Rosenilton Silva de Oliveira

Professor Livre docente no Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação (EDA) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação (FE) da Universidade de São Paulo (USP). Doutor em Antropologia Social pela USP e pela Ecole de Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS,França, 2017). Mestre em Antropologia Social pela USP (2011); especialista em Gestão Escolar pela Universidade Iguaçú/RJ (2007) e graduado (bacharelado e licenciatura) em Filosofia pela Universidade de Sorocaba/SP (2005). Foi professor visitante do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (Portugal), e professor convidado no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Lueji A'Nkonde (Angola) e no Mestrado em Estudos Brasileiros da Universidad de Salamanca (Espanha). Coordena o Fateliku - grupo de pesquisa sobre educação, relações étnico-raciais, gênero e religião. Autor dos livros: A cor da fé: "identidade negra" e religião e "Orixás a manifestação cultural de deus": uma análise das liturgias católicas inculturadas, co-autor de Múltiplos olhares para as relações raciais na educação, Através das águas: os bantu na formação do Brasil e "Alaiandê Xirê: desafios da cultura religiosa afro-americana no século XXI". Atualmente desenvolve pesquisa sobre religião, identidade e políticas públicas educacionais com recorte étnico-racial.

Informações coletadas do Lattes em 16/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia Social

2012 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: A cor da fé: 'identidade negra' e religião
Orientador: em ( )
com , Ano de obtenção: 2017. Vagner Gonçalves da Silva. Coorientador: E. Kadya Tall. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: identidade; religião afrobrasileira; catolicismo; protestantismo.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciência Social (Antropologia Social)

2009 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: ?Orixá: a manifestação cultural de Deus? ? um estudo das liturgias católicas ?inculturadas?, Ano de Obtenção: 2011
Vagner Gonçalves da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: catolicismo popular; sincretismo; religião afrobrasileira; inculturação; missa afro.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão Escolar

2006 - 2007

Universidade Iguaçú
Título: Novos paradigmas para a educação pública: apontamentos sobre a gestão democrática e o ensino de qualidade

Graduação em Filosofia

2003 - 2005

Universidade de Sorocaba
Título: A liberdade no pensamento kantiano
Orientador: Prof. Dr. Paulo de Goes

Pós-doutorado

2024

Livre-docência. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Título: Educação antirracista e formação inicial de pedagogas no Brasil e na África do Sul, Ano de obtenção: 2024., Palavras-chave: educação antirracista; formação de professores; relações étnico-raciais; África do Sul; racismo religioso., Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade / Especialidade: Educação e Relações Étnico-Raciais.

2024 - 2024

Pós-Doutorado. , INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS - ICS - UNIVERSIDADE DE LISBOA, ICS, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade / Especialidade: Educação e Relações Étnico-Raciais.

Formação complementar

2024 - 2024

Letramento para capacitação de bancas de heteroidentificação. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem em Ambientes Virtuais: Experiências, Estado da Arte. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Webinar Turnitin para Docentes USP. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Educação e escolaridade. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2019

Estágio de Pesquisa. (Carga horária: 120h). , Fondation Maison Sciences de l'Homme, FMSH, França.

2018 - 2018

Massagem Relaxante e Energética. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2017 - 2017

Oficina sobre produção de material didático. (Carga horária: 2h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2015 - 2015

Introdução à obra de David Harvey. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio - São Paulo, SESC, Brasil.

2014 - 2014

Français langue étrangère - Doct et PostDoc. (Carga horária: 35h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.

2014 - 2014

EUROPE-AFRICA RELATIONS ? BORDER CROSSINGS IN AND OUT OF AFRICA. (Carga horária: 21h). , ICS e ISCTE, Lisboa, ICS e ISCTE, Lis, Portugal.

2009 - 2013

Extensão universitária em Francês. (Carga horária: 360h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Ateliers d'écriture en FLE. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Comunição. (Carga horária: 20h). , Arquidiocese de Sorocaba, ARQSOROCABA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Redação Acadêmica para Pós-Graduação - nível 2. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Redação Acadêmica para Pós-Graduandos. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Preparação Pedagógica para Docência Ens. Sup.. (Carga horária: 25h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Teorias sobre o racismo e discursos antiracistas. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Do afro ao brasileiro: religião e cultura nacional. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Filosofia e vida II. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

Ensino médio em redes: o curriculo em áreas PEB II. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2006 - 2006

Antropologia Teológica. (Carga horária: 32h). , Instituto Superior de Teologia João Paulo II, ISTJP, Brasil.

2005 - 2005

Filosofia e vida. (Carga horária: 128h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Organização de eventos

OLIVEIRA, Rosenilton S. ; JARDIM, F. A. A. ; ANGELUCCI, C. B. . Ciclo Imagens em Debate. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, Rosenilton S. ; TEIXEIRA, J. M. ; JARDIM, F. A. A. . Webnário - Ciências Sociais e Educação em tempos de pandemia. 2020. (Outro).

KRUPPA, S. M. P. ; OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; NASCIMENTO, I. S. ; ARELARO, L. R. G. ; FREIRE, C. A. P. ; USP, D. C. E. . Festival Pela Democracia. 2019. (Festival).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; SILVA NETO, J. P. . ?Omodé: Aprendizagem para crianças a partir da cultura negra yorùbá?. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. . Diálogos sobre africanidades. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; SOUZA, E. F. ; SILVA, M. A. C. ; SANTO, D. Q. E. ; SILVA, C. M. S. ; SANTOS, G. . 2 Seminario Fateliku. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; ANGELUCCI, C. B. ; PRIETO, R. G. ; VIANNA, C. P. . Mesa lançamento Comissão de Equidade Feusp. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; SILVA, A. C. ; SILVA, C. M. S. ; SOUZA, E. F. ; SILVA, M. A. C. ; NASCIMENTO, M. L. . 1ª SEMINÁRIO FATELIKU ? EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: BALANÇO E PERSPECTIVAS. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; TEIXEIRA, J. M. ; CUSTODIO, C. O. ; JARDIM, F. A. A. ; NASCIMENTO, I. S. ; FERRARO, C. C. ; PEREIRA, S. ; QUEIROZ, R. ; SIQUEIRA, J. S. ; ARAUJO, V. . II Encontro de Educação, Negritude e Relações Étnico-Raciais da FEUSP. 2018. (Outro).

JARDIM, F. A. A. ; FERRARO, C. C. ; OLIVEIRA, ROSENILTON S. . Encontro Quadrinhos negros brasileiros e suas possibilidades educacionais,. 2018. (Outro).

MAGNANI, J. G. C. ; OLIVEIRA, Rosenilton S. ; TEIXEIRA, J. M. ; NASCIMENTO, S. S. ; MACHINI, M. ; OLIVEIRA, F. G. C. F. . 1º Urbe Em Foco - Diálogos urbanos em tempos perturbadores. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, Rosenilton S. ; SANDERS, A. ; BERTHOUD, J. ; MANGA, J. ; BROCO, C. ; AMO, K. . Rencontre avec les Aînés: De l?Africanisme aux Études Africaines. 2015. (Congresso).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; TEIXEIRA, J. M. ; NASCIMENTO, S. S. ; MAGNANI, J. G. C. . XII Graduação em Campo ? Seminários de Antropologia Urbana. 2014. (Congresso).

OLIVEIRA, Rosenilton S. ; SILVA, V. G. ; BARRETTI FILHO, A. ; NETO, P. ; GRECOV FILHO, I. ; MENDES, M. . XIV Alaiandê Xirê - Seminário e Festival Internacional de Culturas Africanas e Afro-brasileiras. 2013. (Congresso).

OLIVEIRA, Rosenilton S. ; SILVA, V. G. ; TEIXEIRA, J. M. ; DOLGHIE, J. Z. ; SOUZA, S. D. ; SILVA, J. S. ; MANFRINATO, H. M. ; SILVA, J. E. ; SENE, T. ; MARANHAO FILHO, E. M. A. . 1 Simpósio Regional Sudeste. 2013. (Congresso).

