Pablo de Vargas Guimarães

Professor Associado 3 da Universidade Federal Fluminense. Doutor em educação ('Filosofia da Educação') pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ/ProPEd. Possui mestrado em Música, ('Música e Educação') pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO/PPGM. Tem experiência como docente de nível superior nas áreas de Educação e de Música. Atualmente é líder do Grupo de Pesquisa "Música, Pensamento e Educação" - MUSPE e do "Laboratório de Pesquisa em Infância, Imaginário e Subjetividades" - LAPIIS. É também pesquisador membro do grupo de pesquisa "Educação, pensamento e filosofia. Forças políticas do ensinar e do aprender", coordenado pelo Prof. Dr. Walter Omar Kohan. Coordena o projeto de extensão intitulado "Música e Educação no Noroeste Fluminense" em parceria com uma escola de educação infantil. Desde 2023 é membro associado (membre associé) do grupo de pesquisa "Didactique des Arts et du Mouvement" vinculado à Faculté de Psychologie et Sciences de l'Éducation da Université de Genève (UNIGE): https://www.unige.ch/fapse/dam/equipe

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: PENSAMENTO MUSICAL NA ESCOLA OBRIGATÓRIA: DO ENSINO DE MÚSICA AO DEVIR-MÚSICA DA EDUCAÇÃO
, Ano de obtenção: 2013. WALTER OMAR KOHAN. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Educação; Ensino de música; Filosofia e educação; Devir-música.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: Educação musical. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Música

2002 - 2004

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: O PROCESSO DE MEMORIZAÇÃO DA MÚSICA DODECAFÔNICA
, Ano de Obtenção: 2004.JOSÉ NUNES FERNANDES.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dodecafonismo; Estudo de caso; Intervalos musicais e escalas; Percepção musical; Processo de memorização.

Graduação em Música - Bacharelado em Piano

1996 - 2001

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Da memorização à performance
Orientador: Saloméa Gandelman
Bolsista do(a): UNIRIO, IC/UNIRIO, Brasil.

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação musical. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Université de Genève, UNIGE, Suiça. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação musical. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didáticas das Artes, da Música e do Movimento.

Formação complementar

1992 - 1993

Nancy I e II. , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

1988 - 1991

Cycle d'Orientation. , Cycle d'Orientation des Voirets, C.O. VOIRETS, Suiça.

1987 - 1991

Piano. , Conservatoire de Musique de Genève, CMG, Suiça.

1987 - 1991

Solfège. , Conservatoire de Musique de Genève, CMG, Suiça.

1984 - 1988

École Primaire. , École du Mail, EM, Suiça.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educação musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.

Organização de eventos

KOHAN, Walter Omar ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2020. (Outro).

Reis, Andréa Cardoso ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . III Seminário do Grupo de Pesquisa LAPIIS. 2019. (Outro).

SANTI, Marina ; KOHAN, Walter Omar ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Ciclo de Seminários "A Filosofia e a infância: colaborar, improvisar, incluir?". 2019. (Outro).

KOHAN, Walter Omar ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2018. (Outro).

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; REIS, Andréa Cardoso . II SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO GRUPO DE PESQUISA LAPIIS ? INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSTRUÇÃO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. 2017. (Outro).

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; MELLO, Marcela Tavares de . Curso de extensão "Os Usos da Linguagem na Educação de Jovens e Adultos". 2017. (Outro).

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; KOHAN, Walter Omar ; OLIVEIRA, Carolina F. ; BERLE, Simone ; CUSTODIO, Marcelly . VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2016. (Congresso).

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; KOHAN, Walter Omar ; MELO, Danilo Augusto Santos . VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2012. (Congresso).

KOHAN, Walter Omar ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - Devir Criança da Filosofia, Infância da Educação. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Inventar Escuta. 2020. (Outra).

III Seminário do Grupo de Pesquisa LAPIIS.PENSAR-FAZER? MÚSICA NA ESCOLA PÚBLICA: ENTRE DISCIPLINA ?MÚSICA? E ?DEVIR-MÚSICA? DA EDUCAÇÃO. 2019. (Seminário).

IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Potência Inventiva, infância e devir-música da educação. 2018. (Outra).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO GRUPO DE PESQUISA LAPIIS ? INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSTRUÇÃO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO MUSICAL NO INTERIOR. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO GRUPO DE PESQUISA LAPIIS ? INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSTRUÇÃO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO.A MÚSICA CLÁSSICA NOSSA DE CADA DIA (Oficina). 2017. (Seminário).

VII Seminário Conexões: Deleuze e Cosmopolíticas e Ecologias Radicais e Nova Terra e?.Devir-música da educação: entre 'paisagens sonoras' e educação musical 'menor'. 2017. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. ESCOLARIZAÇÃO DA MÚSICA: DA ATIVIDADE ?MUSICADA? AO DEVIR-MÚSICA DA EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. MÚSICA, PENSAMENTO E EDUCAÇÃO MUSICAL MENOR. 2016. (Congresso).

VIII SEMINARIO - AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO.DEVIR-MÚSICA NA EDUCAÇÃO: leitura-escuta, escrita-canto e música do mundo. 2015. (Seminário).

XVème Congrès International de l'ARIC. "Penser-faire" de la musique à l'école publique au Brésil: entre discipline et "devenir-musique" de l'éducation. 2015. (Congresso).

I Jornada Internacional de Filosofia da Educação - USP. Entre ensino de música e devir música da educação. 2014. (Congresso).

VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - UERJ. PENSAMENTO-MÚSICA NA ESCOLA OBRIGATÓRIA: DO ENSINO DE MÚSICA AO DEVIR-MÚSICA DA EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).

VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. Pensamento musica na escola obrigatória. 2012. (Congresso).

XIX Colóquio da AFIRSE. A música no currículo escolar: questões para pensar a formação de professores. 2012. (Congresso).

21ème Conférence Annuelle de l'EECERA (European Early Childhood Education Research Association). L'éducation musicale dès le préscolaire au Brésil: les enjeux de la formation professionnelle. 2011. (Congresso).

VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias - Práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Linguagens Infantis - Filosofia e música. 2011. (Seminário).

XIIIème Congrès de l'Association Internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC). L'enseignement de la musique dans les écoles Brésiliennes, face à la diversité culturelle. 2011. (Congresso).

2º Seminário de Estudos de infância e Cultura. Repensando a música na educação básica. 2010. (Congresso).

II Jornada do Projeto Procad-Capes - Biopolítica, escola e resistência: infâncias para a formação de professores.Música na Escola: do canto disciplinador à aula-experiência. 2010. (Encontro).

V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - Devir-criança da filosofia, infância da educação. Pensar a Música da Escola. 2010. (Congresso).

I Congreso Internacional de Filosofía en Nuestra América - Políticas, Escuelas e Infancias. Música na escola, música da escola - aproximações filosóficas. 2009. (Congresso).

Jornadas de estudos e esperiência - Biopolítica, escolas e resistência: Infâncias para a formação de professores. 2009. (Outra).

V Seminário Internacional - AS REDES DE CONHECIMENTO E AS TECNOLOGIAS - os outros como legítimo OUTRO.Desafios para o ensino da música na educação básica. 2009. (Seminário).

IV Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação.Repensar as relações entre arte-educação e filosofia na educação básica no Brasil. 2008. (Outra).

Colóquio do Programa de Pós-graduação em Música da UNIRIO.Memorização de Música Dodecafônica. 2003. (Outra).

Colóquio do Programa de Pós-graduação em Música.Percepção e Compreensão na obra dodecafônica Variações op. 27 de Webern. 2002. (Outra).

Semana de Debate Científico - SEDEC.Da memorização à performance. 2000. (Outra).

