Rui Carlos Mayer

Doutor em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro/PR) -- tendo cursado seu mestrado em Educação (2003), sua especialização em Ensino de Filosofia (2002) e sua graduação em Filosofia (com dupla habilitação -- bacharelado e licenciatura -- 2000 e 1998) na Universidade de Brasília. Atualmente, é pesquisador dos Grupos de Pesquisa ''Sociedade, Formação, Cultura e Tecnologia'' e ''Ética, Política e Cidadania'' (Unicentro/PR).

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2022 - 2026

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A Estética na Formação Docente em Filosofia: Uma interpretação filosófico-educacional pela perspectiva da Teoria Crítica
Luciane NEUVALD. Palavras-chave: Estética; Educação; Teoria Crítica; Formação Docente.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2000 - 2003

Universidade de Brasília, UnB
Título: Letras Canibais -- Um escrito de crítica à educação humanista, Ano de Obtenção: 2003
Walter KOHAN.Palavras-chave: Educação; Humanismo; Modernidade; Pós-crítica.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Filosofia - Níveis Fund. e Médio

2001 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Título: De que Vale Já Ensinar Fil.? Breve ensaio de crítica ao discurso filosófico escolar
Orientador: Miroslav MILOVIC

Graduação em Bacharelado em Filosofia

1998 - 2000

Universidade de Brasília, UnB
Título: Racionalidade e Decadência: Friedrich Nietzsche como crítico da cultura
Orientador: Miroslav MILOVIC

Graduação em Licenciatura em Filosofia

1992 - 1998

Universidade de Brasília, UnB
Título: Práxis Marxiana e Negação da Filosofia -- Um estudo da crítica à teoria no Jovem Marx
Orientador: Julio CABRERA

Graduação interrompida em 1992 em Bacharelado em Administração Pública

1990 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Ano de interrupção: 1992

Graduação interrompida em 1990 em Bacharelado em Serviço Social

1988 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Ano de interrupção: 1990

Graduação interrompida em 1989 em Bacharelado em Pedagogia

1988 - Atual

Centro de Ensino Unificado do Distrito Federal
Ano de interrupção: 1989

Formação complementar

2019 - 2019

Orientações para o Núcleo Docente Estruturante (NDE). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2019 - 2019

Especialização em Aconselhamento Filosófico. (Carga horária: 360h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2015 - 2015

Aperfeiçoamento em Neurociência e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , S B I, UCAM, Brasil.

2014 - 2014

Psicologia Social - Fundamentos Essenciais. (Carga horária: 240h). , Centro de Estudos e Formação, CESF, Brasil.

2013 - 2013

Meio Ambiente e Recursos Sustentáveis. (Carga horária: 80h). , Instituto Amazônida - IMAZON, IMAZON/CURSOS, Brasil.

2013 - 2013

Política e Gestão Ambiental. (Carga horária: 80h). , Instituto Amazônida - IMAZON, IMAZON/CURSOS, Brasil.

2013 - 2013

Sociologia do Trabalho. (Carga horária: 160h). , Centro de Estudos e Formação, CESF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Como Elaborar Projeto Socioambiental. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte.

Organização de eventos

ALMEIDA, L. C. P. ; GALVAO, P. V. S. ; MAYER, Rui C. . III Semana Acadêmica do Campus Alenquer -- Cale/Ufopa. 2019. (Outro).

MAYER, Rui C. ; LIMA, C. P. ; CARDOSO, E. M. ; BARRETO, M. W. L. . I Semana de Integração Acadêmica do IEG. 2013. (Outro).

LIMA, M. F. S. ; MACHADO, C. J. F. ; MAYER, Rui C. ; SANTOS, A. R. . I Seminário Prodocência/Ufopa. 2011. (Outro).

MAYER, Rui C. ; AZEVEDO, N. C. . Seminário Interinstitucional -- O Trabalho Escravo e a Questão Agrária no Pará. 2007. (Outro).

MAYER, Rui C. ; SILVA, M. ; DECARLO, F. ; CASTRO, K. Q. . Encontro de Extensão Universitária -- Debates do ISEF. 2004. (Outro).

