Almir de Lima Serpa

Possui graduação em Matemática pela Fundação de Ensino Superior de Olinda - FUNESO. Especialista em Matemática e Ensino pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE. Mestrado em Linguística Aplicada e Ensino pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Mestrado pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE no programa EDUMATEC. Doutorando no programa de Educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC (2022). É professor universitário desde 2007 atuando nos cursos de Matemática e Pedagogia, ministra aulas nas disciplinas: Fundamentos da Matemática, História da Matemática, Geometria dos Fractais, Metodologia da Matemática, Educação Especial - Braille, também ministra aulas nos cursos lato sensu na Pós-Graduação em Psicopedagogia clínica e institucional, Neuropsicopedagogia, Bioestatística e Educação Especial. Professor efetivo de Matemática do Estado de Pernambuco. É técnico formador de matemática na Secretaria de Educação de Pernambuco na Gerência de Educação para os Anos finais do Ensino Fundamental - GEPAF. Tem experiência na área de Matemática, Física básica, ensino de Bioestatística, Pedagogia, Psicopedagogia, Neurociência, Metodologia do Ensino da Matemática, Metodologia Científica, História da Matemática e Cálculo Diferencial e Integral e ensino de Braille. Autor de livros paradidáticos nas áreas de Matemática e Educação Financeira. Atualmente é professor substituto na Universidade Federal Rural de Pernambuco - campus Recife e doutorando no programa da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE - EDUMATEC - 2022.

Informações coletadas do Lattes em 20/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Curso de doutorado em Educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC

2022 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco - UFPE
Título: ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA USADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo sobre o ensino de ângulo presente nos livros didáticos e na prática docente do professor
Marilene Rosa dos Santos.

Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica

2014 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O SABER A SER ENSINADO SOBRE MEDIÇÃO DE COMPRIMENTOS COM O USO DO PAQUÍMETRO EM UM CURSO PROFISSIONALIZANTE
, Ano de Obtenção: 2016.Professor Paulo Figueiredo Lima.Coorientador: Professora Paula Baltar Bellemain. Palavras-chave: Educação Matemática, Contextualização..Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Linguística Aplicada e Ensino

2007 - 2009

Universidade Federal da Paraíba
Título: A Contribuição Pedagógica do uso das Tiras em Provas de Matemática, Ano de Obtenção: 2009
Profª. Drª. Regina Celi Mendes Pereira.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Matemática

2005 - 2006

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Geometria do céu e a Interdisciplinaridade
Orientador: Prof. Dr. Antônio Carlos Miranda

Aperfeiçoamento em CURSO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E NEUROCIÊNCIA NA ESCOLA Integrando a mate

2022 - 2022

UFPE - CECINE
Título: CURSO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E NEUROCIÊNCIA NA ESCOLA Integrando a matemática e a biologia no Ensino médio. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS - PROGEPE

2019 - 2019

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO-SEDUC
Título: FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS DE PERNAMBUCO - PROGEPE. Ano de finalização: 2019

Aperfeiçoamento em Google Education

2019 - 2019

Google Education
Título: Como montar Sala Google. Ano de finalização: 2019

Graduação em Matemática

1997 - 2004

Fundação de Ensino Superior de Olinda

Formação complementar

2023 - 2023

Dificuldade de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, ESKADA, Brasil.

2018 - 2023

Pós-Graduação em Educação Especial - AEE. (Carga horária: 360h). , Faculdade Alpha, ALPHA, Brasil.

2022 - 2022

Aplicador ABA. (Carga horária: 100h). , Faculdade Alpha, ALPHA, Brasil.

2021 - 2022

Atendimento Terapêutico - AT. (Carga horária: 100h). , Faculdade Alpha, ALPHA, Brasil.

2019 - 2021

Neuropsicopedagogia. (Carga horária: 600h). , Faculdade Alpha, ALPHA, Brasil.

2019 - 2020

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLAR. (Carga horária: 65h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO-SEDUC, PROGEPE - PE, Brasil.

2019 - 2019

Google Education. (Carga horária: 60h). , Google Education, GOOGLE, Brasil.

2019 - 2019

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS - PROGEPE. (Carga horária: 65h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, PROGEPE - PE, Brasil.

