Lorena Lopes Pereira Bonomo

Professora Associada do Departamento de Geografia da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FEBF/UERJ). Membro permanente e Coordenadora adjunta do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (ProfGeo). Membro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias (PPGECC). Líder do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Baixada Fluminense (NIESBF/CNPQ) e do grupo de pesquisa e projeto de extensão Ateliê de Geografia das Infâncias da Baixada Fluminense (CRIAS/CNPQ/DEPEXT). Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa Escola, Memória e Cotidiano (GEPEMC/UFF/CNPQ). É bolsista do Programa de Prodocência da UERJ. Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense, no campo de Estudos do Cotidiano da Educação Popular. Licenciada em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, quando foi bolsista do grupo especial de treinamento - PET/CAPES. Pesquisadora na área de teoria, prática e método na Educação em geografia.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: Política e poética das geo-grafias infantis
Carmen Lúcia Vidal Perez. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal Fluminense
Título: Geo-grafias cotidianas: as possibilidades da aula como encontro nas fornteiras espaciais de aprenderensinar, Ano de Obtenção: 2010
Carmem Lúcia Vidal Pérez.Palavras-chave: cotidiano escolar; prática de ensino de geografia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Geografia

1996 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Trabalho e terceirização em um contexto de economia global
Orientador: Hélion Póvoa Neto
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Organização de eventos

BONOMO, L. L. P. ; COSTA, H. H. C. ; SACRAMENTO, A. C. R. . Niesbf convida 1: Políticas, Currículos e Educação em Geografia (evento de extensão). 2023. (Outro).

BONOMO, L. L. P. ; SILVA, V. R. J. ; COSTA, H. H. C. ; BEZERRA, A. C. ; OLIVEIRA, J. J. A. . 1º Encontro de Estágio Supervisionado em Geografia da FEBF?. 2023. (Outro).

BONOMO, L. L. P. . Trabalho docente em Geografia: trajetórias e desafios (Evento de extensão). 2023. (Outro).

BONOMO, L. L. P. . Encontro Universidade-escola e a docência em Geografia (evento extensão). 2023. (Outro).

Bonomo, L.L.P ; SILVA, V. R. J. . Processo seletivo para professor substituto em Geografia Humana. 2019. (Concurso).

BONOMO, L. L. P. . IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre diálogos. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

1º Encontro de Mapeamentos Outros e Cartografias Insurgentes.O DIREITO TERRITORIAL À ESCOLA NA BAIXADA FLUMINENSE E AS PROVOCAÇÕES À FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA NAS TESSITURAS DE UM MAPA VIVENCIAL. 2025. (Encontro).

XI Encontro Estadual dos Professores de Geografia do Rio de Janeiro.DA JANELA DO ÔNIBUS: NARRATIVAS INFANTIS A PARTIR DO CAMINHO PARA ESCOLA. 2025. (Encontro).

XII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias.GEOROLÉ DE SABERES (NIESBF): TECENDO A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO COMPROMISSO POLÍTICO (E TEÓRICO-METODOLÓGICO) COM A BAIXADA FLUMINENSE. 2024. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia.Efeitos da Contrarreforma do Ensino Médio para a Precarização do/a Docente em Geografia e suas práticas: Aproximações iniciais a partir do Estágio Supervisionado. 2024. (Encontro).

PINT OF SCIENCE FESTIVAL.Para que servem os mapas: aspectos do ensino de geografia em periferias. 2023. (Outra).

X Fala Professor(a)! ? ?É preciso estar atento e forte: ensino de Geografia na luta por um projeto democrático popular de Brasil. O trabalho docente em Geografia entre precarizações, enfrentamentos e inventividades: reflexões na formação inicial a partir do Estágio Supervisionado. 2023. (Congresso).

15º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: Percursos de formação e Geografia Escolar: espaços, tempos e narrativas em contextos de crises.TORNANDO-SE DOCENTE DE GEOGRAFIA EM TEMPOS PANDÊMICOS: EXPERIÊNCIAS E NARRATIVAS DE FORMAÇÃO A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR NA FEBF/UERJ. 2022. (Encontro).

31ª UERJ sem muros - XX Semana de Graduação UERJ.CRIAS - Ensinar e aprender Geografia nos anos iniciais - saberes em diálogo na formação de professores. 2022. (Outra).

XX Encontro Nacional de Geógrafas e geógrafos.A DIMENSÃO PÚBLICA NA EDUCAÇÃO, A ESCOLA COMO LUGAR-COMUM E O ENSINO DE GEOGRAFIA: O QUE DENUNCIAMOS E ANUNCIAMOS COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO?. 2022. (Encontro).

30 Uerj sem Muros - XIX Semana da Graduação UERJ. CRIAS - Ateliê de Geografia da Infância da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense?. 2021. (Congresso).

I Congresso latino Americano de Ensino de Geografia. 2021. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Pós-graduação e pesquisa em Geografia.Ensino de geografia e a prevenção de desastres: aprendendo com o caso de Xerém. 2021. (Encontro).

II Simpósio Internacional das Licenciaturas da Universidade Veiga de Almeida.Pesquisas e Práticas em Ensino de Geografia e suas tecnologias: o que pode a escola enquanto lugar-comum?. 2020. (Simpósio).

As redes educativas e as tecnologias.Geografia da Infância: como os olhares e as vozes que as crianças lançam sobre/pelo espaço interrogam política e poeticamente à educação pública?. 2019. (Seminário).

Vozes, corpos e saberes que (re) existem: educação e direitos humanos.Ensino, pesquisa e extensão: quem tem direito?. 2019. (Seminário).

28ª UERJ sem Muros. Ensinar e Aprender geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formação de professores. 2018. (Congresso).

VI Semana de geografia da UERJ/FEBF.Os desafios da geografia na (form)ação do ser político. 2018. (Encontro).

V Semana de geografia da UERJ/FEBF.O ser e o estar no mundo: as (geo)grafias na Baixada Fluminense. 2017. (Encontro).

VIII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação.A escola como lugar-comum: geo-grafias inventadas pela infância. 2016. (Outra).

IV Semana de geografia da UERJ/FEBF. 2015. (Encontro).

VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educaçãoção.Sobre Geo-Grafias menores: rascunhos e rasuras da escola como potencial lugar-comum. 2015. (Seminário).

IV Seminário d Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias.Infância e Geopolítica. 2014. (Seminário).

II Congresso Infâncias e brinquedos de ontem e hoje. Colecionando ge-grafias menores: crianças e as pequenas felicidades na escola. 2013. (Congresso).

VII Seminário Internacional as Redes Educativas: transformações e subversões na na atualidade. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre infâncias e pós-colonialismo: pesquisas em busca de pedagogias descolonizadoras.O GEPEMC e as pesquisas com as crianças e suas infâncias. 2012. (Seminário).

IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre diálogos. Geo-grafias infantis. 2012. (Congresso).

VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2012. (Congresso).

