Olga Cristina Rocha de Freitas

OLGA FREITAS é Pedagoga, Doutora em Educação e Mestra em Neurociência do Comportamento, com especializações em Gestão Escolar, em Língua Brasileira de Sinais, em Educação Especial Inclusiva, em Neuropsicologia e em Neuropsicopedagogia.Professora aposentada da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, possui experiência na Educação de Jovens e Adultos, na alfabetização de crianças e jovens com deficiência intelectual e na alfabetização bilíngue de crianças surdas. No ensino superior, tem experiência como docente e coordenadora de cursos de graduação, pós-graduação e programas de formação inicial e continuada de professores. Desenvolve atividades de pesquisa nas áreas de neurociência e aprendizagem, diversidade cognitiva e educação especial inclusiva, com publicações que abrangem formação docente, educação especial, libras, diversidade e gênero. Exerceu os cargos de Subsecretária de Formação Continuada da Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Distrito Federal e de Diretora da Escola de Governo do Distrito Federal. Atuou, ainda, como consultora técnica especializada da UNESCO junto ao Ministério da Educação, na Diretoria de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (DIPEPI/SECADI).Em reconhecimento às contribuições prestadas à educação, recebeu diversos prêmios e distinções, como o título Personalidade da Educação 2005, concedido pela Câmara Legislativa do Distrito Federal; Prêmio Mulher Educadora, Cidadã do Mundo (2011), concedido pelo Sindicato dos Professores do Distrito Federal; Moção de Louvor pelos relevantes trabalhos prestados à sociedade do Distrito Federal (2023), concedida pela Câmara Legislativa do Distrito Federal; Moção de Louvor pela realização do Curso Preparatório Enem Para Todos (2024), concedida pela Câmara Legislativa do Distrito Federal; Moção de Louvor pelos relevantes serviços prestados à Educação do Distrito Federal, por ocasião da Sessão Solene do 3 Prêmio Paulo Freire de Educação, concedida pela Comissão de Educação e Cultura da Câmara Legislativa do Distrito Federal (2025).

Informações coletadas do Lattes em 19/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

2018 - 2023

Universidad Nacional de La Plata
Título: Entre techos de cristal y contradicciones de la gestión educativa democrática: un estudio sobre la feminización de la educación e la ocupación de los espacios de conducción en las escuelas (Taguatinga, Distrito Federal, Brasil, 2016-2020)
Orientador: Santiago Zemaitis
Palavras-chave: Educacao; Gênero; Poder.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ciências do Comportamento

2007 - 2009

Universidade de Brasília, UnB
Título: Efeitos de pistas contextuais em língua de sinais sobre a compreensão e recordação livre em texto narrativo, Ano de Obtenção: 2009
Sérgio Leme da Silva.Palavras-chave: Surdez; Língua de sinais; Compreensao de textos; inferências; segunda língua.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação; Outros Serviços Coletivos, Sociais e Pessoais.

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Neuropsicologia

2020 - 2021

Faculdade Metropolitana Ribeirão Preto, SP
Título: Sem monografia.
Orientador: Sem monografia.

Especialização em Especialização em Neuropsicopedagogia

2019 - 2020

Centro Universitário IESB
Título: Sem monografia.
Orientador: Sem monografia

Especialização em Gestão Escolar

2009 - 2010

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS
Título: A profissionalização do funcionário de escola: política de ação afirmativa como princípio de democratização da gestão escolar
Orientador: José Carlos de Melo

Especialização em Programa Nacional Certific. Profic. Língua Brasileira de Sinais- PROLIBRAS

2008 - 2008

Ministério da Educação/INES/UFSC
Título: PROLIBRAS

Graduação em Pedagogia

1994 - 1996

Universidade Católica de Brasília

Formação complementar

2015 - 2015

SEMINÁRIO POLITICA Y SOCIEDAD EN LAS ENCRUCIJADAS DE AMERICA LATINA. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE NACIONAL DE LA PLATA, UNLP, Argentina.

2009 - 2009

Extensão universitária em Direito à Memória e à Verdade. (Carga horária: 60h). , Faculdade do Noroeste de Minas, FINOM, Brasil.

2008 - 2008

Inclusão Soc. da Pessoa Defic, Dir. Civis e Trab.. (Carga horária: 5h). , Ordem dos Advogados do Brasil / DF, OAV/DF, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Formação de Dirigentes Avançado. (Carga horária: 260h). , Sindicato dos Professores no Distrito Federal, SINPRO, Brasil.

2008 - 2008

III Encontro de Mulheres Educadoras. (Carga horária: 13h). , Sindicato dos Professores no Distrito Federal, SINPRO, Brasil.

