Ana Paula Spini

Possui graduação (1993), mestrado (2000) e doutorado (2005) em História pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente é Profª Associada I do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia, atuando na Graduação e no Programa de Pós-Graduação.Desenvolve pesquisa financiada pela FAPEMIG "A Língua em questão: os sentidos da nacionalidade brasileira na chegada do cinema falado em inglês no Brasil (1929-1932). Co-organizadora do livro Imagens na Escrita da História, Rafael Copetti Editor, 2016. Áreas de interesse: cinema e memória; cinema e identidade nacional; Brasil Primeira República; Estados Unidos.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em História

2001 - 2005

Universidade Federal Fluminense
Título: Ritos de Sangue em Hollywood; mito da guerra e identidade nacional norte-americana
Cecília Silva Azevedo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cinema americano; Estados Unidos; Guerra do Vietnã; memória de guerra; filme de guerra; identidade nacional. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em História

1997 - 2000

Universidade Federal Fluminense
Título: Os Sentidos do Amor; utopia e reificação na construção de representações das relações amorosas no cinema de autor nos anos 60,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Ana Maria Mauad
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cinema; representação; imagem; filme; gênero; mulheres. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em História

1990 - 1993

Universidade Federal Fluminense
Orientador: Rachel Soihet

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América/Especialidade: História dos Estados Unidos.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea/Especialidade: Cinema e História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América/Especialidade: Guerra do Vietnã.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

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Organização de eventos

SPINI, Ana Paula . III Seminário de História e Cultura. 2015. (Congresso).

SPINI, Ana Paula ; LEHMKUHL, L. ; SILVA, Valéria Mara da . II Seminário de História e Cultura: imagens na escrita da história. 2014. (Congresso).

SPINI, Ana Paula . Membro da Comissão Científica na I semana de História do Pontal - Cultura, Educação e Ambiente/ III seminário de Práticas Educativas. 2010. (Outro).

SPINI, Ana Paula . Membro da Comissão Científica VII EncontroNacional Perspectivas do Ensino de História. 2009. (Congresso).

SPINI, Ana Paula . Membro da Comissão Científica Semana de História Universidade Federal de Uberlândia. 2009. (Congresso).

SPINI, Ana Paula . ´Membro da Comissão Organizadora da Semana de História e X Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro.. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

LV Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-graduação.Fórum de Coordenadores de Pós-graduação. 2018. (Outra).

Semana De história UFU. Insurgir com imagens: cinema como ação política. 2018. (Congresso).

IV Congreso Internacional Historia, Literatura y arte en el cine en español y portugués. Identidade nacional brasilera em questão: debates sobre o impacto do cinema falado na produção cinematográfica brasileira entre 1929 e 1932. 2017. (Congresso).

Semana de História do Pontal. Relevância dos estudos sobre cinema no âmbito da pesquisa histórica. 2017. (Congresso).

XXIX Simpósio Nacional de História.língua em questão: o papel da imprensa nos debates acerca da chegada dos talkies ao Brasil em 1929. 2017. (Simpósio).

XX Encontro Regional de História - Anpuh MG.Minas idílicas, imagens de encantamento: Minas da terra e do progresso nos filmes de Humberto Mauro. 2016. (Encontro).

III Seminário de História e Cultura.Cinema, publicidade e gênero na imprensa nos anos de 1920. 2015. (Seminário).

XXVIII Simpósio Nacional de História.Mineiridade na literatura e no cinema dos anos de 1920: trânsitos, distâncias e conexões.. 2015. (Simpósio).

XIX Encontro da Anpuh regional Minas Gerais.Redes de influência e a escrita cinematográfica: Humberto Mauro, Adhemar Gonzaga e Pedro Lima na construção de um projeto para o cinema brasileiro nos anos de 1920.. 2014. (Encontro).

I Seminário História e Cultura: historiografia e teoria da história.Aprender a ver, aprender a ler imagens em movimento sob uma perspectiva histórica: uma experiência entre ensino e pesquisa.. 2013. (Seminário).

IV Wncontro Nacional de Estudos da Imagem - I encontro Internacional de Estudos da Imagem.Em defesa da identidade nacional: tradição e modernidade no filme Sangue Mineiro de Humberto Mauro (1929). 2013. (Encontro).

III Congresso Internacional do Núcleo de Estudos das Américas. História e Cinema: representações contemporâneas dos povos indígenas da América colonial. 2012. (Congresso).

X Encontro Internacional da Anphlac.Memórias do Vietnã? Representações da guerra do Iraque no cinema de Hollywood (2003-2012). 2012. (Encontro).

XVI Encontro Socine: cinema brasileiro e novas cartografias do cinema mundial.ideias em circulação: cinema, ciência e identidade nacional. 2012. (Encontro).

XXI Encontro Estadual de História: trabalho, cultura, história.Ideias em circulação: figurações da identidade nacional brasileira nas primeiras décadas da República. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional de Estudos da Imagem.Cinema e mito da guerra nos Estados Unidos: uma análise do filme The Hurt Locker (Guerra ao Terror). 2011. (Encontro).

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História: américa Latina em perspectiva: culturas, memórias e saberes..O cinema na pesquisa e no ensino de História: dos dilemas às possibilidades. 2011. (Encontro).

I Ciclo de Estudos História e Cultura: Múltiplas Possibilidades..A imagem e as novas formas de narrativa; desafios contemporâneos para a academia.. 2010. (Seminário).

Projeto "Ciclo de Cinema Argentino".Análise do filme "La noche de los lápices". 2010. (Outra).

Ciclo de Debates História e Cultura: trocando em miúdos.Construindo Imagens: fronteiras, massacres e heróis nos filmes de guerra de Hollywood (1980-2002). 2009. (Outra).

Semana de História.Coordenação de comunicações Cinema, Imagem e História. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.Membro da Comissão Científica. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.Cinema e História: um outro olhar sobre a História dos Estados Unidos. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.coordenadora do grupo de trabalho GT8 - Linguagens, tecnologias e ensino de História. 2009. (Encontro).

II Encontro de Educadores - Faces e Interfaces da Educação.A Importância do TCC nos cursos de licenciatura. 2006. (Encontro).

VII Encontro Internacional da ANPHLAC.Memória Cinematográfica do Vietnã. 2006. (Encontro).

XII Encontro Regional de História - ANPUH Rio; Usos do Passado.Massacre, etnia e fronteira em filmes de guerra hollywoodianos (1980-2002). 2006. (Encontro).

I Seminário de Educação do Colégio Estadual Barão de Mauá.Entre mimeógrafos e computadores; o Terceiro Mundo em tempo de globalização.. 2001. (Outra).

XXI Simpósio Nacional de História.ANPUH. Comunicação: Os Redentores do Mundo em estado de guerra; cinema e identidade nacional norte-americana. 2001. (Simpósio).

Brasil 500 anos: Mídia e Comemorações, uma reflexão.Palestra: Brasil 500 anos; a mídia e as comemorações. UNIPLI. 2000. (Outra).

XX Simpósio Nacional de História.ANPUH. Comunicação: A Primeira Noite de um Homem; as representações do masculino e feminino através da análise fílmica.. 1999. (Simpósio).

