Pablo Gonzalez Blasco

Pablo González Blasco Médico (FMUSP, 1981) e Doutor em Medicina (FMUSP, 2002). Membro Fundador (São Paulo, 1992) e Diretor Científico da SOBRAMFA - Educação Médica e Humanismo, e Membro Internacional da Society of Teachers of Family Medicine (STFM). É autor dos livros ?O Médico de Família, hoje? (SOBRAMFA, 1997), ?Medicina de Família & Cinema? (Casa do Psicólogo, 2002) ?Educação da Afetividade através do Cinema? (IEF-Instituto de Ensino e Fomento/SOBRAMFA, São Paulo, 2006) , "Humanizando a Medicina: Uma Metodologia com o Cinema" (Sâo Camilo, 2011) e ?Lições de Liderança no Cinema? (SOBRAMFA, 2013) e ?Livros para a vida: Espelho das Tertúlias Literárias? (Cultor de Livros, 2018). Co-autor dos livros ?Princípios de Medicina de Família? (SOBRAMFA, São Paulo, 2003), Cinemeducation: a Comprehensive Guide to using film in medical education (Radcliffe Publishing, Oxford, UK. 2005.) e ?Humanismo em Medicina? (SOBRAMFA, 2015) e ?Educación Médica Centrada en el Paciente? (Cátedra Educación Médica Fundación Lilly, 2017). É também autor de mais de uma centena de publicações e trabalhos apresentados em Congressos nacionais e Internacionais onde aborda temas de Medicina de Família, Educação Médica, Humanismo e Medicina, e Educação da Afetividade através do Cinema e das Artes. Seus escritos são o reflexo da experiência como Professor de Medicina de Família e estudioso da Educação Médica, assim como da interação com o meio acadêmico nas conferências e aulas em que freqüentemente é solicitado. Mesmo dedicando a maior parte da sua atividade profissional à formação dos futuros médicos, colabora também com projetos de educação corporativa em empresas, em instituições educativas e nos diversos meios de comunicação.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Medicina

1999 - 2002

Universidade de São Paulo
Título: Educação Médica, medicina de família e humanismo: expectativas, dilemas e motivações do estudante de medicina analisadas a partir de discussão sobre produções cinematográficas
, Ano de obtenção: 2002. Raymundo Soares de Azevedo Neto. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Médica; Medicina de Família; Humanismo; Cinema; Educação Afetiva e Motivação do Estudante; Recursos Humanísticos. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina de Família / Especialidade: Educação Médica. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina de Família / Especialidade: Humanismo Médico. Setores de atividade: Educação Superior; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Especialização - Residência médica

1982 - 1982

Universidade de São Paulo
Residência médica em: Clínica Médica e CardiologiaNúmero do registro: . Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Cardiologia.

Graduação em Medicina

1976 - 1981

Universidade de São Paulo

Graduação em Medicina

1974 - 1975

Universidad de Navarra

Ensino Médio (2º grau)

1972 - 1974

Colegio Montearagon Zaragoza

Ensino Médio (2º grau)

1971 - 1972

Colégio El Prado Madrid

Ensino Fundamental (1º grau)

1967 - 1971

Colégio El Prado Madrid

Formação complementar

2006 - 2007

Amp Advanced Management Program. (Carga horária: 300h). , Instituo Superior da Empresa Iese Business School, ISE- IESE, Brasil.

1964 - 1975

Solfejo e Piano Clássico. , Real Convservatório de Música, CONSERVATORIO, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina de Família.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina de Família/Especialidade: Educação Médica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina de Família/Especialidade: Educação da Afetividade Através do Cinema.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina de Família/Especialidade: Humanismo Médico.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina de Família/Especialidade: Atenção Primária.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina de Família/Especialidade: Formação de Lideranças.

Participação em eventos

6 th- Vasco da Gama Movement Forum. For patients as partners we need engaged family doctors!. 2019. (Congresso).

6 th- Vasco da Gama Movement Forum. Cinema Education workshop. 2019. (Congresso).

Academia Galileiana a Padova. La Fragilita dell?anziano: dagli aspetti somatici alla solitudine..L'umanizzazione della medicina e la metodologia del cinema.. 2019. (Seminário).

AMEE 2019- International Association for Medical Education. Integrating the Arts and Humanities into Medical Education: Lessons From Across the Globe. 2019. (Congresso).

ASSOCIAZIONE GERIATRI EXTRAOSPEDALIERI.. L'umanizzazione della medicina nelle cure palliative e alla fine della vita. Al Cinema con Pablo. 2019. (Seminário).

Jornada Internacional de Medicina Humanística.El Humanismo Médico y la Medicina Centrada en el Paciente: Reflexiones para la práctica y la docencia.. 2019. (Seminário).

Openclass UNIR..Humanismo Médico en 2019: Back to the Future. 2019. (Outra).

Ordine de Medici de Torino (Torino College of Physicians).Medical Humanism in 2019 Back to the future. 2019. (Seminário).

SIPeM Società Italiana di Pedagogia Medica.L?empatia. Una risorsa dimenticata- Un workshop e una conversazione con Pablo G. Blasco e Graziela Moreto. (Empathy, a forgotten resource- Workshop and discussion with Pablo González Blasco and Graziela Moreto). 2019. (Seminário).

SIPeM Società Italiana di Pedagogia Medica Sezione locale ticinese Sezione Piemonte e VdA - Scuola Diffusa di Medical Humanities e Pratiche Narrative . Percorsi di trasformazione.. Il cinema nelle Medical Humanities: dalle emozioni alla riflessione per approcciare la complessità dell?essere umano e sviluppare l?empatia. 2019. (Seminário).

XII Congreso FELAIBE- Latinoamericano y del Caribe de Instituiciones de Bioética. Humanización en la docencia a médicos y estudiantes: experiencias de dos décadas. 2019. (Congresso).

XXIII Congresso SOBRAMFA. O Lado Humano da Medicina. 2019. (Congresso).

12 Congres de Medecine Generale France. HUMANITIES IN MEDICINE: FACING YOUR CHALLENGES IN EDUCATION AND PROMOTING ETHICAL ATTITUDES AMONG YOUR STUDENTS. A PEER REFLECTIVE WORKSHOP. 2018. (Congresso).

23 rd WONCA Europe Conference. The Art of Medicine, Back to Basic and Role Modeling: What Senior Doctors can teach beyond EBM to medical students and residents. 2018. (Congresso).

2 Jornadas de Medicina Narrativa- La Reflexión en Acción.Cine y Educación Médica: Taller para Formadores. 2018. (Seminário).

AMEE 2018- International Association for Medical Education. The Pacemaker Agenda: Promoting a culture of wellness, scientific update, and happiness for teaching Professionalism and Ethics in daily practice. 2018. (Congresso).

Conferencia-Departamento Medicina de Família. Univ de Lyon.Humanities in Medicine:Movies and Medical Education. 2018. (Seminário).

Curso de Experto en Etica Médica- OMC e Fund Ortega- Marañón.La docencia en ética a través del cine. El papel de las emociones en la formación del médico?- Conferencia de Clausura. 2018. (Seminário).

