Daiane Catanio Alves Dias

Graduanda pela Universidade Estadual Paulista, cursando Pedagogia. Participou do grupo de pesquisa "Educação Especial: contextos de formação e práticas pedagógicas", certificado pelo CNPq, o grupo de estudos tem como líder Dra: Maria Júlia Canazza Dall' Acqua. Desenvolveu com a Dra Maria Júlia Canazza Dall' Acqua, um projeto de pesquisa sobre "Análise dos currículos dos cursos de Pedagogia das universidades públicas do Estado de São Paulo, em relação à formação para inclusão e/ou atuação junto a alunos com necessidades especiais antes e após as diretrizes curriculares de 2006". Tal projeto foi financiado pelo CNPq, poís a graduanda teve bolsa PIBIC.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2009 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Victor Lacôrte

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação Inicial em Sexualidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de mesquita Filho - Campus de Araraqua, FCLAR, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em CURSO DE BRAILLE. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em INGLÊS INSTRUMENTAL. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Organização de eventos

ALVES, D. C. . VI Encontro de Educação Especial - Inclusão: a escola em mudança. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Aspectos Construtivos de Gêneros Textuais Acadêmicos. 2012. (Outra).

As TIC (Tecnologia de informação e comunicação) para pessoas com multideficiência e com necessidades educacionais especiais no contexto da escola inclusiva. 2012. (Outra).

Contação de Histórias. 2012. (Oficina).

Exibição e discussão do filme "Sonhos". 2012. (Encontro).

Formação Inicial de Professores, Artes e Educação dos Sentidos: Intersecções Possíveis e Necessárias. 2012. (Encontro).

XI Feira Internacional de tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade - feira Reatech. 2012. (Feira).

Estratégias de suporte para crianças que apresentam dificuldade de memória, atenção, linguagem expressiva e compreensiva. 2011. (Outra).

Estratégias de suporte para crianças que apresentam dificuldades da lecto-escrita.Estratégias de suporte para crianças que apresentam dificuldades na lecto-escrita. 2011. (Outra).

Estratégias de suporte para crianças que apresentam dificuldades de percepção e psicomotoras. 2011. (Outra).

Estratégias de suporte para crianças que apresentam dificuldades perceptivas e matemáticas. 2011. (Outra).

Jogos e atividades lúdicas no ensino de matemática. 2011. (Oficina).

Linguagem e escolarização: educação formal e informal. 2011. (Outra).

Memória, esquecimento e escrita da história em Walter Benjamin. 2011. (Outra).

Painel 2: Comunicação e Desenvolvimento na gestão dos programas de inclusão digital. 2011. (Outra).

V Ciclo de Seminários em Educação: Trabalho Docente e os desafios Contemporâneos. 2011. (Outra).

VI Encontro Iboamericano de Educação. 2011. (Encontro).

Violência de Gênero e Homofobia. 2011. (Outra).

A questão do controle das emoções no contexto da teoria dos processos de civilização de Norbert Elias e a educação moderna. 2010. (Outra).

II Oficina GARD: Como elaborar projetos e artigos científicos. 2010. (Oficina).

I Oficina GARD: Plataforma Lattes. 2010. (Oficina).

Mesa redonda - Dez Anos do Núcleo de Estudos da Sexualidade: Internacionalização, Pesquisa e Formação de Pesquisadores - II Ciclo de Seminários Internacionais "Argentina - Espanha - Brasil". 2010. (Simpósio).

7º ENCONTRO DO PEJA & SEMINÁRIO REGIONAL DO EJA - Memórias e histórias de vida: interfaces com a aprendizagem. 2009. (Encontro).

A educomunicação e as contribuições de Paulo Freire. 2009. (Outra).

Jogos e atividades lúdicas na educação matemática de jovens e adultos. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

VITALIANO, C. R. ; DALLACQUA, M. J. C. ; BROCHADO, S. M. D. ; MACHADO, A. C. ; ALVES, D. C. . Caracterização das disciplinas de Educação Especial Inclusiva nos Currículos dos Cursos de Pedagogia das Universidades Públicas dos Estados do Paraná e de São Paulo. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012, São Carlos. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação Especial., 2012. p. 9502-9517.
ALVES, D. C. ; DALLACQUA, M. J. C. . Inclusão escolar e os cursos de Pedagogia: formação do pedagogo em relação a sua preparação como futuro docente de alunos com deficiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, D. C. ; DALLACQUA, M. J. C. . A formação do pedagogo para atender alunos com deficiência: análise das grades curriculares oferecidas em cursos de Pedagogia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VITALIANO, C. R. ; DALLACQUA, M. J. C. ; BROCHADO, S. M. D. ; MACHADO, A. C. ; ALVES, D. C. . Caracterização das disciplinas de Educação Especial e Educação Inclusiva nos currículos dos cursos de Pedagogia das universidades Públicas dos Estados do Paraná e de São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, D. C. ; DALLACQUA, M. J. C. . DIRETRIZES CURRICULARES PARA CURSOS DE PEDAGOGIA: ANÁLISE INICIAL ACERCA TEMÁTICA DA INCLUSÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, D. C. ; DALLACQUA, M. J. C. . CURSOS DE PEDAGOGIA E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A INCLUSÃO ESCOLAR: VERIFICAÇÃO A PARTIR DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2011 - 2013

Análise dos currículos dos cursos de Pedagogia das universidades públicas do Estado de São Paulo, em relação à formação para inclusão e/ou atuação junto a alunos com necessidades especiais antes e após as diretrizes curriculares de 2006., Descrição: Esta pesquisa origina-se com o propósito de identificar as características do delineamento curricular dos cursos de Pedagogia do Estado de São Paulo em relação à preparação de seus graduandos para promover o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiane Catanio Alves Dias - Integrante / Maria Júlia Canazza Dall'Acqua - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de mesquita Filho - Campus de Araraqua

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsa PIBIC, CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Instituto Campineiro dos Cegos Trabalhadores

Vínculo: Instituição s/ fins lucrativos, Enquadramento Funcional: Pedagoga (profª Braille), Carga horária: 20

2016 - Atual

Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora fundamental I, Carga horária: 30