VIII Encontro Regional de História - História e Religião.ANPUH. Comunicação: Cinema e História; imagens femininas e masculinas no cinema de autor dos anos 60.. 1998. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Lucas Henrique dos Reis

SPINI, Ana Paula; VALIM, Alexandre Busko; PARANHOS, Kátia Rodrigues. Cowboys de Clint Eastwood: fronteira, masculinidade e identidade nacional em Gran Torino (2008) e Sniper americano (2014). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Viviane Pereira Ribeiro Oliveira

SPINI, Ana Paula; CARMO, Maria Andréa Angelotti; CARMO, Luiz Carlos do. Uma história das práticas educacionais antirracistas em Ituiutaba no século XX: culturas escolares ensinando o Brasil e a África. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Beatriz Eugênio Maia

NASCIMENTO, Mara Regina do;SPINI, Ana Paula; SANTOS, M. P.. O discurso humorístico sobre a morte nas tirinhas, charges e cartuns da Internet (2000-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lucas Medeiros

SPINI, Ana Paula; AVELAR, Alexandre de Sá; RANGEL, M.. A identidade de fã mediada pelos fanzines: análise do discurso de a nos fanzines brasileiros de histórias em quadrinhos na década de 90. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Camila Goulart Narduchi

SPINI, Ana Paula; LEHMKUHL, L.; PARANHOS, Kátia Rodrigues. O espactro do caos: a contemporaneidade e a ambivalência da arte urbana paulistana (1970-1990). 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Reubert Marques Pacheco

SPINI, Ana Paula; SANTOS, Márcia Pereira dos; MAHL, M. L.. Thrashnation: as representações do medo na imagética do thrash Metal norte americano dos anos 1980. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sálua Francinele Ribeiro

SPINI, Ana Paula; CARMO, Luiz Carlos do; RAMOS, Ana Flávia Cernic. Bons dias! de Machado de Assis. (Jornal Gazeta de Notícias, 1888-1889). 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lara Lopes

LEHMKUHL, L.; ESSUS, Ana Maria Mauad de S. E.;SPINI, Ana Paula. Páginas Singulares: propagandas de cigarro na revista Ilustração Brasileira. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Clara Ferreira Leite Garcia

KNAUSS, Paulo; AZEVEDO, C.;SPINI, Ana Paula. Iraque em Cena: cinema, opinião pública e mito da guerra nos Estados Unidos da América. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lígia Gomes Perini

PARANHOS, Kátia Rodrigues; RAGO, A.;SPINI, Ana Paula. O Grupo Tá na Rua: entre memórias, imagens e representações. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Silvia Sasaki

CUNHA, M. T. S.;SPINI, Ana Paula; MULLER, Mara Rúbia S.. Tessituras sociais: alinhavos entre costumes e modelos vigentes através do Jornal das Moças (1948-1968). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Roberta Paula Gomes Silva

SPINI, Ana Paula; LEHMKHUL, Luciene; SANT'ANNA, Mara Rúbia. Elegância nos trópicos: as crônicas sociais de Gilberto Trompowsky nas revistas ilustradas nos anos de 1931 a 1957.. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Roberta Paula Gomes Silva

PUGA, Vera Lúcia;SPINI, Ana Paula; RIBEIRO JUNIOR, F. P.. Em Revista: Bazar, Ilustração Brasileira e O Cruzeiro - um estudo sobre as notas sociais do artista/ilustrador Gilberto Trompowsky. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Reubert Marques Pacheco

SPINI, Ana Paula; MAHL, M. L.; SANTOS, M. P.. Thrashnation: as representações do medo na imagética do Thrash Metal norte americano dos anos 1980. 2016.

Aluno: Camila Goulart Narduchi

SPINI, Ana Paula; CAMPO, Mônica Brincalepe; PARANHOS, Kátia Rodrigues. O espectro do caos: a contemporaneidade e ambivalência da arte urbana paulistana (1979-1990). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lucas Martins Flávio

SPINI, Ana Paula; FERRARESI, C. M.; RAMOS, Ana Flávia Cernic. Luzes e Sombras na ficção científica: heterotopia e distopia na obra de George Lucas (1971-1977). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lucas de Sousa Medeiros

SPINI, Ana Paula; NORONHA, Gilberto; AVELAR, Alexandre de Sá. As comunidades de fãs de histórias de quadrinhos no Brasil e o papel do fanzine: identidade e disputa simbólica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sálua Francinele Ribeiro

SPINI, Ana Paula; RAMOS, Ana Flávia Cernic; SILVEIRA, Daniela Magalhães da. Relógios desacertados: os descaminhos políticos nos debates sobre a abolição na série de crônicas 'Bons Dias¹' de Machado de Assis (Jornal Gazeta de Notícias, 1888-1889). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cristiane de Paula Arantes

AVELAR, Alexandre de Sá;SPINI, Ana Paula; SANTOS, Regma Maria dos. O pós-moderno jamesoniano: reflexões sobre a historicidade e o estatuto da cultura. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lara Lopes

LEHMKHUL, Luciene;SPINI, Ana Paula; RIBEIRO JUNIOR, F. P.. Páginas singulares. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lígia Perini

PARANHOS, Kátia Rodrigues;SPINI, Ana Paula; FERRARESI, C. M.. Dar não dói, o que dói é resistir; o grupo de teatro Tá na Rua - entre memórias, imagens e histórias. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ana Paula Teixeira

PARANHOS, Kátia Rodrigues;SPINI, Ana Paula; MARQUES, Maria do Perpétuo Socorro C.. Um ciclo da lua do Grupo de Teatro Zabriskie: Luas e luas em Goiânia de 1995 a 2010. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Arthur Rodrigues Carvalho

CAMPO, Mônica Brincalepe;SPINI, Ana Paula; PARANHOS, Kátia Rodrigues. Dr. Strangelove (1964) e a composição do imaginário da Guerra Fria: mentalidades, paranoias e risadas nervosas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: João Guilherme Campos Mari

SPINI, Ana Paula; CAMPO, Mônica Brincalepe; REIS, Lucas Henrique dos.. o oeste norte-americano pelo mestre da violência,Sam Peckinpah: imagens de um Estados Unidos em efervescência (1960-1970). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: João Lucas França Franco Brandão

SPINI, Ana Paula; CAMPO, Mônica Brincalepe; LOPES, Lara. 80´s so White: o cinema incendiario de Spike Lee em Faça a Coisa Certa (1989). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Roger Randerson Alves Raimundo

SPINI, Ana Paula; LOPES, Lara; REIS, Lucas Henrique dos.. O cinema como propaganda de guerra: análise da série animações superman 1941-1943. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rafael Augusto Fachini

CAMPO, Mônica Brincalepe;SPINI, Ana Paula; SEIXAS, Jacy Alves. O jogo da solidão e do isolamento: uma interpretação da contemporaneidade no filme O homem das Multidões 2014. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Olávio Bento Costa Neto

CAMPO, Mônica Brincalepe;SPINI, Ana Paula; SILVA, Arielle F.. Antes que Anochezca: poesia e proibição na vida do escritor cubano Reinaldo Arenas (1943-1990). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alyne Carvalho Alves

SPINI, Ana Paula; CAMPO, Mônica Brincalepe; SILVA, Cássia Abadia da. Eles não usam Black-Tie (1981): família, trabalho e movimento operário. 2016.

Aluno: Vinícius Alexandre Rocha Piassi

CAMPO, Mônica Brincalepe; SEIXAS, Jacy Alves;SPINI, Ana Paula. Memórias no ecrã: os trabalhos de memória da ditadura no cinema de Lúcia Murat. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marli Porto da Mota Pretti

SPINI, Ana Paula; SILVEIRA, Daniela Magalhães da; FERREIRA, Jorgetânia da Silva. Cora Coralina: no entrelaçar da poesia e memória "a procurar o perdido tempo que ficou pra trás". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Aline Ferreira Antunes

SPINI, Ana Paula; FERRARESI, C. M.; CAMPO, Mônica Brincalepe. Tex Willer: o mito do herói estadunidense produzido na Itália. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Arielle Farnezi Silva

SPINI, Ana Paula; SILVEIRA, Daniela Magalhães da; RAMOS, Ana Flávia Cernic. Mulheres, política e abolição nas crônicas de Arthur Azevedo: a formação de uma nação contada nas páginas da imprensa fluminense. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lucas Henrique dos Reis

SPINI, Ana Paula; RAMOS, Ana Flávia Cernic; CAMPO, Mônica Brincalepe. Meu nome é John Ford. Eu faço westerns": o Velho Oeste no século XX pelas lentes de um cineasta.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Flávia Cristina Paniago

SPINI, Ana Paula; CAMPO, Mônica Brincalepe; RIBEIRO JUNIOR, F. P.. A ditadura militar chilena: reflexões sobre a memória cinematográfica de Pablo Larraín. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Nubia de Oliveira Silva