2005 - 2005

Libras em Contexto. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2004 - 2005

Formação de Dirigentes e Delegados Sindicais. (Carga horária: 72h). , Sindicato dos Professores no Distrito Federal, SINPRO, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia de Projetos. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2003 - 2004

Metodlogia Científica. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2003 - 2003

A Pedagogia Suc. Uma Prat. Pedag. Competente. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Tecnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

2001 - 2001

Progr. Form. Professores Alfabetizadores - E.F.. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

1997 - 1997

Capacitação para a Área de Deficiência Mental. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

1997 - 1997

Capacitação p/ o atendimento ao aluno Superdotado. (Carga horária: 90h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

1996 - 1996

Gestão Escolar Democrática. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

1994 - 1994

Professores de Sala de Recursos/Itinerantes. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

1994 - 1994

Noções Básicas e Comunicação Total. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

1994 - 1994

Componentes Curriculares para o Ensino Especial. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

1993 - 1993

Proposta Pedagógica. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

1985 - 1985

Treinamento de alfabetização funcional. (Carga horária: 37h). , Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Organização de eventos

FREITAS, O.C.R. ; EDUCACAO, M. . Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva. 2024. (Outro).

FREITAS, O.C.R. . Seminário "Rede Nacional de Autodefensoria contra o capacitismo e a favor da educação inclusiva". 2024. (Outro).

FREITAS, O.C.R. . Seminário 100 anos de Paulo Freire - Freirear a UCB: cem anos do educador que transformou a educação. 2021. (Outro).

FREITAS, O.C.R. . Conversas para esperançar: por uma sociedade inclusiva com a Profa. Maria Teresa E. Mantoan. 2021. (Outro).

EDUCACAO, M. ; Instituto Nacional de Educação de Surdos ; FREITAS, O.C.R. . Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos. Educação de Surdos: políticas e práticas. 2016. (Congresso).

FREITAS, O.C.R. ; GREB/CRET, G. R. E. B. -. C. -. . Aula da Inquietação - Coordenação Pedagógica: inquietações para o tempo presente. 2014. (Outro).

FREITAS, O.C.R. ; GREB/CRET, G. R. E. B. -. C. -. . I Encontro de Professores da Educação infantil e Anos Iniciais recém-empossados de Taguatinga. 2014. (Outro).

FREITAS, O.C.R. ; GREB/CRET, G. R. E. B. -. C. -. . I Encontro de Protagonismo Juvenil de Taguatinga - Juventude N'Ativa: sou jovem, sou cidadão, tenho voz?. 2014. (Outro).

FREITAS, O.C.R. ; SINPRO, DF . Seminário Estratégico da Diretoria Colegiada do Sindicato dos Professores do Distrito Federal/Sinpro-DF. 2013. (Outro).

FREITAS, O.C.R. . I Processo Seletivo para professor-formador da EAPE. 2012. (Concurso).

FREITAS, O.C.R. ; FREITAS, O. . I Seminário Interno dos Servidores da Escola de Governo do Distrito Federal. 2011. (Congresso).

Sindicato dos Professores do Distrito Federal ; FREITAS, O.C.R. . Seminário da Diretoria Colegiada do Sinpro-DF. 2010. (Outro).

Participação em eventos

13º Congresso dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação. 2025. (Congresso).

VII Encontro Nacional da Cruzeiro do Sul Educacional.NEUROCIÊNCIA, DIVERSIDADE COGNITIVA E INCLUSÃO. 2024. (Seminário).

Comunidade de Aprendizagem Bett UK. 2023. (Feira).

XXVI Encontro Estadual de Supervisores Educacionais.Educação Inclusiva: uma escola para todos é possível. 2021. (Encontro).

SBNeC 2020 - Comitê das Apresentações Orais - XLIII Reunião Anual da Sociedade de Neurociências e Comportamento ? SBNeC 2020 - Online. Várias. 2020. (Congresso).

XLIII Reunião Anual da Sociedade de Neurociências e Comportamento ? SBNeC 2020 - Online. Happy Hour ? Linha de Pesquisa: Educação e Aprendizagem ?. 2020. (Congresso).

XLIII Reunião Anual da Sociedade de Neurociências e Comportamento ? SBNeC 2020 - Online. NEUROSCIENCE AS A CURRICULAR COMPONENT IN THE INITIAL TEACHER TRAINING. 2020. (Congresso).

Encontro Pedagógico Unificado - Prática docente e o processo de inclusão - do Instituto Federal de Brasília.Neurociência e Aprendizagem: estratégias para a diversidade cognitiva. 2019. (Oficina).

2º Encontro Internacional de Educação de Osasco - Currículo do Povo que Educa. Criação de filme de animação e de narrativa surda na escola: um tipo de círculo de cultura. 2011. (Congresso).

Planejamento Estratégico do Governo do Distrito Federal.Planejamento Estratégico Secretaria de Estado de Administração Pública. 2011. (Oficina).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire de Educação Popular. A Profissionalização do funcionário de escola: política de ação afirmativa como instrumento da democratização da gestão escolar. 2010. (Congresso).

Formação para Professor Pedagogo e Professor da Formação Específica-Tutores do Profuncionário em Curitiba/PR.A formação profissional dos funcionários de escola - Técnico em Gestão Escolar. 2009. (Oficina).

Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2009. (Outra).

