Bernardina Maria de Sousa Leal

Docente da Universidade Federal Fluminense, servidora requisitada pela Defensoria Pública da União, responsável pela Coordenação de Tradução da Assessoria Internacional (CTRAD/AINT). Licenciada em Letras Inglês pela Universidade de Brasília (1983), mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1997), doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008) e pós-doutora em Teoria Literária pela Universidade de Brasília (2014). Atua nas áreas de Educação, Literatura, Tradução, Políticas Linguísticas e Direitos Linguísticos, com ênfase nos seguintes temas: Leitura e Escrita, Teoria Literária, Filosofia e Infância, Osman Lins, Guimarães Rosa, Experiências de Aprendizagem e Políticas Linguísticas Institucionais.

Informações coletadas do Lattes em 29/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Chegar à Infância
, Ano de obtenção: 2008. Walter O. Kohan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Infância; Deleuze; Guimarães Rosa.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Educação

1994 - 1997

Universidade de Brasília, UnB
Título: O Filosofar infantil no contexto escolar: reflexões críticas sobre uma experiência brasiliense
Orientador: Virgílio Alvarez Aragón
, Ano de Obtenção: 1997.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Crianças Filosofia crítica experiência escola educ.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Inglesa

2006 - 2007

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: Teaching Literature Appreciation: Effort and Enjoyment
Orientador: Selma Aguiar Rocha

Especialização em Gestão Ambiental

2004 - 2005

Faculdade do Sul da Bahia
Título: O envolvimento comunitário no processo de Educação Ambiental: aflorar o sujeito ecológico. Dona Flora - flor e cultura: um projeto de Educação Ambiental
Orientador: Valci Vieira dos Santos

Especialização em Administração Escolar

1988 - 1989

Universidade Católica de Brasília

Graduação em Licenciatura Letras Inglês Lingua e Literatura

1979 - 1983

Universidade de Brasília, UnB

Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Políticas Linguísticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Literaturas de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Educação.

Organização de eventos

LEAL, Bernardina . Infância nos Terreiros - crianças plurais, morada singular. 2023. (Exposição).

LEAL, Bernardina . NO FLUXO: Reflexos da migração e refúgio de mulheres no Brasil. 2017. (Exposição).

LEAL, Bernardina . [UNI]verso Amazônia. 2017. (Exposição).

LEAL, Bernardina . DOMUS - Moradas Visuais. 2015. (Exposição).

LEAL, Bernardina ; HAZIN, E. . III Colóquio Osman LIns. 2013. (Congresso).

LEAL, Bernardina . Presença entre Ausências - Poéticas Visuais. 2013. (Exposição).

LEAL, Bernardina ; López, Maximiliano ; Vaconcellos, Tânia . I Seminário de Pesquisa do Núcleo de Estudos de Infância e Cultura - A Experiência da Palavra na Educação. 2009. (Outro).

LEAL, Bernardina . Encontro Internacional Filosofia e Educação - Fórum do Centro-Oeste sobre Ensino de Filosofia. 2001. (Outro).

LEAL, Bernardina ; KOHAN, W. O. ; RIBEIRO, A. S. T. . IX Encontro do ICPIC. 1999. (Congresso).

Participação em eventos

II Encontro Internacional da Rede Visível.Sob Olhares Sombrios: Formação e Mediação Artística em Risco. 2019. (Encontro).

III Seminário Internacional Ensino da Arte e Cultura Visual - o Avesso das Práticas.Modos Expressivos da Defesa de Direitos. 2017. (Seminário).

VIII Seminário de Políticas Culturais.MODOS EXPRESSIVOS DA DEFESA DE DIREITOS: A EXPERIÊNCIA DA D.P.U. NO ÂMBITO CULTURAL. 2017. (Seminário).

6º Encontro com Imagens e Filosofia.O que resta do transcorrido?. 2016. (Encontro).

IX Olimpíada de Filosofia do Rio Grande do Sul. Modos expressivos de um pensar sensível. 2016. (Olimpíada).

IV Seminário Internacional Escritura: Linguagem e Pensamento- Pensamento intruso: literatura, filosofia e infinitoso:.No jogo escritural, o silêncio.. 2013. (Seminário).

