Maylta Brandão dos Anjos
Professora associada da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO. Docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ . Experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, políticas públicas, formação de professores, promoção da saúde e educação inclusiva. Desenvolve trabalhos de pesquisa junto aos professores da Educação Básica e Superior. (https://orcid.org/0000-0001-6272-5056)2
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Informações coletadas do Lattes em 12/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade
1998 - 2003
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Tecnologias alternativas como fatores de sustentabilidade em asentamentos rurais do Rio de Janeiro
Canrobert Costa Neto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: desenvolvimento sustentável, agricultura, ambiente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas. Setores de atividade: Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas; Desenvolvimento Rural; Educação Superior.
Mestrado em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade
1994 - 1996
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Educação ambiental e interdisciplinaridade: um estudo de caso, Ano de Obtenção: 1996
Eli de Fátima Napoleão de Lima.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: sustentabilidade, agricultura, ambiente, ensino, i.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Desenvolvimento. Setores de atividade: Desenvolvimento Rural; Educação Superior; Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.
Especialização em Produção de Suínos e Aves
1990 - 1991
Universidade Federal de Lavras
Título: Criando suíno em comunidades carentes
Especialização em Ciências Ambientais
1989 - 1990
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Avaliação da educação ambiental no Mutirao Sol da Manhã
Orientador: Irlete Braga
Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos
1999 - 2000
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Ano de finalização: 2000;
Aperfeiçoamento em Ação Comunitária
1990 - 1990
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Desenvolvimeto de projetos em ação comunitária. Ano de finalização: 1990
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas Educacionais.
Organização de eventos
ANJOS, Maylta Brandão dos . VII ENECIÊNCIAS. 2022. (Congresso).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SANTOS, R. J. ; GONCALVES, A. B. S. . II colóquio virtual sobre gestão ambiental. 2021. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; LIMA, V. S. . Live: "Grupo Afro de Contadoras de Histórias", com o Projeto Pretinhas Leitoras. 2020. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; ROCHA, A. C. L. ; PARMERA, T. ; FONSECA, Z. ; LOUZAADA, M. A. P. ; CRUZ, F. . I colóquio virtual sobre gestão ambiental. 2020. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; ROCHA, A. C. L. . Live sobre "Gestão Ambiental: histórico e perspectivas". 2020. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; PARMERA, T. C. C. . Live sobre "Políticas Públicas Ambientais: Licenciamento Ambiental e avaliação do Impacto Ambiental". 2020. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; CRUZ, F. . Live sobre "A variável ambiental e o meio ambiente na empresa". 2020. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; FONSECA, Z. ; LOUZADA, M. ; SULVA JUNIOR, S. H. . Live sobre Sistema de Gestão Ambiental e as Certificações Ambientais. 2020. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; GUILHERMINA, E. . Live sobre " Gerenciamento de resíduos. O relato de um projeto". 2020. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; MIRANDA, E. ; PEREIRA, C. S. . VI Eneciências Guaracira Gouvêa. 2020. (Congresso).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SANCHEZ, C. . LiveShow com Indiana Nomma - Tributo a Mercedes Sosa. 2020. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; LOUZAADA, M. A. P. . I Colóquio - Educação e Gestão Ambiental. 2019. (Outro).
PEREIRA, G. ; SILVA, L. N. ; VENTURA, G. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . 10 Anos do Espaço Ciência InterAtiva.. 2019. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; PEREIRA, G. R. ; VENTURA, G. ; MENDES, M. A. ; SILVA, L. N. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.. 2019. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2019. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . V Encontro Nacional de Ensino de Ciencias da Saude e do Ambiente. 2018. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2018. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Debatendo a Sexualidade na Escola. 2017. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; MATOS, D. . I Ciclo de Roda de Conversa. 2017. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Exposição de artesanatos africanos. 2017. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Organização e apresentação de Contaçao de Histórias no II Festival Interuniversitário Cultural do Rio de Janeiro. 2017. (Festival).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Organizou e realizou visita acadêmico/escolar ao Museu Nacional e Zoológico do Rio. 2017. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . I Exposição de artefatos africanos. 2017. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Oficina de "Histórias pra contar contando". 2017. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; GRAMATICO, S. . Oficina "O samba contando a história do Brasil". 2017. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2017. (Exposição).
MENDES, M. A. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . III Semana Acadêmica de Mesquita. 2016. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Participante da Comissão Organizadora da III Semana Acadêmica do Campus Mesquita. 2016. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOBRAL, F. . Diálogos pela Democracia. 2016. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . I Encontro ECI rompendo barreiras: Cosmologia da Floresta e educação inclusiva. 2016. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Exposição de artefatos indígenas - A cosmogonia na educação. 2016. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2016. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; ABDALA, M. ; VENTURA, G. ; PEREIRA, G. ; SILVA, L. . II Semana Acadêmica de Mesquita. 2015. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2015 - Luz, Ciência e Vida. 2015. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Semana de Ciência e Tecnologia de Mesquita. 2015. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . IV ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE CIENCIAS DA SAUDE E DO AMBIENTE. 2014. (Congresso).
ANJOS, Maylta Brandão dos . II Evento do GPTEEA - "A questão ambiental na educação básica: como trabalhar esse tema transversal". 2014. (Outro).
BOMFIM, A. M. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; MAIA, E. D. . II Evento de Educação Ambiental do GPTEEA - A questão ambiental na educação básica: como trabalhar esse tema ambiental?. 2014. (Outro).
BOMFIM, A. M. ; MAIA, E. D. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . 25 anos sem Chico Mendes: resgate histórico e novas reflexões. 2013. (Congresso).
LATINI, R. M. ; OLIVEIRA ; ANJOS, Maylta Brandão dos . III ENECIÊNCIAS. 2012. (Congresso).
ANJOS, Maylta Brandão dos . III Encontro Nacional de Ensino de CIências da Saúde e do Ambiente. 2012. (Congresso).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Seminários em Ensino de Ciências na Escola Municipal Maria da Conceição Cardoso: as interfaces com a saúde, ambiente, química, física e matemática. 2012. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Políticas Públicas Ambientais. 2011. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Educação ambiental e projetos com formulações de aporte crítico. 2011. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . I Ciclo de Oficinas em Ensino de Ciências para produção de documentários do Instituto de Educação Carlos Pasquale. 2011. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . I Ciclo de Oficinas em Ensino de Ciências para produção de documentários no CIEP 389 -Haroldo Barbosa. 2011. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Oficina História de vida de professores: revisitando a prática. 2011. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Oficina Herança Histórica e Cultural das escolas como viés de qualidade de ensino. 2011. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . I Ciclo de Oficinas:ambiente, cultura e sociedade do Instituto de Educação Carlos Pasquale. 2011. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . II Ciclo de Palestras em Ensino de Ciências em Nova Iguaçu. 2010. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Encontros acadêmicos e escolares: o ensino de ciências em questão. 2010. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Exposição de Experimentos Ambientais. 2009. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Visitas guidas de Educação Ambiental. 2009. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Varal de Ecopoesia. 2009. (Exposição).
OLIVEIRA, Luiza Rodrigues ; LATINI, R. M. ; Cribb, S. L. S. P. ; SILVEIRA, CARMEM ; ANJOS, Maylta Brandão dos . I Encontro Nacional de Ensino de Ciências da saúde e do Ambiente. 2008. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de . Ecopoesia na praia. 2008. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Mesa redonda: alimentos orgânicos - produção, saúde e meio ambiente. 2007. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; OLIVEIRA . Ecopoesia na praia. 2007. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; OLIVEIRA . Ecopoesia na praia. 2006. (Exposição).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; RÔÇAS, Giselle ; OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de . Colóquio Sábado com Ciência. 2004. (Outro).
BRUNO, ANTÔNIO ADOLFO GARBOCCI ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; AMPARO. S. O. ; TEIXEIRA, Edilene Lagedo . VI Curso de Capacitação para Educadores da EJA. 2003. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOUTO, Rui de Farias . II Curso de Capacitação para Educadores do campo. 2002. (Outro).
BRUNO, ANTÔNIO ADOLFO GARBOCCI ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; AMPARO. S. O. ; TEIXEIRA, Edilene Lagedo . V Curso de Capacitação para Educadores da EJA. 2002. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOUTO, Rui de Farias . II Curso de Capacitação para Educadores do campo. 2001. (Outro).
BRUNO, ANTÔNIO ADOLFO GARBOCCI ; AMPARO. S. O. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; TEIXEIRA, Edilene Lagedo . IV Curso de Capacitação para Educadores da EJA. 2001. (Outro).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOUTO, Rui de Farias . I Curso de Capacitação para Educadores do campo. 2000. (Outro).
BRUNO, ANTÔNIO ADOLFO GARBOCCI ; ANJOS, Maylta Brandão dos . III Curso de Capacitação para Educadores da EJA. 2000. (Outro).
BRUNO, ANTÔNIO ADOLFO GARBOCCI ; ANJOS, Maylta Brandão dos . II Curso de Capacitação para Educadores da EJA. 1999. (Outro).
BRUNO, ANTÔNIO ADOLFO GARBOCCI ; ANJOS, Maylta Brandão dos . I Curso de Capacitação para Educadores da EJA. 1988. (Outro).
Participação em eventos
A filosofia da educação na EPT.Falando de filosofia na escola. 2022. (Encontro).
Extensão ou Comunicação ? Terceiro Encontro Rede de Estudo. 2022. (Encontro).
I Seminário de Alinhamento Interno do ProfEPT ? IFRJ,.Alinhamento Interno do ProfEPT ? IFRJ,. 2022. (Seminário).
Produtos educacionais na área de ensino da CAPES: o que há além da forma?. 2022. (Seminário).
Questões Atuais em Ensino.Bases Conceituais do Pensamento Ambiental no Ensino das Ciências. 2022. (Encontro).
Recicla Unirio 2022.Mesa redonda: a questão ambiental, conjuntura em momento de pandemia: as práticas acadêmicas e escolares. 2022. (Encontro).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Espaço Ciência InterAtiva. 2020. (Outra).
VI Colóquio virtual do PROPEC."Qualis Livros e experiências de publicação". 2020. (Outra).
VI Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.Coordenadora Geral do Evento. 2020. (Encontro).
I Colóquio sobre Práticas Educativas: desafios e oportunidades. A inovação em foco.A questão ambiental nas práticas educativas. 2019. (Seminário).
II Colóquio sobre práticas educativas: desafios e oportunidades. A inclusão em foco. 2019.A questão ambiental e a inclusão educacional como desafio e oportunidade de trabalho pedagógico. 2019. (Seminário).
I Jornada de práticas educativas em EPT.Trabalho-educação-ambiente em EPT. 2019. (Encontro).
(RE) pensar o ensino de Ciências. 2018. (Seminário).
42 REDITEC 2018. 2018. (Encontro).
IV Seminário de alinhamento Conceitual do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). 2018. (Seminário).
Palestra na pós-graduação.Perspectiva inclusiva na educação científica. 2018. (Outra).
2ª Imersão do Ensino de Graduação.Docência na Educação Superior :a prática em questão.. 2017. (Outra).
I Encontro em Ensino de Ciências. 2017. (Encontro).
III Semana Acadêmica de Mesquita. 2017. (Outra).
Palestra sobre " A atuação da Coordenação Técnico-Pedagógica na organização do trabalho pedagógico em uma instituição de formação profissional e tecnológiicaica. 2017. (Outra).
"Um olhar acessível no Ensino de Libras".Políticas Públicas Educacionais no Âmbito Bilíngue. 2016. (Outra).
Culminância dos trabalhos da Comissão Interna de Permanência e êxito - CIPE. 2016. (Outra).
Oficina Museu Light da Energia. 2016. (Oficina).
X Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica.Ciência, cultura e arte - um estudo em uma instituição de saúde mental do Rio de Janeiro. 2016. (Outra).
XVII IOSTE SYMPOSIUM.Projeto Novos Talentos: the science educacion as a way to empower Brazilian students. 2016. (Simpósio).
Aquecimetno Global: mitos e perspectivas. 2015. (Outra).
I Seminário de Mestrados Profissionais da Área de Ensino.Cinema e educação ambiental crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. (Seminário).
Seminário de Acompanhamento dos Programas de Pós-graduação em Ensinode Ciências. 2015. (Seminário).
X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Educação em saúde frene à tuberculose: um estudo em ensino de ciências com base na filosofia da práxis.. 2015. (Congresso).
X ENPEC.Educação em saúde frente à tuberculose: um estudo em ensino de ciências com base na filosofia da práxis. 2015. (Encontro).
Aula inaugural - PPECN/UFF/RJ.Rumos do Ensino de Ciências na Abordagem Interdisciplinar". 2014. (Outra).
GIREP - MPTL 2014 International Conference. Teacher education: science education under the light of the phenomena of physics. 2014. (Congresso).
I Encontro de Coordenadores do Programa Novos Talentos. 2014. (Encontro).
I Encontro dos Coordenadores Novos Talentos. 2014. (Encontro).
III Seminario de Acompanhamento dos Programas de Pos- graduacao da area de ENSINO.III Seminario de Acompanhamento dos Programas de Pos- graduacao da area de ENSINO. 2014. (Outra).
V Encontro Nacional de Aprendizagem Educativa. 2014. (Encontro).
25 anos sem Chico Mendes: resgate histórico e novas reflexões.Chico Mendes e os seringueiros: quando a luta dos trabalhadores converge na luta ambiental. 2013. (Seminário).
II Encontro Internacional de Divulgadores da Ciência. 2013. (Encontro).
II Encontro Internacional de Divulgadores da Ciência.. 2013. (Encontro).
IX ENPEC. Formação de Professores em nível de pós-graduação. 2013. (Congresso).
IX ENPEC.Educação Ambiental como medida de mitigação em licenciamentos ambientais: o Projeto Pólen - ações em espaços não formais de ensino. 2013. (Encontro).
VIiI Jornada Interna de Iniciação Científica e tecnológica.Práticas Lúdicas e Cidadania repensando o papel dos jogos didáticos. 2013. (Encontro).
VII Jornada Interna de Iniciação Científica e tecnológica.O papel da inter e da multidisciplinaridade na formação profissional. 2013. (Simpósio).
VII Jornada Interna de Iniciação Científica e tecnológica.Oficinas acadêmicas no campo escolar: contribuições para o Ensino de Ciências em Escolas do Ensino Fundamental da Baixada Fluminense. 2013. (Outra).
I ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.Novos Talentos do Rio de Janeiro. 2012. (Encontro).
III Fórum Inovação, Tecnologia e Educação - Fórum ITE. 2012. (Outra).
III FÓRUM INOVAÇÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - FÓRUM ITE.III FÓRUM INOVAÇÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃOâo. 2012. (Seminário).
IV Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Contribuições para a aprendizagem significativa: a realização de oficinas educacionais em escolas do ensino básico. 2012. (Encontro).
1.er CONGRESO LATINOAMERICANO DE ESTUDIOS URBANOS. Heranças patológicas das cidades como desafio no âmbito das gestões ambientais- Morro do Bumba como caso de estudo. 2011. (Congresso).
Almanaque sonoro de Química. 2011. (Oficina).
Atividade Lúdica como instrumento de inserção da educação ambiental no currículo escolar. 2011. (Oficina).
I Ciclo de Oficinas: ambiente, cultura e sociedade.Protótipos versus ideias essenciais: discutindo citologia em ambiente. 2011. (Oficina).
I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Eneanza de las Ciencias. 2011. (Congresso).
Memórias e histórias da formação de profesores. 2011. (Encontro).
Oficinas Escolares.Passeando pelas ondas. 2011. (Oficina).
Oficinas Escolares.Narrativas e práticas na construção do pensamento científico. 2011. (Oficina).
O professor e sua prática: o que é um bom professor?. 2011. (Oficina).
Palestra Educação ambiental no ensino da matemática. 2011. (Oficina).
VII Encontro Nacional dos Mestrados Profissionais. 2011. (Encontro).
VIII ENPEC. 2011. (Encontro).
II Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.Ambiente e escolas: experiências docentes. 2010. (Outra).
II EneCiências.O Ensino de Ciências nos Mestrados Profissionais. 2010. (Encontro).
VI ENCONTRO ANUAL DA ANDHEP Tema: ?DIREITOS HUMANOS, CIDADES E DESENVOLVIMENTO.Ações afirmativas e discurso midiático: um debate para a construção da justiça social e cidadania. 2010. (Encontro).
XVI Semana da Tecnologia & XIV Encontro Escola Comunidade.Sustentabilidade socioambiental: dilemas contemporâneos. 2010. (Encontro).
XVI Semana da Tecnologia & XIV Encontro Escola Comunidade..Sustentabilida. 2010. (Encontro).
III Jornada Interna de Iniciação Científica.III Jornada Interna de Iniciação Científica. 2009. (Outra).
I Jornada Científica - IFRJ/Volta Redonda.Formação de professores e o Ensino de Ciências. 2009. (Encontro).
Seminário de Ensino de Ciências.Mesa redonda. 2009. (Oficina).
Ciclo de palestras -Projeto de Ciência à Tarde.O diálogo entre as ciências. 2008. (Outra).
Ciclo de palestras: Veterinária e Nutrição.Sociedade, ambiente e universidade. 2007. (Outra).
III Semana Pedagógica - Educação em Movimento. 2007. (Outra).
II Semana Acadêmica USS.Darcy Ribeiro: sua passagem pela vida e sua herança cultural para o povo brasileiro. 2007. (Outra).
IV Semana Unipli.Análise crítica do filme "Uma verdade inconveniente". 2007. (Outra).
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Mestrado Profissional em Ciências da Saúde e do Ambiente: um Relato Reflexivo sobre o Perfil dos Mestrandos. 2007. (Congresso).
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Educação Ambiental e Ensino de Ciências: a fala dos professores do ensino fundamental. 2007. (Congresso).
VII Encontro da Sociedade Brasileira de Economia Ecológica.A Evolução do Cooperativismo de Crédito no Mercado Globalizado e suas Idiossincrasias.. 2007. (Encontro).
XXII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais. Formação em pesquisa nos cursos de graduação: a contribuição para a prática do Assistente Social. 2007. (Congresso).
29 Reunião da Associação Nacional de Pós-graduação e pesquisa em Educação. Produtos de um Mestrado Profissional. 2006. (Congresso).
Ciclo de Palestras do Colégio São Vicente.Desenvolvimento Sustentável e Educação. 2006. (Outra).
Debates sobre conquistas e desafios das lutas das mulheres até os dias de hoje.RJ. 2006. (Outra).
II Encontro socioambiental no CEAL.O caminhar da Educação Ambiental no Brasil. 2006. (Encontro).
VIII Gamafisio Acadêmico.Ambiente e Corporeidade. 2006. (Simpósio).
Curso de Capacitação para Educação de Jovens e Adultos - UFRRJ.A política dos três R's e a prática ambiental. 2005. (Outra).
Curso de capacitação para professores de áreas rurais.Políticas públicas e Universidade. 2005. (Oficina).
Curso de capacitação para professores de áreas rurais.Qualidade de vida: cidadania e ética. 2005. (Outra).
Curso de capacitação para professores de áreas rurais.Sustentabilidade e assentamentos rurais. 2005. (Outra).
I Encontro municipal sobre abrigos. 2005. (Encontro).
I Encontro socioambiental do Colégio Aureliano Leal.Rumos do desenvolvimento sustentável. 2005. (Encontro).
II Curso de Capacitação para Educação de Jovens e Adultos.Desenvolvimento sustentável: significados de um conceito. 2005. (Seminário).
II Jornada Científica UNIPLI.Educação e ambiente: eixos integradores. 2005. (Seminário).
II Semana UNIPLI.Mesa redonda. 2005. (Outra).
II Semana UNIPLI.O cinema e o meio ambiente. 2005. (Outra).
Jornada científica: educação, todos passam por aqui.O meio ambiente nas questões sociais. 2005. (Outra).
Agenda Acadêmica - UFF. Sustentabilidade: dimensões de um conceito. 2004. (Congresso).
Ciclo de palestras para o ENAD.Diferentes formas da sociobiodiversidade. 2004. (Outra).
Educação nutricional.A tendência pedagógica progressista libertadora da educação nutricional. 2004. (Outra).
Encontro Agenda 21.Aprimoramento nas questões socioambientais/Agenda 21 de Macaé. 2004. (Seminário).
I Ciclo de palestras sobre o ENAD.Diferentes aspectos da sociobiodiversidade. 2004. (Outra).
II Fórum Municipal de Educação AmbIental de Três Rios. Fórum de Educação Ambiental. 2004. (Congresso).
II WEEC, WOLD ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS. PRÉ-ESCOLA E BRINQUEDOS EDUCATIVOS: UMA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA TRANSFORMAÇÃO DE OBJETOS. 2004. (Congresso).
I Seminário de educação em área de uso público do Parque Nacional da Serra dos Órgãos.Sustentabilidade de comunidades: agroecoturismo: um estudo de caso. 2004. (Seminário).
IX Semana de Extensão - UFF.Cidadania na alfabetização de Jovem e Adulto. 2004. (Outra).
Mesa redonda sobre Edcuação, cidadania e ambiente.Edcuação, cidadania e ambiente. 2004. (Outra).
Oficinas ambientais.Desenvolvimento sustentável. 2004. (Oficina).
Semana de Extensão do CEFET.Desenvolvimento Sustentável: dimensões de um conceito. 2004. (Encontro).
Simpósio sobre ambiente e escola:o projeto VJA/Inst. ABEL.Ambiente, sociedade e educação. 2004. (Encontro).
Um olhar para o futuro.Desenvolvimento sustetável e educação ambiental. 2004. (Encontro).
Ver, Julgar e Agir.Ambiente, sociedade e educação. 2004. (Encontro).
V Fórum brasileiro de educação ambiental.Visitas pedagógicas sob o enfoque da educação ambiental. 2004. (Outra).
Fórum Riobonitense de meio ambiente.As interfaces ppossíveis na questão ambiental. 2003. (Outra).
I Feira de Ciências.Cidadania e meio ambiente. 2003. (Outra).
I Semana de meio ambiente - FAETEC.Dimensões da sustentabilidade no enfoque educacional. 2003. (Outra).
Capacitação de alfabetizadores do Programa de Alfabetização Solidária.Alfabetização e meio ambiente. 2002. (Outra).
Congresso Internacional: Educação de Jovens e Adultos - fortalecendo a inclusão social. 2002. (Congresso).
Dia da qualidade de vida: programa quali-oeste. 2002. (Encontro).
Semana de Educação Ambiental.Educação Ambiental - práticas de uma ação. 2002. (Encontro).
II Congresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. Resultados da capacitação continuada na EJA na UFRRJ. 2001. (Congresso).
I Ciranda de educação ambiental.Ciranda ambiental. 2000. (Seminário).
III Mostra e Seminário de Extensão.Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária: universidade, movimentos sociais e políticas públicas - um olhar da coordenação. 2000. (Seminário).
III Mostra e Seminário de Extensão.Programa Alfabetização Solidária: a importância das dinêmicas culturais para a construção do sujeito. 2000. (Outra).
Seminário Pronera (Programa Nacional de Alfabetização na Reforma Agrária).Trabalho, sustentabilidade e natureza. 2000. (Seminário).
V Seminário Nacional de Ensino Agrícola.Novas tecnologias e educação agrícola. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
COSTA, N. M. C.; DUARTE, R. G.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Geografia e educação ambiental: o papel da educação geográfica na formação do voluntariado ambiental na zona oeste do Rio de Janeiro/ RJ. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA) - UERJ - PPGG.
SANTOS, M. B. P.;ANJOS, Maylta Brandão dos; OLIVEIRA; LATIN, R. M.. Uma Proposta de Articulação do Tema Vacinação para Promoção da Alfabetização Científica. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências da Natureza) - Universidade Federal Fluminense.
CHINELLI, M. V.;ANJOS, Maylta Brandão dos; BORGES, M. N.. Água, direito humano fundamental para que indivíduos em situação vulnerável se façam sujeitos de direitos. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA) - Universidade Federal Fluminense.
SBAN, V. C.; OLIVEIRA;ANJOS, Maylta Brandão dos. Alfabetização científica e corporeidade das crianças das classes populares. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências da Natureza - PPECN) - Universidade Federal Fluminense.
CARLETTI, C.; CABRAL, R. M.;ANJOS, Maylta Brandão dos. A ressignificação da Biblioteca Escolar de Ensino Médio aplicada na Educação Profissional e Tecnológica com a perspectiva da formação omnilateral. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
CARLETTI, C.; PEREIRA, G. R.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Contribuições do Espaço Ciência Interativa (ECI) para a formação omnilateral dos estudantes do ProfEPT ? IFRJ. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; MACIEL, A. M. C. A.; DELOU, C. M. C.. A formação de professores e a inclusão de pessoas com altas habilidades ou superdotação no Instituto Federal do Rio de Janeiro. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
DUARTE, E. M. G.; BARRELA, T.; FONSECA, L.; BRASILEIRO, B.;ANJOS, Maylta Brandão dos. A FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: um estudo sobre egressos camponeses da Escola Família Agrícola Puris - Araponga. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Ger.
DUARTE, E. M. G.; SCHETTIN, V. F.; POSSATO, B. C.;ANJOS, Maylta Brandão dos. A TEMÁTICA INDÍGENA NO CURSO TÉCNICO DE AGROECOLOGIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: Em Contribuição para a Formação Omnilateral. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Ger.
SOUZA, I.;ANJOS, Maylta Brandão dos; CORENZA, J. A.. As questões étnico-raciais nas práticas pedagógicas dos professores do PROEJA como forma de evitar o epistemicídio negro no currículo escolar. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
VENTURA, G.; PEREIRA, G. R.;ANJOS, Maylta Brandão dos. O ensino médio integrado e a exclusão na escola: reflexões sobre a EPT e a retenção escolar nos cursos técnicos integrados. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
MACHADO, M. A. D.;ANJOS, Maylta Brandão dos; SOUZA, L. H. P.. Obstáculos epistemológicos nos cadernos pedagógicos de ciências da Multirio para o 9° ano do Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PINTO, E. C. T.; DANTAS;ANJOS, Maylta Brandão dos. A Educação Ambiental nas Licenciaturas em Ciências Biológicas das Universidades Federais do Sudeste Brasileiro. 2022. Dissertação (Mestrado em PPGEDUCIMAT) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
MAGALDI, C. A.; COSENZA, A.;ANJOS, Maylta Brandão dos. As ações extensionistas no Jardim Botânico da UFJF: uma educação ambiental crítica para a formação cidadã. 2022. Dissertação (Mestrado em PPGP em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
AGUIAR, A. C. P.; OLIVEIRA, R. R.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Katia Cristina Vieira Nunes. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Conservação e Sustentabilidade) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
VASCONCELOS, S. M. R.; COSTA, A. S.;ANJOS, Maylta Brandão dos; ROCHA, M. B.. Um Breve Panorama Sobre a Regulação Ética da Pesquisa em Humanos no Brasil Considerando a Percepção de Um Grupo de Pós-graduandos em Biociências e Humanidades. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biociênc) - UNUVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO.
VICTORIO, C. P.; PEREIRA, R. F. P.;ANJOS, Maylta Brandão dos. MUTIRÃO AGROFLORESTAL: FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO FORMAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental) - Centro Universitário da Zona Oeste.
BEZERRA JUNIOR, H. A.; DORNELES, P. S.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Acessibilidade sensorial e memória do trabalho para pessoas com deficiência visual. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
VENTURA, G.;ANJOS, Maylta Brandão dos; SOUZA, R. A.. A formação integral do estudante trabalhador: contribuições para a formação político jurídica de alunos do Programa Jovem Aprendiz. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LATINI, R. M.ANJOS, Maylta Brandão dos; OLIVEIRA, L. R.. A Sala de Aula de Leitura como Espaço Articulador de Educação para o Ambiente. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Natureza) - Universidade Federal Fluminense.
ANJOS, Maylta Brandão dos; MACHADO, L. C. F.; SANTOS, A. P.. A formação no trabalho e o enfrentamento à pobreza: a participação dos técnicos administrativos em educação na efetivação da lei de cotas. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
RÔÇAS, GiselleANJOS, Maylta Brandão dos; ARAUJO, F. M. B.. A formação de professores em matemática no IFRJ ? com a palavra o nosso egresso. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, L. C.; MACIEL, A. M. M.; LATIN, R. M.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Educação de jovens e adultos: reflexão e construção de trilhas para um ensino de ciências problematizado. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Natureza) - Universidade Federal Fluminense.
MARTINS, A. S. R.;ANJOS, Maylta Brandão dos; ROCHA, M. B.. ?BATALHA AMBIENTAL: UM JOGO COMO RECURSO EDUCATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INTEGRADA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em) - Colégio Pedro II.
MONTEIRO, A. S.; PINTO, T. J. S.; TORRES, M. C.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Consciência Ambiental Crítica: um processo em construção. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
DUARTE, E. M. G.; RESENDE, M. L. C.; ARANTES, S. M.; INTERNA, B. C. P. I. S. M. A.; OLIVEIRA, N. S.;ANJOS, Maylta Brandão dos. A TEMÁTICA INDÍGENA NO CURSO TÉCNICO DE AGROECOLOGIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: Em Contribuição para a Formação Omnilateral. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Ger.
ROCHA, M. B.; RABELO, N. R. M.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Para além do Vale - Instalação interativa, à luz do Turismo Literário, sob a perspectiva de formação integrada e inclusiva. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
TURA, M. L. R.; SANTOS, M. C.; MANESCHY, P.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Professor, que currículo é esse? Percepções sobre autonomia, saberes e formação docente no ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica ? PPGEB/CAp-UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
LIMA, C. C. M.;ANJOS, Maylta Brandão dos; ARAUJO, F. C. D.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA AGRICULTORES FAMILIARES: contribuições para a valorização de produtos agroecológicos em feiras livres. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
VENTURA, G.;ANJOS, Maylta Brandão dos; SILVA, M.B.F.. RESGATE E PRESERVAÇÃO DAS MEMÓRIAS INSTITUCIONAIS: contribuições para a formação integral na Educação Profissional e Tecnológica. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
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VASCONCELOS, S.; DANTAS, M.;ANJOS, Maylta Brandão dos; VILAC SANTOS, W. S.. Uma perspectiva de jornalistas brasileiros sobre a dinamica de correcao da literatura cientifica e sua influencia na comunicacao de noticias sobre ciencia. 2019. Dissertação (Mestrado em IBqM/UFRJ) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
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OLIVEIRA, L. R.; SANTOS, A. O.;ANJOS, Maylta Brandão dos; MORAES, M. O.. Da psicologia hegemônica à contra-hegemônica: percursos epistemológicos e identidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
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WALVY, O. W. C.;ANJOS, Maylta Brandão dos; JESUS, V. L. B.. Ensino de matemática na perspectiva CTS: contribuições para o ensino médio. 2017.
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ANJOS, Maylta Brandão dos; ABRAHAO, F.; SANTOS, Edna Ribeiro dos. Projeto em Educação ambiental para surdos: descarte de resíduos eletrônicos. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS) - Centro Universitário Anhanguera de Niterói.
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ANJOS, Maylta Brandão dos; LOPES, A.; TEIXEIRA, C. S.; CARUSO, F.. A literatura como abordagem facilitadora no ensino de ciências: uma experiência na formação de professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Instituto Federal do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; LEITE, S. Q. M.; AMADO, M. V.. Ensino por investigação nos anos iniciais: análise de sequências didáticas de ciências sobre seres vivos na perspectiva da alfabetização científica. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia.
ANJOS, Maylta Brandão dosRÔÇAS, Giselle; COSTA, Marco Antonio Ferreira da. As mídias e a alfabetização científica: uma experiência na formação de propfessores. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dosLATINI, R. M.; RIBEIRO, Edna. A interface entre a Educação de Jovens e Adultos, o Ensino de Ciências e a Questão Ambiental. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil..
ANJOS, Maylta Brandão dosLATINI, R. M.; RIBEIRO, Edna. Linguagens visuais e educação ambiental: a busca por um novo olhar. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil..
ANJOS, Maylta Brandão dosLATINI, R. M.; RIBEIRO, Edna. Ensino de História e Bulliying: as possibilidades da arte e a construção do operador ético. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil..
ANJOS, Maylta Brandão dosLATINI, R. M.; RIBEIRO, Edna. Introdução da temática ambiental no primeiro ciclo de alfabetização de uma escola pública da rede municipal de Duque de Caxias: um relato de experiência com metodologias participativas. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil..
GUIMARAES, C. P.; SANTOS, E. R.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Entendimento e vivência do conceito de humanização da saúde pelos profissionais de uma UTI: uma proposta educativa e informativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Anhanguera de São Paulo.
MAGALHAES, M.; FONSECA, L. C. S.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Um estudo pelo olhar da educação ambientla crítica. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
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Cribb, S. L. S. P.ANJOS, Maylta Brandão dos; SANTOS, Edna Ribeiro dos. Orientação e mobilidade para cegos deficientes múltiplos: um proposta pedagógica a partir de jogos de histórias. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil..
LATINI, R. M.ANJOS, Maylta Brandão dos. Inovações tecnológicas e suas conseqüências ambientais: conscientização através de educação ambiental A distância em empresa brasileira.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Plínio Leite.
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ANJOS, Maylta Brandão dos; BRITTO, Ruth Helena. O currículo do curso de fisioterapia sob o foco do Programa Nacional de Práticas Integrativas e Complementares.. 2011 - Centro Universitário Plínio Leite.
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ANJOS, Maylta Brandão dos; BRITTO, Ruth Helena. A estruturação de grupos de prevenção e promoção a saúde de longa permanência em unidades de estratégia saúde da família do município de Muriaé - MG.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Centro Universitário Plínio Leite.
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ANJOS, Maylta Brandão dos; COUTINHO, A.. EJA e suas implicações. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; CORENZA, J. A.. A riqueza do saber: uma opção metodológica e diálogo com Paulo Freire. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
SIMOES, M. R.;ANJOS, Maylta Brandão dos; SILVA, A. P.. Importância da educação ambiental no processo de licenciamento da Central de Tratamento de Resíduos de São Gonçalo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; AUGUSTINHO, E.. PROEJA: da admissão à evasão de alunos trabalhadores. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Instituto Federal do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos. Contribuições da modelagem matemática para o ensino de matemática na EJA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Instituto Federal do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; GOUVEIA, F. P. S.. Projeto Brasil Alfabetizado: a formação do professor frente ao voluntariado. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Instituto Federal do Rio de Janeiro.
BOMFIM, Alexandre Maia;ANJOS, Maylta Brandão dos. A Dimensão Ambiental no PROEJA: subsídios para a formação de educadores na educação profissional sob a perspectiva de uma educação ambiental crítica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BOMFIM, Alexandre Maia;ANJOS, Maylta Brandão dos. Estudo Comparativo das Concepções de Educação Tecnológica em Marx e no PROEJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; TEIXEIRA, C. S.. A importância da atividade docente na formação da consciência crítica. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; TEIXEIRA, C. S.. Educandos: sujeitos autônomos?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
TEIXEIRA, C. S.;ANJOS, Maylta Brandão dos. O ensino de língua portuguesa no PROEJA: um estudo sobre letramento e formação integral. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. V. S.; BOUHID, R. R.;ANJOS, Maylta Brandão dos. A abordagem do tema água no ensino de ciências no curso de aperfeiçoamento profissional em restauração ecossistêmica do Instituto Terra. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
VARGAS, Yara Tarragó;ANJOS, Maylta Brandão dos; NANI, Márcio. Sistema de Gestão Ambiental nas empresas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.
VARGAS, Yara Tarragó;ANJOS, Maylta Brandão dos; NANI, Márcio. Projeto de implantação de um modelo de gestão ecoeficiente em microempresa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.
VARGAS, Yara Tarragó;ANJOS, Maylta Brandão dos; NANI, Márcio. Tratado de Kyoto e mercado de carbono: uma solução para o aquecimento global. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.
BAYLÃO, André;ANJOS, Maylta Brandão dos; VARGAS, Yara Tarragó. Micro empresas: aspectos sociopolítico e econômico. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO) - UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.
VERISSIMO, F.; PODCAMENI, M. G. V. B.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Sustentabilidade empresarial: avaliação dos instrumentos de gestão ambiental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos. Centros culturais e a dinamização da cultura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; KLEIN, D. E.; SANCHEZ, C.; SILVA, M. C.. Educação da natureza: um estudo de caso com olhar para o contexto social do educando. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
LIMA, S. M.; MASCARENHAS, L.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Igreja Matriz Nossa Senhora do Pilar: uma herança do Barroco na Baixada Fluminense do Rio de Janeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BOMFIM, A. M.ANJOS, Maylta Brandão dos; MORAES, A.. Educação ambiental crítica e ludicidade: uma proposta de intervenção a partir de charges. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
BOMFIM, A. M.;ANJOS, Maylta Brandão dos; CASTRO, Denise Leal. A educação ambiental no ensino de química em livros didáticos: potencialidades e limites. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
CASTRO, Denise Leal; FAILLACE, J. G.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Proposta de um experimento sustentável e do uso de um vídeo para o ensino de reações químicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - IFRJ.
ANJOS, Maylta Brandão dos; OLIVEIRA, A. L.; SILVA, A. M. T. B.; SANTOS, A. G.. Uma abordagem sobre neuroeducação e das habilidades cognitivas na construção de estratégias didáticas no ensino de física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
HELAYEL NETO, J. A.; SILVA, F. S.;ANJOS, Maylta Brandão dos. O Funk e o ensino de Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos. O negro e o mercado de trabalho: breve estudo da opressão e discriminação social. 2008 - Centro Universitário Plínio Leite.
ANJOS, Maylta Brandão dos; CASTRO, A.; FONSECA, A. C.. Defesa de Memorial para professor titular - Cristina Sperle. 2019. Colégio Pedro II.
ANJOS, Maylta Brandão dos; GOULART, P. S. S.; CASTRO, A. F.; SPERLE, C. V.. Defesa de Memorial. 2019. Colégio Pedro II.
BOMFIM, Alexandre Maia doANJOS, Maylta Brandão dos. Seleção para professores do Mestrado em Ensino de Ciências. 2011. Instituto Federal do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; TIBAU, Anderson; CORRÊA, Eloisa Porto. Comissão examinadora para seleção de professores - USS. 2009. UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.
ANJOS, Maylta Brandão dos. Presidente da banca de seleção de docentes - Universidade Severino Sombra. 2009. UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.
MAIA, E. D.; OLIVEIRA, L. R.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Banca para seleção de professores para o PROPEC. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; MOREIRA, M. C. A.; PEREIRA, M. V. S.. Banca do Magistério Superior para concurso INES - RJ. 2014. Instituto Nacional de Educação de Surdos.
ANJOS, Maylta Brandão dos; LOPES, Alexandre. Concurso para professor adjunto do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. 2010. Inst. Fed. de Educ., Ciencia e Tecnol. do RJ.
ANJOS, Maylta Brandão dos; SOUZA NETO, S. P.; VILLARD, Beatriz Q.; GOMES da SILVA, José R.; VILAS BOAS, A. A.. Comissão examinadora do concurso público de provas e títulos para professor adjunto - Recursos Humanos. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SOUZA NETO, Silvestre Prado; FANDIO, Antônio Martinez; PAÚRA, Míriam;ANJOS, Maylta Brandão dos. Comissão examinadora para concurso público. 2008. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
VILAS BOAS, A. A.;ANJOS, Maylta Brandão dos; SOUZA NETO, S. P.; PAÚRA, Míriam. Banca de seleção para professor adjunto na disciplina de Recursos Humanos. 2006. Universidade Federal de Uberlândia.
QUEIROZ, V.Q.;ANJOS, Maylta Brandão dos; VILAS BOAS, A. A.; SILVA, R. G.; SOUZA NETO, S. P.. Banca de seleção para professor Adjunto na disciplina de Comportamento organizacional. 2006. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; VILANOVA, R.; ROCHA, M. B.; MONTEIRO, B.. Membro da seleção de candidatos à bolsa sanduíche. 2022. NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA SAÚDE/UFRJ.
FIGUEIREDO, C. A. A.;ANJOS, Maylta Brandão dos; MORAES, L. A. F.. Banca de Progressão e Promoção Funcional. 2021. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
RÔÇAS, Giselle; BOMFIM, A. M.; MAIA, E. D.; PEREIRA, M. V.;ANJOS, Maylta Brandão dos. Banca de seleção para mestrandos do PROPEC. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. V;ANJOS, Maylta Brandão dos; MOREIRA, M. C. A.. Banca de Elaboração e Correção de prova do processo seletivo para o curso de pós-graduação stricto sensu - PROPEC. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos. Banca de Elaboração e Correção de prova do processo seletivo para o curso de pós-graduação stricto sensu - PROPEC. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos; SILVA, A. M. T. B.; MAIA, E. D.; WALVY, O.. Processo seletivo para o programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciência. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, A. L.; BOMFIM, Alexandre Maia;ANJOS, Maylta Brandão dos; MESSEDER, Jorge. Processo seletivo para o programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciência. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, A. L.; MESSEDER, J. C.;ANJOS, Maylta Brandão dosBOMFIM, Alexandre Maia do. Processo seletivo para o programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciência. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, A. L.;BOMFIM, Alexandre Maia doANJOS, Maylta Brandão dos; MESSEDER, Jorge. Processo seletivo para o programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciência. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dosCRIBB. S. L. S.. P.; SILVEIRA, C.. Processo seletivo para prova de línguas. 2009.
ANJOS, Maylta Brandão dosCRIBB. S. L. S.. P.; SILVEIRA, C.. Presidente de banca do processo de avaliação de línguas estrangeiras. 2009. Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil..
ANJOS, Maylta Brandão dos; BOMFIM, Alexandre Maia; LOPES, Alexandre. Seleção de Mestrado. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dos. Banca de Seleção para professor substituto na disciplina de História e Filosofia da Ciência. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
ANJOS, Maylta Brandão dosCRIBB. S. L. S.. P.; SILVEIRA, C.. Presidente da banca para o processo de seleção do Mest. Prof. em Ens. de Ciências da Saúde e do Ambiente. 2008. Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil..
OLIVEIRA;LATINI, R. M.; Miranda. A. C;ANJOS, Maylta Brandão dos. Banca de seleção para Mestrado. 2007. Centro Universitário Plínio Leite.
ANJOS, Maylta Brandão dos; OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de;CRIBB. S. L. S.. P.. Processo seletivo para prova de línguas. 2007. Centro Universitário Plínio Leite.
OLIVEIRA;LATINI, R. M.; Miranda. A. C;ANJOS, Maylta Brandão dos. Banca de seleção para Mestrado. 2006. Centro Universitário Plínio Leite.
OLIVEIRA;LATINI, R. M.; Miranda. A. C;ANJOS, Maylta Brandão dos. Banca de seleção de Mestrado. 2005. Centro Universitário Plínio Leite.
Comissão julgadora das bancas
COSTA NETO, C. P. L.; MOREIRA, R. J.; ALMEIDA, G.. Dimensões sociais da sustentabilidade em assentamentos rurais - um estudo de caso. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PRADO, G. M.. DIMENSÕES SOCIAIS DA SUSTENTABILIDADE EM ASSENTAMENTOS RURAIS. 2003. Tese (Doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PRADO, G. M.. DIMENSÕES SOCIAIS DA SUSTENTABILIDADE EM ASSENTAMENTOS RURAIS. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
PRADO, G. M.. Atividades Não Agrícolas e Tecnologias Alternativas como Fatores de Sustentabilidade em Assentamentos Rurais do Rio de Janeiro. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CRIBB, S. L. S. P.; CRIBB, André Yves; LIMA, Eli de Fátima Napoleão de; PRADO, Geraldo; COSTA NETO, Canrobert. Tecnologias Alternativas como fatores de sustentabilidade em assentamentos rurais no Rio de Janeiro: o caso São Roque. 2003. Tese (Doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CRIBB, A. Y.; COSTA NETO, Canrobert; LIMA, Eli de Fátima Napoleão de; AMPARO, Sônia Oliveira Do; RITA, Tânia Guimarães Santa; CRIBB, Sandra Lucia de Souza Pinto; PRADO, Geraldo. Tecnologias alternativas como fatores de sustentabilidade em assentamentos rurais no Rio de Janeiro: o caso de São Roque. 2003. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Agricultura e Sociedade) - Curso de Pós Graduação Em Desenvolvimento Agrícola da Universidade Federal.
Orientou
Educação inclusiva na EPT; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);
Inclusão de discente com Síndrome de Asperger, Transtorno do Espectro Autista-TEA, na Educação Profissional Técnica de Nível Médio; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA INCLUSÃO DA PESSOA COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: um estudo de caso no IFRJ Campus Mesquita; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);
Caminhos de inserção profissional: possibilidades de continuação dos estudos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);
Uma análise sobre a eficiência e eficácia das abordagens aos desastres ambientais ocorridos em março de 2022 em Petrópolis, Rio de Janeiro; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
As mudanças climáticas no Estado do Rio de Janeiro: um estudo sobre os principais grupos afetados pela crise climática; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
O tráfico de animais silvestres no Brasil: um estudo bibliográfico; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
O trabalho técnico-administrativo como Princípio Educativo: práticas para o/a servidor/a de Secretaria de Ensino Médio Técnico do IFRJ; 2022; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Coorientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Estamira? e Educação Ambiental Crítica: inspirações na formação de professores; 2021; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Título Museus, Centros de Ciências e Formação Inicial de Professores: contribuições da prática de mediação realizada no Museu Ciência e Vida; 2021; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Literatura e Ensino de Ciências: uma proposta de reflexão sobre o ambiente nos anos iniciais a partir de oficinas literárias e criativas; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Sexualidade em debate: uma análise nas rodas de conversas - triangulação metodológica e caderno de realidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Puxando o fio para vir o novelo: mulheres apenadas, trajetórias de vidas e ressocialização ? o ensino de ciências em presídios; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Audiovisual e Ciências: relato de experiência em escola pública de educação básica no Rio de Janeiro; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Coorientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Filosofia da Práxis: um estudo pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental com foco nas ciências naturais; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Uma análise do uso de recursos audiovisuais no Ensino de Ciências; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Cinema e educação ambiental crítica: a utilização de audiovisuai sem sala de aula; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - IFRJ,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação ambiental, cidade e problemas ambientais urbanos: uma proposta em ensino de ciências; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Narrativas e práticas investigativas na formação de professores: o ensino de ciências à luz dos fenômenos da física; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Herança cultural e histórias de vida: a escola em falas e memórias ? formação de professores no ensino de ciências; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Centros de ciência e ensino: percepções sobre a contribuição do jardim zoológico em relação ao ensino de ciências junto a estudantes da educação básica; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Mapas Conceituais Como Recurso Facilitador Da Aprendizagem Significativa ? Uma Abordagem Prática; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Projeto Eco-Arte: uma analise em espaços não formais de ensino; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
O curso de Bacharelado em Ciências Biológicas com Ênfase em Biologia Ambiental: um Estudo de Caso Descritivo; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Vannier Teixeira; A Elaboração de um Curso Técnico de Edificações com Ênfase Ambiental: uma pesquisa descritiva; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Vannier; A Poluição Face ao Ambiente Interno de Trabalho: um estudo de caso; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A Intervenção do Assistente Social Frente às Demandas Sociais e Históricas da Educação: o Ensino de Ciências na Saúde em Espaços Formais; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
R; Mahaut; Comunidade, ambiente e escola: o papel das políticas públicas; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação ambiental como eixo estruturador no ensino de ciências; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
do R; Barreto; O papel da gestão escolar em trabalhos de educação ambiental; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação ambiental e responsabilidade ética:um estudo de caso na USS; 2008; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A Inserção da Temática Ambiente no Curso de Economia Doméstica da Universidade Federal Rural de Rio de Janeiro; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Avaliação de uma proposta interdisciplinar de ensino/aprendizagem em um curso de Nutrição; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saú) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A construção de um site para o ensino de química ambiental: uma proposta de capacitação de professores; 2007; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Ensino Médio e Comunidade: a escola como mediadora de projetos socioambientais; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Os caminhos e os descaminhos da construção da Agenda 21 de Macaé: relato de experiências; ?; 2006; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Preservação dos Recursos Hídricos com ênfase ba Lagoa de Imboassica: um estudo de caso; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Ambiente, Educação e Cidadania: o trabalho docente com a água; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Denise Galvão de Almeida Visitando o presente e o passado no conjunto arquitetônico de Paraty, um viés para o desenvolvimento sustentável; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Sonia Ferreira Larrubia Folene Pré-escola e Brinquedos: uma prática de educação a partir da transformação de objetos; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Ana Maria Junger Ferreira Catador de Material Reciclável ? Cooperativa Solidária: uma experiência integradora; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação e Meio Ambiente: um projeto para crianças do Ensino Fundamental; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação Ambiental e a Problemática da Água: um estudo de caso no Ensino Fundamental; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Criança e Educação Ambiental: uma prática participativa; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Meio Ambiente e Constituições Brasileiras: tradução histórico-jurídica; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Consciência Cidadã: um estudo sobre educação e ambiente; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação Ambiental ? perspectivas e oportunidades para o desenvolvimento sustentável da APA do Sana; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Destino do lixo: o caso de São João Del Rei; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Urbanização e Meio Ambiente: um estudo em comunidades do Rio de Janeiro; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Agenda 21 Escolar: um exercício de sustentabilidade e cidadania; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Uma Análise sobre a Educação Ambiental Desenvolvida no Ensino Formal; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A educação ambiental como leque disseminador para mudança de comportamentos, hábitos e atitudes no cotidiano escolar: uma pesquisa-ação no Ensino Fundamental; ; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A educação ambiental no ensino fundamental do Colégio Militar do Rio de Janeiro: uma reflexão sobre a prática discente; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação, saúde e qualidade de vida: enfoques e relações na Terceira idade; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Metodologia interdisciplinares e educação ambiental: a experiência de visitas pedagógicas com alunos do Ensino Fundamental na Restinga de Marambaia; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação, ambiente e consumo: a formação do professor como agente de mudança; 2005; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação étnico-ambiental dos catadores de caranguejo de Magé: rumos e desvios; 2004; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A educação ambiental como leque disseminador para mudança de comportamentos, hábitos e atitudes no cotidiano escolar: uma pesquisa-ação no Ensino Fundamental; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Saúde e Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Interdisciplinaridade e Educação Ambiental no Colégio Pedro II: um olhar reflexivo; 2004; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite,; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Possibilidades de ações a partir do livro ?No mundo de Berta?: diálogos com a lei 11; 645/08 e as ciências na educação infantil; 2022; Tese (Doutorado em propec) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro,; Coorientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Do uso da água à Educação ambiental: uma breve análise bibliométrica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Revolução verde e divulgação científica: os custos ambientais, sociais e mitigação da proposta; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Divulgação Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Um olhar na formação do pedagogo: contribuições do plano Pedagógico de curso da UFRJ na área de Divulgação Científica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Divulgação Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação Ambiental Crítica - a construção do saber ambiental em espaços de vulnerabilidade; O estudo de caso do Centro de Tratamento de Resíduos Sólidos do Gericinó/RJ; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação Ambiental Crítica no processo de gestão ambiental participativa: um estudo na Colônia Z10; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A educação ambiental como instrumento no sistema de gestão: qualidade do ambiente no meio organizacional; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação ambiental na gestão empresarial: um projeto de consenso ou de crítica?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Divulgação científica e recursos audiovisuais: um estudo sobre as orientações pedagógicas da SEDUC/RJ para o Ensino Médio; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Divulgação Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Língua Brasileira de Sinais e divulgação científica: uma análise com foco na acessibilidade; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Divulgação Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Divulgação Científica e Arteterapia: Linguagem Cinematográfica no Museu de Imagens do Inconsciente; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Divulgação Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Jornalismo e Divulgação científica: reflexões acerca de notícias so de ampla veiculação nacionalcioambientais de um telejornal; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Divulgação Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação Ambiental: instrumento de sensibilização para o Sistema de Gestão Ambiental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A Educação Ambiental como medida de mitigação em Licenciamentos Ambientais: o Projeto Pólen; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
O Ensino de ciências na EJA no município de Novq Iguaçu; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação Ambiental: instrumento de sensibilização para o sistema de gestão ambiental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Ambiente e cidade: a importância das construções sustentáveis; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistema de Gestão Integrada em QSMSRS) - Faculdade de Tecnologia Senac Rio; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A água como veículo de contaminação humana; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Vigilância Sanitária) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Descarte final dos resíduos sólidos e a caracterização dos aterros sanitários; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Vigilância Sanitária) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Epidemia da dengue: saneamento e controle - uma questão socioambiental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Vigilância Sanitária) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Vigilância Sanitária e Serviço de Saúde: uma reponsabilidade civil e do Estado; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Ambiente e vigilância sanitária: faces da problemática urbana; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Problemática ambiental: o lixo hospitalar e o seu destino dentro das unidades hospitalares de Niterói; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Condições dos alimentos comercializados em vias públicas: um estudo bibliográfico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Manipuladores e alimentos:boas práticas, conceito e impotância do tratamento; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Educação e comunicação em Vigilância Sanitária; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Promoção de saúde e Vigilância Sanitária; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Vigilância Sanitária em suas bases históricas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Saúde ambiental e alimentos orgânicos: o papel da Vigilância Sanitária; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Desafios e perspectivas da vigilância ambiental em saúde; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em VIGILÂNCIA SANITÁRIA) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
A aquisição de língua inglesa no ensino fundamental: uma questão interdisciplinar para a preservação dos recursos hídricos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Bullying e educação ambiental: a necessidade de novas práticas pedagógicas para o século XXI; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente) - Centro Universitário Plínio Leite, UNIPLI, Brasil; ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Condomínio Edilício; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Imobiliário) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Consumo consciente e movimento artístico Sul Coreano: relações com Mudanças do Clima e Sustentabilidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Centro Cultural Oscar Romero: um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Produção cultural e inclusão social: uma análise acerca do processo de acessibilidade no teatro ? estudo bibliográfico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Cultura, ambiente e inclusão social: o Programa Recicle e Dance; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Unindo pontas: Ciência Cultura e Arte ? um estudo em Instituição de Saúde Mental do Rio de Janeiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Cinema, Educação e Cultura: Experiências em Cineluber ecléticos - pautas temáticas em debate; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
UMA ABORDAGEM DA TEMÁTICA AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA: O ENSINO MÉDIO EM QUESTÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Ciência, ensino, cultura e arte: dimensões do afeto como catalisador da promoção da saúde - o Hotel da Loucura em foco; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Herança Histórica e Cultural das Escolas de Nilópolis: produção de documentários ? Confluências no Ensino de Ciências; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Oficinas acadêmicas no campo escolar: contribuições para o Ensino de Ciências em Escolas do Ensino Fundamental da Baixada Fluminense; 2012; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Oficinas acadêmicas no campo escolar: contribuições para o Ensino de Ciências em Escolas do Ensino Fundamental da Baixada Fluminense; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Herança Histórica e Cultural das Escolas de Nilópolis: produção de documentários ? Confluências no Ensino de Ciências; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Produção Cultural) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Herança histórica das escolas de Nilópolis e suas interseções com os índices de avaliação qualitativa; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Questão social e velhice: um estudo para promoção da saúde; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Questão social e velhice: um estudo para promoção da saúde; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Plínio Leite; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Oficina de criação e produção de recursos audiovisuais para o Ensino de Ciências; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Oficina de criação e produção de recursos audiovisuais para o Ensino de Ciências; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Oficina de criação e produção de recursos audiovisuais para o Ensino de Ciências; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Oficina de criação e produção de recursos audiovisuais para o Ensino de Ciências; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maylta Brandão dos Anjos;
Foi orientado por
Tecnologias Alternativas como fatores de sustentabildade em assentamentos rurais do Rio de Janeiro: o caso de São Roque; 2003; 222 f; Tese (Doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Canrobert Penn Lopes Costa Neto;
Educação ambiental na abordagem interdisciplinar: experiências do Colégio Cenecista Capitão Lemos Cunha; 1996; 217 f; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eli de Fátima Napoleão de Lima;
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MOREIRA, L. D. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; RÔÇAS, Giselle ; DINIZ, L. . Herança histórica e cultural das escolas de nilópolis: produção de documentários ? confluências no Ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAIA, E. D. ; CERQUEIRA, T. S. ; MESSEDER, J. C. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Quem não gosta de ciência bom sujeito não é...: o carnaval como inspiração. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Novos Talentos do Rio de Janeiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Interfaces Educação, Educação em Ciências e Educação em Saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARQUES, C. S. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Estratégia didática da resolução de problemas a partir de textos narrativos: contribuição para o ensino das ciências físicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Questão interdisciplinar na promoção da saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Discutindo a Sustentabilidade e a Rio + 20. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Educação Ambiental e projetos com formulações de aporte crítico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOUSA, B. G. V. ; RÔÇAS, Giselle . Herança histórica do Instituto de Educação Roberto da Silveira e sua importância na formação e prática docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOUSA, B. G. V. . Herança histórica de escolas públicas e suas interseções com os índices de avaliação qualitativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos ; CARVALHO, L. F. . A divulgação científica através da produção de audiovisuais: na lente zoom a melhoria da qualidade do ensino & XV Encontro Escola Comunidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ANJOS, Maylta Brandão dos ; CARVALH, L. F. ; SOUZA, J. G. L. . O Ensino de Ciências visto em museus ? espaços não formais de ensino na formação do professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Produção de documentários: arte e ciência na mesma dinâmica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Memórias e Histórias no Ensino de Ciências: em foco a formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Realizações de oficinas extra-curriculares como fator de interdisciplinaridade no ensino básico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Educação ambiental e projetos com formulações de aporte crítico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Políticas Públicas Ambientais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Meio Ambiente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOREIRA, L. D. ; DINIZ, L. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; RÔÇAS, Giselle . As intersecções dos temas saúde e ambiente no ensino formal: análise das práticas docentes a partir do uso de livros paradidáticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RÔÇAS, Giselle ; SACRAMENTO, Patrícia ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Entre saúde e ambiente: intersecções em escolas estaduais da baixada fluminense - uma análise inicial das práticas docentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, Simone Corrêa ; RÔÇAS, Giselle ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Ensino de Ciências: perspectivas na prática interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARRUDA, Raymundo ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; CRIBB. S. L. S.. P. . Representação social do meio ambiente por graduandos em Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Docência e gestão escolar: uma díade para o Ensino de Ciências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Docência e Gestão escolar: uma díade para o ensino de ciências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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KISSE, Stella M.B.S. ; OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; CRIBB. S. L. S.. P. ; RAMOS, Giovane S . Mestrado Profissional em Ensino, Saúde e Ambiente: os produtos finais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMOS, Giovane S ; OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; MIRANDA, A. C . Pela (re)apropriação do sentimento de pertencimento de classe.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . A evolução do cooperativismo de crédito no mercado globalizado e suas idiossincrasias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; LATINI, R. M. ; RÔÇAS, Giselle . Mestrado profissional em ciências da saúde e do ambiente: um relato reflexivo sobre o perfil do mestrando.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LISBOA, A. ; LATINI, R. M. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Educação Ambiental e Ensino de Ciências: a fala dos professores do ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ANJOS, Maylta Brandão dos ; LISBOA, A. ; LATINI, R. M. . Educação Ambiental e Ensino de Ciências: a fala dos professores do ensino fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos ; OLIVEIRA ; LATINI, R. M. ; RÔÇAS, Giselle . Produtos Finais de um Mestrado Profissional: Um Estudo de Caso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RÔÇAS, Giselle ; ANJOS, Maylta Brandão dos . A importância de jogos pedagógicos em aulas de Biologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Capacitação continuada para EJA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . Saúde bucal, alimentação e o transtorno do espectro autista: estratégias educativas para professores e educadores em escolas e museu de ciência. RJ, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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BRANDAO, B. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Entre a rua e o refúgio - juventude e abrigamento no Rio e em Roma. Curitiba - Paraná, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ANJOS, Maylta Brandão dos . VI Simpósio de Gestão e Estratégias de Negócios da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2008 (Avaliadora de Artigos Científicos).
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Fátima Dias Barbosa ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Gravidez na adolescência - objeto multifatoria das questões sociais e educacionais. Rio de Janeiro, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ANJOS, Maylta Brandão dos . V Simpósio de Gestão e Estratégias de Negócios da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. UFRRJ, 2007 (Avaliadora de Artigos Científicos).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . VII Congresso Brasileiro de Sistemas de Produção. cnpat.embrapa, 2007 (Avaliadora de Artigos Científicos).
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ANJOS, Maylta Brandão dos ; OLIVEIRA ; SILVEIRA, CARMEM ; Miranda. A. C . Manual de Dissertação Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente - UNIPLI. UNIPLI, 2007 (Co-autora).
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ANJOS, Maylta Brandão dos . IV Simpósio de Gestão e Estratégias de Negócios da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. UFRRJ, 2006 (Avaliadora de Artigos Científicos).
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RUSSO, Lúcia ; ANJOS, Maylta Brandão dos . A educação ambiental no cotidiano escolar - projeto interdisciplinares. SP, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
ANJOS, Maylta Brandão dos . Comitê Científico do evento VI Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente. 2020.
SILVA, T. S. E. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . ANALÍSE FÍLMICA DE ?O JEREMIAS?: aprendendo a reconhecer indicadores de altas habilidades ou superdotação. 2023.
SANTOS, C. A. O. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . GUIA INSTRUCIONAL SOBRE A EJA. 2023.
SOUZA, D. C. ; MENDES, M. F. A. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . O papel da Secretaria Acadêmica do IFRJ na formação do aluno. O primeiro contato..O momento das novas matrículas.. 2022.
SOUZA, F. C. S. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; AZEVEDO, M. A. . DOSSIÊ - TRABALHO-EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES INVESTIGATIVAS NA PÓSGRADUAÇÃO STRICTO SENSU. 2020.
TAVARES, A. P. J. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Revista ?Fanzine? ? Coletânea de Desenhos e Histórias (Fanatic e magazine, significando a revista do fã). 2018.
MATOS, D. C. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Sexualidade: da prática à teoria. 2017.
MARQUES, C. S. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Resolução de problemas a partir de textos narrativos : contribuições para o Ensino das Ciências Físicas. 2016.
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Cinema e Educação Ambiental: Confluências. 2015.
OLIVEIRA, L. R. ; LATINI, R. M. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Museu Vivo de Memória Socioambiental do Instituto de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2011.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; Alunos do curso de Gestão Ambiental - USS . Captador de Energia Solar com material reciclado. 2009.
OLIVEIRA, Luiza Rodrigues ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Museu de Memória Socioambiental de Niterói. 2008.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliador externo ad-hoc dos processos de avaliação dos Programas de Fomento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). 2020.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliador externo ad-hoc dos processos de avaliação dos Programas de Fomento da Universidade Federal Fluminense. 2020.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliação de Trabalhos submetidos para o VI ENECIÊNCIAS. 2020.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Comitê Científico do evento da a XIV JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2020.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigo submetido à Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2020.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer para artigos da Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente. 2020.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Emissão de parecer para Revista Ciências e Ideias. 2020.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Editorial Ensino, Saúde e Ambiente. 2020.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliador externo ad-hoc dos processos de avaliação dos Programas de Fomento da Universidade Federal Fluminense. 2019.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de trabalhos submetidos ao XII Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências. 2019.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigo submetido à Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2019.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliação de projetos de pesquisa - PIBICT IFRJ. 2019.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer - IENCI - Investigações em Ensino de Ciências. 2019.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer para artigos da Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente. 2019.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Participou como membro da banca de Avaliação Externa da área Ciências Humanas no processo de seleção das bolsas PIBIC UFF. 2018.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliador externo ad-hoc dos processos de avaliação dos Programas de Fomento da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2018.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliador externo ad-hoc dos processos de avaliação dos Programas de Fomento da Universidade Federal Fluminense. 2018.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigo submetido à Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2018.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Participou como membro da banca de Avaliação Externa da área Ciências Humanas no processo de seleção das bolsas PIBIC. 2017.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigos submetidos à Revista Ciências & Ideia. 2017.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigo submetido à Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2017.
FLACH, E. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Plano de capacitação e Aperfeiçoamento de Servidores. 2016.
PEREIRA, G. ; VENTURA, G. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Elaboração do Plano de Implantação do Campus Queimado. 2016.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SILVA, L. . Comitê Gestor Local de Assistência Estudantil. 2016.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; RICIO, D. O. M. . Elaboração do curso de Formação Inicial e Continuada em Libras - Língua Brasileira de Sinais. 2016.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; LIMA, V. S. . CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) de Contação de Histórias - Contando Histórias, interagindo com Ciência e Sociedade para a divulgação científica. 2016.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigos submetidos à Revista Ciências & Ideia. 2016.
PEREIRA, M. V ; RÔÇAS, Giselle ; MAIA, E. D. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; BOMFIM, A. M. . Grupo de Trabalho da Proposta de Doutorado Profissional em Ensino de Ciências. 2016.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA PróCiência. 2015.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecerista Revista Ciência e Educação. 2015.
RÔÇAS, Giselle ; LOPES, A. ; BOMFIM, A. M. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; PEREIRA, M. V . Grupo de trabalho para elaboração do projeto de doutorado em Ensino de Ciências. 2015.. 2015.
FLACH, E. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Elaboração de projeto sobre 'Avaliação e Acompanhamento do Desenvolvimento do Campus Nilópolis: Planejamento das necessidades institucionais de pessoal. 2015.
SANTOS, A. C. ; JESUS, C. C. Z. ; FLACH, E. ; MURTA, I. S. ; MARTINS, J. A. F. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Plano de Capacitação e aperfeiçoamento de servidores. 2015.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Revista Ensaio - Pesquisa em Educação em Ciências. 2015.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigos submetidos à Revista Ciências & Ideia. 2015.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigos submetidos à Revista Ciências & Ideia. 2015.
ANJOS, Maylta Brandão dos . IV SIMPÓSIO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MEIO AMBIENTE DO RIO DE JANEIRO. 2015.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA ProCiência. 2014.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA IV EneCiências. 2014.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecerista Revista Ciência e Educação. 2014.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigos submetidos à Revista Ciências & Ideia. 2014.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA IX ENPEC. 2013.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecerista Revista Ciência e Educação. 2013.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigos submetidos à Revista Ciências & Ideia. 2013.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA PROCIÊNCIA. 2012.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA III EneCiências. 2012.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecerista Revista Ciência e Educação. 2012.
OLIVEIRA, Luiza Rodrigues ; LATINI, R. M. ; BRITTO, Ruth Helena ; RIBEIRO, Edna ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; SILVEIRA, C. . Museu Vivo de Memória Socioambiental do ISERJ. 2011.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA PROCIÊNCIA. 2011.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA VII ENPEC. 2011.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Pareceres para o Programa Institucional de Bolsas de IC e Tec. no IFRJ. 2010.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA PROCIÊNCIA. 2010.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA II EneCiências. 2010.
ANJOS, Maylta Brandão dos . PARECERISTA EneCiências. 2010.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; Alunos do curso de Gestão Ambiental - USS . Projeto Ambiental "Olho nos óleos". 2009.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; Alunos do curso de Gestão Ambiental - USS . "O lixo é luxo". 2009.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecerista do VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências. 2009.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliação de trabalhos da IV Jornada Científica da Baixada Fluminense. 2009.
ANJOS, Maylta Brandão dos . Elaboração da Proposta para abertura do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental/ USS/Maricá. 2008.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOUTO, Rui de Farias . Plano de Desenvolvimento Sustentável do Assentamento Visconde/Casemiro de Abreu/RJ.. 2003.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOUTO, Rui de Farias . Plano de Desenvolvimento Sustentável do Assentamento Cantagalo/Rio das Ostras/RJ .. 2003.
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SILVA, T. S. E. ; BARBOSA, G. S. . Altas Habilidades ou Superdotação: Um desafio para pesquisadores da Neurociência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Racismo no ambiente escolar. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOS ANJOS, MAYLTA BRANDÃO ; SEPERUELO, E. ; MARQUES, P. . As ciências em todo lugar. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Análise de Livre Interpretação: uma construção participativa. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; IABRUDI, J. ; CARDOSO, T. ; TRAJENBERG, M. . O impacto da pandemia na vida das mulheres. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Diálogos de Paulo Freire com a Educação Básica e a Psicologia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; BRANDÃO, BEATRIZ . Saúde mental, educação, consciência e opção pela vida. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . A importância da educação inclusiva no Ensino de Ciências. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOBRAL, F. J. M. . A Filosofia da Educação frente à pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOS ANJOS, MAYLTA BRANDÃO ; SANCHEZ, C. ; VENTURA, G. . A desigualdade social e a injustiça ambiental: o que a pandemia revelou?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DOS ANJOS, MAYLTA BRANDÃO ; LIMA, V. S. ; CARLETTI, C. . A importância da contação de histórias em tempo de isolamento. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; GOUVEA, R. ; GOUVEA, F. ; LATINI, R. M. ; OLIVEIRA ; MANESCHY, P. . Abertura do Vi Eneciências Guaracira Gouvêa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; GRAMATICO, S. . ?POESIA, INTERCULTURALIDADE E CIÊNCIA, ISSO DÁ SAMBA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
PASSOS, P. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . A Pesquisa Científica e seus Impactos para a Sociedade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Educação pública na atual conjuntura: novos desafios. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; SOBRAL, F. ; BEZERRA, R. ; SALLES, D. ; PAIM, F. M. . Abrangência e Impacto dos Cursos Formação Inicial e Continuada do IFRJ. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
NETTO, T. C. ; VARGAS, D. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Evasao e Retencao nos Cursos de Graduacao: identi cando estrategias de enfrentamento. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Acessibilidade e Inclusão: vamos conversar?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Palestras sobre Educação Ambiental. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Palestra sobre Educação Ambiental. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Políticas Educacionais: quando o presente e o passado se encontram - anatomia comparativada 5692/71 com a PEC55/2016. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Aquecimento Global: mitos e perspectivas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . O cinema nas suas narrativas muiltifocais: o trabalho do professor nas análises fílmicas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Educação científica e divulgação da ciência: o que faz uma pós?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Rumos do Ensino de Ciências na Abordagem Interdisciplinar'. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . A Educação do Século XXI. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; FILIPECKI, A. T. P. ; PUGGIAN, C. . II Evento de Educação Ambiental do GPTEEA - A questão ambiental na educação básica: como trabalhar esse tema ambiental?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BOMFIM, Alexandre Maia do ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Chico Mendes e os seringueiros: quando a luta dos trabalhadores converge na luta ambiental. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . III ENECIÊNCIAS. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Sustentabilidade. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Formação de professores e o Ensino de Ciências. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Energia para um mundo eco-lógico e saudável. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora da V Semana Acadêmica do Campus Mesquita. 2022. (Avaliadora da V Semana Acadêmica do Campus Mesquita).
OLIVEIRA, A. F. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Reflexões na Formação de Professores: as possibilidades dos Museus e Centros de Ciências. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
TEIXEIRA, A. L. O. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . ?Estamira? e Educação Ambiental Crítica: inspirações na formação de professores. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Escritos textuais na dimensão ambiental. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Politecnica no IFRJ. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textobase).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; LOUZADA, M. A. P. . I COLÓQUIO - EDUCAÇÃO E GESTÃO AMBIENTAL: experiências e estudos.. 2019. (Demais tipos de produção técnica).
DOS ANJOS, MAYLTA BRANDÃO . Parecer de trabalhos submetidos ao XII Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências. 2019. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigo submetido à Revista Ciências & Ideias. 2019. 2019. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigo submetido à Revista Ensino, Saúde e Ambiente. 2019. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Bases conceituais em EPT. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional).
TAVARES, A. P. J. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . REVISTA ?FANZINE? ? COLETÂNEA DE DESENHOS E HISTÓRIAS (FANATIC E MAGAZINE, SIGNIFICANDO A REVISTA DO FÃ). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Incluir para educar - potencialidades múltiplas dos sujeitos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textobase).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecer de artigo submetido à Revista Ciências & Ideias. 2018. 2018. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Produção de Políticas Públicas: um olhar a partir da sociologia das políticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Sequência didática para práticas ambientais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Roteiro de atividades didáticas em políticas educacionais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Produção de vídeos para aulas de educação ambiental. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Ciências: debates éticos, históricos e epistemológicos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto base).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Comitê Científico de avaliação de trabalhos submetidos à III Semana Acadêmica do Campus Mesquita ? IFRJ.. 2017. (Comitê Científico).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Educação Ambiental II. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORREIA, K. C. S ; PEREIRA, M. V. S. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . A sequência didática para elaboração de um recurso audiovisual: o vídeo no ensino de ciências. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Divulgação científica e a Popularização da ciência sob a perspectiva inclusiva. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto base).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Divulgação científica Sob a perspectiva da cultura, ciência, ludicidade e arte. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto base).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Ética, Educação e Sociedade. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto base).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora Interna do PIBICT E PROCIÊNCIA. 2016. (Avaliadora Interna do PIBICT E PROCIÊNCIA).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Elaboração do Plano de Implantação do Campus Queimado - Rio de. 2016. (Participação no grupo detrabalho para Elaboração do Plano de Implantação do Campus Queimado - Rio de).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Comitê Gestor Local de Assistência Estudantil. 2016. (Participação no Comitê Gestor Local de Assistência Estudantil).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Ciência, ensino, cultura e arte: dimensões do afeto como catalisador da promoção da saúde - o Hotel da Loucura em foco. 2016. (Coordenador de Projeto - PIBICT 2015-2016).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecerista de artigos da Revista Ciências e Ideia. 2016. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Revista Ensino, Saúde e Ambiente. 2016. (Editora da Revista Ensino, Saúde e Ambiente).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Revista Ciência e Educação. 2016. (Parederista).
