).

DIFERENTES ABORDAGENS DA PSICOLOGIA CLÍNICA. 2010. (Outra).

III CONGRESSO DE PSICOLOGIA DA UNIFIL: PSICOLOGIA, CULTURA E SOCIEDADE. 2010. (Congresso).

II SEMINÁRIO DIÁLOGOS FILOSÓFICOS E JURÍDICOS. 2010. (Seminário).

I JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DA USP. 2010. (Outra).

IV CONGRESSO DE DIREITO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. 2010. (Congresso).

IV CONGRESSO DE DIREITO DA UNIVESIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. 2010. (Congresso).

ORATÓRIA COMO FALAR EM PÚBLICO. 2010. (Outra).

XIX Encontro Anual de Iniciação Científica. 2010. (Encontro).

XLVIII SEMANA JURÍDICA. 2010. (Congresso).

XVIII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIFIL. 2010. (Simpósio).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA: A SUBJETIVIDADE EM QUESTÃO. 2009. (Seminário).

XVII Simpósio de Iniciação Cientifica da Unifil. 2009. (Simpósio).

XVII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIFIL. 2009. (Simpósio).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE DIREITO CONSTITUCIONAL E CIDADANIA. 2008. (Congresso).

Produções bibliográficas

STEFFAN, ADRIAN ; ZIMMER, LUCIE ; ARIAS'TREJO, NATALIA ; BOHN, MANUEL ; DAL BEN, RODRIGO ; FLORES'CORONADO, MARCO A. ; FRANCHIN, LAURA ; GARBISCH, ISA ; GROSSE WIESMANN, CHARLOTTE ; HAMLIN, J. KILEY ; HAVRON, NAOMI ; HAY, JESSICA F. ; HERMANSEN, TONE K. ; JAKOBSEN, KRISZTINA V. ; KALINKE, STEVEN ; KO, EON'SUK ; KULKE, LOUISA ; MAYOR, JULIEN ; MERISTO, MAREK ; MOREAU, DAVID . Validation of an open source, remote web-based eye-tracking method (WebGazer) for research in early childhood. INFANCY , v. 29, p. 31-55, 2024.
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ARAVENA-BRAVO, PAULINA ; CRISTIA, ALEJANDRINA ; GARCIA, ROWENA ; KOTERA, HIROMASA ; NICOLAS, RAMONA KUNENE ; LARANJO, RONEL ; AROKOYO, BOLANLE ELIZABETH ; BENAVIDES-VARELA, SILVIA ; BENDERS, TITIA ; BOLL-AVETISYAN, NATALIE ; CYCHOSZ, MARGARET ; BEN, Rodrigo Dal ; DIOP, YATMA ; DURÁN-URZÚA, CATALINA ; HAVRON, NAOMI ; MANALILI, MARIE ; NARASIMHAN, BHUVANA ; OMANE, PAUL OKYERE ; ROWLAND, CAROLINE ; KOLBERG, LETICIA SCHIAVON . Towards Diversifying Early Language Development Research: The First Truly Global International Summer/Winter School on Language Acquisition (/L+/) 2021. Journal of Cognition and Development , v. 1, p. 1-19, 2023.
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VISSER, INGMAR ; BERGMANN, CHRISTINA ; BYERS-HEINLEIN, KRISTA ; DAL BEN, RODRIGO ; DUCH, WLODZISLAW ; FORBES, SAMUEL ; FRANCHIN, LAURA ; FRANK, MICHAEL C. ; GERACI, ALESSANDRA ; HAMLIN, J. KILEY ; KALDY, ZSUZSA ; KULKE, LOUISA ; LAVERTY, CATHERINE ; LEW-WILLIAMS, CASEY ; MATEU, VICTORIA ; MAYOR, JULIEN ; MOREAU, DAVID ; NOMIKOU, IRIS ; SCHUWERK, TOBIAS ; SIMPSON, ELIZABETH A. . Improving the generalizability of infant psychological research: The ManyBabies model. BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES , v. 45, p. e35, 2022.
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DAL BEN, Rodrigo ; Souza, D. H. ; HAY, J. F. . The Effects of Subtle Pre- Experimental History on Speech Perception. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; Souza, D. H. . Looking Out the Window and Back Inside: A Behavioral Explanation of Early Speech Perception. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DAL BEN, Rodrigo ; CALIXTO, F. C. . Quem somos nós na fila do pão: reflexões não tão profundas sobre a vida na academia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CALHEIROS, T. C. ; DAL BEN, Rodrigo . Levantamento nacional de leituras essenciais em análise do comportamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; GOYOS, A. C. N. . Efeitos de modelos vocais em voz passiva versus consequências contingentes à voz ativa sobre descrições de crianças pesquenas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; CALIXTO, F. C. ; FERREIRA, A. L. . Subutilização de uma Revista Popular de Divulgação Científica por Analistas do Comportamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CALHEIROS, T. C. ; DAL BEN, Rodrigo . Leituras essenciais em análise do comportamento: uma investigação com editores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CALHEIROS, T. C. ; DAL BEN, Rodrigo ; BASSETO, V. H. ; OLIANI, S. M. . As Diferentes Classificações de Reforço e o Acompanhante Terapêutico: uma análise preliminar da produção científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DAL BEN, Rodrigo ; FERREIRA, HENRIQUE DA SILVA ; SANTOS, ANA CAROLINA V. ; GARCIA, MARCOS ROBERTO ; JULIANI, JOÃO . Investigação sobre o Comportamento Supersticioso por meio de Gerações em uma Microssociedade Laboratorial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CALHEIROS, T. C. ; DAL BEN, Rodrigo ; ATHAYDE NETO, C. . Acompanhante terapêutico: meios de divulgação e a difusão do conhecimento acerca da função. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; DELEFRATI, V. R. T. ; AMARAL, M. . Atribuições do psicólogo no programa TEACCH. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; FERREIRA, HENRIQUE DA SILVA ; SILVA, N. D. ; GARCIA, MARCOS ROBERTO ; JULIANI, JOÃO . Ensinando Leitura com Compreensão por meio da Recombinação de Unidades Mínimas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MECCA, A. ; SENEFONTE, N. M. ; RAMOS, R. F. ; DAL BEN, Rodrigo ; AMARAL, M. . Diferenças e Relações existentes na concepção do envelhecimento entre pessoas jovens e idosas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, D. A. ; MARTINS, D. T. ; SILVA, N. D. ; DAL BEN, Rodrigo ; AMARAL, M. . O trabalho do educador social no cumprimento do estatuto da criança e do adolescente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SARUWATARI, A. A. F. ; CORDER, M. C. S. ; BRIZOLA, M. D. ; COSTA, M. N. ; RIBEIRAL, O. P. ; DAL BEN, Rodrigo ; AMARAL, M. . Hepatite C: reações do paciente frente ao diagnóstico e adesão ao tratamento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGE, B. B. ; KAKUBO, E. R. ; CUNHA, T. S. ; DAL BEN, Rodrigo ; AMARAL, M. . Psicologia X Drogas ilícitas: uma comparação do nível de conhecimento sobre as drogas ilícitas entre o primeiro e o quinto ano de Psicologia da UNIFIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROSA, C. B. ; OLIVEIRA, C. ; GOMES, I. M. ; SILVA, P. F. ; DEVECHI, R. ; DAL BEN, Rodrigo ; AMARAL, M. . O conceito de amor romântico e vida conjugal de pessoas nos diferentes estados afetivos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; CALHEIROS, T. C. . ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO: ASPECTOS TEÓRICOS PARA O TRABALHO E RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; GARCIA, MARCOS ROBERTO ; SANTOS, ANA CAROLINA V. ; SILVA, ANA PAULA OLLIER E ; FERREIRA, HENRIQUE DA SILVA ; MORAES, KLEY A. . UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO SUPERSTICIOSO POR MEIO DAS GERAÇÕES EM UMA MICROSSOCIEDADE LABORATORIAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, HENRIQUE DA SILVA ; DAL BEN, Rodrigo ; MARTINS, LUIS ANTÔNIO LOVO . ESTÍMULOS ANTECEDENTES VERBAIS COMO OPERAÇÕES MOTIVACIONAIS: UMA ANÁLISE DO CONTAR HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; BRITO, DEISE CRISTINA ; JORGE, BIANCA SÓCIO DO ; DUARTE, MAURO FENANDO . REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE APRENDIZAGEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; JULIANI, JOÃO . RELATO DE EXPERIÊNCIA: ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO COM ADULTO AUTISTA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GARCIA, MARCOS ROBERTO ; GARCIA, JOSÉ RENATO ; MARTINS, LUIS ANTÔNIO LOVO ; DAL BEN, Rodrigo ; FERREIRA, HENRIQUE DA SILVA . COMPORTAMENTO DO OUVINTE: ANÁLISE COMPARATIVA DOS ESTÍMULOS VERBAIS ATRAVÉS DO RELATO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JULIANI, JOÃO ; GARCIA, MARCOS ROBERTO ; DAL BEN, Rodrigo ; FERREIRA, HENRIQUE DA SILVA ; SANTOS, ANA CAROLINA V. ; MORAES, KLEY A. ; ROSA, NATÁLIA MENDES FERRER DA . UM ESTUDO SOBRE COMPORTAMENTO SUPERSTICIOSO POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE ANAGRAMAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo . UM BREVE OLHAR SOBRE A RECUPERAÇÃO DE ALEX NO FILME LARANJA MECÂNICA: SEUS ASPECTOS PSICOLÓGICOS E JURÍDICOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Marlene Kempfer Bassoli ; DAL BEN, Rodrigo . MEIO AMBIENTE, ATIVIDADE ECONÔMICA E PRINCÍPIO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; BRITO, DEISE CRISTINA ; JORGE, BIANCA SÓCIO DO ; GARCIA, MARCOS ROBERTO . ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE PROCEDIMENTOS DE APRENDIZAGEM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; Marlene Kempfer Bassoli . PROTEÇÃO AMBIENTAL E CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; Marlene Kempfer Bassoli . INTERVENÇÃO DO ESTADO NA ORDEM ECONÔMICA: CONCEPÇÃO UNIVERSAL DO BEM AMBIENTAL DIANTE DOS LIMITES DO ESTADO NACIONAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAL BEN, Rodrigo ; JUNIOR, CLOVIS C. L. ; FERREIRA, F. ; SILVA, RENATA MOREIRA DA . ANÁLISE DOS TRAÇOS DE PERSONALIDADE NO ESPORTE COLETIVO E INDIVIDUAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DAL BEN, Rodrigo . Lum_fun: A set of tools to control luminance of colored images. 2019.

