Carla Wanderer

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Paraná (1986), mestrado em Cirurgia Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (1991) e doutorado em Patologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). É Professora Titular do departamento de Biologia Celular da Universidade Federal do Paraná. Elaborou o projeto de criação do Curso de Especialização em Biologia Celular e Tecidual da UFPR, atuando como Coordenadora do Curso nas 4 primeiras edições do Curso (2007-2010). Credenciada em 2017 no Programa de Mestrado Profissional de Ensino de Biologia em Rede Nacional ? PROFBIO-UFPR, atualmente exerce a função de Vice-Coordenadora do Curso de PG Stricto Sensu. Tem experiência na área de Morfologia, com ênfase em Histologia Veterinária, atuando principalmente na área de Ensino de Biologia e Confecção de Materiais Didático-Pedagógicos, com Linha de Pesquisa em Comunicação, Ensino e Aprendizagem em Biologia. Tem realizado cursos de aperfeiçoamento e de extensão em Educação à Distância, veiculados pelo CIPEAD - UFPR.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Patologia

1994 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Dinâmica da disseminação de antígenos solúveis do Paracoccidioides brasiliensis nas primeiras horas após a inoculação na bolsa jugal ou no testículo de hamsters
Orientador: Mário Rubens Montenegro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Paracoccidioides brasiliensis; Paracoccidioidomicose; Antígenos solúveis; Imunohistoquímica; Imunofluorescência Indireta.Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado em Medicina Veterinária

1987 - 1991

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Avaliação clínica, macro e microscópica dos efeitos das radiações laser sobre o processo de cicatrização cutânea em cães,Ano de Obtenção: 1991
Orientador: Alceu Gaspar Raiser
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: SOFTLASER; LASERTERAPIA; CICATRIZAÇÃO.Grande área: Ciências AgráriasSetores de atividade: Produção Animal, Inclusive Serviços Veterinários.

Especialização - Residência médica

1986 - 1986

Universidade Federal do Paraná
Residência médica em: Clínica médicaNúmero do registro: . Bolsista do(a): Fundação da Universidade Federal do Paraná, FUNPAR, Brasil. Grande área: Ciências Agrárias

Aperfeiçoamento em Capacitação de Tutores

2009 - 2010

Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR
Título: Os Paradigmas das Avaliações. Ano de finalização: 2010

Graduação em Medicina Veterinária

1982 - 1986

Universidade Federal do Paraná

Formação complementar

2018 - 2018

Práticas Educacionais Abertas. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2017 - 2017

Educação Híbrida. (Carga horária: 45h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2013 - 2013

REA - RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS. (Carga horária: 2h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação dos Avaliadores de Cursos do Basis. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2009 - 2009

Organização Pedagógica em EaD. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2009 - 2009

Desenho Instrucional em Cursos a Distância. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2009 - 2009

Elaboração de Projetos em EaD. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2009 - 2009

Produção de Audiovisual para EAD. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Atualização e Capacitção em "E-Learning". (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Aperfeiçoamento - Capacitação de Tutores. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação à Distância - UFPR, CIPEAD, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação dos Avaliadores de Cursos do Basis. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Histologia/Especialidade: Histologia Veterinária.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Histopatologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Biologia Celular e Tecidual.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Biologia.

Organização de eventos

WANDERER, C. . XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2019. (Congresso).

WANDERER, C. . XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2019. (Congresso).

WANDERER, C. . Comemorações do 80 anos da Ciências Biológicas na UFPR. 2018. (Outro).

BUCHI, D. ; GREMSKI, W. ; GROTZNER, S. ; WANDERER, C. . Simpósio Comemorativo dos 25 Anos do Programa de Pós-graduação em Biologia Celular e Molecular. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

III ENCONTRO NACIONAL DO PROFBIO - 2019.III ENCONTRO NACIONAL DO PROFBIO - 2019 E REUNIÃO DENCOORDENADORES PROFBIO. 2019. (Encontro).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 2019. APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ?SALA DE AULA INVERTIDA? E ?ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES? NO ESTUDO DA HISTOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 2019. PLANO DE ENSINO ? SISTEMA IMUNOLÓGICO SOB METODOLOGIA ATIVA DE AULA INVERTIDA. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 2019. AVALIAÇÃO FORMATIVA DA ELABORAÇÃO DE ATLAS DIGITAIS DE HISTOLOGIA POR ACADÊMICOS DE MEDICINA VETERINÁRIA. 2019. (Congresso).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA.Correlação macro microscópica de biologia tecidual em aula prática de dissecação de coxa e perna de galinha , com uso de cards histológicos - uma nova abordagem metodológica. 2018. (Encontro).

9ª SIEPE-SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.Confecção de Pranchas Histológicas para suporte à aprendizagem nas disciplinas de Biologia Celular e Tecidual Veterinária I e II. 2017. (Encontro).

9ª SIEPE-SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2017. (Encontro).

Palestra REA - RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS. 2013. (Outra).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013. Novas Ferramentas e Práticas para Educação Presencial e à Distância (EAD). 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013. O Paradigma das Avaliações. 2013. (Congresso).

II Exposição de Trabalhos 100 Anos UFPR, Junto à 4ª SIEPEE. Memorial das Ciências Morfológicas na UFPR. 2012. (Feira).

Tecnologias Educacionais no Processo de Ensino aprendizagem e suas implicações na Educação à Distância.EaD na UFPR e resolução dos 20% em EaD nos cursos de graduação. 2011. (Outra).

Simpósio Comemorativo dos 25 Anos do Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular.Simpósio Comemorativo dos 25 Anos do Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular. 2005. (Simpósio).

XII Congresso da Sociedade Brasileira de Biologia Celular IX Congresso Ibero-americano de Biologia Celular. XII Congresso da Sociedade Brasileira de Biologia Celular IX Congresso Ibero-americano de Biologia Celular. 2004. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Biologia Celular. XI Congresso Brasileiro de Biologia Celular. 2002. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Biologia Celular.Curso de Manipulação de Embriões Humanos. 2002. (Outra).

8 Evento de Iniciação Científica - EVINCI.8 Evento de Iniciação Científica - EVINCI. 2000. (Outra).

Congresso da Sociedade Luso Brasileira - Brasil 500 Anos. Integração da Morfologia Luso-Brasileira, Comemoração dos 500 Anos do Brasil. 2000. (Congresso).

7 Evento de Iniciação Científica - EVINCI.7 Evento de Iniciação Científica - EVINCI. 1999. (Outra).

Curso: Internet Básico.Curso: Internet Básico. 1999. (Outra).