CORREIA, K. ; PEREIRA, M. V ; ANJOS, Maylta Brandão dos . A sequência didática para elaboração de um recurso audiovisual: o vídeo no ensino de ciências. 2016. (Demais tipos de produção técnica).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Cinema e Educação Ambiental: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COOPER, A. F. S. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; PEREIRA, M. V. S. . Cinema e educação ambiental: confluências. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - blog).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Sociologia do conhecimento científico. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto base).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecerista de artigos da Revista Ciências e Ideia. 2015. (Parecerista).
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; PEREIRA, M. V. S. . Construindo um roteiro - Cinema e Educação Ambiental Crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. (Demais tipos de produção técnica).
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; PEREIRA, M. V. S. . Cinema e educação ambiental: confluências. 2015. (Demais tipos de produção técnica).
PEREIRA, M. V. S. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Elaboração de roteiro e linguagem audiovisua. 2015. (Demais tipos de produção técnica).
COOPER, A. F. S. C. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; PEREIRA, M. V. S. . Oficina de vídeo - Cinema e Educação Ambiental Crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Análise das narrativas fílmicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Teorias Sobre a Aprendizagem em Ciências. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto base).
LOPES, A. ; BOMFIM, A. M. ; DECCACHE-MAIA, E. ; ANJOS, Maylta Brandão dos ; RÔÇAS, Giselle . Relatório Técnico sobre participação no Programa Novos Talentos (da Capes).. 2014. (Relatório de pesquisa).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Relatório de Pesquisa Prociência. 2014. (Relatório de pesquisa).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora Interna da VIII JIT. 2014. (Avaliadora Interna da VII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora Interna do PIBICT E PROCIÊNCIA. 2014. (Avaliadora Interna do PIBICT E PROCIÊNCIA).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Parecerista de artigos da Revista Ciências e Ideia. 2014. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora dos trabalhos científicos do IV ENeciências. 2014. (Avaliadora dos trabalhos científicos do IV ENeciências).
RÔÇAS, Giselle ; LOPES, A. ; BRAZ, A. M. T. ; DECCACHE-MAIA, E. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Relatório Técnico sobre participação no Programa Novos Talentos (da Capes).. 2013. (Relatório de pesquisa).
ANJOS, Maylta Brandão dos . VII JORNADA INTERNA TECNOLÓGICA do IFRJ. 2013. (Parecerista).
MONTEIRO, Tiago José Lemos ; ANJOS, Maylta Brandão dos . IMPLANTAÇÃO DA VIDEOTECA DO NÚCLEO DE CRIAÇÃO AUDIOVISUAL - NUCA ACADÊMICA do IFRJ. 2012. (Divulgação cultural/científica).
ANJOS, Maylta Brandão dos . VI JORNADA INTERNA TECNOLÓGICA do IFRJ. 2012. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora Interna do Programa Institucional de Incentivo à Produção Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2012. (Avaliadora Interna do PROCIÊNCIA).
ANJOS, Maylta Brandão dos . V JORNADA INTERNA TECNOLÓGICA do IFRJ. 2011. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora Interna do Programa Institucional de Incentivo à Produção Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2011. (Avaliadora Interna do PROCIÊNCIA).
MAFFRA, S. M. ; ANJOS, Maylta Brandão dos . Ensinando e aprendendo sobre Mapas Conceituai. 2011. (Divulgação cultural/científica).
ANJOS, Maylta Brandão dos . IV JORNADA INTERNA TECNOLÓGICA do IFRJ. 2010. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora Interna do Programa Institucional de Incentivo à Produção Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2010. (Avaliadora Interna do PROCIÊNCIA).
ANJOS, Maylta Brandão dos . A interface saúde e ambiente no ensino de ciências. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Projetos em Educação Ambiental. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Projeto Pedagógico de Curso. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Jornal UniversitariUSS. 2009. (Editoração/Outra).
ANJOS, Maylta Brandão dos . III JORNADA INTERNA TECNOLÓGICA do IFRJ. 2009. (Parecerista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . IV JORNADA CIENTÍFICA DA BAIXADA FLUMINENSE - SEMATEC. 2009. (Divulgação cultural/científica).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Avaliadora Interna do Programa Institucional de Incentivo à Produção Científica, Tecnológica, Artística e Cultural. 2009. (Avaliadora Interna do PROCIÊNCIA).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Ética e valores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Metodologia Científica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; OLIVEIRA . UNIPLI em revista. 2007. (Artigo em revista).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Metodologia da Pesquisa Científica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Qualidade de vida: cidadania e ética. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; DOS SANTOS . O lúdico na educação ambiental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . A questão social em foco. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . As instituições sociais e a modernidade. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Curso de aprimoramento nas questões socioambientais do município de Macaé. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Elaboração de projetos sociais. 2003. .
ANJOS, Maylta Brandão dos . Desenvolvimento Sustentável raízes e conceitos. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Metodologia do ensino rural. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Metodologia da Alfabetização para o meio ambiente. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Capacitação de professores no ensino da educação ambiental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Dimensões da sustentabilidade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Curso de capacitação ambiental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Educação e mundo rural. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Ambiente, saúde e educação. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Cursos de capacitação para professores nos Programas Educacionais de Alfabetização de Jovens e Adultos. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Suinocultura. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Cunicultura. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos . Caprinocultura. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ANJOS, Maylta Brandão dos ; PAULO, J. ; ANDRADE, R. . Vídeo 'Mulher verbo de ação'. 2020 (Co-autora).
ANJOS, Maylta Brandão dos . VÍDEO ?O VÍRUS DA EDUCAÇÃO?. 2012 (Co-autora).
ANJOS, Maylta Brandão dos . VÍDEO ?AQUILO QUE SOMOS?. 2012 (Co-autora).
ANJOS, Maylta Brandão dos . VÍDEO ?FERRAMENTAS DE ENSINO?. 2012 (Co-autora).
ANJOS, Maylta Brandão dos . VÍDEO ?TEMPO BOM?. 2011 (Co-autora).
ANJOS, Maylta Brandão dos . VÍDEO ?O BOM PROFESSOR?. 2011 (Co-autora).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Desenvolvimento de metodologias para o ensino de ciências de crianças com transtorno do espectro autista, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar e desenvolver metodologias para o processo de ensino e aprendizagem que contribuam para o desenvolvimento das habilidades científica, sociocomunicativa e cognitiva de crianças com TEA (transtorno do espectro autista). Dessa forma, por meio do presente estudo tem-se como proposta metodológica a prototipagem de modelos biológicos impressos em impressora 3D e realização de oficinas de ciências para os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. As atividades serão aplicadas em escolas regulares de dois municípios do Rio de Janeiro. A coleta de dados ocorrerá por meio de entrevistas semiestruturadas com os docentes e a equipe pedagógica que acompanham as crianças autistas, antes e após as intervenções, relatórios de atividades por meio de diários de bordo e análise de fotografias e filmagens. Dessa forma, o estudo busca explorar os sentidos dos alunos com TEA visando trazer contribuições para o desenvolvimento da comunicação, socialização e habilidades cognitivas da criança. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Grazielle Rodrigues Pereira - Coordenador / Lucianne Fragel- Madeira - Integrante / Gustavo Henrique Varela Saturnino Alves - Integrante / Livia Mascarenhas de Paula - Integrante.
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2020 - Atual
Educação Ambiental desde el sur: Decolonialidade, Interculturalidade e Ecologia de Saberes, perspectivas para a educação ambiental no contexto latino-americano., Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa visa analisar as interfaces de diálogos possíveis que emergem das demandas populares e dos movimentos sociais no contexto dos debates em torno da problemática ambiental a partir dos referenciais de estudos acerca da decolonialidade e da interculturalidade no contexto regional latino-americano. Neste sentido, o projeto se propõe a compreender quais possíveis contribuições podem ser trazidas ao campo da educação ambiental a partir das epistemologias emergentes que se soerguem das diásporas com povos originários, populações tradicionais, em particular de matriz africana e indígena, as quais produzem ecologias de saberes, em sua relação de conflito, com territórios muitas vezes estigmatizados e em disputa no contexto latino-americano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Celso Sánchez Pereira - Coordenador / Marcelo Aranda Stortti - Integrante / Gloria Marcela Flórez Espinosa - Integrante / Bruno A. P. Monteiro - Integrante.
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2019 - Atual
Mediação do processo de ensino-aprendizagem a partir da proposição de oficinas lúdicas para o ensino de biologia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Giselle Rôças em 04/10/2020., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / GISELLE RÔÇAS - Coordenador / DE OLIVEIRA, DENISE FIGUEIRA - Integrante.
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2019 - Atual
O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, Descrição: A criança com TEA demanda de um diagnóstico precoce, um acompanhamento multidisciplinar e de uma educação no ambiente escolar especializada, com vistas ao desenvolvimento de suas habilidades como a socialização, comunicação e linguagem. No entanto, observamos que os docentes da educação básica não se encontram preparados para atender de forma profícua esses alunos, uma vez que na formação inicial o docente não é preparado para trabalhar com esse público, bem como as escolas não dispõem de recursos pedagógicos voltados para a educação inclusiva. Diante desse contexto, o presente projeto tem como objetivo desenvolver material pedagógico e lúdico de ciências voltado para alunos com TEA dos anos inicias do ensino fundamental, como também investigar o impacto de atividades lúdicas de Ciências sobre as crianças com transtornos do espectro autista. A pesquisa será realizada na Escola Municipal Cruzeiro do Sul, localizada no município de Mesquita, junto a quatro alunos com transtorno do espectro autista de duas turmas do quarto ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A partir da temática ?Luzes e Visão? iremos explorar os sentidos da criança durante a mediação das atividades. Para a coleta de dados realizaremos entrevistas semiestruturadas com os docentes e a equipe pedagógica que acompanham as crianças autistas, antes e após as nossas intervenções, relatórios de atividades por meio de diários de bordo, análise de fotografias e todo o material escrito produzido pelos alunos em sala de aula. Para auxiliar e facilitar a coleta de dados, realizaremos também a observação participante. Dessa forma, esperamos com essa pesquisa, a partir da realização de atividades de ciências lúdicas e experimentais, direcionadas aos estudantes com TEA, trazer contribuições para o desenvolvimento da comunicação, socialização e habilidades cognitivas da criança.. Situação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Grazielle Rodrigues Pereira - Coordenador / Elizabeth de Oliveira Galhardi - Integrante / Ingrid da Silva Martins - Integrante.
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2018 - 2018
Criando empatia ciência e arte - Extensão, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / Eline D. Maia - Integrante / Giselle Rôças - Integrante / Denise Figueira de Oliveira ? - Integrante.
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2015 - Atual
Análise do uso de vídeos como ferramenta complementar de estudo no ensino de ciências, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Marcus Vinícius da Silva Pereira - Coordenador / Wagner Gonçalves Bastos - Integrante / Américo de Araujo Pastor Junior - Integrante / Marcia Bastos de Sá - Integrante / Marcelo José da Silva - Integrante / Taís Rabetti Giannella - Integrante.
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2014 - 2016
Produção e recepção de vídeos no ensino de ciências, Descrição: Produção e recepção de vídeos no ensino de ciências Descrição: Este projeto tem como objetivo descrever e analisar a recepção audiovisual em espaços formais de educação em ciências. Toma como base os referenciais teórico-metodológicos da Semiótica Social, da Semiopragmática e o modelo multidimensional de estudo da recepção audiovisual de Hall/Schr der, buscaremos entender como estes três níveis se articulam na produção de sentido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / MONTEIRO, Tiago José Lemos - Integrante / Marcus Vinícius da Silva Pereira - Integrante / Jorge Luís Pinto Rodrigues - Integrante / RÔÇAS, Giselle - Coordenador.
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2014 - Atual
Proposta para a criação de um laboratório de desenvolvimento humano e práticas sociais, Descrição: Este projeto tem por objetivo a criação de um Laboratório de Desenvolvimento Humano e Práticas Sociais no curso de graduação em Psicologia em parceria com o programa stricto sensu em Ensino de Ciências da Natureza, ambos da Universidade Federal Fluminense ? campus Niterói, que se constituirá como espaço de ensino, pesquisa e extensão. De forma geral, o conceito de desenvolvimento humano, no campo da Psicologia, vem sendo apresentado como processo de estruturação psicológica da infância até a fase adulta, definição que remete à psicologia produzida a partir do modelo da sociedade moderna, que acentua a ideia de natureza humana individual e universal. Esta concepção está fortemente associada às práticas sociais em Educação que valorizam a aptidão intelectual, originando mecanismos para compensar as diferenças ou ainda está associada à investigação sobre os mecanismos universais do funcionamento psicológico humano no processo de construção de conhecimento, produzindo práticas educativas que negam as diferenças entre os sujeitos no processo de desenvolvimento. Este projeto tem por finalidade estudar o desenvolvimento psicológico a partir de outra vertente teórica acerca dos vínculos entre o singular e o universal, a abordagem histórico-cultural. Esta perspectiva acerca do desenvolvimento humano o apresenta como um processo que acontece na inserção do homem no mundo da cultura, afirmando a importância da compreensão da subjetividade como sendo a produção da singularidade ao longo da história. Pretendemos, neste projeto, fazer um recorte e analisar a abordagem histórico-cultural em Psicologia do Desenvolvimento associada a uma prática social específica, o ensino de ciências. Esta delimitação justifica-se pelo fato de a área de Ensino de Ciências ter tido como grande aporte teórico a Psicologia do Desenvolvimento e suas perspectivas universalizantes do sujeito da aprendizagem, que descreve a formação de conceitos científicos de forma a-histórica e apenas dependende das fases do desenvolvimento do pensamento. Assim, a fim de contribuir com uma nova interface entre a Psicologia do Desenvolvimento e a área de Ensino de Ciências, o laboratório a ser criado investigará a formação do conceito científico, para além das abordagens tradicionais, constituindo-se como espaço de formação para os alunos de graduação do curso de Psicologia (Licenciatura e Bacharelado e para os alunos de de pós-graduação do curso de mestrado em Ensino de Ciências da Natureza, e, também, de formação continuada para professores de ciências e psicólogos escolares de outras instituições. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / Luiza Rodrigues de Oliveira - Integrante / Maria Bernadete Pinto dos Santos - Integrante / LATINI, R.M - Integrante / CANESIN, F. P - Integrante / VALMIR CANDIDO SBANO - Integrante.
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2014 - Atual
Educação Ambiental como tema transversal no Colégio Estadual Nilo Peçanha: interfaces entre o Ensino de Ciências e a Psicologia Histórico-cultural, Descrição: Esta proposta apresenta atividades de Iniciação Científica oriundas do Projeto EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL NO COLÉGIO ESTADUAL NILO PEÇANHA: INTERFACES ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL aprovado no Edital E_36/2014. Pretende-se a produção de um espaço no qual, por meio da recuperação da memória socioambiental do entorno da escola cenário da pesquisa, a Educação Ambiental aconteça como Questão Socioambiental e de forma transversal nas disciplinas de Física e de Química. Esta recuperação da memória do Colégio Estadual Nilo Peçanha e de seu entorno acontecerá pela análise de material iconográfico apresentado pela comunidade escolar e pela comunidade do entorno do Colégio e, também, pela análise de relatos de histórias de vida dos atores escolares e de personagens da comunidade do entorno da escola; tais documentos e suas análises comporão um museu virtual interativo, que servirá de material didático para as aulas de Física e de Química. O aporte teórico da pesquisa se constitui pela Psicologia Histórico Cultural de Vigotski, que, em confronto com as Psicologias idealista e mecanicista, propôs um conceito de aprendizagem que afirma a importância da interação social. A Bolsa de Iniciação Científica solicitada terá como prioridade a realização de estudos comparativos do conceito de memória na Psicologia Histórico Cultural e em outros campos teóricos da Psicologia e, ainda, a coleta e a análise de dados da pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / Luiza Rodrigues de Oliveira - Integrante / Maria Bernadete Pinto dos Santos - Integrante / LATINI, R.M - Integrante / CANESIN, F. P. - Integrante / CARVALHO, C.V - Integrante.