OLIVEIRA, Rosenilton S. ; SILVA, V. G. ; TEIXEIRA, J. M. ; DOLGHIE, J. Z. ; SILVA, J. S. ; MANFRINATO, H. M. ; SILVA, J. E. ; SENE, T. ; MARANHAO FILHO, E. M. A. . 1 Simpósio Internacional da ABHR. 2013. (Congresso).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; TEIXEIRA, J. M. ; NASCIMENTO, S. S. ; MAGNANI, J. G. C. . I Seminários do Laboratório do Núcleo de Antropologia Urbana. 2013. (Congresso).

OLIVEIRA, Rosenilton S. ; MAGNANI, J. G. C. ; TEIXEIRA, J. M. ; MORAES, L. L. . XI Graduação em Campo: seminários de Antropologia Urbana. 2012. (Congresso).

OLIVEIRA, ROSENILTON S. ; SILVA, V. G. . 1º Simpósio Internacional Diálogos Brasil-Estados Unidos. 2008. (Congresso).

OLIVEIRA, Rosenilton S. . Semana da Juventude. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Il Simpósio "Da Contemporaneidade à Antiguidade: Diálogos sobre Agenciamento Cultural e Identidades".Pastoral Afro-brasileira e a reinvenção do catolicismo negro no Brasil. 2025. (Simpósio).

Trabalho e Diversidade na USP - boas práticas e dificuldades.Formação e educação na perspectiva interseccional. 2024. (Encontro).

AÇÕES AFIRMATIVAS PARA DOCENTES NAS UNIVERSIDADES PÚBLICA.AÇÕES AFIRMATIVAS PARA DOCENTES NAS UNIVERSIDADES PÚBLICA. 2023. (Encontro).

IX Jornada Pedagógica - Desvelando as práticas e traçando caminhos para uma Educação Antirracista. Racismo e Intolerância religiosa na escola. 2023. (Congresso).

XIV Reunião de Antropologia do Mercosul. Raça, gênero e religião ? Interfaces entre Antropologia e Educação. 2023. (Congresso).

Ciclo de Encontros do ANIME.A religiosidade afro na herança cultural brasileira. 2020. (Encontro).

Ciclo - Imagens em debate.Imagens e Racismo. 2020. (Seminário).

Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação. 2020. (Congresso).

Webnário - Ciênicas Sociais e Educaçãm em tempos de pandemia.Por que falar sobre pandemia no continente africano?. 2020. (Seminário).

Webnar - Unifesspa online.Os estágios na Faculdade de Educação da USP em tempos de isolamento. 2020. (Encontro).

1 Seminário Internacional de Educação da Feusp.Educação, equidade e emancipação. 2019. (Seminário).

2 Seminário Fateliku.Discriminação racial e religiosa no contexto escolar. 2019. (Seminário).

Áfricas contemporâneas: do continente à diáspora.Culturas e mundialização. 2019. (Encontro).

Coloquio Internacional Educação Sem Retrocessos.o hip-hop e a ancestralidade afro-diaspórica. 2019. (Seminário).

Festival Pela Democracia.Roda de Conversa. 2019. (Encontro).

IV Novembro Afro-brasileiro: práticas, pesquisas e produções em torno da África e das africanidades. Racismo e intolerância religiosas em contextos pedagógicos: aportes teóricos e metodológicos. 2019. (Congresso).

Semana de Educação Feusp.As dificuldades de inclusão dos povos indígenas frente a branquitude. 2019. (Seminário).

Seminário internacional religião, discriminação e racismo no espaço escolar.Discriminação e injustiças no espaço escolar. 2019. (Seminário).

VIII Semináro Internacional - Mulplicidade do Branqueamento e suas interfaces.A prática do ódio dividindo a sociedade: gênero, raça e religião. 2019. (Seminário).

26º Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.26º Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2018. (Simpósio).

5 Encontro de Ciências Sociais do Norte de Minas.Políticas públicas educacionais e diversidade racial no contexto brasileiro. 2018. (Encontro).

Aulas Avulsas NAI/FEUSP.Gênro, raça, etnia e diversidade. 2018. (Encontro).

Curso de Metodologia de Projetos II.Curso de Metodologia de Projetos II. 2018. (Outra).

Curso de Metodologia II - PPGAS/USP.Curso de Metodologia II - PPGAS/USP. 2018. (Outra).

I Ciclo de Conferências em Arte e Educação.A lei 10639/03 em diálogo com o pensamento de Frantz Fanon. 2018. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação, Religiões e Artes. GT ?EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2018. (Congresso).

I Encontro do Programa de Pós-Graduação da FE-USP.Educação e Religião. 2018. (Encontro).

Pensarte.símbolos da herança africana no Brasil e patrimônio cultural nacional. 2018. (Encontro).

Semana da Educação. ?Ensino confessional e diversidade religiosa no espaço escolar. 2018. (Congresso).

Semana da Educação. Pontes para a diversidade na escola: raça e gênero na formação de docentes da educação básica. 2018. (Congresso).

Semana da Educação.Ensino confessional e diversidade religiosa no espaço escolar. 2018. (Seminário).

Semana de Educaçao - Feusp.Pontes para a diversidade na escola: raça e gênero na formação de docentes da educação básica. 2018. (Seminário).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA SOCIAL & SIMPOSIO DE POS-GRADUAÇÃO. Pedagogia Social e comunidades tradicionais (indígena, quilombola, ciganos e caiçaras). 2018. (Congresso).

Ciclo de Debates: dinâmicas religiosas hojes.Religião, etnicidade e identidade. 2016. (Seminário).

VII Simposio Internacional de Estudos Brasilianistas.A cor da fé: identidade negra e religião. 2016. (Simpósio).

6 European Cnference on African Studies. Catégories de classifications et politiques publiques au Brésil : le rôle des religions afro-brésiliennes. 2015. (Congresso).

Congreso Luso Afro Brasileiro - XII CONLAB. Terreiros como comunidades tradicionais africanas. 2015. (Congresso).

Rencontre avec les Aînés: De l?Africanisme aux Études Africaines.De la « racialisation » à « l?identité ethnique » : les Afriques du Nouveau Monde. 2015. (Encontro).

Seminário Missão de Pesquias Folclóricas 1838-2015. 2015. (Seminário).

XI Reunião de Antropologia do Mercosul. A cor da fé:. 2015. (Congresso).

Colloque.Essai sur le religieux dans l'espace public : des manifestations « afros » contre l?intolérance religieuse au Brésil. 2014. (Outra).

IP Lisbon - ?EUROPE-AFRICA RELATIONS ? BORDER CROSSINGS IN AND OUT OF AFRICA?.Representations of Africa in Brazilian Catholicism. 2014. (Outra).

1 Simpório Regional e 1 Simpósio Internacional da ABHR.Identidade étnico-racial e religião: o vai-e-vem das categorias. 2013. (Simpósio).

1 Simpósio Regional Sudeste e 1 Simpósio Internacional da ABHR.Coordenação Mesa: Religião, patrimônio e tradição. 2013. (Simpósio).

Café Filosófico.Face(s) da Juventude: Perfil e Tendências Identitárias na Era Contemporânea. 2013. (Encontro).

Metodologia de Projeto I.Debatedor projeto: Islã, direitos humanos e práticas de mediação político-jurídicas. 2013. (Outra).

VII Encuentro Internacional de Estudios Sociorreligiosos."Derrubando muros, construindo pax?" - diálogos entre o catolicismo e o candomblé. 2013. (Encontro).

XIV Alaiandê Xirê - Seminário e Festival Internacional de Culturas as Africanas e afro-brasileiras.Coordenação Mesa: Religião e políticas públicas: cultura e patrimônio. 2013. (Seminário).

X Reunión de Antropología del Mercosur. Identidade étnico-racial e religião: o vai-e-vem das categoria. 2013. (Congresso).

XV Alaiandê Xire - Seminário e Festival Internacional de Culturas Africanas e Afro-brasileiras.Coordenação Mesa: O sistema Oracular de Ifá: suas trajetórias e implicações. 2013. (Seminário).

Café Filosófico.O homem e o futuro: considerações antropológicas. 2012. (Encontro).

Café Teológico.A pre-tensa universalidade salvífica da fé cristã rente a multiversalidade cultural-religiosa: Teologia e Antropologia em diálogo (?). 2012. (Encontro).

I ENUMAS - Encontro de Estudos de Marcadores Sociais da Difereça. 2012. (Encontro).

III Pensando Áfricas e suas diásporas.Coordenação GT: Religiões e africanidades no Brasil contemporâneo. 2012. (Seminário).