Agenda Quilombola - Oficinas Práticas. 2012. (Oficina).

XXIV Semana Roseana.Viagem e Escrita: aventuras roseanas. 2012. (Encontro).

IX Congresso de Estudantes participantes do Projeto Filosofia na Escola. A Filosofia e a Experiência do Pensamento. 2011. (Congresso).

VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Linguagens Infantis: Filosofia e Música. 2011. (Seminário).

XXIII Semana Roseana. Chegar à Infância com Guimarães Rosa. 2011. (Congresso).

Encontro do GECC: Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículos e Culturas.Chegar à Infância com Deleuze e Guimarães Rosa. 2010. (Encontro).

III Congresso Latino-americano de Compreensão Leitora: Ler para produzir mais cultura. Contar a Infância. 2010. (Congresso).

V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: Devir-criança da Filosofia. Infância: entre escrita e devir. 2010. (Congresso).

VI Feira do Livro - Giroletras.Joaquim Nabuco - Ação Poética e Política. 2010. (Outra).

Compartilhar responsabilidades na Educação Inclusiva.Questões acerca da Loucura e da Infantilização. 2009. (Encontro).

Filosofía y Educación Literatura, otras Artes y la Política en Nuestra América De una Filosofía a una Pedagogía de la Sensibilidad.Morrer sem perder a vida. Infância e sensibilidade em tom de metáfora. 2009. (Simpósio).

I Festival de Literatura e Cultura do Campus X - UNEB - FELIC.A Leitura Literária e a Criticidade Acadêmica. 2009. (Outra).

III Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ e I Fórum da Rede Kino: Rede Latino-Americana de Educação, Cinema e Audiovisual.Debate sobre o filme Mutum com a Diretora, Sandra Kogut. 2009. (Encontro).

V Feira do Livro - Giroletras.A Escrita Infantil de Guimarães Rosa. 2009. (Outra).

V Seminário Internacional "As redes de conhecimentos e as tecnologias: os outros como legítimo Outro".Outras Infâncias. 2009. (Seminário).

IV Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação.Mesa-redonda: Vida e morte da pedagogia. 2008. (Outra).

Congresso Internacional Filosofia e Sociedade. Filosofia e ensino - vias de acesso à infância?. 2007. (Congresso).

Filosofia, Educação e Infância: Experiência de philo-drama. 2007. (Outra).

Letras - Palavras, prosa e poesia: 15 anos de história.O ensino da Língua Inglesa: benefícios, riscos e possibilidades.. 2007. (Outra).

Curso de Formação Filosofia, educação e infância: interfaces II.Curso de Formação Filosofia, educação e infância: interfaces II. 2006. (Outra).

II Seminário de Filosofia e Educação - Confluências.Filosofia e Ensino. 2006. (Seminário).

II Seminário Nacional de Filosofia e Educação.Filosofia e Ensino. 2006. (Seminário).

Segundas Jornadas Internacionales de Filosofia.Entre Barros e Rosa, a alteridade da infância. 2006. (Outra).

Segundas Jornadas Internacionales de Filosofia.Lecturas filosóficas de la educación. 2006. (Outra).

Segundas Jornadas Internacionales de Filosofía.Posibilidades para la enseñanza de la filosofía. 2006. (Encontro).

V Curso de Formação da Prática Filosófica.Ministrou mini-curso de 30 h.. 2006. (Outra).

Experiência de Formação Filosofia, educação e infância: uma introdução.Experiência de Formação Filosofia, educação e infância: uma introdução. 2005. (Outra).

II Café com Filosofia.A Filosofia e seu ensinona escola fundamental. 2005. (Outra).

IV Encontro de Professores de Filosofia do Espírito Santos.Oficina: Filosofia e Infância. 2005. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Filosofia, pensamento e experiência: a transformação de si. 2005. (Encontro).

II Fórum Sudeste de Ensino de Filosofia.Mesa redonda: Filosofia, literatura e imagens da infância.. 2004. (Outra).

Colóquio Franco-brasileiro de Filosofia da Educação. 2002. (Outra).