Congresso Infâncias e Brinquedos de ontem e hoje. Infâncias, relações de poder e o espaço praticado da escola. 2011. (Congresso).

VI Seminário Internacional As redes e as tecnologias.Arte Cinematográfica: encontros com crianças e infâncias. 2011. (Seminário).

33ª Reunião da Anped. Goe-grafias infantis: desafios da pesquisa com crianças e o espaço praticado da escola. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre diálogos. Geo-grafias cotidianas: as possibilidades da aula como encontro nas fronteiras espaciais de aprenderensinar. 2010. (Congresso).

V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Infância e Geopolítica: que mundo afirmamos aos que chegam no mundo?. 2010. (Congresso).

Vº Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Infância e geopolítica: que mundo afirmamos para os que chegam no mundo?. 2010. (Congresso).

17º COLE - Congresso de Leiura do Brasil. Infância e Cotidiano: desafios da pesquisa com crianças e seus espaços praticados. 2009. (Congresso).

Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. 2009. (Congresso).

V Seminário internacional As Redes de Conhecimentos e as tecnologias: os outros como legítimo OUTRO.Geo-grafias migrantes: redes de saberes que atravessam o espaço da escola. 2009. (Seminário).

2º Congresso diálogos sobre diálogos. 2008. (Congresso).

Seminário Internacional Costruções Contemporâneas sobre a infância - teorias, políticas e práticas sociais. 2008. (Seminário).

Seminário Interno do campo Estudos do Cotidiano e educação popular: Palavras cruzadas, Escolas possíveis. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Esmeralda Carneiro Monsores

BONOMO, L. L. P.; SANTOS, E. J. S.; TAVARES, F. R.; SANTOS, C.. A relação dialética e dialógica local /global no ensino crítico de geografia: Uma proposta de intervenção pedagógica na perspectiva freiriana. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Otávio Augusto de Souza Rodrigues

BONOMO, L. L. P.; COSTA, A. J. S. T.; TAVARES, F. R.; PEIXOTO, M. N. O.. Identificar, perceber, educar e mapear para reduzir e resistir: Mapeamento colaborativo das áreas de risco socioambiental enquanto prática pedagógica no Município de Maricá, RJ. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional () - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Correa Gonçalves

BEZERRA, A. C.; ROBERTI, D. L. P.;BONOMO, Lorena Lopes Pereira. AS REDES DE INFORMAÇÃO E AS EXPERIÊNCIAS DOS SUJEITOS NO ESPAÇO ESCOLAR. 2025. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Auriceli de Lima Suzano

FERREIRA, D. S.;BONOMO, L. L. P.; TAVARES, F. R.; LOPES, J. J. M.. Reexistência no Ensino de Geografia: Por uma Geografia Escolar Cativante e Significativa aos Alunos e Professores desde os Anos Iniciais da Educação Básica. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Daiane Rodrigues Luna

SANTOS, C.; QUEIROZ, E. D.;BONOMO, Lorena Lopes Pereira. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Geografia: uma análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura em Geografia das Universidades Públicas do Rio de Janeiro, um olhar para a Baixada Fluminense. 2024. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Jaqueline Máximo Oliveira

TAVARES, F. R.; GIORDANI, A. C.;BONOMO, Lorena Lopes Pereira. Pós verdade, fake news e Educação Geográfica: uma proposta de oficina como estratégia contra a infocracia e a desinformação. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional () - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Francisca Cilda Sales de Souza

BONOMO, LORENA; PÉREZ, C. L. V.; ALVES, L. P.. E. M. COSTA E SILVA: se esta escola fosse minha, que nome eu te daria?. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Laete Rodrigues Pascoal

BONOMO, LORENA; IRIAS, F. D.; SILVA, A. C.; TAVARES, F. R.. ?É preciso estar atento, forte" e organizados coletivamente desde a formação inicial: proposta de abordagem da precariedade/precarização do trabalho docente em geografia. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional () - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda de Castro Lima

QUEIROZ, E. D.; SANTOS, C.;Bonomo, L.L.P. A COMPREENSÃO DOS DESAFIOS DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL EM GEOGRAFIA ATRAVÉS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Renato Gadioli Augusto

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; SANTOS, C.; QUEIROZ, E. D.; MENDES, R. M. M. A FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA E A EXTENSÃO: CAMINHOS POSSÍVEIS ATRAVÉS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2022. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: THUANY SILVA REZENDE

Souza, C. Callai; BENEDITO, M. P. L. L.; ARAUJO, M. S.;Bonomo, L.L.P. ?ALFABETIZAR-SE PARA ALFABETIZAR NA PALAVRAMUNDO: UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ANA LUISA BARROS CUNHA

Souza, C. Callai; ARAUJO, M. S.; REIS, A. C.;Bonomo, L.L.P. ?UMA EXPERIÊNCIA NO PAÍS DAS HISTÓRIAS: UM ENCONTRO COM A PALAVRA MUNDO?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jardel da Silva Oliveira Junior

Bonomo, L.L.P; SANTOS, C.; QUEIROZ, E. D.. A geografia escolar na contemporaneidade: uma análise a partir da perspectiva dos alunos do ensino médio da rede estadual do Município de Nova Iguaçu/RJ. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Thamyres da Silva Costa

BONOMO, L. L. P.; SILVA, J. B.; ARAGAO, L. X.. Geograficidade e corporeidade: em busca dos sentidos da geografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Vinícius Lírio Hozana Ferreira

BONOMO, L. L. P.; SUSSEKIND, M. L.; SILVA JUNIOR, P. M.; BARONI, P.; COSTA, N. M.. Conversas com um Professor Negro de Geografia: um mapa-tese sobre Negritude, Currículos, Pandemia e Ódios. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Mizael Pinheiro da Silva

ANDRADE, N. M. S.; ANDRADE, E. P.; Batista, B. N.; KAERCHER, N. A.; SELLES, S. E.;BONOMO, L. L. P.. HISTÓRIAS DE VIDA, SABERES PROFISSIONAIS E INVENTIVIDADES DOCENTES NAS ARTES DE ENSINAR GEO-GRAFIAS. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Juliana de Oliveira Borges

PEREZ, C. L. V.; ALVES, L. P.; LOPES, J. J. M.; ANDRADE, N. M. S.;BONOMO, L. L. P.; GERSON, G. C.; TAVARES, M. T. G. PELOS ESPAÇOS DA ESCOLA: DIÁLOGOS ENTRE PEDAGOGIA E ARQUITETURA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Uhelinton Fonseca Viana

BONOMO, L. L. P.; HENRIQUES, E. M. O.; ANDRADE, N. M. S.; CHAGAS, M. S.;PEREZ, C. L. V.. A educação com o patrimônio e a educação como patrimônio: uma política na formação de professores. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vinícius Lírio Hozana Ferreira