III Pensando Áfricas e suas diásporas.Religiões e africanidades no Brasil contemporâneo. 2012. (Seminário).

Sexta do Ano: Antropologia e Política. 2012. (Encontro).

XI Graduação em Campo: Seminários de antropologia urbana.Open Space Religião. 2012. (Seminário).

XIII Simpósio de História das Religiões.Derrubando muros, construindo paz: diálogos entre o catolicismo e o candomblé. 2012. (Simpósio).

10th International SIEF Congress. Orixás: God's cultural manifestation. A study of the 'enculturated' masses with elements of the Afro-Brazilian religion. 2011. (Congresso).

IX Reunião Antropologia do Mercosul. ?Orixás: a manifestação cultural de Deus? ? um estudo das missas ?inculturadas? afro-brasileiras. 2011. (Congresso).

VI EPOG - Encontro de Pós-graduandos da FFLCH.Negros militantes católicos ou católicos militantes negros: percurso da pastoral afro-brasileira. 2011. (Encontro).

X Graduação em Campo: seminários de Antropologia Urbana.Open Space: (In)tensões do sagrado. 2011. (Encontro).

XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. Negros militantes católicos ou católicos militantes negros? - Percurso da Pastoral Afro-brasileira. 2011. (Congresso).

XXXIII Congresso Internacional de Americanística. ?Orixás: a manifestação cultural de deus? ? um estudo das missas ?inculturadas? com elementos das religiões afro-brasileiras. 2011. (Congresso).

2 Congresso da Religião e Cultura Yoruba. Religião afro-brasileira e cultura nacional: uma perspectiva de interpretação. 2010. (Congresso).

Ciclo de Palestras "Sexta o Mês". 2010. (Outra).

IX Graduação em Campo: seminários de Antropologia Urbana.Debatedor na Mesa Religiosidades. 2010. (Seminário).

Semana Teológica.A inculturação como exigência à evangelização dos povos. 2010. (Seminário).

Seminário Acadêmico Internacional Jorge Amado. 2010. (Seminário).

Seminário Caminhos para uma educação solidária. 2010. (Seminário).

V Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH."Orixás: a manifetação cultural de deus" - um estudo das missas 'inculturadas' com elementos das religiões afro-brasileiras. 2010. (Encontro).

XIV Semana de Estudos da Religião.Religião afro-brasileira e cultura nacional: uma perspectiva de interpretação. 2010. (Encontro).

2 Simpósio Internacional diálogos Brasil - Estados Unidos. Estudos antropológicos e processos de produção de diferença: etnicidade, raça, sexualidade, gênero, idade. 2009. (Simpósio).

9 Encontro de entidades negras. 2009. (Encontro).

Constituindo um campo: estudos de comunidade e ciências sociais no Brasil. 2009. (Seminário).

Encontro Internacional - Religião: questões de fronteira.Religiões afro-brasileiras. Da degenerescência à herança nacional: lendo Nina Rodrigues. 2009. (Encontro).

Seminário Internacional Inclusão e Exclusão do negro nos Estados Unidos e no Brasil. 2009. (Seminário).

1 Simpósio Internacional diálogos Brasil - Estados Unidos. Estudos antropológicos e processos de produção de diferença: etnicidade, raça, sexualidade, gênero, idade. 2008. (Simpósio).

10 Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica.A liberdade no pensamento kantiano. 2007. (Encontro).

6 Encontro Nacional de Arte Sacra. 2007. (Encontro).

Café filosófico: provocações para a juventude.Reflexões sobre as influências que nos torna o que somos. 2007. (Oficina).

Mesa Redonda - Ecumenismo e sincretismo religioso.A constituição das religiõesa afro-brasileiras. 2007. (Oficina).

13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica.A arte Sacra e a sua significação para a religiosidade popular sorocabana. 2005. (Simpósio).

1 Fórum Intermunicipal de Cultura. 2005. (Encontro).

5 Encontro Nacional de Arte Sacra. 2005. (Encontro).

8º Encontro de Pesquisadores e Iniciação Científica.A arte Sacra e a sua significação para a religiosidade popular sorocabana. 2005. (Encontro).

XXIV Encontro de Estudantes de Filosofia. 2004. (Oficina).

Semana das Licenciaturas. 2003. (Outra).

XXIII Encontro de Estudantes de Filosofia. 2003. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Eduardo Jose Moraes Junior

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; SOUZA, E. L.; SILVA, V. G.. Educação antirracista no Brasil: uma análise da produção teórica africana e afrodiaspórica. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tâmara Kovacs Rocha

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; COBBINAH, A. Y.; SILVA, W. M. A.; SANSONE, O. F. C.. Contato, variação linguística e línguas africanas em materiais didáticos de português: uma análise crítica. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: MAÍRA COUTINHO TEIXEIRA

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; FARAH, P. D. E.; RODRIGUEZ, Z. L. L.; CARVALHO, F. O.. "O retorno daqueles que nunca estiveram aqui: o "fazer viver" e o "deixar morrer" do manejo da saúde mental de crianças migrantes venezuelanas sobreviventes de violência sexual na cidade de Boa Vista - RR. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rogério Alves do Rosário

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; CALADO, M. G.; SILVA, M. A. C.. Reflexões sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena em cursos de Pedagogia EaD. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: a) Flavia Fernandes Belle

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; MAGNANI, J. G. C.; REIS, L. V. S.; SILVA, V. G.. o: "Formas de habitar, formas de fazer: o Maracatu de Baque Virado em suas múltiplas dimensões. 2024. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luciana Barrozo da Silva

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; GOMES, J. D.; FIGUEIREDO, J.. Para além do laço de fita: meninas negras na literatura infantil. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Raquel Souza Krull

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; AMORIM, C. R.; FRANCA, M. G.. Afrorreligiosos no ensino superior: trajetórias de escolarização de lideranças na Região Metropolitana DE Vitória/ES. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Chibueze Brito Obi

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; GROSSMANN, M.; SIMOES, I. M.. Eu sou Igbo - Contramemórias e afetividades visuais africanas. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: GEORGTON ANDERSON DA SILVA

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; LOPES, P.; FRANCA, M. G.. O que os livros escondem, as palavras ditas libertam?: indicadores e percepções de pessoas negras com deficiência acerca das suas trajetórias escolares. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Patrick de Oliveira Silva

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; HIRANO, L. F. K.; SOFIATI, F.. Transe Místico no candomblé de Rito Nagô. 2021. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cintia Quina da Silva

OLIVEIRA, Rosenilton S.; MARTINS, E.; MELLO, M. P. A.. 'GENTE, O QUE É MACUMBA?': sentidos e significados construídos acerca das religiões de matrizes africanas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Calliandra Souza Ramos

NASCIMENTO, S. S.; SILVA, V. G.;OLIVEIRA, ROSENILTON S.; AHLERT, M.. Vivendo entre tambores: relação entre o bumba-meu-boi e o tambor de mina no São Luiz no Maranhão. 2019. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruna Amaro dos Santos

SILVA, D. M.; SANTOS, R. A. F.;OLIVEIRA, ROSENILTON S.; SILVA, V. G.. MUSEU-TERREIRO: o sagrado afro-brasileiro em um ambiente museológico. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em Estética e Historia da Arte - PGEHA) - Universidade de São Paulo.