The Network Towards Unity for Health- TUFH 2018. Using movie clips for teaching empathy and patient centered care: improving quality and fostering reflective practice in family medicine education. A faculty development workshop.. 2018. (Congresso).

VSLO Global Network Meeting- AAMC -Am Ass Med Colleges.Keynote: The Essential Role of Humanism in Educating Doctors We Want as Patients. 2018. (Encontro).

XXII Congresso SOBRAMFA. O desafio da Humanização: O caso concreto tem um rosto. 2018. (Congresso).

XXIX Congreso de Comunicación y Salud. El Cine facilitando las Habilidades de Comunicación: Educando emociones, promoviendo empatía, entendiendo al paciente, fomentado el conocimiento propio.. 2018. (Congresso).

13 ICCEC - International Conference on Clinical Ethics Consultation. Using Humanities to promote empathy and encourage ethical attitudes: A Faculty Development Symposium.. 2017. (Congresso).

22 WONCA Europe Conference. The Movie clips methodology: from emotions to attitudes through reflection. Fostering professionalism and clinical empathy.. 2017. (Congresso).

AMEE 2017- International Association for Medical Education. A Medical Humanities Course for post graduate physicians: preparing future faculty members to face their challenges in education. 2017. (Congresso).

AMEE 2017- International Association for Medical Education. Short Communication- Curriculum - pg 49 of the Printed Program. 2017. (Congresso).

Curso de Humanidades Médicas´Fac de Medicina de la Universidad de LLeida.Humanidades Médicas en el Cine.. 2017. (Seminário).

Faculty Development Workshop- Moscow State University of Medicine and Dentristy.Medical Humanities helping teachers communication and improving teaching performance. 2017. (Seminário).

Humanidades y Educación Médica. De como las Humanidades Médicas auxilian la formación de los Futuros Médicos. 2017. (Exposição).

Jornada Internacional de Humanización en Salud.Humanización en Salud: estrategias educativas y recursos pedagógicos. El cine y la formación en valores. 2017. (Encontro).

Moscow State University of Medicine and Dentristy- seminar for medical studentestes.Humanizing Medicine throuhg movies and arts. 2017. (Seminário).

Seminario de la Catedra de Profesionalismo y Ética Clínica.La Profesión Médica: es una vocación? Una reflexion ilustrada con el cine de Steven Spielberg. 2017. (Seminário).

Seminario para Profesores- Fac Medicina Un de Lleida.Gut Feelings- Reflexiones sobre la Intuición Médica Cualificada. 2017. (Seminário).

XI Congreso Latinoamericano y del Caribe de Biioética. Aprendiendo el Profesionalismo Médico: Una reflexión ilustrada con el Cine de Steven Spielberg.. 2017. (Congresso).

XXIII Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica. El cine en la Educación Médica. 2017. (Congresso).

XXIII Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica. Innovaciones y nuevas metodologias docentes ajustadas a la educación médica. 2017. (Congresso).

21 WONCA EUROPE CONFERENCE 2016. Facing your challenges in teaching and how humanities could help: a peer reflective workshop. 2016. (Congresso).

49 STFM Annual Spring Conference. Let them take care of Patients, They know how to do it:A Tag along project for involving Medical Students and Pre Med Students in Family Practice. 2016. (Congresso).

4th Congress of the International Association for Education in Ethcis. Cinema and Ethics Education. Using the Clip Methodology to deal with students' emotions and promoting ethical attitudes. 2016. (Congresso).

AMEE 2016- International Association for Medical Education. Regarding Hannah Arendt Movie: Learning Reflective Practice. 2016. (Congresso).

Encuentro en el Parlament de Catalunya.Cine y Educación: Nuevas Perspectivas de Liderazgo Político y Social. 2016. (Encontro).

XI Curso de Verano: Enseñanza e Investigación en Bioetica. Humanización de la evidencia científica a través del 7º arte.. 2016. (Congresso).

20th Wonca Europe Conference. The Pacemaker Agenda: Promoting a Culture of Wellness, Scientific Update and Happines for teaching Professionalism and Ethics in daily practice. 2015. (Congresso).

48 STFM Annual Spring Conference. The Pacemaker Agenda: Promoting a Culture of Wellness, Scientific Update, and Happiness for Training Young Family Doctors in Private Practice. 2015. (Congresso).

Congreso Internacional sobre avances en Bioetica. Cine, Empatia y Educación Humanística. Uma herramienta para el desarrollo de la bioetica. De las emociones a la relfexión sobre los valores profesionales. 2015. (Congresso).

Sesión Hoispitalaria de Bioetica.El Cine y el Humanismo de la Ciencia. 2015. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Humanidades Médicas. Cinema: Das emoções à Reflexão. 2015. (Congresso).

X Congreso Latinoamericano y del Caribe de Bioética. Coordenação do Forum de Humanismo Médico. 2015. (Congresso).

X Curso de Verano: Enseñana e Investigación en Bioetica.Humanización de a Evidencia Científica a traves del 7 Arte. 2015. (Seminário).

XIV Congreso de la Federación Argentina de Medicina Familiar y y General. De los desafios en la educación y de como las humanidades pueden ayudar. 2015. (Congresso).

10 International Conference for Clinical Ethics Consultation. Teaching ethics and empathy through movies for approaching patient's needs,. 2014. (Congresso).

19 th Wonca Europe Conference. MOVIES TO PROMOTE CLINICAL EMPATHY: FROM EMOTIONS TO ATTITUDES THROUGH REFLECTION. A FACULTY DEVELOPMENT WORKSHOP. 2014. (Congresso).

47 STFM Annual Spring Conference. Appraising Empathy Among Brazilian Medical Students: a comparative analysis using two different scales. 2014. (Congresso).

AMEE 2014- Excellence in Education - the 21st Century Teachrer. Empowering the 21st Century Scholar: Fostering Global Collaboration and Innovation. 2014. (Congresso).

II Curso Internacional: La Empatia médica en el cuidado del paciente.El Cine y el Desarrollo de la Empatía. 2014. (Simpósio).

16th ISATT Biennial Conference on Teachers and Teaching. Education Through movies: improving teaching skills and fostering reflection among students and teachers. 2013. (Congresso).

20 th WONCA World Conference. How you deal with your challenges in teaching. 2013. (Congresso).

46 Annual Spring Meeting of The Society of Teachers fo Family Medicine. Humanities Course for Facing Challenges in Education: a Peer Reflective Seminar. 2013. (Congresso).

AAMC- Association of American Medical Colleges Annual Meeting. World Voices: SOBRAMFA's Work in Promoting Medical Education in Brazil. 2013. (Congresso).

IICE 2013 Ireland International Conference on Education. Education through Movies: Improving teaching skills and fostering reflection among students and teachers.. 2013. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Humanidades em Medicina. As Artes e o Saber Médico. 2013. (Congresso).

IX Congreso Latinoamericano y del Caribe de Bioética. Uso del Cine como recurso docente para promover la dimensión ética. 2013. (Congresso).

Titulo de Experto em Ética Médica.Experiencias docentes para promover la dimensión ética y humana de la profesión médica.. 2013. (Seminário).