Semana de Debate Científico - SEDEC.O ensino do instrumento e o desenvolvimento da memória musical. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Carlos Henrique Barbosa Rozeira

INSFRÁN, Fernanda Fochi Nogueira;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; NEGREIRO S, F.. MAPEANDO A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA ESCOLAR NAS ESCOLAS DO NOROESTE FLUMINENSE. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jéssika Figueiredo Alves

GOMESGUIMARÃES, Pablo de Vargas; ANDRADE, Francisca Marli de. Surdez na perspectiva da inclusão em educação: estudos sobre a dinâmica escolar no acolhimento de estudantes. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Anadelhi Figueiredo Santos

KOHAN, Walter Omar;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; DURÁN, Maximiliano Lionel; SCOFANO, Reuber Gerbassi. Palavra, Imagem e Som: a dimensão Estética da Educação a partir da ?Estética do Oprimido? de Augusto Boal. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Karina Rocha Rosa de Castro

INSFRÁN, Fernanda Fochi Nogueira;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; SOUZA, M. P. R.; PIEROTTE, O. C. P.; PRESTES, Z. R.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA: IDENTIDADE, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcelly Custodio de Souza

KOHAN, Walter Omar; DIAS, Rosimeri de O.;GUIMARÃES, Pablo de Vargas. Devir-cores: perspectivas e encontros entre colorir e educar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Rabelo de Queiroz

MILI, Isabelle; GRIVET-BONZON, Catherine; LENZEN, Benoît; COEN, Pierre-François;GUIMARÃES, Pablo de Vargas. Apprentissages rythmiques aux confins de deux cultures : la capoeira enseignée à Genève. Corporéité et symbolique analysés didactiquement. 2022. Tese (Doutorado em Doctorat en sciences de l?éducation) - Université de Genève.

Aluno: NEILA RUIZ ALFONZO

KOHAN, Walter Omar;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; SANTOS, Regina Marcia Simão; MELLO, M. B. C.; PAIVA, Jair M.. Interlocuções entre Música e Filosofia na escola pública: o Coral do Colégio Pedro II do Engenho Novo. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: NEILA RUIZ ALFONZO

KOHAN, Walter Omar;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; SANTOS, Regina Marcia Simão; PAIVA, Jair M.; THEODOROPOULOU, Elena. Experiências de/em pensamento entre Música e Filosofia na escola pública: fragmentos de interlocuções na Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha e no Colégio Pedro II. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: NATAN PERROUT DA SILVA

SILVA, Alexandra Lima da;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; CUNHA, Washington Dener dos S.. Aprendizagem das ruas: os sambistas em movimento educacional. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação - ProPEd) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DANIELLE PEREIRA BARCELLOS

GOMESGUIMARÃES, Pablo de Vargas; GRAFF, Patricia; BATISTA, Erika Silos C.. EDUCAÇÃO ESPECIAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: ESTUDO SOBRE O NÚCLEO DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO (NAE) DO MUNICÍPIO DE MIRACEMA-RJ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: THUANNE DA SILVA MOTTA

GOMESGUIMARÃES, Pablo de Vargas; GRAFF, Patricia; BATISTA, Erika Silos C.. NEUROPSICOPEDAGOGIA E COTIDIANO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ITAPERUNA/RJ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MELINA BARBOSA DE ASSIS PEREIRA DE MELLO

GOMESGUIMARÃES, Pablo de Vargas; GRAFF, Patricia; BATISTA, Erika Silos C.. O SUJEITO ?GAGO? E AS AÇÕES CURRICULARES INCLUSIVAS (NÃO) PROMOVIDAS PELO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DE CURSO NORMAL NO MUNICÍPIO DE ITAPERUNA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Letícia Teixeira da Silva

GUIMARÃES, Pablo de Vargas. NARRAR É RESISTIR AO TEMPO: O Coro Santa Cecília e o canto sacro na Matriz Santo Antônio de Pádua. 2019 - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Lara Maria Lacerda da Silva

GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso; PAIVA, F. S.. A Saúde Mental do Professor Na Educação Básica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sthefhany Fernandes da Silva

GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso; PAIVA, F. S.. Experiência de uma graduanda na pandemia e o impacto das tecnologias na educação. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Claudia Gonçalves Manhães

QUINTANA, Eduardo;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; RIBEIRO, Jaqueline de Fátima. O Papel do Mediador e sua Importância para o Desenvolvimento do Aluno Inclusivo. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Igor Moreno Lima

SOUZA, I. A. L. E.;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; Reis, Andréa Cardoso. Língua de Sinais nas Escolas Públicas de Miracema ? RJ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Adriano Pinto de Oliveira