Aluno: João Paulo Cardoso

COSTA, V. S.; ALMEIDA, A. L. B.;OLIVEIRA, ROSENILTON S.. A piedade popular em tempos liquidos na Sacrosanctum Concilium 13. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-graduados em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Priscila do Rocio Oliveira de Souza

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; SILVEIRA, M. S.; MAIZZA, F.. A sexualidade da mulher negra das redes às festas negras em São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Priscila do Rocio Oliveira de Souza

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; SILVEIRA, M. S.; MAIZZA, F.. Celebrando corpos, debatendo movimentos - A sexualidade da mulher negra das redes às festas negras em São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Litza de Oliveira Amorim

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; COSTA, A. L. J.; COLOMBO, D. A.; CORREA, S. L.; ARRIBAS, C. G.. Identidades de dissidência: a formação política do movimento espírita brasileiro na década de 1880. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria da Anunciação Conceição Silva

JARDIM, F. A. A.;OLIVEIRA, Rosenilton S.; NARANJO, J. M.; FRANCO, N. H. R.; JUNCO, Y. A.. ENTRE LUGARES E PERTENCIMENTOS: um estudo comparado sobre formação de professores em Salvador - Bahia - Brasil e em Havana - Cuba. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sheila Perina de Souza

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; BARZOTTO, V. H.; CREPALDE, A.; DIAS, H. I. P. N.; SAGUATE, A. W.. Pretoguês: Um estudo educacional a respeito do português influenciado pelas línguas africanas nas escolas de Angola, Brasil e Moçambique. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliano da Silva Tobias

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; NASCIMENTO, I. S.; MINHOTO, M. A. P.; IZAR, J. G.; NASCIMENTO, T. H.. Cotas nas Universidades Federais Brasileiras: estudo sobre a consolidação de um modelo de ação afirmativa. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Stefani Edvirgem da Silva Borges

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; BOTO, C. J. M. C. R.; BARBOSA, M. V.; RIBEIRO, R.; NASCIMENTO, I. S.. A educação étnico-racial na agenda do debate contemporâneo: a superação do fracasso escolar em pauta. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Herica da Silva Geronymo Oliveira de França

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; SOARES, D. C.; SOUZA, A. L. S.; AZEVEDO, S. M.; FERREIRA, V. M. R.. Pretas Poéticas no Palco: o caminhar metodológico de uma pedagogia teatral feminista. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rodrigo Severo dos Santos

MARTINS, M. A. B.;OLIVEIRA, Rosenilton S.; MONTAGNER, A. F.; AZEVEDO, A. M.; RACHEL, D. P.. A performance negra no Brasil: estéticas descolonizadas na cena contemporânea. 2023. Tese (Doutorado em Escola de Comunicações e Artes) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Claudia Fabre Eltermann

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; SEVERO, C. G.; ALENCAR, A. E. V.; NHAMPOCA, E. C.; PAULA, A. C.; LEITE, I. B.. As religiões de matriz africana e as políticas de nomeação. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ranchimit Batista Nunes

OLIVEIRA, Rosenilton S.; CATANI, A. M.; FIABANI, A.; LESTINGE, S. R.; ALVES, V. E. L.. A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos do/no cotidiano de educadores em comunidades negras do campo. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Olavo de Souza Pinto Filho

OLIVEIRA, Rosenilton S.; SZTUTMAN, R.; GOLDMAN, M.; CARVALHO, J. J.. A família Nagõ: composições entre o sangue e o santo no candomblé do Recífe. 2020. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vitor Miranda Ciochetti

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; MEDAETS, C. V.; SILVA, V. G.. Pluralidade cultural na universidade: heranças afro-brasileiras e indígenas na produção curricular. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: PATRICIA CERQUEIRA DOS SANTOS

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; NASCIMENTO, I. S.; SORBILLE, R. N.. A forja do ?intelectual periférico?: considerações sobre práxis pedagógicas. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cintia Quina da Silva

OLIVEIRA, Rosenilton S.; SOUZA, E. L.; NASCIMENTO, I. S.. Os saberes afro e indígena e as práticas pedagógicas na escola. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: José Pedro da Silva Neto

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; SILVA, V. G.; AMORIM, C. R.. As "cores" da reafricanização: o candomblé paulista no debate racial contemporâneo. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Claudia Marques de Oliveira

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; EHRENBERG, M. C.; GALIAN, C. V. A.. Pertencimento Afroindígena e Quilombos no Acre: desafios para uma formação docente continuada intercultural. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Josadaque Martins Silva

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; SILVEIRA, P. H. F.; CARVALHO, J. S. F.. CAQ ? Comunidades Autofilosóficas Quilombistas da Quebrada: o ensino de filosofia no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliane Olivia dos Anjos

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; NASCIMENTO, I. S.; SOUZA, E. L.. Exu abre a roda: feitura das identidades de bebês e crianças pequenininhas negras. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Litza de Oliveira Amorim

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; COSTA, A. L. J.; COLOMBO, D. A.. Educação e política no movimento espírita brasileiro na década de 1880. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcela Paula de Mendonça

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; TEIXEIRA, J. M.; SOARES, D. C.. Mulheres negras na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sheila Perina de Souza

OLIVEIRA, Rosenilton S.; BARZOTTO, V. H.; TIMBANE, A. A.. Imagens de língua: Um estudo educacional sobre o português influenciado pelas línguas africanas no discurso de professores de Angola, Brasil e Moçambique. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Stefani Edvirgem da Silva Borges

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; BOTO, C. J. M. C. R.; LAHUERTA, M.. ENCRUZILHADAS EDUCACIONAIS EM PAUTA: DISCUSSÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL NO COMBATE AO FRACASSO ESCOLAR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliano da Silva Tobias

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; NASCIMENTO, I. S.; JANUARIO, E.. Cotas nas universidades federais brasileiras: estudo sobre o processo de consolidação de um modelo de ação afirmativa. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: MARLINA OLIVEIRA SCHIESSL

OLIVEIRA, Rosenilton S.; DIAS, L. R.; NUNES, M. D. F.; SANTANA, P. M. S.; FERREIRA, V. M. R.. ARTEFATOS CULTURAIS DE MATRIZ AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NO COTIDIANO DE BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENINHAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA (2003-2021). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Universidade Federal do Paraná-Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria da Anunciação Conceição Silva

OLIVEIRA, Rosenilton S.; JARDIM, F. A. A.; SOARES, D. C.. Formação inicial de professores e práticas antirracistas: contribuições para o campo de uma perspectiva comparada - Brasil e Cuba. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ranchimit Batista Nunes

CATANI, A. M.; ALMEIDA, R.;OLIVEIRA, Rosenilton S.. A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos do/no cotidiano de educadores em comunidades negras do campo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jessé Almir de Souza

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; TARABOLA, F. S.; DANTAS, A. S. R.. Panoramas gerados pela exclusão no processo de ensino- aprendizagem de adolescentes negros: estudo comparativo das perspectivas dos estudantes de São Paulo e Joanesburgo. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Mesquita Dutra

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; SAURA, S. C.; MIRANDA, F. R.. Cultura hip-hop em transgressão: o protagonismo de mulheres negras periféricas no slam de poesia. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vitor Miranda Ciochetti

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; SILVA, V. G.; MEDAETS, C. V.. Pluralidade cultural na universidade: heranças afro-brasileiras e indígenas na produção curricular. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Naysa Katharine Ribeiro Rodrigues

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; JANUARIO, E.; ALVES, Y. C.. Raça, gênero e classe nas trajetórias educacionais de estudantes negras/os da USP que ingressaram pelas Ações Afirmativas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Karla Cristina da Silva Souza

OLIVEIRA, Rosenilton S.; PATACA, E. M.; LUCIANO, G. J. S.. Do chão da aldeia à academia: oralidades na ciência Indígena, uma contribuição contra colonial para uma Pós graduação pluriepistêmica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Teresa Lucio Alves

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; OLIVEIRA, F.; MARIANO, A. L. S.. Antirracismo e emancipação: uma análise de pesquisas acadêmicas produzidas no estado de Minas Gerais acerca da lei. 2024 - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Ana Célia Leitão Carvalho

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; SAURA, S. C.; ARAUJO, R. J. C.. Transmissão de conhecimentos hereditários e iniciáticos: o fazer-junto como ensino-aprendizagem de famílias tradicionais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Flávia Fernandes Belletati

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; REIS, L. V. S.; MAGNANI, J. G. C.. Formas de habitar, formas de fazer: que nos ensina o baque-virado. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fabiana da Silva Soares

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; MAGNANI, J. G. C.; SANTOS, S. M. P.. Aquilombar-se na cidade: um olhar etnográfico a partir Espaço Cultural Aparelha Luzia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Andreia Cristina Mariano Justino

JANUARIO, E.; NASCIMENTO, I. S.;OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE. Educação das Relações Étnico-raciais: o estado da arte e seus desdobramentos na política educacional na cidade de São Paulo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jerusa Machado Gomes

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; OLIVEIRA, K. R.; SAURA, S. C.. BRINCAR NA ENCRUZILHADA: A CRIANÇA NEGRA NA RODA DE SAMBA ?Na Disciplina?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Karina Rufina Cantanhede Silva

OLIVEIRA, ROSENILTON SILVA DE; GOMES, J. D.; ALMEIDA, M.. Trajetória e atuação de mulheres negras na construção de uma política educacional quilombola. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Arlene Marta da Silva Gomes