SPINI, Ana Paula; SILVEIRA, Daniela Magalhães da; CARMO, Maria Andréa Angelotti. A Revista Illustrada às vésperas da abolição e suas principais temáticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Saulo Ribeiro dos Santos

NASCIMENTO, Mara Regina do;SPINI, Ana Paula; SANTOS, Tadeu Pereira dos. A fé como leme seguro da vida: o jornal "Folha Universal" e os ideários da Igreja Universal do Reino de Deus 1977-2011. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cássia Abadia da Silva

PAULA, D. A.;SPINI, Ana Paula; NUNES, L. J.. O poeta não é uma pedra perdida - reflexões acerca do engajamento intelectual de Pablo Neruda em "Para Nascer Nasci". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juliana Tamires Cunha Morgado dos Santos

CARMO, Maria Andréa Angelotti; FERREIRA, Jorgetânia da Silva;SPINI, Ana Paula. As contribuições e experiências do PIBID/HC Afro na formação docente e na temática étnico-racial (210-2013). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Larissa Alves Mundim

RAMOS, Ana Flávia Cernic; SILVEIRA, Daniela Magalhães da;SPINI, Ana Paula. Machado de Assis entre a poesia e a história: identidade nacional e nacionalismo literário em Americanas (1875). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Luzia Alves Brito

SILVEIRA, Daniela Magalhães da; RAMOS, Ana Flávia Cernic;SPINI, Ana Paula. Uma carta em defesa da vanguarda: gênero e classe em A Casa dos Espíritos, de Isabel Allende. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lígia Martinelli Costa e Oliveira

SILVEIRA, Daniela Magalhães da; CARMO, Maria Andréa Angelotti;SPINI, Ana Paula. o sexo feminino: atuação feminina e tensões sociais. Uma breve análise sobre as transformações ocorridas entre os séculos XIX e XX no Brasil.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lucas Martins Flávio

SILVEIRA, Daniela Magalhães da; ALMEIDA, Antônio de;SPINI, Ana Paula. Literatura e política em um mundo desencantado: o cyberpunk nos Estados Unidos da década de 1980. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vanessa Silva Moreira Uehara

SPINI, Ana Paula; SILVEIRA, Daniela Magalhães da; RAMOS, Ana Flávia Cernic. A Escrava Isaura, literatura abolicionista de Bernardo Guimarães: a importância do Direito na sociedade escravista brasileira. 2014.

Aluno: Taisa Moura Oliveira

SPINI, Ana Paula; SILVEIRA, Daniela Magalhães da; RAMOS, Ana Flávia Cernic. Cortiços, Trabalho e Mulheres em O Cortiço, de Aluisio Azevedo: algumas considerações sobre o Rio de Janeiro oitocentista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Matheus Borges

SPINI, Ana Paula; PARANHOS, Kátia Rodrigues; CAMPO, Mônica Brincalepe. Trono manchado de sangue: uma perspectiva oriental sobre Macbeth. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Matheus Oliveira Knychala Biasi

SPINI, Ana Paula; NORONHA, Gilberto Cézar de; SILVEIRA, Daniela Magalhães da. Campo e cidade "(N)Um Lugar ao Sol", de Érico Veríssimo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sálua franciele Ribeiro

SILVEIRA, Daniela Magalhães da; RAMOS, Ana Flávia Cernic;SPINI, Ana Paula. Reflexões de um relojoeiro antes e depois da Lei Áurea: uma análise da série "Bons dias!", de Machado de Assis (1888-1889). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Flavio Monteiro de Sousa Pereira

SPINI, Ana Paula; CAMPO, Mônica Brincalepe; SILVA, Gilmar Alexandre da. O Nome da Rosa de Jea-Jacques Annaud; o thriller e o noir na composição de uma época sombria. 2012 - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Emanuelle Garcia Gomes

NORONHA, Gilberto Cézar de;SPINI, Ana Paula; FERREIRA, Thiago Destro Rosa. Fantasia, mal e fascínio: um estudo sobre as obras de J.R.R.Tolkien. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciana Soares

CARNEIRO, Maria Elizabeth Ribeiro; CARMO, Maria Andréa Angelotti;SPINI, Ana Paula. Amar, verbo intransitivo: identidades femininas em construção. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Victor Luiz de Oliveira Costa

SPINI, Ana Paula. Neoliberalismo em quadro: o governo Tatcher em "V de Vingança". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Celiana Silva Lima de Carvalho e Silva

DANGELO, N.;SPINI, Ana Paula; FERRARESI, C. M.. Do rádio à televisão: transformações da cultura popular urbana em Uberlândia entre as décadas de 1950-1970. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Flávia Alexandre Rosa

SPINI, Ana Paula; LOPREATO, Christina da Silva Roquete; PUGA, Vera Lúcia. Tabu em cena: amor e homosexualidade no filme O Segredo de Brokeback Mountain. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Daniel Caldeira de Melo

CARNEIRO, Maria Elizabeth Ribeiro; LEHMKUHL, L.;SPINI, Ana Paula. Representações gráficas do Brasil sob o Estado Novo: os álbuns comemorativos de 1939 (Nova York) e 1941 (Lisboa). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juliana Muylaert Mager

LEHMKUHL, L.; CARNEIRO, Maria Elizabeth Ribeiro;SPINI, Ana Paula. Jogo(s) de Cena; Documentário, Historiografia e Representação.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Guilherme Bertoldo Miranda

MAHL, M. L.; VOIGT, A. F.;SPINI, Ana Paula. Heavy Metal: uma expressão cultural do século XX. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cristiane Paula Arantes

SPINI, Ana Paula; LEHMKUHL, L.; CARNEIRO, Maria Elizabeth Ribeiro. O amor na pós-modernidade; os limites da transgressão no filme A Insustentável Leveza do Ser. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lucian Ferreira de Souza

SPINI, Ana Paula; RIBEIRO JUNIOR, F. P.; FERRARESI, C. M.. Nascido para ser selvagem? representações da contracultura no filme Sem Destino.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cauê Magalhães Abrantes Pinheiro

SPINI, Ana Paula; RIBEIRO JUNIOR, F. P.; FERRARESI, C. M.. As faces ocultas do herói pelo bonbori (lanterna japonesa de papel) de Kurosawa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mônica Valéria Costa Ferreira

Lima, Ivonete;SPINI, Ana Paula. Década de 70: a mulher no movimento da Ditadura Militar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário.

Aluno: Irene Nascimento Barbosa

SPINI, Ana Paula; Lima, Ivonete. A questão do genocídio guarani na Guerra do Paraguai, 1864-1870. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário.

Aluno: Viviane da Silva Cipriano

SPINI, Ana Paula; zidan, Vanda. Mulheres em ação: um estudo sobre o comportamento feminino nos processos eclesiásticos da Vila de Curitiba na segunda metade do século XVIII.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário.

Aluno: Lucas Lopes Miranda

SEIXAS, Jacy Alves;SPINI, Ana Paula; GOLOVATY, Ricardo Vital. Ficção e Medo no escurinho do cinema (década de 1950). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luis Alberto Pereira Júnior

CERASOLI, Josiane Francia;SPINI, Ana Paula; CARNEIRO, Maria Elizabeth Ribeiro. As representações da marginalidade infantil e as sensibilidades históricas através da obra cinematográfica Pixote, a lei do mais fraco. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cleber Vanderlei de C

Cid Prado Valle;SPINI, Ana Paula. Soares.A Censura nas Artes na Ditadura Militar no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário.

Aluno: Sindulfo Damasceno da Silva

GODOY, Silvana Alves de;SPINI, Ana Paula. Repressão e Exclusão das Classes Populares; Rio de Janeiro, final do século XIX e início do século XX. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário.

Aluno: Fábio Gonçalves

Ramofly Bicalho;SPINI, Ana Paula. A Imagem Política de Vargas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário.

Aluno: Daniela de Fátima

PESSANHA, Andréa Santos;SPINI, Ana Paula. A Escravidão na cidade do Rio de Janeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário.