2010 - 2010

POLÍCIA COMUNITÁRIA. (Carga horária: 60h). , PROGRAMA NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA, PRONASCI, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Multiplicadores de Treinamento. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Defesa Social de Pernambuco, SDS - PE, Brasil.

2009 - 2009

ANÁLISE CRIMINAL. (Carga horária: 60h). , PROGRAMA NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA, PRONASCI, Brasil.

2008 - 2008

FORMAÇÃO DE FORMADORES. (Carga horária: 60h). , PROGRAMA NACIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA E CIDADANIA, PRONASCI, Brasil.

2004 - 2004

Chassi I. (Carga horária: 32h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/PE, SENAI/PE, Brasil.

2004 - 2004

Motor I. (Carga horária: 32h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/PE, SENAI/PE, Brasil.

2004 - 2004

Motor II. (Carga horária: 32h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/PE, SENAI/PE, Brasil.

2004 - 2004

Elétrica I. (Carga horária: 32h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/PE, SENAI/PE, Brasil.

2004 - 2004

Elétrica II. (Carga horária: 32h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/PE, SENAI/PE, Brasil.

2003 - 2003

NX4 FALCON/CB 500. (Carga horária: 32h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/PE, SENAI/PE, Brasil.

2003 - 2003

Mecânica de Motocicletas. (Carga horária: 16h). , YAMAHA, YAMAHA, Brasil.

1986 - 1989

Ajustador Mecânico. (Carga horária: 800h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial/PE, SENAI/PE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Chinês

Fala Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Braille.

Participação em eventos

6° Simpósio Internacional de Educação Matemática - SIPEMAT.ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo sobre o saber ângulo. 2024. (Simpósio).

I Congresso GeoGebra de Pernambuco. GeoGebra e a semelhança de triângulos. 2023. (Congresso).

VII EPEM.Educação Matemática. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas - EnDiGGraM.EXPOSIÇÃO E PRÁTICA DIALOGADA SOBRE A CIÊNCIA METROLÓGICA E A ESCOLA. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas - EnDiGGraM.EXPOSIÇÃO E PRÁTICA DIALOGADA SOBRE A CIÊNCIA METROLÓGICA E A ESCOLA. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas - EnDiGGraM.MEDIR PRA QUÊ? EU ARREDONDO!. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas - EnDiGGraM.MEDIR PRA QUÊ? EU ARREDONDO!. 2016. (Encontro).

I Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - LADIMA.O SABER A SER ENSINADO SOBRE MEDIÇÃO DE COMPRIMENTOS COM O USO DO PAQUÍMETRO EM UM CURSO PROFISSIONALIZANTE. 2016. (Simpósio).

I Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - LADIMA.O SABER A SER ENSINADO SOBRE MEDIÇÃO DE COMPRIMENTOS COM O USO DO PAQUÍMETRO EM UM CURSO PROFISSIONALIZANTE. 2016. (Simpósio).

Roda de Mestre. 2016. (Encontro).

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.O ENSINO DA MEDIÇÃO DE COMPRIMENTOS COM O USO DO PAQUÍMETRO EM UM CURSO PROFISSIONALIZANTE NA PERSPECTIVA DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA. 2015. (Encontro).

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Grandezas e Medidas: o processo diacrônico e o uso do paquímetro nas escolas técnicas do Estado de Pernambuco. 2014. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação Matemática - CIEM. O USO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REGIONAL METROPOLITANA NORTE DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2013. (Congresso).

Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM.Educação Aeroespacial: uma sondagem através da interdisciplinaridade. 2013. (Encontro).

I Encontro de Pesquisas em Educação Matemática e Estatística do GPEME-UFPE e NABUCO.Educação Aeroespacial: uma sondagem através da Interdisciplinaridade. 2013. (Encontro).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. O USO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REGIONAL METROPOLITANA NORTE DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. Educação Tecnológica: uma sondagem através do Termo Higrômetro Digital. 2013. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Cíntia Silva de Amorim

SERPA, A. L.. PRÁTICA DOCENTE PARA ESTUDANTES SURDOS: Uma análise sob os pressupostos da Educação Inclusiva em aulas de Matemática de uma escola pública do município de João Alfredo - PE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Bruno Felix da Silva

SERPA, A. L.. ABORDAGEM DA SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS EM LIVRO DIDÁTICO SOB A LUZ DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Wellisson Soares Barbosa