TEIXEIRA, J. M.;OLIVEIRA, Rosenilton S.; CUSTODIO, C. O.. A Representação Histórica e Geográfica do Negro no Sistema Municipal de Ensino de Macapá. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernanda Jardim de Melo

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; MORAES, T. C. R. R.; LIMA, A. L. G.. Juventudes Negras e Educação: vivências discentes do Vale do Ribeira/SP. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rogério Alves do Rosário

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; JANUARIO, E.; CALADO, M. G.. Educação étnico-racial em cursos de pedagogia EaD em instituições de ensino superior privadas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Stella Rita Theodoro

ZIMMERMANN, A. C.; GOMES, F. J. C.; ANGELUCCI, C. B.;OLIVEIRA, Rosenilton S.. A corporeidade negra na dança, na música afro-baiana mediadas por narrativas do Contramestre Doutor Ogã do Núcleo de Artes Afro-brasileiras da USP. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luciana Barrozo da Silva

OLIVEIRA, Rosenilton S.; SANTOS JUNIOR, R.; DUBOK, A. P. M.. Para além do laço de fita: meninas negras na literatura infantil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luciana Barrozo da Silva

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; DUBOC, A. P. M.; SANTOS JUNIOR, R. N.. Representações de meninas negras na literatura infantil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Monica Ribeiro e Ribeiro

OLIVEIRA, Rosenilton S.; NASCIMENTO, W. F.; SILVA, V. G.. Iaô de folha: liminaridade e noção de pessoa do recém-iniciado no candomblé paulista. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eduardo Jose Moraes Junior

SILVA DE OLIVEIRA, ROSENILTON; SILVA, V. G.; JARDIM, F. A. A.. Educação antirracista no Brasil: uma análise da produção teórica africana e afrodiaspórica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cintia Quina da Silva

OLIVEIRA, Rosenilton S.; MELLO, M. P. A.; MARTINS, E.. Interações sociais de meninas praticantes de religiões de matriz africana no espaço escolar: uma análise a partir da teoria histórico-cultural. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ariane Couto Costa

SILVA, V. G.; BRAGA, G. G.;OLIVEIRA, ROSENILTON S.. Patrimonio cultural afro-brasileiro: experiências cotidianas de cultura e preservação no quilombo Riacho dos Negros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thalita Soto Riva

JARDIM, F. A. A.;OLIVEIRA, ROSENILTON S.; DOWBOR, M. W.. Ecos do silêncio quebrado: um estudo sobre os efeitos da aplicação da lei 10639 numa EMEI em São Paulo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula dos Santos

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; OLIVEIRA, C. C.; SANTOS, E. C.. O ensino de matemática por meio de raízes africanas e as docências compartilhadas. 2019.

Aluno: Ronaldo dos Reis

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; JARDIM, F. A. A.; NEIRA, M. G.. Educação Física e africanidades: efeitos do currículo cultural nas significações dos estudantes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Larissa Soares Lima

PEREIRA, P. P. G.;OLIVEIRA, ROSENILTON; BARBOSA, F. C.; COSTA, O.. As mulheres do fluxo: um estudo etnográfico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Priscila do Rocio Oliveira de Souza

SILVEIRA, M. S.; OLIVEIRA, M. R. G.;OLIVEIRA, Rosenilton S.. Novas performances no feminismo negro - o uso do erótico como ferramenta de combate. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Caio Candido Ferraro

JARDIM, F. A. A.; ALMEIDA, R.;OLIVEIRA, Rosenilton S.. Religiões afro-brasileiras na escola: silenciamentos que a Lei 10639/03 (ainda) não pôde revogar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Paula Neto Homem de Montes

SILVA, V. G.;LABANINO, Y. I. M.OLIVEIRA, ROSENILTON S.. Roupa de Santo: a estética da indumentária do Candomblé em São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Interunidades em Estética e Historia da Arte - PGEHA) - Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, Rosenilton S.; CASTRO, R.; REINALDIM, I.. Concurso Público contratação prof. Dr. Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes. 2023. Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, Rosenilton S.; NASCIMENTO, I. S.; SOARES, D. C.; TAMBERLINI, A. R. M. B.; MONTEIRO, R. B.. Concurso Público contratação Doutor no Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação ? EDA. Área de Administração Educacional e Política Educacional. 2023. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, Rosenilton S.; ANGELUCCI, C. B.. Comissão Processo Seletivo PPGE - Mestrado. 2023. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, Rosenilton S.; ANGELUCCI, C. B.. Comissão Processo Seletivo PPGE - Mestrado. 2022. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, ROSENILTON. Processo Seletivo para a contratação de 1 (um) Professor Contratado III. 2022. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, ROSENILTON S.. 27º Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2019. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; ANGELUCCI, C. B.; SOFIATO, C. G.. Comissão Processo Seletivo PPGE - Mestrado. 2019. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; COSTA, A. L. J.; LIMA, V.. Comissão de avaliação do Programa de intercambio internacional. 2019. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, ROSENILTON S.; ALAVARSE, O. M.; CAMARGO, R. B.; SILVA, S.. Comissão Interna Avaliação EDA- Feusp. 2019. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, ROSENILTON S.. 26 Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2018. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, Rosenilton S.; ANGELUCCI, C. B.. Comissão Processo Seletivo PPGE - Mestrado. 2018. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, Rosenilton S.. Feira Brasileira de Ciência e Engernharia - FEBRACE. 2015. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, Rosenilton S.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE. 2013. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, Rosenilton S.. Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE. 2012. Universidade de São Paulo.

OLIVEIRA, Rosenilton S.. Mostra Paulista de Ciências e Engenharia. 2012. Secretaria de Estado de Educação de São Paulo.

Orientou

Karina Rufina Castanhede Silva

Mulheres Quilombolas e a Relação com a Educação Escolar; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Letícia Abílio Nascimento

Educação Antirracista: Currículo Escolar na Rede Privada de Ensino; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Nayara Alvim Machado

Da Hostilidade à Hospitalidade: Aporofobia e os Desafios da Pedagogia Urbana; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Vitor Miranda Ciochetti

Patrimônio Cultural na Universidade: Heranças Afro-Brasileiros e Indígenas na Produção Curricular; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);

Cintia Quina da Silva

O Papel das Mulheres Negras nas Diversas Formas de Educação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

PATRICIA CERQUEIRA DOS SANTOS

A Participação de Intelectuais da Periferia na Formação Continuada de Professoras e Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais na Diretoria Regional de Educação do Campo Limpo Zona Sul da Cidade de São Paulo (2013-2016); Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Tiago Heliodoro Nascimento

Os procedimentos de heteroidentificação racial e as disputas em torno das concepções sobre as relações étnico-raciais no Brasil; Início: 2023; Universidade de São Paulo;

Eduardo Jose Moraes Junior

Educação antirracista no Brasil: uma análise da produção teórica africana e afrodiaspórica; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Luciana Barrozo da Silva

Para além do laço de fita: meninas negras na literatura infantil; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Rogério Alves do Rosário

Educação Étnico-Racial em Cursos de Pedagogia EaD em Instituições de Ensino Superior Privadas; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

GEORGTON ANDERSON DA SILVA

?O que os livros escondem, as palavras ditas libertam?: Indicadores e Percepções de Pessoas Negras com Deficiência acerca das Suas Trajetórias Escolares; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Balbina Wamba Uarinhenga

A avaliação institucional como instrumento de gestão estratégica e desempenho em política educacional; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Lueji A'Nkonde, ; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

João Uarinhenga

O Sistema Educativo em Angola: a situação do ensino secundário em Lubalo; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Lueji A'Nkonde, ; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Marcela Paula de Mendonça

Mulheres negras na educação de jovens e adultos: escolarização para alongar a vida; 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Juliane Olivia dos Anjos

Egbé Erê e a feitura de infâncias negras; 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Juliano da Silva Tobias

Cotas nas Universidades Federais Brasileiras: Estudo Sobre o Processo de Consolidação de um Modelo de Ação Afirmativa; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Felipe Oliveira Costa

Entre o espírito e a lei: educação para a relações étnico-raciais e superação do racismo no Brasil; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Rodrigo dos Santos Silva

Pedagogia do cuidado e atuação religiosa na Cristolândia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Gleice Ferreira Espindola

