Queila Janara Portes Dias

Especialista em NEUROPSICOPEDAGOGIA , possui graduação em PEDAGOGIA LP pela Universidade de Passo Fundo (2012). Atualmente atua como Coordenadora Pedagógica SEI - Educação Infantil, anterior como professora de alunos com Deficiências Múltiplas da Escola de Educação Especial Laços de Ternura - APAE e professor/pesquisador da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil - Proinfância - Institucionalizada com a Universidade Federal de Santa Maria/ Universidade de Passo Fundo- UPF. Atua ativamente como voluntária ao Colegiado do Fórum de Educação Infantil do Planalto - FEIP/ RS, e, nas discussões sobre as crianças pequenas no MIEIB -Movimento Interforuns de Educação Infantil do Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicopedagogia

2015 - 2016

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: As Aprendizagens da Pessoa com Síndrome de Down
Orientador: Rodrigo Krug de Oliveira

Graduação em PEDAGOGIA LP

2009 - 2012

Universidade de Passo Fundo
Título: Pró-Infância Carazinho - Politicas de educação infantil
Bolsista do(a): Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1992 - 1995

Escola Notre Dame Aparecida

Formação complementar

2015 - 2015

III Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2015

Projeto de Assessoramento em Pesquisa - Proinfância. (Carga horária: 1860h). , MEC/ufsm, UFSM, Brasil.

2012 - 2015

Projeto de Assessoramento em Pesquisa - Proinfância. (Carga horária: 1860h). , MEC/ufsm, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

II Encontro Estadual de Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

II Encontro Estadual de Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

II Encontro Estadual de Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Moodle Para Alunos. (Carga horária: 20h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2011 - 2011

Inclusão e Aprendizagem na Ótica da Diferença. (Carga horária: 8h). , Involvere, INVOLVERE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Organização de eventos

DIAS, Q. J. P. . I Ciclo de Estudos da Pedagogia. 2012. (Outro).

Participação em eventos

V Seminário da Especialização em Docência na Educação Infantil. 2016. (Seminário).

PROINFÂNCIA.II SEMINÁRIO REGIONAL PROINFÂNCIA, III SEMINÁRIO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E I SEMINÁRIO DO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Seminário).

V CICLO FORMATIVO, COM A TEMÁTICA: EDUCAÇÃO INFANTIL NAS UNIDADES DO PROINFÂNCIA: PRÁTICAS, FINANCIAMENTOS E AÇÕES.ASSESSORAMENTO DE PESQUISA - PROINFÂNCIA. 2014. (Encontro).

II Encontro Estadual de Educação Infantil. 2013. (Encontro).

IX Encontro Regional do MIEIB e Fórum Gaúcho de educação Infantil. 2013. (Encontro).

Seminário de Autoformação do Coletivo do Projeto Proinfância cia UFSM. 2013. (Seminário).

Seminario Regional Proinfância e II Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2013. (Seminário).

Domingo no Campus UPF. 2012. (Feira).

Forum Regional de Educação Infantil: Politicas Públicas para aInfância. 2012. (Outra).

I Ciclo de Estudos em Pedagogia. 2012. (Outra).

I Encontro Interinstitucional Pibid/Unisinos - I Encontro de Licencituras Unisinos.A importância dos Gêneros Textuais para a Formação de Leitores: relato de Experiência Pibid. 2012. (Encontro).

I Encontro Interinstitucional Pibid/Unisinos - I Encontro de Licencituras Unisinos. 2012. (Encontro).

I Encontro Interinstitucional Pibid/Unisinos - I Encontro de Licencituras Unisinos.Guarda Chuva LIterário. 2012. (Encontro).

I Painel de Estágios Supervisionados, I e II Seminário dos TCC´s do Curso de Pedagogia da FAED Passo Fundo. 2012. (Seminário).

IV Seminário de Atualização Pedagógica par Professores da Educação Básica.A importância dos Gêneros Textuais na Formação de Leitores. 2012. (Seminário).

Seminário de TCC Pedagogia LP. 2012. (Seminário).

14ª Jornada Nacional de Literatura / 6ª Jornadinha Nacional de Literatura. 2011. (Outra).

Educere X Congresso Nacional de Educação. A Investigação como um dos saberes docentes na formação inicial de professores alfabetizadores. 2011. (Congresso).

Educere X Congresso Nacional de Educação. 2011. (Congresso).

II Encontro Interinstitucional do Pibd e III Encontro Institucional Pibd UFRGS.Investigando e Compreendendo Processos e Alfabetização. 2011. (Encontro).

III Seminário de Atualização Pedagógica Para Professores da Educação Básica. 2011. (Seminário).

II Semana Acadêmica Integrada: Ciências Biológicas e Pedagogia: A Formação Docente. 2011. (Outra).

II Seminário do Programa Interinstitucional de Bolsa de Iniciação à Docênci (PIBID-CAPES). 2011. (Seminário).

Educação Integral: compromisso de muitos. 2010. (Outra).

Circuito Sesc de Educação. 2009. (Outra).

Escola e Democracia: 25 anos depois. 2009. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação. 2009. (Seminário).

Seminário Integrador - Saberes e Fazeres nos Processos Educativos e das Aprendizagens: Um desafio de muitos de. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

GUEDES, S. A. M. ; DIAS, Q. J. P. ; CANCIAN, V. A. ; Bianca Lopes Bertuol . Docências na Educação Infantil. 02. ed. Santa Maria: Editora e Gráfica Caxias, 2016. v. 02. 225p .
DIAS, Q. J. P. . A INVESTIGAÇÃO COMO UM DOS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. In: EDUCERE X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2011, CURITIBA - PR. A INVESTIGAÇÃO COMO UM DOS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES, 2011.
DIAS, Q. J. P. . Rotinas na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS, Q. J. P. . qual a importância da Ludicidade e da Corporeidade na educação Inafantil?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

DIAS, Q. J. P. ; OLIVEIRA, C. M. . Assessoramento Pedagógico para professores de Educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2012 - 2015

Assessoramento e Acompanhamento Pedagógico às Redes e Sistemas de Ensino na Implementação do Proinfância em Municípios da Região Central e do Nordeste do Estado do Rio Grande do Sul, Descrição: Assessorar e acompanhar pedagogicamente as redes e sistemas de ensino na implementação do Proinfancia, visando qualificar a Educação infantil nos municípios do Estado do Rio Grande do Sul para alcançar a excelência em qualidade no atendimento à criança de zero a seis anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (10) . , Integrantes: Queila Janara Portes Dias - Integrante / Viviane Ache Cancian - Coordenador / Débora Teixeira de Mello - Integrante / Cleonice Maria Tomazzetti - Integrante / Sussi Abel Menine Guedes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2010 - 2012

Programa de Iniciaçãoa Docência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Queila Janara Portes Dias - Coordenador / Flavia Caimi - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Ciranda da Criança Sei- Educação Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógica, Carga horária: 20

2013 - Atual

Escola Especial Laços de Ternura - Apae

Vínculo: Professora de educação Básica, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Possuo vínculo como professora na Referida Instituição no período de 20 horas semanais como funcionária regida pela CLT. OBS: Não troca o vínculo por a palavra SIM.

2009 - 2009

Centro de Integração Empresa Escola do RS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2012 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor/Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Política Nacional de Educação Infantil - UFSM - Universidade Federal de Santa Maria Curriculo em Movimento / Educação Infantil

2009 - 2010

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2013 - Atual

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ALUNOS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ALUNOS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS, Carga horária: 20

2010 - 2012

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pbid, Carga horária: 20

2012 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: