Cristiane Bonatti
Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (FURB), Especialista em Matemática, Educação a Distância: Gestão e Tutoria e Gestão Escolar, Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Pesquisadora do grupo de pesquisa GETEC-EDU - Grupo de Estudo em Tecnologia Educacional, da FURB
Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
2013 - 2015
Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: SABERES GEOMÉTRICOS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma experiência tendo por base pressupostos teóricos de Vygotsky
Orientador: Rosinete Gretner
, Ano de Obtenção: 2015.Palavras-chave: Geometria; Anos Iniciais; Matemática.
Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria
2010 - 2011
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A CONTRIBUIÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Orientador: Claudia Sabrine Brandt
Graduação em Licenciatura em Matemática
2005 - 2008
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Matemática no Antigo Egito
Orientador: Ruy Piehowiak
Formação complementar
2021 - 2021
CONAE - Etapa Municipal. (Carga horária: 10h). , SEMED, SEMED, Brasil.
2021 - 2021
Move to Google - Google Workspace for Education. (Carga horária: 60h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.
2017 - 2017
Jovens Empreendedores Primeiros Passos - JEPP. (Carga horária: 25h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Florianópolis, SEBRAE/SC, Brasil.
2016 - 2016
Ciclo de Palestras e Oficinas sobre Linguagens da Arte. (Carga horária: 28h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2016 - 2016
O estímulo ás inteligências múltiplas na aprendizagem do educando, MóduloII. (Carga horária: 150h). , Acaped Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.
2016 - 2016
Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2016 - 2016
O estímulo ás inteligências múltiplas na aprendizagem do educando -Módulo I. (Carga horária: 150h). , Acaped Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.
2015 - 2015
Libras. (Carga horária: 40h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Aperfeiçoamento Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2011 - 2011
Educação Especial: um olhar sobre as diferenças. (Carga horária: 300h). , Acaped Agência de Capacitação Educacional, ACAPED, Brasil.
2010 - 2010
Formação de Tutores Internos. (Carga horária: 8h). , CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VINCI, UNIASSELVI, Brasil.
2009 - 2010
Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , Escola de Educação Fazendaria, RECEITA FEDERAL, Brasil.
2009 - 2009
Formação Continuada de Profissionais da Educação. (Carga horária: 36h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática/Especialidade: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EAD.
Participação em eventos
18º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação.18º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação. 2021. (Outra).
XV Feira Municipal de Matemática. Crédito e Débito: operando com os números inteiros. 2017. (Feira).
V Feira Nacional de Matemática. Um tudo Matemático. 2016. (Feira).
XIV Feira de Matemática. EVEP: Matemática em Quadra. 2016. (Feira).
VII Feira Regional de Matemática. Um Tudo Matemático. 2015. (Feira).
XIII Feira Municipal de Matemática. A matemática aplicada na revitalização do Pavilhão Henry Paul. 2015. (Feira).
IX Feira Municipal de Matemática - Professor Orientador.A contribuição da Matemática para a energia eólica.. 2011. (Outra).
Orientou
COMPETÊNCIAS DO TUTOR NO ENSINO A DISTÂNCIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cristiane Bonatti;
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE ENSINO À DISTÂNCIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cristiane Bonatti;
A PERCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cristiane Bonatti;
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TECNOLOGIAS E TUTORIAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cristiane Bonatti;
PERFIS DE ACADÊMICOS DO ENSINO A DISTÂNCIA E APRENDIZAGEM COOPERATIVA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cristiane Bonatti;
TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DAS FUNÇÕES DOS TUTORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância: Gestão e Tutoria) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Cristiane Bonatti;
Produções bibliográficas
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BONATTI, C. . Conhecendo Logaritmos: utilizando como elemento de apoio didático a calculadora científica. Maiêutica. Ensino de Física e Matemática , v. 4, p. 1-13, 2016.
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BONATTI, C. ; PARENTE, A. ; KEISER, L. C. O. . O SABER MATEMÁTICO NA PROFISSÃO DE UMA COSTUREIRA. Maiêutica. Ensino de Física e Matemática , v. 2, p. 1-8, 2014.
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BONA, Juliano ; BONA, Camila Thaisa Alves ; BONATTI, C. ; FRONZA, Rosane . PERCEPÇÕES NA QUARENTENA: DEMANDAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19. PESQUISAS EM TEMAS DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. PERCEPÇÕES NA QUARENTENA: DEMANDAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19. PESQUISAS EM TEMAS DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. 2ed.: , 2021, v. 2, p. 219-232.
