Bianca Rocha Gutterres

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• FREITAS, F. J. P. ; DA FONSECA, DENISE GROSSO ; MACHADO, R. B. ; GUTTERRES, BIANCA ROCHA . EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO NOTURNO: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO DE REVISÃO. Cenas Educacionais , v. 9, p. 1, 2026.

• Rocha Gutterres, Bianca ; RATTO, Cleber Gibbon ; FREITAS, F. J. P. . Docência e inclusão na perspectiva da decolonialidade:. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 30, p. 1, 2025.

• FREITAS, F. J. P. ; DA FONSECA, DENISE GROSSO ; MACHADO, R. B. ; GUTTERRES, BIANCA ROCHA . A facultatividade da prática de Educação Física escolar e o ensino médio noturno. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 18, p. 1-18, 2024.

• PAIM DE FREITAS, FRANCISCO JARDEL ; GUTTERRES, BIANCA ROCHA ; DA FONSECA, DENISE GROSSO . EXCLUÍDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: QUEM E POR QUÊ? PARA PENSAR A APROXIMAÇÃO DAS ALTERIDADES.. REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA , v. 21, p. 36-44, 2020.

• GUTTERRES, B. R. ; FREITAS, F. J. P. . BRINCADEIRAS AGRESSIVAS. REFLEXÕES ACERCA DAS REPRESENTAÇÕES LÚDICAS DE VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA. CIÊNCIA & CONHECIMENTO - REVISTA ELETRÔNICA DA ULBRA SÃO JERÔNIMO , v. 12, p. 5-117, 2018.

• GUTTERRES, B. R. . Lições sobre corpos e estilo de vida nos anúncios publicitários das academias de ginástica. In: Juliana Aquino Machado, Rejane Reckziegel Ledur, Gilberto Ferreira da Silva. (Org.). saberes em Diálogo: educação básica, universidade e pesquisa. 1ed.CANOAS: Editora Unilasalle, 2018, v. 1, p. 8-261.

• GUTTERRES, B. R. ; PAIM DE FREITAS, FRANCISCO JARDEL . ?EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS FORMATIVOS E ARTESANIAS NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA COM AS CRIANÇAS PEQUENAS?. In: ?II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPE): imaginar novos mundos com as crianças?, 2023, Bagé/RS. ?II Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPE): imaginar novos mundos com as crianças?. Bagé: UERGS, 2023. p. 65.

• FREITAS, F. J. P. ; GUTTERRES, BIANCA ROCHA ; Caroline Conrado Pereira . XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. In: XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2021, Juiz de Fora. NÉDITOS VIÁVEIS: UM ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19, 2021.

• GUTTERRES, B. R. ; Leonardo Furtado da Rocha ; Academica Trayce Machado Carneiro ; Academica Luise Longue ; Academica Julia Graziela Costa de Moraes . Projeto de danças ULBRA São Jerônimo. In: X Caminhos da Pesquisa Salaão de Iniciação Científica da ULBRA São Jerônimo, 2010, São Jerônimo. X Caminhos da Pesquisa Salão de Iniciação Científica da ULBRA São Jerônimo. São Jerônimo: Ulbra, 2010. v. 1.

• VIEIRA, M.T.Janete ; GUTTERRES, B. R. . A perspectiva do educador das escolas estaduais no Município de São Jerônimo, frente ao processo de inclusão. In: IX Caminho da Pesquisa, 2009, São Jerônimo. Revista Consciência Anais do IX Caminhos da Pesquisa. São Jerônimo: Ulbra, 2009. v. 02. p. 02-98.

• Bianca Rocha Gutterres ; VIEIRA, M.T.Janete ; GUTTERRES, B. R. . A PERSPECTIVA DO EDUCADOR DAS ESCOLAS ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE SÃO JERÔNIMO, FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO. In: IX Caminhos da Pesquisa ULBRA São Jerônimo, 2009, São Jerônimo. IX Caminhos da Pesquisa ULBRA São Jerônimo. São Jerônimo: ULBRA, 2009. v. 2.