II Fórum do Centro-Oeste sobre ensino de Filosofia. FÓRUM DO CENTRO-OESTE SOBRE ENSINO DE FILOSOFIA. 2002. (Congresso).

Citizenship, thinking and Philosophy for children.The foreigner: A threat to citizenship?. 2001. (Encontro).

Construção do Projeto Municipal de Filosofia para Crianças.Construção do Projeto Municipal de Filosofia para Crianças. 2001. (Encontro).

Encontro Internacional Filosofia e Educação - Fórum do Centro-Oeste sobre Ensino de Filosofia.Oficina O Enigma do Texto. 2001. (Oficina).

Introdução à Filosofia na Escola.Mini-curso: Introdução à Filosofia na Escola. 2001. (Outra).

Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. A singularidade da investigação filosófica na sala de aula. 2000. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. Sobre o olhar... (uma oficina de Filosofia com crianças). 2000. (Congresso).

Curso de Formação de Educadores.Mini-curso: Filosofia na Educação de Crianças e Jovens. 2000. (Outra).

Primera Olimpíada Rioplatense de Filosofía.PRIMERA OLIMPÍADA RIOPLATENSE DE FILOSOFÍA. 2000. (Outra).

Filosofia para Crianças: um programa filosófico-educacional.Mini-curso: Filosofia para Crianças: um programa filosófico-educacional. 1996. (Outra).

Seminário sobre assuntos contemporâneos numa democracia Norte-americana.Cultural diversity in the U.S.A - The Mexican-americans. 1991. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: MARIA EDUARDA DELMAS CAMPOS

BINES, R. K.; CARDOSO, M. R.;LEAL, Bernardina; RIBAS, M. C. C.. POR OUTRAS CARTOGRAFIAS CURRICULARES: UMA LEITURA 'ALDAZ' DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR A PARTIR DAS CRIANÇAS DE GUIMARÃES ROSA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucas Sales Lyra

LEAL, Bernardina. Poesia e pensamento: um ensaio par ao corpo e a comunidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Juliana Estanislau de Ataíde Mantovani

HAZIN, E.; BARBOSA, S.; PILATI, A.;LEAL, Bernardina. Vi. Ver é muito perigoso: uma leitura do olhar em Grande Sertão: veredas. 2013. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cauê Augusto Maia Baptista

HAZIN, E.;LEAL, Bernardina; PILATI, A.; ARAUJO, A. F. B.. Representação e resistência: a ditadura militar brasileira em Avalovara, de Osman Lins. 2013. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Flávia Bastos da Cunha

LEAL, Bernardina; PULINO, L. H. C. Z.; BARBATO, S. B.; CAIXETA, J. E.. Tornar-se professor no cotidiano: um desenho metodológico-epistemológico de processos de subjetivação construídos no contexto da educação filosófica. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Glenda Matias de Oliveira Rosa

PULINO, L. H. C. Z.; AQUINO, T. A. A.;LEAL, Bernardina; MIETO, G. S. M.; CARDOSO, C. R. D.. A EXPERIÊNCIA LITERÁRIA VIVENCIADA ENTRE PAIS E FILHOS DE 3 A 5 ANOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO SOBRE LOGOTERAPIA E EDUCAÇÃO. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luiz Augusto Carreira

LEAL, Bernardina. O bom leitor: a ética da leitura e a intelcção amorosa da obra literária. 2015. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Aracy Bonfim Serra Pinto

LEAL, Bernardina. Indícios no Insólito: Avalovara através do Espelho. 2015. Tese (Doutorado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ellen de Cássia Sousa Parrela

Campos, Rogerio Cunha;LEAL, Bernardina; Gonçalves da Silva, Iracema Maria de Macedo; Eiterer, Carmem Lúcia; Paraíso, Marlucy Alves. O que podemos fazer juntos? Encontros potentes e produção da alegria no espaço de uma não-escola imaginada. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sebastiana Lima Ribeiro

LEAL, Bernardina. A biblioteca da Rainha: nem cárcere, nem labirinto - o romance de Osman Lins como chave que abre as portas do Ser. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Adriana Gomes Krull

LEAL, Bernardina; OLIVEIRA, Wilbett Rodrigues de; REIS, R. L. P. R.. A importância da educação infantil na formação do homem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade do Sul da Bahia.

