Edson Reinaldo Facco
Doutor (2011) em Letras pela Universidade Presbiterina Mackenzie, na área de Estudos Linguísticos da Língua Portuguesa. Atualmente, é professor do Seminário Teológico Presbiteriano Rev. José Manoel da Conceição, do Colégio Marista, da Rede Municipal de São Paulo. Foi professor assitente da FMU (Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas), nos cursos de Letras Licenciaturas e Tradução, lecionando as disciplinas de Língua Portuguesa: morfologia, sintaxe e semântica; Aspectos Discursivos-Textuais em Língua Portuguesa; Produção Escrita; e Gramática Textual. Foi Coordenador do cursos de Letras da Uniban-CL, Uniban-OS e de Pedagogia da Uniban-OS. Foi professor dos cursos de Pós-graduação dos cursos de Literatura Contemporânea, Docência do Ensino Superior e Psicologia Organizacional. Foi professor integral de ensino da Universidade Bandeirante Anhanguera - UNIBAN. Tem experiência na área de Ensino, com ênfase em Linguística, Análise do Discurso, Língua Portuguesa e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 20/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2008 - 2011
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO APÓS PCNEM: PROPOSTAS E PRÁTICAS
, Ano de obtenção: 2011. Profa. Dra. Elisa Guimarães Pinto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gênero textual; Língua Portuguesa; Interação; Ensino; PCNEM.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
2004 - 2007
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Aspectos Discursivos e Lingüísticos do Texto Moçambicano
, Ano de Obtenção: 2007.Profa. Dra. Elisa Guimarães.Bolsista do(a): Instituto Presbiteriano Mackenzie, MACKENZIE, Brasil. Palavras-chave: Análise Discursiva. Aspectos Lingüísticos.; Moçambique. Frelimo.; Identidade. Luis Bernardo Honwana..
Graduação em Letras
2000 - 2003
Universidade Presbiterina Mackenzie
Título: A Qualidade da Produção Escrita no Ensino Superior sob a ótica da organização temática
Orientador: Rosimeire Leão da Silva
Graduação em Bacharel em Teologia
1994 - 1998
Seminário Teológico Presbiteriano Rev. José Manoel da Conceição
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Gramática Textual.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e Produção de Texto.
Participação em eventos
III Mostra de Pesquisa e Produção Docente.O Gênero Textual e o Ensino de Língua Portuguesa. 2009. (Outra).
III Seminário Internacional de Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul.O gênero no processo da textualidade. 2009. (Seminário).
I Mostra de Pesquisa e Produção Discente.Orientação dos trabalhos: Língua Mirandesa em seu processo de formação; A variedade linguística do sul do Brasil e O ethos na propaganda do Guaraná Antártica. 2009. (Outra).
XIII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Letras.O ensino de Língua Portuguesa após os PCNEM. 2009. (Outra).
II Encontro de Comunicação e Letras.A língua portuguesa e seus reflexos no contexto histórico-lingüístico de Moçambique. 2007. (Encontro).
II Encontro de Comunicação e Letras.A língua portuguesa e seus reflexos no contexto histórico-linguístico de Moçambique. 2007. (Encontro).
Jornada do Curso de Letras MBII.O Engajamento Social de um conto moçambicano: A Velhota. 2007. (Outra).
II Congresso Internacional Todas as Letras: linguagens. Oficina: A Oralidade na escrita: o texto de revistas. 2003. (Congresso).
II Congresso Internacional Todas as Letras: linguagens. Minicurso: Discursos do Texto. 2003. (Congresso).
II Congresso Internacional Todas as Letras: linguagens. 2003. (Congresso).
VII Semana de Letras. 2002. (Encontro).
I Congresso Internacional de Todas as Letras - Língua e Literatura. 2001. (Congresso).
I Congresso Internacional de Todas as Letras - Língua e Literatura. Mini-curso: Análise Sintática e Análise do discurso. 2001. (Congresso).
O Compromisso do Educador com o Século XXI.Critérios Para Correção de Textos. 2001. (Oficina).
Congresso Internacional Educação, Cultura e Cognição: identificando fronteiras. Mini-curso: Aprendizagem Totalizante. 2000. (Congresso).
Congresso Intrernacional Educação, Cultura e Cognição: identificando fronteiras. 2000. (Oficina).