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PELIZZARO, M. M. ; JENSKE, G. ; BONATTI, C. . Introdução ao Cáclulo. Introdução ao Calculo. 1ed.Indaial: Uniasselvi, 2015, v. , p. 01-254.
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FERNANDES, R. K. ; MILANI, M. L. C. ; GAYO, J. ; BONATTI, C. . História do Cálculo e História da Matemática: Tendências no Ensino. História da Matemática. 1ed.Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014, v. , p. 77-146.
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BONATTI, C. . Um Tudo Matemático. In: V Feira Nacional de Matemática, 2016, Salvador. V Feira Nacional de Matemática. Salvador, 2016. v. 1. p. 112-116.
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BONATTI, C. ; GAERTNER, R. . A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CAMPO DA GEOMETRIA PLANA TENDO POR BASE OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DE VYGOTSKY. In: SINECT- IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia'', 2014, Ponta Grossa - PR. SINECT- IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia'', 2014.
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BERTOLI, V. ; BONATTI, C. . Alfabetização científica e tecnológica: formação continuada de professores do ensino médio da educação básica do médio vale do Itajaí.. In: IV Encontro nacional das licenciaturas, 2013, Uberaba. A boniteza de ensinar e a identidade do professor na contemporaneidade. Uberaba: UTFM, 2013.
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BONATTI, C. ; CRISTOFOLINI, D. ; BAILER, C. . Experiência corporal nas aulas de matemática e inglês: proposta de prática pedagógica interdisciplinar com o Jogo Super Trunfo. In: 17º MIPE - Mostra Integrada Ensino - Pesquisa - Extensão - Cultura, 2023, Blumenau. Trabalhos da Categoria Seminário das Licenciaturas, 2023. v. 5. p. 34-34.
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BONATTI, C. . A autoavaliação contribuindo para aprendizagem da educação a distância. In: JOIA - I Jornada de Integração Acadêmica, 2011, Indaial. A autoavaliação contribuindo para aprendizagem da educação a distância. Indaial: Uniasselvi, 2011. p. 7-115.
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BONATTI, C. ; GAERTNER, R. . A Alfabetização Matemática no primeiro ano do ensino fundamental no campo da Geometria Plana Tendo por base is pressupostos Teóricos de Vygotsky.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
BONATTI, C. . SABERES GEOMÉTRICOS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma sequência didática com base nos pressupostos teóricos de Vygotsky. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).
BONATTI, C. . Núcleo e imagem de uma trassformação linear. 2015. (Objeto de Aprendizagem).
BONATTI, C. . Matemática Básica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
BONATTI, C. . Como está a situação da sua conta bancária?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
BONATTI, C. . O uso dos números Racionais no cotidiano das pessoas.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
BONATTI, C. . Você sabe utilizar a regra de três.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
BONATTI, C. . Equação do 1º grau. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
LUISA, A. ; BRANDT, D. C. ; JACQUES, E. M. V. ; VIEIRA, Emília Melo ; SOUZA, E. A. ; GAYO, J. ; TOMELIN, J. F. ; ROZA, R. ; BONATTI, C. . Maiêutica 2011. 2011. (Editoração/Coletânea).