SUSSEKIND, M. L.; SILVA JUNIOR, P. M.; BARONI, P.; RODRIGUES, A. C.; COSTA, N. M.;Bonomo, L.L.P. CONVERSAS COM UM PROFESSOR NEGRO: Um estudo sobre Currículos, Pandemia, Ódios e Negritude. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcele Cristina Teixeira Barbosa

Bonomo, L.L.P; PÉREZ, C. L. V.; FERREIRA, H.; CLARETO, S.M.; RIBETTO, A.; ALVES, L. P.. Devir aracniano: trampolinagens e trapaçarias do olhar num centro de atendimento educacional especializado. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thiago Corrêa Gonçalves

BEZERRA, A. C.; ROBERTI, D. L. P.;BONOMO, Lorena Lopes Pereira. As redes de informação e as experiências dos sujeitos no espaço escolar. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Eduardo Torres Franchin

SILVA, V. R. J.; TAVARES, F. R.;BONOMO, Lorena Lopes Pereira. A geografia e a poesia: uma proposta de estudo da paisagem através de poemas e da literatura no Ensino Médio. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional () - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaís Boto Xavier

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; LOPES, J. J. M.; LOBATO, R. B.. Tia, só mora perto de praia quem é rico? Imaginários geográficos de crianças em relação ao espaço das baixadas litorâneas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: ESMERALDA CARNEIRO MONSORES

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; SILVA, V. R. J.; TAVARES, F. R.. A RELAÇÃO DIALÉTICA E DIALÓGICA LOCAL/GLOBAL NO ENSINO CRÍTICO DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA FREIREANA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Auriceli de Lima Suzano

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; TAVARES, F. R.; FERREIRA, D. S.. REEXISTÊNCIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: POR UMA GEOGRAFIA ESCOLAR CATIVANTE E SIGNIFICATIVA AOS ALUNOS E PROFESSORES DESDE OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucas Torres do Carmo

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; SOBREIRA, S. G.; CINELLI, M. L. S. V.. Desafios da prática docente do professor de música na educação pública: caminhos possíveis para uma educação musical nos cotidianos escolares. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Otávio Augusto de Souza Rodrigues

BONOMO, L. L. P.; TAVARES, F. R.; COSTA, A. J. S. T.. Identificar, perceber, educar e mapear para reduzir e resistir: Mapeamento colaborativo de áreas de risco socioambiental enquanto prática pedagógica no Município de Maricá, RJ.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional () - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sabrina Ferreira da Costa

BONOMO, L. L. P.; GUSMAO, M. G.; CABRAL, L. M.; LEONI, V.. Guia didático - pedagógico de iniciativas e estratégias de ensino-aprendizagem de Geografia e História para os/as professores que atuam com os estudantes autistas do Ensino Fundamental I (4º e 5º anos) da Rede Pública Municipal de Educação de Niterói. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM DIVERSIDADE E INCLUSÃO) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Plinio Matheus Paiva Beserra

BONOMO, L. L. P.; COUTO, M. A. C.; SANTOS, J. B.; FRANCA FILHO, A. L.. A pertinência do processo de alfabetização em Geografia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jacqueline Máximo Oliveira Rodrigues

Lopes Pereira Bonomo; TAVARES, F. R.; ABRANCHES JUNIOR, N.. As fake news e a busca pela racionalidade científica: desafios no Ensino de Geografia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Laete Rodrigues Pascoal

BONOMO, L. L. P.; TAVARES, F. R.; SILVA, A. C.. Precariedade/precarização do trabalho docente em Geografia e modos coletivos de refletir e enfrentar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Francisca Cilda Sales de Souza

PEREZ, C. L. V.; ALVES, L. P.;BONOMO, L. L. P.. E. M. COSTA E SILVA: se esta escola fosse minha, que nome eu te daria?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Correa Gonçalves

BEZERRA, A. C.; MARQUES, R.;BONOMO, L. L. P.. ( Seminário de Releitura Crítica) As redes de informação e as experiências dos sujeitos no espaço escolar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alexandre Santos Tavares

SANTOS, A. M. M.; SANTOS, C.; QUEIROZ, E. D.; GUIMARAES, M.;BONOMO, L. L. P.. geógrafos-educadores: perspectivas crítico-ambientais nos processos formativos dos cursos públicos de licenciatura em geografia da Baixada Fluminense. 2018.

Aluno: Thamyres da Silva Costa

BONOMO, L. L. P.; SILVA, J. B.; ARAGAO, L. X.. Geograficidade e corporeidade: em busca dos sentidos da Geografia escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline Moreira da Cunha

THOMAZ, Z. A. S. A.; LIMA, M. R. O.;BONOMO, Lorena Lopes Pereira. Novas Ferramentas Tecnológicas e o Ensino de Geografia: Discussões Teórico-Metodológicas para a Construção do Pensamento Geográfico, em um Ambiente Escolar, no Século XX. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teorias e Práticas de Geografia Escolar) - Colégio Pedro II.

Aluno: Markison de Abreu Oliveira

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; NUNES, G. C.. O CONCEITO DE TERRITÓRIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ABORDAGEM LÚDICA E PRÁTICA COM O JOGO WAR PARA O 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Bruna Alves Pinho

SILVA, V. R. J.; Souza, A. P;BONOMO, Lorena Lopes Pereira. As Geografia(s) e as relações de poder na UPP do Complexo da Mangueirinha / Duque de Caxias, RJ. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Eduarda Santiago de Oliveira

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; SILVA, V. R. J.; GUIMARAES, G. P.. Narrativas e estigmas: a América Latina pela lente do livro didático. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelo Rossi Campos dos Santos

BONOMO, L. L. P.; COSTA, H. H. C.; ARAGAO, L. X.. O ENSINO DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA ABORDAGEM INTRODUTÓRIA ACERCA DAS METODOLOGIAS ATIVAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: LUÍS ANTONIO SANTOS DA SILVA

SILVA, V. R. J.; GUIMARAES, G. P.;BONOMO, L. L. P.. A indisciplina e o ensino de Geografia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Alexandre Pereira Sales

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; Souza, A. P. Simcity como recurso didático no ensino de geografia para o segundo ano do Ensino Médio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Késia Paula de Oliveira

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; SILVA, V. R. J.; ARRUDA, L.. Conceitos e diálogos inclusivos sobre a paisagem: uma experiência hermenêutica através da deficiência visual e da cartografia sonora de Nova Iguaçu ? RJ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Daniele Campos Lemos

SILVA, V. R. J.; VIEIRA, N.M;Bonomo, L.L.P. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O ENSINO DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS SURDOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Rodrigo Mamud Guedes da Silva

SILVA, V. R. J.; SEABRA, L. S.;Bonomo, L.L.P. LUGAR E TERRITÓRIO: UMA ANÁLISE SOB OS EPISÓDIOS INICIAIS DA ANIMAÇÃO JAPONESA NARUTO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Vitor Araujo da Silva