Curso: Power Point.Curso: Power Point. 1999. (Outra).

Simpósio em Técnicas de Microscopia Paraná - Santa Catarina.Simpósio em Técnicas de Microscopia Paraná - Santa Catarina. 1999. (Simpósio).

Simpósio em Técnicas de Microscopia Paraná - Santa Catarina.Mini-Curso. 1999. (Outra).

6 Evento de Iniciação Científica - EVINCI.6 Evento de Iniciação Científica - EVINCI. 1998. (Outra).

5 Evento de Iniciação Científica - EVINCI.5 Evento de Iniciação Científica - EVINCI. 1997. (Outra).

Curso de IPD / DOS / WINDOWS / WORD 6.0.Curso de IPD / DOS / WINDOWS / WORD 6.0. 1997. (Outra).

X Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FESBE.X Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FESBE. 1995. (Outra).

Curso Biologia das Aranhas.Curso Biologia das Aranhas. 1993. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Biologia Celular. VIII Congresso Brasileiro de Biologia Celular. 1993. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Biologia Celular.Curso pré-Congresso: Citoesqueleto e Diferenciação Celular. 1993. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Histotecnologia. VIII Congresso Brasileiro de Histotecnologia. 1993. (Congresso).

XIV Colóquio da Sociedade Brasileira de Microscopia Eletrônica.XIV Colóquio da Sociedade Brasileira de Microscopia Eletrônica. 1993. (Outra).

2 Simpósio Brasileiro sobre Matriz Extracelular.2 Simpósio Brasileiro sobre Matriz Extracelular. 1992. (Simpósio).

Simpósio sobre Técnicas Especiais no Estudo Ultra-Estrutural de Membranas Biológicas.Simpósio sobre Técnicas Especiais no Estudo Ultra-Estrutural de Membranas Biológicas. 1992. (Simpósio).

V Congresso Iberoamericano de Biologia Celular. V Congresso Iberoamericano de Biologia Celular. 1992. (Congresso).

Curso de Cirurgia e Clínica de Pequenos Animais.Curso de Cirurgia e Clínica de Pequenos Animais. 1991. (Outra).

XXIV Congresso Mundial de Veterinária. XXIV Congresso Mundial de Veterinária. 1991. (Congresso).

Curso de Cirurgia em Pequenos Animais.Curso de Cirurgia em Pequenos Animais. 1989. (Outra).

Curso de Estatística Aplicada em Medicina e Cirurgia Experimental.Curso de Estatística Aplicada em Medicina e Cirurgia Experimental. 1989. (Outra).

1 Curso de Farmacologia em Clínica Veterinária.1 Curso de Farmacologia em Clínica Veterinária. 1988. (Outra).

Curso Avançado de Laserterapia.Curso Avançado de Laserterapia. 1988. (Outra).

Curso de Neuroanatomia Clínica.Curso de Neuroanatomia Clínica. 1988. (Outra).

Curso Prático - Laboratório de Laser.Curso Prático - Laboratório de Laser. 1988. (Outra).

IV Curso de Atualização em Clínica e Cirurgia dos Animais Domésticos.IV Curso de Atualização em Clínica e Cirurgia dos Animais Domésticos. 1988. (Outra).

III Curso de Atualização em Clínica e Cirurgia dos Animais Domésticos.III Curso de Atualização em Clínica e Cirurgia dos Animais Domésticos. 1987. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Clínicos Veterinários de Pequenos Animais. X Congresso Brasileiro de Clínicos Veterinários de Pequenos Animais. 1987. (Congresso).

38ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.38ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 1986. (Outra).

Curso Intensivo de Atualização em Patologia Clínica.Curso Intensivo de Atualização em Patologia Clínica. 1986. (Outra).

I Curso de Fisiologia da Reprodução e Inseminação Artificial Caprina.I Curso de Fisiologia da Reprodução e Inseminação Artificial Caprina. 1986. (Outra).

Curso de Economia, Planejamento, Admnistração e Sociologia Rural.Curso de Economia, Planejamento, Admnistração e Sociologia Rural. 1985. (Outra).

Curso de Medicina de Animais Silvícolas e de Zoológico.Curso de Medicina de Animais Silvícolas e de Zoológico. 1985. (Outra).

IV Simpósio do Centro Nacional de Pesquisa de Suínos e Aves.IV Simpósio do Centro Nacional de Pesquisa de Suínos e Aves. 1985. (Simpósio).

Simpósio Impacto da Biotecnologia na Agropecuária.Simpósio Impacto da Biotecnologia na Agropecuária. 1985. (Simpósio).

XI Ciclo de Atualização em Ciências Agrárias.Curso de Avicultura. 1985. (Outra).

Tópicos em Medicina Veterinária.I Ciclo de Palestras Gremevet. 1984. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Clínicos Veterinários de Pequenos Animais. VII Congresso Brasileiro de Clínicos Veterinários de Pequenos Animais. 1984. (Congresso).

X Ciclo de Atualização em Ciências Agrárias.Curso de Diagnóstico Laboratorial e Terapêutica em Grandes e Pequenos Animais. 1984. (Outra).

X Ciclo de Estudos de Medicina Veterinária e I Encontro de Pesquisas Veterinárias.X Ciclo de Estudos de Medicina Veterinária e I Encontro de Pesquisas Veterinárias. 1984. (Encontro).

Curso de Inseminação Artificial.Curso de Inseminação Artificial. 1983. (Outra).

IX Ciclo de Atualização em Ciências Agrárias.Curso de Animais Silvestres e Peçonhentos. 1982. (Outra).

Operação Vacina-Cão.Campanha Anti-rábica. 1982. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Andreia Sikora

RIOS, F. S.; TANHOFFER, C. M. S.;WANDERER, CARLA. PRÉ-BANCA PROFBIO - UFPR. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jocelandia Sena Silva

PIEMONTE, M. R.; MULLER, Y. R.;WANDERER, C.. Produção e Utilização de Jogo Didático no Processo de Ensino-Aprendizagem de Conceitos de Metabolismo Energético no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Raquel Marschner

WANDERER, C.; FARIAS, E. L. P.; VIANNA, A. C. C.. Ferramentas Alternativas para o Ensino e Aprendizagem de Histologia Animal no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rosana Possebon Delgado Flenik

FARIAS, E. L. P.; MULLER, Y. R.;WANDERER, C.. Aplicação de Vídeo Didático sobre Contração Muscular para o Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Amilton da Rocha Leal Júnior

