Darli Reneu Breunig

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

BREUNIG, D. R. . IV Congresso Nacional de Educação e I Congresso Internacional de Educação. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional de Professores de Alemão. 2018. (Congresso).

Projeto Vida: encontro com as profissões.Palestra sobre Letras. 2016. (Oficina).

9º Congresso Brasileiro de Professores de Alemão - Deutsch (über)Brücken. 2015. (Congresso).

VI Congresso do Ensino Superior da Rede Sinodal de Educação. 2015. (Congresso).

Kommbinierte Fortbildung für ausländische Lehrer.Projeto. 2010. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 2008. (Congresso).

Ceconello, A. L.BREUNIG, D. R.. Aprendizado de línguas estrangeiras durante a pré-adolescência e a (des) motivação a partir das contribuições das neurociências. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem da Língua Alemã) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz.

Carvalho, F. A. H.BREUNIG, D. R.. O poder das emoções: a ansiedade na avaliação oral do diploma de língua alemã. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem da Língua Alemã) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz.

BREUNIG, D. R.Cecconello, A. L.. Neurociências e suas contribuições teóricas para o ensino de língua estrangeira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem da Língua Alemã) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz.

BREUNIG, D. R.. Um olhar fenomenológico: hermenêutico sobre o preconceito lingüístico na aprendizagem da língua alemã. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem da Língua Alemã) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz.

BREUNIG, D. R.; Darli Reneu Breunig. Da Competência à proficiência: uma análise das competências exigidas pela prova de DSD-I/B1. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Alemão) - Instituto Superior de Educação Ivoti.

BREUNIG, D. R.; VETROMILLA, R. F. D.. Die Fertigkeit sprechen nach den Methoden im Daf-Unterricht. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Alemão) - Instituto Superior de Educação Ivoti.

BREUNIG, D. R.; KILIAN, C.. ?En- sino de língua alemã para falantes maternos de língua portuguesa: implicações do (não) domínio das estruturas sintáticas da língua materna no aprendizado das declinações da língua alemã?,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Alemão) - Instituto Superior de Educação Ivoti.

BREUNIG, D. R.; KONRAD, J. T.. ?Grammatik lehren und lernen im digitalen Zeitalter: Chancen und Grenzen für den Einsatz digitaler Medien im DaF-Unterricht?,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Alemão) - Instituto Superior de Educação Ivoti.

Messa, R. M.BREUNIG, D. R.. Hunsrückisch e Hochdeutsch: influências do dialeto na aquisição da língua estrangeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz.

BREUNIG, D. R.. Phonetik der deutschen Sprache: Achillesferse der brasilianischen Schüler?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Alemão) - Instituto Superior de Educação Ivoti.

BREUNIG, D. R.. O papel do lúdico no processo de ensino-aprendizagem da língua alemã na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz.

BREUNIG, D. R.. Concurso Estadual de Leitura em Língua Alemã. 2016. Deutsch Auslandsschularbeit International.

BREUNIG, D. R.. Concurso de leitura em alemão. 2015. Deutsch Auslandsschularbeit International.

Cultura westfaliana: percepções sobre a realidade importância e expectativas futuras no município de Westfália; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem da Língua Alemã) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Phonetik der deutschen Sprache: Achillesfere der brasilianischen Schüler?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Klimaschutz und Klimapolitik im DaF-Unterricht: Fremdsprache als Element interkultureller Bildung; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Inklusion im Fremdsprachenunterricht: Deutsch als Fremdsprache für Schüler und Schülerinnen mit sonderpädagogischen Förderbedarf; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

DaF-unterricht in der Grundschule; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Lernen mit Projekten im Unterricht: Die Wichtigkeider Projektarbeit für das Erlernen einer Fremdsprache; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Änderung des Hunsrückischen Dialekts durch den Einfluss der Portugiesischen Sprache; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Inwiefern beeinflusst der pommerische Dialekt den DaF-Unterricht in São Lourenço do Sul; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Das Paar: Der Volkztanz und die Deutschstunde! In der Schule?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Plattdeutsch - Geschichte und Ausbreitung in Deutschland und in Brasilien; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Der narrative Ansatz - DaF im Kindergarten; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

A língua Alemã e o Colégio Farroupilha; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Lieder im Unterricht: Deutsch als Fremdsprache; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

Aufmerksamskeitdefizit-hyperaktivitätsstörung: Was ist die Krankheit; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

História(s) de Descendentes dos IMigrantes Alemães em Ivoti; 1992; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;

O Embrião do Movimento Mucker; 1991; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Darli Reneu Breunig;