VI Congreso de Educación Médica. Cine y Humanización de la Medicina. Puede el estudiante de medicina educar sus emociones?. 2013. (Congresso).

XVIII Congresso Brasileiro de Oncologia Clínica. A Humanização da Evidência. 2013. (Congresso).

18 th Wonca Europe Conference. Using Cinema and Opera to integrate Science and Art and fostering Reflective Practice: a Faculty Development Workshop. 2012. (Congresso).

1 Encontro Cearense de Médicos Católicos.Como Humanizar o Atendimento Médico. 2012. (Encontro).

1 Encontro Cearense de Médicos Católicos.A Relação do Médico Católico com os Enfermos. 2012. (Encontro).

23 Congreso Nacional de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial. Recursos Pedagógicos para la Educación Humanística del Médiico: Una experiencia de póst-graduacion para formar profesores. 2012. (Congresso).

45 Annual Spring Meeting of The Society of Teachers fo Family Medicine. Educational Impact of Introducing A Palliative Care Program in a Hospital Through Family Doctors. 2012. (Congresso).

Ireland International Conference on Education - IICE 2012. Teaching ethics and empathy through movies: from emotions to reflections. A Brazilian Experience. 2012. (Congresso).

ISTE 2012- International Conference. ?Teaching Empathy through Movies: Reaching Learners? Affective Domain in Medical Education. 2012. (Congresso).

LICE- 2012 London International Conference on Education. Education through Movies: Improving teaching skills and fostering reflection among students and teachers.. 2012. (Congresso).

Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva,UNIFOR,.A Humanização como cenário de acolhimento na Atenção Básica à Saúde. 2012. (Oficina).

Titulo de Experto en Etica Médica.Experiencias Docentes para promover la dimensión ética y humana de la profesión médica. 2012. (Seminário).

17 Wonca Europe Conference. Talking and Reflecting with your peers about your challenges in Teaching: a Faculty Development Workshop. 2011. (Congresso).

44 Annual Spring Meeting of The Society of Teachers fo Family Medicine. Successfull strategies for infiltrating Family Medicine Core Values in Medical Schools' Curriculua: The Brazilian Experience. 2011. (Congresso).

Curso de Verão- Universidad de Zaragoza- Metodologia de la Enseñanza y la Investigación en Bioetica.Recursos Pedagógicos para la Formación en Valores. 2011. (Seminário).

London International Conference on Education- LICE 2011.Teaching ethics and empathy through movies: from emotions to reflections. A Brazilian Experience. 2011. (Seminário).

Seminario - Universidad de Navarra - Instituto Cultura y Sociedad- Cultura Emocional e Identidad.De las emociones a la reflexión: El cine como recurso para la educación humanístic. 2011. (Seminário).

VIII Congreso Latinoamericano y del Caribe de Bioética - FELAIBE. El Cine en la Formacion Etica del Medico: Un recurso pedagógico que facilita la reflexión sobre los valores profesionales. 2011. (Congresso).

XV Congreso Nacional de Medicina Familiar. Competencia y Humanismo: La Medicina Familar en busca de la Excelencia.. 2011. (Congresso).

10 Coloquio Nacional y 8 internacional de Profesores Investigadores.Profesionalismo y Medicina de Familia en España y Brasil. 2010. (Simpósio).

16 Wonca Europe Conference. Successfull strategies for infiltrating Family Medicine into the University and Incorporate Famiily Medicine Core Values in Medical Schools' Curriculua: The Brazilian Experience. 2010. (Congresso).

43 Annual Spring Meeting of The Society of Teachers fo Family Medicine. The Brazilian Way to Make Medical Students Enthusiastic for Family Medicine ? " GP-miles".. 2010. (Congresso).

Curso de Verão- Universidad de Zaragoza- Metodologia de la Enseñanza y la Investigación en Bioetica.La ética narrativa a través del cine. 2010. (Seminário).

15 Wonca Europe Conference. Cinema for Educating Global Doctors: form emotions to reflection, approaching to the complexity of the human being. 2009. (Congresso).

42 Annual Spring Meeting of The Society of Teachers fo Family Medicine. Cinemeducation for Finding Jedi People among Medical Students: Promoting Leaders for the Future of Family Medicine.. 2009. (Congresso).

Curso de Verão- Universidad de Zaragoza- Ensino de Bioética.La enseñanza de la ética narrativa a través del cine. 2009. (Encontro).

Jornada Academica XV Aniversario de Facultad de Medicina, Universidad de la Sabana.1. Los cuatros pilares de la Medicina de Familia: Una sistematica para integrar la excelencia y el Humanismo en la Eduación Médica/ 2. Medicina de familia y cine: un recurso humanístico para educar la afectividad. 2009. (Encontro).

London International Conference on Education - LICE 2009. Cinema for reaching the emotions: Improving teaching skills and fostering reflection among students and faculty. 2009. (Congresso).

41 Annual Spring Meeting of the Society of Teachers os Family Medicine. Cinema for Reaching Emotions: Improving Teaching Skills and Fostering Reflection Among Students and Faculty. 2008. (Congresso).

Curso de Bioética- Cursos de Verão- Univ de Zaragoza.La Enseñanza Narrativa a través del Cine. 2008. (Encontro).

Curso de Bioética- Disciplina de Bioética - Universidad de Zaragoza.Dimensión ética del arte de cuidar. 2008. (Seminário).

I Congreso de Educación Médica- Consejo Estadual de Estudiantes de Medicina. El estudiante de Medicina y la Educación Médica - Conferencia Inagural. 2008. (Congresso).

Seminario para Estudantes de Medicina - Universidad de Zaragoza.El Liderazgo del Estudiante de Medicina. 2008. (Seminário).

The Network TUHF - Towards Unitiy for Health. Cinema and Medical Education for Health Care Providers: Form Emotions to Reflection. 2008. (Congresso).

UCL- University College of London - Workshop - Cinema and Medical Education.Cinema and Medical Education: a sucessfull experience in Brazil. 2008. (Seminário).

13th Wonca Europe Conference. Re-Thinking Primary Care in the European Context. CINEMA AND MEDICAL EDUCATION: UNDERSTANDING PATIENTS, UNDERSTANDING OURSELVES. TRANSFORMING HEALTH CARE PROVIDERS. 2007. (Congresso).

40 Annual Spring Meeting of the Society of Teachers of Family Medicine. 40 Congresso da Society of Teachers of Family Medicine. 2007. (Congresso).

Curso de Verano. La enseñanza de la Bioética en la Universidad y en las Instituciones.La enseñanza narrativa a través del cine/ La experiencia de la ética institucional. 2007. (Encontro).

The First International Conference of Medical Students and Junior Doctors on Family Medicine.Professor Convidado em The First International Conference of Medical Students and Junior Doctors on Family Medicine. 2007. (Simpósio).

49 Jornadas del Consejo Estadual de Estudiantes de Medicina- CEEM.Promoviendo Liderazgos para la vocación médica: una reflexión vital. 2006. (Encontro).

Conferência Internacional: A bioética, a educação afetiva e a construção ética atual.Professor Internacional Convidado para Aula de Bioética: A educação dos sentimentos e a construção ética. Uma perspectiva atual. 2006. (Seminário).