Oliveira, E.G.; PACHALY, J. R.;WANDERER, C.. Efeito da densidade populacional e debicagem sobre a área de fibras musculares (Mm. Gastrocnemius e Pectoralis major) de codornas para corte (Coturnix sp.). 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências Veterinárias) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fernanda Pacheco-Fernandes

Alle, L.F.;WANDERER, C.; BERTONI, D.; KAVA, V.; TURECK, L. V.. Análise e elaboração de ferramentas didáticas para o ensino de genética no ensino médio. 2018. Tese (Doutorado em Genética) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Raquel Marschner

WANDERER, C.; FARIAS, E. L. P.; TANHOFFER, C. M. S.. Ferramentas Alternativas para o Ensino e Aprendizagem de Histologia Animal no Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rosana Possebon Delgado Flenik

FARIAS, E. L. P.;WANDERER, C.; PIEMONTE, M. R.. Aplicação de Vídeo Didático sobre Contração Muscular para o Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Francini Vila dos Santos

GOMES, S. M. A.; PIEMONTE, M. R.;WANDERER, C.. Implantação de uma Horta Condimentar e Medicinal para o fortalecimento do Ensino, Saúde e o Meio Ambiente em uma Escola da Rede Pública de Curitiba, Paraná. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: João Erlei Hofmann

WANDERER, C.; FARIAS, E. L. P.; RIOS, F. S.. Aplicação de Metodologias Ativas em aulas de Anatomia e Histologia Animal no Ensino Médio de uma Escola Rural. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tathiana Cristine Paredes

WANDERER, CARLA; TANHOFFER, E. A.; FOPPA, C. C.. Educação Ambiental: Aula de Campo como Ferramenta para conhecer e contextualizar a ecologia da região de Navegantes / SC. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Deborah Frank Mota

WANDERER, C.; DALZOTO, P. R.; RIOS, F. S.. Elaboração de Manual de Tópicos Integrados para o estudo de Imunologia no Ensino Médio, baseado em Metodologias Ativas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Bruno de Souza Nogueira

RIOS, F. S.; SOFFIATTI, P.;WANDERER, CARLA. Análise de Conteúdos de Embriologia em Livros Didáticos do Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Andreia Sikora

RIOS, F. S.; TANHOFFER, C. M. S.;WANDERER, CARLA. Aplicação de metodologias ativas e investigativas no ensino de anatomia e fisiologia como recursos para ampliar o protagonismo do estudante de ensino médio.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sikandra-Lis Paulinelli Garcia

WANDERER, C.. Interferência do horário de verão na ritmicidade circadiana e no humor de estudantes de ensino médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Márcio Fabiano Chaves Bastos

WANDERER, C.; FRANCO, C. R. C.. Haparina e suas aplicações clínicas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: André Morando

Moura, J.F.;WANDERER, C.; BUCHI, D. F.. Viabilidade da utilização da paramiosina como antígeno para vacina contra o carrapato Boophilus microplus. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Camila Coelho da Silva Santos

GUBERT, I. C.;WANDERER, C.; FRANCO, C. R. C.. Estudo da Fibromialgia: suas causas, epidemiologia, relação com o sistema imune e abordagem terapêutica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Claudia da Cunha Loureiro

ABUD, A. P.;WANDERER, C.; BUCHI, D. F.; GROTZNER, S.. Ação do medicamento imunomodulador homeopático sobre células HeLa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Domingos Fernandes Neto

RANDI, M. A. F.;WANDERER, C.; BUCHI, D. F.. Jogos cooperativos auxiliando na construção do conhecimento do aluno: Análise dos benefícios que os jogos cooperativos podem proporcionar na aprendizagem do aluno e a importância de se conhecer o formato do jogo previamente. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ROSÂNGELA BORGES FREITAS

TRINDADE, E. S.;WANDERER, C.; DONATTI, L.. Avaliação da Utilização de Espectrometria de Energia Dispersiva de Raios X (Eds), em Amostras de Porta-Enxerto de Macieira ?Marubakaido?, para um futuro Estudo de Bioprospecção. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: DAYANNE REGINA MENDES

MENDONCA, M. H.; MAGALHAES, W.;WANDERER, C.. Desenvolvimento de nanofibrilas de celulose a partir de resíduos de bainha de pupunha e avaliação como suplemento de fibras na alimentação animal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ANDREI DE SOUSA SANTOS

WANDERER, C.; MORAES, R.N.; WOUK, A.F.. Comparação do uso da Videolaparascopia e da Cirurgia Aberta Convencional na Castração de Gatas e Cadelas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Paula Azambuja

WANDERER, C.; NIEDERHEITMANN, C. B. H.; ZANATA, S. M.. Avaliação da distribuição da proteína STI1, um ligante da proteína prion celular, em embriões de camundongos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade Federal do Paraná.

RONNÄU, M; MISSIO, R. F.MISSIO, R.F.; BARREIROS, M.A.B.; POLETINE, J.P.;WANDERER, C.. Presidente de Comissão Julgadora de Concurso Público para Magistério Superior - Disciplina:. 2015. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, CARLA. Membro da Comissão Julgadora do concurso público para carreira do magistério superior para professor adjunto 40 horas. 2011. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro da Comissão Julgadora do concurso público para carreira do magistério superior para professor adjunto 40 horas. 2011. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.; NIEDERHEITMANN, C. B. H.; Oliveira, C.C.. Comissão Julgadora do Teste Seletivo para Professor Substituto do Departamento de Biologia Celular. 2010. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.; FOGACA, R.; LOUZADA, F. M.; ACCO, A.. Presidente da Comissão Julgadora do concurso público para carreira do magistério superior para professor adjunto 40 horas. 2008. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.; RANDI, M. A. F.; DONATTI, L.. Comissão Julgadora do Teste Seletivo para Professor Substituto do Departamento de Biologia Celular. 2007. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso Público para Carreira do Magistério de 1 e 2 Graus, Classe "E", na área de conhecimento de Ciências Naturais e da Terra, na matéria específica de Biologia. 2005. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Adjunto da Disciplina de Embriologia Humana e Comparada. 2004. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Público para Professor Adjunto da Disciplina de Embriologia. 2002. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro de Comissão Julgadora de Concurso Público para Magistério Superior - Disciplina: Anatomopatologia. 1999. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro de Comissão Julgadora de Concurso Público para Professor Substituto - Magistério Superior - Disciplina: Citologia, Embriologia e Histologia Veterinária. 1999. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro de Comissão Julgadora de Concurso Público para Magistério Superior - Disciplina: Doenças médicas de pequenos animais. 1997. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro de Comissão Julgadora de Concurso Público para Magistério Superior - Disciplina: Diagnóstico por imagens. 1997. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.; PINTO NETO, A.. Comissão de Avaliação in loco - INEP, Designação de Autorização de Curso. 2015. Faculdade Anhanguera de Joinville.