Programa Ação Comunitária - Projeto Alfabetização Solidária.Sala de Aula, Espaço de Acolhimento. 2009. (Oficina).

VII Encontro de Letras da Universidade Católica de Brasília.Língua Brasileira de Sinais: visibilidade linguística e estudos contemporâneos. 2009. (Encontro).

8º Congresso de Trabalhadores em Educação. Profissionalização e Uso de Novas Tecnologias em Educação. 2008. (Congresso).

Educação de surdos: inclusão e bilinguismo. 2008. (Seminário).

Formação para Professor Pedagogo e Professor da Formação Específica-Tutores do Profuncionário em Curitiba/PR.Formação Técnica em Gestão Escolar. 2008. (Oficina).

Seminário Nacional de Professores Formadores de Tutores do Programa de Formação Inicial em Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público.Produção Textual na Educação Escolar. 2008. (Seminário).

II Seminário sobre Educação Especial: dos limites às possibilidades.Os caminhos da educação especial e a (in)visbilidade do professor. 2007. (Seminário).

Campanha Cidadã para Atendimento de Idosos e Portadores de Necessidades Especiais no Transporte Público. 2005. (Outra).

III Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão e III Programa de Iniciação Científica - Uniceub. Inclusão escolar do deficiente auditivo: tecendo as novas tecnologias. 2005. (Congresso).

II Seminário Profuncionario: concepções, princípios e diretrizes para a implantação do Curso Técnico de Profissionalização dos Funcionários da Educação.Produção textual na educação escolar. 2005. (Seminário).

IV Conferência de Educação do Distrito Federal. 2005. (Outra).

V Semana de Extensão - Universidade e Desenv. Sustentável. 2005. (Outra).

4o. Encontro Estadual sobre o Poder Escolar/5o. Seminário interinstitucional de educação.A formação profissional do Funcionário de Escola. 2004. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Política de Valorização de Trabalhadores em Educação.A Formação Pedagógica do Funcionário de Escola. 2004. (Seminário).

Espaço Científico, Profissional e Cultural.Relato de experiência. 2003. (Oficina).

Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. 2003. (Outra).

Seminário de Educação Especial. 2003. (Seminário).

Seminário Educação e Direitos Humanos. 2003. (Seminário).

I Encontro Distrital sobre Altas Habilidades, Talkento e Superdotação. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Felipe Ferreira do Nasicmento

FREITAS, O.C.R.; Julieta Alcoba; Guillermo Romero. Género, sexualidades y curriculo escolar: sentidos y practicas en torno a la educación sexual en una escuela pública de referencia del estado de Pernambuco/Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciencias de la Educación) - UNIVERSIDADE NACIONAL DE LA PLATA.

Aluno: Carin Helena Ferreira

Cristiano de Sousa Calisto;FREITAS, O.C.R.; André Lucio Bento. História a céu aberto: o estudo da história para além da sala de aula. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais) - Universidade de Brasília - Centro de Formação Continuada de Professores.

Aluno: Francijane Lima dos Santos

Cristiano de Sousa Calisto;FREITAS, O.C.R.; André Lucio Bento. Educação patrimonial: memória, identidade e aprendizagem no Centro Educacional Agrourbano Ipê. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais) - Universidade de Brasília - CFORM.

Aluno: Francys Aragão Melo

Cristiano de Sousa Calisto;FREITAS, O.C.R.; André Lucio Bento. As interrelações culturais e geográficas no processo de ensino-aprendizagem do espanhol na perspectiva de letramento. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais) - Universidade de Brasília - CFORM.

Aluno: Hades Daniel Nogalha de Lima

Cristiano de Sousa Calisto;FREITAS, O.C.R.; André Lucio Bento. Multiletramento histórico: um desafio para o professor de história à frente do seu tempo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais) - Universidade de Brasília - Centro de Formação Continuada de Professores.

Aluno: Marileide Alves do Nascimento

Cristiano de Sousa Calisto;FREITAS, O.C.R.; André Lucio Bento. O uso do gênero textual charge nas aulas de Geografia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais) - Universidade de Brasília - Centro de Formação Continuada de Professores.

Aluno: Rosária Rosa dos Santos Ramos

Cristiano de Sousa Calisto;FREITAS, O.C.R.; André Lucio Bento. O lugar da memória e os (multi) letramento: um reencontra no CED Osório Bacchin e sua comunidade. Identidade e pertencimento.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais) - Universidade de Brasília - Centro de Formação Continuada de Professores.

Aluno: Liliana Aparecida Corá

FREITAS, O.C.R.. Reeducar com o coração: A importância da Afetividade na Construção de Conhecimento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem Cooperativa e Tecnologia Educacional) - Universidade Católica de Brasília Virtual.

Aluno: Iraci Conceição Romagnoli Dias

FREITAS, O.C.R.. Tecnologias em Projetos Educacionais e em Grupos Cooperativos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprendizagem Cooperativa e Tecnologia Educacional) - Universidade Católica de Brasília Virtual.

FREITAS, O.C.R.. 2º Processo Seletivo de 2010 da UCB. 2010. Universidade Católica de Brasília.