Aluno: Ângela Lacerda Santos

LEAL, Bernardina; OLIVEIRA, Wilbett Rodrigues de; REIS, R. L. P. R.. O encontro traumático do leitor com o texto. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade do Sul da Bahia.

Aluno: Antonio Carlos Ciambarella Nogueira

LEAL, Bernardina; OLIVEIRA, Wilbett Rodrigues de; REIS, R. L. P. R.. Intuição como ferramenta no processo ensino-aprendizagem na prática clínica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade do Sul da Bahia.

Aluno: Nadja Núbia Ferreira Leite

LEAL, Bernardina; OLIVEIRA, Wilbett Rodrigues de; REIS, R. L. P. R.. A leitura na escola pública: um chamado à conquista pelos livros. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade do Sul da Bahia.

Aluno: Renata Segovia Segatto Vieira

LEAL, Bernardina; OLIVEIRA, Wilbett Rodrigues de; REIS, R. L. P. R.. A importância do planejamento estratégico para a gestão nas organizações educacionais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade do Sul da Bahia.

Aluno: René Gomes Cardoso

LEAL, Bernardina; OLIVEIRA, Wilbett Rodrigues de; REIS, R. L. P. R.. O ensino como ferramenta do sucesso das empresas de venda direta ao consumidor. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade do Sul da Bahia.

Aluno: Rosa Maria Caldas Caria

LEAL, Bernardina; OLIVEIRA, Wilbett Rodrigues de; REIS, R. L. P. R.. Os riscos do piercing bucal: prevenção nas escolas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade do Sul da Bahia.

Aluno: Ruy Campos da Costa

LEAL, Bernardina; OLIVEIRA, Wilbett Rodrigues de; REIS, R. L. P. R.. Qualidade de acessibilidade no ensino superior. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Faculdade do Sul da Bahia.

Aluno: Aneilma de Souza Muniz

LEAL, Bernardina. Autonomia, Educação Filosofia: possibilidades?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elaine Ferreira Alves

LEAL, Bernardina. Metodologia da Filosofia no Ensino Médio. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rejane Lúcia Garcia da Silva

LEAL, Bernardina. Um olhar sobre o trabalho com textos a partir do pensamento filosófico. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

Aluno: ERASMO BALTAZAR VALADÃO

LEAL, Bernardina. Pensar Filosoficamente a Política. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sônia Ferreira de Oliveira

LEAL, Bernardina. A postura pedagógica do professor em formação continuada na sala de aula. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Edivaldo Monte dos Santos

LEAL, Bernardina. Diálogo e Metodologia da Filosofia no Ensino Médio. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fabiana Beatriz Olarieta

LEAL, Bernardina. Educação, Experiência de Si e Subjetividade. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Pedro Ergenaldo Gontijo

LEAL, Bernardina. Filosofia no Ensino Médio. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

LEAL, Bernardina; BRAGA, M. M.; ANDRADE, J. B. F. de. Banca Examinadora para Seleção Docente. 2006. Faculdade do Sul da Bahia.

LEAL, Bernardina; SILVEIRA, A. S.; ARAUJO, Wilson Alves de. Banca Examinadora para Seleção Docente. 2005. Faculdade do Sul da Bahia.

LEAL, Bernardina; ARAUJO, Wilson Alves de. Banca Examinadora para Seleção Docente. 2004. Faculdade do Sul da Bahia.

LEAL, Bernardina. Banca Examinadora de Seleção Docente. 2003. Faculdade do Sul da Bahia.

LEAL, Bernardina. Concurso Público para Classe de Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

LEAL, Bernardina. Concurso Público para a classe de Professor Adjunto. 2009. Universidade Federal Fluminense.

LEAL, Bernardina. Seleção Pública Docente. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

LEAL, Bernardina. Seleção de professor/monitor do Projeto Universidade para Todos. 2008. Universidade do Estado da Bahia.

LEAL, Bernardina. Seleção de professor/monitor do Projeto Universidade para Todos. 2008. Universidade do Estado da Bahia.