Participação em bancas
GUIMARAES, E.;FACCO, É. R.; SANTOS, E. C. P.. Os Processos de Referenciação em Textos Argumentativos. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
GUIMARAES, E.;FACCO, É. R.; SANTOS, E. C. P.. Os Processos de Referenciação em Textos Argumentativos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CANDIDO, R. M.;FACCO, É. R.. A avaliação como parte do processo educativo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
CANDIDO, R. M.;FACCO, É. R.. A difícil passagem do Discente do curso de Pedagogia para a Docência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
FACCO, É. R.; UMARAS, Regina. da Silva. Poesia que não vai para a escola: uma discussão sobre a questão literária.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Contemporânea: Diálogos, Tendências e P) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
UMARAS, Regina;FACCO, É. R.. A poesia satírica e denunciadora: visões de Gregório de Matos e Glauco Mattoso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
Orientou
A Utilização da Literatura Marginal no Ensino Superior; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante Anhanguera; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
A Importância da Didática no Ensino Superior; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante Anhanguera; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
A Formação Didático-Pedagógico para Professores do Ensino Superior; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante Anhanguera; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
A Utilização das Artes Visuais nas Aulas de Ensino Superior; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante Anhanguera; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
Alfabetismo Visual: um olhar esquecido na Educação Básica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
As Redes Sociais Mediando a Educação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
A postura do professor da Educação básica diante da indisciplina recorrente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
O Estudo da Geografia frente às Novas Tecnologias e às Novas formas de Avaliação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
O Ensino Superior: o desafio de ser professor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
Relação Vincular entre a Instituição do Ensino Superior e o Corpo Discente: Acolhimento e Pertença; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
A Inserção do Negro na Universidade na Perspectiva do Currículo Oculto; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
Trabalho em grupo: Opção como técnica de Ensino para o Ensino Médio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
Do Discurso da Pluralidade Cultural ao Determinismo de uma Cultura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
A Construção do Efeito de Realidade no Texto Jornalístico; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
Gêneros e Ensino de Leitura em Língua Portuguesa no Nível Médio; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
Grupo de estudos: Uma nova visão da linguagem; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Édson Reinaldo Facco;
Produções bibliográficas
-
FACCO, É. R. . Miséria versus liberdade: análise interdiscursiva entre conto e depoimentos moçambicanos. Lumen et Virtus , v. 1, p. 62 / 2-76, 2010.
-
FACCO, É. R. ; SANTANA, B. . Identidade e Construção. Cadernos de Pós Graduação em Letras (Online) , São Paulo, v. 5, p. 19-26, 2005.
-
FACCO, É. R. . O Ensino de Língua Portuguesa após os PCNEM. In: XIII Mostra de Pós-Graduação em Letras, 2009, São Paulo. LÍNGUA E LITERATURA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES. São Paulo: Universidade Mackenzie, 2009. v. 1. p. 13-13.
-
FACCO, É. R. . O gênero textual e o ensino de Língua Portuguesa. In: III Mostra de Pesquisa e Produção Docente, 2009, São Paulo. III Mostra de Pesquisa e Produção Docente. São Paulo: Universidade Bandeirante de São Paulo, 2009. p. 1-2.
-
FACCO, É. R. . Os Gêneros Textuais como um dos Fatores de Textualidade. In: III Seminário Internacional de Linguística. Texto, Discurso e Ensino, 2009, São Paulo. III Seminário Internacional de Linguística. Texto, Discurso e Ensino. São Paulo: Universidade Cruzeiro do Sul, 2009. v. 1. p. 32-32.
-
FACCO, É. R. . A Interdiscursividade entre O Conto A Velhota e A Tortura na Colônia de Moçambique. In: X Mostra de Pós-Graduação: Língua e Literatura - A pesquisa em foco e Ciclo de Conferências da ABEA Estudos Americanos em Debates, 2006, São Paulo. Caderno de Resumo IX Mostra de Pós-Graduação: Língua e Literatura - A pesquisa em foco e Ciclo de Conferências da ABEA Estudos Americanos em Debates. São Paulo: Mackenzie, 2006. v. 01. p. 29-30.
-
FACCO, É. R. . As Voltas do Filho Pródigo: Um Diálogo Bíblico. In: IX Mostra de Pós-Graduação da Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2005, São Paulo. Caderno de Resumos da IX Mostra de Pós-Graduação da Universidade Presbiteriana Mackenzie. São Paulo: Universidade Mackenzie, 2005. v. 1. p. 6-7.
-
FACCO, É. R. . Processos de Organização do Texto. In: II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens, 2003, São Paulo. Resumos e Programas do II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2003. v. 1. p. 55-55.
