Bruno Gomes de Almeida
Possui graduação em Artes e Pedagogia, é mestre e doutor em Arte e Cultura contemporânea pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, especialista em Design Instrucional, e MBA em Gestão de negócios pela Universidade de São Paulo. Trabalha como professor e artista, tendo já realizado trabalhos artísticos em países como Portugal, Chile e Argentina. Desenvolve pesquisas e projetos de inovação pedagógica, gestão educacional e Ciência de dados e educação. É autor do livro "Rastros de subjetividade na arte contemporânea brasileira", e já foi premiado pelo programa "8 Rede Nacional Artes Visuais Funarte".
Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Artes
2014 - 2018
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A resistência entre nós: O estar-junto da arte no mundo contemporâneo
Sheila Cabo Geraldo.
Mestrado em História e Crítica de Arte
2011 - 2013
Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Título: A vida no Horizonte do possível,Ano de Obtenção: 2013
Sheila Cabo Geraldo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em MBA em Gestão de Negócios
2019 - 2021
Universidade de São Paulo
Título: Mapeamento e avaliação de competências de educadores e gestores pedagógicos
Orientador: Ana Paula Dário Zocca
Especialização em Design Instrucional
2020 - 2020
Instituto de Desenho Instrucional
Título: Inovação pedagógica e orientação de carreira para educadores
Formação complementar
2016 - 2016
Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. , Fundação Lemann & Instituto Península, FL & IP, Brasil.
2016 - 2016
O poder da Macroeconomia: princípios da economia no mundo real. , University of California, Irvine, UCI, Estados Unidos.
2014 - 2014
Arte e Cultura Visual na Educação. , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.
2014 - 2014
Workshop de teoria, história e práticas artísticas. , Ateliê da Imagem e do Som, AIS, Brasil.
2013 - 2013
O processo criativo: pensamento criativo.. , Escola de Artes Visuais do Parque Lage, EAVPL, Brasil.
2013 - 2013
Art and Inquiry: Museum Teaching Strategies. , Museum of Modern Art, MOMA, Estados Unidos.
2009 - 2009
Arte Contemporânea: Práticas e Processos Poéticos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: Crítica da Arte.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: Teoria da Arte.
Participação em eventos
III Seminário de Pesquisas em Artes, Cultura e Linguagens.Em busca da coexistência: de onde e com quem o artista fala?. 2016. (Seminário).
4 Seminário Letras Expandidas.Rastros de subjetividade em Artur Barrio. 2015. (Seminário).
II Seminário de pesquisas em Artes, Cultura e Linguagens.Divagações de um olhar contemporâneo. 2015. (Seminário).
III Colóquio de História da Arte e da Cultura.Os Devires Barrio. 2014. (Outra).
VI Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual.Linhas de Força. 2013. (Seminário).
XXII Encontro Nacional ANPAP.Linhas de Força. 2013. (Encontro).
Colóquio História e Geografia da Arte. 2012. (Seminário).
VI Encontro de Pesquisa de Graduação em História.O Artista Colonial: Entre a cópia e a Invenção. 2009. (Encontro).
XV Seminário de Iniciação Científica.O Artista Colonial: Entre a Cópia e a Invenção. 2009. (Seminário).
XIV Seminário de Iniciação Científica.Transdiciplinaridade no Ensino de Artes. 2008. (Seminário).
Produções bibliográficas
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DE ALMEIDA, BRUNO GOMES . O ato de 'perseguir' na arte contemporânea. OUVIROUVER (ONLINE) , v. 15, p. 510-524, 2020.
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ALMEIDA, BRUNO . Rumores de um comum: bases de um estar-junto na arte. ART&SENSORIUM , v. 7, p. 234-248, 2020.
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ALMEIDA, BRUNO GOMES DE . Aprendizagem ativa e deeper learning: reflexões sobre as demandas por uma educação em compasso com seu tempo. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 45, p. 1-19, 2020.
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ALMEIDA, B. G. . Os modus operandi de professores e estudantes em experiências de aprendizagem ativa. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO) , v. 15, p. 1-21, 2020.
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ALMEIDA, B. G. . A arte e as demandas da educação do século XXI. EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO , v. 7, p. 1315-1335, 2020.
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ALMEIDA, B. G. . O 'Nós' insurgente do 'ataque' na arte.. Pós: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da Escola de Belas Artes da UFMG , v. 9, p. 33-56, 2019.
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ALMEIDA, BRUNO GOMES DE . O encontro como estratégia de estar-junto da Arte Contemporânea. PALÍNDROMO (ONLINE) , v. 11, p. 212-229, 2019.
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ALMEIDA, B. G. . Rastros de subjetividade em Artur Barrio. OuvirOUver (Uberlândia. Impresso) , v. 11, p. 328-342, 2015.
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ALMEIDA, B. G. . Por um Olhar Contemporâneo. Art & sensorium , v. 2, p. 15-25, 2015.
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ALMEIDA, B. G. . Rastros de subjetividade na arte contemporânea brasileira. 1. ed. Goiania: Editora Espaço Acadêmico, 2019. 124p .
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ALMEIDA, B. G. ; MORAES, R. . Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio. 1ª. ed. Rio de Janeiro: , 2012. v. 500. 128p .
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ALMEIDA, B. G. . O paradigma da "ativação" do estudante e as demandas por uma educação em compasso com o seu tempo. In: Adriana Demite Stephani (org). (Org.). Educação: Uma nova agenda para a emancipação. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. II, p. 213-224.
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ALMEIDA, B. G. . "Roteiros de aprendizagem" como estratégia didático-pedagógica no ensino superior. In: Neidi Liziane Copetti da Silva. (Org.). Relato dos professores sobre os desafios da atuação docente em diferentes contextos. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2019, v. 1, p. 248-263.