FREITAS, O.C.R.. 1º Processo Seletivo de 2011 da UCB. 2010. Universidade Católica de Brasília.

FREITAS, O.C.R.. Comitê das Apresentações Orais realizadas durante a XLIII Reunião Anual da Sociedade de Neurociências e Comportamento ? SBNeC 2020. 2020. Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento.

Orientou

Quartim José

A comunidade escolar e a relação de convivência como aliados da Gestão Educacional Empreendedora; ; Início: 2010; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Católica de Brasília Virtual; (Orientador);

Marcelio Luciano Antonio

Identidade Salesiana na Prática Social do Acolhimento Institucional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Social) - Universidade Católica de Brasília Virtual; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Jociane Bastos Bezerra

Realidade Infanto Juvenil: Juventude e Trabalho; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Social) - Universidade Católica de Brasília Virtual; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Jerônimo Mariano da Silva Neto

Pedagogia Preventivade D; Bosco e os Jovens Necessitados: A Construção da Cidadania através da Arte; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Social) - Universidade Católica de Brasília Virtual; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Diego dos Santos Alves

O papel político, social e pedagógico do gestor; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Católica de Brasília Virtual; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Dulce Regina Polita Farias

A jovem aprendiz no CESAM-BH: uma construção de Educação para Valores e o Protagonismo Juvenil; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Social) - Universidade Católica de Brasília Virtual; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Antonio Julio Miranda Desmarest

O papel do gestor social: projeto político pedagógico da Casa D; Bosco; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Social) - Universidade Católica de Brasília Virtual; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Alessandra Mateus Pereira

Identidade Salesiana na Presença Educativa e Encorajadora do Educador Social: o lugar central da ludicidade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Social) - Universidade Católica de Brasília Virtual; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Andreia Abrantes da Silva

O Ensino de Inglês para Surdos: Fator de Inclusão na Rede Pública de Ensino do Distrito Federal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Lorena Borges da Costa

A importância da Libras para a assistência de enfermagem qualificada junto ao paciente surdo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Ramon Corrêa Mota

A interpretação de metáforas pelo surdo no português brasileiro, sua segunda língua; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Isabel Cristina de Souza Santos

A estrutura linguística da Libras: uma comparação com a Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura em Português e Espanhol) - Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Maria das Graças B

de Sousa Campos; O ensino da Língua Portuguesa para surdos em uma perspectiva bilíngue; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura em Português e Espanhol) - Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

ELIZABETH ROSA BARROS

Português como segunda língua: uma visão panorâmica da escrita do surdo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Licenciatura em Português e Espanhol) - Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Paulo Vítor Lisboa Santana

Transtorno do Espectro do Autismo: um olhar para a inclusão escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Centro Universitário IESB; Orientador: Olga Cristina Rocha de Freitas;

Produções bibliográficas

  • FREITAS, O.C.R. . A feminização da educação e ocupação dos espaços de poder na escola: a força do discurso sexista e a atuação da mulher na gestão escolar. Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos , v. 01, p. 01-15, 2017.

  • FREITAS, O.C.R. . A FEMINIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS DE PODER NA ESCOLA: A FORÇA DO DISCURSO SEXISTA E A ATUAÇÃO DA MULHER NA GESTÃO PÚBLICA. ANAIS DO ... CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO , v. 01, p. 38964-38981, 2015.

  • FREITAS, O.C.R. ; FREIRE, M. Q. B. (Org.) ; LUCENA, J. I. A. (Org.) ; SILVA, M. L. A. (Org.) ; SANTOS, V. G. (Org.) ; FERNANDES, V. S. B. (Org.) . Diretrizes Pedagógicas da Educação Básica do Grupo UBEC. 1. ed. Curitiba: B42 Editora, 2023. v. 6. 250p .

  • FREITAS, O.C.R. . Educação Inclusiva. 1. ed. Curitiba: B42 Editora, 2023. v. 1. 50p .

  • FREITAS, O. ; FREITAS, O. . Equipamentos e materiais didáticos. 1. ed. Brasília: Universidade de Brasília, 2007. v. 1. 132p .

  • FREITAS, O. ; FREITAS, O. . Administração de Materiais. 1. ed. Brasília: Universidade de Brasília, 2007. v. 1. 77p .

  • FREITAS, O. ; FREITAS, O. . Produção Textual na Educação Escolar. 1. ed. Brasília: Universidade de Brasília, Centro de Educação à Distância, 2005. v. 1. 80p .

  • FREITAS, O.C.R. . Pedagogia Cognitivo-Afetiva. In: Olga Cristina Rocha de Freitas. (Org.). Pedagogia Cognitivo Afetiva. 1ed.Curitiba: B42 Editora, 2023, v. 1-4, p. 1-8.

  • FREITAS, O.C.R. . GÊNERO, EDUCAÇÃO E PODER: tetos de vidro e contradições na gestão escolar. In: FERREIRA, LARISSA. (Org.). GÊNERO EM PERSPECTIVA. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 01, p. 145-161.

  • FREITAS, O.C.R. ; MELO, J. C. . A profissionalização do funcionário de escola: política de ação afirmativa como princípio de democratização da gestão escolar. In: Adão Francisco de Oliveira;José Carlos de Melo. (Org.). Educação, Democracia e Gestão Escolar. 1ed.Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2010, v. 1, p. 116-127.

  • FREITAS, O.C.R. . Investir em uma língua é importante, segundo especialistas. Correio Braziliense, Brasília, 09 ago. 2021.

  • FREITAS, O.C.R. . Na volta às aulas no DF, especialistas preveem sobrecarga de professores e defasagem na aprendizagem: 'Ensino híbrido é medida paliativa'. G1 Distrito Federal, Brasília, 01 ago. 2021.

  • FREITAS, O.C.R. . Na escola, Mulheres de Atenas. Revista Sinpro Mulher, Brasília, p. 18 - 22, 01 jun. 2015.

  • FREITAS, O.C.R. . Libras: a língua que se vê. Reviva! A Revista da PRODIDE - Ministério Público do Distrito Federal e Territórios, MPDFT Brasília-DF, p. 39 - 41, 03 fev. 2014.

  • FREITAS, O.C.R. ; LAGES, M. L. ; FONSECA, L. G. . 'ECHOS? DE FORMAÇÃO CONTINUADA RUMO À ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE SOCIAL. Revista Eape Revista de Estudos Sobre a Educação Pública, Brasília, v.1, n.1, ago. 2013 1, BRASÍLIA DF, p. 125 - 148, 23 ago. 2013.

  • FREITAS, O. ; FREITAS, O. . Ciência fora de foco... e de compasso. Quadro Negro: Informativo do Sindicato dos Professores do Distrito Federal, Brasília, p. 04 - 04, 10 dez. 2009.

  • FREITAS, O. ; FREITAS, O. . Entre grades e matrizes, onde ficou presa minha escola?. Quadro Negro, Brasília, p. 08 - 08, 01 out. 2003.

  • FREITAS, O.C.R. . A FEMINIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS DE PODER NA ESCOLA: A FORÇA DO DISCURSO SEXISTA E A ATUAÇÃO DA MULHER NA GESTÃO ESCOLAR. In: XI Seminário Internacional Fazendo Gênero - 13º Mundos de Mulheres, 2018, Florianópolis. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worlds. Florianópolis: UFSC, 2017. p. 01-15.

  • FREITAS, O.C.R. . A FEMINIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS DE PODER NA ESCOLA: A FORÇA DO DISCURSO SEXISTA E A ATUAÇÃO DA MULHER NA GESTÃO PÚBLICA. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba. XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, o III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO) e o IX Encontro Nacional Sobre Atend. Curitiba: PUCPR, 2015. p. 38964-38981.

  • FREITAS, O.C.R. . PRINCÍPIOS DA NEUROCIÊNCIA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS. In: 10º Encontro de Letras da Universidade Católica de Brasília, 2012, Taguatinga. ANAIS DO 10º ENCONTRO DE LETRAS DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA ISSN:. Brasília: Universidade Católica de Brasília, 2012. p. p. 3-127.

  • FREITAS, O. ; FREITAS, O. . A formação profissional dos funcionários de escola. In: 4º Encontro estadual sobre o poder escolar, 2004, Pelotas/RS. 4º Encontro estadual sobre o poder escolar-5º Seminário interinstitucional de educação. Pelotas: EGUFPel, 2004. p. 42-44.

  • FREITAS, O. ; FREITAS, O.C.R. . A Gramática da Libras. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Mulheres na Gestão Escolar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. ; FREITAS, O. . NEUROCIÊNCIA, DIVERSIDADE COGNITIVA E INCLUSÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Neurociência, aprendizagem e educação básica: aspectos relevantes para docentes e pais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . NEUROSCIENCE AS A CURRICULAR COMPONENT IN THE INITIAL TEACHER TRAINING. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, O.C.R. . Educação e Aprendizagem - Linha de Pesquisa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Neurociência e Aprendizagem: reflexões preliminares sobre diversidade cognitiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Neurociência e Aprendizagem: estratégias para a diversidade cognitiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Neurociência e aprendizagem: estratégias para a diversidade cognitiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Neurociência e Aprendizagem: diálogos para ressignificar a mediação pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . O Legado da Revolução Russa para a Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, O.C.R. . Gênero, educação e poder: tetos de vidro e contradições na gestão escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FREITAS, O.C.R. . A feminização da educação e ocupação dos espaços de poder na escola: a força do discurso sexista e a atuação da mulher na gestão escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, O.C.R. . A feminização da educação e a ocupação dos espaços de poder na escola: a força do discurso sexista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, O.C.R. . Educação Inclusiva: uma escola para todos é possível. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Educação Inclusiva: uma escola para todos é possível?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . A feminização da educação e a ocupação dos espaços de poder na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . A feminização da educação e a ocupação dos espaços de poder na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, O.C.R. . Diversidade e Cidadania: concepções e desafios para as Organizações do século XXI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . A FEMINIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS DE PODER NA ESCOLA: A FORÇA DO DISCURSO SEXISTA E A ATUAÇÃO DA MULHER NA GESTÃO PÚBLICA'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, O.C.R. . Inclusão no Contexto Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Neuorciência e Aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Educação Laica na Escola Pública: Questão, Política, Cultural e de Direito. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Uma escola para todos? é possível? Um olhar da Neurociência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Neurociência e aprendizagens na Infância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Trabalhadores em Educação: Conceito e Valorização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Experiência Exitosa - Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação EAPE/SEDF. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, O.C.R. . A importância da formação para atuação junto a crianças e jovens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Formação da pessoa com deficiência: o compromisso da educação com a promoção humana e inclusão social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FREITAS, O.C.R. . Princípios da Neurociência para o Ensino de Línguas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, S.M.B ; FREITAS, O.C.R. ; NASCIMENTO, S.B . O Ensino da Língua Brasileira de Sinais: relato de uma experiência em ambiente virtual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, O. ; FREITAS, O.C.R. . Educação para a Equidade de Gênero: currículo e representatividade. Brasília: Câmara Legislativa do Distrito Federal, 2025 (Caderno Temático - 3º Prêmio Paulo Freire de Educação).

  • ABICALIL, C.A. ; FREITAS, O.C.R. ; RUIZ, A.I. ; MARQUES, B. ; FERREIRA, B.C. ; FERREIRA, E. ; ARAUJO, H. ; ROCHA, S. ; LEITÃO, T. ; SANTANA, V.B. ; ARAUJO, W. . Cadernos Teoria e Debate: Uma política de educação como pilar para reconstruir e transformar o Brasil. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2022 (Caderno Temático - Cadernos Teoria e Debate).

  • SEDF, Sec. Est. de Educação do Distrito Federal ; FREITAS, O.C.R. . Projeto Político Pedagógico Carlos Mota - SEDF. Brasília: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, 2012 (Política Pública Educacional).

Outras produções

FREITAS, O.C.R. ; Flores, O. ; Aires, C.J. ; Pereira, E.W. . Comitê Gestor para Criação e Implantação do Museu da Educação do Distrito Federal. 2011.

EDUCACAO, M. ; FREITAS, O. . Por uma política de valorização dos trabalhadores em educação. Em cena, os funcionários de escola.. 2004.

FREITAS, O. ; COELHO, D. S. ; Tatiane P. da Silva . Software Bilíngüe. 2005.

FREITAS, O.C.R. . Diretrizes Pedagógicas da Educação Básica - Eixos Estruturantes. 2022.

FREITAS, O.C.R. . O Professor que queremos: fatores de qualidade na formação inicial docente.. 2021.

FREITAS, O.C.R. . Projeto EAPE na Escola. 2013.

FREITAS, O.C.R. ; SEDF, Sec. Est. de Educação do Distrito Federal . Projeto Político Pedagógico Prof. Carlos Mota - Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. 2011.

FREITAS, O. . A realidade da Educação Inclusiva no Distrito Federal. 2006.

FREITAS, O.C.R. . Os desafios da desnaturalização do machismo na escola. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O.C.R. . Educação Infantil: momento de construir as bases do indivíduo. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O.C.R. . Educação Especial: tempos de excepcionalidade ou de exclusão?. 2020.

FREITAS, O.C.R. . Autismo: chegamos na universidade, e agora?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, O.C.R. . A contratação de assistentes de alfabetização pelo GDF. 2018.

FREITAS, O.C.R. . O Brasil foi fundado em alicerces fascistas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O.C.R. ; Corrêa, R. . Escola sem partido ou educação sem pensamento?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O.C.R. . Educação Especial e Inclusiva. 2016.

FREITAS, O.C.R. . Nas escolas, mulheres de Atenas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O.C.R. ; Moióli, J. . Em que idioma pensam as pessoas que nasceram surdas?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O.C.R. ; Padial, K. . Gestão de Materiais Doados. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O. . DFTV 2ª edição. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O. . BandCidade 1ª edição. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O. . Programa Educa Brasil. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, O.C.R. . Ateliê de Ensinagens. 2014; Tema: Estratégias de ensino para a diversidade cognitiva. (Rede social).

FREITAS, O. ; FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais Nível Básico TRE/MA. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, O. ; FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais Nível Intermediário TRE/MA. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, O. ; FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais Nível Intermediário SINPRO DF. 2025. .

FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais Nível Básico Sinpro DF. 2025. .

FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais Nível Básico TRE/MA. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais Nível Intermediário TRE/MA. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, O.C.R. . Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2024. .

FREITAS, O.C.R. . Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2024. .

FREITAS, O.C.R. ; FREIRE, M. Q. B. ; LUCENA, J. I. A. ; SILVA, M. L. A. ; SANTOS, V. G. ; FERNANDES, V. S. B. . Diretrizes Pedagógicas da Educação Básica do Grupo UBEC. 2023. (Editoração/Coletânea).

FREITAS, O.C.R. . Necessidades Educacionais Especiais na escola: atitudes que favorecem a inclusão. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Instrucional).

FREITAS, O.C.R. . Neurocência e Aprendizagem. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FREITAS, O.C.R. . Síndrome de Down: possibilidades e muitas aprendizagens. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FREITAS, O.C.R. . Organização do Trabalho Pedagógico. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FREITAS, O.C.R. . Neurociência e aprendizagem: conhecer o cérebro para ressignificar a prática. 2018. .

FREITAS, O.C.R. . Libras Básico para servidores do Tribunal Regional do Trabalho - 10ª Região. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, O.C.R. . Desenvolvimento da Aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, O.C.R. . Cognição e Neurociência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREITAS, O.C.R. . Gestão Educacional e Escolar. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FREITAS, O.C.R. . Educação Inclusiva. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FREITAS, O.C.R. . Educação especial e inclusiva. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FREITAS, O.C.R. . Libras para a Segurança Pública. 2014. .

FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais Libras - IESB. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

FREITAS, O.C.R. . Projetos Integradores em Pedagogia. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático IESB).

FREITAS, O.C.R. . Libras para a Segurança Pública. 2013. .

FREITAS, O.C.R. . Libras para a Segurança Pública. 2013. .

FREITAS, O.C.R. ; SEDF, Canal E . Política de Formação de Professores - Implementação do Currículo da SEDF/2013. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educativo).

FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais - Libras para a Segurança Pública. 2012. .

FREITAS, O.C.R. . Libras para a Segurança Pública. 2012. .

FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais - Libras para a Segurança Pública. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Língua Brasileira de Sinais para Segurança Publica SENASP MJ).

FREITAS, O.C.R. ; SEPR, TV Paulo Freire . ProFuncionário - Produção Textual na Educação Escolar. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional).

FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais para Segurança Publica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Língua Brasileira de Sinais para Segurança Publica SENASP MJ).

FREITAS, O.C.R. ; SEPR, TV Paulo Freire . ProFuncionário - Técnico em Gestão Escolar. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educativo).

FREITAS, O.C.R. . Língua Brasileira de Sinais Libras - Universidade Católica de Brasília Virtual. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FREITAS, O.C.R. . Programa Escola Modelo. 2008. (Assessoria).

FREITAS, O.C.R. ; COELHO, D. S. ; ABRAVIDEO, Assoc. Bras. de Apoio ao Vídeo no Mov. Popular . Software Bilíngue para Surdos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apresentação de Trabalho - Software Bilíngue).

FREITAS, O.C.R. . Neurociência e Aprendizagem: diálogos para ressignificar a mediação pedagógica. 2017 (Artigo para E-book) .

FREITAS, O.C.R. . ECHoS - Educação, comunicação, holismo e sustentabilidade. 2012 (Boletim Informativo) .

FREITAS, O. . A dura batalha contra o silêncio. 2005 (Entrevista) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: UM OLHAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR, Descrição: A pesquisa tem como principal objetivo compreender o processo de inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista - TEA, partindo de uma análise mais aprofundada sobre o transtorno e as estratégias de inclusão e acessibilidade na escola, desde a mais tenra infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Olga Cristina Rocha de Freitas - Coordenador / Paulo Vitor Lisboa Santana - Integrante.

  • 2005 - Atual

    ENSINO BILINGUE LIBRAS-PORTUGUES PARA SURDOS E OUVINTES ATRAVÉS DE CONVERSAÇÃO VIA INTERNET, Descrição: O projeto visa a consolidação do laboratório de ensino bilíngüe Libras/Português, que atenda a estudantes do ensino fundamental ou médio, desenvolvendo um modelo de ensino bilíngüe para integração da cultura adquirida com a Língua de sinais com aquela adquirida através do ensino da Língua Portuguesa em sala de aula, determinando as condições necessárias para o ensino à distância de surdos via web.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Olga Cristina Rocha de Freitas - Integrante / Domingos Savio Coelho - Coordenador / Ana Isabel Lopes da Costa - Integrante / Jorge Mendes de Oliveira Castro - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.

  • 2004 - Atual

    Desenvolvimento de um novo procedimento para alfabetização de crianças surdas por meio de hipermídia, Descrição: Desenvolvimento de um modelo bilíngüe para integração da cultura adquirida em Língua de Sinais com a adquirida através do ensino da Língua Portuguesa em sala de aula, determinando as condições para o ensino à distância, de surdos, via web acessível gratuitamente a professores da rede pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Olga Cristina Rocha de Freitas - Integrante / Domingos Savio Coelho - Coordenador / Tatianne P. da Silva - Integrante / Cristiano Pereira da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2025

Moção de Louvor - Sessão Solene 3º Prêmio Paulo Freire de Educação, Câmara Legislativa do Distrito Federal.

2024

Moção de Louvor - Cursinho Preparatório Popular ENEM Para Todos, Câmara Legislativa do Distrito Federal.