LEAL, Bernardina. Seleção de professor/monitor do Projeto Universidade para Todos. 2008. Universidade do Estado da Bahia.

LEAL, Bernardina. Comissão de análise de texto para obtenção de incentivo à produção científica. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

BATISTA, M. G.;LEAL, Bernardina. Comissão de análise de texto para obtenção de incentivo à produção científica. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

LEAL, Bernardina. Seleção Pública para professor substituto. 2006. UNEB-CAmpus X.

Produções bibliográficas

  • LEAL, Bernardina . Modos expressivos da defesa de direitos. PARALELO 31 , v. 10, p. 98-122, 2018.

  • LEAL, Bernardina . Uma aprendizagem da infância: primeiras instâncias. Childhood & Philosophy , v. 4, p. ., 2008.

  • LEAL, Bernardina . Um saber que não se explica: notas sobre O Mestre Ignorante, de Jacques Rancière. Revista Mosaicum , v. 1, p. 77-83, 2006.

  • LEAL, Bernardina . A singularidade da sala de aula. Revista Mosaicum , Teixeira de Freitas, BA, v. 1, n.1, p. 30-39, 2005.

  • LEAL, Bernardina . Childhood between literature and philosophy. readings of childhood in Manoel de Barros? poetry. Childhood & Philosophy , v. 1, p. ., 2005.

  • LEAL, Bernardina . Os entre-tempos da infância: a infância entre a modernidade e a pós-modernidade. Revista Mosaicum , v. 1, p. 25-43, 2005.

  • LEAL, Bernardina . Brasil: los caminos de un proyecto. Filosofia en la escuela. Novedades Educativas , Buenos Aires, p. 15-15, 2000.

  • LEAL, Bernardina ; KOHAN, W. O. . Filosofia com crianças na Escola Pública. Jornal do Mec, Brasília, v. 15, p. 7-7, 1999.

  • LEAL, Bernardina . A quem compete filosofar?. Cadernos Linhas Críticas , Brasília, v. 5-6, p. 113-114, 1998.

  • QUEIROZ, J. P. ; OLIVEIRA, R. ; LEAL, Bernardina . Os Riscos da Arte: Formação e Mediação. 1. ed. Lisboa: CIEBA. Universidade de Lisboa, 2018. v. 1.

  • LEAL, Bernardina . Chegar à Infância. 1ª. ed. Niterói: EdUFF-Editora da Universidade Federal Fluminense, 2011. v. 01. 223p .

  • KOHAN, W. O. (Org.) ; LEAL, Bernardina (Org.) ; RIBEIRO, A. S. T. (Org.) . Filosofia na Escola Pública. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. 310p .

  • KOHAN, W. O. (Org.) ; LEAL, Bernardina (Org.) . Filosofia para Crianças em Debate. 1. ed. Petrópolis: Vozes, 1999. 464p .

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  • LEAL, Bernardina . Quem tem medo da Cuca?. In: Andréa Cardoso Reis; Pablo de Vergas Guimarães. (Org.). Monteiro Lobato e as Oficinas do Imaginário. 1ed.Curitiba-PR: Appris editora, 2017, v. único, p. 39-52.

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  • LEAL, Bernardina ; NOBREGA, F. A. N. . MODOS EXPRESSIVOS DA DEFESA DE DIREITOS: A EXPERIÊNCIA DA D.P.U. NO ÂMBITO CULTURAL. In: VIII Seminário de Políticas Culturais, 2017, Rio de Janeiro. Políticas culturais: conjunturas e territorialidades. Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2017. v. único.

  • LEAL, Bernardina . ENTRE INFÂNCIA E LITERATURA. In: 17º COLE- CONGRESSO DE LEITURA E ESCRITA- UNICAMP., 2009, Campinas, São Paulo. Anais do 17º Congresso de Leitura do Brasil , Campinas: Unicamp/FE;ALB, 2009, 2009. v. 17. p. 145.

  • LEAL, Bernardina . OUTRAS INFÂNCIAS. In: V SEMINÁRIO INTERNACIONAL "AS REDES DE CONHECIMENTOS E AS TECNOLOGIAS: OS OUTROS COMO, 2009, Rio de Janeiro. anais do V SEMINÁRIO INTERNACIONAL "AS REDES DE CONHECIMENTOS E AS TECNOLOGIAS: OS OUTROS COMO, 2009. v. 5.