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ALMEIDA, B. G. . Linhas de Força. In: Sheila Cabo geraldo. (Org.). Fronteiras: arte, imagem, história. 1ed.Rio de Janeiro: Azougue, 2014, v. , p. 65-79.
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ALMEIDA, B. G. . Arte-educação e aprendizagem ativa: o papel da arte ante as novas demandas da educação do século XXI. In: V Semana da Faced e X Semana da Educação: A Educação tem futuro? Desafios e Possibilidades., 2019, Juiz de Fora. Anais da V Semana da Faced e X Semana da Educação: A Educação tem futuro? Desafios e Possibilidades, 2019. v. 1. p. 1-9.
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ALMEIDA, B. G. . Em busca da coexistência: De onde e com quem o artista fala?. In: III Seminário de pesquisas em Artes, Cultura e Linguagens, 2016, Juiz de Fora - MG. Anais do III Seminário de pesquisas em Artes, Cultura e Linguagens. Juiz de Fora - MG: Instituto de Artes e Design da UFJF, 2016. v. 3. p. 50-61.
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ALMEIDA, B. G. . Divagações de um olhar contemporâneo. In: II seminário de pesquisas em Artes, Cultura e Linguagens, 2015, Juiz de Fora. Anais do II seminário de pesquisas em artes, cultura e linguagens. Juiz de Fora, 2015. v. 2.
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ALMEIDA, B. G. . Os Devires Barrio. In: III Colóquio de História da Arte e da Cultura -UFJF, 2015, Juiz de Fora. Anais do III Colóquio de História da Arte e da Cultura -UFJF, 2014. p. 59-69.
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ALMEIDA, B. G. . Linhas de Força. In: 6 Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2013, Goiânia. Anais do VI Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2013.
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ALMEIDA, B. G. . Linhas de Força. In: 22 Encontro Nacional anpap 2013, 2013, Belém-PA. Anais do XXII Encontro Nacional anapap 2013, 2013.
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ALMEIDA, B. G. . Arte-educação e aprendizagem ativa: o papel da arte ante as novas demandas da educação do século XXI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, B. G. . Rastros de subjetividade em Artur Barrio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, B. G. . Divagações de um olhar contemporâneo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, B. G. . Os Devires Barrio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, B. G. . Linhas de Força. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, B. G. . Linhas de Força. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, B. G. . Arte e Subjetividade no Mundo Contemporâneo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, B. G. . O artista colonial: entre a cópia e a invenção.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, B. G. ; CORTEZ, P. V. ; PIFANO, R. Q. . O Artista Colonial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, B. G. ; COELHO, C. B. ; OLIVEIRA, M. S. . Transdisciplinaridade nas escolas de Juiz de Fora-MG. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
ALMEIDA, B. G. ; MORAES, R. . Workshop Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio. Goiânia-GO.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, B. G. ; MORAES, R. . Workshop Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio. Belém-PA.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, B. G. ; MORAES, R. . Workshop Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio. Aracajú-SE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, B. G. ; MORAES, R. . Workshop Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio. Porto Alegre-RS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, B. G. ; MORAES, R. . Workshop Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio. Rio de Janeiro-RJ. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, B. G. . Oficina 'Lugares de escuta'. 2018 (Oficina).
ALMEIDA, B. G. . Projeto 'Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio'. 2014 (Experiência coletiva).
ALMEIDA, B. G. . Projeto 'Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio'. 2014 (Experiência coletiva).
ALMEIDA, B. G. . Projeto 'Arte na Beira - Práticas Experimentais de Desvio'. 2013 (Experiência coletiva).
ALMEIDA, B. G. ; MORAES, R. . Projeto 'Arte na beira: práticas experimentais de desvio' Rede Nacional Artes Visuais FUNARTE. 2011 (Workshop de Arte).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2009
O Artista colonial: entre a cópia e a invenção., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bruno Gomes de Almeida - Integrante / Raquel Quinet de Andrade Pifano - Coordenador / Poliana Vieira Côrtez - Integrante.
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2007 - 2008
Transdiciplinaridade nas Escolas de Juiz de Fora, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Bruno Gomes de Almeida - Integrante / Regina Coeli Moraes Kopke - Coordenador / Carla Barbariz Coelho - Integrante / Márcia Stela de Oliveira - Integrante.
Prêmios
2011
8 Rede Nacional Artes Visuais FUNARTE, FUNARTE / MinC.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
Colégio de Aplicação João XXIIIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de Artes Visuais, Carga horária: 40
2016 - 2018
centro universitario celso lisboaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 30
Atividades
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03/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte, cultura e educação, Estudos Sociológicos da Educação, Filosofia da educação, História da educação, Metodologia científica, Tópicos em Ciências da Educação
2014 - 2014
Zona Imaginaria Taller CriativoVínculo: Residência Artística, Enquadramento Funcional: Artista Residente, Carga horária: 20
2014 - 2014
Museu de Arte Moderno de ChiloéVínculo: Residência Artística, Enquadramento Funcional: Artista residente, Carga horária: 20
2013 - 2013
Laboratório de Actividades CriativasVínculo: Residência Artística, Enquadramento Funcional: Artista residente, Carga horária: 20
2013 - 2016
SEARC - Sociedade de Ensino Arco-írisVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2011 - 2012
TKC Rio FoodsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Sócio-administrador, Carga horária: 36
2007 - 2007
Centro de Convivência RecriarVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Coordenador de ateliê, Carga horária: 20
2008 - 2009
SACIAR Comércio de refeições ltdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativo, Carga horária: 16
2008 - 2009
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
2007 - 2008
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
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