SCHINDHELM, Virgínia Georg;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; PAIVA, F. S.. Autoridade e afetividade em processos interrelacionais: histórias e seus reflexos na vida e na escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Carolina de Oliveira Ferreira

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; Reis, Andréa Cardoso; SCHINDHELM, Virgínia Georg. Ressonâncias da arte: possibilidades para inclusão de alunos do espectro autista. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: RAIANE DA SILVA CASTRO

GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso; SCHINDHELM, Virgínia Georg. Desafios e contradições da mediação escolar na promoção da inclusão: um relato de experiência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Francyne Chieregatto Prado

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; INSFRÁN, Fernanda Fochi Nogueira;REIS, Andréa Cardoso. Desafios do ensino remoto durante a pandemia da Covid-19: relatos de Cambuci. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adria Lima Ribeiro

SCHINDHELM, Virgínia Georg;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; INSFRÁN, Fernanda Fochi Nogueira. A criança e o corpo na educação infantil. O papel do/a educador/a como mediador/a nas descobertas e aprendizagens infantis. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sara da Silva Azevedo

SCHINDHELM, Virgínia Georg;GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso. Infâncias, brincadeiras e formação docente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tharlys Gonçalves Bernardino

REIS, Andréa CardosoGUIMARÃES, Pablo de Vargas; SCHINDHELM, Virgínia Georg. Literatura e processos criativos no trabalho pedagógico com a educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tatiana dos Santos da Silva

REIS, Andréa CardosoGUIMARÃES, Pablo de Vargas; SCHINDHELM, Virgínia Georg. Leitura e literatura na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Larissa Araujo Oliveira

SCHINDHELM, Virgínia Georg;GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso. "No Meu Desenho Eu Conto Histórias": Experiências estéticas e narrativas no registro de ideias, afetos, vivências e fantasias infantis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: BRUNA DIAS MALTA

REIS, Andréa CardosoGUIMARÃES, Pablo de Vargas; SCHINDHELM, Virgínia Georg. Escutar a Infância através da Literatura: um Diálogo com o Livro: ?A Bolsa Amarela? de Lygia Bojunga?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Aparecida Hermógenes Teixeira

SCHINDHELM, Virgínia Georg;GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso. Aprender brincando: as contribuições do lúdico no desenvolvimento e no processo de ensino/aprendizagem infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sabrina Bastos Ferreira

GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso; SCHINDHELM, Virgínia Georg. Polifonias escolares: entre projetos musicais e experiências de vida. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mariana Augusta da Silva Costa Augusto

CHABALGOITY, D.;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; LIMA, S. C. S.. Um contraponto da história: blues, samba, educação e cultura popular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luiza da Silva Eccard

GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso; GOMES . Pensando a música na escola para além da educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Nathália Ventura da Silva

INSFRÁN, Fernanda Fochi Nogueira;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; SENTINELI, T. A.. RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: POSSÍVEIS CAMINHOS PARA UMA (RE) APROXIMAÇÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mayara Rodrigues da Silva

GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso; INSFRÁN, Fernanda Fochi Nogueira. A percepção do corpo e do movimento na escola: vem dançar comigo?. 2015.

Aluno: Alessandra Mota Barradas

GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso; INSFRÁN, Fernanda Fochi Nogueira. A importância do brincar na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: RAQUEL DE SOUZA COSTA MATOS

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; Reis, Andréa Cardoso; PACHECO, M. S.. TEMPOS DE CRIANÇA: ENTRE ESCOLA E INFÂNCIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcelly Custodio de Souza

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; Reis, Andréa Cardoso; CALLAI, Cristiana. Habitar a Educação entre Multiplicidades: da Gênese ao Apocalipse. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Priscila Monteiro Alvarenga Araújo

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; Reis, Andréa Cardoso; CALLAI, Cristiana. Reflexões sobre práticas docentes e relações de poder nas escolas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Katilaini Oliveira Mendonça

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; Reis, Andréa Cardoso; PACHECO, M. S.. As práticas musicais na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elizangela de Castro Silva

LACERDA, M. P.;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; PACHECO, M. S.. Práticas de Professoras Alfabetizadoras no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bárbara Alves Ferreira