SERPA, A. L.. O CONCEITO DE ÂNGULO NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: um olhar à luz da Teoria Antropológica do Didático. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Suelen do Carmo Damião

SERPA, A. L.. Contribuições da neurociência para a educação matemática no âmbito da ansiedade matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Orientou

Almir de Lima Serpa

Como são utilizados os artefatos matemáticos no conceito de Grandezas e Medidas no Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Ciências Aplicadas de Limoeiro - FACAL; Orientador: Almir de Lima Serpa;

Almir de Lima Serpa

O Ensino da Matemática por meio de novas tecnologias; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Faculdade de Ciências Aplicadas de Limoeiro - FACAL; Orientador: Almir de Lima Serpa;

ESTELA GOMES DOS SANTOS

UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE ESTATÍSTICA: análise comparativa entre as práticas pedagógicas de professores do Município de Paudalho e o livro didáticos do 9° ano do ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Almir de Lima Serpa;

MARCOS VENÍCIO DA MOTA SILVEIRA NETO

O ENSINO DA ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um olhar para as práticas da Etnomatemática; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Almir de Lima Serpa;

Produções bibliográficas

  • SERPA, ALMIR DE LIMA ; GOMES, EBER GUSTAVO DA SILVA ; XAVIER, MARIVÂNIA DA SILVA ARAGÃO . ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO EM FORMAÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. SABERES PEDAGÓGICOS , v. 1, p. 78-86, 2021.

  • SERPA, ALMIR DE LIMA . Caderno de monitoria 9° ano de matemática - estudante. 01. ed. Recife: Companhia Editora de Pernambuco - CEPE, 2024. v. 01.

  • SERPA, ALMIR DE LIMA . Caderno de monitoria 9° ano de matemática - monitor. 01. ed. Recife: Companhia Editora de Pernambuco - CEPE, 2024. v. 01.

  • SERPA, A. L. . Manual do matuto contra o Corona vírus. 01. ed. Igarassu: Editora Serpa S2 Ltda, 2020. v. 01. 10p .

  • SERPA, A. L. . Matemática em Questão - 6° ano - livro do aluno. 01. ed. Recife: editorial Prazer de Ler, 2020. 16p .

  • SERPA, A. L. . Matemática em Questão 6º - livro do professor. 01. ed. Recife: editorial Prazer de Ler, 2020. 16p .

  • SERPA, A. L. . Matemática em Questão - 7° ano - livro do aluno. 01. ed. Recife: editorial Prazer de Ler, 2020. 16p .

  • SERPA, A. L. . Matemática em Questão - 7° ano - livro do professor. 01. ed. Recife: editorial Prazer de Ler, 2020. 16p .

  • SERPA, A. L. . Matemática em Questão - 8° ano - livro do aluno. 01. ed. Recife: editorial Prazer de Ler, 2020. 16p .

  • SERPA, A. L. . Matemática em Questão - 8° ano - livro do professor. 01. ed. Recife: editorial Prazer de Ler, 2020. 16p .

  • SERPA, A. L. . Matemática em Questão - 9° ano - livro do aluno. 01. ed. Recife: editorial Prazer de Ler, 2020. 16p .

  • SERPA, A. L. . Matemática em Questão - 9° ano - livro do professor. 01. ed. Recife: editorial Prazer de Ler, 2020. 16p .

  • SERPA, A. L. . Educação Aeroespacial. 01. ed. Igarassu: EDITORA SERPA, 2019. v. 04. 42p .

  • SERPA, A. L. . Soroban para todos: nível básico. 01. ed. Igarassu: EDITORA SERPA, 2019. v. 13. 42p .

  • SERPA, A. L. . Dicionário lexicográfico de matemática ? anos iniciais. 01. ed. Igarassu: Almir de, 2019. v. 01. 270p .

  • SERPA, A. L. . MANGÁ DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: VIVER DE MODO SUSTENTÁVEL. 01. ed. Igarassu: EDITORA SERPA, 2018. v. 01. 16p .

  • SERPA, A. L. . Mangá de Educação Financeira: pra onde vai o leite?. 01. ed. Igarassu: EDITORA SERPA, 2018. v. 01. 16p .