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  • LEAL, Bernardina . A Filosofia e o Estágio Supervisionado. In: X ENDIPE, 2000, Rio de Janeiro. Saberes e Práticas, 2000. v. único.

  • LEAL, Bernardina . Sob Olhares Sombrios: Formação e mediação artísticas em risco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEAL, Bernardina . Modos Expressivos da Defesa de Direitos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, Bernardina . Os alicerces de nossa morada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, Bernardina . O estranho timbre do espanto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Bernardina . Onde tudo invade tudo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEAL, Bernardina . No limiar da palavra, o silêncio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Bernardina . Estrutura, sonoridade e força entre idiomas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, Bernardina . De teias e bilros: a poética osmaniana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEAL, Bernardina . Viagem e Escrita: aventuras roseanas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, Bernardina ; LAFETA, G. . Contar, Escrever, Aprender. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Bernardina ; VARGAS, P. . Linguagens Infantis: Filosofia e Música. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Bernardina . Chegar à infância com Guimarães Rosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LEAL, Bernardina . Contar a Infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Bernardina ; VARGAS, P. . Linguagens Infantis: Filosofia e Música. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SKLIAR, C. ; LEAL, Bernardina . Infância: entre escrita e devir. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEAL, Bernardina . O ler enquanto jeito de olhar. Salvador-BA: EDUFBA, 2014. (Tradução/Outra).

  • LEAL, Bernardina . O ler enquanto gesto. Salvador-BA: EDUFBA, 2014. (Tradução/Outra).

  • LEAL, Bernardina . Ler porque estamos vivos. Salvador-BA: EDUFBA, 2014. (Tradução/Outra).

  • LEAL, Bernardina . Escrever e ler para ressuscitar os vivos. Belo Horizonte: Autêntica, 2010. (Tradução/Artigo).

  • PRADO, G. V. T. ; DINIZ-PEREIRA, J. E. ; CANETE, L. S. C. ; BRAUNA, R. C. A. ; Alvanize Valente Fernandes Ferenc ; Benedita de Almeida ; Carla Helena Fernandes ; LEAL, Bernardina . ESCREVER É INSCREVER-SE. RIO DE JANEIRO, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LEAL, Bernardina . Quem educa Quem?. Belo Horizonte, Minas Gerais: Autêntica, 2006. (Tradução/Livro).

  • LEAL, Bernardina ; RIBEIRO, A. S. T. ; KOHAN, W. O. . Filosofia na Escola Pública 2003 (Resenha Educativa).

  • LEAL, Bernardina . Experiência, significado e o desejável; educação da imaginação. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1999. (Tradução/Artigo).

  • LEAL, Bernardina . Dar a ler, dar a pensar... Quem sabe? Entre Literatura e Filosofia. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1999. (Tradução/Artigo).

  • LEAL, Bernardina ; KOHAN, W. O. . Alguns pressupostos educacionais de Filosofia para crianças. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. (Tradução/Artigo).

  • LEAL, Bernardina ; KOHAN, W. O. . Alguns pressupostos filosóficos de Filosofia para Crianças. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. (Tradução/Artigo).

  • LEAL, Bernardina ; KOHAN, W. O. . Sobre a diferença entre "filosofia para crianças", "filosofia com crianças" e "a filosofia da infância". Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. (Tradução/Artigo).

Outras produções

LEAL, Bernardina . Presença entre Ausências. 2013. (Agenda e calendário da DPU / 2014).