REIS, S. G.; PEREIRA, G. N.;Bonomo, L.L.P. New gamer ou game-over? uma análise da potencialidade dos jogos eletrônicos para o ensino-aprendizagem da Geografia escolar?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: ALUIZIO CESAR FERREIRA MARQUES JUNIOR

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; COSTA, T. S.. O papel do Ensino de Geografia na formação do sujeito crítico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Caroline de Souza Nascimento

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; LAWALL, S.. Construindo um olhar geográfico pela produção da experiência: contribuições do trabalho de campo para a geografia escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Leonardo Bonanno Gomes

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; OLIVEIRA, L. C. E. S.. TERREIRO BOM, É TERREIRO LONGE? REFLEXÕES SOBRE A DESTERRITORIALIZAÇÃO DOS TERREIROS SOB A ÓTICA DA GEOGRAFIA DA RELIGIÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Tadeu Lima de Souza

BONOMO, L. L. P.; IRIAS, F. D.; Oliveira, A.C.B de. Agroecologia: O que a escola na cidade tem a ver com isso - narrativas, descobertas e ideias sobre um despertar de geograficidades a partir da investigação nas hortas escolares da Rede Municipal de Duque de Caxias/RJ?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Renato Calmon de Araújo

Bonomo, L.L.P; SILVA, V. R. J.; ALBUQUERQUE, E.A.A. Da identidade nacional à espetacularização: o futebol como elemento de territorialização. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Cleonice Albuquerque Batista

Bonomo, L.L.P; SEABRA, L. S.. Alfabetização Cartográfica nos anos iniciais do Ensino Fundamental: da apreensão do espaço à leitura de mapas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Marcelle Ferreira de Souza

Bonomo, L.L.P; SILVA, V. R. J.; NETO, A. R. Desigualdade socioespacial: uma análise sobre os fatores que limitam o acesso de negros na Universidade Pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Thales Maia Franco

Bonomo, L.L.P; SILVA, V. R. J.; ALBUQUERQUE, E.A.A. Análise do Livro Didático Geografia Geral e do Brasil sob aspecto afro-brasileiro e aplicabilidade da lei 10.639/03. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Ágatha Procópio Gonçalves

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; GONCALVES, A. C. C.. O espaço geográfico na concepção de lugar na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Rita de Cássia de Andrade Ventura

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; REIS, S. G.. Comunidade de aprendizagem: uma perspectiva sobre a educação escolar indígena. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Jessilyn Gomes da Silva

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; REIS, S. G.. "Escola sem partido" e "Reforma do Ensino Médio" como ferramentas de negação para o ensino de Geografia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Amanda Golçalves Ferreira Rodrigues

BONOMO, L. L. P.; SOUZA, A. L. G.; SILVA, V. R. J.. Educação e tecnologia: caminhos para o dinamismo no ensino de Geografia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Antônio Augusto Gomes Peres

BONOMO, L. L. P.; Souza, A. P. Discussões sobre as breves aproximações da geografia e a imagem, um olhar do vivido. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Victor Hugo Alves Rijo

SILVA, V. R. J.;BONOMO, L. L. P.; VIEIRA, N.M. A colonialidade no currículo da Geografia escolar: preservação e disseminação do racismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: SARA ELIZABETH TEIXEIRA REIS BARBOSA

ALVES, L. P.;BONOMO, L. L. P.. ENTRE TANTAS PEDREIRAS: A CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Douglas Ledo Haiddamus

SILVA, V. R. J.; GOMES, M. C.;BONOMO, L. L. P.. Reflexões sobre libertação social, educação e a potencialidade de geografia humanista na sociedade capitalista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Victor Hugo Alves Rijo

SILVA, V. R. J.; VIEIRA, N.M;BONOMO, L. L. P.. A colonialidade no currículo da geografia escolar: preservação e disseminação do racismo. 2018.

Aluno: Jéssica Bilitário de Medeiros

Bonomo, L.L.P; SILVA, V. R. J.; Souza, A. P. Geografia escolar: ferramenta para a prática didática no sexto ano do Ensino Fundamental II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Marcela Gomes de Andrade

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; SEABRA, L. S.. Trabalhando a consciência ambiental no primeiro ciclo da educação básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Luciana Aparecida da S

BONOMO, L. L. P.; LOBATO, R. B.; SANTOS, J. R. M de Souza.A importância da Geografia na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

Aluno: Fernanda Gomes Bergami

BONOMO, L. L. P.; ARAGAO, L. X.. A desigualdade de gênero e as barreiras da mulher no cotidiano: uma perspectiva de acordo com o método histórias de vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Luan Mendes Coimbra

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.. Mercado imobiliário e o modo de vida no subúrbio carioca a partir do condomínio Norte Village. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Henrique Alberiz Loureiro

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; Oliveira, A.C.B de; SILVA, V. R. J.. A importância da cartografia escolar no ensino de Geografia a partir dos mapas mentais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Thiago Gomes Rocha

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; Souza, A. P. O cinema no Ensino de Geografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Thamyres da Silva Costa

BONOMO, L. L. P.; ARAGAO, L. X.; COSTA, H. H. C.. As brincadeiras de rua e a ludicidade: novas possibilidades para o processo de ensinar/aprender a geografia escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Pablo Duarte Ferreira

BONOMO, L. L. P.; ARAGAO, L. X.; COSTA, H. H. C.. A ontologia do professor de Geografia: uma visão sobre o docente da Baixada Fluminense (RJ). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Bruna Cavalcante Bosio

BONOMO, L. L. P.; ARAGAO, L. X.; Souza, A. P. O trabalho de campo como ferramenta no ensino e aprendizagem de Geografia escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Caroline Moreira de Cunha

BONOMO, L. L. P.; Souza, A. P; BALARDINO, G.. Geografia escolar e livro didático: tensões e possibilidades para um ensino voltado para a cidadania. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Marcia Aparecida Garcia dos Santos

BONOMO, L. L. P.; ARAGAO, L. X.; REIS, S. G.. O ensino de Geografia nas séries iniciais: uma análise da construção do conceito de espaço pautado na perda da relação entre corpo e mundo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Juarez dos Santos Gonçalves

BONOMO, L. L. P.; SILVA, V. R. J.; LAWALL, S.; Souza, A. P. A avaliação que nos norteia? O ENEM e os conteúdos de geografia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Marina Sanches Barbosa

BONOMO, L. L. P.; Oliveira, A.C.B de; Souza, A. P. O ensino de Geografia nas primeiras séries do Ensino Fundamental: O espaço e sua abordagem no livro didático de geografia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Karolaine Gonçalves de Abreu Medeiros

BONOMO, L. L. P.; BAIÃO, J. C.. "Óbvio que não!" O que dizem crianças de uma turma de 5º ano sobre experiências leitoras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Aline Barbosa Guedes

BONOMO, L. L. P.; Oliveira, A.C.B de; SILVA, V. R. J.. Em busca dos sentidos da Geografia escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Caroline Moreira da Cunha