Curso de Verano. La enseñanza de la Bioética en la Universidad y en las Instituciones.Professor Convidado para o Curso de Verão, Universidade de Zaragoza. El cine como experiencia de aprendizaje y reflexión en torno a los valores profesionales. 2006. (Encontro).

Encontro: Educación y Liderazgos: buscando la excelencia en Medicina de Familia.Professor Internacional Convidado- Encontro com alunos e residentes do Departamento de Medicina de Familia. 2006. (Encontro).

Seminario Internacional : Familias Fuertes y Sanas. Educación afectiva através del Cine.Professor Internacional Convidado para o Seminario Internacional: Educación de la Afectividad en la Familia.. 2006. (Seminário).

VIII Jornadas Nacionais e Internacionais de Medicina Familiar.Professor Convidado para as VIII Jornadas Nacionais e Internacionais de Medicina Familiar onde ministrou o Curso Reflexões em Medicina Familiar: una perspectiva acadêmica.. 2006. (Encontro).

Wonca Europe 2006 Meeting: Toward the Medical Reinassance. Brigding the gap between Biology and Humanities. Wonca Europe 2006 Meeting. 2006. (Congresso).

38 Annual Spring Meeting of STFM. 38 Congresso da Society of Teachers of Family Medicine. 2005. (Congresso).

50 Coloquio Nacioanal y 30 Coloquio Internacioanl de Profesores Investigadores,.50 Coloquio Nacioanl y 30 Coloquio Internacioanl de Profesores Investigadores,. 2005. (Encontro).

Coloquio Internacional.Professor Convidado para o Coloquio Internacional: Humanismo, Liderazgo e Identidad: una reflexión para la excelência em Medicina de Família. 2005. (Encontro).

Conferencia Internacional.Professor convidado para a Conferencia: Cinema e Ética: um recurso de formação afetiva no contexto da Medicina de Família. 2005. (Encontro).

Curso Internacional Medicina Familiar y Atención Primaria. Una nueva perspectiva, Estrategias de Educación Médica.Professor Convidado para o Curso Internacional sobre Medicina Familiar y Atención Primaria: una nueva perspectia. Estrategias de educación médica. 2005. (Simpósio).

Encuentro de Formación de Tutores de Castilla y León.Professor convidado para a Oficina de Metodologias Docentes. 2005. (Oficina).

Encuentro de Formación de Tutores de Castilla y León.Professor Inrternacional Convidado para o Encuentro de Formación de Tutores de Castilla y Leon. 2005. (Encontro).

Oficinas- Curso Internacional Medicina Familiar y Atención Primaria: estrategias de educación médica.Professor Convidado para as Oficinas do Curso Internacional Medicina Familiar y Atención Primaria : estrategias de educación médica.. 2005. (Oficina).

Seminário Internaciona: La Medicina Familiar en los albores del siglo XXI.Seminário Internaciona: La Medicina Familiar en los albores del siglo XXI. 2005. (Seminário).

Seminario Internacional.Professor Convidado para o Seminário Internacional:Humanismo e Liderazgo: reflexiones en busca de la excelencia em Medicina de Família,. 2005. (Seminário).

37 Annual Spring Meeting of STFM. 37 Congresso da Society of Teachers of Family Medicine. 2004. (Congresso).

Artes para construir el profesional reflexivo: el cine y la opera como recursos educacionales en Medicina de Familia.Professor Convidado para Seminarios de Humanidades e Medicina de Familia. 2004. (Seminário).

Curso de Doutorado em Ética Clínica e Bioética- El compromiso ético del profesional sanitario: una experiencia educativa a través del cine..Professor Convidado para Curso de Doutorado. 2004. (Seminário).

Educación de afectividades para construir um profesional reflexivo.Professor Convidado para Oficinas de Educação da Afetividade. 2004. (Oficina).

IX Congresso Estatal e VI Congresso Regional de Medicina Familiar. IX Congresso Estatal e VI Congresso Regional de Medicina Familiar. 2004. (Congresso).

WONCA 17th World Conference of Family Doctors. Panel Plenary Speaker- Starting Family Medicine in a country: stories from the front linePanel Plenary Speaker- Starting Family Medicine in a country: stories from the front line. 2004. (Congresso).

WONCA 17th World Congress of Family Doctors. Panel Plenary Speaker- Starting Family Medicine in a country: stories from the front linePanel Plenary Speaker- Starting Family Medicine in a country: stories from the front line. 2004. (Congresso).

36 Annual Spring Meeting of STFM. 36 Congresso da Society of Teachers of Family Medicine. 2003. (Congresso).

XLI Congresso Brasileiro de Educação Médica. XLI Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2003. (Congresso).

36 Annual Spring Meeting of STFM. 35 Congresso da Society or Teachers of Family Medicine. 2002. (Congresso).

Curso de Doutorado em Ética Clínica -El Cine como recurso docente en ética clínica.Professor Convidado para o Curso de Doutorado em Ética Clínica- Universidade de Zaragoza. 2002. (Oficina).

XL Congresso Brasileiro de Educação Médica. XL Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2002. (Congresso).

16th World Congresso of Family Doctors. XVI Congresso Mundial de Médicos de Família. 2001. (Congresso).

34 Annual Spring Meeting of STFM. Accompanying Family Doctors: innovative learning model for brazilian medical students. 2001. (Congresso).

Family Medicine in Brazil: challenges and opportunities..Professor Convidado no Department of Family and Community Medicine, University of Texas, San Antonio. USA. 2001. (Oficina).

33 Annual Spring Meeting of STFM. 2000. (Congresso).

II Congresso Paulista de Educação Médica. II Congresso Paulista de Educação Médica e XI Reunião Anual das Escolas Médicas do Estado de São Paulo.. 2000. (Congresso).

III Encontro Nacional Professores de Psicologia Médica.III Encontro Nacional de Professores de Psicologia Médica. 1999. (Encontro).

Forum Paulista de Assistência Domiciliar.Primeiro FORUM PAULISTA DE ATENDIMENTO DOMICILIAR, realizado na Associação Paulista de Medicina.São Paulo. 1994. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Anielle Avelina Dantas

SILVA, C. H. M.;BLASCO, P.G.; RIBEIRO, C. R. O.; NERY, Paulo R. A.. O Cinema como Instrumento Didático para a abordagem de problemas bioéticos: uma reflexão sobre a Eutanasia. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Guilherme Ayres Rossini

MARIA, D. A.;BLASCO, PABLO GONZÁLEZ; MUCCIACITO, G. R.; FERNANDES, P. A. C. M.. Análise crítica dos efeitos biológicos da fosfoetanolamina sintética no câncer. 2023. Tese (Doutorado em Fisiopatologia Experimental) - Faculdade de Medicina da USP.

Aluno: Angela Maciel Guerreiro

MILLAN, M. P. B.; TEMPSKI, P. Z.;BLASCO, PABLO G.. Percepção dos graduandos da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo sobre suas relações interpessoais no ambiente acadêmico. 2021. Tese (Doutorado em Ciencias Mèdicas) - Faculdade de Medicina da USP.