-
FACCO, É. R. ; SANTOS, Edson Luís . Marcas de subjetividade na linguagem jornalística. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FACCO, É. R. ; RAMOS, Daniela Domingos ; MENEZES, Elisa de Sousa . Gêneros e ensino de leitura e produção textual no nível médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FACCO, É. R. . Mesa Redonda: Inventividade e a construção do Ethos na obra de Guimarães Rosa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FACCO, É. R. . O gênero no processo da textualidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FACCO, É. R. . O Ensino de Língua Portuguesa após os PCNEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FACCO, É. R. ; Facco, E. R. . A Interdiscursividade entre a linguagem fílmica e a literária: Morte em Veneza. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FACCO, É. R. . Mesa-Redonda: Produção de livros: estabelecendo diálogos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
FACCO, É. R. . O Engajamento Social de um conto Moçambicano: A Velhota. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FACCO, É. R. . A língua portuguesa e seus reflexos no contexto histórico-linguístico de Moçambique. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FACCO, É. R. . O Texto e o seu Significado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FACCO, É. R. . Produção de textos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
FACCO, É. R. . A interdiscursividade entre o conto A Velhota e A Tortura na Colônia de Moçambique. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FACCO, É. R. . As voltas do filho pródigo: um diálogo bíblico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FACCO, É. R. . Mesa Temática: Processos de organização do texto. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
FACCO, É. R. . Oficina: Texto. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FACCO, É. R. . Mini curso: Recursos linguísticos no poema. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FACCO, É. R. . Mini curso: Fonologia e Alfabetização. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FACCO, É. R. . Mini curso: Análise da conversação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FACCO, É. R. . Ensino de Línguas: da textualidade à textualização. 2002 (Pesquisa) .
Projetos de pesquisa
-
2015 - 2016
O Desenvolvimento da Libras no Decorrer da História, Descrição: Desenvolver uma pesquisa histórica para verificar a organização da LIBRAS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Édson Reinaldo Facco - Coordenador / Marcela Mendes Mahfuz - Integrante.
-
2013 - 2013
As Estratégias Argumentativas no Texto Acadêmico-científico, Descrição: Esse estudo propõe uma investigação de como se dão as estratégias argumentativas na elaboração de um artigo acadêmico-científico e de uma monografia, para a construção da defesa daquilo que se pretende provar. Serão verificadas as diversas estratégias e as que se tornam mais eficientes na construção textual. Cabe ressaltar que essas estratégias se dão não somente nos aspectos linguísticos, mas também, no cumprimento das exigências organizacionais que esse gênero textual requer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Édson Reinaldo Facco - Coordenador / Clícia Carlos Chiconato - Integrante / Diego de França Fragnan Moreira - Integrante.
-
2013 - 2013
A Importância das Sequências Didáticas no Ensino de Língua Portuguesa, Descrição: Essa pesquisa visa definir o que são as sequências didáticas e a sua relevância no ensino da Língua Portuguesa. Para isso, serão estudados os teóricos que abordam essa proposta e serão analisadas algumas sequências didáticas, visando observar a coerência com o ensino da língua. Buscar-se-á, também, a elaboração de uma sequência didática, atendendo uma proposta de ensino sócio- interacionista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Édson Reinaldo Facco - Coordenador / Elisângela Rodrigues Maciel - Integrante.
-
2010 - 2011
Gêneros E Ensino de Leitura em Língua Portuguesa no Nível Médio, Descrição: O projeto tem por objetivo analisar a aplicação e o uso dos gêneros textuais nos cadernos de Ensino Médio produzidos pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Édson Reinaldo Facco - Coordenador / RAMOS, Daniela Domingos - Integrante / MENEZES, Elisa de Sousa - Integrante.
-
2010 - 2011
A Construção de Efeito de Realidade no Texto Jornalístico, Descrição: Projeto dedica-se ao estudo de análise discursiva dos textos jornaísticos com o propósito em verificar que as notícias relatas são apenas uma vertente da verdade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Édson Reinaldo Facco - Coordenador / SANTOS, Edson Luís - Integrante.
Prêmios
2010
Primeira Classificação no Programa de Iniciação Científica e Tecnológica com o projeto "Gêneros e ensino de leitura em língua portuguesa no nível médio", Universidade Bandeirante de São Paulo.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU. , Avenida da Liberdade, 683, Liberdade, 01502000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 36999011, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Seminário Teológico Presbiteriano Rev. José Manoel da ConceiçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
2014 - Atual
Colégio Marista Glória (SP)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 24
2010 - Atual
Rede Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio e Fundamental II, Carga horária: 30
2014 - 2019
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas UnidasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 31
2010 - 2013
Academia Paulista Anchieta - UNIBAN (Universidade Bandeirante)Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Integral de Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Linguística, Fonologia e Morfologia, Análise do Discurso e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
2009 - 2013
Academia Paulista Anchieta - UNIBAN (Universidade Bandeirante)Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso do Curso de Letras, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do Curso à Distância da Disciplina Comunicação e Expressão.
2006 - 2009
Academia Paulista Anchieta - UNIBAN (Universidade Bandeirante)Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar de Ensino, Carga horária: 19, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
02/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonologia e Morfologia, Análise do Discurso, Lingüística, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
2009 - 2013
Universidade Bandeirante de São PauloVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Pós-graduação, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Metodologia da Pesquisa Científica, Teoria da Comunicação e Literatura Africana nos Curso de Pós-Graduação Literatura Contemporânea, Docência do Ensino Superior e Psicologia Organizacional.
2011 - 2013
Universidade Bandeirante AnhangueraVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Edson Reinaldo Facco e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?