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2013 - 2013
Projeto de evento: ?25 anos sem Chico Mendes: resgate histórico e novas reflexões?, Descrição: HOMENAGEM E RESGATE DA MEMÓRIA AOS 25 ANOS SEM CHICO MENDES. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Eline D. Maia - Integrante / Alexandre Maia Bomfim - Coordenador.
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2013 - Atual
Despertando Novos Talentos no Ensino das Ciências - Uma parceria entre IFRJ e CEPEF, Descrição: O projeto proposto se justifica pela busca de uma maior atuação e aprofundamento de determinados conhecimentos/saberes trabalhados na escola, bem como na organização de um contexto que aprofunde o estudo e as relações ocorridas no cenário escolar, quanto as ações, gestos, palavras e constituição de saberes dos alunos participantes do projeto. É com a preocupação constante e própria de educadores, que além de estarem comprometidos com o processo de formação estão envolvidos na grande questão da inserção do cidadão aluno na sociedade, é que este projeto mobiliza, se fortalece e ganha profundidade para, desenvolver programas voltados à formação e ao aperfeiçoamento de professores e alunos na efetivação da Educação Básica. Como apontado no edital, essa estratégia valoriza a criatividade de educadores, pesquisadores e cientistas pioneiros, otimiza recursos públicos, amplia o potencial transformador de boas práticas e mobiliza novos atores, na busca de novos talentos e promoção da inclusão de alunos da rede pública em atividades científicas de elevada qualidade. Conquanto, passa a limpo a vocação e os objetivos das instituições de ensino e fortalece o saber produzido pela humanidade. Desta forma, aproximar pós-graduação, graduação e ensino médio, gerando uma dinâmica virtuosa de reflexão-ação e teoria-prática, se torna indispensável no trabalho com o Ensino de Ciências de forma conexa, sistematizada e pontual. Portanto, capacitar e dar voz aos que atuam na educação alimenta os processos da práxis educativa, da pesquisa e intervenção socioeducacional, com base em valores voltados para o desenvolvimento humano. Neste contexto, o Ensino de Ciências na formação de professores requer um modelo de ciência integrada, que rompa com o pensamento fragmentado e linear, fortalecendo o campo de estudos, análises e intervenção na esfera escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / OLIVEIRA, Luiza Rodrigues - Integrante / BOMFIM, Alexandre Maia - Integrante / Eline Deccache Maia - Integrante / Alexandre Lopes de Oliveira - Integrante / RÔÇAS, Giselle - Integrante.
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2012 - Atual
Práticas Lúdicas e Cidadania repensando o papel dos jogos didáticos, Descrição: Este projeto cumpre o objetivo de despertar o interesse, a curiosidade e a motivação pela Ciência a partir do desenvolvimento de atividades lúdicas e criativas nos contextos do ensino e da aprendizagem do conhecimento científico, tanto formais como não formais, promovendo situações de cooperação e desenvolvimento da cidadania.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / RÔÇAS, Giselle - Coordenador.
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2012 - Atual
As tecnologias no contexto educacional contemporâneo: um estudo em representações sociais nos espaços da formação e da prática profissional dos professores das ciências, Descrição: O projeto proposto tem como objetivo oferecer uma reflexão crítica sobre a formação e a prática profissional dos professores da área das Ciências (Física, Química, Biologia), a partir do tema tecnologia, enfatizando a necessidade de rever conceitos, crenças e representações que, ao longo das últimas décadas, vêm sendo construídas e cristalizadas no contexto escolar e nos cursos de formação docente. Nesta direção, se propõe a investigar as representações sociais sobre tecnologia junto aos grupos de professores em formação, em seus respectivos cursos de Licenciaturas, de professores que atuam na rede pública do ensino médio, e dos alunos deste segmento de ensino, identificando os sentidos que essas representações carregam e refletem no processo de inclusão social e nas implicações para uma Educação em Ciências de qualidade. O marco teórico-metodológico consiste na Teoria das Representações Sociais, segundo a abordagem moscoviciana, estabelecendo um diálogo com autores como Jodelet (2001), Gilly (2001), Jovchelovitch (2004) e Bourdieu (2007), a partir dos conceitos de transmissão social de saberes, contextos dos saberes e habitus. O desenho de pesquisa envolve como instrumentos de coleta de dados: grupos focais, questionários semi-estruturados, observação com diário de bordo, entrevistas. A ferramenta analítica consistirá da construção de redes semânticas com suporte do software ATLAS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / GISELLE RÔÇAS - Integrante / Alexandre Lopes de Oliveira - Integrante / Alcina Maria Testa Braz da Silva - Coordenador.
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2011 - 2014
Consolidação da Pós-Graduação do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências do IFRJ, Descrição: Edital 09/2011 Processo E-26/111.804/2011 O IFRJ-Campus Nilópolis apresenta-se como uma alternativa de educação de qualidade à população da Baixada Fluminense, ofertando ensino médio, graduação (licenciaturas em física, química e matemática; e bacharelado em química com ênfase em produtos naturais, bacharelado em produção cultural, além do tecnólogo em gestão da produção industrial), especialização em educação de jovens e adultos, especialização em gestão ambiental, especialização em linguagens artísticas, culturais e educação, mestrado profissional e acadêmico em ensino de ciências, além da recente submissão do projeto de doutorado em ensino de ciências à CAPES (aguardando resultado). Este último é uma possibilidade de continuidade de formação tanto dos alunos dos cursos anteriores da própria instituição, como da população de um modo geral, em uma região cuja escassez de oferta de ensino superior público é significativa. Tendo sido implementado em 2007, o Mestrado Profissional de Ensino de Ciências, hoje na sua oitava turma, e o mestrado Mestrado Acadêmico de Ensino de Ciências (2a turma) vêm demonstrando, pelo número de procura e pela produção realizada, que há uma grande demanda pela ampliação das atividades e da abertura de novos cursos de pós-graduação, mais especificamente, o doutorado. Para tanto, se fez necessário o investimento na melhoria das instalações e equipamentos do Instituto, a fim de viabilizar o projeto de ampliação tanto das atividades do PROPEC, além da implantação do primeiro mestrado acadêmico de ensino de ciência da Baixada Fluminense, submissão do projeto de doutorado, além do fomento a abertura das três outras especializações já citadas. Conforme previsto na proposta aprovada, houve a ampliação das pesquisas; o escoamento das produções elaboradas, entre elas material didático que auxiliam na melhoria do ensino; além da realização de atividades geradoras de reflexões sobre ciências voltadas para estudantes das demais escolas da região e da população como um todo. Neste sentido, este projeto visou o incremento da infraestrutura do Campus Nilópolis, mais especificamente das instalações destinadas ao PROPEC, a fim de viabilizar os propósitos acima apresentados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / GISELLE RÔÇAS - Integrante / Alcina M. T. Braz - Integrante / Jorge Luis Pinto Rodrigues - Integrante / Alexandre Maia Bomfim - Integrante / Alexandre Lopes de Oliveir - Integrante / Tiago José Lemos Monteiro - Integrante / Eline Decacche Maia - Integrante / Marco Aurélio Passos Louzada - Integrante.
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2011 - Atual
Quem não gosta de ciência bom sujeito não é: samba e ciência no barracão, Descrição: O projeto visa aproximar o conhecimento do senso comum do conhecimento científico, através da observação de atividades desenvolvidas no interior do barracão da escola de samba Beiija-Flor, uma vez que é notória a importância dessa instituição na vida do nilopolitano. A intenção é demonstrar a presença da ciência neste universo e transformar esse conteúdo em material didático que estimule nos jovens o debate e o desenvolvimento da argumentação que produzam a compreensão do fazer científico nos seus próprios termos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / Eline Deccache Maia - Coordenador / Jorge Cardoso Messeder - Integrante / Alexandre Lopes de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Oficina de criação e produção de recursos audiovisual para o Ensino de Ciências, Descrição: A realização de oficinas de recursos audiovisuais, desde a sua criação e produção, como proposta de melhoria do ensino nas escolas, ampliam as possibilidades de formação dos alunos nos vários sentidos que esta formação possa ter. O uso de vídeos atua não somente como um instrumento educativo para o aluno, mas principalmente, como um objeto lúdico de divulgação que estimula a criatividade e o interesse dos atores escolares e acadêmicos. Soma-se a tal fato, a necessidade cada vez maior de se registrar a realidade vivida sob os vários aspectos que a concretiza. E assim, a realização das oficinas somadas à produção de vídeos se constitui em ações desejadas à promoção do intercâmbio de instituições de ensino superior e escolas. O projeto visa trabalhar situações vividas no cotidiano das instituições de ensino, conferindo às imagens e linguagens a arte cênica no intento da qualidade do ensino. As oficinas produção bem sucedida de três audiovisuais através de uma parceria firmada entre professores, alunos e mestrandos do curso de Produção Cultural e o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências do IFRJ estimulou a proposição deste projeto, o qual se compromete a elaborar dois audiovisuais que atraiam a atenção dos professores e alunos, permitindo que temáticas que envolvem a educação, a saúde e o ambiente possam ser trazidas para a sala de aula, reproduzindo situações e conceitos científicos de forma interdisciplinar. Salientamos ainda que por assumirmos uma linguagem mais acessível à compreensão do público leigo, os audiovisuais serão exibidos também no museu de ciências do IFRJ, que está em fase de construção, localizado no município de Mesquita na Baixada Fluminense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / MONTEIRO, Tiago José Lemos - Integrante / RÔÇAS, Giselle - Integrante.
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2010 - 2012
Ensino de Ciências formando novos talentos e estreitando os laços entre o IFRJ e escolas, Descrição: Novas demandas de formação acadêmica e escolar são feitas às Instituições de Ensino. Estas ao se comprometerem com a qualidade do ensino se comprometem, também, com as dimensões que perpassam por ela e com a construção de conhecimento gerado no processo escolar. Diante do exposto, buscaremos promover o incentivo de novos talentos, tendo como foco o estreitamento dos laços IFRJ, UNIPLI e no Instituto de Educação Governador Roberto Silveira - escola pública de formação de professores em nível médio - com enfoque no Ensino de Ciências, fundamentado em projetos de intervenção que visem o desenvolvimento dos cenários trabalhados. O município de Duque de Caxias, localizado na região metropolitana do Estado do Rio de Janeiro, apresentou um IDEB de 2.8, ficando abaixo do projetado (3.1) para o segundo ciclo do Ensino Fundamental no ano de 2009. Tomando o ENEM como outro parâmetro, Duque de Caxias também apresenta baixos índices (44.40) para o Ensino Médio Regular. Realizaremos uma metodologia do tipo participante, por acreditarmos que a mesma procura incentivar um método de trabalho voltado para uma construção dialógica, a partir das bases materiais dos sujeitos, ou seja, da sua vida concreta. Os impactos esperados se relacionam às questões educacional, tecnológica, ambiental, científica e social acerca da importância do IFRJ na comunidade acadêmica e escolar. As atividades extracurriculares ocorrerão durante o período letivo (em horário que não interfira na frequência escolar), com a culminância no período de férias das escolas, visando ao aprimoramento e atualização de professores e alunos da educação básica, como reza o programa. A escolha do I.E. Gov. Roberto Silveira (ENEM 49.50) deveu-se ao fato de ser uma das escolas públicas estaduais que ainda forma professores em nível médio, o que possibilita despertar nos participantes das atividades extracurriculares o interesse em cursar uma das licenciaturas oferecidas no IFRJ Campus Nilópolis. Edital 33 DEB/CAPES - Nov. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Integrante / GISELLE RÔÇAS - Coordenador / OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de - Integrante / LOPES, Alexandre - Integrante.
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2008 - 2011
As intersecções dos temas saúde e ambiente no ensino formal: análise das práticas docentes e materiais didáticos, Descrição: A manutenção da saúde é uma grande preocupação humana tanto em âmbito coletivo (saúde pública) quanto individual. Em termos individuais, várias são as atitudes que podem ser tomadas para a sua conservação e assim, possa ser minimizada a necessidade de recorrer-se às terapêuticas vigentes. A realidade brasileira mostra que as condições de saúde da população estão relacionadas à educação. Como se tem observado, as comunidades que dispõem de pouco acesso à educação apresentam problemas no campo de saúde, principalmente devido aos hábitos e à falta de ações preventivas. Partindo desses pressupostos o presente projeto estabelece os seus referenciais epistemológicos, os quais associados à urgência das questões ambientais, servirão de base para o desenvolvimento desta investigação. A pesquisa tem como objetivo analisar o desenvolvimento dos temas educação, saúde e ambiente no currículo das escolas públicas de ensino médio. O foco da investigação dirige-se para a Baixada Fluminense, considerando os graves problemas de saneamento e de saúde pública existentes no conjunto de municípios. Com efeito, o presente projeto tem como objetivo central analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas na tensão com documentos oficiais que orientam a inserção dos temas saúde e ambiente no currículo das escolas públicas de ensino médio. Para isto será empregada uma pesquisa teórico-empírica, descritiva, com abordagem qualitativa, apoiada em observações e dados coletados ao longo da pesquisa com os sujeitos envolvidos. Como resultados, espera-se, ao longo de dois anos diagnosticar, avaliar, desenvolver materiais didáticos que tratem sobre a temática educação, saúde e ambiente de forma mais integrada, atendendo a proposta de transversalidade dos temas proposto pelo MEC nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Número do processo: E-26/111.502/2008 - Apoio a grupos emergentes de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador.
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2008 - 2009
Laboratório de Pesquisas Interdisciplinares, Descrição: É um programa de pesquisa diagnóstica e de intervenção, que tem como objetivo o desenvolvimento de pesquisas acerca da Divulgação Científica. É um trabalho multidisciplinar, desenvolvido por pesquisadores de diversas áreas de saber (Serviço Social; Psicologia; Comunicação Social, Ensino de Ciências ....). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / Luiza Rodrigues de Oliveira - Integrante / STELLA KISSE - Integrante.