BONOMO, L. L. P.; BALARDINO, G.; Souza, A. P. Geografia escolar e livro didático: tensões e possibilidades para um ensino voltado para a cidadania. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Aluno: Priscilla Abrantes da Silva

BONOMO, L. L. P.; ARAGAO, L. X.; Souza, A. P. Tecendo saberes: o museu e o ensino de Geografia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Jaqueline Losa Rodrigues

BONOMO, L. L. P.; Souza, A. P; COSTA, A. J. S. T.. A música como ferramenta no ensino de Geografia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Aluno: Hugo da Silva Moreira

BONOMO, L. L. P.; Souza, A. P; ARAGAO, L. X.. O papel formativo da Geografia no PVNC Santa Cruz da Serra/RJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

MACHADO, L. C. F.; SANTOS, C.;BONOMO, L. L. P.; GOMES, A. C. R.; FERNANDES, A. P.. Concurso Público de Provas e Títulos, para Professor Adjunto, na área de Práticas Pedagógicas e Extensionistas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em suas diferentes modalidades. 2024. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Bonomo, L.L.P; BEZERRA, A. C.; SANTOS, C.. Concurso docente - Professor Adjunto área de Métodos e técnicas de Ensino - UERJ FEBF. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BONOMO, Lorena Lopes Pereira; IRIAS, F. D.; MARIANO, E.. Comissão Organizadora do Concurso na área de Geografia FEBF. 2021. UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Bonomo, L.L.P. Correção da Prova de geografia do exame discursivo do Vestibular Estadual 2020. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Bonomo, L.L.P. Processo seletivo para professor substituto em geografia humana. 2019. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Bonomo, L.L.P. Processo seletivo para professor substituto em geografia e meio ambiente. 2019. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Bonomo, L.L.P. Processo seletivo para professor substituto de geografia física. 2019. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

Bonomo, L.L.P. Processo seletivo para professor substituto em geografia e Ensino. 2019. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.

BONOMO, L. L. P.. Professor dos anos anos iniciais - SME/Rio de Janeiro (prova de aula). 2016. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

BONOMO, L. L. P.. Professor de Geografia - prova discursiva - SME/Rio de Janeiro. 2016.

BONOMO, L. L. P.. Professor de geografia - prova de aula - SME/Rio de Janeiro. 2016. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

BONOMO, L. L. P.. Banca Avaliadora - Prova prática de aula - Professor I (Geografia) - SME/RJ. 2011. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

BONOMO, L. L. P.. Banca Avaliadora - Prova prática de aula - Professor II - SME/RJ. 2011. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.

Bonomo, L.L.P. ENADE. 2019. Fundação Cesgranrio.

BONOMO, L. L. P.. Banca Avaliadora do Curso de especialização em Alfabetização das Classes populares. 2016. Universidade Federal Fluminense.

BONOMO, L. L. P.; ARAGAO, L. X.; IRIAS, F. D.. Professor substituto - Área: Geografia e ensino. 2015. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

BONOMO, L. L. P.; Souza, A. P; SEABRA, L. S.. Professor substituto - Área: Geografia física. 2015. Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.

Orientou

Fernando César Vicente Rosa

Trabalho de campo e ensino de Geografia na Baixada Fluminense (provisório); Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional () - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Thaís Boto Xavier

DESENVOLVENDO A ESPACIALIDADE EM TURMAS DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (provisório); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

ERIKA DE CARVALHO

A utilização das memórias do espaço como ferramenta pedagógica no ensino de Geografia para crianças do 1 ano do ensino fundamental; (provisório); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

GABRIEL MATHIAS DE ABREU CASTILHO

TEM GEOGRAFIA NESSE SAMBA: AS FORMAS SIMBÓLICAS ESPACIAIS DO SAMBA NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO (provisório); Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Elaine Freitas

Precarização da profissão docente em geografia e sua relação com as reformas educacionais (Provisório); Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Bruna Bernardo dos Santos

Ensino de geogrfia e cotidiano escolar; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Eliara Gomes de Souza

Estágio Supervisionado em Geografia na EJA na Baixada Fluminense (provisório); Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Lilane Araújo

Ensino de geografia nos anos iniciais na Baixada Fluminense (Provisório); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Matheus dos Santos Fontenele de Brito

O Ensino de Geografia e a lei 10; 639/2003: Reflexões a partir de currículos e práticas docentes no 7º ano em uma escola pública (provisório); Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Kalel Pessanha

(Provisório) O (mau) uso da Geografia política na educação fluminense do século XXI; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; (Orientador);

Ana Carolina Barroso

(Provisório) - Comunidade, educação geográfica e terreiro; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; (Orientador);

Larissa Rosa

Muda a percepção? Muda a espacialidade? (título provisório); Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

WALLACE AUGUSTO SILVA

O Funk carioca: Uma linha tênue entre cultura, educação, violência e lazer; As juventudes marginalizadas na cidade do Rio de Janeiro e seu embate cultural com as escolas; (título provisório); Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Carolina Magalhães Moreira

Ensino de Geografia nos anos iniciais (provisório); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Bruna Bernardo dos Santos

Estágio Interno Complementar - Ateliê de Geografia das Infâncias da Baixada Fluminense; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Elaine de Freitas Soares Condez

(Prodocêcia) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Matheus Vinícius de Souza Cattein Saraiva

(Prodocêcia) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Ana Paula Sales de Souza

Monitoria de Estágio Supervisionado I em Geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Evelyn de Melo

Monitoria de Prática de Ensino I em geografia; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Eliara Gomes de Souza

(Prodocêcia) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Lorran Correia Pereira

(Prodocêcia) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Joelma da Silva Araujo

Iniciação à docência - Ensinar e aprender Geografia pela pesquisa com o cotidiano escolar do ensino Fundamental e Médio em Periferias urbanas; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; (Orientador);

Maira da Costa Nascente

Monitoria de Tendências Atuais do Ensino de Geografia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; CETREINA (UERJ); (Orientador);

Gabriel Castilho

Monitoria de Prática de Ensino II em Geografia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Departamento de estágios e bolsas; (Orientador);

Gisela da Silveira Novaes

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); Início: 2022; Orientação de outra natureza; UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; (Orientador);

Ana Carolina Barroso

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); Início: 2020; Orientação de outra natureza; UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; (Orientador);

Esmeralda Monsores

A relação dialética e dialógica local /global no ensino crítico de geografia: Uma proposta de intervenção pedagógica na perspectiva freiriana; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Carlos Laete Rodrigues Pascoal

Precariedade/precarização do trabalho docente em geografia e modos coletivos dfe enfrentar; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Ana Terezinha de Jesus Souza

; Tecnologias digitais como ferramenta na alfabetização e os desafios diante da realidade da escola pública Coronel Luiz Vieira; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rio + Alfabetizado) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Annagese de Carvalho Feitosa