  • SERPA, A. L. . Mangá de Matemática Financeira. 01. ed. Igarassu: EDITORA SERPA, 2018. v. 01. 16p .

  • SERPA, A. L. . Mangá de Matemática: números inteiros. 01. ed. Igarassu: EDITORA SERPA, 2018. v. 01. 16p .

  • SERPA, A. L. . Mangá de Educação Financeira: dois em um. 01. ed. Igarassu: EDITORA SERPA, 2018. v. 01. 42p .

  • SERPA, A. L. . Matemática 1º ano Aluno. 01. ed. Recife: Editora Construir, 2016. v. 02.

  • SERPA, A. L. . Matemática 1º ano Professor. 01. ed. Recife: Editora Construir, 2016. v. 02.

  • SERPA, A. L. . Matemática 2º ano. 01. ed. Recife: Editora Construir, 2016. v. 02.

  • SERPA, A. L. . Matemática 2º ano Professor. 01. ed. Recife: Editora Construir, 2016. v. 02.

  • SERPA, A. L. . Matemática 3º ano Professor. 01. ed. Recife: Editora Construir, 2016. v. 02.

  • SERPA, A. L. . Caderno do 3º Ano Aluno. 01. ed. Recife: Editora Construir, 2016. v. 01.

  • SERPA, A. L. . Caderno do 3º Ano Professor. 01. ed. Recife: Editora Construir, 2016. v. 01.

  • SERPA, A. L. . Matemática 3º ano. 01. ed. Recife: Editora Construir, 2016. v. 02.

  • SERPA, A. L. . Matemática em Contexto. 3. ed. Recife: Editora Construir, 2015.

  • SERPA, A. L. . Matemática em Contexto. 3. ed. Recife: Editora Construir, 2015.

  • SERPA, A. L. . Matemática em Contexto. 0. ed. Recife: Editora Construir, 2014.

  • SERPA, A. L. . Matemática em Contexto. 7. ed. Recife: Editora Construir, 2014.

  • SERPA, A. L. . Matemática em Contexto. 4. ed. Recife: Editora Construir, 2014.

  • SERPA, A. L. . Matemática em Contexto. 1. ed. Recife: Editora Construir, 2014.

  • SERPA, A. L. . Matemática em Contexto. 2. ed. Recife: Editora Construir, 2014.

  • SERPA, A. L. . Matemática em Contexto. 2. ed. Recife: Editora Construir, 2014.

  • SERPA, A. L. ; MAYMONE, J. S. E. A. . 9º Ano Ensino Fundamental Matemática - Livro do Professor. 3ª. ed. Recife: Editora Construir, 2012. v. Vol. I. 400p .

  • SERPA, A. L. ; MAYMONE, J. S. E. A. . 9º Ano Ensino Fundamental Matemática - Livro do Aluno. 3ª. ed. Recife: Editora Construir, 2012. v. Vol. I. 400p .

  • SERPA, A. L. . ANÁLISE TEOLÓGICA DE FUNÇÃO MATEMÁTICA. 01. ed. OLINDA: , 2004. v. 01. 108p .

  • SERPA, A. L. . ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO EM FORMAÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. REVISTA SABERES PEDAGÓGICOS, SEDUC - PERNAMBUCO, 04 out. 2021.

  • SERPA, ALMIR DE LIMA ; SANTOS, M. R. . ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo sobre o saber ângulo. In: Simpósio Internacional de Educação Matemática - SIPEMAT, 2024, Campina Grande - PB. Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática: a Educação Matemática num mundo pós-pandêmico, 2024. v. 1.

  • SERPA, A. L. . ANÁLISE COMBINATÓRIA: UMA SONDAGEM ATRAVÉS DA CONTEXTUALIZAÇÃO. In: XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2011, Campina Grande - Paraíba. EBRAPEM, 2011.

  • SERPA, A. L. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: o lúdico na formação continuada de professores do sertão de Pernambuco. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2010, Mato Grosso do Sul. Educação Matemática: diversidades e particularidades no cenário nacional, 2010.

  • SERPA, A. L. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: GÊNERO E DISCURSO EM LETRAMENTO MATEMÁTICO. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador- Bahia. X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010.