WANDERER, C.; PINTO NETO, A.. Comissão de Avaliação in loco - INEP, Designação de Autorização de Curso. 2015. Faculdade Meridional.

BURGER, P.J.;WANDERER, C.. Comissão de Avaliação in loco - INEP, Designação de Reconhecimento de Curso. 2014. Universidade Federal de Pelotas.

CARVALHO, A.F.;WANDERER, C.. Comissão de Avaliação in loco - INEP, Designação de Renovação de Reconhecimento de Curso. 2014. Universidade Iguaçu.

WANDERER, C.; HOKAMURA, H. K.. Comissão de Avaliação in Loco - INEP - Designação de Autorização de Curso. 2013. Faculdades Murialdo.

WANDERER, C.; PEREIRA, W. L. A.. Comissão de Avaliação in loco - INEP, Designação de Reconhecimento de Curso. 2011. Universidade Presidente Antônio Carlos.

WANDERER, C.; BONUTI, M. R.. Comissão de Avaliação in loco - INEP, Designação de Reconhecimento de Curso. 2007. Universidade de Passo Fundo.

WANDERER, C.; RIOS, F. S.; M.SAMMARCO, Y.; LOUZADA, F. M.. Membro de Banca PROFBIO de Avaliação da Aplicação das Atividades em Sala de Aula. 2019. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Comissão Avaliadora dos Trabalhos apresentados no III Encontro Nacional do PROFBIO. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

NISHIYAMA, A.; RIBEIRO, C. O.;WANDERER, C.. Membro de Banca PROFBIO de Avaliação da Aplicação das Atividades em Sala de Aula. 2018. Universidade Federal do Paraná.

FARIAS, E. L. P.; TANHOFFER, C. M. S.;WANDERER, C.. Avaliação de Projeto de Mestrado - Qualificação de Raquel Marschner. 2018. Universidade Federal do Paraná.

FARIAS, E. L. P.; PIEMONTE, M. R.;WANDERER, C.. Avaliação de Projeto de Mestrado - Qualificação de Rosana Possebon Delgado Flenik. 2018. Universidade Federal do Paraná.

RIBEIRO, C. O.; NISHIYAMA, A.;WANDERER, CARLA. Membro de Banca PROFBIO de Avaliação da Aplicação das Atividades em Sala de Aula. 2018. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.; PIEMONTE, M. R.; TANHOFFER, C. M. S.. Membro de Banca PROFBIO de Avaliação da Aplicação das Atividades em Sala de Aula. 2017. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.; MENDONCA, M. H.. Avaliação do Projeto de Doutorado - Kátia Fialho do Nascimento. 2011. Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular.

WANDERER, C.; MENDONCA, M. H.. Avaliação do Projeto de Doutorado -Michelle Pires Cubila. 2010. Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular.

WANDERER, C.; SANTOS, M. C. L. G.. Avaliação do Projeto de Mestrado - Márcio Fabiano Bastos. 2009. Universidade Federal do Paraná.

BUCHI, D. F.; TRINDADE, E. S.; ZANATA, S. M.;WANDERER, C.. Avaliação de Projeto de Mestrado - Fernando de Souza Fonseca Guimarães. 2008. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro de Comissão Julgadora de Processo Admnistrativo Disciplinar. 2001. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro da Comissão Julgadora dos Trabalhos apresentados no 8 EVINCI - UFPR. 1998. Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, C.. Membro da Comissão de Avaliação do X Seminário Estudantil de Trabalhos de Fisiologia. 1992. Universidade Federal do Paraná.

Comissão julgadora das bancas

CLORIS DITZEL FARACO

FARACO, C. D.. Dinâmica da disseminação de antígenos solúveis do Paracoccidioides brasiliensis nas primeiras horas após a inoculação na bolsa jugal ou no testículo de hamsters. 2002. Tese (Doutorado em Patologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Sueli Parreira de Arruda

ARRUDA, M. S. P.. Dinâmica da disseminação de antígenos solúveis do Paracoccidioides brasiliensis nas primeiras horas após a inoculação na bolsa jugal ou no testículo de hamsters. 2002. Tese (Doutorado em Patologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Mariangela Esther Alencar Marques

WANDERER, C.;MARQUES, M. E. A.. Dinâmica da Disseminação de Antígenos solúveis do Paracoccidioidomicose brasiliensis nas primeiras horas após a inoculação na bolsa jugal ou no testículo de hamsters. 2002. Tese (Doutorado em Patologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Terezinha Serrão Peraçoli

WANDERER, C.;PERAÇOLI, M. T. S.; MONTENEGRO, M. R.; COELHO, K. I. R.. Dinâmica da disseminação de antígenos do Paracoccidioides brasiliensis nas primeiras horas após a inoculação na bolsa jugal ou no testículo de hamsters. 2001 - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho.

Alceu Gaspar Raiser

RAISER, A. G.GRAÇA, D. L.; SANTOS, M. N.; CAMPELO, R. A. V.;PIPPI, N. L.. Avaliação clínica e microscópica dos efeitos das radiações laser sobre o processo de cicatrização cutânea em cães. 1991. Dissertação (Mestrado em Medicina Veterinária) - Universidade Federal de Santa Maria.

Orientou

WAGNER GALVES JUNIOR

ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO CONCRETO 3D DE BIOLOGIA CELULAR E TECIDUAL PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

João Erlei Hofmann

ELABORAÇÃO DE ROTEIROS COM O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA APLICAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA NAS AULAS DE ANATOMIA E HISTOLOGIA ANIMAL DO ENSINO MÉDIO; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Fabian Domingues

Orientação Acadêmica - Tutoria; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

GABRIELA ROCHA TARDELI

Orientação Acadêmica - Tutoria; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Eduarda Chiletto Molinaro

Orientação Acadêmica - Tutoria; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Lidiane de Jesus Silva

Orientação Acadêmica - Tutoria; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Deborah Frank Mota

ELABORAÇÃO DE MANUAL DE TÓPICOS INTEGRADOS PARA O ESTUDO DE IMUNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, BASEADO EM METODOLOGIAS ATIVAS; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Carla Wanderer;

Rosana Possebon Delgado Flenik

APLICAÇÃO DE VÍDEO DIDÁTICO SOBRE CONTRAÇÃO MUSCULAR PARA O ENSINO MÉDIO; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná,; Coorientador: Carla Wanderer;