A presença de pessoas negras nos livros de literatura infantil do PNLD Literário 2018; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Thays Santos Fernandes

Diversidade étnico-racial nos cursos de licenciatura em pedagogia no Brasil: levantamento e análise dos currículos (1988-2017); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Letícia Abílio Nascimento

PEDAGOGIA DO EVENTO: O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Diego de Miranda Estevam dos Reis

Educação para a diversidade: produção e difusão de conhecimentos; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Felipe Oliveira Costa

Educação antirracista no Brasil: pesquisa e formação de professores (1988-2018); 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Juliane Olivia dos Anjos

Cultura e Educação afro-brasileira e indígena; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Marcela de Paula Mendonça

Cultura e Educação afro-brasileira e indígena; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Eliane Chagas da Silva

Cultura e Educação afro-brasileira e indígena; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Yohana Stoppa Ferreira de Souza

Fortalecimento de identidades e direitos na educação; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

VIVIANE RODRIGUES DO NASCIMENTO

Educação antirracista e formação de professores: Brasil-África do Sul; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Melissa Bezerra de Lima

Educação para a diversidade: produção e difusão de conhecimentos; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Cidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Felipe Oliveira Costa

Educação antirracista no Brasil: pesquisa e formação de professores (1988-2018); 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Mateus de Sousa Nonato

Educação para a diversidade: produção e difusão de conhecimentos; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Felipe Gabriel de Castro Freire Oliveira

Educação e relações étnico-raciais; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Pyetra Stephannie Rodrigues Costa

Ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena na Pedagogia  ; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Maria Andoyiki

Educação antirracista no Brasil: pesquisa e formação de professores (1988-2018); 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Lucas Cardoso Miquelon

Diversidade, desigualdade e direito à educação no Brasil; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Maria Andoyiki

Educação antirracista no Brasil: pesquisa e formação de professores (1988-2018); 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Juliane Olivia dos Anjos

Cultura e Educação afro-brasileira e indígena; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

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Cultura e Educação afro-brasileira e indígena; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Naysa Katharine Ribeiro Rodrigues

Educação para a diversidade: produção e difusão de conhecimentos; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Rosenilton Silva de Oliveira;

Produções bibliográficas

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  • OLIVEIRA, Rosenilton S. . Identidade étnico-racial e religião: o vai-e-vem das categorias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • OLIVEIRA, Rosenilton S. . Religião afro-brasileira e cultura nacional: uma perspectiva de interpretação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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OLIVEIRA, Rosenilton S. . Revista Educação, Artes & Inclusão. 2020.

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OLIVEIRA, Rosenilton S. . Revista Cadernos de Campo. 2020.

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SILVA, V. G. ; OLIVEIRA, Rosenilton S. . Introdução aos Estudos Identitários - Módulo I: Identidade étnico-religiosa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, V. G. ; OLIVEIRA, Rosenilton S. ; TEIXEIRA, J. M. . Introdução aos estudos identitários - Módulo II - Religiosidades, políticas e identidades culturais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, Rosenilton S. . Relatório de Pesquisa Doutorado. 2013. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, Rosenilton S. . Relatório de Atividade de Pesquisa - Mestrado. 2012. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, Rosenilton S. . Relatório de Atividade de Pesquisa - Mestrado. 2011. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, Rosenilton S. . Relatório de Atividade de Pesquisa - Mestrado. 2010. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, Rosenilton S. ; VALVERDE, M. F. . Relatório de Atividades - Iniciação Científica. 2005. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Política dos símbolos: educação, racismo e religião, Descrição: Parte de uma pesquisa mais ampla, que investiga os pressupostos teóricos, pedagógicos e políticos que subsidiam a inserção do estudo sobre a história e cultura africana, afro-brasileira e indígena na educação brasileira, esta proposta de investigação tem por objetivo principal compreender a relação entre religião, educação e pertencimento étnico-racial no desenvolvimento de políticas educativas durante o período colonial. Dando continuidade a uma investigação que analisou, em paralelo, a formação de professores no Brasil e na África do Sul , nesta proposta busca-se compreender as continuidades e rupturas nos referenciais que balizaram a constituição dos modelos educacionais desenvolvidos nos países que foram colonizados por Portugal, sobretudo no que se refere aos aspectos religiosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Coordenador / Clara Saraiva - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Educação antirracista no Brasil: pesquisa e formação de professores (1988-2018), Descrição: O objetivo dessa pesquisa é analisar o processo de configuração de grupos de pesquisa e/ou núcleos de estudos cadastrados no Diretório de Grupos do CNPq cuja linha de pesquisa principal dialoga com os pressupostos das Leis 10639/2003 e 11645/2008 que introduziram a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena na educação básica. Integrando uma pesquisa mais ampla, que investiga as ações institucionais adotadas entre os anos 1988-2018 voltados para a formação de professores da educação básica sobre questões étnicas e raciais, parte-se do pressuposto de que os dispositivos legais são sínteses de consensos, do ponto de vista jurídico, de disputas ocorridas nos campos da política e do direito, seguindo a inspiração foucautiana, nossa hipótese é a de que uma vez que as universidades públicas, por meio de seus núcleos de pesquisas, são espaços privilegiados de produção de saberes sobre a temática étnico-racial, suas atividades impactam no desenvolvimentos de práticas pedagógicas tanto no ensino superior quanto na formação continuada de professores. A pesquisa de cunho documental será realizada utilizando métodos quantitativos e qualitativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Coordenador / Felipe Oliveira Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.

  • 2021 - 2023

    Conexões epistêmicas e estéticas na formação de educadoras(es) brasileiras(os) e sul-africanas(os) para a construção de uma educação antirracista, Descrição: A distinção entre Brasil e África do Sul em nível superficial parece nítida, porque os dois países são estados-nações que passaram por formas muito diferentes de colonialismo. Neste trabalho supomos que a educação é chave que abre caminho às questões morais, éticas, sociais, filosóficas e ideológicas (KUMARAVADIVELU, B, 2017). Além disso, é importante notar que a abordagem da condição do sujeito colonizado (SPIVAK, 2010) foi iniciada em debates e estudos que fazem parte de um movimento da teoria pós-colonial (BALLESTRIN, 2013; BERNARDINO-COSTA, MALDONADO TORRES, GROFOSGUEL, 2019). Considerando essa crítica pós-colonial e decolonial sobre a produção de epistemologias eurocêntricas, como seria possível entender o processo de mudança das diferenças para as desigualdades sociais e sua reprodução nos contextos escolares? Para responder é essencial aumentar o conhecimento sobre o que é a educação descolonizadora, na qual são trazidos princípios orientadores, que reconhecem as diferenças para o desenvolvimento de práticas pedagógicas justas, equitativas e igualitárias (SANTOS, 2007). O material empírico da análise tratará de dois universos complementares: análise documental e entrevistas. A análise documental inclui duas partes: a revisão da literatura e o exame das fontes primárias. Pensando especificamente, a questão central desta pesquisa é: em que consiste uma educação anti-racista? Para responder e considerando a multidimensionalidade do racismo nos dois contextos, Brasil e África do Sul, foram definidos três eixos temáticos: Eixo 1 - Consciência histórica e política da diferença; Eixo 2 - Fortalecimento de identidades e direitos e Eixo 3 - Princípios estéticos (oralidade, corporalidade e ancestralidade).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Coordenador / Felipe Oliveira Costa - Integrante / Rosangela Malachias - Integrante / Ellen Gonzaga Lima - Integrante / Sarah Soares Morais - Integrante / Viviane Rodrigues do Nascimento - Integrante / Yohana Stoppa Ferreira de Souza - Integrante / Beverley Martha Thaver - Integrante / Nosisi Percis Dlamini - Integrante / Pumla Pamella Cutalele Maqhude - Integrante / Kwenzi Bonani - Integrante / Maria Andoyki - Integrante / Thais Sena - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / National Research Foundation - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2022