BONATTI, C. . Curso de Nivelamento de Matemática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Grupo de Estudo em Tecnologia Educacional - GETEC-EDU, Descrição: A Tecnologia na Educação envolve processos de ensinar e de aprender condizentes com os novos rumos da sociedade e do conhecimento, o qual se caracteriza pelos princípios da diversidade, da integração, da interação e da complexidade. E, de métodos, ou de metodologias em abordagens. O grupo trabalha com o objetivo: - Disseminar e desmistificar o conhecimento da ciência e da matemática e fazer uso da Tecnologia Educacional e dos recursos WIKI 2.0. - Usar da Tecnologia Digital, como ferramenta de ensino de Ciências e da Matemática. - Construir de material didático de baixo custo. - Apresentar a ciência em espaços não formais. - Divulgar a ciência e a matemática em eventos. - Capacitar professores do Ensino Básico (Fundamental e Médio), relacionados à criação, desenvolvimento, melhoria, aperfeiçoamento de atividades didáticas e metodologias de ensino aprendizagem de ciências e matemática, com ênfase no uso da experimentação e nos procedimentos de investigação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (5) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Cristiane Bonatti - Integrante / Andreza Satori - Integrante / Cláudia Patíricia Fernandes dos Santos - Integrante / Dalton Solano dos Reis - Integrante / Douglas Ropelato - Integrante / Edesio Marcos Slomp - Integrante / Mauricio Capobianco Lopes - Integrante / Robson Zacarelli Denke - Integrante / Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher - Integrante / Elcio Schuhmacher - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura Municipal de Timbó, SEMED. , Rua: R. Rolando Mueller, 316, Centro, 89120000 - Timbó, SC - Brasil, Telefone: (47) 33807700, Ramal: 7725
Experiência profissional
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de TimbóVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação - Timbó, Carga horária: 40
Outras informações:
Apoio Pedagógico na educação Infantil e Fundamental:Auxiliar na qualificação da atividade docente de toda a rede municipal de ensino, com foco na transformação das práticas educativas; Proporcionar apoio pedagógico aos professores da redemunicipal de ensino; Consolidar os princípios definidos no PPP, no Currículo e Regimento EducacionalMunicipal; Qualificar a formação continuada dos professores e da gestão; Acolher e Capacitar o professor ingressante quando da sua inserção na unidade escolar; Articular a formação e a Assessoria Pedagógica com a avaliação nas suas diferentes dimensões; Propor atividades que permitam avalorização das experiências docente, enfatizando a importância das particularidades de cada profissional e o desenvolvimento de sua identidade; e, Desenvolver materiais didáticos epublicações que auxiliem nos processos de aprendizagem.
2021 - 2022
Prefeitura Municipal de TimbóVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Escola Municipal Padre Martinho Stein
2015 - 2020
Prefeitura Municipal de TimbóVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30
Outras informações:
Para a Função de Coordenadora Pedagógica
2012 - 2012
Prefeitura Municipal de TimbóVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado em carater temporário, Carga horária: 21
Outras informações:
Escola Municipal Padre Martinho Stein
2011 - 2011
Prefeitura Municipal de TimbóVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado em carater temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Escola Municipal Mauricio Germer (12)
Escola Municipal Padre Martinho Stein (08)
2010 - 2010
Prefeitura Municipal de TimbóVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado em carater temporário, Carga horária: 21
Outras informações:
Escola Municipal Erwim Prade (16)
Escola Municipal Tiroleses (5)
2009 - 2009
Prefeitura Municipal de TimbóVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado em carater temporário, Carga horária: 24
Outras informações:
Escola Municipal Erwin Prade (24)
Atividades
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01/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Apoio Pedagógico na Educação Infantil e Fundamental (Secretaria Municipal de Educção), Formação Continuada (Secretaria Municipal de Educação), Diretora Escolar (municipalização da Escola Estadual para Municipal), Diretora de Ensino (Secretaria Municipal de Educação)
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02/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2012 - 2020
Faculdade Leonardo da VinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior
Atividades
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02/2016
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística e Probabilidade
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02/2016 - 12/2020
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística e Probabilidade
2013 - 2014
Colégio São PauloVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Matemática Ensino Fundamental, Carga horária: 15
2023 - 2023
Fundação Universidade Regional de BlumenauVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 5
Outras informações:
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, PPGECIM.
2012 - 2020
Sociedade Educacional Leonardo da VinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:Introdução ao CálculoCálculo Diferencial e IntegralEstatística e ProbabilidadeÁlgebra LinearGeometria AnalíticaGeometria Descritiva
2014 - 2019
Sociedade Educacional Leonardo da VinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente
2010 - 2014
Sociedade Educacional Leonardo da VinciVínculo: , Enquadramento Funcional: Tutora Interna, Carga horária: 24
Atividades
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08/2013 - 01/2020
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Analítica Aplicada a Arquitetura
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07/2012 - 01/2020
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Estatística e Probabilidade
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01/2014 - 06/2019
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I, Estatística e Probabilidade
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08/2013 - 07/2014
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I, Estatística e Probabilidade
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07/2010 - 05/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tutora Interna do Curso de Licenciatura em Matemática
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Administração Comércio Exterior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos
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01/2013 - 07/2013
Ensino, Administração Finanças, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira
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