DAL BEN, Rodrigo . Conversando sobre Autismo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DAL BEN, Rodrigo . Representação dos discentes de Psicologia da UFSCar junto à APS. 2019. (Representação discente).

DAL BEN, Rodrigo . Representação discente junto ao PPGPSI. 2015. (Representação discente).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

Linguagem, cognição social e competência social, Descrição: Esse projeto tem dois objetivos principais: a) investigar diferentes aspectos da cognição social em crianças de idade pré-escolar e escolar; e b) explorar processos específicos associados ao desenvolvimento da mesma (e.g., linguagem, funções executivas, brincadeira simbólica). Embora a pesquisa nacional sobre desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem tenha avançado muito nos últimos anos, os estudos brasileiros têm se centrado exclusivamente na temática da teoria da mente. Outros aspectos da cognição social ainda são pouco explorados no país (e.g., confiança seletiva, compreensão do humor, compreensão de ironia). Uma compreensão melhor desses processos pode se mostrar muito útil para o planejamento de intervenções futuras voltadas para populações que apresentam atrasos ou comprometimentos na área da cognição social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rodrigo Dal Ben de Souza - Integrante / Lívia Benatti - Integrante / Debora de Hollanda Souza - Coordenador / Natália Benincasa Velludo - Integrante / Melissa Ann Koenig - Integrante / Daiane Araujo Arruda - Integrante / Stephanie Cristine Nogueira - Integrante / Ligia Maria Pereira Scavassa - Integrante / Luiza Ferreira de Carvalho Coutinho Gordo - Integrante / Livia Scienza - Integrante / Ricardo Mazioli Jacomeli - Integrante.
2012 - 2012

Comportamento Verbal - Autoclítico, Descrição: Partindo de um tema pouco explorado pela Análise do Comportamento, o projeto tem como principais objetivos investigar a noção de Autoclítico apresentada na obra: Verbal Behavior de B. F. Skinner (1957) e planejar um pesquisa empírica sobre o assunto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Dal Ben de Souza - Integrante / MARCOS ROBERTO GARCIA - Coordenador / TAÍS DA COSTA CALHEIROS - Integrante / JOÃO JULIANI - Integrante / ANA CAROLINA V. SANTOS - Integrante / HENRIQUE DA SILVA FERREIRA - Integrante / MARCIO FELIPE TARDEM - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2011 - 2011

Comportamento Verbal, Descrição: O projeto desenvolveu estudos e pesquisas sobre o Comportamento Verbal, Comportamento Modelado pelas Contingências, Comportamento Governado por Regras e Comportamento Supersticioso de acordo com B. F. Skinner (Análise do Comportamento).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Dal Ben de Souza - Integrante / MARCOS ROBERTO GARCIA - Integrante / TAÍS DA COSTA CALHEIROS - Integrante / JOÃO JULIANI - Coordenador / ANA CAROLINA V. SANTOS - Integrante / ANA PAULA OLLIER E SILVA - Integrante / HENRIQUE DA SILVA FERREIRA - Integrante / KLEY A. MORAES - Integrante / LUIS ANTÔNIO LOVO MARTINS - Integrante / POLYANA CARLA MAGON - Integrante / REGINA FERREIRA LUPPI - Integrante / ROGÉRIO ALVES AMANTÉA - Integrante / STELLA SORACE SPAGGOLA - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
2010 - 2010

Intervenção do Estado na Ordem Econômica: controle estatal e responsabilidade da atividade empresarial frente ao passivo ambiental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Dal Ben de Souza - Integrante / Marlene Kempfer Bassoli - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2010 - 2010

Intervenção do Estado na Ordem Econômica: concepção universal do bem ambiental diante dos limites do estado nacional, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Dal Ben de Souza - Integrante / Marlene Kempfer Bassoli - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2017

Travel Grant - Lancaster International Conference Infant and Early Child Development, The Leverhulme Trust.