    Formação para a diversidade étnica e racial: impactos das leis 10.639/2003 e 11.635/2008 nos cursos de Pedagogia no Brasil, Descrição: O objetivo dessa pesquisa consiste em analisar as ações institucionais adotadas entre os anos 1988-2017 voltados para a formação de professores da educação básica sobre questões étnicas e raciais. Especificamente, por um lado, pretende-se observar quais os impactos as Leis 10639/2013 e 11645/2008 produziram nos currículos dos cursos de pedagogias e licenciaturas das Instituições Ensino Superior (IES) públicas brasileiras e, por outro, o estabelecimento de grupos de pesquisa e/ou núcleos de estudos cadastrados no Diretório de Grupos do CNPq cuja linha de pesquisa principal tenha como recorte dessa temática. Se levarmos a sério a proposição de que os dispositivos legais são sínteses de consensos, do ponto de vista jurídico, de disputas ocorridas nos campos da política e do direito, seguindo a inspiração foucautiana, nossa hipótese é a de que tais dispositivos além de normatizar o campo, produzirem novos arranjos e dissensos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Coordenador / Matheus Cordulino da Silva - Integrante / Marcela Paula Mendonça - Integrante / Juliano da Silva Tobias - Integrante / Juliane Olivia dos Anjos - Integrante / Eduardo José Moraes Júnior - Integrante / Luciana Bento - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2020

    Formação para a diversidade étnica e racial: impactos das leis 10.639/2003 e 11.635/2008 nos cursos de Pedagogia no Brasil, Descrição: O objetivo desta pesquisa consiste em analisar as ações institucionais adotadas entre os anos 1988-2017 voltados para a formação de professores da educação básica sobre questões étnicas e raciais. Especificamente, por um lado, pretende-se observar quais os impactos as Leis 10639/2013 e 11645/2008 produziram nos currículos dos cursos de pedagogias e licenciaturas das Instituições Ensino Superior (IES) públicas brasileiras e, por outro, o estabelecimento de grupos de pesquisa e/ou núcleos de estudos cadastrados no Diretório de Grupos do CNPq cuja linha de pesquisa principal tenha como recorte dessa temática. Se levarmos a sério a proposição de que os dispositivos legais são sínteses de consensos, do ponto de vista jurídico, de disputas ocorridas nos campos da política e do direito, seguindo a inspiração foucautiana, nossa hipótese é a de que tais dispositivos além de normatizar o campo, produzirem novos arranjos e dissensos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Coordenador / Naysa Katharine Ribeiro Rodrigues - Integrante / Thays Santos Fernandes - Integrante / Juliano da Silva Tobias - Integrante / Felipe Oliveira Costa - Integrante / Gleice Ferreira Espindola - Integrante / Leticia Abilio Nascimento - Integrante / Maria Andoyiki - Integrante / Rogério Alves do Rosário - Integrante., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2018

    Encontro de nações - diálogos entre religiões afro-brasileiras e identidade nacional, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo interpretar os modos pelos quais elementos próprios da visão de mundo das religiões afro-brasileiras dialogam com outras esferas da cultura nacional (privilegiando as mais relacionadas com as dimensões lúdica e estética como a música popular, a capoeira, as festas, a literatura, o cinema etc.) gerando uma pauta de consumo e produção de bens simbólicos muitas vezes eleitos como símbolos nacionais de nossa singularidade cultural. Por meio de uma perspectiva antropológica sincrônica, conjugada, quando necessário, a uma abordagem histórica, diacrônica, pretendemos avaliar, a partir de alguns contextos específicos, a participação das religiões afro-brasileiras na formação de um ethos reconhecível em termos de comportamento, estilo de vida e produção simbólica em amplos segmentos da sociedade brasileira. A inovação da pesquisa está em propor representar este intrincado universo relacional por meio dos recursos oferecidos pela hipermídia (articulação de múltiplos textos - hipertextos -, sons, imagens etc.), linguagem cujo caráter dinâmico permite incorporar na etnografia as diferentes dimensões dos fenômenos culturais analisados. Desta forma, pretendemos apontar um dos modos pelos quais as inovações científicas e tecnológicas da hipermídia podem ser utilizadas como instrumentos vantajosos também na geração de novos conhecimentos no campo da antropologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Integrante / Vagner Gonçalves da Silva - Coordenador / Rachel Rua Baptista - Integrante.

  • 2014 - 2015

    A cor da fé: identidade negra e religião, Descrição: O estágio de pesquisa no exterior proposto tem por objetivo aprofundar as questões teórico-metodológicas que estão sendo discutidas na atual pesquisa de doutorado que está sendo desenvolvida na Universidade de São Paulo, intitulada A cor da fé: "identidade negra" e religião, cujo objetivo é investigar os modos pelos quais, nas duas últimas décadas, os discursos que se utilizam de referenciais étnicos ou raciais vem sendo operacionalizados por alguns segmentos religiosos (protestantismo, catolicismo e candomblé) representados neste trabalho por lideranças engajadas na promoção de atividades que ressaltam diferenças raciais ou étnicas entre os fiéis e articulam, junto às instituições políticas e religiosas, tratamentos diferenciados, com vistas à efetivação de estratégias religiosas e político-sociais. Dentre as atividades propostas, durante o estágio, serão desenvolvidas na École des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) de Paris, junto ao Centre d'Études Africaines (Ceaf), estão: participação em seminários e grupo de pesquisa, pesquisa documental no acervo do Ceaf e nas bibliotecas da EHESS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Integrante / Vagner Gonçalves da Silva - Coordenador / Emmanuelle Kadya Tall - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2012 - 2017

    A cor da fé: identidade negra" e religião, Descrição: O objetivo desta pesquisa é investigar os modos pelos quais, nas duas últimas décadas, os discursos que se utilizam de referenciais étnicos ou raciais vem sendo operacionalizados por alguns segmentos religiosos (protestantismo, catolicismo e candomblé) representados neste trabalho por lideranças engajadas na promoção de atividades que ressaltam diferenças raciais ou étnicas entre os fiéis e articulam, junto às instituições políticas e religiosas, tratamentos diferenciados, com vistas à efetivação de estratégias religiosas e político-sociais. Os agentes religiosos em questão disputam pela autoridade em definir a "identidade negra" a partir de seus pressupostos doutrinários. Dessa forma, busca angariar capital simbólico, para manter sua clientela junto a um segmento específico da sociedade brasileira e, ao mesmo tempo, ter legitimidade em enunciar um discurso na esfera pública acerca das políticas étnico-raciais, uma vez que seriam as religiões também articuladoras na construção da "negritude". As lideranças religiosas pré-selecionadas fazem parte de instituições que articulam ações políticas e religiosas como a Aliança de Negros e Negras Evangélicos do Brasil (ANNEB), a Pastoral Afro-brasileira, o Núcleo de Diálogo Trilateral Candomblé-Católico-Umbanda (DCCU) e o Instituto Nacional da Tradição e Cultura Afro-Brasileira (INTECAB). Categorias como "negritude", "identidade negra" e "cultura negra" serão vistas como ?nativas? e problematizadas ao longo do trabalho. Assim, pretendemos mapear as disputas políticas e religiosas que se dão em torno desse tema, no interior dos seus campos e na relação deles entre si.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2010 - 2014