A construção da cidadania: desafios e limitações; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SEEDUC - Ciencias sociais e humanas Aplicadas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Rita Luane Dias Benigno de Souza

Críticas e reflexões sobre a a Reforma do Ensino Médio: Uma Análise nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SEEDUC - Ciencias sociais e humanas Aplicadas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Paulo Roberto Azevedo de Oliveira

Neoliberalismo e educação: novas formas de produção de subjetividade; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SEEDUC - Ciencias sociais e humanas Aplicadas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Gustavo Roncetti Gomes

Inteligência artificial e Educação básica: dialogando com a BNCC sobre tecnologias digitais à luz de uma pedagogia crítica e para a autonomia; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SEEDUC - Ciencias sociais e humanas Aplicadas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Rodrigo de Almeida Seixas

Meu lugar no mundo, meu lugar na escola; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SEEDUC - Ciencias sociais e humanas Aplicadas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Silvia Regina Tavares da Silva

O lúdico no ensino da matemática e a interdisciplinaridade; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Rio + Alfabetizado) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Maria Eduarda Santiago de Oliveira

Narrativas e estigmas: a América Latina pela lente do livro didático; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Victor de Souza Soares

O ensino de geografia na prevenção de desastres: reflexões e proposta didática a partir do caso de Petrópolis (2022); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Ingrid Vitoria Gomes de Souza

Pensar geograficamente com crianças através da pedagogia de projetos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Bruno Daniel Costa

Educação ambiental, escola e comunidade: possibilidades para uma educação geográfica a partir das experiências na escola do Centro de Atividades Comunitárias (CAC) de São João de Meriti/RJ; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Pedro Henrique Neves da Silva

Há espaço para a inserção da Geografia Libertária na FEBF? : Reflexões sobre a hegemonia da Geografia Crítica e manifesto em defesa da Geografia Libertária como alternativa no curso de formação de professores; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Jacqueline Bastos

MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇAO, TRABALHO DOCENTE E ENSINO DE GEOGRAFIA: DESAFIOS ENTRE A ALIENAÇÃO E EMANCIPAÇÃO EM TEMPOS PANDÊMICOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

ALUIZIO CESAR FERREIRA MARQUES JUNIOR

O papel do ensino de Geografia na formação do sujeito crítico; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Caroline de Souza Nascimento

Construindo um olhar geográfico pela produção da experiência: contribuições do trabalho de campo para a geografia escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Leonardo Bonanno Gomes

TERREIRO BOM, É TERREIRO LONGE? REFLEXÕES SOBRE A DESTERRITORIALIZAÇÃO DOS TERREIROS SOB A ÓTICA DA GEOGRAFIA DA RELIGIÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Tadeu Lima de Souza

Agroecologia: O que a escola na cidade tem a ver com isso - narrativas, descobertas e ideias sobre um despertar de geograficidades a partir da investigação nas hortas escolares da Rede Municipal de Duque de Caxias/RJ?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Ágatha Procópio Gonçalves

O espaço geográfico na concepção de lugar na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Rita de Cássia de Andrade Ventura

Comunidade de aprendizagem: uma perspectiva sobre a educação escolar indígena; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Jessilyn Gomes da Silva

"Escola sem partido" e "Reforma do Ensino Médio" como ferramentas de negação para o Ensino de Geografia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Amanda Gonçalves Ferreira Rodrigues

Educação e tecnologia: Caminhos para o dinamismo no Ensino de Geografia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Henrique Alberiz Loureiro

A importância da cartografia escolar no ensino da geografia a partir dos mapas mentais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Aline Barbosa Guedes

Em busca dos sentidos da Geografia escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Thiago Gomes da Rocha

Cinema e ensino de Geografia (provisório); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Hugo da Silva Moreira

O papel formativo da Geografia no PVNC Santa Cruz da Serra/RJ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Caroline Moreira de Cunha

Geografia escolar e livro didático: tensões e possibilidades para um ensino voltado para a cidadania; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Carolina Magalhães Moreira

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Ana Paula Sales de Sousa

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Stefane Lima da Silva

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Stefane Lima da Silva

Iniciação à docência - Ensinar e aprender Geografia pela pesquisa com o cotidiano escolar do ensino Fundamental e Médio em Periferias urbanas; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Ana Carolina de Oliveira Barroso

Monitoria de Prática de Ensino I em geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Julia Fradique

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Julia Fradique

Monitoria de Tendências Atuais do Ensino de Geografia; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Ana Paula Sales de Souza

(Prodocêcia) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Gisela da Silveira Novais

(Prodocência) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Lucas Passos da Silva

(Prodocência) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Ludmila Guimarães Rodrigues de Lima

(Prodocência) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Bruna Bernardo dos Santos

(Prodocência) Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Ludmila Guimarães de Lima

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Alessandra Gonçalves de Castro

Iniciação à docência - Ensinar e aprender Geografia pela pesquisa com o cotidiano escolar do ensino Fundamental e Médio em Periferias urbanasAS; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Bruno Daniel Costa

Iniciação à docência - Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Evelyn de Melo

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Extensão; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Rodrigo Xavier Rangel dos Santos

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Extensão; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Alessandra de Castro

Monitoria de TAE Geografia; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Plinio Matheus Paiva Beserra

Estágio Interno Complementar - Ateliê de Geografia das Infâncias da Baixada Fluminense; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Brenda Cardoso

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Flávia Egínia Cabral

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Alessandra Castro

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Flávia Egínia Cabral

Monitoria de Prática de Ensino II em Geografia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Liliane Araújo

Estágio Interno Complementar - Ateliê de Geografia das Infâncias da Baixada Fluminense; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, CETREINA (UERJ); Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Carolina Magalhães Moreira

Monitoria de Estágio Supervisionado I de Geografia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Lucas Passos da Silva

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Tadeu Lima de Souza

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Plínio Matheus de Paiva Beserra

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Carolina Magalhães Moreira

Estágio Interno Complementar - Ateliê de Geografia das Infâncias da Baixada Fluminense; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Tadeu Lima de Souza

Monitoria de Estágio Supervisionado I em geografia; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Plínio Matheus de Paiva Beserra

Monitor de Prática de Ensino I em Geografia; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO, CETREINA (UERJ); Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Liliane Araújo

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Liliane Araújo de Freitas

Monitoria de TAE Geografia; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Extensão; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Brenda CArdoso Pereira

Iniciação à docência - Ensinar e aprender Geografia pela pesquisa com o cotidiano escolar do ensino Fundamental e Médio em Periferias urbanasAS; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de estágios e bolsas; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Jessylin Gomes da Silva

Ensinar e Aprender Geografia nos anos iniciais: saberes em diálogo na formaçao de professores (CRIAS); 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - UERJ, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, Departamento de Extensão; Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo;