2023

Moção de Louvor pelos relevantes trabalhos prestados à Educação do DF, Câmara Legislativa do Distrito Federal.

2011

Prêmio Mulher Educadora, Cidadã do Mundo, Sindicato dos Professores do Distrito Federal - SInproDF.

2011

III Seminário de Integração do Batalhão Escolar com a Comunidade, Polícia Militar do Distrito Federal - Batalhão Escolar.

2011

1º Curso de Segurança de Autoridades, Secretaria de Estado da Casa Militar da Governadoria do Distrito Federal.

2007

Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social (finalista), Banco do Brasil., Fundação Banco do Brasil.

2005

Personalidade da Educação 2005, Câmara Legislativa do Distrito Federal.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação - EAPE. , SGAS 907, Conj. A, Asa Sul, 70390070 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 91747840, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Aposentada

2019 - 2021

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Prof. Itinerante Deficiência Auditiva, Carga horária: 40

1993 - 2021

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Aposentada, Carga horária: 40

2015 - 2018

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Intermediária de Educ. Especial, Carga horária: 40

2014 - 2014

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assessoria da Coordenação Regional de Ensino, Carga horária: 40

2011 - 2013

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Diretora da Esc. de Aperf. Prof. Educação, Carga horária: 40

2011 - 2011

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Diretora da Escola de Governo EGOV DF, Carga horária: 40

2008 - 2010

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Prof. Intérprete Libras, Carga horária: 40

2002 - 2007

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Alfabetizadora Bilíngue de Surdos, Carga horária: 40

2000 - 2002

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógica da Escola Normal de Bra, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 1998

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assessora do Departamento de Inspeção do Ensi, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1996 - 1997

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Vice diretora escolar, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2003

    Extensão universitária , Universidade de Brasília.Atividade de extensão realizada, Desenvolvimento de um novo procedimento para a alfabetização de surdos..

2024 - 2025

Org. Nações Unidas para a Ciência e a Cultura

Vínculo: Consutoria Técnica, Enquadramento Funcional: Consultora Especializada em Educação Especial, Carga horária: 30

2024 - 2024

Org. Nações Unidas para a Ciência e a Cultura

Vínculo: Consutoria Técnica, Enquadramento Funcional: Consultora Especializada em Educação Especial, Carga horária: 30

2024 - Atual

SINDICATO DOS PROFESSORES NO DISTRITO FEDERAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Formação Continuada, Carga horária: 4

2023 - Atual

Fundação Perseu Abramo

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Coordenadora NAPP Educação, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenadora Nacional do Núcleo de Acompanhamento de Políticas Públicas em Educação da Fundação Perseu Abramo

2021 - 2023

União Brasileira de Educação Católica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Nacional de Educação Básica, Carga horária: 40

2019 - 2022

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2015

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pós Graduação lato sensu em Educação Especial, na modalidade a distância.

2010 - 2015

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pós Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenadora do curso de Pós Graduação lato sensu em Educação Especial

2009 - 2015

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28

Outras informações:
Professora do curso de Graduação em Pedagogia, Filosofia e Turismo presenciais e a distância. Professora dos cursos de Pós Graduação lato sensu em Educação Social e Gestão Educacional, na modalidade a distância.

2010 - 2011

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD, Carga horária: 12

2021 - 2022

Cons. Ens. Pesq. Extensão da Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Representante do Corpo Docente, Carga horária: 4

2014 - 2020

Centro Universitário IESB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora da Educação a Distância, em cursos de Graduação e Pós Graduação a distância e disciplinas semi-presenciais. Coordenadora do Núcleo de Atenção e Atendimento ao Discente-NAAD Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão-IESB Inclui

Atividades

  • 02/2016

    Direção e administração, Núcleo de Atendimento e Atenção ao Discente - NAAD.Cargo ou função, Coordenadora.

  • 08/2014

    Direção e administração, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - IESB Inclui.Cargo ou função, Coordenadora.

2013 - 2014

Universidade de Brasília - Escola de Gestores

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Pós Graduação lato sensu em Gestão Escolar, na modalidade EaD. Formação Continuada para professores da SEDF. Disciplina: Gestão Escolar Democrática

2011 - 2013

Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

Outras informações:
O cargo de Diretora, neste caso, equivale ao de Subsecretário de Estado de Educação.

2013 - 2013

CONSELHO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL

Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheiro Membro Nato, Carga horária: 4

2011 - 2011

Conselho de Administração do Fundo de Melhoria da Gestão Pública - Pró-Gest

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Conselheira - Dir. Exec. EGOV, Carga horária: 4

Outras informações:
A saída do Conselho do Pró Gestão se deu em razão da assumpção de cargo em outro órgão, desvinculado da Secretaria de Administração Pública, gestora do Fundo.

2011 - 2011

Escola de Governo do Distrito Federal

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora Executiva, Carga horária: 40

2009 - 2009

Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Libras, Didática e Organização da Educação Brasileira.

2007 - 2007

Faculdade Albert Einstein

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2007 - 2007

Instituto Mauá de Educação

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4