LEAL, Bernardina ; HAZIN, E. . Seminário Avançado em Literatura Brasileira II - Literatura, Filosofia e a Narrativa Osmaniana. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEAL, Bernardina . Filosofia na Escola: algo mais que um projeto. 1999 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    MOBILANG: Mobilidades e contatos de línguas, Descrição: O grupo MOBILANG tem como objeto as mobilidades de população e os decorrentes contatos de línguas, que acarretam formas múltiplas de plurilinguismo cujos efeitos sociais e culturais devem ser analisados. O projeto de pesquisa tem também como objetivo questionar a noção de fronteira, de espaços transfronteiriços e de mobilidade, assim como seus desdobramentos em termos de integração linguística e social. Assim, fenômenos variados de mudança e de mistura de línguas são identificados e descritos, assim como suas implicações no âmbito individual e coletivo. Busca-se assim privilegiar a questão das práticas linguísticas como objeto através do qual é possível ilustrar e explicitar os processos de mobilidades e de adaptação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bernardina Maria de Sousa Leal - Integrante / Sabine Gorovitz - Coordenador / María Carolina Calvo Capilla - Integrante / Jaqueline Neves Nordin - Integrante / Susana Martínez Martínez - Integrante / Angela Maria Erazo Munoz - Integrante / Elisa Duarte Teixeira - Integrante / Fernanda Garcia Lira de Deus - Integrante.

  • 2010 - 2010

    O saber que vem da infância, Descrição: Desde a perspectiva da Filosofia da Educação, este projeto de pesquisa assume um caráter fronteiriço entre Educação, Filosofia e Linguagem. A infância, foco investigativo, é abordada a partir da problematização das costumeiras acepções que o termo incorpora no âmbito educativo, sob as quais subjazem os sentidos de falta, carência e incompletude. Esse entendimento da infância é conforntado à ideia de infância enquanto figura do novo, ato inaugural de criação. É assim que se propôe o registro de imagens em movimento de crianças em suas respostas a perguntas a elas dirigidas que invertem, propositadamente, a ordem comumente hierarquizada e legitimadora da superioridade adulta face ao saber. Os questionamentos indagam acerca do que é possível aprender com as crianças. Intenta-se, assim, captar a força expressiva do linguajar infantil como um modo de questionar os conhecimentos sobre a infãncia que se solidificam no âmbito acadêmico - científico sem a participação efetiva das crianças ou mesmo sem os modos infantis de dizer a infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Bernardina Maria de Sousa Leal - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    Educação, Pensamento e Filosofia. Forças Políticas do Ensinar e do Aprender, Descrição: Estudo da relação entre a Filosofia e a Educação enquanto atividades do pensar; Investigação coletiva das forças políticas existentes entre o Ensinar e o Aprender.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bernardina Maria de Sousa Leal - Coordenador.

Prêmios

2022

Comendadora da Ordem do Mérito da Defensoria Pública da União, Defensoria Pública da União - DPU.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Defensoria Pública da União, Assessoria Internacional, Coordenação de Tradução - CTRAD. , Quadra EQS 414/415, Asa Sul, 70297400 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33184364, Ramal: 4364, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Defensoria Pública da União

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidora requisitada, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Tradução da Assessoria Internacional da Defensoria Pública da União

2009 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 8

2005 - 2008

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 12/2005

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Filosóficos e Socio-históricos da Literatura de Lingua Inglesa, Núcleo de Estudos Interdisciplinares, Língua e Literatura Estrangeiras

1999 - 2002

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2001 - 10/2002

    Ensino, I Curso de Especialização de Ensino de Filosofia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Literatura e Filosofia, Filosofia com Crianças e Jovens

  • 07/1999 - 10/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunidade de Investigação Filosófica, Estagio Supervisionado para Inicio de Escolarização II, Filosofia para Crianças

  • 07/1999 - 10/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Fundamentos.Atividade de extensão realizada, Projeto Filosofia na Escola.

2003 - 2008

Faculdade do Sul da Bahia

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Escola como espaço de cidadania, Ética e Relações Interpessoais

  • 07/2003 - 06/2006

    Direção e administração, NUPPE.Cargo ou função, Coordenadora de Pós-Graduação.

1985 - 1989

Centro Educacional Juscelino Kubistchek

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1989

    Direção e administração, Centro Educacional Juscelino Kubistchek.Cargo ou função, Diretor de Unidade.

1983 - 1989

Fundação Educacional do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

1983 - 1989

Fundação Educacional do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1981 - 12/1989

    Outras atividades técnico-científicas , Fundação Educacional do Distrito Federal, Fundação Educacional do Distrito Federal.Atividade realizada, Professora de Língua Inglesa.