Produções bibliográficas

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  • BONOMO, L. L. P. . Sobre geo-grafias menores: rascunhos e rasuras da escola como potencial lugar-comum. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. ; PEREZ, C. L. V. ; OLIVEIRA, J B . Infância e Geopolítica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Geo-grafias menores: crianças e as pequenas felicidades na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Colecionando geo-grafias menores: crianças e pequenas felicidades na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Geo-grafias infantis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . O GEPEMC e as pesquisas com as crianças e suas infâncias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Souza, C. Callai ; BONOMO, L. L. P. . Arte cinematográfica: encontros com crianças e infâncias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. ; ALMEIDA, Maria Cândida da Silva . Infâncias, relações de poder e o espaço praticado da escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Geo-grafias cotidianas: as possibilidades da aula como encontro nas fronteiras espaciais de aprenderensinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Infância e geopolítica: que mundo afirmamos para os que chegam no mundo?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . geo-grafias infantis: desafios da pesquisa com crianças e o espaço praticado da escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Geo-grafias migrantes: redes de saberes que atravessam o espaço da escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Geo-grafias migrantes: redes de saberes que atravessam o espaço da escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Infância e cotidiano: desafios da pesquisa com crianças e seus espaços praticados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONOMO, L. L. P. . Infância e cotidiano: lendo e praticando o espaço da escola com crianças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BONOMO, L. L. P. . Trabalho, terceirização num contexto de economia global: a atuação das agências prestadoras de serviços e as consequências para os trabalhadores no Rio de Janeiro. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BONOMO, L. L. P. . Mulher, mercado de trabalho e processo demográfico: década de 60 à 90, área metropolitana do Rio de Janeiro. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BONOMO, Lorena Lopes Pereira . Prefácio: BOINA GRENÁ, BOOT MARROM E BREVET PRATEADO: o significado da mística paraquedista para a tropa aeroterrestre. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

BONOMO, L. L. P. . Capa do dossiê Espaço, experiência e formação em Geografia. 2024.

Bonomo, L.L.P . Coordenação de sessão de comunicações - SECBF. 2023.

BONOMO, Lorena Lopes Pereira ; XAVIER, T. B. . Quintal: insurgências de uma palavra-mundo geograficamente enunciada com as infâncias. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BONOMO, L. L. P. ; BEZERRA, A. C. . Entrevista para Cordel de Geo-grafias, Trajetórias e Sentidos sobre o Estágio Docente. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Bonomo, L.L.P ; SOUZA, T. L ; BESERRA, P. M. P. ; ARAÚJO, L. ; MAGALHÃES, C. ; PEREIRA, B. C. ; CABRAL, F. E. . Podcast - geografias literárias. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Bonomo, L.L.P ; SOUZA, T. L ; BESERRA, P. M. P. ; MAGALHÃES, C. ; PEREIRA, B. C. ; ARAÚJO, L. ; SOUZA, A. P. S. ; CASTRO, A. ; CABRAL, F. E. . Geografia das Infâncias na Baixada Fluminense - CRIAS. 2020; Tema: Instagram do Projeto de Extensão. (Rede social).

Bonomo, L.L.P ; SOUZA, T. L ; BESERRA, P. M. P. ; MAGALHÃES, C. ; ARAÚJO, L. ; CABRAL, F. E. ; CASTRO, A. ; SOUZA, A. P. S. . Geografia das Infâncias na Baixada Fluminense - CRIAS. 2020; Tema: Facebook do projeto de Extensão. (Rede social).

Bonomo, L.L.P ; SOUZA, T. L ; BESERRA, P. M. P. ; PEREIRA, B. C. ; ARAÚJO, L. ; CABRAL, F. E. ; SOUZA, A. P. S. ; CASTRO, A. ; MAGALHÃES, C. . Geografia das Infâncias na Baixada Fluminense - CRIAS. 2019; Tema: Blog do projeto de Extensão. (Blog).

BONOMO, Lorena Lopes Pereira . Avaliação Pedagógica - PNLD Ensino Médio 2026-2029. 2025. (Avaliação).

Lorena Lopes Pereira Bonomo . Espaços de Diálogos e Práticas - X Fala Professor(a)! ? ?É preciso estar atento e forte: ensino de Geografia na luta por um projeto democrático popular de Brasil.. 2023. (coordenação).

BONOMO, L. L. P. . Ensino de Geografia nos anos iniciais na Baixada Fluminense: Conceitos, temas, experiências e travessias. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BONOMO, L. L. P. . Avaliador de trabalhos submetidos ao XXI ENDIPE. 2022. (Avaliação).

BONOMO, L. L. P. . Oficinas Geopedagógicas: pensar o espaço nos anos iniciais. 2022. (Avaliação).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Trabalho docente e ensino de geografia no Ensino Fundamental e Médio em Periferias Urbanas, Descrição: O principal objetivo desse projeto é investir na formação inicial e continuada docente em geografia a partir da configuração da centralidade da categoria trabalho para refletir saberes docentes em geografia e a produção social do espaço, bem como processos de ensino e aprendizagem de geografia nos ensinos fundamental e médio, através de suas teorias e conceitos e métodos. Tais reflexões se dão no contexto de políticas públicas e no acompanhamento do cotidiano escolar em periferias urbanas, no intuito de privilegiar a unidade entre teoria e prática, entre ensino e pesquisa, investindo em ações formativas, na produção de dispositivos metodológicos e materiais didáticos. São objetivos específicos: - Criar perspectivas de interação e compartilhamento de experiências e ações colaborativas entre Universidade, desde as disciplinas estágio supervisionado e práticas de ensino e as escolas públicas localizadas em periferias urbanas; - Investir na aproximação qualificada do/a licenciando/a com seu futuro campo de trabalho, qualificando sua formação com a vivência escolar e suas dinâmicas; - Refletir sobre os atravessamentos constituintes da precarização das condições de trabalho docentes (em geografia), construindo coletivamente processos de formação continuada, derivando em possibilidades de mobilização e enfrentamentos; - Considerar e produzir reflexões quanto aos marcadores de classe, gênero e raça na formação e na atuação docente em Geografia. - Identificar a unidade entre pesquisa, reflexão e ação que se estabelece na prática docente, tecendo redes colaborativas com professores que atuam na educação básica, produzindo eventos científicos. - Mapear as maneiras como a constelação de conceitos que sustentam o conhecimento geográfico a saber: lugar, território, paisagem, tem sido mobilizada na geografia escolar e contribuído para pensar as periferias. - Elaborar reflexões sobre métodos e técnicas de ensino a partir das vivências do projeto, produzindo materiais autorais didáticos que serão disponibilizados no Ateliê de Ensino de Geografia da FEBF, voltados ao Ensino Fundamental e Médio em geografia; - Contribuir para a projeção da FEBF como polo de pesquisa em ensino de Geografia. - Estabelecer canais de diálogo com demais projetos de Faculdade de Educação da Baixada fluminense quanto de ensino de geografia de outras Universidades com campus em periferias urbanas, com a finalidade de ampliar as redes de reflexão nessa temática, gerando efeitos multiplicadores; - Organizar sínteses sobre as inquietações levantadas durante a pesquisa, redigindo relatórios, artigos e trabalhos para apresentação em eventos científicos da área temática; - Gerar efeitos multiplicadores sobre a apreensão da Unidade Ensino e pesquisa nas/nos bolsistas desde a organização de eventos. São temas que convergem para tais reflexões: Ensino de geografia nos anos iniciais; Alfabetização geográfica; Práticas de Ensino de Geografia na EJA: experiências para a formação docente; Desafios curriculares para a formação de professores de geografia no ensino fundamental e médio; Políticas públicas educacionais e seus impactos na formação e atuação docente em geografia ? BNCC, reforma do Ensino Médio; Ensinar geografia na/pela diversidade; Território, decolonialidade e formação de professores de geografia; A relação Universidade e escola na formação de professores de geografia; O estágio supervisionado como momento privilegiado de formação docente; Narrativas docentes e seus saberes espaciais; Docência e gênero em Geografia; Fundamentos e metodologias na formação de professores de geografia; Didática da geografia e formulação de materiais didáticos para as reflexões sobre a produção social do espaço; Saberes escolares, direito territorial à escola e seus desdobramentos no ensino de Geografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Lorena Lopes Pereira Bonomo - Coordenador / Ana Paula Sales de Souza - Integrante / Gisela da Silveira Novais - Integrante / Lucas Passos da Silva - Integrante / Ludmila Guimarães Rodrigues de Lima - Integrante / Bruna Bernardo dos Santos - Integrante / Carlos Laete Rodrigues Pascoal - Integrante.

