Dante Carvalho Targa

Doutorando no programa de Pós Graduação em Filosofia da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Possui graduação (2004) e mestrado (2009) em filosofia pela mesma instituição. Concentração na área de ontologia, com ênfase em Ecofilosofia e estudos transdisciplinares envolvendo Filosofia ambiental. Professor efetivo da Rede Pública do Estado de Santa Catarina (Ensino médio). Professor colaborador do NEO - Núcleo de Estudos Orientais do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFSC. Estudos paralelos em Filosofia Védica/Hinduísmo/Pensamento oriental,Filosofia da Educação e Ecoformação transdisciplinar.

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Filosofia

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Ecofilosofia e o paradigma emergente
Celso Reni Braida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ecofilosofia; Filosofia Ambiental; Ecologia política.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ecofilosofia.

Mestrado em Filosofia

2006 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Leibniz, o individual e suas fissuras: Reflexões sobre o Discurso de Metafísica e a filosofia pré-monádica
, Ano de Obtenção: 2009.Prof. Dr. Marcos José Müller-Granzotto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Filosofia Moderna; Leibniz; Metafísica; Ontologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: ontologia.

Graduação em filosofia

1999 - 2005

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Distinções entre os seres na filosofia de Leibniz: Um estudo comparativo entre Discurso de metafísica e Monadologia.
Orientador: Prf. Dr. Marcos José Müller-Granzotto

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Uma introdução ao debate sobre a consideração dos animais não humanos. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Metafísica: Existência, Referência, e Natureza. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Cultura de Paz nas escolas. (Carga horária: 20h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2018 - 2018

Gestão democrática e o papel do conselho deliberativo escolar. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Design em Permacultura - PDC. (Carga horária: 74h). , Morada EKOA, EKOA, Brasil.

2014 - 2016

Extensão universitária em Repensando a Educação Ambiental. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Instrumentos e avaliação e a prendizagem em Ead. (Carga horária: 30h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Municipal de São José, USJ, Brasil.

2010 - 2010

Formação para professor virtual. (Carga horária: 24h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2010 - 2010

A inserção das linguagens áudio visuais em EaD. (Carga horária: 3h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2010 - 2010

Concep.e crit. de avaliação da aprend. a distância. (Carga horária: 8h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2009 - 2009

Utilizando o Conect para Web conferências. (Carga horária: 4h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Sanscrito

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ecofilosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: filosofia védica/ hinduísmo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: ontologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Ecofilosofia e o paradigma emergente, Descrição: O caráter complexo e multifacetado da crise socioecológica planetária tem mobilizado diversas áreas do conhecimento acadêmico. Nas últimas três décadas do século XX, a partir de uma conjunto simultâneo de acontecimentos, eventos e publicações instaura-se um intenso debate sobre a crise socioecológica e os pressupostos filosóficos dos movimentos de conservação ambiental vigentes até então. As questões éticas, mas também ontológicas e epistemológicas, suscitadas por este debate fundam o campo da Filosofia ambiental, ou Ecofilosofia. Ao mesmo tempo, os desenvolvimentos de vanguarda das ciências naturais e sua integração com a ciência ecológica passaram a compor uma perspectiva teórica contestadora do paradigma científico que se cristalizou ao longo da modernidade. O chamado paradigma emergente de conhecimento encontra-se em processo de maturação e tem atraído diversos cientistas e pensadores para uma reflexão transdisciplinar acerca da problemática socioambiental. Diante deste cenário, o presente projeto de pesquisa pretende: 1) Compreender os primeiros desenvolvimentos da ecofilosofia, com ênfase nas questões ontológicas levantadas pela corrente da Ecologia Profunda (Deep Ecology) de Arne Naess e seus interlocutores subsequentes. 2) Delinear a emergência de um novo paradigma de conhecimento, com ênfase na interface entre filosofia e ecologia. 3) Acompanhar o efeito desse processo de maturação do paradigma emergente no pensamento ecofilosófico. Nossa intuição inicial é a de que as inflexões do paradigma emergente sobre o pensamento ecofilosófico resultam nos desenvolvimentos recentes da ecologia interior (ou ecologia mental), um novo campo de estudos voltado para o fenômeno da consciência humana e suas relações com o ecossistema socioecológico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Dante Carvalho Targa - Coordenador / Celso Reni Braida - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado, Carga horária: 20

Outras informações:
Doutorado em Filosofia - PPGFIL

2021 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Bolsista - CAPES, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio de docência realizado na disciplina Ontologia II no curso de Bacharelado em Filosofia. Sob orientação do Prof. Dr. Nazareno Eduardo de Almeida.

2021 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ministrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Curso de Extensão "Introdução à Ecofilosofia: pensando novas feições para a consciência ecologizada. Curso oferecido aos alunos de graduação e pós-graduação da UFSC

2010 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Colaborador do NEO - Núcleo de Estudos Orientais; CFH - UFSC Conforme Resolução n° 012/CUn/99, com fundamento na Lei n° 9.808/98, de 12/02/98

Atividades

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da filosofia indiana II

2010 - 2019

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividade: Professor do Curso de Filosofia a distância - Unisul Virtual

2010 - 2010

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Atividade: Professor de Filosofia no Curso de Naturologia Aplicada - Unisul Disciplina: Filosofia I - Introdução à filosofia Védica

Atividades

  • 01/2010

    Ensino, Filosofia -Unisul Virtual, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cenários contemporâneos, Filosofia da ciência, Filosofia da educação, Ontologia I, Ontologia II, Produção filosófica, Teoria do conhecimento I, Teoria do conhecimento II

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Naturologia Aplicada - Unisul, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia I - Pensamento Oriental

2013 - Atual

EEB Visconde do Rio Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20

2012 - 2012

EEB Visconde do Rio Branco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 20

2010 - 2011

Centro Universitário Municipal de São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação no curso de Pedagogia (Filosofia da Educação no Brasil), no curso de Ciências da Religião (Filosofia da Religião) e no curso de Administração (Filosofia e Ética).

Atividades

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Ciências da Religião, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Religião

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Ética

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da educação no Brasil