Aluno: MARILIA SAMPAIO

PESSANHA, Andréa Santos;SPINI, Ana Paula. Abolição e Ação Escrava no Sudeste Cafeeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário.

SPINI, Ana Paula; OLIVEIRA, W.; SODRE, E. L. V.. membro de Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto para a Área de História Moderna, História da América, Humanidades. 2013. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

SPINI, Ana Paula. membro da Banca Examinadora do concurso Público de Provas e Títulos para a Carreira de Magistério Superi or, na classe Adjunto I, na Área de Conhecimento de História da América Colonial. 2010. Universidade Federal Fluminense.

SPINI, Ana Paula. membro de banca de processo seletivo mestrado. 2015. Universidade Federal de Uberlândia.

SPINI, Ana Paula; AVELAR, Alexandre de Sá; PARANHOS, Kátia Rodrigues; PUGA, Vera Lúcia; DANGELO, Newton; PARANHOS, A.; LEHMKHUL, Luciene. Processo seletivo do mestrado em História - presidente da banca de projetos. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

SPINI, Ana Paula; RIBEIRO JUNIOR, F. P.; PARANHOS, Kátia Rodrigues. membro da banca de entrevista do processo seletivo para o Mestrado em História da UFU. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

RIBEIRO JUNIOR, F. P.;SPINI, Ana Paula; RAMOS, Ana Flávia Cernic; CAMPO, Mônica Brincalepe; FERRARESI, C. M.. Comissão de Avaliação de Dissertações e Teses para o Prêmio UFU de Teses e Dissertações. 2012. Universidade Federal de Uberlândia.

SPINI, Ana Paula. professor titular em banca para seleção de monitoria em História da América II. 2008. ABEU Centro Universitário.

SPINI, Ana Paula; PESSANHA, Andréa Santos; SHERMANN, Sérgio. membro titular da banca de seleção de monitoria da Disciplina História da América I. 2007. ABEU Centro Universitário.

SHERMANN, Sérgio;SPINI, Ana Paula; PESSANHA, Andréa Santos. membro titular da banca de seleção para monitor da disciplina História Antiga do Oriente. 2007. ABEU Centro Universitário.

SHERMANN, Sérgio;SPINI, Ana Paula; PESSANHA, Andréa Santos. membro titular da banca de seleção de monitoria da disciplina História da Ásia. 2007. ABEU Centro Universitário.

PESSANHA, Andréa Santos;SPINI, Ana Paula; SHERMANN, Sérgio. membro titular da banca de seleção para monitor da disciplian História do Brasil III. 2007. ABEU Centro Universitário.

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Comissão julgadora das bancas

André Luiz Vieira de Campos

CAMPOS, A. L. V.; AZEVEDO, Cecília da Silva; MAUAD, Ana Maria; SILVA, Francisco Carlos Teixeira da; JUNQUEIRA, Mary Anne. Ritos de Sangue em Hollywood: mito da guerra e identidade nacional norte-americana. 2005. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Francisco Carlos Teixeira da Silva

TEIXEIRA DA SILVA, F. C.. Ritos de Sangue em Hollywood: mito da guerra e identidade nacional norte-americana. 2005. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Sonia Cristina da Fonseca Machado Lino

LINO, S. C.; MAUAD, A. M.; FONTES, V.. Os sentidos do amor. Utopia e reificação na construção de representações das relações amorosas no cinema de autor nos anos 60. 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Ana Maria Mauad de Sousa Andrade Essus

MAUAD, Ana M.; AZEVEDO, Orientadora Cecília. Ritos de Sangue em Hollywood: mito da guerra e identidade nacional norte-americana. 2005. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Ana Maria Mauad de Sousa Andrade Essus

MAUAD, Ana M.; ORIENTADORA, Cecília Azevedo; PAMPLONA, Marco Antonio. Ritos de Sangue no cinema de Hollywood - A guerra no imaginário nacional norte-americano. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal Fluminense.

Cecília da Silva Azevedo

AZEVEDO, Cecília Silva. Ritos de Sangue no Cinema de Hollywood - A guerra no imaginário nacional norte-americano.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal Fluminense.

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Orientou

Ronaldo Sérgio

Western spaghetti e as imagens da masculinidade; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Tatyane Resende

construção da memória cinematográfica do nazismo no cinema alemão; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Eduardo Silva

O negro pelas lentes de Tarantino e a representatividade do cinema hollywoodiano; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

João Pedro Marto

Mídia, política e convergências: as interações on-line do público brasileiro de American Horror Story; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

João Pedro Marto

: ?No tears, old boy!? ? a questão de gênero em American Horror Story - Coven (2013); ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Lucas Martins Flávio

Luzes e Sombras na ficção científica: heterotopia e distopia na obra de George Lucas; 2017; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Paula Spini;

João Lucas França Franco Brandão

O cinema negro importa: cultura e política nas imagens de Os Donos da Rua (John Singleton, 1991) e Febre da Selva (Spike Lee, 1991); 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Paula Spini;

Reubert Marques Pacheco

Thrashnation: as representações do medo na imagética do thrash Metal norte americano dos anos 1980; 2016; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Ana Paula Spini;

Camila Goulart Narduchi

O espactro do caos: a contemporaneidade e a ambivalência da arte urbana paulistana (1970-1990); 2016; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Henrique dos Reis

Cowboys de Clint Eastwood: fronteira, identidade nacional e masculinidade em Gran Torino (2008) e sniper americano (2104); 2016; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Paula Spini;

Sálua franciele Ribeiro

Uma análise da abolição e da escravidão no jornal Gazeta de Notícias (1888-1889); 2015; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Paula Spini;

Lara Lopes

Ver e ser vista: star System e cultua visual nas revistas da Sociedade Anônima O Malho; 2017; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Ana Paula Spini;

Roberta Paula

Elegância nos trópicos: as crônicas sociais de Gilberto Trompowsky nas revistas ilustradas nos anos de 1931 a 1957; ; 2017; Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Ana Paula Spini;

João Lucas Franco Brandão

80´s so white: o cinema incendiário de Spike Lee em Faça a Coisa Certa (1989); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

João Guilherme Mari

Violência no cinema de Sam Pekinpah; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Alyne Carvalho

"Eles não usam Black-tie": família, trabalho e movimento operário; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Mirela Bansi Machado

"Hay un fusilado que vive": testemunho, memória e denúncia na narrativa de Rodolfo Walsh em Operação Massacre (1957); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

CAROLINA RIBEIRO

Cinema alemão e consciência histórica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Henrique dos Reis

Meu nome é John Ford; Eu faço westerns": o Velho Oeste no século XX pelas lentes de um cineasta; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Flávia Cristina Paniago

A ditadura militar chilena: reflexões sobre a memória cinematográfica de Pablo Larraín; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Renata Silveira Dutra

Mickey Ausente: Disney e a construção da hegemonia estadunidense (1942- 1945); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Roger Randerson Alves Raimundo

O CINEMA COMO PROPAGANDA DE GUERRA: ANÁLISE DA SÉRIE DE ANIMAÇÕES ?SUPERMAN? LANÇADA ENTRE 1941 E 1943; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Martins Flávio

Literatura e política em um mundo desencantado: o cyberpunk nos Estados Unidos da década de 1980; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Gustavo de Almeida Vieira

Da melancolia à redenção de uma nação: representações da guerra do Vietnã em The Deer Hunter e Nascido em 4 de julho (1978-1989); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Flavio Monteiro

O Nome da Rosa de Jea-Jacques Annaud; o thriller e o noir na composição de uma época sombria; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lara Lopes

"Eva e o cigarro"; representações de mulheres modernas nas páginas da revista Ilustração Brasileira (1935-1944); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Flávia Alexandre Rosa

Tabu em cena: amor e homosexualidade no filme O Segredo de Brokeback Mountain; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Cristiane Paula Arantes

O amor na pós-modernidade; limites da transgressão no filme a Insustentável Leveza do Ser; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Aline Fátima Guimarães

"De bobo nós só temos a cara e a coragem"; representações do caipira no processo político eleitoral brasileiro no filme Tristeza do Jeca de Amacio Mazzaropi (1961); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Cauê Magalhães Abrantes