Aluno: Maria Auxiliadora Craice De Benedetto

GALLIAN, Dante Mc; CECILIO, L. C. O.; FERNANDEZ, F. H. B.; VASSINA, E.;BLASCO, P.G.MORETO, Graziela; CANDIDO, V. C.. O Papel das Narrativas como Recurso Didático na Formação Humanística dos Estudantes de Medicina e Enfermagem. 2017. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Isabel Condón Abanto

CALVO, J. I. P.; POZO, P. R.; LABRADOR, J. R. R.; MARCO, J. V.;BLASCO, PABLO GONZÁLEZ. Ética de la coordinación entre Niveles Asistenciales. Valor del compromiso profesional y la implicación en la Organizacón Sanitaria. 2017. Tese (Doutorado em Facultad de Medicina) - Universidad de Zaragoza.

Aluno: Maria Fernanda Santos Figueiredo Brito

RODRIGUES NETO, J. F.; LEITE, M. T. S.;BLASCO, PABLO GONZÁLEZ; COSTA, S. M.; SILVEIRA, M. F.; HAIKAL, D. S.. Exames de apoio diagnóstico: a prática de médicos da Atenção primária à saúde e da Urgência e Emergência. 2014. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros.

CORREA, F. J. L.;BLASCO, P.G.. María Mercedes Hackspiel Zárate. BIOÉTICA Y ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD: UNA MIRADA DESDE LA COMPLEJIDAD. 2013. Tese (Doutorado em Ciencias de la Vida) - Universidad LIbre Internacional de las Américas.

Aluno: Marco Aurélio Janaudis

LOTUFO, P. A.;BLASCO, P.G.; GALLIAN, Dante M C; AYRES, J. R. C. M.; ANJOS, G. L.;AZEVEDO NETO, Raymundo Soares de; GOULART, A. C.; TIBERIO, I. F. C.;ANGELO, M.; NUNES, M. P. T.. A Música como Instrumento de Reflexão para o Estudante de Medicina. 2010. Tese (Doutorado em Ciencias Mèdicas) - Faculdade de Medicina da USP.

Aluno: Nara Marilene Oliveira Girardon-Perlini

NAKAMURA, E.;BLASCO, P.G.; FARO, A. C. M. E.; BOUSSO, R. S.;ANGELO, M.. Cuidando para manter o mundo da familia amparado: a experiência da familia rural frente ao câncer. 2009. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.

Aluno: Eduardo Elias Farah

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LEVITES, Marcelo R ; PINHEIRO, Thais Raquel P ; JANAUDIS, Marco Aurelio ; BLASCO, P.G. . The value of humanistic resources in medical education: literature and movies for medical students. In: WONCA 17th World Conference of Family Doctors, 2004, Orlando, Florida. Abstract- WONCA 17th World Conference of Family Doctors, 2004.
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BLASCO, P.G. ; RONCOLETTA, Adriana Ft ; MORETO, Graziela ; LEVITES, Marcelo R ; AZEVEDO NETO, Raymundo Soares de . Accompanying physicians in their family practice: a primary care model for medical students'learning in Brazil. In: 16th World Congresso of Family Doctors, 2001, Durban- Africa do Sul. Annals of Wonca Meetings, 16 World Congress of Family Doctors, 2001.
BLASCO, P.G. ; MORETO, Graziela ; RONCOLETTA, Adriana F T ; LEVITES, Marcelo R . Recursos Literários e Cinematográficos na Educação Médica. In: II Congresso Paulista de Educação Médica, 2000. Anais do II Congresso Paulista de Educação Médica, 2000.
BLASCO, P.G. . Antopologia Médica e Medicina de Família: um ensaio curricular em medicina humanística. In: III Encontro Nacional Professores de Psicologia Médica, 1999, Rio de Janeiro. Anais do III Encontro Nacional Professores de Psicologia Médica, 1999.
GONZÁLEZ BLASCO, PABLO . Noocidio- Quem sou eu sem os meus problemas. São Paulo, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
BLASCO, PABLO GONZÁLEZ . Pancadas na Cabeça:as dificuldades na formação e na prática da medicina. São Paulo, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
BLASCO, P.G. . A Preceptoria na Escola. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
BLASCO, P.G. . Educando com o Cinema. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
BLASCO, P.G. . Garotos à Deriva, Garotas no Limite. São Paulo, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
BLASCO, P.G. . Cuidados Paliativos: Conversas sobre a vida e a morte na saúde. Barueri SP, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
BLASCO, P.G. . Prefacio a 'O Sofrimento como Sintese'. São Paulo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
BLASCO, P.G. . De las pantallas a las aulas: el cine educa las emociones. Madrid, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

BLASCO, PABLO GONZÁLEZ . Humanismo Médico em Tempos de Crise. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BENEDETTO, Maria Auxiliadora Craice de ; BLASCO, PABLO G. . A senior family doctor supporting the health team in times of COVID- 19. 2020; Tema: Humanismo Médico em Tempos de Crise: gerenciando a pandemia do COVID -19. (Blog).

BLASCO, PABLO GONZÁLEZ ; BENEDETTO, Maria Auxiliadora Craice de ; LEVITES, Marcelo Rozenfeld ; MORETO, Graziela ; JANAUDIS, Marco Aurelio . Brazilian Family Medicine Team Develops Videos: Humanism and Medical Education in Times of COVID-19. 2020; Tema: Humanismo Médico em Tempos de Crise: gerenciando a pandemia do COVID -19. (Blog).

BLASCO, PABLO GONZÁLEZ . Educar no Humanismo. 2019; Tema: Comentário de filmes, livros, artigos e reflexões em torno à Educação Humanista. (Blog).

BLASCO, P.G. . A Construção do Profissional Reflexivo: Novas perspectivas de liderança. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BLASCO, P.G. . Desenvolvimento de Lideres: modelos de gestão e construção do profissional reflexivo. 2007. .

BLASCO, P.G. . Construindo o profissional reflexivo: educando a afetividade nos tempos atuais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLASCO, P.G. . Educação da afetividade e as implicações éticas atuais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLASCO, P.G. . Gestão de Pessoas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLASCO, P.G. ; MORETO, Graziela ; LEVITES, Marcelo Rozenfeld ; MÔNACO, Caue Freitas . Gestão de Pessoas: Educação da Afetividade para construir o Profissional Reflexivo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLASCO, P.G. ; JANAUDIS, Marco Aurélio ; LEVITES, Marcelo Rozenfeld ; MORETO, Graziela ; RONCOLETTA, Adriana Fernanda Tamassia . Desenvolvendo Lideres: ética, trabalho, vida e educação da afetividade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BLASCO, P.G. . Advances in Health Sciences Education. 2006 (Expert Peer Review) .

BLASCO, P.G. ; LEVITES, Marcelo R . Seção POEMs da Revista Diagnóstico e Tratamento. 2005 (Editor) .

BLASCO, P.G. . Pan American Family Medicine Clinics. 2005 (EditorChefe) .

BLASCO, P.G. . Family Medicine Journal. 2003 (Expert Peer Review) .

