BELMIRO MARCOS BELONI

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Orientou

Produções bibliográficas

• CAMILO, MERIELLE ; NEVES, MARCOS CESAR DANHONI ; BELONI, BELMIRO MARCOS . O Novo Ensino Médio no Paraná e a sua política de controle e desumanização do trabalho docente: autoritarismo e tecnicismo. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e7014, 2024.

• CAMILO, MERIELLE ; BELONI, BELMIRO MARCOS ; KARPINSKI, VANESCA TOLEDO . JUSTIÇA RESTAURATIVA NA ESCOLA: RELATO DE EXPERIÊNCIA INTEGRADO À DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 11738-11754, 2024.

• BELONI, BELMIRO MARCOS ; DUTRA, ALESSANDRA ; CAMILO, MERIELLE . Metodologias ativas e ferramentas digitais na educação no cenário pós-pandêmico: relato de um curso de formação. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e7015, 2024.

• CAMILO, MERIELLE ; NEVES, MARCOS CESAR DANHONI ; BELONI, BELMIRO MARCOS ; DUTRA, ALESSANDRA . A NECROPOLÍTICA DAS ESCOLAS CÍVICO-MILITARES DO PARANÁ. EDUCERE: Revista de Educação da UNIPAR , v. 23, p. 1128-1151, 2023.

• CAMILO, M. ; NEVES, M. C. D. ; BELONI, B. M. ; DUTRA, A. . A MÚSICA ENQUANTO INSTRUMENTO DE ABORDAGEM DO PENSAMENTO FILOSÓFICO:UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO EM ADORNO,HORKHEIMER E ARENDT COM ADOLESCENTES. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 6, p. 1-15, 2021.

• BELONI, BELMIRO MARCOS ; FRASSON, ANTONIO CARLOS ; DUTRA, ALESSANDRA ; CAMILO, MERIELLE . Considerações Sobre a Formação de Professores do Ensino Fundamental de Turno Único na Rede Estadual do Paraná. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 22, p. 340-345, 2021.

• CAMILO, M. ; BELONI, B. M. ; TEIXEIRA, M. C. ; CAMPOS, A. . Mulheres filósofas e violencia contra a mulher: teoria e prática em Filosofia no Ensino Médio. ESPACIOS (CARACAS) , v. 41, p. 5-12, 2020.

• MARCOS BELONI, BELMIRO ; DUTRA, ALESSANDRA ; TREVISAN, ANDRÉ LUIS . DO DETERMINISMO CONTEUDISTA À RECONFIGURAÇÃO METODOLÓGICA E INSTRUMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O MOBILE LEARNING NO CURSO PROFUNCIONÁRIO. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 16, p. 769-786, 2020.

• BELONI, B. M. ; COSTA, P. A. . Universidade e espacialidade: algumas aproximações conceituais. ESPACIOS (CARACAS) , v. 45, p. 32, 2017.

• BELONI, B. M. ; COSTA, P. A. ; MARIANO, H. A. . A FUNCIONALIDADE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA CONSTRUÇÃO DEPENDENTE. Revista Prática Docente , v. 2, p. 351, 2017.

• PEREIRA, THIAGO HENRIQUE VALÉRIO ; COSTA, PIERRE ALVES DA ; BELONI, BELMIRO MARCOS ; FERNANDES, MICHELE SERPE ; PAULA, ROBSON FERREIRA DE . Relato de campo: o Paraná na era global, da refinaria ao porto de Paranaguá. Boletim de Geografia (Online) , v. 30, p. 159-167, 2012.

• FORTES, R. ; BELONI, B. M. ; CAMILO, M. . The challenging context of foreign language teaching in the face of the SARS-COVID19 pandemic: necessary reflections. In: Dutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos; Greco Junior, Raul. (Org.). Language teaching in the remote perspective: teacher mediations using digital educational technologies. 1ed.Maringá: Vox Littera, 2021, v. 1, p. 37-56.

• BELONI, B. M. ; GONCALVES, P. S. . A influência da CEPAL na submissão da possibilidade educacional ao determinismo. In: VII Encontro Paranaense de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais Aplicadas, 2010, Campo Mourão. Anais do VII Encontro Paranaense de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais Aplicadas. Campo Mourão: Editora Fecilcam, 2010. v. 1.

• BELONI, B. M. ; GONCALVES, P. S. . A Universidade como espaço de divisão econômica e técnica do trabalho nos anos 1990: Uma visão empreendedora dos organismos internacionais. In: VII Encontro Paranaense de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais Aplicadas, 2010, Campo Mourão. Anais do VII Encontro Paranaense de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais Aplicadas. Campo Mourão: Editora Fecilcam, 2010. v. 1.

• BELONI, B. M. ; PEREIRA, A. L. ; SEHABER, M. A. R. ; GUELBERT, M. ; SANTOS, E. M. . Análise de Conflitos Organizacionais: Características, Estilos e Estratégias.. In: V Encontro Paranaense de Pesquisa e Extensão em Ciências Sociais Aplicadas e VIII Seminário do Centro de Ciências Sociais Aplicadas de Cascavel, 2009, Cascavel. Anais do V ENPPEX. Cascavel: Edunioeste, 2009.