As faces ocultas do herói: pelo ?bonbori?(lanterna japonesa de papel) de Kurosawa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucian Ferreira de Souza

Nascido para ser selvagem? Representações da contracultura no filme "Sem Destino"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Telma Andrade Pinto de Melo

O impacto da crise de 1929 no Brasil: o surgimento do populismo varguista no início da década de 1930; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Valéria Pereira Roque

Viajando pela fotografia do negro em estúdios na segunda metade do século XIX; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Roselane Padilha Costa

A Família Patriarcal Brasileira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Sheila Ferreira

A Representação Feminina no Rio de Janeiro - século XIX; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Edson Luís

O Estado Novo; Ideologia, trabalho, força e mito; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Márcia Noronha de Andrade

A construção do Mito Vargas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Priscila da Silva Araújo

A luta do trabalhador brasileiro (1930-1931); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Elisângela Ribeiro Fernandes

A Repressão do Estado Novo e a Decadência do bairro da Lapa no Rio de Janeiro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Ana paula Lourenço

A Problemática da Violência doméstica contra a mulher; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Beatriz Martins de Oliveira

A LÍNGUA EM QUESTÃO: Disputas pelo sentido da nacionalidade brasileira na chegada do cinema falado em inglês no Brasil (1929-1932); ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Paula Spini;

João Lucas Franco Brandão

A condição do negro norte americano nas décadas de 1960 e 1990 a partir dos filmes: Forrest Gump (1994) e Malcolm X (1992); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Spini;

Renata da Silveira Dutra

Combatentes sem armas: Walt Disney Studios e a campanha pelo esforço de guerra em The New Spirit; ( 1942); 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

João Lucas Franco Brandão

Raça no filme Forrest Gump; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Renata da Silveira Dutra

Mickey Ausente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Spini;

Roger Randerson Alves Raimundo

Visões de Brasil na Primeira República: os intelectuais da imprensa mineira e os projetos de nação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Henrique dos Reis

Representação dos povos indígenas no cinema de John Ford; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Martins Flávio

História e Cinema: crise e reconfiguração da idenidade nacional norte-americana na triologia O Poderoso Chefão (1972-1990); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Flávia Cristina Paniagohttps://wwws

cnpq; br/cvlattesweb/pkg_; O Espiritismo Kardecista no Cinema: a consolidação do gênero Transcendental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Henrique Reis

Ideias em circulação: figurações da identidade nacional na Revista Cinearte; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Paula Spini;

Roger Randerson Alves Raimundo

Aprender a ver, aprender a ler imagens em movimento sob uma perspectiva histórica: identidade nacional no cinema de Humberto Mauro nos anos 1920; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, programa de bolsa de graduação (UFU); Orientador: Ana Paula Spini;

Flavio Monteiro de Sousa Pereira

A historiorgrafia e os filmes históricos: análise do filme O Nome da Rosa; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Vinícius Alexandre Rocha Piassi

Monitoria História da América I; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Roger Randerson Alves Raimundo

Monitoria em História da América I; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Gilliard Antonio Pereira da Silva

Monitoria em História da América II; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Renata Silveira Dutra

Monitoria em História da América II; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Martins Flávio

Aprender a ver, aprender a ler imagens em movimento; 2013; Orientação de outra natureza; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, programa de bolsa de graduação (UFU); Orientador: Ana Paula Spini;

Aline Ferreira Antunes

Monitoria em História da América I; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Eder Alves Ferreira

Monitoria em História da América I; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Flávia Cristina Paniago

Entre práticas de ensino e de pesquisa: a interface História e Cinema; 2012; Orientação de outra natureza; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Henrique Reis

Entre práticas de ensino e de pesquisa: a interface História e Cinema; 2012; Orientação de outra natureza; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Mariane Mundim

Monitoria em História da América I; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Lucas Martins Flávio

Monitoria em História da América I; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Sueles Caldas De Sousa Simião

Monitoria em História da América II; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Paula Spini;

Michele Correia Moreira Terra

Orientação de monitoria em História da América II; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

Vinicius Gentil Miranda

Orientação de Monitoria em História da América I; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - ABEU Centro Universitário; Orientador: Ana Paula Spini;

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Foi orientado por

Ana Maria Mauad de Sousa Andrade Essus

Os sentidos do amor: Utopia e reificação na construção das representações das relações amorosas no cinema de autor dos anos 60; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ana Maria Mauad de Sousa Andrade Essus;

Cecília da Silva Azevedo

Ritos de Sangue em Hollywood: mito da guera e identidade nacional norte-americana; 2005; Tese (Doutorado em Doutorado em História) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cecília da Silva Azevedo;

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Produções bibliográficas

  • SPINI, Ana Paula . Imprensa, publicidade e o cinema de Humberto Mauro nos anos 20. Cordis: Revista Eletrônica de História Social da Cidade , v. 16, p. 3-48-48, 2016.

  • SPINI, Ana Paula . Regionalismo e Identidade nacional nos filmes de humberto Mauro dos anos de 1920. Fato & Versões , v. 8, p. 8-24, 2016.

  • SPINI, Ana Paula ; FERRARESI, C. M. . Star system, sexualidade e subjetivações femininas no cinema de Hollywood (1931 1934). ArtCultura (UFU) , v. 17, p. 11-30, 2015.

  • SPINI, Ana Paula . Viagem a outro cinema, vestígios de outro Brasil (resenha). ArtCultura (UFU) , v. 14, p. 225-230, 2012.

  • SPINI, Ana Paula . Mito da guerra nos Estados Unidos. Revista do Curso de Direito da UNIABEU , v. 1, p. 44-67, 2011.

  • SPINI, Ana Paula . Combates de Memórias; detração e resgate dos veteranos do Vietnã. Revista Eletrônica da ANPHLAC , v. 7, p. 3/número 7-26, 2008.

  • SPINI, Ana Paula . Eu, Tu, Eles, Nós e o Outro. Gênero , v. 1, n.2, p. 61-67, 2000.

  • SPINI, Ana Paula ; LEHMKUHL, L. (Org.) ; SILVA, Valéria Mara da (Org.) . Imagens na escrita da história. 1. ed. São Paulo: Rafael Copetti Editor, 2016. v. 1. 150p .

  • SPINI, Ana Paula . Imagética da brasilidade e da mineiridade no cinema da Phebo Brasil Film dos anos de 1920 (prelo). In: Ana Paula Spini; Luciene Lehmkuhl; Valéria Mara da Silva. (Org.). Imagens na escrita da história. 1ed.São Paulo: Rafael Copetti Editor, 2016, v. , p. 122-135.

  • SPINI, Ana Paula . Cinema e memória: possibilidades de outro olhar sobre a história dos Estados Unidos. In: Décio Gatti Júnior e Selva Guimarães. (Org.). Perspectivas do Ensino de História: ensino, cidadania e consciência histórica.. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2010, v. vol 1, p. 373-381.

  • SPINI, Ana Paula . O cinema na pesquisa e no ensino de História: dos dilemas às possibilidades. In: Paranhos,Kátia Rodrigues ;Lehmkuhl, Luciene ; Paranhos, Adalberto. (Org.). História e Imagens. Textos visuais e práticas de leituras.. 1aed.Campinas: Mercado de Letras, 2010, v. 0, p. 7-191.

  • SPINI, Ana Paula . Mineiridade na literatura e no cinema dos anos de 1920: trânsitos, distâncias e conexões.. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Anais eletrônicos, 2015.

  • SPINI, Ana Paula . Redes de influência e a escrita cinematográfica: Humberto Mauro, Adhemar Gonzaga e Pedro Lima na construção de um projeto para o cinema brasileiro nos anos de 1920. In: XIX Encontro Regional de História. Profissão Hitoriador, 2014, Juiz de Fora. Anais do XIX Encontro Regional de História. Profissão Historiador: formação e mercado de trabalho., 2014.

  • SPINI, Ana Paula . Em defesa da identidade nacional: tradição e modernidade no filme Sangue mineiro de Humberto Mauro (1929). In: I Encontro internacional de Estudos da imagem, 2013, Londrina. Anais, 2013.