  • SERPA, A. L. . A Contribuição Pedagógica do uso das Tiras em Provas de Matemática: O esclarecimento e encaminhamento de reflexões lógico-matemática. In: Simpósio Internacional de Análise do Discurso - UFMG, 2008, Minas Gerais. Simpósio Internacional de Análise do Discurso - UFMG, 2008.

  • SERPA, A. L. . Mangá de Matemática: uma proposta para o ensino contextualizado. In: Sociedade Brasileira de Matemática, 2018, Recife. Memórias do VII EPEM, 2018.

  • SERPA, ALMIR DE LIMA ; SANTOS, M. R. . ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo sobre o saber ângulo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SERPA, A. L. . I Fórum da Juventude - 'Jovens, mostre sua cara, solte sua voz!'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SERPA, A. L. ; FERNANDO AUGUSTO DE SOUZA . O USO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REGIONAL METROPOLITANA NORTE DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERPA, A. L. . Quem é o deficiente visual entre nós?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SERPA, A. L. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: GÊNERO E DISCURSO EM LETRAMENTO MATEMÁTICO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SERPA, A. L. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: o lúdico na formação continuada de professores do sertão de Pernambuco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SERPA, A. L. . A Contribuição Pedagógica do uso das Trias em Provas de Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SERPA, A. L. ; OLIVEIRA, S. L. . Cordel Aprender Valor - BCB. Igarassu: Editora Serpa, 2024 (Material didático).

  • SERPA, A. L. . RECONCEITUALIZAÇÃO DOS ATOS DECORRENTES DO DIREITO 2014 (Material didático).

  • SERPA, A. L. ; MAYMONE, J. S. E. A. . Matemática. Recife - Pernambuco: Editora Construir, 2012 (Assessor pedagógico do Livro do 9º Ano do Ensino Fundamental II).

  • SERPA, A. L. ; MAYMONE, J. S. E. A. . Matemática. Recife - Pernambuco: Editora Construir, 2012 (Assessor pedagógico do Livro do 9º Ano do Ensino Fundamental II).

  • SERPA, A. L. . BIOESTATÍSTICA/MBA EM AUDITORIA EM SERVIÇO DE SAÚDE 2010 (Apostila Didática Pedagógico).

  • SERPA, A. L. . DIDÁTICA E OS PROCESSOS DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA 2010 (Apostila Didática Pedagógica).

  • SERPA, A. L. . DIDÁTICA E OS PROCESSOS DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA 2010 (Material didático).

  • SERPA, A. L. . BIOESTATÍSTICA/MBA EM AUDITORIA EM SERVIÇOS DE SAÚDE 2010 (Material didático).

  • SERPA, A. L. . Análise Teológica de Função Matemática. Recife - PE: Gráfica Rápida, 2004 (Livro paradidático).

Outras produções

SERPA, A. L. . Formação de Professores. 2017.

SERPA, A. L. . Formação de Agentes Municipais. 2016.

SERPA, A. L. . Formação de Professores. 2014.

SERPA, A. L. . Formação de Professores de Matemática. 2014.

SERPA, A. L. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014.

SERPA, A. L. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013.

SERPA, A. L. . Semana Pedagógica FACAL. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SERPA, A. L. . ANÁLISE TEOLÓGICA DE FUNÇÃO MATEMÁTICA. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SERPA, A. L. . Curso de Psicopedagogia: aquisição e linguagem da matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Educação Especial - deficiência visual. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Curso de Secretariado - EAD. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Cursos de Secretariado - EAD. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Curso em Gestão Escolar e Coordenação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Curso de Psicopedagogia - aquisição e desenvolvimento cognitivo matemático. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Curso de Educação Infantil - ensino da matemática e ciências naturais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Auditoria e controladoria - matemática financeira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Curso Técnico em Secretaria Escolar - Educação a Distância. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Matemática Financeira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Educação Inclusiva - deficiência visual. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Geometria dos Fractais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . História da Matemática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Curso de Secretaria Escola - EAD. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - FormaçãoContinuadadeProfessoresdoEnsinoFundamentalII).

SERPA, A. L. . Cálculo Diferencial Integral. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . RECONCEITUALIZAÇÃO DOS ATOS DECORRENTES DO DIREITO. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha de Associado).