Reis, Andréa Cardoso;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; CALLAI, Cristiana. Brinquedos e Educação: diálogos entre culturas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Verônica Clima

CALLAI, Cristiana;GUIMARÃES, Pablo de Vargas; Reis, Andréa Cardoso. A visão das mães nos espaços e tempos do brincar. E as crianças o que dizem?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Amanda Almeida Mota

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; PACHECO, M. S.;REIS, Andréa Cardoso. Os jogos e brinquedos musicais na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lucimar Maria Ribeiro da Costa

GUIMARÃES, Pablo de Vargas. O Resgate das Brincadeiras no Cotidiano Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Aline Macedo Silva

GUIMARÃES, Pablo de Vargas. A Produção de Texto na Alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rosemary Evangelista de Souza dos Santos

GUIMARÃES, Pablo de Vargas. O Lúdico no Espaço Escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Kátia Maria Ramos Cardoso

GUIMARÃES, Pablo de Vargas. A Importância da Literatura Infantil na Formação do Leitor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Helenildes da Silva

GUIMARÃES, Pablo de Vargas. Educação de Jovens e Adultos na Perspectiva do Telecurso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Andréa Duarte da Silva

GUIMARÃES, Pablo de Vargas. A Formação do Leitor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Simone Maria Dias Moreira

GUIMARÃES, Pablo de Vargas. Violência na Sala de Aula: uma Via de Mão Dupla. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

MELLO, M. B. C.; GOMES JUNIOR OLIVEIRA MARTINSGUIMARÃES, Pablo de Vargas; SOUZA, A. L. G. E.. Concurso para Professor Adjunto 40h - DE - Filosofia da Educação. 2015.

GUIMARÃES, Pablo de VargasREIS, Andréa Cardoso; MOREIRA, A. R. C. P.; RANGEL, Sônia O. C.. Concurso para Professor Adjunto 40h - DE - Educação Infantil. 2015.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; MELO, Danilo Augusto Santos; OLIVEIRA, N. J. A.; MAIA, Leonardo; NASCIMENTO, Giovane do. Concurso para Professor Adjunto 40h - DE - Filosofia da Educação. 2013. Universidade Federal Fluminense.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas; MELLO, M. B. C.; SCHINDHELM, Virgínia Georg. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2023. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Lara Maria Lacerda da Silva

A Saúde Mental do Professor Na Educação Básica; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Sthefhany Fernandes da Silva

Experiência de uma graduanda na pandemia e o impacto das tecnologias na educação; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Betania Madruga da Silveira

Fábulas brasileiras na educação infantil: Um olhar Decolonial; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

ELAINE VICENTE MACHADO

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA BÁSICA: O CASO DAS ESCOLAS DISTRITAIS DE SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Ana Carolina de Oliveira Ferreira

Ressonâncias da arte: possibilidades para inclusão de alunos do espectro autista; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

RAIANE DA SILVA CASTRO

Desafios e contradições da mediação escolar na promoção da inclusão: um relato de experiência; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Francyne Chieregatto Prado

Desafios do ensino remoto durante a pandemia da Covid-19: relatos de Cambuci; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Sabrina Bastos Ferreira

Polifonias escolares: entre projetos musicais e experiências de vida; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Luiza da Silva Eccard

Pensando a música na escola para além da educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Maria de Fátima de Brito Pedro

É tempo de narrar: diálogos entre espaço e vida; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Anadelhi Figueiredo Santos

PELO OLHAR DE FAUSTA: SOBRE TEATRO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

FABIANA BALBINO DA SILVA OLIVEIRA

MÚSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL E INTERIOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Sandra Regina de Oliveira Martins

NÃO É CORRERIA! SÃO CRIANÇAS BRINCANDO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

PAula de Oliveira Dias

VIOLÊNCIA, FAMÍLIA E ESCOLA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Letícia Teixeira da Silva

COM FIAR: COSENDO O ENREDO MÚSICA-EDUCAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Ane Caroline Gomes Lacerda Fernandes

CAMINHOS ENTRE ENSINAR E APRENDER FILOSOFIA COM CRIANÇAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Lúcia Helena Reis Amim