  • SPINI, Ana Paula . Ideias em circulação: figurações da identidade nacional brasileira nas primeiras décadas da República. In: XXI Encontro Estadual de História, 2012, Campinas. Anais eletrônicos, 2012.

  • SPINI, Ana Paula . O cinema na pesquisa e no ensino de História: dos dilemas às possibilidades.. In: IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História: América Latina em perspectiva: culturas, memórias e saberes., 2011, Florianópolis. Anais Eletrônico do IX Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2011.

  • SPINI, Ana Paula . Memória cinematográfica da guerra do Vietnã. In: VII Encontro Internacional da ANPHLAC, 2006, Campinas. VII Encontro Internacional da ANPHLAC, 2006.

  • SPINI, Ana Paula . Mito da guerra e identidade nacional norte-americana no cinema de Hollywood.. In: XVIII Encontro Regional de História - O Historiador e seu Tempo, 2006, Assis. Anais do XVIII Encontro Regional de História - o Historiador e seu Tempo. São Paulo/Assis: ANPUH - UNESP, 2006.

  • SPINI, Ana Paula . Cinema e História - imagens femininas e masculinas no cinema (1960-1965). In: VIII Encontro Regional de História - História e Religião, 1998, Vassouras. História e Religião- Associação Nacional de História, 1998.

  • SPINI, Ana Paula . Ideias em circulação: cinema, ciência e identidade nacional. In: 16º Encontro Socine, 2012, São Paulo. Cadernos de resiumos, 2012.

  • SPINI, Ana Paula . Mineiridade na literatura e no cinema dos anos de 1920: trânsitos, distâncias e conexões.. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Caderno de Resumos do XXVIII simpósio nacional de história. Florianópolis, 2015. v. 1. p. 1370-1370.

  • SPINI, Ana Paula . Cinema, publicidade e gênero na imprensa nos anos de 1920. In: III Seminário de História e Cultura: Gênero e Historiografia, 2015, Uberlândia. Caderno de Resumos, 2015.

  • SPINI, Ana Paula . Redes de influência e a escrita cinematográfica: Humberto Mauro, Adhemar Gonzaga e Pedro Lima na construção de um projeto para o cinema brasileiro nos anos de 1920. In: XIX Encontro regional de História, 2014, Juiz de Fora. Encontro Regional Anpuh MG, 2014. v. 1.

  • SPINI, Ana Paula . O cinema de Humberto Mauro nos anos 1920: entre a tradição e a modernidade. In: II Seminário de História e Cultura: imagens na escrita da História, 2014, Uberlândia. Caderno de Resumos, 2014.

  • SPINI, Ana Paula . Em defesa da identidade nacional: tradição e modernidade no filme sangue mineiro de Humberto Mauro. In: I encontro Internacional de Estudos da Imagem, 2013, Londrina. Caderno de Resumos, 2013. v. 1. p. 29-29.

  • SPINI, Ana Paula . Aprender a ver, aprender a ler imagens em movimento sob uma perspectiva histórica: uma experiência na articulação entre ensino e pesquisa. In: I Seminário de história e Cultura: historiografia e Teoria da história, 2013, Uberlândia. Cadernos de Resumos, 2013.

  • SPINI, Ana Paula . ideias em circulação: cinema, ciência e identidade nacional. In: XVI Encontro Socine Cinema brasileiro e novas cartografias do cinema mundial, 2012, São Paulo. Caderno de Resumos, 2012. v. 1.

  • SPINI, Ana Paula . História e Cinema: representações contemporâneas dos povos indígenas da América colonial. In: III Congresso Internacional do Núcleo de Estudo das Américas, 2012, Rio de Janeiro. Livro de Resumos. Rio de Janeiro: UERJ, 2012. p. 112-112.

  • SPINI, Ana Paula . Ideias em circulação: figuarções da identidade nacional brasileira nas primeiras décadas da República. In: XXI Encontro Estadual de História Anpuh Sp, 2012, Campinas. Programação e Caderno de Resumos, 2012.

  • SPINI, Ana Paula . Memórias do Vietnã? Representações da guerra do Iraque no Cinema de Hollywood. In: X Encontro Internacional da Anphlac, 2012, São Paulo. Programação e resumos, 2012.

  • SPINI, Ana Paula . Cinema e mito da guerra nos Estados Unidos: uma análise do filme Guerra ao Terror. In: III Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2011, Londrina. Domínios da Imagem. Londrina: Editora da UEL, 2011.

  • SPINI, Ana Paula . Construindo imagens: a detração e o resgate dos veteranos do Vietnã no cinema de Hollywood. In: XXV Simpósio Nacional de História, 2009, Fortaleza. História e Ética; simpósios temáticos Resumos. Fortaleza: Fortaleza, 2009. v. 1.

  • SPINI, Ana Paula . Memória cinematográfica da guerra do Vietnã. In: VII Encontro /internacional da ANPHLAC, 2006, Campinas. Programação e Resumos, 2006.

  • SPINI, Ana Paula . Massacre, etnia e fronteira em filmes de guerra hollywoodianos (1980-2002). In: Usos do Passado - XII Encontro Regional de História, 2006, Niterói. Resumos e Programação - Usos do Passado - XII Encontro Regional de História, 2006. p. 5-230.

  • SPINI, Ana Paula . Desafiando a hegemonia liberal; representações da tradição e da modernização no atual cinema latino-americano. In: XII Encontro Regional de História - Usos do Passado, 2006, Niterói. Resumos e /programação, 2006. p. 5-230.

  • SPINI, Ana Paula . Mito da Guerra e Identidade Nacional norte-americana no cinema de Hollywood. In: XVIII Encontro Regional de História - O Historiador e seu Tempo, 2006, Assis. Resumos e programação. São Paulo/Assis: ANPUH/UNESP, 2006.

  • SPINI, Ana Paula . Insurgir com imagens: cinema como ação política. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPINI, Ana Paula ; COUTO, Cleber ; Magalhães, Iara Helena . Democracia, cultura e mídia: narrativas contra-hegemônicas em tempos sombrios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SPINI, Ana Paula . Mineiridade na literatura e no cinema dos anos de 1920: trânsitos, distâncias e conexões.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SPINI, Ana Paula . Cinema, publicidade e gênero na imprensa nos anos de 1920. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SPINI, Ana Paula . Hannah arendt e a banalidade do mal: um filme, um livro, uma intelectual.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SPINI, Ana Paula . Em defesa da identidade nacional: tradição e modernidade no filme Sangue Mineiro de Humberto Mauro (1929). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SPINI, Ana Paula . Memórias do Vietnã? Representações da guerra do Iraque no cinema de Hollywood (2003-2012). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SPINI, Ana Paula . História e Cinema: representações contemporâneas dos povos indígenas da América colonial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SPINI, Ana Paula . Ideias em circulação: figurações da identidade nacional brasileira nas primeiras décadas da República. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SPINI, Ana Paula . Ideias em circulação: cinema, ciência e identidade nacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SPINI, Ana Paula . O cinema na pesquisa e no ensino de História; dos dilemas às possibilidades.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SPINI, Ana Paula . Cinema e mito da guerra nos Estados Unidos: uma análise do filme The Hurt Locker (Guerra ao Terror). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SPINI, Ana Paula . Palestra "Vertigem, Velocidade e Fruição: reflexões sobre o cinema em 3D. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SPINI, Ana Paula . Análise do filme "Irreversível" do diretor franco-argentino Gaspar Noé. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

SPINI, Ana Paula . parecer quanto ao mérito científico sobre proposta de publicação de um livro. 2009.

SPINI, Ana Paula . Parecer Ad hoc Revista Significação. 2018.

SPINI, Ana Paula . Avaliador ad hoc de 4 (quatro) propostas de iniciação científica IC-CNPq. 2016.

SPINI, Ana Paula ; SILVA, Cristina Martins Cunha da ; DIONISIO, Lorraine Silva . Presidenta de Comissão Eleitoral Coordenador/a dos Cursos de Graduação em História. 2016.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito para publicação Revista OPSIS. 2016.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito para publicação Revista Tempo UFF. 2015.