Raquel Marschner

FERRAMENTAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE HISTOLOGIA ANIMAL NO ENSINO MÉDIO; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFBIO / UFPR - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Wanderer;

Amilton da Rocha Leal Júnior

Efeito da densidade populacional e debicagem sobre a área de fibras musculares (Mm; Gastrocnemius e Pectoralis major) de codornas para corte (Coturnix sp; ); 2006; Dissertação (Mestrado em Ciências Veterinárias) - Universidade Federal do Paraná,; Coorientador: Carla Wanderer;

Angélica Matias Costa Szescsik

Novas Ferramentas e Práticas para Educação Presencial e à Distância (EaD); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Ana Cristina Carvalho do Prado

Células gástricas do sistema neuroendócrino difuso: uma atualização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Patrícia Campregher

O intestino delgado e as células neuroendócrinas: uma atualização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Janice Portigliotti dos Santos

Aspectos imunológicos envolvidos na relação parasito-hospedeiro na PCM; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Biologia Celular e Tecidual) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Ana Paula Azambuja

Avaliação da distribuição da proteína STI1, um ligante da proteína prion celular, em embriões de camundongos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carla Wanderer;

Alcianne Crivellaro Vianna

Uso da Lectina WGA para Avaliação Ultramicroscópica dos Efeitos das Radiações Laser GaAs sobre o Processo de Cicatrização Tendinosqa em Cães; 1992; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Mariana Rompkovski

Memorial das Ciências Morfológicas na UFPR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Ana Laura Grazziotin

Análise Imunohistoquímica da Distribuição da Proteína STI1 (Stress-Inducible Protein 1) em Embriões de Camundongos; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carla Wanderer;

Gisele Sprea

Avaliação Imunohistoquímica da Distribuição de Exoantígenos de Paracoccidioides brasiliensis nas primeiras horas após inoculação no testículo de hamsters brasiliensis; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Rafaela Borges Cardoso

Imunomarcação de exoantígenos de Paracoccidiodes brasiliensis inoculado na bolsa jugal de Hamsters; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Rúbia Thomaz de Aquino

Imunomarcação de exoantígenos de Paracoccidiodes brasiliensis inoculado nos testículos de Hamsters; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Roberta Stopasolla Pinto

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

LARISSA DE LARA VIERO

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Suzana Grazielli Cortiano Stubert

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Giovana Capra Dessuy

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Alessandra Akemi Hashimoto Fragoso

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Suzana Grazielli Cortiano Stubert

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Fabian Domingues

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Giovana Anchieta Silveira

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

CIBELE BATINA RABELO

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Júlia Roubedakis Leite

PROGRAMA DE VOLUNTARIADO ACADÊMICO - PVA; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Luany Hellen Padilha Ribeiro

PROGRAMA DE VOLUNTARIADO ACADÊMICO - PVA; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

JULIA DE NORONHA

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Henrique Zem Chequin Sprengel

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Mayra Regina Gomes da Trindade

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2017; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Fabiana Rodrigues de Freitas

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2017; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Maurício Costa Castro

Orientação Acadêmica - Tutoria; 2017; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Fabiana Rodrigues de Freitas

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2016; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Mayra Regina Gomes da Trindade

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2016; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Robson Mariano Euzebio de Oliveira

ModelosDidáticos para o Ensino de Ciências e Biologia; 2015; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

SUELEN ZONTTA KIEM

ModelosDidáticos para o Ensino de Ciências e Biologia; 2015; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Barbara Weiss Stadler

Orientação do Programa de Bolsa Institucional de Iniciação à Docência - Monitoria; 2014; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

CYNDIA MARA BEZERRA DOS SANTOS

Orientação do Programa de Bolsas Reuni de Assistência ao Ensino PIBID-REUNI; 2012; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Grad- Biologia Celular e Molecular) - UFPR - BOLSA REUNI, UFPR - BOLSA REUNI; Orientador: Carla Wanderer;

Michelle Pires Cubilla

Orientação do Programa de Bolsas PIBID - REUNI de Assistência ao Ensino; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Grad- Biologia Celular e Molecular) - UFPR - BOLSA REUNI, UFPR - BOLSA REUNI; Orientador: Carla Wanderer;

Fernanda Crisitina Mansur

Orientação do Programa de Bolsas PIBID REUNI de Assistência ao Ensino; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Mo) - Universidade Federal do Paraná, UFPR - BOLSA REUNI; Orientador: Carla Wanderer;

Luiz Eduardo Rizzo de Souza

Orientação do Programa de Bolsas PIBID REUNI de Assistência ao Ensino; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Grad; Biologia Celular e Molecular) - Universidade Federal do Paraná, UFPR - BOLSA REUNI; Orientador: Carla Wanderer;

Fernanda Monego

Orientação do Programa de Bolsas PIBID REUNI de Assistência ao Ensino; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Grad; Biologia Celular e Molecular) - Universidade Federal do Paraná, UFPR - BOLSA REUNI; Orientador: Carla Wanderer;

FATIMA APARECIDA DE LARA

Orientação do Programa Bolsa Permanência - UFPR; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Fernanda Monego

Orientação do Programa de Bolsa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Mo) - Universidade Federal do Paraná, UFPR - BOLSA REUNI; Orientador: Carla Wanderer;

Luiz Eduardo Rizzo de Souza

Orientação do Programa de Bolsa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID -REUNI; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Mo) - Universidade Federal do Paraná, REUNI- UFPR; Orientador: Carla Wanderer;

Alessandra Antunes

Orientação do Programa de Bolsa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Mo) - Universidade Federal do Paraná, REUNI- UFPR; Orientador: Carla Wanderer;

ANDREI DE SOUSA SANTOS

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2005; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Carla Wanderer;

Ana Line Grazziotin

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2005; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Ana Paula Azambuja

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2003; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Aline de Cássia Kuntze Ferreira

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2002; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Juliano Dal Pizzol

Orientação do Programa de Iniciação à Docência - Monitoria; 2002; Orientação de outra natureza; (Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná- Tesouro Nacional; Orientador: Carla Wanderer;

Foi orientado por

Alceu Gaspar Raiser

Avaliação clinica e microscopica dos efeitos das radiações laser sobre o processo de cicatrização cutanea em cães; 1991; Dissertação (Mestrado em Medicina Veterinária) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alceu Gaspar Raiser;

Maria Celia Jamur

Dinâmica da disseminação de exoantígenos do Paracoccidioides brasiliensis nas primeiras horas pós infecção na bolsa jugal; ; 1996; 0 f; Tese (Doutorado em Ciências Biológicas (Zoologia)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Coorientador: Maria Celia Jamur;

Produções bibliográficas

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  • GUIMARÃES, FERNANDO SF ; ANDRADE, LUCAS F ; MARTINS, SHARON T ; ABUD, ANA PR ; SENE, REGINALDO V ; WANDERER, CARLA ; TISCORNIA, INÉS ; BOLLATI-FOGOLÍN, MARIELA ; BUCHI, DORLY F ; TRINDADE, EDVALDO S . In vitro and in vivo anticancer properties of a Calcarea carbonica derivative complex (M8) treatment in a murine melanoma model. BMC CANCER , v. 10, p. 113, 2010.