MÚSICA NA ESCOLA: um novo capítulo na história da música e educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Alessandra Mota Barradas

A importância do brincar na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Mayara Rodrigues da Silva

A Percepção do corpo e do movimento na escola: vem dançar comigo?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

RAQUEL DE SOUZA COSTA MATOS

TEMPOS DE CRIANÇA: ENTRE ESCOLA E INFÂNCIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Marcelly Custodio de Souza

HABITAR A EDUCAÇÃO ENTRE MULTIPLICIDADES: DA GÊNESE AO APOCALIPSE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Katilaini Oliveira Mendonça

As práticas musicais na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Priscilla Monteiro Alvarenga Araujo

REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DOCENTES E RELAÇÕES DE PODER NAS ESCOLAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Amanda Almeida Mota

Os jogos e brinquedos musicais na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Andréa Duarte da Silva

A Formação do Leitor; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Simone Maria Dias Moreira

Violência na Sala de Aula: uma Via de Mão Dupla; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Pablo de Vargas Guimarães;

Produções bibliográficas

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . EDUCAÇÃO E MÚSICA. Pensar a Educação em Revista , v. 3, p. 3-24, 2017.

  • Reis, Andréa Cardoso ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; JANNUZZI, C. M. L. . EXPERIÊNCIAS INSTITUINTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. REVISTALEPH , v. 12, p. 01-16, 2015.

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  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . PRÁTICAS MUSICAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO: DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS, 2012, Niterói. LIVRO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO, 2012. v. 1. p. 257-257.

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  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Memorização de Música Dodecafônica. In: Colóquio do Programa de Pós-graduação em Música - UNIRIO, 2003, Rio de Janeiro. Resumos do Colóquio do Programa de Pós-graduação em Música - UNIRIO, 2003.

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Percepção e compreensão na obra dodecafônica Variações op. 27 de Webern. In: Colóquio do Programa de Pós-graduação em Música - UNIRIO, 2002, Rio de Janeiro. Resumos do Colóquio do Programa de Pós-graduação em Música - UNIRIO, 2002.

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . L'éducation musicale dans le contexte brésilien et suisse. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Inventar Escuta. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . ?PENSAR-FAZER? MÚSICA NA ESCOLA PÚBLICA: ENTRE DISCIPLINA ?MÚSICA? E ?DEVIR-MÚSICA? DA EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, Regina Marcia Simão ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; ALFONZO, Neila Ruiz . Potência Inventiva, infância e devir-música da educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . MÚSICA, PENSAMENTO E EDUCAÇÃO MUSICAL MENOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . 'Penser-faire' de la musique à l'école publique au Brésil: entre discipline et 'devenir-musique' de l'éducation. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . DEVIR-MÚSICA NA EDUCAÇÃO: leitura-escuta, escrita-canto e música do mundo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Entre ensino de música e devir-música da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Pensamento-música na escola obrigatória: do ensino de música ao devir-música da educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . A música no currículo escolar: questões para pensar a formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . PRÁTICAS MUSICAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . L'enseignement de la musique dans les écoles Brésiliennes, face à la diversité culturelle. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; LEAL, B. M. S. . Linguagens Infantis - Filosofia e música. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . L'éducation musicale dès le préscolaire au Brésil: les enjeux de la formation professionnelle. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Pensar a Música da Escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Repensando a música na educação básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Música na Escola: do canto disciplinador à aula-experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Desafios para o ensino da música na educação básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Música na escola, música da escola - aproximações filosóficas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Repensar as relações entre arte-educação e filosofia na educação básica no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Memorização de Música Dodecafônica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Percepção e compreensão na obra dodecafônica Variações op. 27 de Webern. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Da memorização à performance. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . O ensino do instrumento e o desenvolvimento da memória musical. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . O ensino do instrumento e o desenvolvimento da memória musical. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Travessias para ler escutando. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • CAUTY, André ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Como nascem e se desenvolvem as tradições escritas matemáticas. Niterói: EdUFF, 2010. (Tradução/Artigo).

  • LOLAS, Ricardo Espinosa ; XAVIER, Ingrid Müller ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . O acontecimento de "ensinar-aprender" o outro no e para o Outro. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010. (Tradução/Artigo).

  • DE VARGAS, Sonia Maria ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Education de Jeunes et d'adultes, identité et différence, 2009. (Tradução/Artigo).

  • GARCIA, Pedro Benjamim ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Littérature et identité: en tissant des récits dans les cercles de lecture, 2009. (Tradução/Artigo).

Outras produções

LELEUX, Claudine ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: O MODELO DE MATTHEW LIPMAN EM DISCUSSÃO (Consultoria, supervisão e revisão técnica da tradução). 2008.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista Ad Hoc do periódico internacional 'Childhood & Philosophy'. 2024.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista Ad Hoc do periódico internacional 'Childhood & Philosophy'. 2023.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista Ad Hoc do periódico internacional 'Childhood & Philosophy'. 2020.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista do 'X Colóquio Internacional de Filosofia da Educação'. 2020.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista do 'IX Colóquio Internacional de Filosofia da Educação'. 2018.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista Ad Hoc do periódico 'Educação Unisinos'. 2017.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista Ad Hoc do periódico 'Educação, Artes e Inclusão'. 2017.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista do 'VIII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação'. 2016.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista do 'XXI Seminário Latinoamericano de Educação Musical'. 2015.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Parecerista do 'VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação' - UERJ. 2014.

REIS, Andréa Cardoso ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; PACHECO, M. S. ; MELLO, Marcela Tavares de ; SCHITTINE, Denise ; SILVA, Letícia Teixeira da ; POLY, Georgia Regina Rodrigues Gomes . Glossário - O vírus viralizou nossa língua. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; KOHAN, Walter Omar ; MELO, Danilo Augusto Santos . Anais do VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2012. (Editoração/Anais).

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; KOHAN, Walter Omar ; MELO, Danilo Augusto Santos ; OLIVEIRA, P. D. . Caderno de resumos do VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2012. (Editoração/Outra).

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; KOHAN, Walter Omar . Programa do VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2012. (Programa impresso).

KOHAN, Walter Omar ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Anais do V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2010. (Editoração/Anais).

KOHAN, Walter Omar ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; MELO, Danilo Augusto Santos ; DUARTE, Fernando Felipe . Caderno de resumos do V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2010. (Editoração/Outra).

KOHAN, Walter Omar ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; QUINTILIANO, Aimberê ; MELO, Danilo Augusto Santos ; DUARTE, Fernando Felipe . Programa do V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2010. (Programa impresso).

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; BRITO, R. C. ; LIMA, Francisco Assis ; MADUREIRA, Antônio José . 'O Baile do Menino Deus' (Intérprete e arranjador). 2007. Teatral.

AMARAL, M. T. ; CABRAL, M. ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . 'Berlim 1930' (Intérprete e arranjador). 2002. Teatral.

GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; Blat, Rogério ; MOURA, F. . 'Ai lóvi Rio' (Intérprete). 2001. Teatral.

ACIOLY, Karen ; DIDIER, Carlos ; MADEIRA, M. T. ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas ; LEPORACE, M. . 'Garoto Noel' (Assistente de direção musical e pianista). 2000. Teatral.

ACIOLY, Karen ; DIDIER, Carlos ; MADEIRA, M. T. ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . 'Garoto Noel' (Assistente de Direção Musical e Intérprete). 2000. Teatral.

CASTELÕES, Luiz Eduardo ; GUIMARÃES, Pablo de Vargas . Peça 5 para Piano (Intérprete). 2000. Interpretação.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    PROCESSOS DE LEITURA/ESCRITA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: TESSITURA DE TEXTOS EM INFÂNCIAS, IMAGINÁRIOS E SUBJETIVIDADES, Descrição: Nesta pesquisa, temos como um dos objetivos principais compreender as relações entre a aprendizagem da leitura/escrita e a constituição de leitores/escritores no mundo contemporâneo, além de investigar as práticas de aprendizagem da leitura/escrita realizadas na escola, as práticas leitoras e escritoras realizadas no contexto digital e midiático bem como a relação das infâncias contemporâneas com os livros didáticos e literários. Outro objetivo deste trabalho é identificar e compreender como têm sido realizadas as avaliações escolares na educação básica em relação à aprendizagem da leitura/escrita e a compreensão textual a fim de colaborar com práticas de leitura bem-sucedidas nos anos posteriores à escolarização. Consideramos para esse estudo as formas de ensinar e aprender a leitura/escrita no sistema educativo nacional nas últimas décadas. Acreditamos, também, poder compreender como essas concepções influenciam as práticas de leitura na escola e na comunidade não-escolar e como esse quadro histórico vem repercutindo ao longo dos anos de escolarização com reflexos no ingresso dos estudantes no ensino superior. Atuo na função de Vice-coordenador. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pablo de Vargas Guimarães - Integrante / REIS, Andréa Cardoso - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Música, Pensamento e Educação, Descrição: Grupo de pesquisa vinculado ao Departamento de Ciências Humanas (PCH) da UFF/INFES. Participam dos projetos professores, alunos de graduação e bolsistas de Desenvolvimento Acadêmico e alunos de educação básica. Está associado ao projeto de extensão "Música no Noroeste Fluminense", desenvolvido em parceria com escolas públicas locais. Organiza e planeja ações de pesquisa e extensão, cursos de formação e outras atividades nas interfaces entre Música, Educação e filosofia, além da produção de banco de dados de pesquisa e de um site (em andamento). Se propõe a pensar a música na educação básica não apenas enquanto disciplina específica, mas também sua transversalidade, perpassando o estriamento disciplinar escolar, sem que isso signifique colocar a música a serviço de outras disciplinas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Especialização: (2) . , Integrantes: Pablo de Vargas Guimarães - Coordenador.

Prêmios

1998

Menção Honrosa, Art Livre.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, INFES. , Avenida João Jasbick, s/nº, Aeroporto, 28470000 - Santo Antônio de Pádua, RJ - Brasil, Telefone: (22) 38510994

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2025

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - PCH/INFES - UFF.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização do Fluxo de Afastamentos dos Professores do PCH..

  • 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - PCH/INFES - UFF.,Cargo ou função, Membro da Comissão - Construindo o Acolhimento Estudantil - do INFES/UFF.

  • 10/2020

    Extensão universitária , Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior - INFES, UFF.,Atividade de extensão realizada, Representante de Extensão do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior para participação no Fórum de Extensionistas da Pró-Reitoria de Extensão - PROEX.

  • 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - PCH/INFES - UFF.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Criação do Programa de Linguagens - PROLIN.

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia - INFES/UFF.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia.

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, INFES.,Linhas de pesquisa

  • 03/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, Corpo, Movimento e Educação, Filosofia com Crianças, Filosofia da Educação I, Infância e Cultura, Música e Educação, Pesquisa na Educação II

  • 05/2020 - 05/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - PCH/INFES - UFF.,Cargo ou função, Presidente de Comissão Avaliadora de Progressão Funcional.

  • 03/2020 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - PCH/INFES - UFF.,Cargo ou função, Presidente de Comissão Avaliadora de Progressão Funcional.

  • 04/2016 - 04/2018

    Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas - PCH/INFES - UFF.,Cargo ou função, Subchefe do Departamento de Ciências Humanas - PCH.

  • 03/2015 - 12/2017

    Extensão universitária , INFES.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto "Música e educação no Noroeste Fluminense".

  • 07/2013 - 07/2015

    Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas - PCH/INFES - UFF.,Cargo ou função, Subchefe do Departamento de Ciências Humanas - PCH.

  • 08/2010 - 12/2011

    Extensão universitária , INFES.,Atividade de extensão realizada, Projeto "Outras Infâncias: Filosofia e Literatura com Crianças e Jovens? realizado em parceria com o Colégio Estadual Almirante Barão de Teffé.

2005 - 2010

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR AUXILIAR

Atividades

  • 02/2005 - 02/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, Corpo e Movimento

2000 - 2005

Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto

Outras informações:
Professor nas disciplinas "Leitura à primeira vista" e "Piano - interpretação"

2022 - 2023

Universite de Geneve

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Chercheur invité, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.