SPINI, Ana Paula ; FERREIRA, Jorgetânia da Silva ; NORONHA, Gilberto Cézar de ; CAMPO, Mônica Brincalepe . Membro de comissão para a reforma curricular dos cursos de graduação em História. 2015.

SPINI, Ana Paula . Membro da Comissão de bolsas do Programa de Pós-Graduação em História. 2015.

SPINI, Ana Paula . Emissão de parecer no processo de seleção de projetos para o Programa de Bolsas de Graduação. 2014.

SPINI, Ana Paula . Membro do Comitê Interno de Iniciação Científica da PROPP. 2014.

SPINI, Ana Paula . parecer quanto ao mérito científico de artigo para a Revista História & Perspectiva. 2013.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito científico de artigo para a Revista Cantareira/ UFF. 2013.

SPINI, Ana Paula . Emissão de dois pareceres no processo de seleção de projetos para o Programa de Bolsas de Graduação. 2013.

SPINI, Ana Paula . Emissão de dois pareceres no processo de seleção de projetos de Extensão. 2013.

SPINI, Ana Paula . Emissão de parecer quanto ao mérito acadêmico de um artigo para a Revista Diálogos. 2013.

SPINI, Ana Paula . Emissão de dois pareceres de plano de trabalho de aluno Edital PIBIC/FAPEMIG. 2013.

SPINI, Ana Paula . Emissão de dois pareceres de projeto de pesquisa do orientador. 2013.

SPINI, Ana Paula . emissão de dois pareceres para a Revista Eletrônica da ANPHLAC, n. 15. 2013.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito para publicação de artigo para a revista ArtCultura. 2012.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito para publicação de artigo para a revista Caderno Espaço Feminino. 2012.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito para publicação de artigo para a revista Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2012.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito de artigo científico emitido para a revista ArtCultura. 2011.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito de artigo científico emitido para a revista Temporalidades - UFMG. 2011.

SPINI, Ana Paula . Parecerista ad hoc na avaliação de 03 (três) projetos do Programa de Bolsa de Graduação. 2011.

SPINI, Ana Paula . Parecer quanto ao mérito científico de artigo para a Revista Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2011.

SPINI, Ana Paula . Parecer de avaliação de três projetos do Programa de Bolsa de Graduação - Edital n. 06/PROGRAD/DIREN/2010. 2011.

SPINI, Ana Paula . parecer quanto ao mérito científico sobre proposta de publicação de um artigo para a revista ArtCultura. 2010.

SPINI, Ana Paula . parecer de análise dos Planos de Trabalho dos professores do INHIS. 2010.

SPINI, Ana Paula . membro da comissão de avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História. 2010.

SPINI, Ana Paula . parecer quanto ao mérito científico sobre proposta de publicação de um artigo Revista Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2010.

SPINI, Ana Paula . parecer quanto ao mérito científico sobre proposta de publicação de um artigo Revista Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2010.

SPINI, Ana Paula . parecer quanto ao mérito científico sobre proposta de publicação de um artigo Revista Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2010.

SPINI, Ana Paula . parecer de análise dos Planos de Trabalho dos professores do INHIS. 2009.

SPINI, Ana Paula ; SOARES, Leonardo. . Representatividade no cinema. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SPINI, Ana Paula ; LEHMKUHL, L. ; SILVA, Valéria Mara da . Imagens na Escrita da História. 2016. (Editoração/Livro).

BESSA, Karla ; FERRARESI, C. M. ; SPINI, Ana Paula . Dossiê ArtCultura: Gênero, Cinema e Sexualidade. 2015. (Editoração/Periódico).

PIASSI, Vinícius Alexandre Rocha. ; DUTRA, Renata ; CAMPO, Mônica Brincalepe ; SPINI, Ana Paula . Dossiê Cantareira: História e Cinema. 2015. (Editoração/Periódico).

SPINI, Ana Paula . Aprender a ver, aprender a ler imagens em movimento: o cinema no cotidiano escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPINI, Ana Paula . Membro da Comissão de Orçamento, Diárias e Passagens. 2011. (Comissão interna do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia).

SPINI, Ana Paula . América Colonial: Historiografia e Imagens. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPINI, Ana Paula ; CARMO, Maria Andréa Angelotti . Revista Cadernos de Pesquisa do CDHIS, vol 23, nº2. 2010. (Editoração/Periódico).

CARMO, Maria Andréa Angelotti ; SPINI, Ana Paula ; NASCIMENTO, Mara Regina do ; ABREU, Jean Luiz Neves ; VASCONCELOS, Regina Ilka . Membro da Comissão de Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História. 2010. (Comissão interna do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia).

SPINI, Ana Paula . Coordenação de Seminário de Pesquisa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPINI, Ana Paula . Cinema, Guerra e Revoluções no Mundo Contemporâneo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SPINI, Ana Paula . Cinema, Guerra e Revoluções no Mundo Contemporâneo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SPINI, Ana Paula . Diversidade Étnica e Cultural em Filmes e Livros Didáticos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SPINI, Ana Paula . Cinema e Ensino de História. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SPINI, Ana Paula . América Latina: História, Economia e Cinema. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPINI, Ana Paula . Revoluções e contra-revoluções na América Latina. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    História Pública e conhecimento histórico: produção e leitura de narrativas imagéticas da história, Descrição: O objetivo aqui proposto consiste na aproximação e conhecimento de linguagens visuais para a divulgação do conhecimento histórico. A partir da eleição de temáticas como democracia, fascismo, desigualdades sociais, e outras de livre escolha dos discentes envolvidos no projeto, e partindo de um estudo da bibliografia pertinente, serão elencados acontecimentos históricos relacionados aos temas e produzidos vídeos e memes. A proposta se justifica pela necessidade de habilitar estudantes de graduação em História na mobilização de outros suportes para a divulgação do conhecimento histórico, na disputa pelos espaços de recepção das narrativas históricas em tempos de negacionismo. e desprezo pelas evidências históricas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    A LÍNGUA EM QUESTÃO: Disputas pelo sentido da nacionalidade brasileira na chegada do cinema falado em inglês no Brasil (1929-1932)., Descrição: Este projeto pretende investigar os debates ocorridos na imprensa brasileira, e em especial na imprensa mineira, quando da chegada do cinema falado ao Brasil, em 1929. Grupos sociais se opunham na defesa e no ataque ao cinema falado ? em inglês ? vindo dos Estados Unidos. Músicos brasileiros mobilizaram-se contra a perda de seus empregos. Literatos, em nome da Academia Brasileira de Letras, denunciavam a ameaça à língua portuguesa. Críticos de cinema vacilavam entre o entusiasmo com a invenção e o temor sobre as consequências para o cinema realizado no Brasil, eminentemente silencioso. Neste sentido, busca-se mobilizar as posições de atores sociais que se pronunciaram e debateram acerca das implicações da aceitação deste cinema, apresentado tanto como ameaça à identidade nacional brasileira, quanto como possibilidade do público brasileiro aprender uma língua universal. Este projeto tem como perspectiva analisar este debate como disputa em torno da nacionalidade, da identidade almejada para o Brasil, que opunha o moderno à tradição e o progresso ao arcaico. Procura-se contribuir para a ampliação das pesquisas sobre identidades nacionais dedicadas à primeira metade do século XX.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Coordenador / Carla Miucci Ferraresi - Integrante / Mônica Brincalepe Campo - Integrante / Lucas Henrique dos Reis - Integrante / Roger Randerson Alves Raimundo - Integrante / Lucas Martins Flávio - Integrante / Lara Lopes - Integrante / João Lucas França Brandão Franco - Integrante / Beatriz Martins de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2015

    Cinema e História: fronteiras metodológicas, diálogos e apropriações, Descrição: A presente proposta está voltada para um estudo aprofundado da bibliografia sobre a interface história e cinema. Incorpora, assim, de forma mais sistemática, as reflexões teóricas que balizam o trato do filme como fonte ou objeto da história, para que os bolsistas exercitem a habilidade de colocar em diálogo teoria e prática na experiência historiadora. Propõe-se, ainda, um estudo sobre a produção acadêmica acerca da cinematografia de Humberto Mauro em consonância com a análise dos filmes produzidos na década de 1920.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Coordenador / Vinícius Alexandre Rocha Piassi - Integrante / Renata Dutra - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.