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  • WANDERER, C. ; BUCHI, D. ; TASSINI, C. M. ; RAISER, A. G. ; SCHIMITT, I. . Use of lectins to evaluate the effects of softlaser GaAs in dog tendon. In: 3Simpósio Brasileiro sobre Matriz Extracelular, 1994, Angra dos Reis. Brazilian Journal of Medical and Biological Research, 1994. v. 27. p. 2241-2251.

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  • RIBEIRO, D.J. ; WANDERER, C. . Aplicação das Metodologias ?Sala de Aula Invertida? e ?Rotação por Estações? no Estudo da Histologia para o Ensino Médio. In: XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, CURITIBA. ANAIS DO XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CURITIBA: PUCPR, 2019.

  • WANDERER, C. . AVALIAÇÃO FORMATIVA DA ELABORAÇÃO DE ATLAS DIGITAIS DE HISTOLOGIA POR ACADÊMICOS DE MEDICINA VETERINÁRIA. In: XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2019, CURITIBA. ANAIS DO XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2019.

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  • WANDERER, C. ; FARIAS, E. L. P. ; PIEMONTE, M. R. ; Oliveira, CC . Avaliação Formativa: Elaboração de Atlas Digitais de Histologia por Acadêmicos de Medicina Veterinária ? Relato de Experiência.. REVISTA GESTÃO & SAÚDE (CURITIBA) , 2020.

  • PIEMONTE, M. R. ; WANDERER, C. ; RIOS, F. S. ; FARIAS, E. L. P. . Correlação macro microscópica de biologia tecidual em aula prática de dissecação de coxa e perna de galinha , com uso de cards histológicos - uma nova abordagem metodológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • WANDERER, C. . O Paradigma das Avaliações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Szescsik, A.M.C. ; WANDERER, C. . Novas Ferramentas e Práticas para Educação Presencial e à Distância (EAD). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LEAL JUNIOR, A. ; SCHUH, R. ; WANDERER, C. ; FARIAS, E. L. P. ; OLIVEIRA, E. G. ; ALMEIDA, M. I. . DETERMINAÇÃO DA MELHOR IDADE DE ABATE ATRAVÉS DA ANÁLISE DE FIBRA MUSCULAR, EFEITOS DA DEBICAGEM E DENSIDADE POPULACIONAL EM CODORNAS DE CORTE. CURITIBA: REA PR, 2015 (Publicação no Repositório de Recursos Abertos do Paraná - REA PR).

Outras produções

MOTA, D.F. ; WANDERER, CARLA . Manual do Professor - Imunologia para o Ensino Médio à Luz de Metodologias Ativas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do Professor (Instrucional)).

MATTOS, ACAC ; WANDERER, C. . Aplicação em Sala de Aula: O USO DE APLICATIVOS DE APRENDIZADO COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO REMOTO DE BIOLOGIA CELULAR PARA O ENSINO MÉDIO. 2020. (Orientação da aplicação em sala de aula no ensino médio).

WANSER, J.P. ; WANDERER, C. . plicação em Sala de Aula: AULA PRÁTICA DE HISTOLOGIA ANIMAL PARA O ENSINO MÉDIO EM TEMPOS DE AULAS REMOTAS DEVIDO À PANDEMIA COVID-19. 2020. (Orientação da aplicação em sala de aula no ensino médio).

SOUZA, R. W. L. ; WANDERER, CARLA . Aplicação em Sala de Aula : AULA REMOTA ASSÍNCRONA: Observação microscópica virtual de tecidos histológicos animais por estudantes do Ensino Médio. 2020. (Orientação da aplicação em sala de aula no ensino médio).

MARSCHNER, R ; WANDERER, CARLA ; FARIAS, E. L. P. . Jogo de Histologia Animal. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Ensino de Histologia Animal no Ensino Médio).

FLENIK, R. P. D. ; FARIAS, E. L. P. ; WANDERER, C. . Aplicação de Vídeo Didático sobre Contração Muscular para o Ensino Médio. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para o Ensino Médio - Vídeo).

MOTA, D.F. ; WANDERER, C. . Aplicação em sala de aula 'O papel do sistema imunológico na prevenção e manutenção da saúde corporal'. 2018. (Orientação de aplicação em sala de aula do ensino médio).

RIBEIRO, D.J. ; WANDERER, C. . Aplicação em sala de aula 'Metodologias ativas para o ensino de Histologia'. 2018. (Orientação de aplicação em sala de aula do ensino médio).

HOFMANN, J. E. ; WANDERER, C. . Aplicação em sala de aula 'Aplicação em sala de aula 'Histologia Animal para o Ensino Médio'. 2018. (Orientação de aplicação em sala de aula do ensino médio).

VORUBY, K.C. ; WANDERER, C. . Aplicação em sala de aula 'Estudo dos Tecidos Animais'. 2018. (Orientação de aplicação em sala de aula do ensino médio).

MARSCHNER, R ; WANDERER, C. . Aplicação em sala de aula 'Histologia animal: tecidos epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso.'. 2017. (Orientação da aplicação em sala de aula no ensino médio).

MACOWSKI, J. ; WANDERER, C. . Aplicação em sala de aula 'Histologia ? Estudo dos tecidos'. 2017. (Orientação de aplicação em sala de aula do ensino médio.).

BAROSSI, I.R.M. ; WANDERER, C. . Aplicação em sala de aula do ensino médio 'Histologia Animal'. 2017. (Orientação de aplicação em sala de aula do ensino médio).