• GUTTERRES, B. R. ; ACADEMICA, D. R. L. . A influência do bricar no desenvolvimento infantil. In: Mostra de trabalhos Científicos, 2005, São Jerônimo. Caderno da Pesquisa ULBRA São Jerônimo. São Jerônimo, 2005. v. VI. p. 05-97.

• GUTTERRES, B. R. ; ACADEMICA, D. L. S. . . O esporte na Educação Física. Caderno da Pesquisa ULBRA São Jerônimo, São Jerônimo, v. VI, p. 05-97, 2005.

• GUTTERRES, B. R. ; ACADEMICO, C. C. T. . O perfil da flexibilidade e do IMC - kg/m² de escolares entre 12 a 15 anos, da escola Egídio Vieira da Silva, Barão do Triunfo- RS. Caderno da Pesquisa ULBRA SÃo Jerônimo, São Jerônimo, v. VI, p. 05-97, 2005.

• GUTTERRES, BIANCA ROCHA ; FREITAS, F. J. P. . A mirada dos professores para a docência em Educação Física no Ensino Médio noturno.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUTTERRES, BIANCA ROCHA ; FREITAS, F. J. P. . A docência em Educação Física na Educação Infantil: aproximações e distanciamentos.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUTTERRES, B. R. ; RATTO, Cleber Gibbon ; FREITAS, F. J. P. . DOCÊNCIA E INCLUSÃO NA PERSPECTIVA DA DECOLONIALIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUTTERRES, B. R. . ENCONTRO FORMATIVO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUTTERRES, B. R. ; Caroline Conrado Pereira ; FREITAS, F. J. P. . Inéditos viáveis: um estágio curricular em Educação Física na Educação Infantil durante a pandemia do Covid-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUTTERRES, B. R. . IX Congresso Estadual da Educação Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUTTERRES, BIANCA ROCHA ; PAIM DE FREITAS, FRANCISCO JARDEL ; Caroline Conrado Pereira . 'IX Congresso Estadual da Educação Infantil: Infância e Território - Comunicação Oral. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUTTERRES, BIANCA ROCHA ; Caroline Conrado Pereira ; PAIM DE FREITAS, FRANCISCO JARDEL . 'Sessões de Apresentação de Trabalhos do IX Congresso Estadual da Educação Infantil: Infância e Território. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUTTERRES, B. R. . Repensando a psicomotricidade: uma educação para o ser. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUTTERRES, B. R. . Seminário de Apresentação de Estágio Anos Finais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUTTERRES, B. R. . Seminário de Apresentação Estágio Ensino Médio e/ou EJA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUTTERRES, B. R. ; FELLDMANN, L. R. A. . Semana da Acessibilidade: Práticas Corporais Inclusivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUTTERRES, B. R. . Seminário de Apresentação Estágio Ensino Médio e/ou EJA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, F. J. P. ; Caroline Conrado Pereira ; GUTTERRES, BIANCA ROCHA . XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUTTERRES, B. R. . I FORMAÇÃO EAD CEIA/DEIN 2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUTTERRES, B. R. . COMUNICAÇÃO ORAL do '3º SEMINÁRIO MUNICIPAL SABERES EM DIÁLOGO'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUTTERRES, B. R. . 'Atividades Rítmicas na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUTTERRES, B. R. . Autismo: Transposição Didática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GUTTERRES, B. R. . LIÇÕES SOBRE CORPOS E ESTILOS DE VIDA NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DE ACADEMIAS DE GINÁSTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Juliana da Silva Bridi ; GUTTERRES, B. R. . A dança no contexto escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ACADEMICA, D. L. R. . ; GUTTERRES, B. R. . A influência do brincar no desenvolvimento infaltil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ACADEMICA, D. L. S. . ; GUTTERRES, B. R. . O esporte na Educação Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ACADEMICO, C. C. T. ; GUTTERRES, B. R. . O perfil de flexibilidade e do IMC Kg/m². 