  • 2013 - 2015

    Ideias em Circulação: figurações da identidade nacional nos filmes de Humberto Mauro nos anos 1920, Descrição: Coordenação de iniciação científica atrelada ao projeto O Brasil em Letra de forma e película.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Coordenador / Lucas Henrique dos Reis - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Aprender a ver, aprender a ler imagens em movimento sob uma perspectiva histórica: identidade nacional no cinema de Humberto Mauro nos anos 1920., Descrição: Projeto de ensino, pesquisa e extensão do Subprograma Aprimoramento Discente do Edital 001/2013 PROGRAD/DIREN, cujos objetivos foram voltados para a formação discente, priorizando constituição das seguintes habilidades: 1) aprender a ler, analisar e interpretar fontes imagéticas (estáticas e em movimento) respeitando a sua historicidade, o que será imprescindível para o estudante na sua formação de professor pesquisador; 2) construir análises e interpretações a partir de cruzamento de fontes diversas como os filmes e artigos veiculados na imprensa da época nos quais a questão da nacionalidade aparece como uma questão central;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Spini - Coordenador / Roger Randerson Alves Raimundo - Integrante / Lucas Martins Flávio - Integrante.

  • 2012 - 2015

    O Brasil em Letra de Forma e Película: os projetos para a nação brasileira na produção literária, jornalística e cinematográfica (1870-1930), Descrição: Este projeto pretende investigar as intervenções dos literatos, jornalistas e cineastas para a construção de um Brasil e a definição de cidadania. Esses intelectuais serão tomados como sujeitos que tentaram reinventar a realidade vivida, por meio da proposição e da consolidação de projetos capazes de definir a cor do brasileiro, a incorporação de es-escravos e seus descendentes, bem como a tensão entre o moderno e o tradicional. O objetivo principal é o de examinar a construção desses mesmos projetos como um momento de conflito e disputas tanto entre os intelectuais, como entre os intelectuais e aqueles que deveriam ser "educados" e "preparados" para a composição nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Ana Flávia Cernic Ramos - Integrante / Daniela Magalhães da Silveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    Diálogos impressos: a construção da literatura e do cinema na imprensa brasileira: 1885-1930, Descrição: Pesquisa coletiva, realizada por três pesquisadoras da universidade Federal de Uberlândia, cujo objetivo é contribuir para o debate acerca da imprensa brasileira e sua importância na formação e reconfiguração da identidade nacional brasileira, por meio do debate em torno da produção literária e cinematográfica. O subprojeto Leituras de Minas: escritos de Belmiro Braga no jornal O Cataguazes ( 1906-1930) visa reconstruir, em parte, o universo literário no qual o cineasta Humberto Mauro estava imerso nas duas primeiras décadas do século XX, para problematizar as suas vinculações intelectuais e contribuir para a interpretação sobre quais visões de Brasil são apresentadas nos filmes de Mauro realizados na década de 1920 no período silencioso: Thesouro Perdido, Sangue Mineiro e Braza Dormida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Ana Flávia Cernic Ramos - Integrante / Daniela Magalhães da Silveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2013

    Entre práticas de ensino e de pesquisa: a interface História e Cinema, Descrição: O projeto, aprovado pelo Edital PROGRAD/DIREN 2012/2013, tem como objetivo geral contribuir para a formação do graduando em história ao possibilitar aos alunos bolsistas aprofundar os conhecimentos acerca da utilização dos filmes na pesquisa histórica e na sala de aula, a partir de discussão bibliográfica e da realização de laboratórios de análise fílmica sob a perspectiva histórica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Coordenador / Flávia Cristina Paniago - Integrante / Lucas Henrique dos Reis - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Práticas de Pesquisa e Ensino de História: produção e circulação de saberes, Descrição: Este projeto está inserido na proposta de revitalização do Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia. A proposta é desenvolver ações que promovam a formação de um espaço de discussão e produção acerca do Ensino de História, como por exemplo, a criação de um site para o LEAH que dê visibilidade para a produção docente e discente voltada para o ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Paula Spini - Integrante / Mara Regina do Nascimento - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História. , Rua João Naves de Ávila, Santa Mônica, 38408-100 - Uberlandia, MG - Brasil, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2008 - Atual

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Associado 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2019

      Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Progama de Pós-graduação em História UFU.,Cargo ou função, Coordenadora em exercício do Programa de Pós-graduação em História da UFU.

    • 02/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, COMPHAC Uberlândia, .,Cargo ou função, Conselheira representante do Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia.

    • 08/2018

      Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Progama de Pós-graduação em História UFU.,Cargo ou função, Substituta Legal do Coordenador do Programa de Pós-graduação em História - UFU.

    • 05/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, membro da comissão de reforma curricular dos cursos de graduação.

    • 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, membro do Comitê do Programa de Bolsas Institucionais de Iniciação Científica.

    • 12/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, Membro do Colegiado dos Cursos de Graduação.

    • 02/2010

      Ensino, História - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I

    • 02/2009

      Ensino, Graduação em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I, História da América II, História, Tecnologia e Educação, Seminário de Pesquisa em História - pós graduação, Tópicos Especiais em História da América, Tópicos Especiais em História Medieval, Seminário de Práticas Educativas

    • 10/2008

      Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Instituto de História.

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, História - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História I

    • 06/2013 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, Presidente da comissão de elaboração de normas para concessão de diárias e passagens no INHIS.

    • 02/2013 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Permanente de Orçamento, Diárias, Passagens e Taxas de Inscrições.

    • 02/2012 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, membro da comissão de orçamento, diárias e passagens do Instituto de História.

    • 05/2011 - 10/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, .,Cargo ou função, representante do Instituto de História no Conselho de Extensão.

    • 03/2011 - 10/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Núcleo Estruturante.

    • 10/2012 - 05/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração de Projeto de Resolução para a criação do Museu da Imagem e do Som.

    • 04/2012 - 04/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, Membro da Comissão de implementação da Coordenação de Extensão INHIS.

    • 05/2011 - 05/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de avaliação de projetos Culturais DICULT/PROEX.

    • 03/2010 - 04/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Cargo ou função, membro da comissão de avaliação do Projeto pedagógico do curso.

  • 2001 - 2002

    Universidade Federal Fluminense

    Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2001 - 04/2002

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ideologia e Construção do Nacional no Cinema de Humberto Mauro (1930-1945), Modelos Explicativos da Economia Colonial

  • 2006 - 2008

    ABEU Centro Universitário

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: titular, Carga horária: 16

    Atividades

    • 02/2008 - 09/2008

      Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I, História da América II, História da América III, Revoluções na América Latina

    • 08/2007 - 09/2008

      Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I; História da América II; História da América III; Revoluções na América Latina

    • 02/2007 - 12/2007

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

    • 02/2007 - 07/2007

      Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural, História da América I, História da América III

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa em História, Trabalho de Conclusão de Curso

    • 02/2006 - 07/2006

      Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Históricos; Métodos e Técnicas da Pesquisa em História

  • 2000 - 2008

    Governo do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 24

    Atividades

    • 03/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2007 - 2008

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

    Vínculo: bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: coordenadora de tutores, Carga horária: 15

  • 2006 - 2007

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

    Vínculo: bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: tutor à distância, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Tutora à distância da Licenciatura à Distância PUC/UERJ.

    Atividades

    • 07/2007

      Outras atividades técnico-científicas , Curso de Licenciatura em História da Distância, Curso de Licenciatura em História da Distância.,Atividade realizada, Integrante da Equipe de Coordenadores do Curso como coordenadora dos tutores à distância.

    • 11/2006 - 07/2007

      Ensino, Licenciatura de História à Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural, História Antiga I, Tutoria I