RIOS, F. S. ; MENDONCA, M. H. ; RANDI, M. A. F. ; SCHADECK, R. J. G. ; WANDERER, C. . Estratégias Pedagógicas para maior interatividade no ensino de Biologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIOS, F. S. ; WANDERER, CARLA . Estratégias Pedagógicas para maior interatividade no Ensino de Biologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WANDERER, C. . Laserterapia em Pequenos Animais. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WANDERER, C. . Avaliação dos efeitos clínicos da laserterapia HeNe em Cães. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Desenvolvimento de ferramentas, práticas e modelos pedagógicos alternativos para o aprendizado macro e microscópico da biologia estrutural dos animais domésticos nos ensinos médio e graduação, Descrição: Projeto de pesquisa e ensino apresentado ao Departamento de Biologia Celular da UFPR para fins de cadastro das atividades de pesquisa coordenadas pelo docente conforme exigência do regime de trabalho de 40h com dedicação Exclusiva (DE) especificada na Resolução CEPE/UFPR N 34/12. Objetivo Geral - Elaboração de diversas ferramentas, práticas e materiais pedagógicos alternativos de Histologia Animal para serem aplicados em salas de aula do Ensino Médio de escolas públicas e durante as aulas de Biologia Celular e Tecidual da graduação do curso de Medicina Veterinária da UFPR. Objetivos específicos - Motivar o interesse dos acadêmicos de Medicina Veterinária por temas relacionados aos aspectos macros e microscópicos dos organismos animais através da elaboração colaborativa de Atlas Digitais de Histologia Animal, integrando os fundamentos apreendidos nas disciplinas de Fundamentos da Biologia Estrutural Veterinária, Biologia Celular Tecidual I e II e Anatomia Descritiva Veterinária II da UFPR; - Orientar Mestrandos do Programa PROFBIO-UFPR, para o desenvolvimento de materiais pedagógicos diversos de Histologia e Anatomia Animal, os quais possam ser aplicados em salas de aulas do ensino médio das escolas públicas nas quais tem acesso, para suprir deficiências de infraestrutura, melhorando a aprendizagem de Biologia Estrutural e a motivação dos estudantes; - Possibilitar que tanto os alunos dos Ensinos Médio, quanto os de Graduação desenvolvam o raciocínio de integração dos conteúdos das disciplinas Anatomia (macroscopia) e de Biologia Tecidual com Biologia Celular integrada (microscopia), de forma que possam reconstruir e transpor as imagens bidimensionais visualizadas em lâminas histológicas microscópicas, em imagens tridimensionais dos respectivos órgãos ou estruturas anatômicas que constituem; - Publicar os melhores Atlas Digitais de Histologia produzidos pelos acadêmicos de Medicina Veterinária no Repositório de Recursos Educacionais Abertos (REAs) da UFPR; - Publicar as ferramentas, práticas e modelos pedagógicos de Histologia produzidos pelos mestrandos do PROFBIO, bem como os dados obtidos através das suas respectivas aplicações em salas de aulas, a fim de socializar os bons resultados, com vistas à melhoria dos processos de ensino-aprendizagem da Biologia Estrutural Animal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / Édison Luiz Prisco de Farias - Integrante / Mariana da Rocha Piemonte - Integrante / Raquel Marschner - Integrante / Deborah Frank Mota - Integrante / João Erlei Hofmann - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1

  • 2020 - Atual

    ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO CONCRETO 3D DE BIOLOGIA CELULAR E TECIDUAL PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Descrição: Mestrando PROFBIO - UFPR. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / WAGNER GALVES JUNIOR - Integrante.

  • 2016 - 2020

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem no Curso de Graduação de Medicina Veterinária da UFPR, Descrição: O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / ÉDISON LUIZ PRISCO FARIAS - Integrante / Raquel Marschner - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Memorial das Ciências Morfológicas na UFPR, Descrição: Este projeto teve por objetivo resgatar a história dos Departamentos de Biologia Celular e de Anatomia, oriundos do antigo Departamento de Ciências Morfológicas da UFPR, enfatizando dados comuns da sua origem, corpo docente, discente e técnico, acervos e propriedades intelectuais, pesquisadores e contribuições no âmbito da Anatomia Macro e Microscópicas. Foi meta tbém preencher lacunas na linha do tempo dos Departamentos de Biologia Celular e de Anatomia, levantar dados pioneiros de sua trajetória até o século XXI, integrando e contextualizando fatos documentados, personagens, relatos, depoimentos e fotos de arquivos pessoais e ou institucionais, correlacionando estes dados levantados junto à historia da UFPR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / ÉDISON LUIZ PRISCO FARIAS - Integrante / Mariana Rompkovski - Integrante / Tatiane Bressan Moreira - Integrante / Sheron Sanches Sierakowski - Integrante.

  • 2004 - 2006

    Análise Imunohistoquímica da Distribuição da Proteína STI1 (Stress-Inducible Protein 1) em Embriões de Camundongos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / Ana Paula Azambuja - Integrante / Sílvio Marques Zanata - Integrante / Cloris Faraco - Integrante / Ana Laura Grazziotin - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2007

    Projeto financiado pela Fundação Araucária - Programa de Incentivo a recém-Doutores e Iniciação Científica em Ciências da Saúde (chamada 08/2003), Descrição: A Stress-Inducible protein 1 (STI1) é uma proteína de choque térmico que ocorre no citoplasma e na superfície de células eucariontes, sendo encontrada desde leveduras até vertebrados superiores. A proteína participa dos processos de extensão de pseudópodos, na mediação da resposta ao choque térmico, na formação de complexos com as chaperoninas Hsp70 e Hsp90. Recentemente foi descrito que STI1 interage com a proteína prion celular (PrPc). Esta proteína possivelmente está relacionada ao desenvolvimento de doenças neurodegenerativas, pois o agente infeccioso destas enfermidades usaria o mesmo receptor que permite a internalização da proteína prion, facilitando a interação e a conversão conformacional da PrPc à proteína prion scrapie (PrPsc), que se acumula no citoplasma e leva à morte celular. Este trabalho tem como objetivo ampliar os conhecimentos a cerca da proteína STI1 e sua participação nos processos fisiológicos normais e patológicos, envolvendo respostas mediadas por prions, através do mapeamento da distribuição da proteína STI1 em embriões de camundongos. Assim, durante o projeto foram realizados os acasalamentos entre camundongos e após nove, onze, treze, quinze e dezessete dias, fez-se a coleta dos embriões que foram fixados em paraformoldeído 4%. Em seguida os embriões foram seccionados transversalmente e sagitalmente e submetidos à desidratação, diafanização e incubação em Paraplast. Em micrótomo foram obtidos os cortes (m) transversais da região cefálica, torácica e sacral e os cortes coronal da região cefálica e sagital do embrião inteiro. Após a desparafinização dos cortes, foi realizada marcação imunohistoquímica. Para tanto, foram utilizadas alíquotas do anticorpo policlonal anti-STI1 (anticorpo primário) produzido em coelhos e como anticorpo secundário foi utilizada IgG de mula anti-coelho acoplado com Peroxidase. As lâminas confeccionadas foram analisadas em microscopia óptica. A distribuição encontrada foi bastante ampla, podendo-. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / Ana Paula Azambuja - Integrante / Sílvio Marques Zanata - Integrante / Cloris Faraco - Integrante / Ana Laura Grazziotin - Integrante.

