Camila Parducci Arruda

Possui graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011) e mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica) pelo Núcleo de Estudos Junguianos pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2017). Atua como Psicóloga Clínica desde 2012. Os principais temas de interesse de estudos são: psicologia analítica, trauma, abuso sexual infantil, transgeracionalidade, desenvolvimento humano, gestação e puerpério.

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Imagens que falam: estudo de caso de uma menina com queixa de abuso sexual,Ano de Obtenção: 2017
Liliana Liviano Wahba.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Infertilidade Masculina - Uma análise simbólica
Orientador: Maria Thereza de Alencar Lima

Formação complementar

2010 -

Grupo de estudos Junguiano. (Carga horária: 352h). , Opus Psicologia e Educação Ltda, OPUS, Brasil.

2012 - 2013

Aprimoramento em Psicologia Clínica. (Carga horária: 600h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Participação em eventos

I Jornada de Terapia Familiar Sistêmica Centro Universitário São Camilo.O Grito Silencioso: Abuso Sexual Infantil e Trauma Transgeracional. 2016. (Simpósio).

The Evil of Violence Psychopathology of Violence Behaviours - Deph Psychology, Humanism and Religiosity in the Third Millenium. The Silent Scream: Child Sexual Abuse and Transgenerational Trauma. 2016. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Psicossomática e Psicologia da Saúde: A Somatização na Infância e na Adolescência. Método Espiral: ativando a resiliência em crianças e adolescentes vítimas de violência. 2013. (Congresso).

XII Jornada da Clínica Psicológica "Ana Maria Poppovic".Transferência e Contratransferência na Abordagem Junguiana. 2013. (Outra).

XV Jornada Científica do Centro Universitário São Camilo.Infertilidade Masculina - Uma análise simbólica. 2011. (Outra).

VIII Simpósio do Núcleo de Estudos Junguianos ? Expressões do Inconsciente.O grafite e os símbolos culturais na cidade de São Paulo. 2010. (Simpósio).

XIX Encontro de Iniciação Científica PUC-SP.O GRAFITE E OS SÍMBOLOS CULTURAIS NA CIDADE DE SÃO PAULO: UMA LEITURA JUNGUIANA. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • ARRUDA, C. P. ; LIMA, M. T. A. . O fruto inatingível: uma análise simbólica da infertilidade masculina. O Mundo da Saúde (CUSC. Impresso) , v. 36, p. 284-290, 2012.

  • Wahba, L.L. ; PARDUCCI, C. ; Prada, A.C. ; Góes, V.L. . O grafite e a psique de São Paulo: metáforas da cidade. 1. ed. São Paulo: Editora Edgard Blucher Ltda, 2019. v. 1. 112p .

  • CONFORT, A. P. M. ; PARDUCCI, C. ; Quinlan, C. F. ; Matos, M. C. ; Alexopoulos, R. . Resiliência e Trauma: experiências de um trabalho com crianças e adolescentes na abordagem analítica. In: Sandra Amorim; Marcelo Moreira Neumann. (Org.). A violência na contemporaneidade: O olhar da Psicologia Junguiana. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 11-30.

  • PARDUCCI, C. ; Wahba, L.L. . The Silent Scream: Child Sexual Abuse and Transgenerational Trauma. In: The Evil of Violence in Post-Modernity: Depth's Psychology, Humanism, and Religiosity in the Third Millennium, 2016, Roma. Laboratorio Italiano di Ricerca in Psicologia Analitica. The evil of violence in post-modernity: Psychopathology of violent behaviours. ROMA: LIRPA,, 2016. v. 1. p. 96-96.

  • FREIRE, R. M. ; SILVA, G. G. ; PARDUCCI, C. . Speech and Language Data Bank: teaching and researching tool. In: 29 th World Congress of the IALP, 2013, Turim. Abstracts, 2013. v. 1.

  • FREIRE, R. M. ; SILVA, G. G. ; GONCALVES, C. ; PARDUCCI, C. . Concepções de linguagem no discurso dos professores. In: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasilia. Anais do XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012. v. vol 1. p. 2828-2828.

  • Wahba, L.L. ; ARRUDA, C. P. ; Rojas, V R ; Pereira, J ; Leite, S. . Técnicas Expressivas e Leitura Analítica: um apoio psicoterápico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PARDUCCI, C. . Abuso sexual infantil: estudo de caso na perspectiva da psicologia abalítica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2015

Nucleo Espiral

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenação de grupos de adolescentes abrigados entre 13 e 17 anos; psicodiagnóstico infantil, voltado para crianças vítimas de violência.

2014 - 2014

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 9

Outras informações:
Aulas de Ambientação I para jovens entre 14 e 18 anos no projeto Aprendizagem.

2013 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 18

Outras informações:
Aulas de Ambientação I e Atitude Empreendedora para jovens aprendizes entre 14 e 18 anos.

2012 - 2012

Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic

Vínculo: Aprimoranda, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 5

Outras informações:
Psicodiagnóstico Infantil e Adulto, supervisionado pela Profa. Dra. Regina Sônia.

2011 - 2011

Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 4

Outras informações:
Atendimento psicoterápico, supervisionado pela Professora Heloísa Galan.

2010 - 2010

Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 4

Outras informações:
Realizava psicodiagnóstico infantil

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista Graduação CAPES, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 5

Outras informações:
Responsável por coletar dados em campo no projeto ?Alfabetização e seus avatares?. Coordenado pela Profa. Dra. Regina Maria Ayres de Camargo Freire, professora da pós-graduação do curso de Fonoaudiologia.

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista CNPQ, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Bolsista Graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Iniciação científica ?O grafite e os símbolos culturais na cidade de São Paulo?. Orientado pela Profa. Dra Liliana Liviano Wahba.

2011 - 2011

Hospital Maternidade Vila Nova Cachoeirinha

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 4

Outras informações:
Atendimento Psicológico à gestantes de risco; acompanhamento dos grupos semanais de orientação para gestantes de risco.

2010 - 2010

CECCO MOOCA

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 2

Outras informações:
Mediadora nas reuniões entre cooperadas e instituição.

2012 - Atual

Clínica Particular

Vínculo: Psicologa Clínica, Enquadramento Funcional: Proprietária, Carga horária: 30

2016 - 2018

Assistência Judiciária 22 de Agosto

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Psicologa, Carga horária: 10

2012 - Atual

Projeto Amoreira

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Antes Projeto Gaia e desde 2020 passou a se chamar Projeto Amoreira, atua com gestantes, puérperas e mães. Promovendo oficinas de Shantala, grupos de discussões e informações para promover a saúde psíquica da mulher durante o gestar e o maternal. Trabalho idealizado e realizado junto com Ana Cecília Pagliarini .