SERPA, A. L. . Psicopedagogia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Bioestatística - Saúde Coletiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Matemática e Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SERPA, A. L. . Jogos Matemáticos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Saberes Matemáticos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Descritores Matemáticos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Situações Problemas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Letramento Matemáticos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . DIDÁTICA E OS PROCESSOS DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdiáticopedagógicoparaoCursodeMatemáticaBásica-UVA).

SERPA, A. L. . Matemática Básica - UVA. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico para o Curso em Gestão de Pequenas e Médias Empresas - UVA).

SERPA, A. L. . Estatística em Pedagogia - UVA. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico para o Curso de Pedagogia - UVA).

SERPA, A. L. . Curso de Jogos em Letramento Matemático. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico para Formação Continuada de Professores do Programa Brasil Alfabetizado).

SERPA, A. L. . Jogos Matemáticos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Saberes Matemáticos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Geometria. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Matemática Contextualizada. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . Matemática Contextualizada. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERPA, A. L. . BIOESTATÍSTICA/MBA EM AUDITORIA EM SERVIÇOS DE SAÚDE. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticopedagógicoparaoCursodeBioestatística-IBPEX).

SERPA, A. L. . Curso de Jogos Geométricos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental II).

SERPA, A. L. . Estratégias de Fixação de Preços - UVA. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico paa o Curso de Marketing - UVA).

SERPA, A. L. . Curso de Manutenção em Máquinas Leves e Pesadas. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico para o Curso de Manutenção em Máquinas Leves e Pesadas - DER/PE).

SERPA, A. L. . Curso de Jogos Geométricos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico para o Curso Jogos Geométrico I - Formação Continuada de Professores).

SERPA, A. L. . Bioestatística em Saúde Coletiva. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico para o Curso de Bioestatística - IBPEX).

SERPA, A. L. . Bioestatística em Saúde da Família - IBPEX. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico para o Curso de Bioestatística - IBPEX).

SERPA, A. L. . Matemática Básica em Psicopedagogia - UVA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material diático pedagógico para o Curso de Matemática Básica - UVA).

SERPA, A. L. . Curso de Manutenção Básica para Motocicletas - ROCAM. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material dídático pedagógico para o Curso de Motopatrulhamento - ROCAM).

SERPA, A. L. . MATRIZES UMA ABORDAGEM HISTÓRICA. 2005. .

SERPA, A. L. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2005. .

SERPA, A. L. . Manutenção Preventiva para Gestores de Frota - SDS. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático pedagógico para o Curso de Manutenção Preventiva para gestores da SDS - PE).

SERPA, A. L. ; NASCIMENTO, W. S. P. . ANÁLISE TEOLÓGICA DE FUNÇÃO MATEMÁTICA. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro paradidático).

SERPA, A. L. . Bioestatística Básica. 2011 (Material Didático) .

SERPA, A. L. . DIDÁTICA E OS PROCESSOS DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2010 (Material Didático Educacional) .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2022

    A matemática dos jogos: Aplicações e atividades para o ensino, Descrição: Docente colaborador da atividade de extensão "A matemática dos jogos: Aplicações e atividades para o ensino" projeto aprovado no Edital de Extensão Fluxo Contínuo 02/2022 (sem fomento), no Campus Mata Norte, no período de 01 de setembro de 2022 a 25 de abril de 2023, perfazendo uma carga horária de 360 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador / Josinalva Estácio Menezes - Integrante.

  • 2022 - 2022

    A matemática dos jogos: Aplicações e atividades para o ensino, Descrição: Docente colaborador da atividade de extensão "A matemática dos jogos: Aplicações e atividades para o ensino" projeto aprovado no Edital de Extensão Fluxo Contínuo 02/2022 (sem fomento), no Campus mata Norte, no período de 01 de setembro de 2022 a 25 de abril de 2023, perfazendo uma cargahorária de 360 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador / Josinalva Estácio Menezes - Integrante.