  • 1996 - 2001

    Avaliação Microscópica da Distribuição de Antígenos do Paracoccidioides brasiliensis nas primeiras horas após inoculação na Bolsa Jugal ou no Testículo de Hamsters, Descrição: Projeto financiado comrecusos do Tesouro Nacional - PIBIC- UFPR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / Gisele Sprea - Integrante / Mario Rubens Montenegro - Integrante / Ana Paula Azambuja - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Paraná - Auxílio financeiro.

  • 1995 - 2001

    Dinâmica da distribuição de antígenos do Paracoccidioides brasiliensis em hamsters nas primeiras horas pós infecção nos sítios de inoculação (testículos e bolsa jugal e nos focos primários de disseminação de antígenosl), Descrição: Projeto de Doutorado em Patologia - UNESP de Botucatu, foi financiado pela FUNPAR-UFPR, nas respectivas fases V (1995), VII (1998) e VIII (1999). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / Mario Rubens Montenegro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1991 - 1994

    Avaliação Ultramicroscópica dos Efeitos das Radiações Laser GaAs sobre o Processo de Cicatrização Tendinosa em Cães, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador / Alceu Gaspar Raiser - Integrante / Isabel Schimitt - Integrante / Waldemiro Gremski - Integrante / BUCHI, DORLY F - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 1989 - 1991

    Avaliação Clínica e Microscópica dos Efeitos das Radiações Laser sobre o Processo de Cicatrização Tecidual em Cães, Descrição: Projeto de Mestrado em Cirurgia de Pequenos Animais, UFSM, RS, financiiado pelo CNPq. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Integrante / Dominguita Graça - Integrante / Cristina Gevehr - Integrante / Alceu Gaspar Raiser - Coordenador / Sonia Terezinha dos Anjos Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Confecção de material didático de Histologia para suporte à Aprendizagem Colaborativa Virtual nos cursos de graduação atendidos pelo Departamento de Biologia Celular, Descrição: O reconhecimento das estruturas teciduais e a interpretação de lâminas e micrografias nas aulas práticas é parte essencial para a construção do saber sobre as tecidos e órgãos, suas estruturas e funções. Entretanto, nota-se que o horário da aula presencial muitas vezes não é suficiente para a adequada fixação do conteúdo. Soma-se a isso a indisponibilidade de acesso do aluno aos laboratórios e material didático em horários extra-aula. Dessa maneira, cria-se a necessidade da construção de uma ferramenta adicional de ensino e estudo, buscando complementar a aprendizagem e respeitar as diferenças individuais dos alunos. O objetivo do presente projeto é produzir e disponibilizar material didático virtual para alunos de graduação matriculados em disciplinas de Histologia do Departamento de Biologia Celular da UFPR. Dessa forma os alunos terão acesso livre ao material das aulas prática através de atlas interativo, vídeos de processamentos histológicos e experimentos, além de outros recursos pedagógicos disponibilizados on line através da Plataforma Moodle.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carla Wanderer - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia Celular. , Centro Politécnico s/nº,SCB, Depto. Biologia Celular, sala 214, Jardim das Américas, 81540970 - Curitiba, PR - Brasil - Caixa-postal: 19031, Telefone: (41) 33611682, Ramal: 1674, Fax: (41) 2662042, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2019

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, PROFBIO-UFPR e SEED.,Linhas de pesquisa

1989 - 1991

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1992 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PORTARIA N 1328/PROGEPE, DE 27 DE ABRIL DE 2020, Progressão Docente para o nível 8-01 da classe E - Titular, conforme parecer da CPPD na avaliação de desempenho, a partir 14 de abril de 2020.

Atividades

  • 08/2019

    Direção e administração, Mestrado Profissional - PROFBIO Ensino de Biologia em Rede Nacional.,Cargo ou função, Vice Coordenadora do Programa de Mestrado Profissional - PROFBIO Ensino de Biologia em Rede Nacional.

  • 08/2019

    Direção e administração, Mestrado Profissional - PROFBIO Ensino de Biologia em Rede Nacional.,Cargo ou função, Vice-Coordenação do PROFBIO - UFPR.

  • 10/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD - UFPR.,Cargo ou função, COMISSÃO AVALIADORA DO ESTÁGIO PROBATÓRIO N 26578/07-01, DO PROF DR. EDVALDO DA SILVA TRINDADE.

  • 02/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Biológicas - UFPR.,Cargo ou função, Comitê de Ética em Experimentação Humana.

  • 10/2006

    Direção e administração, Departamento de Biologia Celular.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Biologia Celular e Tecidual.

  • 02/1992

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Agrárias, Departamento de Medicina Veterinária.,Cargo ou função, Membro de Colegiado Superior.

  • 01/1992

    Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia Celular.,Linhas de pesquisa

  • 01/1992

    Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular e Tecidual Veterinária I (2017-atual), Biologia Celular e Tecidual Veterinária II (2017-atual), Biologia Celular, Embriologia e Histologia Veterinária, Citologia, Embriologia e Histologia Veterinária, Fundamentos de Biologia Estrutural Veterinária (2017 - atual), Histologia e Embriologia III

  • 10/2004 - 10/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Biologia Celular.,Cargo ou função, Membro de banca de Avaliação do 12 Evento de Iniciação Científica da UFPR.

  • 01/2001 - 11/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro de comissão de Processo Administrativo Disciplinar.

  • 10/1998 - 10/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia Celular.,Cargo ou função, Membro de comissão examinadora do 6 Evento de Iniciação Científica - EVINCI 98.

  • 01/1993 - 07/1993

    Outras atividades técnico-científicas , Setor de Ciências Biológicas, Setor de Ciências Biológicas.,Atividade realizada, Secretária-geral do VIII Congresso Brasileiro de Biologia Celular.

  • 01/1986 - 10/1986

    Estágios , Setor de Ciências Agrárias, Departamento de Medicina Veterinária.,Estágio realizado, Centro de Estudos Avançados em Caprinos.

1991 - 1992

Fundação de Educação E Cultura Espírita Paraná Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Magistério Superior, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/1991 - 03/1992

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saneamento Básico

  • 08/1991 - 03/1992

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saneamento Básico