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2007 - 2009
Laboratório de Pesquisa sobre mídia, saúde e ambiente (LAPEM), Descrição: o Laboratório de Pesquisa sobre mídia, saúde e ambiente (LAPEM) reúne um conjunto de pesquisadores e alunos de graduação e de pós-graduação, com a finalidade de desenvolver análises e práticas que envolvam a divulgação científica dos temas de Saúde e Ambiente, a partir do contexto midiático. Tal projeto tem uma abordagem multidisciplinar, envolvendo diversas áreas de conhecimento (Comunicação Social; Psicologia; Ensino de Ciências).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de - Integrante / MIRANDA, A. C - Integrante / CRIBB. S. L. S.. P. - Integrante / RAMOS, Giovane S - Integrante.
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2006 - 2009
Coordenadora - Laboratório de Pesquisa sobre Idosos (LAPI), Descrição: O Laboratório de Pesquisa sobre Idosos (LAPI) possui caráter multidisciplinar e reúne um conjunto de pesquisadores e alunos de graduação e de pós-graduação, com a finalidade de desenvolver análises e práticas de atenção à população idosa. Tem como objetivo o desenvolvimento de pesquisas acerca da população idosa da cidade de Niterói, com a finalidade de gerar programas de intervenção, que visem à inclusão socioambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de - Integrante / KISSE, Stella M.B.S. - Integrante.
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2006 - 2009
Educação, patrimônio e desenvolvimento, Descrição: O projeto visa estabelecer um diálogo entre as temáticas educação, patrimônio e desenvolvimento na perspectiva do resgate da memória patrimonial, por via de inserção socioeducacional que provoque o desenvolvimento local do município de Maricá.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador.
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2003 - 2006
Ensino de Ciências Ambientais: as práticas pedagógicas e seus pressupostos, Descrição: discutir a formação de multiplicadores em Educação Ambiental, tendo como metodologia a descrição e comparação de diferentes técnicas e suas aplicações no ambiente escolar, a partir dos conceitos da transdisciplinaridade, multidisciplinaridade, interdisciplinaridade, competências e o desenvolvimento de projetos e material pedagógicos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de - Integrante / MIRANDA, A. C - Integrante / RÔÇAS, Giselle - Integrante.
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1998 - 2002
Técnica, Forças Produtivas e Sustentabilidade, Descrição: Estabelecer conexões socioambientais entre as noções de técnica, forças produtivas e sustentabilidade, visando reconhecer complementaridades e contradições entre elas que permitam fazer resignificações conceituais capazes de dar conta da extensão e profundidade do seus alcances teóricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Maylta Brandão dos Anjos - Coordenador / Mauro Guimarães - Integrante / Canrobert Penn Lopes Costa Neto - Integrante / Sylvia França Schiavo - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Biociências. , Avenida Pasteur, 458, Urca, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25424306
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Representante da pós-graduação Lato-sensu do Conselho Acadêmico de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação - CAPOG
2012 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Representante do corpo docente no Conselho de Ética do IFRJ
2010 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora das Disciplinas Práticas de Estágio Supervisionado I e II - PROPEC
2010 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Disciplina: História e Filosofia da Ciência - Graduação em Produção Cultural
2009 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Dissertação de Mestrado I, II, III E IV - PROPEC
2009 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2011
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina Ecologia da Poluição - Curso de Controle Ambiental - Médio/Técnico
2009 - 2011
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora das Disciplinas
Formação de Professores em Ensino de Ciências - PROPEC -2009 a 2011
2010 - 2010
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Disciplina
Ciências: debates históricos, éticos e epistemológicos
2010 - 2010
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40
Outras informações:
P rofessora da Disciplina: Currículo e programas do ensino de ciências - PROPEC
2010 - 2010
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Disciplina: Tópicos em educação e saúde - PROPEC
2009 - 2010
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Disciplina Metodologia da Pesquisa - PROPEC
2009 - 2009
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da disciplina Políticas educacionais - PROPEC
2009 - 2009
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Disciplina: Debates conceituais em educação ambiental - PROPEC
2009 - 2009
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Disciplina: História e Filosofia da Ciência - Licenciatura em Química, Física e Matemática
2009 - 2009
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Profesora da Disciplina Gestão Ambiental - Graduação em Gestão Ambiental
Atividades
-
08/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Nilópolis.,Linhas de pesquisa
-
08/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado.,Linhas de pesquisa
2005 - 2009
Universidade Federal FluminenseVínculo: Pesquisadora convidada, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuação como pesquisadora no Grupo de Pesquisa "Direitos Humanos e Sociais" em duas linhas de pesquisa: educação socioambiental e gestão cultural e ambiental. Através destas linhas de pesquisa procura-se articular e integrar pesquisa, estudos, programas, projetos e ações desenvolvidos na área de direitos humanos e sociais, com ênfase na ética, saúde, gênero, infância, adolescência, juventude, deficiência, idosos e assistência. Colabora com a organização de intercâmbio entre as várias iniciativas que são desenvolvidas nestas áreas, objetivando a capacitação de pessoas e a construção de uma rede que dê mais visibilidade a estas intervenções; além de executar as tarefas iniciais voltadas para a realização de um trabalho efetivo na Área de Direitos Humanos, de forma a: consolidar um espaço de intercâmbio de cunho científico-acadêmico no campo de estudos dos direitos humanos, nas instituições acadêmicas e noutras fora dela; dar continuidade às iniciativas de atualização e de propagação do conhecimento nas diferentes disciplinas; integrar e articular estudos, ações, pesquisas e projetos, desenvolvidos por entidades, grupos e pessoas na área de Direitos Humanos e Sociais, Ética, Cidadania, Saúde, Ecologia, Biodiversidade, Educação, Democratização, Informação e Cultura, tratando das questões de forma abrangente e global; organizar atividades de capacitação e multiplicação, no sentido de abertura e reflexão ante a temática; avaliar estratégias no espaço universitário de ensino, pesquisa e extensão, orientadas pelas perspectivas teóricas e metodológicas abertas pelos estudos de Direitos Humanos; debater e democratizar a discussão entre pesquisadores individuais e institucionais do país, do setor público e do privado, e representantes de movimentos sociais vinculados ao tema Direitos Humanos.
2006 - 2009
Universidade de VassourasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto I, Carga horária: 30
Outras informações:
Disciplinas Lecionadas:
Metodologia Científica; Sociologia da Educação; Sociologia Geral; Sociologia ambiental; Introdução à Sociologia; Educação Ambiental em espaços formais e não formais de ensino. Participa de um grupo de estudo e extensão sobre "Patrimônio ambiental e desenvolvimento local sustentável em Maricá:educação e sociedade"
Atividades
-
06/2007 - 07/2009
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Sociologia Aplicada à Administação
-
06/2006 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Sociologia Geral
-
06/2006 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
2006 - 2009
Centro Universitário da Cidade, UniverCidadeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas Lecionadas:
Economia e responsabilidade socioambiental;
Sociologia da educação;
Metologia científica;
Educação ambiental;
História do Ensino de Ciências;
Antropologia ambienta.
Atividades
-
06/2006 - 07/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Responsabilidade Social e Ambiente, Filosofia da Educação
-
06/2006 - 07/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, sociologia da Educação; filosofia da Educação, Economia ambiental e responsabilidade social
-
06/2006 - 07/2009
Extensão universitária , unidade madureira.,Atividade de extensão realizada, aulas teóricas em reservas e parques ambientais.
1987 - 1989
Sociedade Nacional de AgriculturaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professora de produção animal, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministrei cursos na área das ciências agrícolas: cunicultura; suinocultura; minhocultura e caprinocultura, para pequenos produtores e para estudantes das Ciências Agrárias, com foco destas produções em comunidades.
2003 - 2009
Centro Universitário Plínio LeiteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Questão Social; Sociologia; Estudos Interdisciplinares; Filosofia e Antropologia da Corporeidade; Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente; Desenvolvimento sustentável; Meio ambiente e cidadania; Ensino, cultura e sociedade.
Linha de pesquisa: Ensino de Ciências
Atividades
-
06/2007 - 07/2009
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Interdisciplinares em Saúde I, Estudos Interdisciplinares em Saúde II, Filosofia e Antropologia da Corporeidade
-
01/2007 - 07/2009
Ensino, Vigilância Sanitária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa Científica
-
06/2004 - 07/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.,Linhas de pesquisa
-
06/2004 - 07/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.,Linhas de pesquisa
-
06/2004 - 07/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.,Linhas de pesquisa
-
02/2004 - 07/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Nutrição.,Linhas de pesquisa
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07/2003 - 07/2009
Ensino, Mestrado Em Educação Saúde e Ambiente, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento sustentável
-
06/2003 - 07/2009
Extensão universitária , Extensão universitária.,Atividade de extensão realizada, organização de eventos dentro da Semana Unipli e da Semana de Ciência e Tecnologia.
-
06/2003 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Profissional e m Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.,Cargo ou função, Comitê de Organizaçãp do I ENEC.
-
06/2005 - 12/2007
Ensino, SERVIÇO SOCIAL, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, QUESTÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL
-
02/2004 - 08/2007
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pensamento Econômico Contemporâneo, Introdução à Sociologia
-
06/2006 - 12/2006
Ensino, Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica, Ensino, Cultura e Sociedade
-
02/2005 - 12/2006
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação socio-histórica
-
06/2005 - 12/2005
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia Política, Pensamento Social Brasileiro
-
02/2004 - 12/2005
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saneamento, Epidemiologia
1992 - 1992
Colégio MetalúrgicoVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei as seguintes disciplinas: Saúde do trabalhador e Ciências biológicas para alunos do ensino médio.
Atividades
-
01/1992 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, SAÚDE DO TRABALHADOR
1991 - 1991
Fundação Zoológico do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental Proj. Faz. ecológica, Carga horária: 20
Outras informações:
Participação em projetos ambientais (Morcegos Urbanos)
Área de atuação: Educação ambiental (recepção com aulas para estagiários e público em geral) na fazendinha ecológica.
1998 - 2005
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de projetos de extensão, Carga horária: 30
Outras informações:
Exerceu a função de coordenadora de Projetos Sociais nas seguintes áreas: 1.Educação de Jovens e Adultos em comunidades rurais (de difícil acesso) e urbanas (em situações de risco), nos diferentes estados do Brasil (Maranhão, Bahia; Paraíba; Espirito Santo e Rio de Janeiro). O objetivo deste projeto consistia em levantar os passivos socioeducacionais das comunidades, realizando projetos integrados (comunidade/universidade/sociedade civil organizada) que provocasse o poder público na realização de políticas públicas com vistas a estes passivos.
2. Coordenadora de projetos de sustentabilidade socioambiental em assentamentos rurais de reforma agrária. Trabalhamos em 16 assentamentos de reforma agrária, já emancipados e reconhecidos pelo INCRA, nos diferentes municípios do Rio de Janeiro. A perspectiva foi a do desenvolvimento socioeducacional e ambiental dos mesmos. Desta forma, o projeto tinha como princípio básico a atividade democrática e o reconhecimento de todos os sujeitos envolvidos.
3.Coordenadora do PRONERA - Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária. O Programa envolveu o Governo Federal, as Universidades Públicas e os Movimentos sociais para estudo/análise e atuação a problemática relativa à Educação do Campo e às fragilidades históricas relativas à temática, no conjunto da Reforma Agrária. missão de ampliar os níveis de escolarização formal dos trabalhadores rurais assentados. Atua como instrumento de democratização do conhecimento no campo, ao propor e apoiar projetos de educação que utilizam metodologias voltadas para o desenvolvimento das áreas de reforma agrária. Como atividade pedagócica, ministrei cursos de capacitção para professores dos assentamentos (para atuar nas escolas circuscritas ao Projeto) e alunos da Univ. Rural para agirem como multiplicadores e organizadores de atividades educativas comunitárias.
4. Coordenadora, pela UFRRJ, do projeto "Educação de Jovens e Adultos em espaços populares". O projeto foi desenvolv
1997 - 1997
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista da UFRRJ, Enquadramento Funcional: Assessoria de projetos de extensão, Carga horária: 15
Outras informações:
Coordenadora de projetos de desenvolvimento em comunidades rurais do entorno da UFRRJ pela Pró-reitoria de Extensão. Tal projeto visou o desenvolvimento socioambiental das regiões, no que se relaciona ao empoderamento das mesmas frente às situações de desafios postas pelos projetos.
1991 - 1994
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Programa de Alfabetização Conhecer para Libertar - FNDE/UFRRJ. Região trabalhada: assentamentos rurais de reforma agrária de Seropédica e espaços populares desta mesma região.
1990 - 1991
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisadora (bolsista de aperfeiçoamento - CNPq) na área de educação rural com o projeto: "Estudo exploratório da problemática socioeducacional no Vale do Rio são João: uma abordagem educativa".
Atividades
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03/1988 - 03/2005
Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Assessora e Coordenadora de projetos de Educação de Jovens e Adultos, envolvendo entidades sociais, governamentais e a Universidade..
-
07/2004 - 02/2005
Direção e administração, Assessoria da Reitoria.,Cargo ou função, Assessora de Projetos Sociais, CD-4.
-
01/2003 - 07/2003
Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Visitas diagnósticas em espaços populares e assentamentos rurais. Levantamento socioeconômico destas regiões. Reunião, organização, planejamento e execução de estratégias para o desenvolvimento local. Realização de cursos comunitários de extensão e a.
-
06/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de equipes interdisciplinares de universitários no penúltimo período para realização de trabalhos comunitários em município de difícil acesso (Marajá do Sena). Universidade Solidária..
1988 - 1990
MAJAHVínculo: CONTRATUAL, Enquadramento Funcional: zootecnista, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividades desenvolvidas: elaboração, desenvolvimento e execução de projetos agropecuários (suinocultura e cunicultura); produção e nutrição animal; orientação a estagiários do Colégio Técnico da Universidade Rural e a alunos dos cursos das Ciências Agrárias da UFRRJ.
2003 - 2003
Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista de Programa de Ensino, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica- Prog.de Alfabetização, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de materiais didáticos (apostilas e guias) para a formação de professores. Participação em cursos de capacitação para professores. Supervisão e coordenação de equipes de alfabetizadores da Zona Oeste do Rio de Janeiro.
2002 - 2002
Fundação de Gestão e InovaçãoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Consultora do projeto, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades desenvolvidas:
Consultora do Projeto Rádio Escola. Criação e revisão dos roteiros de Programas de Rádio, revisão pedagógica, elaboração de atividades e do roteiro do projeto para o guia com dicas para o série de programas: "Meio ambiente e qualidade de vida na alfabetização - leve essa lição para casa". Orientação geral do projeto.
2002 - 2003
Instituto de Estudos do Trabalho e SociedadeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Grupo de Pesquisas Sociais, Carga horária: 20
Outras informações:
O projeto pretendeu construiu uma Rede Universitários de Espaços Populares com as seguintes instituições: UERJ-UFF-UFRJ-UniRIO-UFRRJ e PUC. A atuação se deu na região do Complexo da Maré, no CEASM, que tem por objetivo a expansão e o fortalecimento da rede de proteção social, através de acompanhamento social sistemático e inserção dos participantes nas atividades sócio-pedagógicas propostas
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