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Observatório de sociabilidades juvenis fronteiras da educação, clínica e cultura [fase IV: sofrimento psicossocial de jovens estudantes migrantes e refugiados em Canoas/RS], Descrição: O projeto apresentado é desdobramento de investigação em andamento apoiada por meio de Bolsa PQ2 até fevereiro de 2024. Já foram desenvolvidas: Fase I (PQ. CA Educação 2015/2018. Processo 313592/2014-4). Fase II (PQ. CA Educação 2018/2021. Processo CNPq 307820/2017-3). Fase III (PQ. CA Educação 2021/2024. Processo CNPq 308981/2020-0). Trata-se agora de proposição da Fase IV sofrimento psicossocial entre jovens estudantes migrantes e refugiados em Canoas/RS, cujo objetivo central consiste em compreender os percursos e percalços socioeducacionais e psíquicos implicados na ocorrência, expressão e manejo do sofrimento psicossocial vivido por jovens estudantes migrantes e refugiados em Canoas/RS, com vistas a implementar e avaliar tecnologias sociais capazes de favorecer a produção de saúde e qualidade de vida destas populações. Teoricamente está articulado entre os campos da Psicanálise (FREUD; BIRMAN; FREIRE COSTA; KEHL) e da Teoria Social (BENJAMIN; ADORNO; ARENDT; HONNETH) lançando mão da produção acumulada nos estudos de juventudes, especialmente latino-americanos (CANCLINI; REGUILLO; FEIXA; PAIS; SPOSITO; DAYRELL; CARRANO) e aqueles com foco nas migrações e refúgios (HENDEL, DIEZ, NOVARO, BARTLETT; ROSA). Trata- se de pesquisa com caráter exploratório e descritivo, servindo-se de design metodológico experimentado e consolidado nas fases II e III. A investigação filia-se a uma perspectiva socioantropológica da pesquisa em Educação, justificada pela necessidade de conhecer os jogos de sentidos que operam na realidade em estudo, a partir do maior número de perspectivas implicadas e através do diálogo intercultural. O campo de estudo será constituído por escolas públicas (Estaduais e Municipais) situadas em Canoas/RS, onde estejam matriculados jovens migrantes e refugiados entre 15 e 29 anos, envolvendo três etapas. ETAPA 1) Delinear os percursos e percalços desses jovens em suas histórias socioeducacionais, a partir do mapeamento e identificação da população juvenil especificada, regularmente matriculada na rede escolar. ETAPA 2) Analisar o material narrativo produzido nos grupos de acolhimento psicossocial (grupos de discussão) a jovens migrantes e refugiados, com vistas a produção de um "programa de formação intercultural" para educadores das redes de ensino envolvidas. ETAPA 3) Analisar o trabalho desenvolvido em oficinas de formação continuada para educadores alcançados pela pesquisa, avaliando as práticas de formação intercultural ligadas ao tema do sofrimento psicossocial da população pesquisada. O marco geral de análise constrói-se a partir da Análise do Discurso desenvolvida por Michel Foucault.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Bianca Rocha Gutterres - Integrante / Adilson Cristino Habowski - Integrante / Breno Henrique Rapaki Menezes - Integrante / Cândida Maria Praia Carravetta De Carli - Integrante / Milena Ribeiro Lopes - Integrante / Ângela Maria Dias Fleiro - Integrante / Marcos Rogério dos Santos Souza - Integrante / Luís Leonardo Maciel Ferreira - Integrante / Luciani Silva - Integrante / Patrícia Gusmão Maciel - Integrante / Daniel Andrade Geraldi - Integrante / alessandra de Souza Pacheco - Integrante / Sônia de Soza - Integrante / Cleber Gibbon Ratto - Coordenador.