• BELONI, B. M. ; PEREIRA, A. L. ; WONSIK, E. C. . Contexto Histórico e Políticas Públicas da Educação Profissional no Século XXI: Apontamentos Introdutórios. In: IV Encontro de Produção Científica e Tecnológica - EPCT, 2009, Campo Mourão. V EPCT. Campo Mourão: FECILCAM/NUPEM, 2009.

• BELONI, B. M. ; PEDROZO, M. E. . Consideração acerca da educação necessária à produção capitalista.. In: Encontro Paranaense dos Estudantes de Pedagogia - ENPAESP, 2004, Foz do Iguaçu. Anais Encontro Paranaense dos Estudantes de Pedagogia - ENPAESP. Cascavel: Edunioeste, 2004. v. 1. p. 42-50.

• BELONI, B. M. . As relações entre os códigos éticos e os grandes erros coletivos.. In: Semana de História, 2002, Guarapuava. Revista da Semana de História. Guarapuava: Editora Unicentro, 2002. v. 1. p. 13-23.

• BELONI, B. M. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA ? O RETRATO DO PROFUNCIONÁRIO NA REDE ESTADUAL PARANAENSE (2006-2015). In: IV JORNADA INTEGRADA DA PEDAGOGIA, PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL, 2016, Guarapuava. IV JORNADA INTEGRADA DA PEDAGOGIA, PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL. Guarapuava: Guairacá, 2016. v. 1. p. 131-134.

• BELONI, B. M. ; PEREIRA, A. L. ; GUELBERT, M. ; SEHABER, M. A. R. . Conflitos organizacionais são bons ou ruins? Uma análise Interacionista. In: III Congresso Científico da Região Centro Ocidental do Paraná, 2009, Campo Mourão. Anais do III Conccepar - Faculdade Integrado. Campo Mourão: Integrado, 2009.

• BELONI, B. M. ; GUELBERT, M. ; SEHABER, M. A. R. ; PEREIRA, A. L. . Aprenda administrar conflitos: uma análise no setor. In: Aprenda Administrar Conflitos: Uma análise no setor público, 2009, Campo Mourão. Anais do III Conccepar - Faculdade Integrado. Campo Mourão: Integrado, 2009.

• BELONI, B. M. . A influência da Reestruturação Produtiva na concepção burocratizante de universidade. In: V Seminário de Educação da Unioeste, 2006, Toledo. V Seminário de Educação da Unioeste Anais. Cascavel: Edunioeste, 2006. v. 1. p. 1-1.

• BELONI, B. M. . Trabalho, Alienação e Educação. In: XI SEMANA DE PEDAGOGIA - "PEDAGOGIA E COMPROMISSO POLÍTICO", 2003, Guarapuava. Anais do XIII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. GUARAPUAVA: UNICENTRO, 2003. v. 1.

• BELONI, B. M. . Projeto Criança- Cidadã. In: Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica, 2001, Guarapuava. Anais do XIII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. Guarapuava: UNICENTRO, 2001. v. 1. p. 211-211.

• BELONI, B. M. . Conceito Social da Alfabetização e Reforço Escolar de Crianças em Situação de Risco. In: Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica, 2001, Guarapuava. Anais do XIII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. Guarapuava: UNICENTRO, 2001. v. 1. p. 230-230.

• BELONI, B. M. ; CAMILO, M. ; WOLF, L. L. . Capacitação de professores voltada à problemática ambiental em Porto Barreiro. In: Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica, 2001, Guarapuava. Anais do XIII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. Guarapuava: UNICENTRO, 2001. v. 1. p. 180-180.

• BELONI, B. M. . A "particular" influência da maçonaria no período regencial. In: X Seminário de Pesquisa da Unicentro, 2001, Guarapuava. Abra-se para nova idéias!!!. Guarapuava: UNICENTRO, 2001. v. 1. p. 150-150.

• BELONI, B. M. ; CAMILO, M. . Palestra "Meio Ambiente e Qualidade de Vida". 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Recursos educacionais aplicados ao ensino, Descrição: As exigências do século XXI têm demandado esforços cada vez mais desafiadores à sociedade. No âmbito educacional, tais desafios têm exigido que o ensino seja cada vez mais inovador e condizente com o contexto em que vivem os estudantes e que exige o mundo atual - profissionais autônomos, criativos, aptos para trabalhar colaborativamente e que saibam não somente usar a tecnologia e sim criar, produzir por meio dela. Para isso, é necessário que sejam ofertadas oportunidades de capacitação adequada aos docentes para que possam desenvolver suas práticas de modo a formar cidadãos transformadores e não apenas consumidores de tecnologia. Neste sentido, este grupo de pesquisa tem o objetivo de discutir teorias e práticas a serem empregadas em sala de aula bem como produzir materiais pedagógicos orientadores para os professores utilizarem em seus contextos educativos. Os resultados que serão obtidos com as atividades repercutirão sobretudo na prática pedagógica dos professores da Educação Básica, Ensino Superior e Ensino Técnico e na aprendizagem e desenvolvimento de habilidades nos alunos, sobretudo àquelas que envolvem os letramentos digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Belmiro Marcos Beloni - Integrante / Alessandra Dutra - Coordenador.