FERREIRA, S. V. ; MAYER, Rui C. ; MATOS, D. ; CASTRO, K. Q. . I Colóquio Internacional de Filosofia e Argumentação do DF. 2004. (Outro).

Participação em eventos

XII Congresso Internacional de Teoria Crítica. A estética na formação docente em filosofia. 2025. (Congresso).

III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura / III Colóquio Internacional de Educação e Interculturalidade. Para (re)ler as Diretrizes Curriculares de Filosofia com Schopenhauer e Nietzsche. 2023. (Congresso).

Lançamento do Livro Althusser and Education. 2023. (Outra).

XII Congresso Internacional de Filosofia da UNICENTRO / I Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Daseinpsicanálise. Notas em reconhecimento de uma perspectiva marcusiana da história da filosofia. 2023. (Congresso).

Hanna Arendt e a Atualidade de seu Pensamento. 2022. (Outra).

Roda de Conversa -- para pensar os desafios da formação de pesquisador/a. 2022. (Outra).

VIII Seminário de Filosofia e Sociedade / II Jornada Interinstitucional e Internacional de Educação.1) A Estética na Formação Docente em Filosofia / (2) O devir docente com Schopenhauer e Nietzsche. 2022. (Seminário).

Educação Musical -- o despertar da sensibilidade e da autonomia. 2021. (Outra).

Gerontologia e as políticas públicas para a população idosa. 2021. (Outra).

II Jornada Internacional de Filosofia Aplicada em Prisões. 2021. (Encontro).

O ensino de filosofia na educação básica. 2021. (Seminário).

Programas Intergeracionais: desafios para uma sociedade que envelhece. 2021. (Outra).

Educador Musical: um esteta em sala de aula. 2019. (Outra).

Virtualize-se: o professor e a educação num mundo digital. 2019. (Encontro).

Seminário de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio Integrado.Discussão de Proposta de um Currículo de Filosofia para o Ensino Médio. 2008. (Seminário).

Encontro de Extensão Universitária -- Debates do ISEF.Filosofia e Movimento Estudantil. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana Teixeira e Fabiana Olarieta e Maximiliano López

KOHAN, Walter O.;MAYER, Rui C.; SOUSA, Raílton. Educação, Experiência de Si e Subjetividade. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia) - Universidade de Brasília.

Orientou

Roberto Cardoso

Uma Análise do Ensino de Filosofia no Ensino Médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Rui Carlos Mayer;

Maria Luiza Gonçalves

A Eloquência do EU na Filosofia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Rui Carlos Mayer;

Marlene Ribeiro e M

da Silva e Z; Barroso; A Filosofia da Diferença na Educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Rui Carlos Mayer;

Delúzia Leão e L

dos Santos e T; Muniz; A Filosofia Militante; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Rui Carlos Mayer;

Águida M

L; B; Fonseca; A Receita Filosófica da Felicidade em Epicuro; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Rui Carlos Mayer;

Larissa de Assis Souza

A Crítica da Modernidade em Nietzsche; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Rui Carlos Mayer;

Flávia Ferreira Naves

A TV e o Controle Ideológico das Massas Populares; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste; Orientador: Rui Carlos Mayer;

Produções bibliográficas

MAYER, RUI . SOBRE A SERVIDÃO DO PENSARAbout the servitude of thinking. Revista Paranaense de Filosofia , v. 4, p. 205-227, 2024.
NEUVALD, LUCIANE ; LUZ, ADONIAS NELSON DA ; MAYER, Rui Carlos . AutoconservaÃ§Ã£o e anulaÃ§Ã£o do ser infantil em tempos de dominaÃ§Ã£o tecnolÃ³gica ampliada. EDUCAÇÃO EM ANÁLISE , v. 8, p. 224-241, 2023.
MAYER, Rui C. . Uma Objeção à Naturalização Ideológica: notas em torno do Livro I do 'De rerum natura'. PERI , v. 14, p. 16-32, 2022.
MAYER, Rui C. . Resenha de 'A Invenção da Metafísica a Partir da Arte'. CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS) , v. 27, p. 1-5, 2022.
MAYER, Rui C. . A Mensuração do Sofrimento Pessoal na Experiência Estética do Sublime. REVISTA DO NESEF: FILOSOFIA E ENSINO , v. 10, p. 9-19, 2021.
MAYER, Rui C. ; SILVA, L. G. . Acerca da Formação Estética do Sujeito: um panorama dos estudos recentes no Brasil. REVISTA DO NESEF: FILOSOFIA E ENSINO , v. 10, p. 71-82, 2021.
MAYER, Rui C. . Cárcere e Filosofia: de casos históricos a uma consideração atual. Teias do Conhecimento , v. 1, p. 161-175, 2021.
MAYER, Rui C. . Resenha de 'Terapia de Atlas'. REVISTA VIAS REFLEXIVAS , v. 14, p. 140-144, 2021.
MAYER, Rui C. . A Experiência Estética em 'O Sentimento da Beleza'. REVISTA FILOSOFIA CAPITAL , v. 15, p. 119-122, 2020.
MAYER, Rui C. . Em Repúdio à Polêmica: tolerância e ideologia na obra de Clément Rosset. CONTROVÉRSIA (UNISINOS) , v. 15, p. 74-96, 2019.
MAYER, Rui C. . Notas para uma Crítica ao Ens. Esc.: da noção de ideologia à noção de controle. EM FOCO (SANTARÉM) , v. 15, p. 14-22, 2011.
QUINTELLA, K. ; MAYER, Rui. . A Filosofia na escola reprodutora. REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , p. x-xx, 2011.
MAYER, Rui. . Somente uma Utopia Liberal...: três notas pol.-rev. sobre a ed. esc.. Debates em Revista , v. 2, p. x-xx, 2005.
MAYER, Rui C. ; SOUSA, Raílton . A Educação como Sujeição: de Althusser até Foucault. Debates do ISEF , v. 1, p. 19-36, 2003.
MAYER, Rui C. . Letras Canibais: um escrito de crítica ao humanismo em educação. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. v. 1. 176p .
MAYER, Rui C. . A apropriação marcusiana da teoria psicanalítica como mote em uma atualização da filosofia da educação. In: Luciane Neuvald; Adonias da Luz. (Org.). Formação e contemporaneidade: temas sobre educação e teoria crítica frankfurtiana. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 1, p. 75-89.
MAYER, Rui C. . O 'Consentimento dos Governados' e a Educação Escolar Contemporânea. In: Adonias N. da Luz; Ionah B. B. Mateus. (Org.). Debates Contemporâneos em Educação: múltiplos esforços para a compreensão da conjuntura. 1ed.Santa Maria -- RS: Arco Editores, 2022, v. 1, p. 78-93.
MAYER, Rui C. . Uma (Maldosa) Crítica às Escolas 'do Bem'. In: KOHAN, Walter O.. (Org.). Políticas do Ensino de Filosofia. 1ed.Rio de Janeiro: DP&A Editora, 2004, v. 1, p. 45-65.
MAYER, Rui C. ; NAGATA, K. . A Rebeldia do Punk Rock na Met. da Am.. INVERTA, Rio de Janeiro, , v. 443, p. 4B - 4B, 29 mar. 2010.
NEUVALD, Luciane ; LUZ, Adonias N. ; MAYER, Rui C. . O Arcaico na Civilização: como a propaganda fascista continua a funcionar -- ainda hoje?. In: I Congresso Latino-Americano de Ensino, Pesquisa e Extensão -- Conlape, 2023, Campo Mourão. Anais do I Congresso Latino-Americano de Ensino, Pesquisa e Extensão. Campo Mourão: UNESPAR, 2023. v. 1. p. 1332-1345.
MAYER, Rui C. . Para (re)ler as Diretrizes Curriculares de Filosofia com Schopenhauer e Nietzsche. In: III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura / III Colóquio Internacional de Educação e Interculturalidade, 2023, Maringá -- PR. Anais do III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura -- Educação intercultural: histórias, políticas e práticas. Maringá -- PR: UEM, 2023. v. 3. p. 1660-1664.
MAYER, Rui C. . O Devir Docente com Schopenhauer e Nietzsche. In: VIII Seminário Filosofia e Sociedade / II Jornada Interinstitucional e Internacional de Educação, 2022, Criciúma -- SC. Anais Seminário de Filosofia e Sociedade. Criciúma -- SC: UNESC, 2022. v. 6. p. 1-5.
MAYER, Rui C. . A Estética na Formação Docente em Filosofia. In: VIII Seminário Filosofia e Sociedade / II Jornada Interinstitucional e Internacional de Educação, 2022, Criciúma -- SC. Anais Seminário de Filosofia e Sociedade. Criciúma -- SC: UNESC, 2022. v. 6. p. 1-5.
MAYER, Rui. ; BEZERRA, F. H. N. ; LOPES JUNIOR, E. R. . Práticas para a Gestão do Conhecimento na Educação Pública. In: I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus Alenquer, 2021, Alenquer -- PA. Anais -- I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santarém -- PA: Universidade Federal do Oeste do Pará, 2021. v. 1. p. 38-39.
MAYER, Rui C. . Uma (Maldosa) Crítica às Escolas 'do Bem' -- Resumo Expandido. In: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação, 2004, Rio de Janeiro. Anais -- Políticas do Ensino de Filosofia. Rio de Janeiro: UERJ, 2004. v. 1.
MAYER, Rui C. . Uma (Maldosa) Crítica às Escolas 'do Bem' -- Resumo. In: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação, 2004, Rio de Janeiro. Cadernos de Resumos -- Políticas do Ensino de Filosofia. Rio de Janeiro: UERJ, 2004. v. 1. p. 84-84.
MAYER, Rui C. . A Educação no Fio da Navalha: uma crítica (filo)marcusiana à limitação cientificista do conhecimento educacional. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) , 2026.
MAYER, Rui C. . Da ed. administrada para a ed. estética: convite a uma fuga pela formação cultural. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAYER, Rui C. . A noção sartriana de existência em uma problematização teórico-crítica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAYER, Rui C. . Estado e educação: considerações a partir da vivência de um técnico educacional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAYER, Rui C. . Notas em reconhecimento de uma perspectiva marcusiana da história da filosofia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . Para (re)ler as Diretrizes Curriculares de Filosofia com Schopenhauer e Nietzsche. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . A Estética na Formação Docente em Filosofia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . O Devir Docente com Schopenhauer e Nietzsche. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . Anotações às Margens d'O Filósofo Interior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . A Experiência Educativa em Dewey e o Senso Comum para Russell. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . Cárcere e Filosofia: de casos históricos a uma consideração atual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . Sensibilidade e Razão: marcos para o campo de uma estética aplicada?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui. . A Ideia de Universidade e o Projeto do Curso de Administração. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAYER, Rui C. . Indicações de uma Axiologia Ético-Estética em George Santayana. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . Sobre o Galo, a Galinha, o Ovo e o Sol: digressão em mem. do prob. da causalidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui. . Apresentação do Projeto Curricular do Curso de Administração do Câmpus Alenquer (UFOPA). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAYER, Rui. ; BEZERRA, Francisco H. N. ; LOPES JUNIOR, E. R. . Práticas para a Gestão do Conhecimento na Educação Pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MAYER, Rui C. . Uma Objeção à Naturalização Ideológica -- notas em torno do livro I do 'De rerum natura'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . A Mensuração do Sofrimento Pessoal na Experiência Estética do Sublime. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui. . Ainda a Filosofia... para Crianças?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAYER, Rui C. . Fetichismo Escolar vs. Fetichismo Erótico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAYER, Rui C. . Uma (Maldosa) Crítica às Escolas 'do Bem'. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, K. Q. ; MAYER, Rui C. . A Filosofia na Escola Reprodutora. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAYER, Rui C. . A Importância da Pesquisa na Formação de Professores de Filosofia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAYER, Rui C. ; SOUSA, Raílton . A Educação como Sujeição -- de Althusser até Foucault. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KACZYNSKI, Theodore ; GALE, Susan ; MAYER, R. . Anti-Tech Revolution: why and how. Rio de Janeiro: Publit, 2016 (Curadoria de direitos autorais e edição (no Brasil)).
ÚLTIMO REDUCTO ; MAYER, Rui C. . Prólogo -- A Sociedade Industrial e Seu Futuro. São Paulo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
MAYER, Rui C. ; GOMEZ, G. G. . A Sociedade Industrial e Seu Futuro. São Paulo: Editora Baraúna, 2014. (Tradução/Livro).

Outras produções

MAYER, Rui. ; LIMA, M. F. S. ; MACHADO, C. J. F. ; SANTOS, A. R. . Laboratório Educacional Interdisciplinar. 2010.

MAYER, Rui C. . ?Estudio de la eficacia de la Filosofía Aplicada en Prisión para el desarrollo de las virtudes dianoéticas y éticas?. 2022. (Revisão de dados em pesquisa do "proyecto de Filosofía Aplicada BOECIO").

MAYER, Rui. . Avaliação de Submissão de Minicursos e Oficinas em Educação e Ensino. 2019. (Avaliação de Submissão de Minicursos e Oficinas).

MAYER, Rui. . Avaliação de Submissão de Comunicações em Ciências Humanas. 2019. (Avaliação de Submissão de Comunicações).

MAYER, Rui. . Avaliação dos Projetos Curriculares dos Cursos de Licenciatura em Educação do Campo (IFPA/PARFOR) e de Licenciatura em História (UFPA/PARFOR). 2014. (Avaliação de Projetos Curriculares de Cursos de Licenciatura).

MACHADO, C. J. F. ; MAYER, Rui. ; SANTOS, A. R. . Oficina 'Relatos de Experiência do Laboratório Educacional Interdisciplinar'. 2012. (Oficina "Relatos de Experiência").

MAYER, Rui C. . OTF 3 -- Ética e Psicanálise. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAYER, Rui C. ; CASTRO, K. Q. . Letras Canibais: um escrito de crítica ao humanismo em educação. 2004. (Editoração/Livro).

MAYER, Rui C. . OTF 1 -- A Filosofia (do Ensino e) da Educação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAYER, Rui C. . OTF 2 -- A Antropologia Filosófica e o Pensamento 'Pós-moderno'. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAYER, Rui C. ; DECARLO, Franco. . Debates do ISEF: revista teórica de divulgação e polêmica. 2003. (Editoração/Periódico).

Projetos de pesquisa

2021 - 2026

A Estética na Formação Docente em Filosofia: Uma interpretação filosófico-educacional pela perspectiva da Teoria Crítica, Descrição: Projeto de pesquisa para doutorado, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Centro-Oeste (PR), com a orientação da prof. dr. Luciane Neuvald.A problemática que provoca esta investigação é:-- que relações se formam entre a dimensão estética e a curricularização da estética?-- como a disciplina estética se posiciona e atua na formação docente em filosofia?-- qual vem e/ou pode vir a ser o significado dessa presença da estética na formação de professores de filosofia?Seu objetivo geral é:Analisar axiologicamente a presença da estética nas matrizes curriculares de licenciaturas em filosofia de instituições públicas de ensino superior da Região Sul do país, desde a concepção teórico-crítica de dimensão estética, de maneira a interpretar o significado da estética nos currículos investigados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rui Carlos Mayer - Coordenador / Luciane Neuvald - Integrante.
2019 - 2020

A Mensuração do Sofrimento Pessoal na Experiência Estética do Sublime, Descrição: Projeto de pesquisa para especialização, vinculado à Pós-Graduação em Filosofia do Centro Universitário Claretiano, com a orientação do prof. dr. Edson R. Nardi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rui Carlos Mayer - Coordenador / Edson Renato Nardi - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Atua no grupo de pesquisa "Ética, Política e Cidadania". Formado, em sua maioria, por pesquisadores do Departamento de Filosofia da UNICENTRO, além de alguns professores de outras áreas, o grupo de pesquisa "Ética, Política e Cidadania" tem como objetivo fomentar a discussão a respeito dos fundamentos filosóficos da ética, da moral, da política e da cidadania. Desde a sua criação, o grupo tem organizado congressos, grupos de estudos e publicado livros. Além disso, o grupo tem organizado grupos de estudo sobre obras clássicas da filosofia que reflitam sobre os temas da ética, da política e da cidadania, envolvendo os professores, os alunos e demais interessados. Espelho do Grupo no CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1799587998364825

2022 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Atua no grupo de pesquisa "Sociedade, Formação, Cultura e Tecnologia". O grupo de pesquisa "Sociedade, Formação, Cultura e Tecnologia" vincula-se ao grupo de pesquisa "Teoria Crítica e Educação", agregando pesquisadores, estudantes de Iniciação Científica e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNICENTRO. Objetiva problematizar a sociedade e a formação no âmbito da teoria crítica, a fim de ampliar os estudos nesta área, apresentando temas relevantes para o contexto da educação contemporânea. Espelho do Grupo no CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9321495997980092

2021 - 2026

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Pós-graduando, Enquadramento Funcional: Doutorando em Educação

Outras informações:
Cursou o Doutorado em Educação. O Doutorado em Educação do PPGE/UNICENTRO tem como objetivo formar profissionais pesquisadores de alto nível capazes de produzir pesquisas, reflexões críticas e propostas sobre a educação, compreendida como prática social inclusiva, cultural e política, bem como proporcionar a formação de profissionais para a docência no ensino superior e na formação continuada de professores da educação básica, e em outras atividades que requeiram conhecimentos na área educacional. Pretende ainda formar profissionais que impactem o contexto regional em que estão inseridos, qualificando-os para agir, interagir, propor e realizar propostas educativas que sejam significativas para o desenvolvimento regional e a inclusão social. Pág. do Corpo Discente do Doutorado: www2.unicentro.br/ppge/corpo-discente-doutorado/

Atividades

05/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Ética, Política e Cidadania.Linhas de pesquisa
05/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Sociedade, Formação, Cultura e Tecnologia.Linhas de pesquisa

2010 - Atual

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
2010/Atual -- Técnico em Assuntos Educacionais da Universidade Federal do Oeste do Pará -- atuando na assessoria à Gestão do Ensino Superior, no planejamento e na supervisão dos processos de ensino-aprendizagem, na assessoria à elaboração e revisão de projetos curriculares, na elaboração e promoção de projetos de extensão e de outros planos educacionais e na assessoria em projetos de pesquisa -- no Instituto de Ciências da Educação (ICED) até 2012, no Instituto de Engenharia e Geociências (IEG) até 2018 e no Câmpus Alenquer desde então.

Atividades

09/2018
Serviços técnicos especializados , Câmpus Alenquer.Serviço realizado, Assessoria Técnica à Gestão de Unidade Acadêmica.
07/2012 - 08/2018
Serviços técnicos especializados , Instituto de Engenharia e Geociências.Serviço realizado, Assessoria Técnica à Gestão de Unidade Acadêmica.
07/2010 - 06/2012
Serviços técnicos especializados , Instituto de Ciências da Educação.Serviço realizado, Assessoria Técnica à Gestão de Unidade Acadêmica.

2019 - 2023

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Atuou no grupo de pesquisa "Filosofia Aplicada". O Grupo investiga as possíveis metodologias de aplicação da Filosofia em contextos e âmbitos da vida cotidiana, em suas mais diversas ações (éticas, estéticas, socioculturais, acadêmicas) e relações (consigo mesmo, com os outros, com o mundo, com o transcendente etc.). Fundamentando-se na dinâmica reflexivo-dialógica das diferentes escolas tradicionais e contemporâneas, iniciamos com a perspectiva da filosofia prática antiga (Sócrates, Epicuro, Sêneca, Marco Aurélio, Epiteto), perpassando, assim, por outros filósofos da história que se alinham com o objeto da Filosofia Aplicada (Boécio, Montaigne, Spinoza, Schopenhauer, Nietzsche, Sartre entre outros). Espelho do Grupo no CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5599980218445937

Atividades

09/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Filosofia Aplicada.Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Plano Articulado de Formação - Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Analista/avaliador, Carga horária: 20

Outras informações:
2014 -- Analista/avaliador dos projetos curriculares dos cursos de Licenciatura em Educação do Campo (IFPA/Parfor) e de Licenciatura em História (UFPA/Parfor) em Belém -- PA.

2012 - 2012

Plano Articulado de Formação - Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
2012 -- Professor no Curso de Licenciatura em Pedagogia -- tendo lecionado Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação -- do Plano Articulado de Formação da Universidade Federal do Oeste do Pará -- Parfor/Ufopa (em Santarém -- PA).

2012 - 2012

Plano Articulado de Formação - Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

2011 - 2011

Plano Articulado de Formação - Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
2011 -- Professor no Curso de Licenciatura em Pedagogia -- tendo lecionado Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação -- do Plano Articulado de Formação da Universidade Federal do Oeste do Pará -- Parfor/Ufopa (em Santarém -- PA).

Atividades

11/2014 - 11/2014
Serviços técnicos especializados , Coordenação/Pará.Serviço realizado, Análise/avaliação da Licenciatura em Educação do Campo (IFPA/Parfor).
11/2014 - 11/2014
Serviços técnicos especializados , Coordenação/Pará.Serviço realizado, Análise/avaliação da Licenciatura em História (UFPA/Parfor).
02/2012 - 02/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
01/2012 - 01/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
01/2011 - 01/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

2012 - 2012

Instituto Superior de Educação da Região Missioneira

Vínculo: Contratado (temporário), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
2012 -- Professor no Curso de Especialização em Gestão Educacional -- tendo lecionado Fundamentos Socioantropológicos e Políticos da Educação -- do Instituto Superior de Educação da Região Missioneira -- Iserm (em Santarém -- PA).

2011 - 2011

Instituto Superior de Educação da Região Missioneira

Vínculo: Contratado (temporário), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
2011 -- Professor no Curso de Especialização em Gestão Educacional -- tendo lecionado Fundamentos Socioantropológicos e Políticos da Educação -- do Instituto Superior de Educação da Região Missioneira -- Iserm (em Santarém -- PA).

Atividades

04/2012 - 04/2012
Ensino, Gestão Educacional, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Socioantropológicos e Políticos da Educação
04/2011 - 04/2011
Ensino, Gestão Educacional, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Socioantropológicos e Políticos da Educação

2010 - 2010

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Concursado -- não tomou posse, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
2009/10 -- Professor para Filosofia -- 1º colocado em classificação regionalizada (para a microrregião de Santarém) do Concurso Público de 2009/10 da Secretaria de Estado de Educação do Pará -- Seduc/PA -- nomeado/convocado em jul./2010 (a opção foi por não tomar posse).

2008 - 2010

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
2008/10 -- Professor efetivo de Filosofia -- 1º colocado em classificação regionalizada (para toda a Grande Belém) do Concurso Público de 2007/08 da Secretaria de Estado de Educação do Pará -- Seduc/PA.

Atividades

08/2008 - 06/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

2008 - 2010

Fundação Centro de Referência em Educação Ambiental "Escola Bosque"

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
2008/10 -- Professor efetivo de Filosofia -- 1º colocado em classificação geral do Concurso Público de 2007/08 da Fundação Centro de Referência em Educação Ambiental Escola Bosque de Belém do Pará -- FUNBosque -- BLM/PA.

Atividades

06/2008 - 06/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
06/2006 - 06/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

2006 - 2008

INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Analista em Desenvolvimento Agrário, Carga horária: 40

Outras informações:
2006-08 -- Analista em Desenvolvimento Agrário concursado do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária do Pará -- tendo sido lotado e atuado de início no Setor de Educação e Cidadania (no Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária -- Pronera) e depois no Setor de Desenvolvimento Humano.

Atividades

01/2008 - 06/2008
Serviços técnicos especializados , Setor de Desenvolvimento Humano.Serviço realizado, Assessoria à Gestão de Capacitação Profissional.
10/2006 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Setor de Educação e Cidadania.Serviço realizado, Assessoria ao Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária.

2005 - 2005

Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília

Vínculo: Contratado (temporário), Enquadramento Funcional: Tutor em EaD, Carga horária: 20

Outras informações:
2005 -- Tutor do Curso de Especialização em Ciências da Natureza (Biologia/Física/Química) -- para os módulos: I) Aprender a Aprender em Educação a Distância; II) Educação, Sociedade e Cidadania; e III) Aprendizagem e a Prática do Professor -- do Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília -- Cead/UNB.

Atividades

10/2005 - 11/2005
Ensino, Ciências da Natureza, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem e a Prática do Professor
08/2005 - 09/2005
Ensino, Ciências da Natureza, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Sociedade e Cidadania
06/2005 - 07/2005
Ensino, Ciências da Natureza, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aprender a Aprender em Educação a Distância

2003 - 2005

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO CENTRO-OESTE

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 26

Outras informações:
2003-05 -- Professor (em contrato pela CLT) do Curso de Licenciatura em Filosofia (e no Curso de Licenciatura em Letras/Português) -- nas disciplinas: Metodologia Científica (para as licenciaturas em Filosofia e Letras/Português); História da Filosofia Moderna; Teoria do Conhecimento; Filosofia Social e Política; Filosofia da Educação; Metodologia da Pesquisa e do Ensino em Filosofia (nesta também como Orientador de monografias de conclusão de Curso) -- do Instituto de Ensino Superior do Centro-Oeste (Taguatinga -- DF) -- Iesco/DF.

Atividades

08/2003 - 09/2005
Ensino, Licenciatura em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica, História da Filosofia Moderna, Teoria do Conhecimento, Filosofia Social e Política, Filosofia da Educação, Metodologia da Pesquisa e do Ensino em Filosofia
08/2003 - 09/2005
Ensino, Licenciatura em Letras/Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

2001 - 2003

Instituto de Ciências Sociais e Humanas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor (e Coordenador), Carga horária: 32

Outras informações:
2001-03 -- Professor (em contrato pela CLT) -- nas disciplinas: Introdução à Filosofia; História da Filosofia Moderna; Teoria do Conhecimento; Filosofia Social e Política; Filosofia da Educação; Tópicos Especiais de Ética: Ética e Psicanálise; Prática de Ensino em Filosofia; e -- 2002-03 -- Coordenador do Curso de Licenciatura em Filosofia -- do Instituto de Ciências Sociais e Humanas (Valparaíso de Goiás) -- ICSH/GO.

Atividades

08/2001 - 12/2003
Ensino, Licenciatura em Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia, História da Filosofia Moderna, Teoria do Conhecimento, Filosofia Social e Política, Filosofia da Educação, Tópicos Especiais de Ética: Ética e Psicanálise, Prática de Ensino em Filosofia
01/2002 - 06/2003
Direção e administração, Coordenação da Licenciatura em Filosofia.Cargo ou função, Coordenador da Licenciatura em Filosofia.

2007 - 2007

Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal

Vínculo: Concursado - não tomou posse, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
2005/07 -- Professor para Filosofia -- 1º colocado em classificação geral (para todo o Distrito Federal) do Concurso Público de 2004/05 da Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal - SE/GDF - -nomeado/convocado em jan./2007 (a opção foi por não tomar posse).

2005 - 2006

Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal

Vínculo: Contratado (temporário), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
2005/06 -- Professor temporário de Filosofia e Sociologia -- 1º colocado em classificação da seleção simplificada para contratação temporária da Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal -- SE/GDF.

2000 - 2001

Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
2000-01 -- Professor efetivo em Filosofia e Sociologia -- 1º colocado em classificação do Concurso Público de 1999/00 da Fundação Educacional do Governo do Distrito Federal -- FE-GDF.

Atividades

10/2005 - 10/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia
02/2000 - 11/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia

2000 - 2000

Fundação Universidade de Brasília

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 30

Outras informações:
2000 -- Professor Substituto na área de História e Filosofia da Educação -- no Departamento de Teoria e Fundamentos da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília -- TEF/FE/UNB - na disciplina Filosofia da Educação.

Atividades

06/2000 - 11/2000
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação

1994 - 2000

INSTITUTO DE ECOLOGIA E MEIO AMBIENTE

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Fiscal Ambiental, Carga horária: 30

Outras informações:
1994-00 -- Fiscal Ambiental do Instituto de Ecologia e Meio Ambiente (do Governo do Distrito Federal) -- IEMA -- tendo atuado nos serviços de Vigilância e Inspeção e de Educação Ambiental.

Atividades

11/1994 - 03/2000
Serviços técnicos especializados , Setor de Fiscalização Ambiental.Serviço realizado, Inspeção e Educação Ambiental.