  • 2022 - Atual

    ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA USADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo sobre o ensino de ângulo presente nos livros didáticos e na prática docente do professor, Descrição: A tese tem por principal objetivo analisar os distanciamentos e as aproximações entre a abordagem do livro didático e a prática docente do professor que ensina matemática no Ensino Fundamental, em relação ao ensino de ângulo sob o ponto de vista da Geometria, das Grandezas e Medidas e das grandezas geométricas. Nossa metodologia será qualitativa de cunho etnográfico, visto que, pretendemos uma melhor compreensão do fenômeno da Transposição Didática (TD) de Ives Chevallard (1991). Usaremos então, a pesquisa qualitativa e para isso, estaremos apoiados em Godoy (1995), pois segundo o autor, nessa abordagem, o pesquisador mantém contato direto com o ambiente e a situação a ser estudada. A metodologia usada tem como suporte a ferramenta teórico metodológica das praxeologias, sendo está um o prolongamento da Transposição Didática, a qual tem em seu núcleo os objetos matemáticos como entidades que emergem de sistemas de práticas em cada instituição. Dessa forma, acreditamos que o uso da praxeologia como ferramenta metodológica irá auxiliar a entender as ações humanas, em sala de aula, compostas por tarefas a serem enfrentadas mediante o emprego de técnicas justificadas. Essas técnicas podem ser explicadas ou mesmo produzidas por tecnologias que são esclarecidas embasadas por uma teoria. São esses quatro componentes (TIPOS DE TAREFA, TÉCNICA, TECNOLOGIA e TEORIA), que formam o modelo chamado quarteto praxeológico de Chevallard (1991), os quais iremos usar para analisar as relações entre o saber matemático, o professor e o ensino de ângulo nos livros usados no Ensino Fundamental ? anos iniciais e finais. Quanto as análises, serão observadas as organizações matemáticas relativas ao objeto saber, denominado ensino de ângulo encontradas nos livros didáticos (manual do professor) utilizados no Ensino Fundamental em escolas públicas, os quais têm edições publicadas e aprovadas pelo Plano Nacional do Livro e do Material Didático ? PNLD. Objeto de análise será o ensino de ângulo e suas relações com as unidades temática de Geometria (grandezas geométricas) e das Grandezas e Medidas. Os possíveis resultados podem identificar os distanciamentos e as aproximações entre a abordagem do livro didático e a prática docente do professor que ensina matemática no Ensino Fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Projeto do Laboratório de Matemática, Descrição: Projeto visa confecção, construção e aplicação de jogos matemáticos e de tabuleiros para o Ensino Fundamental II. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Projeto Gêneros Textuais em Matemática, Descrição: Projeto visa criar e testar tirinhas para o Ensino Fundamental I, II e Médio nas disciplinas de: Matemática, Física e Ciências. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Projeto do Laboratório de Matemática, Descrição: Projeto visa confecção, construção e aplicação de jogos matemáticos e de tabuleiros para o Ensino Fundamental II. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Projeto Gêneros Textuais em Matemática, Descrição: Projeto visa criar e testar tirinhas para o Ensino Fundamental I, II e Médio nas disciplinas de: Matemática, Física e Ciências. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Projeto do Laboratório de Matemática, Descrição: Projeto visa confecção, construção e aplicação de jogos matemáticos e de tabuleiros para o Ensino Fundamental II. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2016 - Atual

    Projeto Gêneros Textuais em Matemática, Descrição: Projeto visa criar e testar tirinhas para o Ensino Fundamental I, II e Médio nas disciplinas de: Matemática, Física e Ciências. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2017 - Atual

    Projeto do Laboratório de Matemática, Descrição: Projeto visa confecção, construção e aplicação de jogos matemáticos e de tabuleiros para o Ensino Fundamental II. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Projeto Gêneros Textuais em Matemática, Descrição: Projeto visa criar e testar tirinhas para o Ensino Fundamental I, II e Médio nas disciplinas de: Matemática, Física e Ciências. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Projeto do Laboratório de Matemática, Descrição: Projeto visa confecção, construção e aplicação de jogos matemáticos e de tabuleiros para o Ensino Fundamental II. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Projeto do Laboratório de Matemática, Descrição: Projeto visa confecção, construção e aplicação de jogos matemáticos e de tabuleiros para o Ensino Fundamental II. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    PROJETO EDUCATIVO PARA USO DE MINI FOGUETES, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Almir de Lima Serpa - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, Escola General Abreu e Lima. , Av. Duque de Caxias, 811-677 - Centro, Abreu e Lima, Centro, 53510050 - Abreu e Lima, PE - Brasil, Telefone: (81) 35412806

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2005 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Técnico da GEPAF, Carga horária: 200

2020 - 2023

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Asistente, Carga horária: 30