2015

Senior Student Presenter Grant, Society for the Advancement of Behavior Analysis.

2014

7 Prêmio de Produção Científica Prof. Reynaldo Camargo Neves, Centro Universitário Filadélfia.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. , Universidade Federal de São Carlos, Jardim Guanabara, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil - Caixa-postal: 86010260, Telefone: (016) 33518455

Experiência profissional

2024 - Atual

University of Calgary

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Research Staff, Carga horária: 40

2022 - 2024

Ambrose University

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Postodoctoral Fellow, Carga horária: 40

2020 - 2020

Concordia University

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: International Postdoctoral Research Associate, Carga horária: 35

2016 - 2016

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitor da disciplina "Desenvolvimento Humano: Infância (201081)" ministrada aos alunos do primeiro ano da graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos. O monitor teve como atribuições ministrar duas aulas teóricas (Teorias da Aprendizagem e Desenvolvimento; Desenvolvimento da Linguagem) e auxiliar na elaboração de atividades didáticas e correção de avaliações.

2015 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitor da disciplina "Processos Básicos da Aprendizagem" ministrada aos alunos do segundo ano da graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos. O monitor teve como atribuições conduzir discussões de textos científicos e auxiliar na elaboração de projetos de pesquisa.

2014 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2

2016 - 2016

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor visitante na "Especialização em Educação Especial com Ênfase em Transtornos Globais do Desenvolvimento", responsável por ministrar a disciplina de Metodologia de Pesquisa.

2010 - 2011

Applied Behavioral Consultant Services

Vínculo: Internship Student, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Outras informações:
Por meio de um intercâmbio realizado em Nova Iorque-EUA, sob a supervisão da Dra. Gladys Williams, o estagiário participou de um programa que atende pessoas com necessidades especiais, na sua maioria, crianças não verbais diagnosticadas com autismo. O estagiário era responsável pela implementação de programas comportamentais junto a um adulto autista não verbal, tendo com principais atribuições: aplicar programas pré-estabelecidos (cognitivos, sociais e de lazer), coletar e tabular dados. Uma vez por semana o estagiário se reunia com o restante da equipe multidisciplinar para a supervisão do caso.

2011 - 2012

Centro Ocupacional de Londrina - Escola de Educação Especial Manain

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 3

Outras informações:
O estágio foi desenvolvido junto à crianças (de 03 a 12 anos) diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista. O estagiário acompanhou atividades pedagógicas (intelectuais e motoras), sendo supervisionado pelas psicólogas responsáveis.

2013 - 2013

Centro Universitário Filadélfia

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina, Carga horária: 3

Outras informações:
O monitor teve como principal atribuição auxiliar os alunos do segundo ano da graduação em Psicologia do Centro Universitário FIladélfia na elaboração de um projeto de pesquisa (escolha de objeto de estudo, busca por fontes bibliográficas, escolha dos participantes, instrumento de coleta de dados etc.) , na coleta de dados, na tabulação dos resultados, na elaboração do relatório final e na elaboração de resumos para a apresentação em encontros científicos.

2012 - 2012

Centro Universitário Filadélfia

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina Estágio em Pesquisa, Carga horária: 6

2011 - 2012

Centro Universitário Filadélfia

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: ALUNO PESQUISADOR, Carga horária: 3

2013 - 2013

Faculdade Pitágoras de Londrina

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitor da disciplina: "Análise Experimental do Comportamento". A monitoria se deu nas atividades práticas de laboratório com animais não-humanos (ratos Wistar). A turma monitorada cursava o 2 e 3 ano de Psicologia.

2012 - 2012

Instituto de Psicologia e Analise do Comportamento

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 7

Outras informações:
O estagiário teve como principais atribuições: pesquisa por textos pertinentes à prática clínica; busca de testes psicológicos; organização de cursos e palestras; e atualização do facebook institucional. O estágio foi desenvolvido de fevereiro à dezembro de 2012.

2009 - 2010

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: ESTUDANTE, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE PESQUISADOR, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.