Projetos de pesquisa

2009 - Atual

Avaliação de novos recursos pedagógicos para a formação humanística do médico, Descrição: Objetivo Geral: Discutir e avaliar trabalhos e experiências que utilizam as humanidades como recurso pedagógico na educação médica. Promover no pós-graduando a capacidade de inovar e de incorporar as artes e as humanidades como instrumento do seu futuro cenário docente. Justificativa: O crescente desenvolvimento tecnológico se traduz num aumento do conhecimento médico. O aspecto humanístico da medicina, que é o exercício da arte médica, possui cada vez menos espaço formal para ser ministrado. Requerem-se, pois, novas metodologias e recursos pedagógicos para que os docentes incorporem as humanidades, base de humanismo médico, num processo eficaz e balanceado com o aprendizado de caráter predominantemente técnico. Conteúdos: Aulas Teóricas: 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade 3. Educando a afetividade. O universo afetivo do estudante. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I 6. As Artes na educação da afetividade II 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos de Educação Humanística: Modelos dos alunos I 9. Projetos de Educação Humanística: Modelos dos alunos II Observação: A dinâmica do curso contempla 9 encontros semanais, onde serão discu. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador.
2002 - Atual

Educação da Afetividade através do Cinema: uma contribuição para a humanização da Medicina., Descrição: 1. Fundamentação. O Humanismo é parte integral na formação do médico para construir-se como um profissional capaz de entender e cuidar dos seus pacientes. As Humanidades e as Artes são recursos educacionais para promover o humanismo nos futuros médicos. O Cinema é particularmente útil para educar a afetividade do estudante. Educar as emoções requer estratégias inovadoras modernas que vão ao encontro das necessidades do estudante. O processo vai além do ensino teórico de atitudes para, utilizando a cultura da emoção e da imagem em sintonia com a qual o estudante está imerso, promover a reflexão vital. A abordagem metodológica trabalha as emoções do estudante como ponto de partida para, através de grupos de reflexão, possibilitar a construção de conceitos na relação médico-paciente, e criar o hábito da reflexão habitual que pode ser transportada para as atividades do cotidiano. O objetivo deste aprendizado é promover no futuro médico o exercício da reflexão, base do compromisso vocacional profissional. 2. Atuação Prática Nacional: " FioCruz, Rio de Janeiro. / Sistema Unimed- Brasil./ Associação Paulista de Medicina " Faculdades de Medicina: PUC (RS), Santa Casa (SP), Unifesp (SP), Catanduva (SP), Botucatu-Unesp (SP), Bragança Paulista (SP), Unisa (SP), Pouso Alegre (MG). Internacional: " Instituto de Bioética e Universidade de Zaragoza, Espanha. " University of Texas Health Science Center at San Antonio (UTHSCSA) " Society of Teachers of Family Medicine (www.stfm.org) " WONCA- World Organization of Family Doctors. " Universidade de Guadalajara, Jalisco, México. " Sociedad Paceña de Medicina Familiar, La Paz, Bolívia " Academia Mexicana de Profesores de Medicina Familiar " Instituto Mexicano del Seguro Social, Ciudad de México, México " Instituto de Ciencias de la Salud de Castilla y León, Espanha. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 17

Projetos de desenvolvimento

2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem sobretudo nas últimas décadas proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde componente essencial das atividades da área tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os quatro pilares (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o seu médico , a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam". . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method) . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS) . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. Bases de Assistência à Família 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. Medicina de Família; à procura de um estilo médico 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. Ao encontro da Arte Médica 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. Despertando para os questionamentos do Estudante 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar" . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante.Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8Congresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9 Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8Congresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9 Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5
2011 - Atual

Recursos Humanísticos na Atuação Profissional Ferramentas para Gestores em Saúde, Médicos e Professores, Descrição: O aprimoramento tecnológico vem ?sobretudo nas últimas décadas? proporcionando um importante incremento na quantidade de informações e conhecimentos, servindo como valioso suporte ao trabalho dos profissionais da área da Saúde. Se por um lado, no entanto, o avanço técnico aperfeiçoou o diagnóstico e o tratamento de inúmeras enfermidades e possibilitou um aumento na qualidade de vida da população em geral, por outro, o aspecto humanístico das Ciências da Saúde ?componente essencial das atividades da área? tem sido pouco considerado, tanto no universo acadêmico quanto nos ambientes caracterizados pelo contato direto entre profissionais e pacientes. Este curso pretende, portanto, sensibilizar sobre a importância do fator humano como norteador de tais relações, demonstrando como uma atenção mais profunda, reflexiva e contextualizada pode repercutir positivamente no atendimento de pacientes, no contato com alunos e na gestão de profissionais da saúde. Conteúdo: Aulas Teóricas 1. Os modos da vida humana: temperamentos, sentimentos, motivações. 2. Notas para uma antropologia da afetividade. 3. Educando a afetividade. 4. Reflexão e humanismo: o exercício filosófico da profissão. Ética e humanismo. 5. As Artes na educação da afetividade I. 6. As Artes na educação da afetividade II. 7. Uma cultura da emoção e da imagem. Contando histórias para educar as emoções 8. O Humanismo Médico na Prática. 9. Promovendo a formação integral do profissional: competência e humanismo. Aulas Práticas/ Seminários 1. Facilitando o conhecimento da condição humana através de cenas cinematográficas. 2. Cinema de ser sexuado: universo masculino e feminino. 3. O cinema como provocador de reflexões. Educando construtivamente as vivências do aluno. 4. Recursos para educar a afetividade. Construindo o Humanismo: recursos humanísticos na formação profissional. 5. Ensaios com literatura e poesia. 6. Ensaios com música e ópera. 7. Narrativas e histórias de vida. 8. Projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) Doutorado: (4) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana F T Roncoletta - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante.
2004 - Atual

Programa de Cuidados Paliativos: uma contribuição da Medicina de Familia, Descrição: Medicina de Família é a medicina centrada no paciente, na pessoa, não na doença. O paciente procura o médico de família não apenas por padecer esta ou aquela enfermidade -que poderia ser muito bem tratada pelo especialista correspondente- mas porque o médico de família é o seu médico. Não é o médico que cuida do seu coração, ou do seu fígado, ou da sua depressão, ou da artrose. É o médico que cuida dele, da pessoa. Quando o paciente tem câncer esta necessidade assume proporções enormes. São momentos onde a terapêutica é diferente da convencional, e a expectativa não é de cura: o paciente quer ser cuidado, e o médico tem de saber como fazer isso, como estar lá do seu lado, para enfrentar a doença que, fatalmente, acabará vencendo a batalha. É uma ação genuinamente médica que é preciso aprender a desempenhar com competência. Com este objetivo educacional a SOBRAMFA- Sociedade Brasileira de Medicina de Família em parceria com o Instituto de Oncologia da Fundação ABC iniciaram este ano o Ambulatório de Cuidados Paliativos. O Serviço funciona semanalmente às quartas feiras, é frequentado pelos residentes da SOBRAMFA, que tem a responsabilidade no cuidado dos pacientes, pelos da Oncologia e de outras especialidades, assim como por alunos de graduação. Está aberto a todos os que tenham interesse em aprender a cuidar do paciente que, estando fora de "possibilidades terapêuticas", não está fora do alcance da arte e do conforto que a Medicina lhe deve como pessoa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Maria Auxiliadora C de Benedetto - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante / Auro del Giglio - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
2003 - Atual

MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina., Descrição: MF2- Mini Fellowship em Medicina de Família para Estudantes de Medicina. O MF2 é o Programa de Estágios em Medicina de Família, que os estudantes de Medicina podem fazer junto à Sobramfa, onde terão oportunidade de vivenciar, acompanhar, refletir e aprender sobre o dia a dia no trabalho de um Médico de Família. O estágio tem de ser solicitado pela Faculdade e/ou Escola de Medicina onde o aluno estiver cursando Medicina, mediante requisição oficial. A Diretoria de Graduação da SOBRAMDFA enviará uma avaliação e recomendações pedagógicas no final do estágio. O MF2 é condição indispensável para os candidatos ao Programa Fitness de Residência em Medicina de Família. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Integrante / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Coordenador / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Thais Raquel Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2002 - 2003

Instalação da Disciplina Medicina de Familia, na Faculdade de Medicina de Caratinga, FUNEC- MG, Descrição: 1. Fundamentação. A Medicina de Família , é uma disciplina acadêmica com um corpo próprio de conhecimento, e metodologia elaborada que fundamenta o seu sistema, e se apresenta como um recurso de peculiar utilidade na educação médica e como um possível caminho no resgate da humanização da Medicina, além de ser grande integradora dos conhecimentos adquiridos em outras disciplinas. 2. Objetivos Gerais Estabelecer a Disciplina Acadêmica de MF no curso de graudação da FAMEC- FUNEC, com vistas a formar alunos com conhecimento e habilidades para cuidar depessoas no contexto e princípio da Medicina de Família. 3. Objetivos Específicos Com uma base científica bem delimitada, a Medicina de Família proporciona ao aluno um aprendizado em alguns aspectos bem definidos essenciais na Educação Médica, assim: " VOCACIONAL: vocacionar o aluno para a profissão e para o aspecto educacional. " ATENÇÃO PRIMÁRIA: enfoque das doenças mais prevalentes, ou seja, aquelas que mais freqüentemente o médico se depara no dia a dia. " CONTINUIDADE: Acompanhamento longitudinal do paciente e do aluno. " HUMANISMO: reforça a valorização do relacionamento médico- paciente " Fomentar uma ATITUDE REFLEXIVA (reflective-practitioner) , onde o aluno deve estar em um processo de reflexão contínua, para melhorar seu modo de atuar. " INSERÇÃO NA COMUNIDADE, pois é o mundo real onde o paciente vive.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
2000 - 2003

HUMEF-Humanismo e Medicina de Família, desenvolvido junto ao Centro de História e Filosofia, Unifesp, Descrição: Objetivos Gerais: Apresentar e introduzir aos alunos na Medicina de Família, familiarizando-os com a abordagem empregada nesta prática. Objetivos Específicos: Sensibilizar o aluno para a importância da formação geral do médico Oferecer recursos didáticos para um preparo específico na Atenção Primária à Saúde. Gerenciamento do caso, diagnóstico sindrômico e visão holística do paciente. Construção do vínculo médico-paciente e médico-família Noções de bioética e de ética médica na prática profissional Despertar no aluno a importância do Médico de Família como Educador. Apontar par uma Medicina Baseada na Pessoa como complemento e veículo eficaz da informação que nos chega através da Medicina Baseada em Evidências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Dante MC Gallian - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Adriana Roncoletta - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
1998 - Atual

PRAMEF-21. Projeto Acadêmico para o Médico de Família do Século XXI, Descrição: PRAMEF XXI Projeto Acadêmico de Medicina de Família para o Século XXI RESUMO O PRAMEF XXI é uma iniciativa pioneira da Sociedade Brasileira de Medicina de Família (SOBRAMFA) junto às diversas faculdades de medicina (projeto interinstitucional) de integrar estudantes de diferentes anos da graduação, em um ambulatório acadêmico especialmente criado para a abordagem holística e humana do doente, tornando-o apto a atender as expectativas dos pacientes. Soma-se a esse objetivo assistencial imediato, o mais importante do projeto: o desenvolvimento de uma atitude socialmente responsável nos alunos e, principalmente, o efeito educacional multiplicador, isto é, a formação de futuros médicos-professores com os ?quatro pilares? (atenção primária à saúde, humanismo, educação médica e liderança) incorporados à prática clínica. Surgido da necessidade de que o médico consulte - estude - o paciente como um todo, em unidade, numa abordagem ampla e integral, o projeto foi desenvolvido por acadêmicos de medicina coordenados por um médico e contando com a participação de residentes em Medicina de Família. O processo de atendimento é composto de 4 etapas (pré-consulta, consulta, discussão do caso e conduta), sendo que sempre o mesmo aluno acompanha seu paciente de forma longitudinal, assim o este passa a ter o ?seu médico?, a quem poderá consultar para os problemas diários de saúde, doenças crônicas e agudas, sabendo que este se ocupará dele "por inteiro". É o resgate ao médico de referência que garante um acompanhamento integral e continuado. A existência de um agente de saúde na equipe adiciona informações relevantes do paciene contribuindo para uma abordagem ampla do processo saúde-doença. O ambulatório, no período de 1999 a 2002, tem atendido 78 pacientes e um total de 102 acadêmicos de medicina de 7 Faculdades de Medicina do Estado de São Paulo tem feito parte da equipe do PRAMEF. A prevalência das doenças nessa população requer a realização de atendimento primário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
1998 - Atual

Jornadas de Medicina de Família, Descrição: 1998- 1a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "As expectativas do estudante de Medicina, protagonista da sua formação" 1999- 2a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Uma reflexão no processo de aprendizado. As experiências e o futuro" 2000- 3a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Por que o paciente nos procura?" 2001- 4a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Caminhos de continuidade em Medicina de Família" 2002- 5a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Inserindo o Estudante na Realidade da Medicina de Família" 2003- 6a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo "Compartilhando Experiências, Integrando Conhecimentos". 2004- 7a Jornada Acadêmica de Medicina de Familia, São Paulo "Construção, Criatividade e Continuidade nas Ligas de Medicina de Familia" 2005- 8a Jornada Acadêmica de Medicina de Família, São Paulo. "As Histórias que os Pacientes Contam".. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
1998 - Atual

Reuniões Acadêmicas Mensais de Medicina de Família conduzidas por estudantes de medicina, Descrição: Integração com a Associação Paulista de Medicina (APM) e Criação inicial do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família e do Departamento de Medicina de Família e Comunidade posteriormente. Reuniões Científicas Semanais, obedecendo á seguinte temática: 1994 -Seminários de Antropologia Médica 1995- Seminários de Antropologia Médica 1996- Antropologia Médica e Bioética 1997 - Temas de Medicina de Família A partir do ano de 1998, as reuniões mensais do Comitê Multidisciplinar de Medicina de Família da Associação Paulista de Medicina foram coordenadas por acadêmicos, também responsáveis pela apresentação. Estimulou-se deste modo a capacidade de comunicação e de pesquisa entre os estudantes, que devem ser protagonistas do próprio processo educacional. Os temas que foram abordados constam a seguir. 1998- Experiências Acadêmicas 1999- Educação Médica e Humanização 2000- Medicina de Família: um modelo de aprendizado médico 2001- Princípios de Medicina de Família (McWhinney's Textbook of Family Medicine) 2002- Metodologia em Medicina de Família 2003 - A Medicina de Família como recurso humanístico na Educação Médica. 2004- Temas de Medicina de Família 2005- Medicina Centrada no Paciente (Patient Centered Medicine Method). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
1997 - Atual