    Brasil em Transe - Religiões afro-brasileiras e identidade nacional, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo interpretar os modos pelos quais elementos próprios da visão de mundo das religiões afro-brasileiras dialogam com outras esferas da cultura nacional (privilegiando as mais relacionadas com as dimensões lúdica e estética como a música popular, a capoeira, as festas, a literatura, o cinema etc.) gerando uma pauta de consumo e produção de bens simbólicos muitas vezes eleitos como símbolos nacionais de nossa singularidade cultural. Por meio de uma perspectiva antropológica sincrônica, conjugada, quando necessário, a uma abordagem histórica, diacrônica, pretendemos avaliar, a partir de alguns contextos específicos, a participação das religiões afro-brasileiras na formação de um ethos reconhecível em termos de comportamento, estilo de vida e produção simbólica em amplos segmentos da sociedade brasileira. A pesquisa propõe, ainda, representar este intrincado universo relacional por meio dos recursos oferecidos pela hipermídia (articulação de múltiplos textos - hipertextos -, sons, imagens etc.), linguagem cujo caráter dinâmico permite incorporar na etnografia as diferentes dimensões dos fenômenos culturais analisados. Desta forma, pretendemos apontar um dos modos pelos quais as inovações científicas e tecnológicas da hipermídia podem ser utilizadas como instrumentos vantajosos também na geração de novos conhecimentos no campo da antropologia. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Integrante / Vagner Gonçalves da Silva - Coordenador / Marina Barbosa e Silva - Integrante / Milton Bortoleto - Integrante / Álvaro Russo Junior - Integrante / Antonio Giovanni Boaes Gonçalves - Integrante / Hortênsia Caro - Integrante / Wagner Lins - Integrante / Mariana Leal de Barros - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    "Orixá: a manifestação cultural de Deus" - um estudo das liturgias católicas inculturadas, Descrição: O objetivo desta pesquisa é discutir o processo de abertura da Igreja Católica às religiões afro-brasileiras, tendo como foco a liturgia das missas ?inculturadas? (ou missa afro) nas quais elementos das religiões afro-brasileiras (principalmente do candomblé) são adotados. Em São Paulo, por exemplo, o ícone dessas celebrações é a ?missa da mãe negra", ocorrida em torno do terceiro domingo de maio, que aproxima imaginários católicos (como a de Nossa Senhora Aparecida) e heranças da leitura da mãe e da mulher na escravidão (uma leitura do tipo Gilberto Freyre). Afora a problemática em torno desse imaginário, sobre o qual há bastante material disponível, procura-se saber como esse catolicismo faz a aproximação no âmbito dos conceitos teológicos e litúrgicos (tanto do ponto de vista de sacerdotes católicos e afro brasileiros e de adeptos de ambos os sistemas). A pesquisa foi realizada na cidade de São Paulo, especificamente em duas igrejas: Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos, no Largo do Paissandu e Nossa Senhora Achiropita, na Bela Vista, onde são realizados rituais ?inculturados? (missa, batismo e casamento). Estas igrejas são emblemáticas: a primeira representaria a ?apropriação? do catolicismo pelo negro e a segunda a ?apropriação? das religiões afro-brasileiras pelo catolicismo. Assim, a Igreja Católica estaria dando continuidade no espaço litúrgico e teológico da igreja a um processo de "culturalização" destas religiões, o qual se verifica na sociedade nacional de um modo mais amplo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosenilton Silva de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2019

Indicação ao Premio Excelência para Novas Lideranças em Pesquisa na USP - Comissão de Pesquisa da Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.

2018

Indicação ao Premio Melhor tese em Ciências Sociais da ANPOCS - pelo PPGAS/USP, ANPOCS.

2013

Troféu Alaianadê Xirê 2013, Instituto Alaiandê Xirê.

2008

Moção de Aplauso, Câmara Municipal de Boituva.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação. , Avenida da Universidade, 308 - Sala 211 - Bloco A, Butantã, 05508040 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30918300, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - 2024

Universidade de Lisboa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Investigador visitante, Carga horária: 40

2024 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Líder do Fateliku - Grupo de Pesquisa sobre educação, relações étnico-raciais, gênero e religião

2009 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisadora do Laboratório do Núcleo de Antropologia Urbana (LabNAU)

2018 - 2024

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 5

Outras informações:
Pesquisador associado no Laboratório Experimental de Arte-Educação e Cultura - Faculdade de Educação

2014 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisador no Centro de Estudos de Religiosidades Contemporâneas e das Culturas Negras - USP

2015 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Coordenador do Grupo de Estudos da Religião na Metrópole (Germ) do Laboratório do Núcleo de Antropologia Urbana (LabNAU)

2012 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador - doutorando, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2025

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante Titular dos Prof. Associados no Conselho do EDA.

  • 02/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e educação afro-brasileira e indígena

  • 02/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão para homenagear docentes e servidores recém aposentados.

  • 09/2024

    Direção e administração, Centro de Preservação Cultural ? Casa de D. Yayá.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho Deliberativo.

  • 03/2024

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação - Projeto Acadêmico da Feusp.

  • 09/2023

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.,Cargo ou função, Vice-chefe de Departamento.

  • 05/2023

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-presidente da Comissão de Inclusão e Pertencimento da Feusp.

  • 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante Titular do EDA na Comissão de Inclusão e Pertencimento - CIP-Feusp.

  • 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante Titular do EDA na Comissão de Graduação - CG-Feusp.

  • 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante Titular do EDA na Comissão Coordenadora do Curso de Pedagogia - FEUSP.

  • 02/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenador - Fateliku Grupo de Pesquisa sobre educação, relações étnico-raciais, gênero e religião.

  • 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.,Linhas de pesquisa

  • 04/2023 - 03/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.,Cargo ou função, Representante Titular dos Prof. Dr. no Conselho do EDA.

  • 10/2024 - 01/2025

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Básica no Brasil

  • 06/2022 - 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro Titular do Eixo Cultura e Artes do Programa Eixos Temáticos da USP - ProETUSP.

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Constituição da Pessoa Negra como Sujeito de Direitos na Educação

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e organização da educação básica no Brasil

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas dos símbolos: educação, racismo e religião

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e educação afro-brasileira e indígena

  • 06/2020 - 06/2023

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Coordenadora de Curso - Pedagogia.

  • 06/2020 - 06/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante da CoC Pedagogia na Comissão de Graduação.

  • 09/2019 - 06/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante Titular - Comissão de Equidade.

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Perspectivas outras de se pensar as “ deciências” - diálogos sobre diferença e marcadores sociais

  • 06/2020 - 12/2022

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-coordenação do Grupo de Apoio às Estratégias Digitais (GAED).

  • 06/2018 - 09/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante Suplente do EDA na Comissão de Graduação da FEUSP.

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e educação afro-brasileira e indígena, Política e organização da educação básica no Brasil

  • 06/2019 - 07/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante Titular - Comissão de Cultura e Extensão Universitária.

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e educação afro-brasileira e indígena

  • 10/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas dos símbolos: educação, racismo e religião

  • 02/2020 - 08/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e Educação Afro-brasileira e Indígena

  • 07/2019 - 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-coordenador Comissão Coordenadora de Curso de Pedagogia.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas dos símbolos: educação, racismo e religião

  • 05/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante do EDA na Comissões ad hoc para elaboração Projeto acadêmico Feusp.

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e Educação Afro-brasileira e Indígena

  • 10/2018 - 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Departamental para Elaboração do Plano de Atividades do EDA.

  • 05/2018 - 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação.,Cargo ou função, Membro Comissão Ad hoc para Elaboração de Projeto Acadêmico do EDA.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Básica no Brasil - Licenciaturas

  • 03/2018 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão Interdepartamental para elaboração do Projeto Acadêmico da FEUSP.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura & Educação IV: Afro-Ameríndia

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Básica no Brasil

  • 02/2012 - 03/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Antropologia.,Linhas de pesquisa

  • 08/2015 - 12/2015

    Estágios , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Estágio docente na disciplina Teorias Antropológicas Modernas da Religião.

  • 07/2013 - 12/2013

    Estágios , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Antropologia.,Estágio realizado, Estágio docente na Disciplina Introdução à Antropologia (para graduandos em Psicologia).

  • 02/2010 - 07/2010

    Estágios , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Antropologia.,Estágio realizado, Estágio docente na Disciplina Do afro ao brasileiro: religião e cultura nacional.

2024 - 2024

Instituto de Ciências Sociais Univ.Lisboa, ICS/UL-Pt

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Investigador Visitante, Carga horária: 40

2019 - 2019

UNIVERSIDADE LUEJI A'NKONDE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor convidado do Mestrado em Educação da Escola Superior Pedagógica da Lunda Norte

Atividades

  • 05/2019 - 06/2019

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura e Educação afro-ameríndia

2017 - 2018

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR SUBSTITUTO CH/DEAN - Departamento de Antropologia

Atividades

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Saúde

2018 - 2019

Fondation Maison Sciences de l'Homme

Vínculo: Pesquisador Convidado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2015 - 2017

École des Hautes Études en Sciences Sociales

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Doutorando

Atividades

  • 03/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Institut des mondes africains (IMAF).,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Universidad de Salamanca

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 75

Outras informações:
Professor convidado do Mestrado Acadêmico em Estudios Brasileños Disciplina: Antropología de Brasil.

Atividades

  • 11/2013 - 12/2013

    Ensino, Máster Universitario en Estudios Brasileños, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropología de Brasil

2005 - 2009

Escola Estadual Alferes Mário Pedro Vercellino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2005 - 07/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2005 - 2005

Universidade de Sorocaba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2005 - 12/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Centro de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa