Walmir Marcolino Gomes

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GOMES, WALMIR MARCOLINO ; DA COSTA, CARLOS ODILON ; MÜLLER, ANTÔNIO JOSÉ . PEDAGOGIA CRÍTICA: A EDUCAÇÃO HUMANIZADORA FREIREANA E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 2741-2755, 2025.

• DE CAMARGO, DENIS AUGUSTO ; FERREIRA, JOSÉ CARLOS CARDOSO ; ULIANO, THIAGO ; GOMES, WALMIR MARCOLINO ; MULLER, ANTÔNIO JOSÉ ; LAMAR, ADOLFO RAMOS . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM TEMPOS DE EAD: DESAFIOS E REFLEXÕES. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. e9331, 2025.

• GOMES, W. M. ; COSTA, C. O. ; MULLER, A. J. ; SILVA, M. R. . Educação profissional na Àfrica do Sul: Alguns desafios. FUCAMP Cadernos , v. 25, p. 158-171, 2024.

• MULLER, A. J. ; GOMES, W. M. ; VICENTINI, T. . Alterity and dialogal education: A path to education in strange times. WORLD WIDE JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND DEVELOPMENT (ONLINE) , v. 9, p. 21-24, 2023.

• GOMES, W. M. ; MULLER, A. J. . Paulo Freire: do (re)exílio brasileiro às cátedras norte-americanas. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , v. 21, p. 395-412, 2019.

• GOMES, W. M. . A esperança escatológica e a práxis social - A esperança no êxodo ao reino definitivo. REB. REVISTA ECLESIASTICA BRASILEIRA , v. 1, p. 364-380, 2013.

• GOMES, W. M. . PLANO DE PASTORAL DA PARÓQUIA NOSSA SENHORA DE FÁTIMA. 1. ed. Blumenau: , 2010. v. 1.

• GOMES, W. M. . Da cultura do silêncio à dizer a palavra: um olhar epistemológico. In: ALMEIDA, Bruna Aparecida de; KRAEMER, Celso; FERREIRA, Pedro.. (Org.). Epistemologias dos saberes em educação: Perspectivas e possibilidades. 1ed.Cachoeirinha: Fi, 2025, v. 3, p. 177-191.

• MULLER, A. J. ; GOMES, W. M. . PAULO FREIRE: DO (RE)EXÍLIO BRASILEIRO ÀS CATEDRAS NORTE AMERICANAS. In: MENEGHEL, Stela Maria; MARTINS, Rosane Magaly. (Org.). RELATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PPGE FURB. 1ed.Blumenau: Edifurb, 2020, v. 1, p. 29-49.

• GOMES, W. M. . Dom Angélico: Profeta dos nossos dias. In: Antonio Luis Marchioni. (Org.). Dom Angélico Sândalo Bernardino: Bispo profeta dos pobres e da justiça. 1ed.São Paulo: ACDEM, 2012, v. 1, p. 530-542.

• GOMES, W. M. . Nova Paróquia de Fátima no Brasil nasceu em Setembro de 2007. Boletim Internacional Fátima Luz e Paz, Portugal, p. 7 - 7, 13 nov. 2008.

• COSTA, C. O. ; GOMES, W. M. . A educação humanizadora freiriana em direitos humanos: o exercício da cidadania. In: Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2023, 2023, Curitiba. Esperançar. Curitiba: PUCPR, 2023. p. 5148-5157.

• GOMES, W. M. ; MULLER, A. J. ; VICENTINI, T. . Alteridade e educação dialógica: um caminho para a educação em tempos estranhos. In: XIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire, 2019, Bento Gonçalves. Diálogos com Paulo Freire, 2019. v. 1. p. 187-196.

• GOMES, W. M. . A CULTURA DA PAZ NA EDUCAÇÃO: UM CAMINHO POSSÍVEL DE SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LAMAR, A. R. ; MULLER, A. J. ; DA COSTA, CARLOS ODILON ; GOMES, W. M. . A Cultura de Paz e a Convivência Escolar: Perspectivas Educativas a partir dos Documentos da ONU. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COSTA, C. O. ; GOMES, W. M. . A educação humanizadora freiriana em direitos humanos: o exercício da cidadania. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, W. M. . Esperança escatológica e a práxis social: A esperança no êxodo ao reino definitivo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, W. M. . Profetismo na Tradição Judaico-Cristão: Para uma pedagogia profética em nossos dias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  As Aproximações do Pensamento Freireano com Educadores Atuais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Antonio Jose Muller em 17/12/2025., Descrição: Os ensaios de alguns dos principais educadores do mundo fornecem um retrato revolucionário de novas ideias e desenvolvimentos na educação que podem influenciar a possibilidade de mudança social e política. Os autores levam em conta terrenos tão diversos como o feminismo, a ecologia, a mídia e a liberdade individual na busca de novas ideias que possam informar a prática fundamental da educação e promover uma sociedade civil mais humana. Porém, podemos considerar os benefícios teóricos do pensamento de Freire na educação atual? O pensamento freireano está presente na construção desta base teórica, mas não está evidente como o legado de Freire interfere na formação filosófica e ideológica de outros pensadores da educação atuais. Assim, este estudo pretende compreender como o pensamento filosófico de Paulo Freire dialoga com outros pensadores importantes da educação mundial na atualidade. A intenção é fazer uma aproximação do pensamento freireano com intelectuais renomados como, bell hooks, Cornel West, Angela Valenzuela, Peter McLaren, Henry Giroux, Donaldo Macedo, Joe L. Kincheloe, Carlos Alberto Torres, Ira Shor, Michael W. Apple, entre outros, e observar se a combinação dessas aproximações contribuem para a discussão e evolução da educação. Esta pesquisa teórica irá buscar em fontes bibliográficas as correlações educacionais de Freire com outros teóricos .Os resultados esperados das possíveis descobertas sobre o tema irão servir de base para a discussão e qualificação de professores/acadêmicos vinculados ao programa de mestrado em educação e dos cursos de licenciatura da Furb, além de uma possível apresentação junto aos professores municipais dentro das formações das quais o PPGE/FURB participa regularmente. Espera-se ainda a publicação de artigos sobre a importância do pensamento freireano relacionado com autores contemporâneos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walmir Marcolino Gomes - Integrante / antonio jose muller - Coordenador.

Prêmios