Instalação das Ligas de Medicina de Família nas Faculdades de Medicina, Descrição: A atuação da SOBRAMFA no meio acadêmico, através de conferências e cursos, aliado aos Congressos Acadêmicos e às Jornadas Anuais, despertou entre os próprios estudantes a necessidade de uma movimentação intra-universitária, adaptada às peculiaridades de cada faculdades, com o desejo de que houvesse uma continuidade nos trabalhos durante o período de formação acadêmica. Criaram-se, assim. as Ligas de Medicina de Família supervisionadas pela SOBRAMFA nas seguintes escolas médicas: Faculdade de Medicina da Universidade de Santo Amaro Faculdade de Medicina - PUC- Sorocaba Faculdade de Medicina Jundiaí Faculdade de Medicina USP Faculdade de Medicina UNIFESP- EPM Faculdade de Ciências Médicas - Santa Casa de São Paulo Faculdade de Medicina de Catanduva. Paralelamente, realiza-se um trabalho de divulgação da Medicina de Família junto a outras faculdades de Medicina. São estas: Faculdade de Medicina do ABC, São Paulo Faculdade de Ciências Médicas de Santos Faculdade de Medicina da UNICAMP Faculdade de Ciências Médicas de Pouso Alegre (MG) Faculdade de Medicina de Curitiba. Faculdade de Medicina de Londrina (UEL) Faculdade de Medicina da PUC- Porto Alegre (RS). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Roberto F Leoto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante / Marcelo Levites - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
1997 - Atual

Congressos Acadêmicos de Medicina de Família, Descrição: 1997- 10 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Bases de Assistência à Família? 1998- 20 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?O paciente e a família perante a doença. Uma abordagem interativa? 1999- 30 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?A Medicina de Família: um caminho para humanizar a Medicina? 2000- 40 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Medicina de Família; à procura de um estilo médico? 2001- 50 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Ao encontro da Arte Médica? 2002 - 60 Congresso Acadêmico de Medicina de Família, São Paulo. ?Despertando para os questionamentos do Estudante? 2003 - 7º Congresso Acadêmico de Medicina de Família, ?Cuidando de Pessoas: O idealismo prático da Medicina de Família? 2004- 8ºCongresso Acadêmimico Internacional de Medicina de Familia "Novos Rumos, novos valores: contribuíndo para a saúde do Brasil" 2005- 9º Congresso Acadêmico Internacional de Medicina de Familia: "Congregando Lideranças na Vocação de Cuidar". , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Pablo González Blasco - Coordenador / Marcelo R Levites - Integrante / Adriana FT Roncoletta - Integrante / Graziela Moreto - Integrante / Marco Aurelio Janaudis - Integrante., Financiador(es): Sociedade Brasileira de Medicina de Família - Outra., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios

2005

Reconhecimento ao Mérito Académico 2004- 2005, Asociación Latinoamericana de Profesores de Medicina Familiar.

Histórico profissional

Endereço profissional

SOBRAMFA- Educação Médica e Humanismo. , Rua Heitor de Morais, 384, Pacaembu, 01237000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 32537251, Fax: (11) 32853126, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Faculdade de Medicina da USP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disciplinaq de PósGraduação MPT5789-1, Carga horária: 5

2000 - 2003

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 4

Atividades

03/2000 - 03/2003
Ensino, Medicina de Família e Humanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Humanismo e Educação Afetiva através do Cinema, Fundamentos de Medicina de Família

1995 - 2000

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 4

Atividades

03/1995 - 12/2000
Ensino, Medicina Psicossomática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Medicina Psicossomática

1992 - Atual

Sociedade Brasileira de Medicina de Família

Vínculo: Fundador e Diretor, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Atividades

07/2005
Ensino, Fitness Profissional Mba Em Medicina de Familia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fitness Profissional- MBA em Medicina de Familia, para certificar profissionais que atuam no mercado privado ou público. Carga horário de 480 horas.
08/2004
Ensino, Programa Fitness Profissional Para Professores de, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Programa de Aperfeiçoamento para professores em Medicina de Familia
04/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Estágios MF2- "Mini fellowship"- para Estudantes de Medicina durante a Graduação: atuação do médico de família no serviço privado de saúde
02/2004
Ensino, Programa Fitness- Especialização no setor privado, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Programa Fitness- Especialização em Medicina de Familia, nos moldes de Residência Médica, com foco no Mercado Privado
01/2001
Direção e administração, Sociedade Brasileira de Medicina de Família.,Cargo ou função, Diretor Científico.
07/2005 - 07/2005
Treinamentos ministrados , Sociedade Brasileira de Medicina de Família.,Treinamentos ministrados, A Comunicação Médica e a Pessoa Humana - Master em Jornalismo, Centro Extensão Universitária.SPaulo, Etica, Trabalho e vida: educação da afetividade- Centro de Estudos da Educação. Campinas, A educação da afetividade através do cinema- Master em Jornalismo, Centro Extensão Universitária.SPaulo, Ética e educação afetiva: implicações atuais. Fundação Vanzolini. São Paulo, Educação da Afetividade: Construindo o Profissional Reflexivo-Workshop. Empresa Impsat. São Paulo, Desenvolvendo Líderes: Ética, Trabalho, Vida e Educação da Afetividade. Curso treinamento. Bunge Alimentos. São José dos Campos, Educação da afetividade e suas implicações éticas atuais". Conferência ministrada no Curso de Especialização Industrial, Fundação Vanzolini.., Gestão de Pessoas: Desenvolvendo Lideranças. Implicações Éticas Atuais. Curso de Treinamento de Lideranças.BUNGE Alimentos. Porto Alegre.., Gestão de Pessoas: Educação da Afetividade para construir o Profissional Reflexivo. Curso de treinamento ministrado na Impsat, São Paulo, Educação Afetiva e Reflexão sobre os Valores: usando a metodologia do Cinema. IV Seminário Internacional Família e Educação. IEF- Instituto de Ensino e Fomento, Curitiba.
02/1992 - 11/2000
Direção e administração, Sociedade Brasileira de Medicina de Família.,Cargo ou função, Diretor de Divulgação.

1987 - Atual

Medlar Medicina Familiar e Preventiva S C Ltda

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

10/1987
Direção e administração, Medlar Medicina Familiar e Preventiva S C Ltda.,Cargo ou função, Diretor Clínico.

1992 - Atual

Sobramfa Educação Médica e Humanismo

Vínculo: Empresário, Enquadramento Funcional: Diretor Cientifico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.