  • 2015 - Atual

    A PESQUISA E O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ESPAÇOS PERIFÉRICOS: DILEMAS E DESAFIOS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Lopes Pereira Bonomo - Coordenador / Luciano Ximenes Aragão - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Política e poética com as geo-grafias infantis, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Lopes Pereira Bonomo - Coordenador.

  • 2005 - 2009

    Alfabetização, memória e patrimônio: um estudo sobre as possibilidades educativas da cidade de São Gonçalo e a formação de professores, Descrição: O projeto de pesquisa "Alfabetização, memória e patrimônio: um estudo sobre as possibilidades educativas da cidade de São Gonçalo e a formação de professores" caracteriza-se pelo seu caráter transversal e pelas possibilidades de articular diferentes campos do conhecimento, tais como a História local e a Geografia, o Urbanismo, a Alfabetização, a Educação Patrimonial, a temática das cidades dentre outras, tendo como foco uma intervenção na rede pública educacional da cidade de são Gonçalo, visando construir junto aos professores e professoras em outro ethos, um outro olhar sobre a cidade gonçalense. Olhar este que possa contribuir para um maior conhecimento e desnaturalização dos processos históricos sociais inscritos na formação da cidade São Gonçalo. Por patrimônio material estamos nos referindo aos monumentos, aos chamados "bens de pedra e cal", igrejas, chafarizes e conjuntos urbanos representativos de estilos arquitetônicos específicos. Por patrimônio imaterial estamos nos referendo a um amplo e diversificado acervo de expressões culturais, tais como: festas, rituais, danças, mitos, lendas, músicas, saberes, técnicas e fazeres diversificados presentes na cidade. Estamos convencidas que as cidades educam e que cada vez mais é necessário "uma aldeia para educar uma criança", como nos ensina o provérbio africano. Nesse sentido, em nosso projeto, tomar a cidade como um "livro de espaços" implica complexificar o conceito de alfabetização para além da acepção na cultura escolar. Tomar como foco a temática da alfabetização patrimonial, relacionando-a com a história e a memória local, buscando interferir no processo de formação de professores das escolas públicas gonçalenses, implica adentrar em um campo semântico complexo, repleto de controvérsias. Este é um projeto interinstitucional desenvolvido por 02 grupos de pesquisa associados o GEPEMC-GRUPALFA/UFF (ainda em fase de consolidação) e o GRUPOVOZES/UERJ-FFP, portanto os recurso solicitados buscam atender as nec.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Lopes Pereira Bonomo - Coordenador / Carmen Lúcia Vidal Pérez) - Integrante.

Prêmios

2023

Prêmio Lélia Gonzalez - 32ª Uerj sem muros, UERJ.

2022

3º Prêmio Paulo Freire - categoria Ensino Superior, Comissão de Educação - Assembleia Legisliativa do Estado do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense. , Rua General Manoel Rabelo, s/n, Vila São Luís, 25065050 - Duque de Caxias, RJ - Brasil, Telefone: (21) 33592949, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Substituta do Departamento de Sociedade, Educação e Conhecimento (SSE), da Faculdade de Educação. Aprovada em concurso público. DOERJ de 03 de dezembro de 2013.

1999 - 2015

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I geografia, Carga horária: 16

2010 - 2011

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: SME - RJ / Projeto Educopédia, Enquadramento Funcional: Coordenador de Geografia, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenação da produção de aulas digitais de Geografia

2007 - 2008

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de geografia, Carga horária: 16

2015 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades.Linhas de pesquisa

  • 02/2025 - 07/2025

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Prática pedagógica no Ensino de Geografia, Estágio Supervisionado I em Geografia, Estágio Supervisionado III em Geografia

  • 08/2024 - 01/2025

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV em Geografia, Fundamentos da Prática da Geografia Escolar

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III em Geografia, Fundamentos da ciência aplicados à geografia escolar

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Integrador

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV em Geografia, Prática de Ensino II em Geografia

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III em Geografia, Estágio Supervisionado IV em Geografia, Prática de Ensino III em Geografia

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagens e Educação Geográfica

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III em Geografia, Estágio Supervisionado IV em Geografia

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III em Geografia, Estágio Supervisionado II em Geografia

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I em Geografia, Estágio Supervisionado IV em Geografia

  • 07/2016 - 08/2021

    Direção e administração, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF - DEGEO.Cargo ou função, Chefia do Departamento de Geografia.

  • 02/2021 - 06/2021

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino I em Geografia - Turmas 1 e 2, Prática de Ensino VIII em Geografia

  • 06/2020 - 12/2020

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino VIII em Geografia

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I em Geografia, Estágio Supervisionado III em Geografia

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tendências Atuais do Ensino de Geografia

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino I em Geografia, Estágio Supervisionado IV em Geografia

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I em Geografia, Estágio Supervisionado III em Geografia

  • 10/2017 - 04/2018

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV em Geografia, Prática de Ensino I em Geografia

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I em Geografia, Estágio Supervisionado III em Geografia

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II em Geografia

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tendências Atuais do Ensino de Geografia

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I em Geografia, Estágio Supervisionado III em Geografia

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervsionado IV em Geografia, Prática de Ensino IV em Geografia

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tendencias Atuais do Ensino de Geografia - Turmas 1 e 2

  • 06/2015 - 07/2015

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia e Ensino (Eletiva), Estágio Supervisionado III em Geografia